在畫布里搏斗的人生公開課省公開課金獎全國賽課一等獎微課獲獎?wù)n件

假如你只有一只眼睛，會不會哭泣？假如你只有一只腳，會不會悲傷？假如你失去兩手，會不會痛不欲生？假如你同時喪失了一只眼睛、一只腳、兩只手，你還活得下去嗎？1/21

我想，我們絕大多數(shù)人會哭泣、悲傷、痛不欲生，更會絕望、憤恨、怨天尤人，然后理所當(dāng)然、心安理得地接收他人同情、憐憫和照料，沒有尊嚴(yán)地活著。

不過有這么一個人，卻不是這么。他就是這個時代精神偉人——謝坤山。2/21謝坤山16歲時，因工傷事故失去了一條腿、兩只手，以后又失去了一只眼睛。但就是這么一個最不幸人，卻勇敢地挑戰(zhàn)生命極限，不但生活自理，面且成了一名畫家，還有一個漂亮聰慧妻子和一雙靈巧可愛女兒。巨大不幸和磨難，并沒能改變他善良、幽默和燦爛笑容。妻子做好了陪他吃一輩子苦準(zhǔn)備，卻不曾想這個只有一條腿男人，能讓她這么美滿，從物質(zhì)到精神！3/21十六歲事故后在建中4/21

結(jié)婚那天

家人5/21風(fēng)中圣誕紅

濱海之美

花語

望鄉(xiāng)6/21在畫布里搏斗人生7/21綴啜掇

執(zhí)著不輟字詞檢測

chuòzhuìchuòduō8/211.看標(biāo)題，哪個詞語能貫通全文？

——搏斗2.你怎樣了解“在畫布里搏斗人生”?

①謝坤山為繪畫事業(yè)而拼搏人生；

②謝坤山為人生而拼搏，與人生艱辛作勇敢搏斗。整體感知《在畫布里搏斗人生》9/21內(nèi)容梳理（1）在學(xué)畫過程中他碰到了哪些困難？又是怎樣克服？請用精練語言概括。（提醒：抓住楷體字概括段，快速梳理事件。）讀事實：把握傳主經(jīng)歷10/21

學(xué)畫中碰到困難

處理方法對色彩無認(rèn)識苦讀《色彩學(xué)》

不會擠顏料

用嘴、下巴、斷臂練習(xí)擠

生理上障礙（憋尿致病）

創(chuàng)造拉開拉鏈工具

缺乏藝術(shù)鑒賞力

請益先進(jìn)，多看畫展、畫冊，常外出寫生、連續(xù)作畫、良師指導(dǎo)用嘴作畫傷痕多

忍著11/21課后思索·探究題（一）

“在這條學(xué)畫跑道上，我想贏不是班上同學(xué)，而是自己?！闭堈?wù)勚x坤山是怎樣贏得自己？謝坤山在繪畫道路上，克服了很多困難，贏得了自己。學(xué)畫開始，學(xué)擠顏料。課文44頁“來到調(diào)色盤前，-------但我很高興?！保R讀該段）12/21為了堅持聽課，憋尿。課文44頁“每個禮拜總有兩三天，-----膀胱當(dāng)然出了問題?！保R讀該段）用嘴咬筆開始畫畫，更是艱辛異常。課文46頁“因為我是用嘴咬筆作畫-----里面劃是傷口?！彼褪沁@么，從不放棄，嚴(yán)格要求，終于贏得了自己。13/21一是介紹自己怎樣攻克色彩難關(guān)。二是講自己怎樣克服生理上障礙。三是寫自己怎樣在學(xué)畫跑道上贏得自己。四是講述自己怎樣忍痛作畫。五是自己從作畫中取得人生啟迪。文章主要內(nèi)容：14/21（2）我們從這些波折而不平凡經(jīng)歷中能看出謝坤山怎樣精神品質(zhì)？（結(jié)合文本加以概括）參考：主動樂觀、執(zhí)著不輟笑對厄運、睿智自信、執(zhí)著理想、永不自滿讀人物：把握傳主性格和精神15/21討論交流：（1）在日常學(xué)習(xí)生活中你有哪些困難？你準(zhǔn)備怎樣克服？（2）請回顧關(guān)于樂觀、堅強、自信、主動名言警句。16/211、千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風(fēng)。（鄭板橋）2、長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海。（李白）3、沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。（劉禹錫）4、風(fēng)力掀天浪打頭，只須一笑不須愁（楊萬里）5、一切幸福都并非沒有煩惱，而一切逆境也絕非沒有希望。（培根）6、最可怕敵人，就是沒有堅強信念。（羅曼?羅蘭）7、卓越人一大優(yōu)點是：在不利與艱難遭遇里百折不撓。（貝多芬）17/21謝坤山不向命運屈服抗?fàn)幘?，他樂觀、主動、健康生活態(tài)度，他豐富、純凈、活潑內(nèi)心世界，他開朗、幽默、機智，還有他臉上一直掛著燦爛笑容，在今天都是一個稀缺因而值得備加珍惜東西。課堂小結(jié)18/21我是謝坤山：讓缺點人生亮麗起來19/21請在下面語段中橫線處填上恰當(dāng)語句。要求句式與首句相同或相近，內(nèi)容與上下文連貫。謝坤山即使握不住短短畫筆，卻專心靈為我們描繪了一個燦爛人生；，；，；

所以，身殘志堅之人，也能用己之長為社會做出出色貢獻(xiàn)。課后練習(xí)20/21參考：海倫·凱勒即使看不見絢麗色彩，卻用文字為我們創(chuàng)造了一個光明世界。貝多芬即