中班冬天教案社會【四篇】

中班冬天教案社會【四篇】作為一名人民老師，關(guān)于冬天的教學(xué)內(nèi)容,需要提前編寫教案。那么,你有了解過教案嗎。以下是我整理的中班冬天教案社會，僅供參考，盼望能夠關(guān)心到大家。

中班冬天教案社會1

教學(xué)目標(biāo)：

1、知道防寒保暖是冬季的一項重要工作，它關(guān)系著我們身體的健康狀況。

2、了解一些冬季防寒保暖的小常識。

3、在生活實踐中學(xué)習(xí)防寒保暖，確保自己身體健康。

教學(xué)預(yù)備：表現(xiàn)冬季寒冷的圖片

教學(xué)過程：

一、談話活動，引出主題

1、現(xiàn)在是什么季節(jié)？冬季給我們的感覺是怎樣的？

2、假如我們不留意保暖，會發(fā)生什么？

3、時值冬季，寒氣逼人。我們要如何做好身體的保暖工作呢？

老師小結(jié)：冬季最冷的季節(jié)已然到來了。保健專家特殊提示，寒冷的氣候使人免疫功能下降，內(nèi)分泌失調(diào)，血液循環(huán)發(fā)生轉(zhuǎn)變，易染疾病，因此要做好防寒保暖工作，及早防范。

二、依據(jù)自己的生活閱歷進行敘述

1、依據(jù)你的閱歷，你覺得冬季人體什么部位最冷，最簡單受傷？

2、你是怎樣保暖的？或是你母親是怎樣保暖的？或是你

發(fā)現(xiàn)的誰的保暖方法好？

三、老師總結(jié)所講，并添進一些新的防寒保暖小常識

1、穿適當(dāng)厚度的保暖御寒衣服。

2、做好人體直接接觸空氣部位的保暖。在冬季戴上帽子，可以削減頭部的散熱量，同樣能達到周身保暖的目的。在更加寒冷的時候，還應(yīng)戴上口罩和手套。

四、冬季平安教育活動延長

今日我們學(xué)了很多有關(guān)冬季怎樣防寒保暖的小學(xué)問，有些你們的爸爸媽媽也不知道的。你們可以將自己所學(xué)的本事告知他們，讓他們也增加一些學(xué)問。更重要的是我們應(yīng)當(dāng)把自己所學(xué)到的學(xué)問運用到生活實際中，防寒保暖，確保自己身體健康。

中班冬天教案社會2

活動設(shè)計背景

現(xiàn)在已經(jīng)進入冬季，對于幼兒園的小伴侶，對于新奇的事物都比較奇怪???，接受新奇的實物比較快，以新奇事物為動身點，讓同學(xué)盡自己的可能發(fā)揮自己的想象力，來完成屬于自己相像中的冬天。

活動目標(biāo)

1.觀看關(guān)于冬天的影片。

2.通過畫畫來了解孩子對冬季的理解。

3.對同學(xué)講解冬季來了，留意防寒的事項。

4.體驗明顯的季節(jié)特征。

5.探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

教學(xué)重點、難點

1.讓孩子發(fā)揮自己的想像力，讓孩子們最直觀的感受通過畫畫表現(xiàn)出來。

2.通過了解冬天，讓孩子懂得在冬季如何留意防寒。

活動預(yù)備

關(guān)于冬季的影片，畫紙，冬季留意防寒的資料

活動過程

1、引導(dǎo)同學(xué)

引導(dǎo)同學(xué)知道現(xiàn)在已經(jīng)進入冬季，冬季來了有什么變化，讓他們?nèi)ニ妓?，然后踴躍的回答問題。

2、播放影片

通過播放關(guān)于冬天特征的影片讓同學(xué)的更深化了解冬天是什么樣子的，大地和身邊的一些事物發(fā)生了什么變化。

3、大膽繪畫

讓同學(xué)們通過自己的想像把屬于自己喜愛的冬天在畫紙上表現(xiàn)出來;(教案來自：快思教案網(wǎng).)

畫畫結(jié)束后把每個人的圖畫張貼在黑板報上。

4、留意事項

給同學(xué)講解冬季來了，應(yīng)當(dāng)留意防寒的事項。

教學(xué)反思

幼兒同學(xué)對新奇的實物比較感愛好，但是在生活中，對許多的常識性的問題不是很懂，在教學(xué)過程中，我充分利用多媒體課件把聲音、圖像、文字、動畫等有機結(jié)合起來，激發(fā)幼兒的愛好。給幼兒一種新奇的、動態(tài)的感官刺激。產(chǎn)生劇烈的學(xué)習(xí)欲望。然后通過畫圖的方式把他們想的全部呈現(xiàn)出來，最終給他們講解冬季來了，應(yīng)當(dāng)留意些什么?如何讓自己來愛護自己不受寒冷的攻擊。

中班冬天教案社會3

活動設(shè)計背景

我們班有個小伴侶去北京探望了爸爸、媽媽剛回來，她給小伴侶們講北京的冬天下好大好大的雪，可以堆雪娃娃、打雪仗，出門還要穿好厚好厚的衣服，戴好厚好厚的帽子和手套。下伴侶們聽了都很懷疑，由于我們身處農(nóng)村，孩子們都很少有機會外出去感受祖國各地的冬天景象，我們本地冬天又很少下雪，所以孩子們懷疑。正好冬天到了，天氣也冷了，冬天都有什么景象呢?是不是全部地方的冬天都是一樣的景象呢?是不是全部地方的冬天都下雪呢?通過本次活動重點引導(dǎo)幼兒探究冬天的景象，在此基礎(chǔ)上了解祖國部分不同地方的冬天景象，通過本次活動讓幼兒明白不同地理位置有不同的氣溫，冬天的景象也有所不同。

活動目標(biāo)

1、關(guān)注冬天的各種自然現(xiàn)象，激發(fā)幼兒探究大自然的愛好。

2、拓寬幼兒學(xué)問面，讓幼兒了解祖國不同地方冬季氣溫不一樣，冬天的景象也有所不同。

3、讓幼兒知道冬每天氣冷了要做好保暖工作還要多熬煉。

4、充分體驗“科學(xué)就在身邊”，產(chǎn)生在生活中發(fā)覺、探究和溝通的愛好。

5、使幼兒對探究自然現(xiàn)象感愛好。

教學(xué)重點、難點

重點：讓幼兒感受自己所在地冬天的景象。

難點：讓幼兒明白祖國各地不同的地理位置有不同的氣溫，冬天就有不一樣的景象

活動預(yù)備

1.、本地冬天景象掛圖一張，彩色小片色紙若干(讓幼兒剪雪花)

2、北方城市冬天景象掛圖一張(哈爾濱)、南方城市冬天景象掛圖一張(昆明)

3、碟片(祖國部分地方的冬天景象)

活動過程

過程一：談話引出課題

1、師：