幼兒園案例分析專業(yè)知識(shí)省公開課一等獎(jiǎng)全國示范課微課金獎(jiǎng)?wù)n件

1/62這個(gè)項(xiàng)目位于中國大連，它是由Debbas建筑師事務(wù)所設(shè)計(jì)。借鑒世界上最成功幼稚園案例，這個(gè)獨(dú)一無二項(xiàng)目得益于兩所幼兒保育專院設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)：美國國際兒童資源研究所和新加坡馨樂園。綜合了世界最高標(biāo)準(zhǔn)與中國地方標(biāo)準(zhǔn)要求，該項(xiàng)目將為兒童們構(gòu)建出一個(gè)獨(dú)一無二，學(xué)習(xí)游樂等各項(xiàng)設(shè)施為一體綜合幼稚園。2/623/62單元重復(fù)式空間組合道路流線特殊處理工作人員流線和幼兒流線相分離4/625/626/627/628/629/62使用功效在建筑設(shè)計(jì)中決定作用在建筑形態(tài)上對功效進(jìn)行劃分10/62躍層并部分通高教室和食堂設(shè)計(jì)主流線和支流線分離11/62單元重復(fù)式空間變體多功效室布置12/62屋頂平臺(tái)和教室結(jié)合13/6214/6215/6216/6217/6218/6219/6220/62使用功效在建筑設(shè)計(jì)中決定作用21/62地點(diǎn)：西班牙薩拉戈薩建筑面積：1790平方米22/62總平面圖能夠從總平圖中看出，該幼稚園建筑是由一個(gè)個(gè)相同單元組合在一起形成。而且整個(gè)建筑為南北朝向，在采光上能很好滿足幼稚園建筑對這一點(diǎn)需求。其中教室是學(xué)校基本單元。23/62其中教室形式被看成一個(gè)建筑元素，含有空間、結(jié)構(gòu)和建設(shè)上一致性。這些空間平面為方形，上方是平頂金字塔形屋頂，平頂中鑲有采光天窗，這種屋頂設(shè)計(jì)既認(rèn)同了含有保護(hù)作用坡屋頂，也有利于提升教室高度和額外采光。

24/62平面分布及功效分區(qū)基本教室單元中間連接以廁所和設(shè)備區(qū)之間設(shè)置室內(nèi)連廊主入口多功效大廳餐廳辦公行政區(qū)教室單元、前廳、多功效大廳、帶接待處行政管理區(qū)域、教師休息室和行政管理辦公室都與建筑通道相連，完善了功效設(shè)計(jì)。25/62連接各部分室內(nèi)連廊面對室外活動(dòng)場地部分，則采取了較大面積灰空間來連接，為兒童們在陰雨天氣也提供了活動(dòng)場所。26/62為了滿足形式上統(tǒng)一，東北面多功效廳也采取了與教室單元相同借口，而且在結(jié)構(gòu)上到達(dá)了完美效果，中間沒有柱子，也到達(dá)了客觀跨度，使該空間更為寬敞。多功效教室27/62即使建筑面形式上變不多，不過富色彩搭和組成，依組成了十分有趣立面。28/62北立面圖西立面圖剖面圖29/62介紹：KIGA幼稚園位于Tirol（奧地利西南州，分為北蒂羅爾及東蒂羅爾兩部分，面積累計(jì)12，647平方公里。人口63萬），是由AllesWirdGut建筑事務(wù)所設(shè)計(jì)，30/6231/6232/62一層平面33/62二層平面圖34/6235/6236/6237/6238/6239/62五個(gè)不規(guī)則基座設(shè)計(jì)靈感源于調(diào)色板，鮮明色彩，活潑造型，新奇設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)師希望打破傳統(tǒng)學(xué)?？蚣?，經(jīng)過設(shè)計(jì)創(chuàng)新改變教學(xué)模式，從而激發(fā)小孩好奇心和創(chuàng)作力。40/62

形體分析形體概述:幼稚園有五個(gè)滴狀結(jié)構(gòu)，按水平面分，建筑分成兩部分，5個(gè)滴狀基座和共同聯(lián)通屋頂。

靈感起源41/621.功效分區(qū)明確，交通流線清楚2.對外接觸面大，較具開放性3.外形很有張力，活潑靈動(dòng)42/62不一樣于傳統(tǒng)斜坡屋頂，該幼稚園采取尖尖多彩天窗，看似散亂鑲嵌在屋頂之上，激發(fā)兒童想象力。傳統(tǒng)坡屋頂和錯(cuò)落分布建筑共同創(chuàng)新形成了該設(shè)計(jì)創(chuàng)新點(diǎn)。43/62功效44/6245/6246/6247/6248/6249/62流線50/6251/62教師流線52/62工作人員流線53/6254/62

55/62花費(fèi)近三分基金會(huì)

空間分析56/6257/6258/62室外空間作為建筑形體延續(xù)、賦予孩子們更多游戲可能性。孩子們能夠充分發(fā)揮自己創(chuàng)造性和想象力、游戲、玩耍、59/6260/62綠色部分為課外空間單元藍(lán)色部分為學(xué)習(xí)空間單元暗黃色部分是午休空間單元6