小學重特大安全事故應(yīng)急救援預案

小學重特大安全事故應(yīng)急救援預案在生活、工作和學習中，難免會出現(xiàn)一些事故，為了避免事情愈演愈烈，時常需要預先制定應(yīng)急預案。我們該怎么去寫應(yīng)急預案呢？下面是小編幫大家整理的小學重特大安全事故應(yīng)急救援預案，希望能夠幫助到大家。工程學院中心實驗室突發(fā)安全事故應(yīng)急處理預案為防范實驗室重大安全事故發(fā)生，完善應(yīng)急管理機制，迅速有效地控制和處置可能發(fā)生的事故，保護師生員工人身安全和實驗室財產(chǎn)安全，保障實驗室安全和正常運轉(zhuǎn)，依照有關(guān)要求及有關(guān)法律法規(guī)，從學校實際出發(fā)，特制定本應(yīng)急處理預案。一、實驗室安全隱患分析（一）火災(zāi)1、忘記關(guān)電源，致使設(shè)備或用電器具通電時間過長，溫度過高，引起著火；2、操作不慎或使用不當，使火源接觸易燃物質(zhì)，引起著火；3、供電線路老化、超負荷運行，導致線路發(fā)熱，引起著火；4、亂扔煙頭，接觸易燃物質(zhì)，引起著火。（二）爆炸1、違反操作規(guī)程，引燃易燃物品，進而導致爆炸；2、設(shè)備老化，存在故障或缺陷，造成易燃易爆物品泄漏，遇火花而引起爆炸。（三）觸電1、違反操作規(guī)程，亂拉電線等；2、因設(shè)備設(shè)施老化而存在故障和缺陷，造成漏電觸電。（四）機械傷害1、實驗人員被局部卷入或夾入機床旋轉(zhuǎn)部件或運動部件所造成的傷害；2、實驗人員被切削工具割傷；3、實驗人員被機械設(shè)備等燙傷、砸傷、碰傷等。二、成立應(yīng)急組織機構(gòu)、明確職責學院黨政負責人為第一安全責任人，學院成立實驗室安全事故應(yīng)急領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組主要職責：1）組織制定安全保障規(guī)章制度；2）保證安全保障規(guī)章制度有效實施；3）組織安全檢查，及時消除安全事故隱患；4）組織制定并實施安全事故應(yīng)急預案；5）負責現(xiàn)場急救的指揮工作；6）及時、準確報告安全事故。中心實驗室成立現(xiàn)場應(yīng)急處置工作組，各實驗分室落實安全責任人，現(xiàn)場應(yīng)急處置工作組由實驗室管理人員組成?，F(xiàn)場應(yīng)急處置工作組職責：1）對發(fā)生的安全事故迅速做出反應(yīng)，選擇、決定應(yīng)急處置程序，指揮教職工實施應(yīng)急安全處置工作；2）在危急情況下，有權(quán)立即組織師生有序撤離事故現(xiàn)場、組織人員和車輛迅速將嚴重受傷人員送往醫(yī)院救治；3）第一時間與二級學院、學校相關(guān)部門取得聯(lián)系，如實報告安全事故狀況，落實學院和學校的應(yīng)急處置指令；4）配合學校做好事故調(diào)查和其他善后工作。三、實驗室突發(fā)事故應(yīng)急處理原則1、堅持“預防為主”和“誰主管誰負責”原則，實行逐級管理，分工到人。分管院領(lǐng)導為事故應(yīng)急處置的第一負責人，實驗室全體人員都是突發(fā)事故處置的責任人?，F(xiàn)場應(yīng)急處置人員在按照應(yīng)急處理預案進行處理的同時，均需于第一時間將事故情況上報學院領(lǐng)導。2、一般安全事故：實驗室主任和學院分管領(lǐng)導要到現(xiàn)場，由學院負責調(diào)查事故發(fā)生的時間、地點、部位和造成的經(jīng)濟損失，對事故性質(zhì)的認定和結(jié)論，以及對事故制造者或責任人的處理意見，報學校有關(guān)部門備案。3、嚴重安全事故：當發(fā)生安全事故時，實驗室現(xiàn)場人員均應(yīng)根據(jù)事故的嚴重程度，迅速、準確地報警并及時采取自救、互救措施。正確有效的疏散無關(guān)人員，避免對人員造成更大傷害。實驗室主任和學院分管領(lǐng)導要第一時間趕到現(xiàn)場，并立即上報學校主管領(lǐng)導和二級學院、教務(wù)處、保衛(wèi)處領(lǐng)導。涉及火災(zāi)和人身安全，同時報警119.120，涉及刑事案件，同時報警110。4、如有在突發(fā)事故中受傷的學生，實驗室現(xiàn)場人員應(yīng)第一時間告知輔導員，并協(xié)助送醫(yī)救治，學院領(lǐng)導視情況決定是否聯(lián)系學生家長。5、全體實驗室工作人員必須嚴格按照本預案的規(guī)定實施，凡在事故救援中，有失職、瀆職行為的，將按照有關(guān)規(guī)定給予處罰，構(gòu)成犯罪的將追究刑事責任。四、實驗室突發(fā)事故應(yīng)急處理預案（一）實驗室火災(zāi)應(yīng)急處理預案1、發(fā)現(xiàn)火情，現(xiàn)場工作人員立即采取措施處理，防止火勢蔓延并迅速于第一時間將相關(guān)信息通報學院領(lǐng)導，聽候進一步指示。2、確定火災(zāi)發(fā)生的位置，判斷出火災(zāi)發(fā)生的原因，如壓縮氣體、液化氣體、易燃液體、易燃物品、自燃物品等。3、明確火災(zāi)周圍環(huán)境，判斷出是否有重大危險源分布及是否會帶來次生災(zāi)難發(fā)生。4、明確救災(zāi)的基本方法，并采取相應(yīng)措施，按照應(yīng)急處置程序采用適當?shù)南榔鞑倪M行撲救：①包括木材、布料、紙張、橡膠以及塑料等的固體可燃材料的火災(zāi)，可采用水冷卻法，但對珍貴圖書、檔案應(yīng)使用二氧化碳、鹵代烷、干粉滅火劑滅火；②易燃可燃液體、易燃氣體和油脂類等化學藥品火災(zāi)，使用大劑量泡沫滅火劑、干粉滅火劑將液體火災(zāi)撲滅；③帶電電氣設(shè)備火災(zāi)，應(yīng)切斷電源后再滅火，因現(xiàn)場情況及其他原因，不能斷電，需要帶電滅火時，應(yīng)使用沙子或干粉滅火器，不能使用泡沫滅火器或水；④可燃金屬，如鎂、鈉、鉀及其合金等火災(zāi)，應(yīng)用特殊的滅火劑，如干砂或干粉滅火器等來滅火。5、依據(jù)可能發(fā)生的危險事故類別、危害程度級別，劃定危險區(qū)，對事故現(xiàn)場周邊區(qū)域進行隔離和疏導。6、視火情撥打“119”報警求救，并到明顯位置引導消防車。（二）實驗室爆炸應(yīng)急處理預案1、實驗室爆炸發(fā)生時，實驗分室安全負責人在其認為安全的情況下必需及時切斷電源和管道閥門，第一時間將相關(guān)信息通報學院領(lǐng)導，聽候進一步指示。2、所有人員應(yīng)聽從臨時召集人的安排，有組織的通過安全出口或用其他方法迅速撤離爆炸現(xiàn)場。3、安全事故應(yīng)急領(lǐng)導小組負責安排搶救工作和人員安置工作。（三）實驗室觸電應(yīng)急處理預案1、觸電急救的原則是在現(xiàn)場采取積極措施保護傷員生命。2、觸電急救，首先要使觸電者迅速脫離電源，越快越好，觸電者未脫離電源前，救護人員不準用手直接觸及傷員。使傷者脫離電源方法：⑴切斷電源開關(guān)；⑵若電源開關(guān)較遠，可用干燥的木橇、竹竿等挑開觸電者身上的電線或帶電設(shè)備；⑶可用幾層干燥的衣服將手包住，或者站在干燥的木板上，拉觸電者的衣服，使其脫離電源。3、觸電者脫離電源后，應(yīng)視其神志是否清醒，神志清醒者，應(yīng)使其就地躺平，嚴密觀察，暫時不要站立或走動；如神志不清，應(yīng)就地仰面躺平，且確保氣道通暢，并于5秒時間間隔呼叫傷員或輕拍其肩膀，以判定傷員是否意識喪失。禁止搖動傷員頭部呼叫傷員。4、搶救的傷員應(yīng)立即就地堅持用人工肺復蘇法正確搶救，并設(shè)法聯(lián)系校醫(yī)務(wù)室接替救治。5、第一時間將相關(guān)信息通報學院領(lǐng)導，聽候進一步指示。（四）實驗室機械傷害應(yīng)急處理預案1、立即關(guān)閉機械設(shè)備，停止現(xiàn)場作業(yè)活動，第一時間將相關(guān)信息通報學院領(lǐng)導，聽候進一步指示。2、如遇人員被機械、墻壁等設(shè)備設(shè)施卡住的情況，可直接撥打119火警，有消防隊來實施解救行動。3、將傷員放置平坦的地方，實施現(xiàn)場緊急救護。輕傷員（軟組織傷、擦傷、裂傷和一般性挫傷等）送醫(yī)務(wù)室治療處理后再送醫(yī)院檢查；重傷員（骨折及脫位、嚴重擠壓傷、大面積軟組織挫傷、內(nèi)臟損傷等）和危重傷員（外傷性窒息引起的心跳驟停、呼吸困難、深度昏迷、嚴重休克、大出血等）應(yīng)立即撥打120急救電話或調(diào)度車輛送醫(yī)院搶救。若出現(xiàn)斷肢、斷指等，應(yīng)立即用冰塊等封存，與傷者一起送至醫(yī)院。4、做好現(xiàn)場安全警戒，穩(wěn)定現(xiàn)場師生的情緒，查看周邊其他設(shè)施防止因機械破壞造成的漏電、高空跌落、爆炸等現(xiàn)象，防止事故進一步蔓延。5、做好現(xiàn)場攝影、攝像以及信息報送和新聞發(fā)布等工作。6。必要時保護現(xiàn)場以便警方取證等。（五）治安事件應(yīng)急處理預案1、外來人員未經(jīng)允許強行闖入實驗場所，或有行兇、行竊、斗毆等其它治安情況發(fā)生時，現(xiàn)場實驗指導教師應(yīng)首先安撫、保護好學生的人身安全，必要時應(yīng)中斷實驗，關(guān)停機器。2、第一時間將相關(guān)信息通報學院領(lǐng)導，聽候進一步指示。如有必要，可直接將信息通報保衛(wèi)處、校領(lǐng)導，聽候進一步指示。緊急情況下，應(yīng)撥打“110”，請求救援。3、保護事發(fā)現(xiàn)場，以便事后調(diào)查。五、預防措施1、現(xiàn)場應(yīng)急處置工作組每年定期組織中心實驗室全體人員學習“各類安全事故（事件）應(yīng)急處置程序”，并組織進行預案演練，使全體人員掌握應(yīng)急救援技能，提高處理事故的能力。2、實驗室管理人員和實驗指導老師在學生實驗時，都要進行相關(guān)的安全教育，培養(yǎng)學生安全意識教育。在每次實驗時都要提醒學生注意人身安全，養(yǎng)成良好習慣。3、實驗室管理人員和實驗指導老師對學生嚴重違反操作規(guī)程行為應(yīng)及時制止，對于不聽勸告的學生，應(yīng)立即停止其實習，并報告現(xiàn)場應(yīng)急處置工作