學(xué)校致家長的一封信 家長回復(fù)意見【3篇】

學(xué)校致家長的一封信家長回復(fù)意見【精選3篇】學(xué)校致家長的一封信家長回復(fù)看法【精選3篇】一

友愛的家長伴侶們：

華夏將來北岸華庭稚嫩園一年一度的“家園同樂大型新年嬉戲活動”將于12月31日面對全體家長和小伴侶開放。本活動是小一次參與。嬉戲涉及幼兒五大領(lǐng)域教育，集語言、智力、表演、手工創(chuàng)作、舞蹈于一體，充分給孩子們展現(xiàn)才華與動手創(chuàng)作的機(jī)會，盼望小伴侶和家長們不要錯過哦!

當(dāng)天活動流程如下：

8：30由一位家長帶著孩子從大園入園(提前找好本班活動的教室，小四班在大五班的教室)。

8：30——8：50整理幼兒服裝、帶其入廁及飲水，到老師處領(lǐng)取幼兒活動門票一張。

8：50——9：50家長帶領(lǐng)幼兒到各班活動室參與嬉戲項目(每個教室設(shè)計一種活動項目，孩子們可以逐一進(jìn)班嬉戲)。

9：50——10：30本班共性化展現(xiàn)

①生活技能大比拼：呈現(xiàn)孩子們一學(xué)期以來在生活自理力量方面的`提升

②動感舞蹈展現(xiàn)

③發(fā)放“12月小明星”及“學(xué)期出勤小明星”獎狀及禮物。

10：30——10：45家長與老師一同包餃子，感受家園同樂。

10：45——11：00家長帶領(lǐng)孩子們在操場上欣賞舞龍節(jié)目;升國旗儀式;放鞭炮迎新年。

11：00——12：00全體孩子及家長感受“歡快餃子宴”。

12：00——12：30幼兒領(lǐng)取禮物，與家長攜手離園迎接假期到來。

xxx

20xx年x月x日

學(xué)校致家長的一封信家長回復(fù)看法【精選3篇】二

敬重的家長：

您好！

轉(zhuǎn)瞬，我校20xx年暑期課程已過半，您的孩子已在我校學(xué)習(xí)近一個月的時間，信任孩子們已經(jīng)漸漸適應(yīng)了在我校的學(xué)習(xí)生活，我們?yōu)楹⒆觽兊淖屑?xì)和努力動容，也為您的樂觀協(xié)作深表感謝！假如您的孩子在此期間消失厭學(xué)或心情不高的現(xiàn)象，盼望家長們能正面引導(dǎo)，多鼓舞和關(guān)心孩子堅持下去，這樣對孩子的學(xué)習(xí)和成長都有好處。近期氣溫較高，天氣酷熱，盼望您為孩子做好防暑工作，同時我們需長鳴警鐘，在此我們將孩子的平安問題向您提出以下幾點(diǎn)要求：

1、請您務(wù)必將孩子送至上課教室，并在老師到教室后離開或在休息室休息等待。如有特別緣由不能來上課的，須提前告知老師或?qū)W校教務(wù)人員。

2、請您教育孩子不要在走廊奔跑、打鬧及大聲叫喊，以免發(fā)生平安事故。

3、舞蹈班的家長，請您不要讓孩子在把桿上做較危急的動作，上把桿等必需在老師的看扶下才能做，嚴(yán)禁孩子私下自行上把桿玩耍練習(xí)。

4、請您在上課前，讓孩子上好廁所，并將為孩子預(yù)備的水等其他課堂所需物品留在教室，便利孩子自取。避開孩子在上課中途離開教室，發(fā)生平安事故。

5、請您在下課前10分鐘到校，如有特別狀況遲接家長的務(wù)必電話通知老師或?qū)W校。同時，教育孩子在家長沒有來接的狀況下，要在辦公室等待，不能自行離開。

讓我們共同努力，為孩子制造一個平安、健康的學(xué)習(xí)成長環(huán)境，讓孩子在歡樂中成長！

xx少兒活動中心

20xx年x月x日

學(xué)校致家長的一封信家長回復(fù)看法【精選3篇】三

敬重的家長：

您好!“五一”國際勞動節(jié)即將來臨，依據(jù)上級部門的精神，我?！拔逡弧惫?jié)放假支配：5月1—3日放假休息，5月4日(星期日)上周五的課。

為了關(guān)心您的孩子度過一個文明、平安、開心而有意義的假期，學(xué)校建議您對子女加強(qiáng)教育。

1、樹立法制觀念。不進(jìn)入營業(yè)性消遣場所、嬉戲房、網(wǎng)吧等禁止未成年人出入的場所，不參加違法亂紀(jì)活動;遵守公共道德，不做有損同學(xué)、家長和學(xué)校形象聲譽(yù)的言行，做文明守紀(jì)的好孩子。

2、加強(qiáng)平安意識。留意防盜、防火，留意用水、用電、用氣和交通平安。在你的子女外出和走親訪友之際，肯定要履行好監(jiān)護(hù)人的職責(zé)。

3、提倡健康生活。加強(qiáng)飲食衛(wèi)生，提倡有節(jié)制地飲食;留意疾病的預(yù)防，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;留意勞逸結(jié)合，合理支配作息時間。

4、做好“育秀種子在行動”觀看活動。

前期同學(xué)們種植的盆景已經(jīng)發(fā)出幼苗，請孩子們觀看植物，進(jìn)行植物寫繪，有力量的中班級同學(xué)可以補(bǔ)充觀看記錄和心得體會。將此次作業(yè)寫在寫繪本上即可。

5、童年之旅活動：

假期中家長和同學(xué)外出郊游，可以將沿途的車票、景點(diǎn)門票、拍攝照片和旅游感受留好，放在孩子的寫繪本上(一班級可以放在《成長