幼兒中班健康教案《牙牙PK賽》

第頁共頁幼兒中班健康教案《牙牙PK賽》一、教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：了解牙齒的重要性，學(xué)習(xí)正確的刷牙方法；2.技能目標(biāo)：掌握正確的刷牙方法，培養(yǎng)良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣；3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒愛護(hù)牙齒的意識(shí)，養(yǎng)成正確的刷牙習(xí)慣。二、教學(xué)準(zhǔn)備：1.教具準(zhǔn)備：牙齒模型、牙刷、牙膏、幻燈片；2.素材準(zhǔn)備：相關(guān)圖片、視頻；3.老師準(zhǔn)備：課堂布置、教案準(zhǔn)備。三、教學(xué)過程：Step1：導(dǎo)入（5分鐘）1.請幼兒們靜靜地坐在自己的座位上，安靜的聽音樂。2.以小組為單位，每個(gè)小組選一名代表，用英語介紹一下大家今天要學(xué)什么內(nèi)容。例如：Today,wearegoingtolearnaboutteeth.（今天我們要學(xué)習(xí)關(guān)于牙齒的知識(shí)。）Step2：引入（10分鐘）1.利用幻燈片或卡片展示一些關(guān)于牙齒的圖片，讓幼兒們猜猜看這些東西是什么。引導(dǎo)幼兒們正確回答“牙齒”。2.現(xiàn)實(shí)牙齒模型，讓幼兒們觸摸、觀察，了解牙齒的形狀和作用。3.演示正確的刷牙方法，引導(dǎo)幼兒觀察和模仿。可使用實(shí)物或者教具進(jìn)行示范。Step3：游戲環(huán)節(jié)（10分鐘）1.游戲一：對一a.每位幼兒找一個(gè)搭檔，面對面坐在地上。（如果有奇數(shù)幼兒，老師可作為搭檔）b.指導(dǎo)幼兒們一起用手比劃刷牙的動(dòng)作。c.指導(dǎo)幼兒一起使用英語模擬刷牙的聲音。d.每隔一段時(shí)間，變換一次搭檔，繼續(xù)進(jìn)行游戲。2.游戲二：小口袋a.將圖示牙齒打印在卡片上，并將每個(gè)幼兒的名字寫在卡片背面。b.將牙齒卡片放入袋子里。c.指導(dǎo)幼兒們輪流從袋子中取一張卡片，并根據(jù)牙齒卡片顯示的內(nèi)容，回答相關(guān)口腔保健問題。例如：“你會(huì)每天刷牙嗎？用牙線嗎？”d.如果回答正確，幼兒可以留在圈內(nèi)。如果回答錯(cuò)誤，將牙齒卡片放回袋子里。e.游戲結(jié)束后，能留在圈內(nèi)的幼兒獲得獎(jiǎng)勵(lì)。Step4：知識(shí)講解（15分鐘）1.利用幻燈片或視頻的方式，向幼兒們講解關(guān)于牙齒的知識(shí)，包括牙齒的大小、形狀、位置、作用等。2.引導(dǎo)幼兒們思考牙齒對我們?nèi)粘Ｉ畹闹匾?，例如：咀嚼食物、保護(hù)唾液腺、保持笑容等。3.解答幼兒們提出的問題，激發(fā)幼兒對牙齒的好奇心。Step5：刷牙實(shí)踐（10分鐘）1.引導(dǎo)幼兒們施展正確的刷牙方法。2.發(fā)放牙刷和牙膏，讓幼兒們在自己的座位上模仿老師的示范進(jìn)行刷牙。3.指導(dǎo)幼兒們正確使用牙膏的用量，并良好的刷洗上、下牙齒、舌頭和牙床。Step6：總結(jié)（5分鐘）1.請幼兒們觀察自己剛刷完的牙齒，了解正確的刷牙方法對牙齒清潔的效果。2.引導(dǎo)幼兒們回答刷牙的注意事項(xiàng)，例如：早晚各刷兩次、刷牙時(shí)間應(yīng)持續(xù)2分鐘等。四、教學(xué)延伸：1.給幼兒們發(fā)放每日刷牙記錄卡，鼓勵(lì)他們每天記錄刷牙的時(shí)間和次數(shù)。2.將刷牙習(xí)慣納入幼兒的日?；顒?dòng)中，定期檢查幼兒的牙齒衛(wèi)生情況，并鼓勵(lì)他們保持良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。3.可以將刷牙與游戲結(jié)合，例如制作一個(gè)寶藏地圖，要求幼兒們只有在刷牙后才能尋找寶藏。五、教學(xué)評價(jià)：1.觀察幼兒們的參與度和刷牙的動(dòng)作是否正確；2.觀察幼兒們對刷牙知識(shí)的接受程度，以及是否能夠正確回答相關(guān)問題；3.評估幼兒的了解程度，通過對幼兒的刷牙實(shí)踐以及課堂討論的方式進(jìn)行評價(jià)。六、教學(xué)反思：通過這節(jié)課的設(shè)計(jì)，幼兒們通過游戲活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒們了解到了牙齒的重要性，學(xué)習(xí)到了正確的刷牙方法，并且在實(shí)踐中培養(yǎng)起良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。在教學(xué)中，我注意到了通過游戲和實(shí)踐的方式對幼兒進(jìn)行