中考歷史高分突破復習中國古代史第四單元明清時期統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展提升練市賽課公開課一等獎省名

首頁末頁歷史第四單元明清時期：統(tǒng)一多民族國家鞏固與發(fā)展第1頁一、單項選擇題1.專制主義政治有兩個基本特征：一是把國家一切權(quán)力高度集中于最高統(tǒng)治者之手；二是排斥任何形式監(jiān)督。以下各項中符合這兩個基本特征有()①西周分封制②隋唐科舉制③明朝廢除宰相制度④清朝設(shè)置軍機處A.①②B.①③C.②④D.③④能力提升D首頁末頁第2頁2.(濱州)以下所表示內(nèi)容反應(yīng)歷史發(fā)展趨勢是()A.中央集權(quán)弱化B.地方權(quán)力加強C.皇權(quán)高度膨脹D.社會秩序動蕩能力提升C首頁末頁第3頁3.(云南)從圖1到圖3改變反應(yīng)出中國古代君主專制發(fā)展趨勢是()A.君臣禮儀規(guī)范B.君主專制減弱C.君臣關(guān)系融洽D.君主專制強化能力提升D首頁末頁第4頁4.明代受到皇帝信任宦官汪直權(quán)傾朝野，“自京師及天下，旁午偵事，雖王府不能免”。類似現(xiàn)象在明代屢次出現(xiàn)，這在本質(zhì)上反應(yīng)了當初中國()A.君主專制得到強化B.軍機處效率低下C.宦官易于聽從皇帝命令D.八股取士使官吏無能能力提升A首頁末頁第5頁5.“故吾認為明太祖制義取士，與秦焚書無異，特明巧而秦拙耳，其欲愚天下之心則一也。”作者批評是()A.秦朝焚書坑儒B.罷黜百家，獨尊儒術(shù)C.明朝八股取士D.清朝“文字獄”能力提升C首頁末頁第6頁6.(東營)“秦以后中國文化曾遭受到三次厄運：一次是秦始皇焚書，一次是漢武帝罷黜百家，又一次是明初科舉制度。”明初科舉制度成為中國文化“厄運”原因是()A.重視考查詩賦B.打破門第限制C.采取八股取士D.考生任意發(fā)揮自己看法能力提升C首頁末頁第7頁7.(百色)明朝時期，科舉考試范圍是四書五經(jīng)，從朱熹《四書章句集注》出題，發(fā)揮題意也以《集注》為依據(jù)，以“八股”為應(yīng)試文章程式。此舉()A.提升了政府辦事效率B.有利于選拔有真才實學人才C.促進了文學藝術(shù)發(fā)展D.嚴重禁錮知識分子創(chuàng)新思維能力提升D首頁末頁第8頁8.秦始皇“廢分封，設(shè)郡縣”；漢武帝實施“郡國并行制和內(nèi)外朝制”；孝文帝“采取漢制，習儒家經(jīng)典”；武則天“設(shè)武舉、開殿試”；清雍正“以軍機處取代議政王大臣會議”。歷代帝王這么做目標是()A.為了政治改革順利進行B.為了確保國家長治久安C.為了預(yù)防官員貪污腐敗D.為了彰顯皇帝特權(quán)地位能力提升B首頁末頁第9頁9.(連云港)史載，鄭和船隊在占城時，“其買賣交易，使用七成淡金或銀。中國青瓷盤碗等品……甚愛之，則將淡金換易?！边@反應(yīng)了鄭和下西洋()A.加強了經(jīng)濟交流B.發(fā)展了航海技術(shù)C.樹立了明朝國威D.促進了政治交往能力提升A首頁末頁第10頁10.“封侯非我意，希望海波平”豪邁詩句與歷史上哪一重大歷史事件相關(guān)聯(lián)()A.鄭和下西洋B.鄭成功收復臺灣C.戚繼光抗倭D.雅克薩之戰(zhàn)能力提升C首頁末頁第11頁11.史料記載：“國姓爺抓住這個機會，于1661年四月三十日拂曉，率領(lǐng)幾百只戰(zhàn)艦在熱蘭遮(臺灣)城堡能夠望見福摩薩海(臺灣海峽)出現(xiàn)。敵方大型帆船約六十艘，各裝有兩門大炮……海戰(zhàn)開始了。最大和最重赫克托號駛在前面，作戰(zhàn)頗為順利……”該記述反應(yīng)歷史事件是()A.清朝軍隊鏖戰(zhàn)日本B.鄭成功收復臺灣C.鑒真舍身東渡日本D.戚繼光抗倭能力提升B首頁末頁第12頁12.(沈陽)清政府一些官員認為臺灣土地狹小、人口稀少，設(shè)置地方政府要靠朝廷供養(yǎng)，浪費糧餉，主張放棄臺灣島。大臣施瑯勸說康熙帝，沒有臺灣，東南沿海不得安寧，即使邊遠，其實是沿海要害所在。于是，康熙帝決定設(shè)置臺灣府管理臺灣。上述材料表明清朝設(shè)置臺灣府目標是()A.接收漢族文化B.發(fā)展海外貿(mào)易C.鞏固東南海防D.勉勵官員進諫能力提升C首頁末頁第13頁13.歷史興趣小組進行研究性學習，搜集到一些圖片資料。比較以下同學們搜集三幅圖片，選項中說法正確是()能力提升首頁末頁第14頁A.促進資本主義經(jīng)濟發(fā)展B.改變世界貿(mào)易格局C.促進各地經(jīng)濟文化交流D.加緊殖民擴張速度能力提升C首頁末頁第15頁14.耶魯大學歷史學教授史景遷說：“假如要交朋友我會選擇康熙皇帝……他有帝國設(shè)計，他也是第一個一對一接見西方人皇帝?！币韵赂黜椗c康熙帝“帝國設(shè)計”相關(guān)是()①組織雅克薩還擊戰(zhàn)②取得烏蘭布通戰(zhàn)役勝利③加強對西藏管理④設(shè)置軍機處A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④能力提升A首頁末頁第16頁15.下面為某一歷史著作目錄片斷，這個目錄包含了以下哪些內(nèi)容()①軍機處②駐藏大臣③重農(nóng)抑商④廢除丞相，設(shè)置內(nèi)閣A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④能力提升A首頁末頁第一編傳統(tǒng)制度延續(xù)，1600—18……第二章清帝國興盛第三章政治和經(jīng)濟體制3.1政治結(jié)構(gòu)3.2經(jīng)濟制度第17頁16.下表反應(yīng)了我國古代中央政府對西藏地域?qū)嵤┯行Ч茌犗嚓P(guān)史實。其中錯誤一項是()能力提升D首頁末頁序號朝代相關(guān)史實A元朝設(shè)置宣政院B清朝冊封達賴、班禪C清朝設(shè)置駐藏大臣D清朝平定大小和卓叛亂第18頁17.(黃岡)清朝時期，西藏用靈童“轉(zhuǎn)世”方法確定達賴和班禪繼承人。為了防止紛爭，清朝建立了金瓶掣簽制度。中簽“靈童”，經(jīng)清政府同意，才能成為新一代達賴或班禪。這表明金瓶掣簽制度()A.主要是為了明確駐藏大臣和達賴、班禪平等地位B.要求駐藏大臣和達賴、班禪共同管理西藏C.加強了中央政府對達賴、班禪轉(zhuǎn)世監(jiān)督和任授權(quán)力D.劃分了達賴、班禪管理權(quán)限和管理區(qū)域能力提升C首頁末頁第19頁18.(青島)以下是某同學在研究性學習中整理資料卡片。據(jù)此判斷，他研究主題是()A.君主專制強化B.統(tǒng)一多民族國家鞏固C.侵略與反抗D.統(tǒng)一多民族國家建立能力提升B首頁末頁東南：1684年，清朝設(shè)置臺灣府，隸屬福建省。西南：1727年，清朝開始設(shè)置駐藏大臣，與達賴、班禪共同管理西藏事務(wù)。西北：清朝設(shè)置伊犁將軍。第20頁19.我國政府從來重視對邊疆地域有效管轄。以下管轄機構(gòu)設(shè)置先后次序是()①西域都護②安西都護府和北庭都護府③新疆行省④澎湖巡檢司⑤臺灣府A.①②④③⑤B.①②③④⑤C.①②④⑤③D.①⑤③②④能力提升C首頁末頁第21頁20.(紹興)文物是歷史見證。以下文物可佐證我國古代封建社會特征有()①君主專制②農(nóng)耕經(jīng)濟繁榮③中央集權(quán)④多民族國家統(tǒng)一A.①②B.①③C.②④D.③④能力提升D首頁末頁第22頁21.18，清嘉慶帝與大臣孫玉璽有以下對話。帝問：“英國是否富強？”孫答：“彼國大于西洋諸國，所以是強國；至于富嗎，是因為中國富彼才富。富不如中國?！钡蹎枺骸昂我钥捶?？”孫答：“英國從中國買進茶葉，然后轉(zhuǎn)手賣給其它小國。這不說明彼富是因為中國富嗎？假如我禁止茶葉出洋，則英國會窮得沒法活命?！边@反應(yīng)了統(tǒng)治者怎樣心態(tài)()A.愚昧無知B.閉關(guān)鎖國C.重農(nóng)抑商D.頑固不化能力提升A首頁末頁第23頁22.1793年，英國特使馬戛爾尼來到中國朝見乾隆皇帝。當馬戛爾尼炫耀地展示他帶來地球儀時，滿朝大臣看到“日不落帝國”竟然占據(jù)了地球儀上那么大塊地方，他們感到不是疑惑，而是憤恨：怎么能把天朝大國畫得這么小！這表明清廷官員()A.已經(jīng)認識到中國落后現(xiàn)實狀況B.對世界發(fā)展改變一無所知C.對西方工業(yè)文明持排斥態(tài)度D.對英國侵略野心缺乏警覺能力提升B首頁末頁第24頁23.“明清時期因為中國商人缺乏西方商人所擁有政治權(quán)力和社會地位，正是制度結(jié)構(gòu)上和向外推進力方面根本差異，在世界歷史這一主要轉(zhuǎn)折關(guān)頭，使中國力量轉(zhuǎn)向內(nèi)部，將全世界海洋留給了西方冒險事業(yè)?！睋?jù)此可知，造成明清海權(quán)弱化深層次原因是()A.重農(nóng)抑商政策B.閉關(guān)鎖國政策C.邊疆危機出現(xiàn)D.君主專制強化能力提升D首頁末頁第25頁24.在中華文明發(fā)展歷程中，民族英雄不停涌現(xiàn)，捍衛(wèi)了國家主權(quán)和尊嚴，為統(tǒng)一多民族國家鞏固與發(fā)展作出了突出貢獻。下面表格內(nèi)容反應(yīng)了()能力提升首頁末頁朝代人物事件結(jié)果明朝戚繼光戚繼光抗倭東南沿海倭患基本解除清朝鄭成功鄭成功收復臺灣荷蘭殖民者被迫投降，臺灣重回祖國懷抱清朝康熙雅克薩之戰(zhàn)打敗沙俄，簽署邊界條約《尼布楚條約》第26頁A.明清時期加強專制統(tǒng)治辦法B.明清時期鎮(zhèn)壓邊疆地域叛亂行動C.中華民族反抗侵略英勇斗爭D.中華民族主動主動對外交流表現(xiàn)能力提升C首頁末頁第27頁25.(山西)我國疆域版圖是在漫長歷史演進中形成。觀察下面四幅疆域圖，為中國古代歷史發(fā)展概括一個最恰當主題()A.集權(quán)統(tǒng)治面臨危機B.友好交往成為民族關(guān)系主流C.中外交往不停擴大D.統(tǒng)一多民族國家鞏固與發(fā)展能力提升D首頁末頁第28頁二、綜合題26.中國是一個統(tǒng)一多民族國家,統(tǒng)一促成了國家繁榮和發(fā)展，維護國家統(tǒng)一是中華民族最高利益。閱讀以下材料，回答下列問題。材料一夏，香港推出“漢武盛世：帝國鞏固和對外交流”大型漢代文物展，讓觀眾近距離觀賞160組寶貴文物……充分展示了漢代強大。漢代是我國大一統(tǒng)鞏固時期，而秦朝才是大一統(tǒng)建立時期,唐朝詩人李白寫詩稱頌：“秦王掃六合，虎視何雄哉。”能力提升首頁末頁第29頁材料二自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨愛之如一，故其種落皆依朕如父母。——唐太宗材料三一座喇嘛廟，勝抵十萬兵?！迩〉鄯Q贊承德避暑山莊墻外寺廟詩句國家百余年升平累洽，中外一家。——《須彌福壽之廟碑記》能力提升首頁末頁第30頁(1)材料一贊揚了秦皇漢武在國家統(tǒng)一上分別有什么貢獻？能力提升秦始皇建立統(tǒng)一國家；漢武帝鞏固大一統(tǒng)國家。首頁末頁第31頁(2)讀材料二，分析唐太宗民族思想所帶來主動影響。能力提升唐太宗開明民族政策促進了唐朝和各少數(shù)民族友好關(guān)系，也促進了民族融合。他自己被尊稱為“天可汗”。首頁末頁第32頁(3)讀材料三，結(jié)合所學知識，你認為清朝百余年“中外一家”和清朝前期哪些民族政策和辦法相關(guān)？能力提升設(shè)置專門管理機構(gòu)，如設(shè)置駐藏大臣，設(shè)伊犁將軍；實施冊封制度；平定大小和卓叛亂；妥善安置起義民族。首頁末頁第33頁(4)回顧我國民族關(guān)系發(fā)展歷程，這對我國當前民族關(guān)系有什么啟示？能力提升民族政策關(guān)系到民族團結(jié)、社會穩(wěn)定和國家統(tǒng)一，我們要堅持民族平等、民族團結(jié)和各民族共同繁榮民族標準；堅持民族區(qū)域自治制度；建立平等團結(jié)互助友好民族關(guān)系。首頁末頁第34頁27.中國有著悠久海洋文明。閱讀以下材料，回答下列問題。材料一當鑒真和尚于天寶九載自揚州開始第四次赴日嘗試時,他船遭遇逆風而被迫漂流到海南島,他隨以后到了當初最大海外貿(mào)易港口廣州。在這里,他看到江中“有婆羅門、波斯、昆侖等舶,不知其數(shù),并載香藥、珍寶,積載如山,舶深六七丈”,他還發(fā)覺,來自斯里蘭卡、伊斯蘭世界及東南亞許多不一樣族裔人都在這里訪問或定居,“種類極多”?！豆鹬袊贰纺芰μ嵘醉撃╉摰?5頁材料二見下列圖——以上材料節(jié)選自于逢春《中國海洋文明隆盛與衰落》能力提升首頁末頁第36頁材料三船隊規(guī)模龐大，官員、將士、水手多達二萬八千人，所乘之船長四十丈、寬十八丈，多達五六十艘?！C清了張士誠、方國珍已經(jīng)淪為海盜余部。配合了對安南、蒙古用兵。發(fā)展了與亞非官方貿(mào)易，允許中國商人隨同進行貿(mào)易……所到之處，都代表明成祖向當?shù)亟y(tǒng)治者頒送禮服、金印、歷法、書籍等，向外國統(tǒng)治者宣傳了中華文化。船隊每次歸航時，各地使節(jié)也隨同到中國訪問，永樂年間，共有381次外國使節(jié)訪華?！R濤主編《中國政治通史·明代卷》能力提升首頁末頁第37頁材料四(清)統(tǒng)治者長久重視西北邊防，認為“重新疆所以保蒙古，蒙古者所以衛(wèi)京師”……即使是因處理臺灣問題而留名青史康煕也有過“臺灣省僅彈丸之地,得之無所加,不得無所損”念頭。……嘉慶年間,受“洋盜”蜂起刺激,朝廷先后頒布《華夷交易章程》