好少年個人事跡材料

好少年個人事跡材料【篇一：好少年先進(jìn)事跡材料】“確山好少年”先進(jìn)事跡材料瓦崗鎮(zhèn)初級中學(xué)陳凱莉二○一四年五月“確山好少年”先進(jìn)事跡材料-----------瓦崗鎮(zhèn)初級中學(xué)陳凱莉陳凱莉同學(xué)是一個充滿自信、樂觀向上、熱愛生活的陽光女孩，她熱情開朗，只要有她的地方就有笑聲。在學(xué)校里，她尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛護(hù)公共財物，遵守公共秩序。作為班干部，她總是以身作則，積極協(xié)助老師開展班級管理，是老師的最得力助手。她不但嚴(yán)格要求自己，而且以自己的行動影響周圍的同學(xué)，引領(lǐng)同學(xué)們齊心協(xié)力構(gòu)建良好的班集體。在生活上，她勤儉樸素，不講究吃穿，不追求享受，自己的事情總是自己做，還經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事，敬老愛幼，是人見人夸的好孩子。2014年5月6日，經(jīng)過全校師生的民主測評，陳凱莉同學(xué)被評為本年度的好少年，的確如此，陳凱莉同學(xué)作為七年級二班一名普通的學(xué)生,她卻用勤勞的雙手，聰明的頭腦為自己的學(xué)習(xí)生涯譜寫了諸多榮譽(yù)，品學(xué)兼優(yōu)、能力突出，敢于向困難挑戰(zhàn)，永不言敗、追求上進(jìn)，下面就讓我們回眸過去，去看看這個樸實、勤勞、智慧的女孩，是如何向老師、同學(xué)散發(fā)出好少年的精神:一、同學(xué)的困難，就是她的困難，班級的事情，就是她的事情。陳凱莉同學(xué)不僅是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，而且心地特別善良，樂于助人，她經(jīng)常說的一句話就是“同學(xué)的困難，就是我的困難，班級的事情，就是我的事情”，雖是班級的普通一員但他卻經(jīng)常是以班為家，把班級的同學(xué)當(dāng)作自己的兄弟姐妹，所以，班級無論哪能一位同學(xué)有困難她都會熱心幫助，幫助同學(xué)們解決生活上和學(xué)習(xí)上的困難，在她的帶動下，全班同學(xué)都行動起來，掀起了學(xué)雷鋒做好事不留名的高潮。陳凱莉同學(xué)還熱心公益，任勞任怨。因為我們學(xué)校的范圍很大，學(xué)生人數(shù)又不多且都住在學(xué)校，平時整治環(huán)境衛(wèi)生的勞動任務(wù)很重。同學(xué)常常利用節(jié)假日休息時間打掃教室和宿舍房前屋后的枯枝落葉，清除道邊的雜草。每年冬季時，就是法國桐樹落葉的旺季，一天三次打掃也很難把地上葉子掃干凈。有一個周末的下午，陳凱莉帶著她的妹妹一起把校道上的落葉掃成一堆又一堆，兩個小姑娘又一點一點地把枯葉搬走，一直干到天黑才拖著疲憊身子回家吃飯。她每回當(dāng)值日都特別負(fù)責(zé)，不但打掃本班教室，還要打掃樓道，還要把教室里的桌椅擺放得整整齊齊，門窗上的灰塵也要掃得干干凈凈才放心離去。由于她班學(xué)生都是住宿生，因此，每當(dāng)掃雪、除草等勞動時，借工具就成了老大難的問題，她就主動到老師家?guī)椭韫ぞ?，去年冬秀，頻繁降雪，每當(dāng)瑞雪飄飛的早晨，你都會看到最亮麗的一道風(fēng)景線——陳凱莉同學(xué)扛著除雪工具早早的來到校園，而且她還不怕臟、不怕累，帶動郭家境、劉盼同學(xué)主承擔(dān)了她班彩磚上垃圾筒的清理工作，她默默無聞的工作，深得老師和同學(xué)的好評，被評為瓦崗鎮(zhèn)中學(xué)三好學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生，她就如春天里綻放的花朵，越開越燦爛。二、她離不開這個班陳凱莉同學(xué)不但品學(xué)兼優(yōu)，還具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，凡事以集體利益為先。平時她嚴(yán)以律己，甘于付出，具有較強(qiáng)的組織管理能力和高度責(zé)任心，是老師的得力助手，是班里其他同學(xué)的表率。她擔(dān)任班級干部，經(jīng)常組織同學(xué)出黑板報，從版面設(shè)計到抄寫，她絞盡腦汁，翻看資料。在班級日常管理中，她盡職盡責(zé)。每天組織同學(xué)們早、午自習(xí)井井有條。為了提高班級學(xué)習(xí)成績，她把同學(xué)們結(jié)成對子，采用“以優(yōu)帶差，中游互促。”的方式，效果非常顯著。在她這一組有這樣一位同學(xué)，以前對學(xué)習(xí)無所謂，成績差就自暴自棄，通過她的幫帶活動，一學(xué)期下來，她變得特別好學(xué)，不懂就問，成績明顯進(jìn)步。她與相夕相伴的班級、老師、同學(xué)有著深厚的感情，她積極參加學(xué)校，班級舉行的各級各類活動，比如她參加了2013年秋季的拔河比賽，她在賽場上揮灑著熱淚與汗水，由于她與全體同學(xué)的共同努力，最終獲得了七年組第一名的好成績，她又與同學(xué)們在冬季的踢毽子比賽中，獲得了七年組第一名的成績，只要學(xué)校、班級有活動，她都會主動參加，她還積極參與班級的紀(jì)律、衛(wèi)生檢查，為班級多次爭得了紀(jì)律、衛(wèi)生流動紅旗，同時，她又是一個誠實守信，禮貌待人，尊老愛幼的優(yōu)秀學(xué)生，她能夠按照《中學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格地要求自己，并且她在學(xué)校舉行的中學(xué)生守則、規(guī)范測查中獲得了全校第一名，陳凱莉用自己無聲的行動證明了“她不能離開這個班”。三、追求更高的目標(biāo)他的習(xí)慣性動作。每逢周末、節(jié)假日，總能在小區(qū)、各單元的樓道里看到他的身影：打掃小區(qū)衛(wèi)生，擦樓梯扶手。撿起地上的一塊垃圾每個人都能做到，但年復(fù)一年，從不間斷的每天都做好同樣的一件事，那不僅需要堅持，更是一種美德。他總是把班集體的榮譽(yù)看得高于一切,日常生活中，為學(xué)校為班級服務(wù)仿佛使命般印在了他心中。從我做起，是他的格言，嚴(yán)格要求自己，起表率作用，全心全意為同學(xué)是他的信念，他經(jīng)常為班上做些力所能及的事情，把自己融入了學(xué)校，融入了班級。他樂于助人，經(jīng)常主動幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，不惜犧牲自己的休息時間，一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路，直到他們聽懂為止。他開朗活潑、樂于助人的個性使他成為了同學(xué)的好伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。與同學(xué)們的相處中，他待人隨和，謙虛禮讓。對于班集體的榮譽(yù)他倍加愛護(hù),只要是集體活動都會有他快樂的身影,只要是班集體的事情他都會主動承擔(dān)。教室的水盆壞了，他會用自己攢的零花錢買新的給大家使用。同學(xué)們鋼筆沒水了，他會買幾瓶墨水放在教室，方便同學(xué)們。班級圖書角的圖書陳舊了，他會主動將自己的圖書悄悄拿來供同學(xué)閱讀。平時值日他總是搶著干，第一個開始，最后一個離開。我記得班上有一位單親家庭的孩子，他學(xué)習(xí)吃力，不愿意和班上同學(xué)交往，同學(xué)們也不喜歡他。李嘉軒同學(xué)主動幫助他，一有時間就幫他輔導(dǎo)作業(yè)，主動和他一起玩。經(jīng)過他長時間的努力，那位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步很大，同學(xué)們也接受了他，很快他融入了這個班級。這些事情看似很小，但他認(rèn)真努力的做著，影響著班里的每一位同學(xué)。作為班干部，他嚴(yán)格要求自己，各方面都能起帶頭作用，協(xié)助老師認(rèn)真做好班級管理工作。凡是學(xué)校、老師交給的任務(wù)，他總是一絲不茍地完成。他在班里成立了“幫困小組”，成績優(yōu)秀的學(xué)生與學(xué)習(xí)困難同學(xué)建立“一幫一”對子，大家都以他為學(xué)習(xí)榜樣，你追我趕，班級學(xué)習(xí)成績提高很快。李嘉軒還是一個非常節(jié)儉和充滿愛心的少年。在日常生活中他是一個懂事的孩子，在家里，關(guān)心長輩，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，陪爺爺奶奶聊天解悶，照顧小弟弟。他總是閑不下來，有使不完的勁。平時在家里除了做好自己的事，還能把家里各個房間打掃整理的干干凈凈。媽媽做飯時他幫著撿菜，爸爸回來了他幫著擦車，時不時的還給爺爺奶奶洗頭洗腳，當(dāng)好他們的左右手。對待鄰里，他文明禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛。他生活儉樸，平日父母給的零用錢除買一些必備的文具，其余的都積攢起來，在爸爸媽媽過生日時為他們買生日禮物；當(dāng)聽到有自然災(zāi)害時，他會主動捐出自己的零用錢。2013年冬天的一個下午，李嘉軒在放學(xué)回家的路上看到一個老人倒在馬路邊，大冷的天，地上還結(jié)著冰。他趕忙跑過去想扶起老人，試了好幾次都沒有成功，老人還是蜷縮著躺在那兒。他又搖老人的身體，試圖叫醒他，但任憑他怎么喊，老人一點反應(yīng)都沒有。他向路過的人求助，大家都只是看他一眼，匆匆的離去。他不能離去，但又沒有辦法。直到他爸爸來找他，在他爸爸的幫助下，問到老人家里的電話，把老人交到他家里人手里才離開。爸爸問他，這么冷的天，你一個小孩子又幫不了人家，干嘛還