統(tǒng)編版語文六年級上冊第1-8單元知識清單

統(tǒng)編版語文六年級上冊第1-8單元知識清單第一單元1草原

觸摸自然

作者老舍(1899—1966),現(xiàn)代著名作家。原名舒慶春，字舍予，滿族人。由于他的勤奮創(chuàng)作，新中國

成立后寫了二十多個(gè)劇本，被譽(yù)為文藝隊(duì)伍中的勞動(dòng)模范，人民藝術(shù)家。

會認(rèn)字渲(xuàn)勒(lè)迂(yū)蒙(měng)鄂(è)澀(sè)

易讀錯(cuò)勾勒(lèlēi)迂回(xúyū)蒙古(měngmēng)

會寫字毯tǎn(綠毯)(毛毯)虹hóng(彩虹)(虹橋)稍shāo(稍微)(稍后)

陳chén(陳舊)(陳列)

蹄tí(馬蹄)(鐵蹄)

微wēi(微笑)(微弱)

裳shang腐fǔ

(衣裳)

(腐爛)(腐敗)

易寫錯(cuò)

陳舊排陣稍微樹梢

重點(diǎn)詞聽寫詞語：綠毯衣裳彩虹馬蹄線條柔美驚嘆回味樂趣目的地灑脫熱

乎乎禮貌拘束舉杯感人會心微笑

近義詞：清鮮一清新灑脫—瀟灑拘束—拘謹(jǐn)響亮一嘹亮

反義詞：明朗一朦朧熱鬧—冷清大方一拘束

詞語搭配：滿心的愉快奇麗的小詩靜寂的草原好客的主人

詞語理解：

勾勒：是指用線條勾畫出輪廓。境界：事物所達(dá)到的程度或表現(xiàn)的情況。

回味：細(xì)細(xì)地回憶，品味。拘束：過分約束自己，顯得不自然。

迂回：①回旋；環(huán)繞。例句：汽車在迂回曲折的山路上行駛。

②繞到敵人側(cè)面或后面(進(jìn)攻敵人)。例句：我軍迂回包抄，打得敵人措手不及。

重點(diǎn)句1.那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。(這句話運(yùn)用比喻的修辭手法，將草原擬為一幅揮毫潑灑的寫意畫，突出了草原的遼闊碧綠，小丘線條的柔美，整個(gè)草原猶如巨幅中國畫那樣讓人賞心悅目。)

2.在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像回味著草原的無限樂趣。(這句話運(yùn)用擬人的修辭手法，表現(xiàn)出草原的風(fēng)光如詩如畫，有著無限的樂趣，連駿馬和大牛都似乎被陶醉了，像人一樣在享受和回味。)

3.蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽!(這句話既是全文的中心句，也是作家情感的集中體現(xiàn)，同時(shí)給讀者以回味的余地。)

主題思想本文是作者第一次訪問內(nèi)蒙古大草原時(shí)的所見、所聞、所感，并通過這些所見、所聞、所感，贊美了草原的美麗風(fēng)光和民族之間的團(tuán)結(jié)。

寫作特點(diǎn)按事情發(fā)展的順序敘述，情景交融。

示例：那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。

拓展積累描寫草原的詩詞

·離離原上草，一歲一枯榮?！猍唐]白居易《賦得古原草送別》

·天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊?！猍北朝民歌]《敕勒歌》

2丁香結(jié)

作者宗璞，原名馮鐘璞，女，1928年出生，當(dāng)代作家。從事小說與散文創(chuàng)作。代表作品有短篇小說《紅豆》《弦上的夢》,系列長篇小說《野葫蘆引》和散文《紫藤蘿瀑布》等。

會認(rèn)字參(cēn)差(cī)芭(bā)嫵(wǔ)苞(bāo)

易讀錯(cuò)參差(cēhcōn)花苞(bātpāo)

會寫字綴zhuì(點(diǎn)綴)(連綴)窺kuī(窺視)(窺探)幽yōu(幽靜)(清幽)

雅yǎ(幽雅)(雅致)案àn(伏案)(教案)拙zhuō(笨拙)(拙劣)

薄bó(單薄)(淺薄)糊hú(模糊)(迷糊)蕾lěi(花蕾)(蕾絲)

襟jīn(衣襟)(前襟)恍huǎng(恍然)(恍惚)怨yuàn(愁怨)(埋怨)

易寫錯(cuò)

幽雅雄偉模糊湖水

多音字他對人很熱情，從不薄(báo)待客人，而且從不尖嘴薄(bó)舌。

重點(diǎn)詞聽寫詞語：幽雅伏案近義詞：茂盛—旺盛

反義詞：雪白一漆黑

詞語搭配：淡淡的甜香

詞語理解：

朦朧：不清楚，模糊。

遮掩：掩飾，隱瞞，遮蔽。

笨拙單薄花蕾順心平淡

朦朧—模糊輕靈一輕巧單薄一瘦弱

渾濁—清澈笨拙—靈巧

小小的花苞解不開的愁怨

參差：長短、高低不齊的樣子。

笨拙：不聰明，不靈巧，反應(yīng)遲鈍。

單?。孩僦柑炖涞臅r(shí)候穿的衣服薄且少。例句：冰天雪地的，穿這么單薄。

②(身體)瘦弱。例句：她從小多病，身子單薄。

重點(diǎn)句1.有的宅院里探出半樹銀妝，星星般的小花綴滿枝頭，從墻上窺著行人，惹得人走過了還要回頭望。(這段話用擬人的修辭手法，將丁香擬人化，使無意識的丁香具有了人的思想感情。)

2.古人詩云：“芭蕉不展丁香結(jié)"丁香空結(jié)雨中愁”。(文中引用古人關(guān)于丁香結(jié)的詩句，從另一角度展示了丁香結(jié)的形象，豐富了丁香結(jié)的內(nèi)涵，為讀者提供了展開豐富想象的天地。)

3.結(jié)，是解不完的；人生中的問題也是解不完的，不然，豈不太平淡無味了嗎(中心句，點(diǎn)明人生會遇到很多的挫折，解完一個(gè)又來一個(gè)，不然人生都是一帆風(fēng)順，總會覺得缺點(diǎn)什么。)

主題思想文章從色、形、味等多個(gè)角度細(xì)致地描寫了丁香花的高潔、美麗，表達(dá)了對丁香的喜愛之情，并借象征愁怨的丁香結(jié)告訴人們正確面對生活中不順心的事情，因?yàn)檫@樣生活才不至于平淡，人生才會多姿多彩。

寫作特點(diǎn)象征的手法。

示例：每個(gè)人一輩子都有許多不順心的事，一件完了一件又來。所以丁香結(jié)年年都有。結(jié)，是解不完的；人生中的問題也是解不完的，不然，豈不太平淡無味了嗎

拓展積累描寫丁香的詩詞：

·丁香體柔弱，亂結(jié)枝猶墊。——[唐]杜甫《江頭四詠·丁香》

·梅蕊重重何俗甚，丁香千結(jié)苦粗生?！猍宋]李清照《攤破浣溪沙》

3古詩詞三首

作者孟浩然(689—740),字浩然，唐代著名的山水田園派詩人。后人把孟浩然與王維并稱為“王孟",有《孟浩然集》三卷傳世。

蘇軾(1037-1101),北宋文學(xué)家。字子瞻，號東坡居士。與黃庭堅(jiān)、米芾、蔡襄并稱“宋四家”;著有《蘇東坡全集》《東坡樂府》等。

辛棄疾(1140-1207),字幼安，號稼軒，南宋豪放派詞人，有“詞中之龍"之稱。與蘇軾合稱“蘇辛”,與李清照并稱“濟(jì)南二安"。

會認(rèn)字渚(zhǔ)軾(shì)

會寫字德dé(品德)(道德)鵲què(喜鵲)(鵲起)蟬chán(鳴蟬)(金蟬)

重點(diǎn)詞

易寫錯(cuò)鵲起

聽寫詞語：建德驚鵲鳴蟬

近義詞：暮一晨明一亮鳴一啼反義詞：日暮一日出豐年一災(zāi)年

詞語理解：

西江月：詞牌名。社林：社廟叢林。

見：同“現(xiàn)”。

重點(diǎn)句1.野曠天低樹，江清月近人。(詩人站在船頭，極目遠(yuǎn)眺，曠野中遠(yuǎn)處的天空比近處的樹林還要低。江水清澈，倒映在江中的月影，似乎更加靠近船上的詩人。這特殊的景象，只有立足于船上才能領(lǐng)略到。在這十分成功的對比描寫中，表現(xiàn)了詩人含而不露的淡淡哀愁。)

2.黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。(作者用“黑云翻墨"白雨跳珠”形成強(qiáng)烈的色彩對比，給人以很強(qiáng)的質(zhì)感。)

3.明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。(“驚鵲"和“鳴蟬”兩句動(dòng)中寓靜，把半夜“清風(fēng)"明月”下的景色描繪得令人悠然神往。)

莊題思想《宿建德江》是一首刻畫秋江暮色的詩，作者把小船停靠在煙霧迷蒙的江邊，想起了以往的事情，因而以舟泊暮宿作為自己抒發(fā)感情的歸宿，寫出了作者羈旅之思。

《六月二十七日望湖樓醉書》是一首文質(zhì)兼美、情景交融的古詩，作者蘇軾以精煉的文字展現(xiàn)了一場急來驟去的西湖雨。

《西江月·夜行黃沙道中》一詞中描寫農(nóng)村夏夜的清新景色，抒發(fā)詞人的閑適心情，表達(dá)了詞人熱愛大自然，關(guān)心人民生活，企盼豐年的思想感情。

寫作特點(diǎn)動(dòng)靜結(jié)合描寫景物；景中有情。

示例：黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。

拓展積累描寫景物的詩句

·海上生明月，天涯共此時(shí)。——[唐]張九齡《望月懷遠(yuǎn)》

·一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅?！猍唐]白居易《暮江吟》

·煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家?！猍唐]杜牧《泊秦淮》

4花之歌

作者紀(jì)伯倫(1883-1931),黎巴嫩作家、詩人、畫家，是阿拉伯文學(xué)的主要奠基人，被稱為“藝術(shù)天才"黎巴嫩文壇驕子”。其主要作品有《淚與笑》《先知》《沙與沫》等，紀(jì)伯倫、魯迅和拉賓德拉納特·泰戈?duì)柺墙鷸|方文學(xué)走向世界的先驅(qū)。

會認(rèn)字穹(qióng)孕(yùn)冕(miǎn)曳(yè)馥(fù)瓊(qióng)囀(zhuàn)娑(suō)

(蒼

穹

(

qióng

góng)

冠

冕

日

寇

祭

獻(xiàn)

婆

娑

(

suó

shō),

察

看

易讀錯(cuò)

易寫

錯(cuò))

多音字1.雅魯藏(zàng)布江蘊(yùn)藏(cáng)著巨大的能量。

2.人們在路旁站成兩行(háng)為英雄送行(xíng)。

重點(diǎn)詞近義詞：蒼穹一蒼天贈予一贈送歡迎一迎接凝視—注視

反義詞：開放—凋謝光明一黑暗碩大一微小仰望一俯視

詞語搭配：交往的禮品婚禮的冠冕最后的祭獻(xiàn)大自然的話語

朝露釀成的瓊漿小鳥的鳴囀亮晶晶的眼睛

詞語理解：

旖旎：描寫景物柔美、婀娜多姿的樣子。馥郁：形容香氣濃厚。

碩大無朋：大得沒法比。形容極大。婆娑起舞：盤旋舞動(dòng)的樣子。

心馳神往：心神奔到向往的地方。形容一心向往。

重點(diǎn)句1.我是大自然的話語，大自然說出來，又收回去，藏在心間，然后又說一遍……(這段話運(yùn)用比喻的修辭手法，表明花在自然界完成一個(gè)循環(huán)，然后再開始下一個(gè)循環(huán)。)

2.我飲著朝露釀成的瓊漿，聽著小鳥的鳴囀、歌唱；我婆婆起舞，芳草為我鼓掌。我總是仰望高空，對光明心馳神往；我從不顧影自憐，也不孤芳自賞。(這句話運(yùn)用了擬人的修辭手法，將花兒的美麗表現(xiàn)得淋漓盡致，表現(xiàn)出作者對花的喜愛之情。)

主題思想《花之歌》這首散文詩運(yùn)用第一人稱的手法來寫，把花比作大自然的話語、星星、諸元素之女、親友之間交往的禮品、婚禮的冠冕以及生者贈予死者最后的祭獻(xiàn)，講述了花的成長與芬芳，以及花凋謝的過程，表現(xiàn)了花積極樂觀的態(tài)度，展現(xiàn)了花的精神。

寫作特點(diǎn)運(yùn)用比喻、排比的修辭手法。

示例：我是諸元素之女：冬將我孕育，春使我開放，夏讓我成長，秋令我昏昏睡去。

拓展積累描寫花的成語

國色天香萬紫千紅五顏六色芬芳馥郁沁人心脾

描寫花的詩句

·吾家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。——[元]王冕《墨梅》

·籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰?！猍宋]楊萬里《宿新市徐公店》

·人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。——[唐]白居易《大林寺桃花》

(重溫蘋命歲月)第二單元5七律·長征

作者毛澤東(1893-1976),字潤之，筆名子任。湖南湘潭人。中國人民的領(lǐng)袖，偉大的馬克思主義者，無產(chǎn)階級革命家、戰(zhàn)略家和理論家，中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人，詩人，書法家。

會認(rèn)字逶(wēi)迤(yí)磅(páng)礴(bó)丸(wán)岷(mín)

易讀錯(cuò)逶迤(yítuō)泥丸(wánjiǎ)

會寫字律lǜ(七律)(紀(jì)律)

渡dù(渡江)(過渡)

崖yá(山崖)(云崖)

索suǒ(鐵索)(線索)

易寫錯(cuò)

山崖天涯渡河溫度

重點(diǎn)詞聽寫詞語：七律云崖大渡橋鐵索

近義詞：遠(yuǎn)征一長征等閑一平常逶迤—蜿蜒磅礴—雄偉

反義詞：遠(yuǎn)一近等閑一卓絕逶迤—筆直開顏—痛楚

詞語理解：

等閑：平平常常的意思。

五嶺：越城嶺、都龐嶺、萌渚嶺、騎田嶺、大庾嶺的總稱。

逶迤：形容道路、山脈、河流等彎彎曲曲連綿不斷的樣子。

磅礴：氣勢雄偉，這里指山勢高大、險(xiǎn)峻。

走泥丸：小泥球在腳下滾過去。金沙：即金沙江，指長江上游從青海玉樹到四川宜賓這一段。

大渡：指大渡河。___岷山：位于四川、甘肅兩省交界處。

三軍：這里指紅軍隊(duì)伍。

重點(diǎn)句1.五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。(作者先用“逶迤"和“磅礴”的夸張手法極言山勢雄險(xiǎn)，用的是“揚(yáng)"的手法，而后用“細(xì)浪”和“泥丸"的比喻手法言其渺小，用的是“抑”的手法，這抑揚(yáng)之間更顯出紅軍的偉大。)

2.金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。(一“暖"一“寒”,既寫出了天氣情況，又寫出了心理感受。作者以兩種感覺互相對比，既表達(dá)了紅軍渡過金沙江后的喜悅，又表現(xiàn)了奪取瀘定橋的驚心動(dòng)魄，足見紅軍的神勇無比。一“拍"一“橫”也是以動(dòng)寫靜的手法。)

3.更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。(以“盡開顏"收篇，寫出了紅軍翻過雪山后一片歡騰的喜悅之態(tài)，同時(shí)預(yù)示了長征的最后勝利。)

主題思想本課是毛澤東同志在1935年10月寫的一首七言律詩。全詩生動(dòng)地概述了二萬五千里長征

的艱難歷程，贊頌了中國工農(nóng)紅軍的革命英雄主義和革命樂觀主義精神。

寫作特點(diǎn)夸張的手法。

示例：五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。

拓展積累描寫長征的詞語：

前有天險(xiǎn)后有追兵圍追堵截迎難而上激流勇進(jìn)團(tuán)結(jié)一致

艱難險(xiǎn)阻眾志成城

翻山越嶺齊心協(xié)力

跋山涉水

艱苦卓絕

關(guān)于長征的戰(zhàn)斗：

四渡赤水巧渡金沙江飛奪瀘定橋湘江戰(zhàn)役激戰(zhàn)臘子口

6狼牙山五壯士

作者沈重(1915—1986),原名沈大經(jīng)，中共黨員。在抗戰(zhàn)時(shí)期作為《晉察冀日報(bào)》特派記者，主要在冀西游擊區(qū)參加部隊(duì)和地方的軍事活動(dòng)，因此，他的通訊報(bào)告作品大多是武裝斗爭的題材。

會認(rèn)字繃(běng)崎(qí)嶇(qū)呱(guā)嗖(sōu)

易讀錯(cuò)繃臉(běngpēng)崎嶇(qjqī)

會寫字寇kòu(日寇)(敵寇)副fù(副官)(副業(yè))榴liú(榴彈)(石榴)

彈dàn(子彈)(槍彈)掄l(xiāng)ūn(掄起)(掄刀)貫guàn(一貫)(籍貫)

棋qí(棋盤)(下棋)懸xuán(懸崖)(懸空)沸fèi(沸騰)(沸水)

澗jiàn(山澗)(溪澗)雹báo(冰雹)(雹子)屹yì(屹立)(屹然()

悅yuè(喜悅)(愉悅)屈qū(不屈)(冤屈)

易寫錯(cuò)正副富裕掄起搶奪

重點(diǎn)詞聽寫詞語：日寇手榴彈掄起棋盤懸崖沸騰山澗冰雹屹立喜悅不屈

近義詞：進(jìn)犯一侵犯沉著一鎮(zhèn)定墜落一跌落

反義詞：英勇一懦弱崎嶇一平坦勝利一失敗

詞語搭配：險(xiǎn)要的地形崎嶇的山路堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音

詞語理解：

奉命：被命令，被要求。相繼：一個(gè)接著一個(gè)。

斬釘截鐵：形容說話或行動(dòng)堅(jiān)決果斷，毫不猶豫。

轉(zhuǎn)移：①改換位置，從一方移到另一方。例句：紅軍轉(zhuǎn)移時(shí)，敵人圍了過來。②改變。例句：客觀規(guī)律是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的。

重點(diǎn)句1.為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊(duì)主力，班長馬寶玉斬釘截鐵地說了一聲：“走!”帶頭向棋盤陀走去。戰(zhàn)士們熱血沸騰，緊跟在班長后面。(這兩句話表現(xiàn)了五壯士為保護(hù)群眾和連隊(duì)主力

堅(jiān)定不移的決心和不畏犧牲的精神。一個(gè)“走"字，鏗鏘有力，擲地有聲，體現(xiàn)出班長態(tài)度之堅(jiān)定、判斷之果斷，飽含著五壯士高昂的斗志和對人民的深切的愛，表現(xiàn)出崇高的自我犧牲的精神。)

2.頓時(shí)，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國人民的仇恨，向敵人頭上砸去。山坡上傳來一陣嘰里呱啦的叫聲，敵人紛紛滾落深谷。(把石頭比作“雹子”,說明砸下的石頭非常迅

猛，非常有力。這兩句話充分體現(xiàn)出五壯士英勇殺敵的決心和中華民族與敵人血戰(zhàn)到底的英雄氣概。)

主題思想本課記敘了抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，八路軍某部七連六班的五位戰(zhàn)士為掩護(hù)群眾和主力部隊(duì)轉(zhuǎn)移，誘敵上山，英勇殺敵，最后把敵人引上狼牙山頂峰，英勇跳崖的故事，表現(xiàn)了五壯士熱愛祖國、

熱愛人民、仇恨敵人、勇于犧牲的革命精神。

寫作特點(diǎn)通過對動(dòng)作的描寫表現(xiàn)人物思想情感。

示例：胡德林和胡福才這兩個(gè)小戰(zhàn)士把臉繃得緊緊的，全神貫注地瞄準(zhǔn)敵人射擊。

拓展積累五壯士跳崖之后

五壯士跳崖后，馬寶玉、胡福才和胡德林壯烈犧牲，葛振林、宋學(xué)義被山腰的一棵橫生的樹掛住，身體負(fù)傷，沒有犧牲。他倆蘇醒后，不顧劇痛堅(jiān)持爬上山頭，經(jīng)群眾幫助，又回到了連隊(duì)。

7開國大典

背景“開國大典"指的是1949年10月1日，中華人民共和國成立時(shí)舉行的盛大典禮。開國大典標(biāo)

志著中華人民共和國成立了，中國人民從此站起來了。

會認(rèn)字擎(qíng)

易讀錯(cuò)

會寫字政zhèng欄lán

宣xuān制zhì隆lóng

鈕(niǔ)瞻(zhān)聶(niè)臻(zhēn)

擎著(qíngjìng)瞻仰(zhánzān)

(政治)(政委)(石欄)(護(hù)欄)(宣布)(宣告)(制服)(機(jī)制)(隆起)(隆重)賓bīn(外賓)(賓客)匯huì(匯集)(外匯)幟zhì(旗幟)(易幟)坦tǎn(坦克)(坦白)射shè(射入)(射擊)府fǔ(政府)(府上)爆bào(爆發(fā))(爆炸)閱yuè(檢閱)(閱兵)距jù(距離)(邊距)

重點(diǎn)詞聽寫詞語：政府外賓石欄匯集爆發(fā)宣告旗幟檢閱制服坦克隆重

射入

近義詞：匯集一匯合肅靜一安靜飄拂—飄動(dòng)宣讀一宣告

反義詞：匯集一分散完畢一開始肅靜—喧嘩光明一黑暗

詞語搭配：莊嚴(yán)的宣告雄偉的聲音熱烈的歡呼雪白的帽子

詞語理解：

開國大典：慶祝創(chuàng)建國家的重大的典禮。

肅立：恭敬、莊嚴(yán)地立著。___四面八方：指各個(gè)方面或各個(gè)地方。

排山倒海：把高山推開，把大海翻過來。形容力量強(qiáng)，聲勢大。

重點(diǎn)句1.工人隊(duì)伍中，有從老遠(yuǎn)的長辛店、豐臺、通縣來的鐵路工人，他們清早到了北京車站，一下火車就直奔會場。(“直奔”會場反映出人民參加開國大典的急迫、喜悅的心情。)

2.三十萬人的目光一齊投向主席臺。(“目光一齊投向主席臺"反映出人們熱切盼望見到毛主席的心情。)

3.這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，使全場三十萬人一齊歡呼起來。(“這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音”是指在開國大典上，毛澤東主席宣布：“中華人民共和國中央人民政府今天成立了!"毛主席的這句話是向全世界人民宣告新中國誕生了，中國人民從此當(dāng)家做了主人，獲得了自由和解放。因此，這句話有著偉大的歷史意義，所以，在場的三十萬人一齊歡呼起來，全中國人民的心一齊歡躍起來。)

莊題恩想本課記敘了1949年10月1日在首都北京舉行開國大典的盛況，表達(dá)了中國人民對新中國的誕生無比自豪、激動(dòng)的心情。

寫作特點(diǎn)多角度描寫場面。

示例：毛主席親自按動(dòng)連通電動(dòng)旗桿的電鈕，新中國的國旗——五星紅旗在雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》中徐徐上升。三十萬人一齊脫帽肅立，一齊抬起頭，瞻仰這鮮紅的國旗。

拓展積累文中，為什么“每一響都是五十四門大炮齊發(fā)，一共二十八響”

“五十四門大炮"代表我國五十四個(gè)民族(我國現(xiàn)有五十六個(gè)民族，五十四個(gè)是當(dāng)時(shí)的統(tǒng)計(jì)數(shù)字),“二十八響”標(biāo)志中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民英勇奮斗的二十八年。

8燈光

作者王愿堅(jiān)，中國電影編劇、作家。1945年1月參加八路軍。在抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭中，當(dāng)過隨軍記者等。新中國成立后，他創(chuàng)作了不少革命題材的小說。著名的有《黨費(fèi)》《糧食的故事》《七根火柴》等。

會認(rèn)字皖(wǎn)璀(cuǐ)

殲(jiān)郝(hǎo)倚(yǐ)鈕(niǔ)憧(chōng)憬(jǐng)魑(xū)鈞(jūn)

璨(càn)

(殲

滅

(jiān

qiān)

千

鈞

(iūn

yūn)

微

弱

安

徽

千

鈞

十

易讀錯(cuò)

易

寫

錯(cuò))

多音字1.他卷(juǎn)起袖子，把試卷(juàn)抱上樓。

2.小青蛙喝飽了露(lù)水，露(lòu)出了白白的大肚子。

重點(diǎn)詞近義詞：宏偉—雄偉贊嘆一稱贊沉思一深思憧憬一向往

反義詞：挺進(jìn)一撤退漆黑一雪白暴露一隱蔽

詞語搭配：深深的回憶激烈的圍殲戰(zhàn)茂密的沙柳林著名的戰(zhàn)斗英雄

自制的煙卷微弱的亮光漆黑的夜空年輕的戰(zhàn)友

詞語理解：

豫：河南省的簡稱。皖：安徽省的簡稱。蘇：江蘇省的簡稱。

憧憬：向往。

漫步：沒有目的而悠閑地走。圍殲戰(zhàn)：把敵人包圍起來加以殲滅的戰(zhàn)斗。

胸墻：為了便于射擊和減少敵人火力可能造成的損失，在戰(zhàn)壕邊沿用土堆砌起來的矮墻。

重點(diǎn)句1.他把頭靠在胸墻上，望著漆黑的夜空，完全陷入了對未來的憧憬里。(這是寫郝副營長在激戰(zhàn)前，向往光明和幸福前景時(shí)的神態(tài)。從這種神態(tài)里，我們理解了他英勇戰(zhàn)斗的偉大動(dòng)力，感受到他那顆為解放中國人民、為造福人民而跳動(dòng)的心?！捌岷诘囊箍?,是實(shí)在的景象，在這里正好襯托郝副營長對光明的向往。)

2.這位年輕的戰(zhàn)友為了讓孩子們能夠在電燈底下學(xué)習(xí)，不惜犧牲自己的生命，他自己卻沒有來得及見一見電燈。(這句話感情深沉，含義深刻。話中稱“年輕的戰(zhàn)友”,是對年僅二十二歲就在戰(zhàn)斗中犧牲的郝副營長的痛惜。這句話的意思是，他用自己的鮮血和生命，換來了后代的幸福和安樂；他的獻(xiàn)身的精神多么偉大，他的無私的品德多么高尚!)

莊題思想本文講的是作者漫步在天安門廣場，由廣場的千萬盞燈和聽到的“多好啊"回憶起的一段關(guān)

于燈光的往事。表現(xiàn)了革命先烈為了后代的幸福歡樂，不惜犧牲自己的崇高精神。

寫作特點(diǎn)倒敘的寫法。

示例：清明節(jié)前的一個(gè)晚上，我又漫步在廣場上，忽然背后傳來一聲贊嘆：“多好啊!”我心頭微微一震，是什么時(shí)候聽到過這句話來著噢，對了，那是很久以前了。于是，我沉入了深深的回憶。

拓展積累描寫燈光的詞語

萬家燈火燈火闌珊張燈結(jié)彩燈火如豆彩燈高掛燈火璀璨

燈光如晝燈火通明華燈初上流光溢彩燈紅酒綠華燈閃爍

9我的戰(zhàn)友邱少云

作者李元興是邱少云生前所在班的副班長，邱少云的親密戰(zhàn)友，二級英雄。他曾和邱少云一起參加

“391"高地的戰(zhàn)斗，親眼看到邱少云英勇犧牲的全部情況。

會認(rèn)字邱(qiū)坳(ào)涸(hé)蜷(quán)偽(wěi)

多音字瓜蔓(wàn)已經(jīng)開始往墻上蔓(màn)延了。

重點(diǎn)詞近義詞：隱蔽—隱秘前沿一前線摧毀一毀壞沸騰一歡騰紋絲不動(dòng)—一動(dòng)不動(dòng)

反義詞：隱蔽—暴露激烈—溫和摧毀一保護(hù)落空一實(shí)現(xiàn)緊縮一放松

詞語搭配：隱蔽的山溝枯黃的茅草一團(tuán)的青煙前沿的地堡偉大的戰(zhàn)士輕微的呻吟

激動(dòng)人心的口號

詞語理解：

居高臨下：占據(jù)高處，面向低處。形容所處位置極為有利。

紋絲不動(dòng)：一點(diǎn)兒也不動(dòng)。形容動(dòng)作沒有絲毫改變。

重點(diǎn)句1.我的心像刀絞一般，淚水模糊了我的眼睛。(“心像刀絞一般”意思是內(nèi)心痛苦得像刀割一

樣，說明“我"不忍看著戰(zhàn)友被活活地?zé)?，?nèi)心非常悲痛，所以淚水模糊了眼睛。)

2.烈火在他身上燒了半個(gè)多鐘頭才漸漸熄滅。(句中的“才”表示時(shí)間長，贊揚(yáng)了邱少云鋼鐵般

的意志。)

3.這個(gè)偉大的戰(zhàn)士，像千斤巨石，伏在那兒紋絲不動(dòng)，直到犧牲前的最后一息，都沒發(fā)出哪怕是極輕微的一聲呻吟。(這句話運(yùn)用比喻的修辭手法，把邱少云比作千斤巨石，他在烈火燒身時(shí)依然紋絲不動(dòng)，表現(xiàn)了他頑強(qiáng)的意志；“紋絲不動(dòng)"直到”“哪怕"等詞語表明邱少云為戰(zhàn)爭

的勝利忍受了巨大的痛苦，贊揚(yáng)了他為革命事業(yè)勇于獻(xiàn)身的精神。)

主題思想這篇課文記敘了邱少云從隱蔽潛伏到在烈火中壯烈犧牲的經(jīng)過，贊頌了邱少云為了戰(zhàn)友的

安全，為了戰(zhàn)斗的勝利，自覺嚴(yán)格遵守紀(jì)律而英勇獻(xiàn)身的偉大精神和鋼鐵般的堅(jiān)強(qiáng)意志。

(10

竹節(jié)人)(第三單元

有目的地閥讀)

解題竹節(jié)人是范錫林玩耍過的玩具之一，代表著他兒時(shí)的美好記憶。隨處可見竹節(jié)人帶給孩子們的樂趣，做竹節(jié)人是一件樂事，斗竹節(jié)人更是樂趣無窮。其貌不揚(yáng)的竹節(jié)人給作者的童年生活帶來了很多快樂。

會認(rèn)字靡(mǐ)豁(huō)叉(chǎ)卡(qiǎ)箍(gū)竇(dòu)敦(dūn)偃(yǎn)綹(liǔ)

儼(yǎn)叱咤(chìzhà)盔(kuī)攢(cuán)鏘(qiāng)咋(zhā)哄(hòng)眈(dān)赫(hè)鏖(áo)悻(xìng)

易讀錯(cuò)風(fēng)靡(mfēi)卡住(qiǎkǎ)攢動(dòng)(cuánzǎn)

會寫字凜lǐn(凜然)(凜冽)疙gē(疙瘩)瘩da(疙瘩)

棍gùn(棍子)(木棍)裁cái(體裁)(裁定)籌chóu(籌劃)(籌備)

橡xiàng(橡膠)(橡樹)雕diāo(雕刻)(木雕)跺duò(跺腳)(跺足)

頹tuí(頹然)(頹廢)沮jǔ(沮喪)(沮止)喪sàng(沮喪)(懊喪)

趴pā(趴下)(趴窩)屜tì(抽屜)(籠屜)

易寫錯(cuò)裁衣栽樹沮喪組詞

重點(diǎn)詞聽寫詞語：威風(fēng)凜凜疙瘩木棍別出心裁技高一籌跺腳頹然沮喪近義詞：風(fēng)靡一盛行疲倦一疲憊神氣一威風(fēng)沮喪一喪氣

反義詞：破舊一嶄新仔細(xì)一馬虎疲倦—活躍沮喪—振奮

詞語搭配：破舊的課桌豁開的裂縫叱咤風(fēng)云的古戰(zhàn)場沒收的東西

詞語理解：

風(fēng)靡：草木隨風(fēng)而倒，形容事物很風(fēng)行。儼然：形容很像。

威風(fēng)凜凜：使人敬畏的聲勢或氣派。呆頭呆腦：形容遲鈍的樣子。

挖空心思：形容費(fèi)盡心計(jì)(多含貶義)。叱咤風(fēng)云：形容聲勢威力很大。

別出心裁：獨(dú)創(chuàng)一格，與眾不同。弄巧成拙：想耍巧妙的手段，反而壞了事。

新鮮：①新奇、稀罕。例句：記者對新鮮事物都有敏銳的感覺。

②(空氣)經(jīng)常流通，不含雜類氣體。例句：雨后，校園里的空氣格外新鮮。

重點(diǎn)句1.我們小時(shí)候的玩具，都是自己做的，也只能自己做。(“我們小時(shí)候”物質(zhì)條件不夠好，不像現(xiàn)在，玩具的品種多，而且人們也有錢買，而那時(shí)的玩具“只能自己做",強(qiáng)調(diào)“都”“只能",有點(diǎn)

兒辛酸，也帶一點(diǎn)兒調(diào)侃意味。)

2.教室里的課桌破舊得看不出年紀(jì)，桌面上是一道道豁開的裂縫，像黃河長江，一不小心，鉛筆就從裂縫里掉下去了。(把課桌的裂縫比作黃河長江，既寫出了裂縫的寬度，又寫出了裂縫

歪歪扭扭的樣子，可以看出那個(gè)時(shí)代的學(xué)習(xí)條件，更寫出了那時(shí)候玩具的稀少，襯托出竹節(jié)人在孩子們眼中的重要性。)

主題思想課文主要講述的是“我”小時(shí)候用毛筆桿制作竹節(jié)人，與同學(xué)在課桌上搏斗引得大家圍觀，課上偷玩被老師收走后，發(fā)現(xiàn)老師也和我們一樣愛玩竹節(jié)人。表現(xiàn)了作者快樂無憂的童年生

活以及愛師尊師的師生情誼。

寫作特點(diǎn)通過動(dòng)作、神態(tài)描寫表現(xiàn)人物特點(diǎn)。

示例：只見老師在他自己的辦公桌上，玩著剛才收去的那竹節(jié)人。雙手在抽屜里扯著線，嘴里念念有詞，全神貫注，忘乎所以，一點(diǎn)兒也沒注意到我們在偷看。

拓展積累描寫游戲的詩詞

·兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。——[唐]高鼎《村居》

·蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。——[唐]胡令能《小兒垂釣》

11宇宙生命之謎

文本科普文是解說、介紹科學(xué)技術(shù)的說明性文章。它一般用輕松、活潑的筆調(diào)，解說某一方面的科學(xué)技術(shù)知識。既有科技的正確性，又有內(nèi)容的生動(dòng)性，還有題材的廣泛性，以及篇幅的簡短性。它的題材十分廣泛，從肉眼看不見的基本粒子、原子，到巨大的地球、宇宙都可找到科普文章的題材。

會認(rèn)字蟠(pán)滄(cāng)粟(sù)析(xī)輻(fú)軌(guǐ)壤(rǎng)隕(yǔn)

易讀錯(cuò)蟠桃(pánfán)隕石(xǔisūn)

會寫字謎mí(謎題)(謎語)尚shàng(尚未)(高尚)氧yǎng(氧氣)(缺氧)

傾qīng(傾角)(傾斜)揭jiē(揭開)(揭示)斑bān(斑紋)(斑馬)

燥zào(干燥)(燥熱)漠mò(沙漠)(冷漠)磁cí(磁場)(磁力)

抵dǐ(抵御)(抵抗)御yù(抵御)(防御)素sù(因素)(元素)

盜dào(海盜)(盜賊)培péi(培養(yǎng))(培植)

易寫錯(cuò)斑點(diǎn)班級干燥急躁

重點(diǎn)詞聽寫詞語：謎題氧氣近義詞：猜測—推測反義詞：緊密—疏遠(yuǎn)揭開斑點(diǎn)起源—發(fā)源相似一迥異干燥磁場抵御因素海盜培養(yǎng)提供一供給足夠一充足揭開一遮蓋干燥—濕潤

詞語搭配：無限的宇宙神秘的面紗干燥的星球遙遠(yuǎn)的太空

詞語理解：

滄海一粟：大海里的一顆谷粒，形容非常渺小。

起源：事物發(fā)生的根源。稀?。合∩伲?。抵御：抵擋；抵抗。

重點(diǎn)句1.哪些天體上可能有生命存在呢這個(gè)天體又必須具備什么樣的條件呢人們了解了生命起源的過程之后，認(rèn)為至少應(yīng)有這樣幾個(gè)條件……(這段話用設(shè)問的修辭手法，為了引起讀者注意，啟發(fā)讀者思考，引出下文，承上啟下。)

2.地球之外是否有生命存在，是人類一直探索的宇宙之謎。(“一直"與課文第1自然段“地球之外的太空中是否有生命存在，仍然是一個(gè)吸引人的問題”相呼應(yīng)，既寫出了人們的執(zhí)著，也表現(xiàn)了科學(xué)家們不畏艱險(xiǎn)、堅(jiān)持探索的科學(xué)精神。)

莊題思想這篇課文介紹了科學(xué)家探索地球之外是否有生命存在的艱難歷程，說明到目前為止，地球之外是否有生命存在，仍然是一個(gè)未解的謎。表達(dá)了作者對科學(xué)家追求真知、不斷探索的精神的敬佩，同時(shí)激發(fā)了學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、探索宇宙奧秘的興趣。

寫作特點(diǎn)運(yùn)用列數(shù)字的說明方法說明事物特點(diǎn)。

示例：水星離太陽最近，朝向太陽的一面表面溫度達(dá)到300～400℃。

拓展積累宇宙飛船

宇宙飛船是一種運(yùn)送航天員、貨物到達(dá)太空并安全返回的航天器。宇宙飛船可分為一次性使用與可重復(fù)使用兩種類型。用運(yùn)載火箭把飛船送入地球衛(wèi)星軌道運(yùn)行，然后再入大氣層。飛船上除有一般人造衛(wèi)星基本系統(tǒng)設(shè)備外，還有生命保障系統(tǒng)、重返地球的再入系統(tǒng)、回收登陸系統(tǒng)等。

12故宮博物院

會認(rèn)字矗(chù)螭(chī)鑾(luán)琉(liú)枋(fāng)蟠(pán)磬(qìng)雍(yōng)妃(fēi)穆(mù)迥(jiǒng)榭(xiè)貞(zhēn)昭(zhāo)廡(wǔ)鏤(lòu)惟(wéi)肖(xiào)

(矗

立

(chǔzhù)

妃

子

(fēijī)

紫

禁城

緊

張

牡

丹

牧

羊)

易

讀

錯(cuò)

易寫錯(cuò))

多音字1.一進(jìn)入故宮，她情不自禁(jīn)地叫出了聲：“好雄偉的紫禁(jìn)城啊!"

2.他是個(gè)稱(chèn)職的黨支部書記，人們親切地稱(chēng)呼他是帶領(lǐng)大家致富的“領(lǐng)頭雁”。

重點(diǎn)詞近義詞：壯麗一壯觀絢麗一瑰麗和諧一融洽

反義詞：完整—?dú)埲本酪淮至庸P直一彎曲矯健一蹣跚

詞語搭配：寬闊的廣場金黃色的琉璃瓦湛藍(lán)的天空矯健的金龍

肅穆的氣氛明顯的變化大婚的吉日和諧統(tǒng)一的布局

詞語理解：

宏大：巨大；宏偉。肅穆：(氣氛、表情等)嚴(yán)肅而恭敬。

襯托：為了使事物的特色突出，把另一些事物放在一起來陪襯或?qū)φ铡?/p>

迥然不同：形容相差很大，完全不同。

井然有序：指整齊而有秩序。井然：形容整齊的樣子。

重點(diǎn)句1.宮城呈長方形，占地七十二萬平方米，有大小宮殿七十多座、房屋九千多間。城墻外是五十多米寬的護(hù)城河。(這句話運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法，說明了故宮宏大的特點(diǎn)。)

2.太和殿是舉行重大典禮的地方?！糠甏蟮洌实鄱俗趯氉?，殿外的白石臺基上下，文武百官分列左右，中間御道兩邊排列著儀仗，大殿廊下，鳴鐘擊磬，樂聲悠揚(yáng)。臺基上的香爐和銅龜、銅鶴里點(diǎn)起檀香或松柏枝，煙霧繚繞。(這是聯(lián)想，也是對歷史場景的描繪。這場景莊嚴(yán)肅穆，氣勢恢宏，極好地詮釋了“重大典禮"四個(gè)字的內(nèi)涵。)

主題思想本文四份材料，分別從建筑特點(diǎn)、建筑軼事、參觀路線和平面示意圖四個(gè)角度介紹了故宮，突出了故宮規(guī)模宏大壯麗、建筑精美、布局統(tǒng)一的特點(diǎn)，贊美了悠久的中華文化和我國古代勞動(dòng)人民的勤勞與智慧。

寫作特點(diǎn)運(yùn)用打比方的說明方法說明事物特點(diǎn)。

示例：走進(jìn)午門，是一個(gè)寬闊的廣場，彎彎的內(nèi)金水河像一條玉帶橫貫東西，河上是五座精美的漢白玉石橋。

拓展積累描寫建筑物的四字詞語：

富麗堂皇雕欄玉砌飛閣流丹瑤臺瓊室雕梁畫棟瓊樓玉宇

關(guān)于保護(hù)文物的語句：

·來自古老的聲音，請你珍惜!

·保護(hù)文化遺產(chǎn)，造福子孫后代。

·文化遺產(chǎn)是聯(lián)結(jié)各民族的橋梁和紐帶!

(13

橋)第四單元

感受鮮活的人物形象

作者談歌，原名譚同占。作家、記者，中國作家協(xié)會會員，1977年開始文學(xué)創(chuàng)作，1978年開始發(fā)表作品，迄今共發(fā)表長篇小說19部，中短篇小說千余篇，計(jì)有1500余萬字。曾獲《當(dāng)代》《十月》《人民文學(xué)》《小說選刊》《小說月報(bào)》等獎(jiǎng)項(xiàng)。

會認(rèn)字獰(níng)易讀錯(cuò).躥(cuān)攙(chān)奠(diàn)攙扶(chāncān)祭奠(diàidàn)

會寫字咆páo(咆哮)淌tǎng(流淌)(淌汗)呻shēn(呻吟)哮xiào啞yǎ廢fèi(咆哮)(哮喘)(沙啞)(聾啞)(廢話)(廢物)

(易

寫

錯(cuò))揪出鐵鍬廢話浪費(fèi)

嗓sǎng揪jiū

(嗓子)(嗓音)

(揪住)(揪心)

重點(diǎn)詞聽寫詞語：咆哮嗓子流淌沙啞揪出呻吟廢話

近義詞：咆哮—怒吼驚慌—恐慌擁戴一擁護(hù)放肆一放縱

反義詞：黎明一黃昏驚慌—鎮(zhèn)定沙啞—清脆放肆一拘束

詞語搭配：黎明的時(shí)候受驚的野馬窄窄的木橋白茫茫的世界

詞語理解：

狂奔：迅猛地奔跑。本課是形容洪水奔流而下、勢不可當(dāng)。

擁戴：擁護(hù)推戴。放肆：(言行)輕率任意，毫無顧忌。

呻吟：指人因痛苦而發(fā)出聲音。本課是指木橋在洪水的沖擊下發(fā)出的響聲。勢不可當(dāng)：來勢迅猛，不可阻擋。跌跌撞撞：形容走路不穩(wěn)。

咆哮：①形容水流奔騰轟鳴，也形容人暴怒喊叫。例句：河水奔騰咆哮，仿佛脫韁的野馬。②猛獸怒吼。例句：那大蟲一聲咆哮，朝武松撲了過來。

重點(diǎn)句1.老漢清瘦的臉上淌著雨水。他不說話，盯著亂哄哄的人們。他像一座山。(這里把老漢比喻成“一座山”,既表現(xiàn)了老漢的威嚴(yán)、冷靜，與人們在山洪暴發(fā)時(shí)“驚慌"瘋了似的”“跌跌撞撞"亂哄哄”的表現(xiàn)形成鮮明對比，又寫出了老漢在人們心目中的地位，這座“山"是人們獲得生的希望的“靠山”。)

2.木橋開始發(fā)抖，開始痛苦地呻吟。(這里作者運(yùn)用擬人的修辭手法，不僅形象地寫出了木橋在洪水的沖擊中、在人們的重壓下即將斷裂的危急情景，也為下文寫木橋的倒塌埋下了伏筆。)

莊題思想本文寫了一位老共產(chǎn)黨員面對狂奔而來的洪水，把生的希望讓給了別人，把死的危險(xiǎn)留給了自己，以自己的血肉之軀筑起了一座不朽的橋梁。作者借此事贊揚(yáng)了我們黨以老支書為代

表的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，在危難面前無私無畏、不徇私情、英勇獻(xiàn)身的崇高精神。

寫作特點(diǎn)簡短的句、段，來渲染緊張的氣氛。

示例：像潑。像倒。

她來祭奠兩個(gè)人。

她丈夫和她兒子。

拓展積累描寫人物品質(zhì)的詞語德高望重大公無私兩袖清風(fēng)助人為樂

拾金不昧

冰清玉潔

舍己為人不同流俗

高風(fēng)亮節(jié)襟懷坦白

光明磊落

鞠躬盡瘁

14窮人

作者列夫·托爾斯泰(1828-1910),19世紀(jì)中期俄國批判現(xiàn)實(shí)主義作家、思想家、哲學(xué)家，代表作

有《戰(zhàn)爭與和平》《安娜·卡列尼娜》《復(fù)活》等。

會認(rèn)字佑(yòu)寡(guǎ)忐(tǎn)忑(tè)魁(kuí)黧(lí)

易讀錯(cuò)寡婦(ggǎ)魁梧(ktguí)

會寫字洶xiōng(洶涌)涌yǒng(洶涌)(噴涌)澎péng(澎湃)

湃pài(澎湃)熄xī(熄滅)(熄燈)掀xiān(掀起)(掀開)

困kùn(困難)(困境)唉āi(唉聲嘆氣)淋lín(淋雨)(淋濕)

嘿hēi(嘿嘿)糟zāo(糟糕)(酒糟)嘛ma(快點(diǎn)嘛)

皺zhòu(皺眉)(皺紋)勺sháo(勺子)(后腦勺)

易寫錯(cuò)洶涌水桶掀起鐵锨

侈音字一頭強(qiáng)(qiáng)大的雄獅面對倔強(qiáng)(jiàng)的狼群，有時(shí)也不得不勉強(qiáng)(qiǎng)地放棄食物。

重點(diǎn)詞聽寫詞語：洶涌澎湃熄滅掀起困難糟糕皺眉

近義詞：顧惜一愛惜抱怨一埋怨探望一看望憂慮—焦慮

反義詞：溫暖—寒冷潮濕—干燥僵硬—柔軟魁梧—瘦小

詞語搭配：洶涌澎湃的海浪安靜地睡著蒼白僵硬的手

詞語理解：

心驚肉跳：形容擔(dān)心禍患臨頭，害怕不安。忐忑不安：人心神不安定的樣子。

自作自受：自己做錯(cuò)了事，自己承受不好的后果。

抱怨：埋怨。寡婦：指死了丈夫的婦女。顧惜：顧全愛惜。

重點(diǎn)句1.她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可。(“非這樣做不可"就是應(yīng)該而且必須這樣做。因?yàn)樯Ｄ瓤吹絻蓚€(gè)可愛的小孩沒有了母親的撫養(yǎng)，十分可憐，所以沒有多考慮，就把他們抱回家。從這里我們可以看出桑娜善良的本性。)

2.哦，我們，我們總能熬過去的!快去!別等他們醒來。(“總能熬過去的”是說一定能度過艱難的日子。家里雖窮，生活困難，但能熬過去。一個(gè)“熬"字，很恰當(dāng)?shù)貙懗鰸O夫的苦日子，也很準(zhǔn)確地表現(xiàn)了漁夫的堅(jiān)強(qiáng)性格。從這里我們可以看出漁夫關(guān)心他人的美好心靈。)

主題思想本文記敘了漁夫和他的妻子桑娜收養(yǎng)鄰居西蒙的兩個(gè)孤兒的故事，反映了窮人的悲慘生活和他們在窮苦中互相幫助的高尚品質(zhì)。

寫作特點(diǎn)心理描寫細(xì)致入微。

示例：她忐忑不安地想：“他會說什么呢這是鬧著玩的嗎自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦……不，還沒來!……為什么把他們抱過來啊……他會揍我的!那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好!”

拓展積累關(guān)于善良的名言

·善良的心就是太陽?！旯?/p>

·善良的心地，就是黃金。——莎士比亞

15金色的魚鉤

作者楊旭，江蘇無錫人，中國作家協(xié)會會員，專業(yè)作家，中共黨員，有短篇小說集《非正式談判》等。

多音字昨天，王小明在宿(sù)舍里學(xué)習(xí)了一宿(xiǔ)有關(guān)星宿(xiù)的知識。

(易

讀

錯(cuò))顴骨(quánguàn)抽噎(yēyè)

重點(diǎn)詞近義詞：照顧——照料安頓——安排嚴(yán)厲——嚴(yán)肅安定——安撫挽救——拯救

目不轉(zhuǎn)睛——聚精會神無邊無涯——無邊無際

反義詞：低沉——洪亮衰弱——強(qiáng)壯嚴(yán)厲——溫柔脆弱——堅(jiān)強(qiáng)飽滿——低落

詞語搭配：粗糙的手金色的光芒嚴(yán)峻的臉飽滿的情緒嚴(yán)厲地說布滿皺紋增強(qiáng)信心收斂笑容新鮮的魚湯目不轉(zhuǎn)睛地看

詞語理解：

顴骨：眼睛下邊兩腮上面突出的骨頭。

無邊無涯：無限廣闊，沒有邊際。

喜出望外：遇到出乎意料的喜事而特別高興。

脆弱：禁不起挫折，不堅(jiān)強(qiáng)。

皮包骨頭：形容極端消瘦。

收斂：(笑容、光線等)減弱或消失。

奄奄一息：形容氣息微弱。

三長兩短：指意外的災(zāi)禍、事故，特指人的死亡。

目不轉(zhuǎn)睛：不轉(zhuǎn)眼珠地(看),形容注意力集中。

重重疊疊：(相同的東西)一層層堆疊。

重點(diǎn)句1.我端起搪瓷碗，覺得這個(gè)碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。(這句話表現(xiàn)出了“我"內(nèi)心的沉重?！拔摇睂?shí)在不忍心喝下這少之又少的魚湯，實(shí)在不愿意看著老班長忍饑挨餓，也實(shí)在不希望看

到老班長的身體一天天衰弱下去，所以覺得手中的搪瓷碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。)

2.老班長雖然瘦得只剩皮包骨頭，眼睛深深地陷了下去，但是還一直用飽滿的情緒鼓勵(lì)著我們。(從“皮包骨頭"深深地陷了下去”這些描寫老班長外貌的語句中，我們似乎看到了一個(gè)由于長期忍饑挨餓、日益操勞而身體極度衰弱的老班長形象?！斑€一直用飽滿的情緒鼓勵(lì)著我們",表現(xiàn)出老班長用革命樂觀主義精神，不停地鼓舞小戰(zhàn)士們的斗志，堅(jiān)定他們走出草地

的信心。)

3.擦干了眼淚，我把老班長留下的魚鉤小心地包起來，放在貼身的衣兜里。我想，等革命勝利以后，一定要把它送到革命烈士紀(jì)念館去，讓我們的子孫都來瞻仰它。(這段話揭示了課文的主題，不僅表達(dá)了“我”永遠(yuǎn)向老班長學(xué)習(xí)的決心，同時(shí)也贊揚(yáng)了革命前輩忠于革命事業(yè)、

甘于奉獻(xiàn)的精神，謳歌了老班長關(guān)心同志、舍己為人、忠于革命的高貴品質(zhì)。)

主題思想本文按照事情發(fā)展的順序，記敘了紅軍長征途中過草地時(shí)，一位炊事班班長接受黨組織交給的任務(wù)，照顧三個(gè)生病的小戰(zhàn)士過草地而不惜犧牲自己的故事，表現(xiàn)了老紅軍戰(zhàn)士忠于革

命、舍己為人的崇高品質(zhì)。

寫作特點(diǎn)通過外貌、動(dòng)作、語言、神態(tài)等描寫手法刻畫人物。

拓展積累形容革命精神的詞語：視死如歸大義凜然堅(jiān)貞不屈舍己為人赤膽忠心

熱愛祖國的詩：

·為了免除下一代的苦難，我們愿——愿把這牢底坐穿!——何敬平《把牢底坐穿》

(16

夏天里的成長)第五單元

以立意為宗

作者梁容若(1904-1997),河北省行唐縣人。中國作家、教育家，著作有《中國文學(xué)史研究》《國語與

國文》《坦白與說謊》《容若散文集》等。

會認(rèn)字粱(liáng)苞(bāo)畦(qí)軌(guǐ)

易讀錯(cuò)高粱(liángláng)苞蕾(bipāo)

會寫字棚péng(棚架)(車棚)苔tái(苔蘚)(青苔)蘚xiǎn(苔蘚)

坪píng(草坪)(坪壩)蔗zhè(甘蔗)(蔗糖)瀑pù(瀑布)(飛瀑)

增zēng(增加)(增添)縫fèng(縫隙)(裂縫)諺yàn(諺語)(俗諺)

易寫錯(cuò).瓜棚繃緊瀑布火爆

重點(diǎn)詞聽寫詞語：棚架苔蘚草坪甘蔗瀑布增加縫隙諺語

近義詞：迅速一快速俗話一俗語飛快一飛速豐滿—豐盈

反義詞：迅速一遲緩豐滿一干癟飛快—緩慢增加—減少

詞語搭配：生長的季節(jié)威力的增加農(nóng)家的諺語收成的希望

詞語理解：

迅速：速度高；非?？?。

豐滿：(身體或身體的一部分)胖得勻稱好看。本文把山當(dāng)成人來寫。

諺語：在民間流傳的固定語句，用簡單通俗的話反映出深刻的道理。

希望：①心里想著達(dá)到某種目的或出現(xiàn)某種情況。例句：他從小就希望做一名醫(yī)生。

②希望所寄托的對象。例句：青少年是我們的未來，是我們的希望。

重點(diǎn)句1.昨天是苞蕾，今天是鮮花，明天就變成了小果實(shí)。(這句話采用排比的修辭手法，把植物在比

較長的時(shí)間內(nèi)才出現(xiàn)的“苞蕾"鮮花”“小果實(shí)"幾種生長狀態(tài)濃縮在“昨天”“今天"明天”這

三個(gè)較短的時(shí)間段里，巧妙地寫出了植物生長迅速的特點(diǎn)。)

2.草長，樹木長，山是一天一天地變豐滿。(這里作者運(yùn)用擬人的修辭手法，將夏天里因草木的

快速生長而變化著的山當(dāng)成人來寫，富有生命力。從“豐滿"一詞可以體會出：在作者眼中，

夏天里的山更像體態(tài)勻稱，富有韻味的成熟的女人，表現(xiàn)了一種活潑、快樂的情緒。)

主題思想本文作者通過表達(dá)“夏天是萬物迅速生長的季節(jié)”這一中心思想，告訴我們?nèi)艘欢ㄒ谇嗌倌?/p>

時(shí)期珍惜時(shí)間，積極進(jìn)取，獲取知識，提高能力，不能錯(cuò)過時(shí)機(jī)，否則就會成為一事無成的人。

寫作特點(diǎn)直奔中心，觀點(diǎn)鮮明。

示例：夏天是萬物迅速生長的季節(jié)。

拓展積累描寫夏天的詞語

烈日炎炎驕陽似火火傘高張綠樹成蔭汗流浹背揮汗如雨

夏日可畏五黃六月赫赫炎炎吳牛喘月火云如燒電閃雷鳴

描寫夏天的詩句

·接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！猍宋]楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》·稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。——[宋]辛棄疾《西江月·夜行黃沙道中》

·晴日暖風(fēng)生麥氣，綠陰幽草勝花時(shí)。——[宋]王安石《初夏即事》

17盼

作者鐵凝，1957年生于河北趙縣，當(dāng)代著名作家。主要著作：《玫瑰門》《無雨之城》《大浴女》《麥秸

垛》《哦，香雪》《孕婦和牛》以及散文、電影文學(xué)劇本等百余篇(部),總計(jì)300余萬字。

會認(rèn)字寒(xī)窣(sū)痱(fèi)囔(nāng)薹(tái)瞟(piǎo)燜(mèn)嗒(dā)瑪(mǎ)

瑙(nǎo)

易讀錯(cuò)

寒窣(sisuō)痱子(dèi1fēi)

會寫字袖xiù(衣袖)(袖子)瘋fēng(瘋狂)(瘋子)喧xuān(喧鬧)(喧嘩)醬jiàng(醬油)(醬菜)

梯tī(樓梯)(電梯)

篷péng(斗篷)(帳篷)瓦wǎ(瓦藍(lán))(瓦特)甩shuǎi(甩頭)(甩開)唇chún(嘴唇)(唇語)

縮suō(退縮)(縮小)

柜guì(衣柜)(書柜)

嚷rǎng(叫嚷)(吵嚷)

蹦bèng(蹦跳)(蹦高)

易寫錯(cuò)

斗篷蓮蓬叫嚷土壤

重點(diǎn)詞聽寫詞語：袖子斗篷瓦藍(lán)衣柜喧鬧叫嚷醬油嘴唇蹦跳樓梯

近義詞：喧鬧—熱鬧興奮一激動(dòng)擔(dān)心一擔(dān)憂遮蓋一掩蓋

反義詞：打開一關(guān)閉興奮一失落涼爽一悶熱遮蓋一公開

詞語搭配：透明的雨衣涼爽的空氣明晃晃的玻璃甜絲絲的雨點(diǎn)

詞語理解：

寒密窣窣：擬聲詞，形容細(xì)小的摩擦聲音。

預(yù)報(bào)：預(yù)先的報(bào)告(多用于天文、氣象等方面)。嘟囔：連續(xù)不斷地自言自語。

理直氣壯：理由充分，因而說話做事有氣勢或心里無愧，無所畏懼。

小心翼翼：原形容嚴(yán)肅虔敬的樣子，現(xiàn)用來形容舉動(dòng)十分謹(jǐn)慎，絲毫不敢疏忽。

重點(diǎn)句1.每天放學(xué)路上我都在想：太陽把天烤得這樣干，還能長云彩嗎為什么我一有了雨衣，天氣預(yù)報(bào)就總是“晴"呢(作者采用擬人的修辭手法，將自己的感受賦予其中，“烤”表面上寫出不下雨的原因是太陽太毒辣，把天烤得太干，不長云彩不下雨，實(shí)則暗含作者對太陽的不滿，

有絲絲埋怨。)

2.路上行人都加快了走路的速度，我卻放慢了腳步，心想，雨點(diǎn)兒打在頭上，才是世界上最美的事呢!(“我"盼望變天已經(jīng)盼了很久了，“放慢了腳步”表現(xiàn)了“我"希望看到雨滴，盼望雨滴灑落下來，表現(xiàn)了“我”盼雨的急切心情?！坝挈c(diǎn)兒打在頭上，才是世界上最美的事呢!"這種

反常的心理活動(dòng)，表現(xiàn)了“我”內(nèi)心的喜悅之情。)

主題思想本文寫了“我"有了一件長有兩個(gè)袖筒的新雨衣后就盼望下雨，盼望雨滴打在新雨衣上，最后

終于如愿以償?shù)氖?，呈現(xiàn)了一幅美好的童年生活的畫面，表現(xiàn)了童真童趣。

寫作特點(diǎn)通過心理描寫表現(xiàn)人物特點(diǎn)。

示例：每天放學(xué)路上我都在想：太陽把天烤得這樣干，還能長云彩嗎為什么我一有了雨衣，

天氣預(yù)報(bào)就總是“晴”呢

拓展積累描寫兒童的詞語

聰明伶俐天真活潑天真爛漫活蹦亂跳率真可愛

天真無邪虎頭虎腦伶牙俐齒冰雪聰明未來之星

(18

古詩三首)第六單元

保護(hù)環(huán)境，守護(hù)希望

作者劉禹錫(772—842),字夢得，有“詩豪"之稱。與白居易合稱“劉白”,留下《陋室銘》《竹枝詞》《楊

柳枝詞》《烏衣巷》等名篇。

杜牧(803一約852),字牧之，號樊川居士，是唐代杰出的詩人。杜牧的詩歌以詠史抒懷為主，

其詩英發(fā)俊爽，與李商隱并稱“小李杜"。

王安石(1021-1086),字介甫，號半山。北宋著名思想家、政治家、文學(xué)家。有《王臨川集》《王

文公文集》等存世。

會認(rèn)字簸(bǒ)郭(guō)畦(qí)闥(tà)

易讀錯(cuò)顛簸(bǒpǒ)排闥(gdà)

會寫字涯yá(天涯)(無涯)鶯yīng(鶯啼)(黃鶯)

易寫錯(cuò)天涯山崖黃鶯雄鷹

重點(diǎn)詞近義詞：映—襯啼—鳴

反義詞：曲一直護(hù)一毀

詞語理解：

天涯：天邊。

綠映紅：綠樹紅花相互映襯。

煙雨：細(xì)雨蒙蒙，如霧如煙。

繞一圍浪淘風(fēng)簸—風(fēng)吹浪打

送一迎浪淘風(fēng)簸—風(fēng)平浪靜

啼：叫。

山郭：山城，山村。

排闥：推開門。

重點(diǎn)句1.如今直上銀河去，同到牽牛織女家。(采用了牛郎織女相隔銀河的典故，馳騁想象，表示要迎

著狂風(fēng)巨浪，頂著萬里黃沙，逆流而上，直到牽?？椗遥憩F(xiàn)了詩人的豪邁氣概。)

2.千里鶯啼綠映紅。(詩人這里首先運(yùn)用了映襯的手法，把“紅花”與“綠葉"搭配，并用一個(gè)

“映”字，從視角上突出了“江南春"萬紫千紅的景象。同時(shí)，詩人也從聲音的角度，通過聽覺，表現(xiàn)出江南春天鶯歌燕舞的熱鬧場面。)

3.一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來。(這里描寫楊家周圍的風(fēng)景，將“一水”“兩山"擬人化，既以自然景物的特征為基礎(chǔ)，又與具體的生活內(nèi)容相吻合，構(gòu)思精巧，渾然天成。)

主題思想《浪淘沙》(其一)這首詩的前兩句描寫了黃河曲折遷回，風(fēng)急浪涌的景象，后兩句表達(dá)了直上

銀河，同訪牛郎織女，去過恬靜而優(yōu)美的生活的愿望。表明詩人對美好生活的向往。

《江南春》是一首借景抒情的諷喻詩。詩人描寫了江南秀麗的景色，同時(shí)諷刺了封建統(tǒng)治階級的所作所為。

《書湖陰先生壁》是一首情景相融的絕句，前兩句寫楊家的環(huán)境，潔凈清幽，暗示主人生活情

趣的高雅；后兩句轉(zhuǎn)到院外，寫山水對湖陰先生的深情，暗示主人品行的高潔。

寫作特點(diǎn)情景交融，借景寫人。

示例：茅檐長掃凈無苔，花木成畦手自栽。

拓展積累描寫春天美景的名句

·日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)?！猍唐]白居易《憶江南》

·黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低?！猍唐]杜甫《江畔獨(dú)步尋花》

·碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳?！猍唐]賀知章《詠柳》

19只有一個(gè)地球

背景“只有一個(gè)地球”,這是1972年在瑞典首都斯德哥爾摩召開的人類環(huán)境會議提出的響亮口號，

本文以此為題，從人類生存的角度介紹了地球的有關(guān)知識，闡明了人類的生存“只有一個(gè)地球"

的事實(shí)，呼吁人類應(yīng)該珍惜資源，保護(hù)地球。

會認(rèn)字遨(áo)璀(cuǐ)璨(càn)脅(xié)

易讀錯(cuò)遨游(áoào)威脅(xiébàn))

會寫字瑩yíng(晶瑩)(瑩白)裹guǒ(包裹)(裹挾)籃lán(搖籃)(竹籃)

藹ǎi(和藹)(藹然可親)資zī(資源)(資本)礦kuàng(礦物)(鐵礦)

慷kāng(慷慨)慨kǎi(慷慨)(感慨)貢gòng(貢獻(xiàn))(貢品)

濫làn(濫用)(泛濫)基jī(基地)(根基)睹dǔ(目睹)(先睹為快)

易寫錯(cuò)

搖籃藍(lán)天慷慨大概目睹堵塞

重點(diǎn)詞聽寫詞語：晶瑩包裹搖籃和藹資源礦產(chǎn)慷慨貢獻(xiàn)濫用基地目睹

近義詞：遨游—漫游恩賜一賞賜慷慨一大方感嘆一感慨

反義詞：和藹一粗暴渺小一偉大無私一自私慷慨一吝嗇

詞語搭配：晶瑩的球體生命的搖籃嚴(yán)重的威脅遙遠(yuǎn)的事情

詞語理解：

資源：生產(chǎn)資料或生活資料的天然來源。

恩賜：原指帝王給予賞賜，現(xiàn)泛指因憐憫而施舍。

濫用：胡亂或過度地使用。文中指胡亂或過度地使用化學(xué)品。

慷慨：①不吝惜。例句：許多企業(yè)家慷慨解囊，捐助“希望工程”。

②充滿正氣，情緒激昂。例句：他慷慨激昂的演講令人為之一震。

重點(diǎn)句1.地球，這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣美麗壯觀，和藹可親。(這是作者對地球的贊美，突出了地球的可愛與美麗，體現(xiàn)了作者對地球的熱愛之情。句中將地球比作“母親"“搖籃”,說明了地球是人類及萬物生存繁衍的地方，闡明了地球與人類及萬物生存的

密切聯(lián)系。)

2.人類生活所需要的水資源、土地資源、生物資源等，本來是可以不斷再生，長期給人類作貢獻(xiàn)的。(“本來"是“原先、先前”的意思，它準(zhǔn)確地點(diǎn)明了可再生資源已遭受破壞，強(qiáng)調(diào)了“水資源、土地資源、生物資源等"原先的可再生性，突出了現(xiàn)在的不可再生性，體現(xiàn)了說明文語言的科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性。)

主題思想本文通過地球“美麗又渺小、資源有限、不能移居”這三方面介紹了地球的有關(guān)知識，教育我

們要精心保護(hù)這唯一可以賴以生存的美麗星球。

寫作特點(diǎn)運(yùn)用舉例子、列數(shù)字多種方法說明。

示例：拿礦產(chǎn)資源來說，它不是誰的恩賜，而是經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成

的。

拓展積累有關(guān)環(huán)保的公益用語：

·保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

·地球是我家，環(huán)?？看蠹?。

·保護(hù)環(huán)境，功在當(dāng)代、利在千秋。

20青山不老

作者梁衡，1946年出生于山西霍州，著名散文家、學(xué)者、新聞理論家、政論家和科普作家。代表作有新聞三部曲，《夏感與秋思》《跨越百年的美麗》《壺口瀑布》等。曾榮獲全國青年文學(xué)獎(jiǎng)、趙樹理

文學(xué)獎(jiǎng)等。

會認(rèn)字粼(lín)虐(nüè)踞(jù)載(zǎi)擎(qíng)鍬(qiāo)勁(jìng)拄(zhǔ)

多音字在參(cān)觀這次展銷會時(shí)，我看到了琳瑯滿目的人參(shēn)產(chǎn)品，由于產(chǎn)地不同，其品質(zhì)、價(jià)格也參(cēn)差不齊。

重點(diǎn)詞近義詞：肆虐—橫行險(xiǎn)惡一兇險(xiǎn)勁挺一挺拔領(lǐng)悟—領(lǐng)會

反義詞：治理一破壞恭敬一傲慢宏偉—渺小勇敢一怯懦

詞語搭配：可敬的老伴生命的歸宿兇猛的山洪險(xiǎn)惡的地方

靜靜地躺在炕上不緊不慢地說著恭敬地補(bǔ)充

詞語理解：

肆虐：任意殘殺或迫害；起破壞作用。文中指西伯利亞大風(fēng)經(jīng)常吹刮，給當(dāng)?shù)卦斐珊艽蟮钠茐?/p>

和損失。

盤踞：非法占據(jù)；霸占(地方)。文中指中國的晉西北經(jīng)常受到干旱、霜凍、沙塵暴的迫害。

歸宿：人或事物的最終的著落。文中指青山是老人生命的終結(jié)地。

勁挺：堅(jiān)強(qiáng)有力地挺立著。文中指在山洼、山腰里的楊樹、柳樹挺立著，生命力非常旺盛。

重點(diǎn)句1.我們盤腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是綠色的波浪，風(fēng)一吹，樹梢卷過濤聲，葉間閃著粼粼的波光。(窗外滿山的楊柳濃密蔥郁，在風(fēng)的吹拂下，高低起伏，猶如海上的波浪。作者用比喻的修辭手法，描寫了漫山遍野綠意盎然、林間松濤陣陣、葉間微泛綠波的畫面，喻示

著老人投身山林、為改造山溝所作出的巨大貢獻(xiàn)。)

2.他已經(jīng)將自己的生命轉(zhuǎn)化為另一種東西。他是真正與山川共存、與日月同輝了。(“另一種東西",表面上指的是老農(nóng)創(chuàng)造的這片綠洲，事實(shí)上還包含著開辟山林、綠化家園的精神和造福后代的情懷。老人用自己的勤勞善良創(chuàng)造了這片綠洲，用有限的生命創(chuàng)造了無限的價(jià)值，生命的意義在茫茫青山中得到無限擴(kuò)張，而且將隨著青山永垂不朽，這是不會因?yàn)槟挲g的增長而變老的。)

主題思想本文描繪了一位晉西北老農(nóng)，面對自然條件的惡劣和生活條件的艱辛，義無反顧地投身到植樹造林工作中，用十五年的時(shí)間在晉西北奇跡般地創(chuàng)造了一片綠洲，實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)

值，并造福于后代，歌頌了老農(nóng)堅(jiān)持不懈、默默奉獻(xiàn)的精神。

寫作特點(diǎn)篇末點(diǎn)題。

示例：這位普通老人讓我領(lǐng)悟到：青山是不會老的。

拓展積累關(guān)于植樹造林的公益用語

·水是生命之源，樹是水的衛(wèi)士。

·推動(dòng)綠色的手，是推動(dòng)世界的手。

·萬里長城抵御外敵，綠色長城造福人類。

·我們共植樹，四海皆綠蔭。

21三黑和土地

作者蘇金傘(1906-1997),原名蘇鶴田，河南睢縣人，是中國五四以來最杰出的詩人之一，1932年

開始發(fā)表作品。著有詩集《地層下》《窗外》《鶉鴣鳥》《蘇金傘詩選》《蘇金傘詩文集》等。

會認(rèn)字耙(pá)蕎(qiáo)蟈(guō)瞠(tāng)閨(guī)

易讀錯(cuò)