陜西省寶雞市渭濱區(qū)清姜路中學(xué)2024屆中考三?；瘜W(xué)試題含解析

陜西省寶雞市渭濱區(qū)清姜路中學(xué)2024屆中考三?；瘜W(xué)試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．在FeO、Fe2O3和CaCO3的混合物中，已知鐵元素的質(zhì)量分數(shù)為56%，則CaCO3的質(zhì)量分數(shù)可能是：A．10% B．30% C．25% D．35%2．如圖為Na2Cr2O7、Na2SO4兩種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是A．60℃時兩種物質(zhì)的溶解度：Na2Cr2O7大于Na2SO4B．20℃時，Na2Cr2O7飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為80%C．兩種物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高面增大D．30℃時，將210gNa2Cr2O7飽和溶液降溫到10℃，析出150gNa2Cr2O73．下列物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是()A．稀有氣體做電光源B．干冰用于人工降雨C．活性炭做吸附劑D．氧氣用于氣焊4．下列實驗基本操作中，錯誤的是()A．稀釋濃硫酸 B．滴加液體C．檢驗氧氣 D．稱氫氧化鈉固體5．“關(guān)愛生命，注意安全，擁抱健康”是永恒的主題。下列有關(guān)敘述正確的是（）A．如果發(fā)現(xiàn)火險，火勢較大，應(yīng)撥打119火警電話并采取必要的自救措施B．使用含氟牙膏可以防治氟斑牙和氟骨病C．元素周期表中的各種元素都是人體所必需的D．人體缺少維生素A會患壞血病6．用右圖所示的密閉實驗裝置，能夠使氣球先膨脹，過一段時間又恢復(fù)到原狀的一組固體和液體是（）A．固體：硝酸銨；液體：水 B．固體：生石灰；液體：水C．固體：碳酸鈉；液體：稀鹽酸 D．固體：氯化鈉；液體：水7．茶葉中含有茶氨酸（C7H14O3N2，又稱谷氨酰乙胺），它有降低血壓提高記憶力、保護神經(jīng)細胞、減肥等效果。下列有關(guān)它的說法中，正確的是A．茶氨酸是由C、H、O、N四種原子構(gòu)成的B．茶氨酸不屬于氧化物C．茶氨酸中質(zhì)量分數(shù)最小的元素是氮元素D．茶氨酸的相對分子質(zhì)量是174g8．下列是我省第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，其過程中主要發(fā)生化學(xué)變化的是（）A．安慶黃梅戲 B．徽州石頭雕刻C．界首彩陶燒制 D．鳳陽花鼓燈9．關(guān)于物質(zhì)的分離除雜、鑒別制取的方案中不正確的是（）選項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤分離氯化鉀和二氧化錳溶解，過濾后分別干燥和蒸發(fā)結(jié)晶B除去氫氧化鈉溶液中的碳酸鈉滴入適量氫氧化鈣溶液后過濾C鑒別真假黃金（銅鋅合金）取樣在酒精燈上灼燒D制取雙氧水將足量氧氣通入水中A．A B．B C．C D．D10．下列4個圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系是ABCD向盛有二氧化錳的燒杯中加入過氧化氫溶液引燃密閉集氣瓶中的木炭向盛有一定量碳酸鈣粉末的燒杯中加入稀鹽酸向飽和石灰水中加入少量的生石灰A．A B．B C．C D．D11．下列實驗方案設(shè)計合理的是A．用灼燒法鑒別滌綸線與羊毛線B．測定溶液的pH時，需預(yù)先用蒸餾水將pH試紙潤濕C．制備Cu（OH）2固體：用CuO與適量NaOH溶液混合D．除去二氧化碳中混有的氯化氫氣體，可通過氫氧化鈉溶液洗氣12．推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列推理正確的是（）A．同種元素的微粒質(zhì)子數(shù)相同，所以質(zhì)子數(shù)相同的微粒一定屬于同種元素B．置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，所以有單質(zhì)和化合物參與的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)C．酸性溶液能使紫色石蕊溶液變紅，所以能使紫色石蕊溶液變紅的溶液一定呈酸性D．碳酸鹽與稀鹽酸反應(yīng)生成氣體，所以與稀鹽酸反應(yīng)生成氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽13．下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化：①C→Cu②Cu→Cu（OH）2③Ca（OH）2→CaCl2④NaNO3→Na2CO3⑤Ba（OH）2→NaOH，可以通過一步反應(yīng)完成的是A．①②③ B．③④⑤ C．①③⑤ D．②④⑤14．中華文化博大精深。在許多成語中蘊含著物理變化、化學(xué)變化。下列成語中蘊含化學(xué)變化的是()A．水滴石穿 B．火燒赤壁 C．刻舟求劍 D．積土成山15．加油站必須貼的標志是（）A． B． C． D．二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．回答下列問題。（1）兩個氮原子可表示為__________。（2）食鹽水中所含粒子的符號__________。（3）寫出“3CH4”中“4”的含義__________。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）下圖中，①是鈉元素在元素周期表中的信息，A、B、C是三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。試回答下列問題：鈉元素的相對原子質(zhì)量為________。A、B、C中屬于同種元素的粒子是________(寫字母編號)。A和B兩種粒子的________________相同，所以它們有相似的化學(xué)性質(zhì)；在化學(xué)反應(yīng)中它們?nèi)菀譥_______(填“得到”或“失去”)電子。C所表示的粒子的符號為________。18．（8分）某同學(xué)稱取10g碳酸鈣粉末，如圖所示進行實驗。（1）計算10g碳酸鈣完全分解生成二氧化碳的物質(zhì)的量。（根據(jù)化學(xué)方程式列式計算）_____（2）加熱一段時間后欲停止實驗，應(yīng)先_____。（3）對加熱后的剩余固體A進行實驗，過程如右圖所示。濾液B的溶質(zhì)是_____；步驟III中生成氣體的化學(xué)方程式是_____；剩余固體A的成分是_____。（4）不使用酚酞試液和稀鹽酸也可以確定剩余固體A的成分，寫出方法、結(jié)論及依據(jù)_____。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）化學(xué)小組的同學(xué)學(xué)習(xí)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件時進行了如圖所示的三組實驗：實驗時觀察到：實驗一和實驗一中分別_____和_____的現(xiàn)象，由此證明，兩組物質(zhì)之間均能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。同學(xué)們照可行方案進行實驗后，最終確定實驗三中氫氧化鈉和稀硫酸恰好完全反應(yīng)。為了科學(xué)處理廢液，化學(xué)興趣小組的同學(xué)將實驗一廢液過濾后，將濾液倒入實驗一的廢液缸中，觀察到先有氣泡產(chǎn)生，后有白色沉淀產(chǎn)生。由此可知實驗一廢液中的溶質(zhì)為_____，實驗二廢液中的溶質(zhì)為_____。將實驗三的廢液繼續(xù)倒入廢液缸中，無明顯現(xiàn)象。將廢液缸中固液混合物分離后，取濾液對其溶質(zhì)的組成成分進行如下探究：最終濾液中含有什么離子？小海的猜想：含Na+、Cl﹣、SO42﹣；小韜的猜想：含Na+、Cl﹣、SO42﹣、CO32﹣；小海同學(xué)為了驗證溶液中溶質(zhì)的組成成分進行了如下實驗：取少量濾液于試管中，向其中滴加氯化鋇溶液，有白色沉淀產(chǎn)生。得出結(jié)論：自己猜想成立，小韜的猜想成立。請對小海同學(xué)由實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論給予評價_____。小韜同學(xué)繼續(xù)實驗：取小海同學(xué)實驗后的廢液過濾，將濾渣洗滌、干燥后置于試管中，向其中滴加足量的稀鹽酸，觀察到白色沉淀部分溶解，有氣泡產(chǎn)生。得出結(jié)論：小海的猜想不成立，自己猜想成立。請對小韜同學(xué)由實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論給予評價_____。由上述實驗探究過程可以得出，在確定溶液中可能存在的離子時，在選擇試劑時需注意的問題是_____，進行實驗現(xiàn)象與結(jié)論分析時應(yīng)注意_____。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】

假設(shè)混合物共100g，極端假設(shè)。設(shè)混合物只有FeO和CaCO3，則含F(xiàn)e56g，則與Fe結(jié)合的O應(yīng)該是16g，余下的28g是CaCO3；同理若為Fe2O3和CaCO3的混合物，則含F(xiàn)e56g，與Fe結(jié)合的O應(yīng)該是24g，應(yīng)該含CaCO3的質(zhì)量為20g，所以碳酸鈣含量介于20g和28g之間。則CaCO3的質(zhì)量分數(shù)20%---28%之間。故選C。2、A【解析】

A、由圖像可知：60℃時，Na2Cr2O7的溶解度大于Na2SO4；故選項正確；B、20℃時，Na2Cr2O7的溶解度為80g，則飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為=；故選項錯誤；C、硫酸鈉的溶解度隨著溫度的升高，溶解度先變大，再變??；故選項錯誤；D、30℃時，Na2Cr2O7的溶解度為90g，將210gNa2Cr2O7飽和溶中溶質(zhì)質(zhì)量=，溶劑質(zhì)量=210g-99.46g=110.54g，降溫到10℃，Na2Cr2O7的溶解度為60g，則110.54g水中最多溶解溶質(zhì)質(zhì)量為=，析出Na2Cr2O7質(zhì)量為99.46g-60.324g=39.136g；故選項錯誤；故選：A。3、D【解析】

物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，常見的化學(xué)性質(zhì)有可燃性、助燃性、還原性、氧化性、毒性?！驹斀狻緼、稀有氣體通電后發(fā)出有顏色的光，這種性質(zhì)屬于物理性質(zhì)，故選項錯誤；B、干冰升華的過程會使周圍環(huán)境的溫度降低，空氣中的水蒸氣會凝結(jié)成小水滴，所以干冰能用于人工降雨，但這個過程屬于物理變化，利用的是干冰的物理性質(zhì)，故選項錯誤；C、活性炭具有吸附性，可以用作吸附劑，吸附性屬于物理性質(zhì)，故選項錯誤；D、氧氣具有助燃性，能支持物質(zhì)燃燒，因此氧氣可用于氣焊，助燃性屬于化學(xué)性質(zhì)，故選項正確。故選D。4、B【解析】

A、將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中(燒瓶用玻璃棒引流),并不斷攪拌,使稀釋產(chǎn)生的熱量及時散出，故A正確，不符合題意；B、使用膠頭滴管時，應(yīng)垂直懸空，不要伸入容器內(nèi)，故B不正確，符合題意；C、用帶火星的木條伸入瓶口(保證帶火星部分與氣體完全接觸)，若木條復(fù)燃，則氣體是氧氣，故C正確，不符合題意；D、用托盤天平稱量固體氫氧化鈉時，因氫氧化鈉易潮解，正確的操作方法是將放在燒杯內(nèi)再稱量，故D正確，不符合題意。故選B。5、A【解析】

A、發(fā)現(xiàn)火險或遭遇火災(zāi)時可撥打119火警電話，身陷火災(zāi)現(xiàn)場，根據(jù)具體情況合理自救，故說法正確；B、含氟牙膏可以防治人體缺氟而導(dǎo)致的齲齒，氟斑牙和氟骨病是氟過量引起的，故說法錯誤；C、人體中的常量元素主要有：氧、碳、氫、氮、鈣、磷、鉀、硫、鈉、氯、鎂；微量元素主要有：鐵、鈷、銅、鋅、鉻、錳、鉬、氟、碘、硒，元素周期表中的元素有一百多種，不是人體都需要，故說法錯誤；D、人體缺少維生素A會患夜盲癥，故說法錯誤；故選：A。6、B【解析】

剛開始時能夠使氣球膨脹，說明密閉容器內(nèi)的壓強增大，可以是反應(yīng)產(chǎn)生了氣體，也可以是反應(yīng)或物質(zhì)溶于水放熱，使密閉容器中的氣體受熱膨脹，壓強增大，但由于過一段時間又恢復(fù)到原狀，說明應(yīng)該是放熱，隨著時間的推移，熱量散失了?！驹斀狻緼、硝酸銨溶于水是吸熱的，溫度降低，不符合題意；B、生石灰和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，同時放出大量的熱，符合題意；C、碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳氣體，氣球先膨脹，但是一段時間后不會恢復(fù)原狀，不符合題意；D、氯化鈉溶于水無明顯變化，不符合題意；故選B7、B【解析】

A、茶氨酸分子是由C、H、O、N四種原子構(gòu)成的，A選項說法不正確，不符合題意；B、氧化物指的是由兩種元素組成的化合物，其中一種元素是氧元素的化合物，茶氨酸由C、H、O、N四種元素組成，不屬于氧化物，B選項說法正確，符合題意；C、茶氨酸中C、H、O、N四種元素的質(zhì)量比為，質(zhì)量分數(shù)最小的元素是氫元素，C選項說法不正確，不符合題意；D、茶氨酸的相對分子質(zhì)量是，相對分子質(zhì)量的單位為“1”，通常省略不寫，“g”是質(zhì)量的單位，D選項說法不正確，不符合題意。故選B。【點睛】本題考查化學(xué)式的含義、根據(jù)化學(xué)式計算相對分子質(zhì)量，根據(jù)化學(xué)式計算各元素的質(zhì)量比，氧化物的含義，從化學(xué)式入手，宏觀方面描述物質(zhì)由元素組成，微觀方面描述物質(zhì)由微粒構(gòu)成，不能混淆在一起；注意在描述相對分子質(zhì)量時，不能與質(zhì)量混淆；在進行相關(guān)計算時按照計算原則進行計算。8、C【解析】

A、安慶黃梅戲只是演戲，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；B、徽州石頭雕刻只是雕刻成不同形狀，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；C、界首彩陶燒制過程中包含著物質(zhì)與氧氣發(fā)生的氧化反應(yīng)，屬于化學(xué)變化，符合題意；D、鳳陽花鼓燈是用鼓做燈，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意。故選C。【點睛】判斷一個變化是物理變化還是化學(xué)變化，要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化。9、D【解析】

A.氯化鉀溶于水而二氧化錳不溶于水，溶解后過濾，將濾渣干燥得到二氧化錳，將濾液蒸發(fā)結(jié)晶得到氯化鉀，故正確。B.氫氧化鈉中混有少量碳酸鈉，滴入適量氫氧化鈣溶液后，氫氧化鈣溶液與碳酸鈉反應(yīng)生成氧化鈉和碳酸鈣沉淀，過濾，得到氫氧化鈉溶液，故正確。C.假黃金（銅鋅合金），加熱后與空氣中氧氣反應(yīng)生成黑色的氧化銅，而真黃金在加熱的情況下不與氧氣反應(yīng)，可以鑒別，故正確。D.氧氣不易溶于水，也不與水反應(yīng)，將足量氧氣通入水中不能得到雙氧水，故錯誤?！军c睛】除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。10、D【解析】試題分析：向盛有二氧化錳的燒杯中加入過氧化氫溶液反應(yīng)會一直進行，不會停止，所以Ａ錯誤，引燃密閉集氣瓶中的木炭質(zhì)量不會改變，因為質(zhì)量守恒定律，所以B錯誤，向盛有一定量碳酸鈣粉末的燒杯中加入稀鹽酸，反應(yīng)結(jié)束，但是其中的水不會變少，所以氧元素還一定含有，不會到零，所以C錯誤。故選D．考點：催化劑的性質(zhì)質(zhì)量守恒定律11、A【解析】

A.用灼燒法鑒別滌綸線與羊毛線，有燒焦羽毛氣味的為羊毛，反之為滌綸，選項正確；B.測定溶液的pH時，如預(yù)先用蒸餾水將pH試紙潤濕，會導(dǎo)致酸性變?nèi)?，測得pH偏大，選項錯誤；C.制備Cu（OH）2固體：用硫酸銅或氯化銅等含銅的可溶性鹽與適量NaOH溶液混合，氧化銅和氫氧化鈉不反應(yīng)，選項錯誤；D.二氧化碳和氯化氫都與氫氧化鈉反應(yīng)，除去二氧化碳中混有的氯化氫氣體，不可通過氫氧化鈉溶液洗氣，選項錯誤。故選A?！军c睛】鑒別題要做到同一操作下或與同一物質(zhì)反應(yīng)時，現(xiàn)象要不同。除雜的原則：只除雜，不引雜。即所加試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與想要的主要成分反應(yīng)，同時不能引入新的雜質(zhì)。12、C【解析】

A、同種元素的微粒質(zhì)子數(shù)相同，但質(zhì)子數(shù)相同的微粒不一定屬于同種元素，如水分子和氖原子，故選項推理錯誤。

B、置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，但有單質(zhì)和化合物參與的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)，如甲烷在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水，故選項推理錯誤。

C、酸性溶液能使紫色石蕊溶液變紅，能使紫色石蕊溶液變紅的溶液一定是酸性，故選項推理正確。

D、碳酸鹽與稀鹽酸反應(yīng)生成氣體，但與稀鹽酸反應(yīng)生成氣體的物質(zhì)不一定是碳酸鹽，也可能是活潑金屬等，故選項推理錯誤。

故選：C。13、C【解析】

①碳和氧化銅在高溫的條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳；②銅無法直接轉(zhuǎn)化為氫氧化銅；③氫氧化鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水；④硝酸鈉是可溶性的鹽，不能轉(zhuǎn)化為碳酸鈉；⑤氫氧化鋇和硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氫氧化鈉。①③⑤能一步反應(yīng)；故選C。14、B【解析】物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化。A.水滴石穿，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化；B.火燒赤壁，有新的物質(zhì)生成，是化學(xué)變化；C.刻舟求劍，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化；D.積土成山，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化。故選B。15、B【解析】

可燃性的氣體與氧氣或空氣混合后遇到明火或溫度達到著火點易發(fā)生爆炸，加油站內(nèi)的空氣中混有可燃的汽油蒸氣，要防止引燃混合氣體發(fā)生爆炸，故要嚴禁煙火。A、圖中標志為注意危險標志，此選項不符合題意；B、圖中標志為嚴禁煙火標志，符合加油站環(huán)境要求，此選項符合題意；C、圖中標志為劇毒品標志，此選項不符合題意；D、圖中標志為禁止左拐彎標志，此選項不符合題意。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、2NNa+、C1-和H2O每個甲烷分子中含有4個氫原子【解析】

（1）兩個氮原子可表示為2N；

（2）食鹽水中所含粒子：水分子、帶1個單位正電荷的鈉離子、帶1個單位負電荷的氯離子，可以表示為H2O、Na+、Cl-；

（3）“3CH4”中“4”的含義：每個甲烷分子含有4個氫原子。

故填：2N；H2O、Na+、Cl-；每個甲烷分子含有4個氫原子。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、22.99BC最外層電子數(shù)得到Cl-【解析】(1)由鈉元素的元素周期表中的信息可知鈉元素的原子序數(shù)為11；由鈉元素元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為11，表示原子序數(shù)為11；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)，則鈉元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為11；(2)根據(jù)決定元素種類的是核電荷數(shù)(即核內(nèi)質(zhì)子數(shù))，因為BC的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同，所以BC屬于同種元素的粒子；(3)由圖示可知A、B兩者的最外層電子數(shù)相同，都是7，所以它們具有相似的化學(xué)性質(zhì)，在化學(xué)反應(yīng)中都容易得到電子；(4)C表示的粒子表示氯離子，符號為：Cl?。18、0.1mol將導(dǎo)管從石灰水中取出Ca(OH)2CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑CaO、CaCO3稱量剩余固體A的質(zhì)量m，根據(jù)質(zhì)量守恒定律：若m為10g，剩余固體A成分為CaCO3；若5.6g<m<10g，則為CaO、CaCO3；若m為5.6g剩余固體是氧化鈣（合理即可）【解析】

碳酸鈣高溫生成氧化鈣和二氧化碳，氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳?！驹斀狻浚?）設(shè)10g碳酸鈣完全分解生成二氧化碳的質(zhì)量為x故10g碳酸鈣完全分解生成二氧化碳的物質(zhì)的量為（2）加熱一段時間后欲停止實驗，為防止水倒吸，應(yīng)先將導(dǎo)管從石灰水中取出。（3）對加熱后的剩余固體A進行實驗，氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，濾液B滴加無色酚酞溶液變紅，說明溶液顯堿性，故濾液B的溶質(zhì)是氫氧化鈣（Ca(OH)2）；步驟III中生成氣體的反應(yīng)是碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；濾液B的溶質(zhì)是氫氧化鈣，剩余固體A加入水，生成濾液B和白色固體C，碳酸鈣不溶于水，說明A中含有碳酸鈣和氧化鈣，故剩余固體A的成分是氧化鈣和碳酸鈣（CaO、CaCO3）。（4）不使用酚酞試液和稀鹽酸也可以確定剩余固體A的成分的過程：稱量剩余固體A的質(zhì)量m，根據(jù)質(zhì)量守恒定律：若m為10g，剩余固體A成分為CaCO3；若