初三開學的作文600字【3篇】

初三開學的作文600字【精選3篇】初三開學的作文600字【精選3篇】一

假如生活是一首樂曲，那么微笑便是其中一個個跳動的音符;假如生活是一幅畫，那么微笑便是畫上一筆筆絢爛的顏色;假如生活是一棵大樹，那么微笑便是樹綠的樹葉。生活離不開微笑，我們身邊到處都有微笑。

微笑，是一個多么漂亮的詞匯啊!今日，我要說的也是關于笑的一件事。

陽光明媚的一天，我一邊唱，一邊走：“今日天氣好晴朗，到處好風光……”鄉(xiāng)下真無聊，一點玩的東西都沒有。突然，從遠處傳來一陣“嘰喳，嘰喳……”的聲音。這是什么聲音?認真一聽，原來是幾只麻雀在“即興表演”。于是，我萌發(fā)出一個念頭，要不捉只麻雀玩玩。說干就干，我立馬去預備。

我提著奶奶捉蜻蜓的破網子下了樓，一個活潑可愛的小鳥引入了我的眼簾它正一蹦一跳地在草叢中閑逛，一副閑適得意的樣子，我一看，就迫不及待地拿起了網子，心想：只要我靜靜地走到跟前，然后用勁一扣，不就行啦!莫非它能飛了不成?確定逃不出而我的手心!說著，我就像一只貓一樣，踮著腳靜靜靜地走到它旁邊?！耙唬?，三!”我在心里悄悄數到，接著，我一鼓作氣，猛地向前一撲，我撲在地上，自言自語地說道：“鳥兒啊，你逃不出我的手掌心了?！边^了一會兒，我一看網子，哪兒有鳥的`身影，連一根羽毛都沒瞧見。我環(huán)顧四周，只見它站在樹枝上，昂著頭，“唧唧，唧唧……”的叫著，似乎在說：“你這個笨丫頭，想捉我，沒門!”我生氣極了，預備拿一塊石頭把它砸下來，沒想到一個重心不穩(wěn)，只聽“撲通”一聲，我的身體和地面來了一個“親熱接觸”，嘴巴里還吃了一口泥巴。這時，奶奶看到了，趕忙過來扶我起來，看到我的樣子，她哈哈大笑起來……

這就是我好玩的捉鳥記，不知道你們看了有沒有大笑?

初三開學的作文600字【精選3篇】二

今日是萬圣節(jié)。中午的時候，我們各自換上各自的衣服。大家的衣服各不相同，有的扮成仙女，有的扮成巫婆，有的扮成海盜船長，就連張老師，都戴上了海盜戴的帽子。我們都迫不及待地等待著萬圣節(jié)開頭的那一刻。

2點左右，萬圣節(jié)開頭了。第一項是老師穿上自己的服裝，讓我們來猜這位老師是誰。第一個上場的是吳校長。吳校長穿得花花綠綠的，像童話里的小丑一樣，特別可愛。由于他的帽子和面具突然被風吹走了，所以我們一下子就猜出這就是吳校長了。接下來，我們又看到了郝老師、刁老師、外教老師……都穿著奇怪的服裝，有的還帶著妖魔鬼怪的面具呢!然后，就輪到我們大顯身手了!我們要來一場走秀。我們是兩個班一起上場，走了好長時間，眼看著就要到我們班了，我的心都跳到嗓子眼兒啦，心里真是太緊急了!

到了場上以后，我牽強擠出一絲笑容，擺了個超級稚嫩的造型，走完兩趟后，便回到了我們班的位置?！斑@下心里放松多了!”我嘟嘟囔囔地說。不一會兒，全部班級都走完秀了。張老師帶我們回到了教室，告知我們哪個嬉戲場所在哪個地方以后，我們便跑得無影無蹤了。我不知道自己該去哪，真是巧巧的媽媽生巧巧——巧上加巧，李冠辰來了，他對我說：“王晏如，你情愿和我一起玩兒嗎?”“情愿啊，走吧!”我跟在李冠辰的后面，這時我發(fā)覺，還有幾個同學也和李冠辰在一起。

我們想多拿些獎劵，便參與了許多嬉戲，但是老天不幫我們，除了玩咬蘋果的時候，我們每一次都失敗了。咬蘋果可是我最拿手的了!在咬蘋果區(qū)里擺著很多盆，盆里盛滿了水，水中漂移著一個個香甜可口的蘋果。咬蘋果的人需要憋氣，不能用手去抓蘋果，咬到的蘋果就歸自己啦。我們來到咬蘋果區(qū)，任憑找了個盆，便開頭咬。我咬咬咬，一下咬了7個蘋果，夠我吃一周了!

這一次的萬圣節(jié)我太快樂了，盼望下次還能這么快樂!

初三開學的作文600字【精選3篇】三

隨著上課的鈴聲，我們的快樂一刻開頭了。

單老師在黑板上先寫了四個字：真、情、實、感。然后再叫4個小組案次序每人寫一個成語，同學們都爭先恐后地舉起了手，單老師真是難以選擇。最終，她選了其次組，第四組，第三組和第六組。我們第四組選了“情”。

一場激烈的競賽立刻就要開頭了，隨著單老師一聲令下，我們飛也似的走上講臺，拿起粉筆就在黑板上寫，“選手們”在黑板上寫了一個成語，然后再下來，每一個小組都有條不紊，只是有些人不守信用，竟然還拿著成語辭典去寫成語。不一會兒，黑板上就快要填滿了。我們組的錢忻南呆呆地站在講臺上面寫不來了，于是我們組的同學便上去關心他寫。最終倒計時10秒鐘，同學們一擁而上，拿起粉筆就往黑板上寫。都擠著寫。當倒計時快要結束的時候，同學們更像熱鍋上的螞蟻——團團轉，絞盡腦汁地想，可是怎么想也想不出來。各組真是心急如焚。正在各組舍命想的時候，倒計時結束了。黑板上也差不多填滿了，各種顏色的粉筆在黑板上寫成了花花綠綠的一片，讓人眼花繚亂，還有一些字想得像螃蟹那么大。還有一些看都看不懂。

單老師開頭評分了，大家都屏住了呼吸。先評第五組，雖然他們寫了許多，但是很多成語看不懂，還有人把詞語當成語寫了上去。所以他們寫的成語只有很少