《自然界中的水》參考課件2

好雨知時節(jié)，

當(dāng)春乃發(fā)生。

隨風(fēng)潛入夜，

潤物細(xì)無聲。

第二節(jié)自然界中的水探究活動一水的天然循環(huán)1.水由哪些途徑進入大氣的？又是以什么方式回到地球表面的？自然界中水的天然循環(huán)有什么意義？2.在水的天然循環(huán)每一個環(huán)節(jié)中水分子是怎樣運動的？水分子的能量如何變化，是什么原因?qū)е缕淠芰孔兓?？太陽為水循環(huán)提供能量海水蒸發(fā)小水滴凝結(jié)成云隨著高度的增加,溫度越來越低,更多的云聚集到一起小水滴越來越大,越來越重,以雨、冰雹和雪的形式降落下來動植物呼出水蒸氣植物通過蒸騰作用釋放出水蒸汽水從土壤中蒸發(fā)出來水通過河流、小溪和地下水等又回到了大海水在自然界的分布占全球總儲水量的0.3%水的天然循環(huán)給人們帶來了淡水資源，但是我們的地球正面臨著淡水的危機，因此保護我們的淡水資源責(zé)任重大。5.1水的淨(jìng)化魯濱遜流落在荒島上，這些泥水可飲用嗎？他只能從池塘中取得一些泥水。他能否從中提取潔凈的飲用水？魯濱遜從池塘里獲得的水：可溶的雜質(zhì)

不溶的雜質(zhì)微生物

想一想：如何對水進行凈化？一、凈化水的常用方法（一）沉淀1.靜置沉淀：把河水引入沉淀池，靜置一段時間后，底部有沉淀，上面的水變得相對澄清。但有一些懸浮物存在。沉淀物讓部分不溶的雜質(zhì)沉到水底。不能去除懸浮在水中及浮于水面的固體物質(zhì)。2.吸附沉淀法：向水中加入某些凈水劑如明礬，利用明礬溶于水后生成的膠狀物對雜質(zhì)進行吸附，使雜質(zhì)沉降來達(dá)到凈水的目的。吸附懸浮物渾水變澄清想一想：如何除去水中的沉淀？（二）過濾1、取水（取3杯天然水：湖水、河水、井水）2、加明礬吸附（攪拌溶解后，靜置，觀察現(xiàn)象）3、過濾（過濾器的制作，過濾的操作方法）漏斗、濾紙、玻璃棒、燒杯、鐵架臺⑴過濾需要哪些儀器？⑵過濾器的制作：一貼：二低：三靠：濾紙要緊貼漏斗的內(nèi)壁。濾液的液面要低于濾紙的邊緣。漏斗的下端要緊靠燒杯內(nèi)壁。步驟：1.一貼；2.二低；3.三靠。玻璃棒的作用：引流。濾低于漏斗邊緣；燒杯口要緊靠引流的玻璃棒；玻璃棒的下端要靠在三層濾紙的一邊⑶過濾操作要領(lǐng)：過濾的目的：分離固體和液體的混合物注意：1.濾紙一定要和漏斗貼緊，不能留有氣泡（為什么?）2.濾紙的邊緣低于漏斗的邊緣（為什么?）3.過濾后的水是純水嗎？4.過濾操作主要去除水中的什么雜質(zhì)？【小結(jié)】去除不溶性雜質(zhì)的方法：沉淀、過濾。若有氣泡，過濾的速度會比較慢防止液體從漏斗邊流出不是去除不溶性的雜質(zhì)【問題】過濾后，濾液仍然渾濁可能的原因有那些？

(1)濾紙破損；

(2)濾液邊緣高于濾紙邊緣；

(3)儀器不干凈等。

此時，濾液渾濁應(yīng)再過濾一次，直到澄清為止。

問：過濾后的水比較澄清但發(fā)紅。如何去掉顏色呢？（三）吸附：可以除去不溶解的雜質(zhì)和一些可溶解的雜質(zhì)。如活性炭的吸附。(如顏色、氣味)從下面進水增大了接觸面積，吸附效果更好物理變化魯濱遜利用自制的過濾柱過濾泥水，過濾柱但水仍非絕對安全飲用然后把已經(jīng)過濾的水煮沸。魯濱遜制取的水可以喝嗎？想一想為什么？大部分微生物都在煮沸時被殺死。但水中還有可溶雜質(zhì)，可能對人體有害。實驗室制取蒸餾水的裝置

沸石：防止加熱時，出現(xiàn)液體暴沸。

（四）蒸餾效果最好降低水的硬度小結(jié)：幾種凈水方法的比較：靜置吸附過濾蒸餾除可溶性雜質(zhì)除不溶性雜質(zhì)1、下列各組混合物可用過濾法進行分離的是()A.酒精和水B.食鹽和泥沙

C.食鹽水D.鐵粉和銅粉2、天然水分別經(jīng)過下列凈化操作后,一定能得到軟水的是()A.沉淀B.過濾C.吸附D.蒸餾練一練3、下列方法能區(qū)別硬水與軟水的是()A.觀察顏色B.加入明礬

C.溶解食鹽D.加入肥皂水BDD4、指出左圖中的錯誤:⑴

。⑵

。未玻璃棒引流漏斗的下端未緊靠燒杯內(nèi)壁5、要除去水中的下列雜質(zhì)應(yīng)該采用什么方法:⑴水中的泥沙：

。⑵水中的食鹽：

。⑶水中的酒精：

。

⑷水中的有色有味物質(zhì)：

。過濾蒸餾蒸餾活性炭吸附自來水廠凈水過程圖除去不溶性雜質(zhì)除去可溶性雜質(zhì)，吸附顏色和異味殺死殘存的細(xì)菌吸附水中懸浮的雜質(zhì)沉降雜質(zhì)硬水vs軟水硬水：含較多可溶性鈣、鎂化合物的水。軟水：不含或含較少可溶性鈣、鎂化合物的水。區(qū)別方法：肥皂水法、蒸發(fā)法

將適量的肥皂水加入澄清的水中，經(jīng)攪拌(