“雙高”背景下專業(yè)群的組建邏輯與建設(shè)策略-以數(shù)字商貿(mào)專業(yè)群為例

“雙高”背景下專業(yè)群的組建邏輯與建設(shè)策略——以數(shù)字商貿(mào)專業(yè)群為例“雙高”背景下專業(yè)群的組建邏輯與建設(shè)策略——以數(shù)字商貿(mào)專業(yè)群為例摘要：當(dāng)前“雙高”背景下，高職院校數(shù)字商貿(mào)專業(yè)的教育培養(yǎng)任務(wù)越來(lái)越重，專業(yè)群的組建成為必然的趨勢(shì)。本文以數(shù)字商貿(mào)專業(yè)群為例，探討了專業(yè)群的組建邏輯和建設(shè)策略，包括組建的動(dòng)因、組建的目標(biāo)、組建的原則以及建設(shè)的具體策略，并提出了相應(yīng)的對(duì)策和建議。1.引言隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展和數(shù)字經(jīng)濟(jì)的興起，數(shù)字商貿(mào)專業(yè)的就業(yè)前景越來(lái)越廣闊。然而，目前許多高職院校數(shù)字商貿(mào)專業(yè)在培養(yǎng)方向和課程設(shè)置上存在一定的問(wèn)題，難以滿足現(xiàn)代數(shù)字商貿(mào)行業(yè)對(duì)人才的需求。為此，構(gòu)建數(shù)字商貿(mào)專業(yè)群具有重要意義。2.專業(yè)群的組建動(dòng)因（1）適應(yīng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)：數(shù)字商貿(mào)是當(dāng)今經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要形式，專業(yè)群的組建可以更好地適應(yīng)數(shù)字商貿(mào)行業(yè)的需求。（2）提升教學(xué)質(zhì)量：數(shù)字商貿(mào)專業(yè)群的組建可以集中資源，打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，提供更好的教學(xué)資源和教學(xué)環(huán)境，提高教學(xué)質(zhì)量。（3）促進(jìn)學(xué)科交流與合作：專業(yè)群的組建可以搭建一個(gè)學(xué)科交流與合作的平臺(tái)，促進(jìn)教師之間的互相學(xué)習(xí)、交流與合作，推動(dòng)學(xué)科的發(fā)展。3.專業(yè)群的組建目標(biāo)（1）培養(yǎng)應(yīng)用型人才：專業(yè)群的組建旨在培養(yǎng)既懂技術(shù)又懂商務(wù)的應(yīng)用型人才，具備較強(qiáng)的數(shù)字商務(wù)實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力。（2）提高學(xué)科影響力：專業(yè)群的組建可以提高學(xué)科的影響力，打造學(xué)科品牌，吸引更多學(xué)生報(bào)考該專業(yè)，并提升學(xué)術(shù)研究水平。（3）強(qiáng)化產(chǎn)學(xué)研結(jié)合：專業(yè)群的組建可以加強(qiáng)學(xué)校與企業(yè)的合作，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研一體化發(fā)展，推動(dòng)學(xué)生實(shí)踐能力的提升。4.專業(yè)群的組建原則（1）專業(yè)一致性原則：組建專業(yè)群的專業(yè)應(yīng)具有一定的相關(guān)性和一致性，能夠形成良好的專業(yè)交流與合作機(jī)制。（2）功能互補(bǔ)性原則：各專業(yè)之間應(yīng)存在一定的功能互補(bǔ)性，可以共同參與項(xiàng)目合作，并共享資源和成果。（3）資源集中化原則：通過(guò)專業(yè)群的組建，實(shí)現(xiàn)教師、設(shè)施、實(shí)驗(yàn)室等資源的集中配置，提高資源的利用效率。（4）突出特色優(yōu)勢(shì)原則：每個(gè)專業(yè)群都應(yīng)有其獨(dú)特的特色與優(yōu)勢(shì)，形成差異化的發(fā)展與競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。（5）可持續(xù)發(fā)展原則：專業(yè)群的組建和發(fā)展應(yīng)具有可持續(xù)性，需建立健全的管理制度和長(zhǎng)效機(jī)制。5.專業(yè)群的建設(shè)策略（1）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)：吸引高素質(zhì)的教師加入專業(yè)群，并通過(guò)培訓(xùn)提高教師的教學(xué)和科研水平。（2）優(yōu)化課程設(shè)置：根據(jù)數(shù)字商貿(mào)行業(yè)的需求，優(yōu)化課程設(shè)置，增設(shè)前沿技術(shù)與商務(wù)實(shí)踐相關(guān)課程，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。（3）加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)：增加實(shí)訓(xùn)課程和實(shí)踐項(xiàng)目，提供學(xué)生實(shí)踐機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。（4）加強(qiáng)與企業(yè)合作：與數(shù)字商貿(mào)行業(yè)的企業(yè)建立合作關(guān)系，開(kāi)展校企合作項(xiàng)目，提供學(xué)生實(shí)習(xí)和就業(yè)機(jī)會(huì)。（5）積極開(kāi)展科研活動(dòng)：組建科研團(tuán)隊(duì)，開(kāi)展學(xué)術(shù)研究，提升學(xué)科影響力和學(xué)術(shù)水平。（6）完善質(zhì)量評(píng)估體系：建立科學(xué)的學(xué)生評(píng)價(jià)體系和教學(xué)質(zhì)量評(píng)估體系，持續(xù)改進(jìn)專業(yè)群的教學(xué)質(zhì)量。6.對(duì)策和建議（1）加強(qiáng)專業(yè)群領(lǐng)導(dǎo)層建設(shè)，明確發(fā)展目標(biāo)和發(fā)展方向，確保專業(yè)群的組建和發(fā)展能夠取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。（2）建設(shè)專業(yè)群合作平臺(tái)，促進(jìn)教師之間的交流與合作，共享教學(xué)資源和教學(xué)成果。（3）注重學(xué)生的個(gè)性化培養(yǎng)，為學(xué)生提供多樣化的發(fā)展路徑，并提供針對(duì)性的培養(yǎng)方案。（4）與企業(yè)合作開(kāi)展項(xiàng)目，提供學(xué)生實(shí)踐和就業(yè)機(jī)會(huì)，為企業(yè)提供人才支持。（5）加強(qiáng)市場(chǎng)調(diào)研與需求分析，根據(jù)市場(chǎng)需求靈活調(diào)整專業(yè)群的發(fā)展方向和課程設(shè)置。7.結(jié)論數(shù)字商貿(mào)專業(yè)群的組建對(duì)于提升數(shù)字商貿(mào)專業(yè)的教育質(zhì)量和培養(yǎng)應(yīng)用型人才具有重要意義。通過(guò)明確組建的動(dòng)因、目標(biāo)、原則以及具體的建設(shè)策略，可以推動(dòng)專業(yè)群的有效組建和健康發(fā)展，為數(shù)字商貿(mào)專業(yè)的培養(yǎng)打下良好的基礎(chǔ)。然而，專業(yè)群的組建和發(fā)展需要與各方面的支持和配合，才能夠真正發(fā)揮其應(yīng)