![270026276.3.5平面向量數(shù)量積的坐標(biāo)表示 課件-2020-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)人教_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view12/M04/04/0A/wKhkGWYycISATUFcAAE9diD-ISw153.jpg)
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文檔簡介
6.3平面基本定理及坐標(biāo)表示6.3.5平面向量數(shù)量積的坐標(biāo)表示第六章平面向量及其應(yīng)用一、呈現(xiàn)背景提出問題探究:已知,怎樣用與的坐標(biāo)表示呢?因?yàn)閍=x1i+y1j,b=x2i+y2j,所以a·b=(x1i+y1j)·(x2i+y2C)=x1x2i2+x1y2i·j+y1x2j·i+y1y2j2
所以a·b=x1x2+y1y2又i·i=1,j·j=1,i·j=0,
這就是說,兩個(gè)向量的數(shù)量積等于它們對應(yīng)坐標(biāo)的乘積的和.若a=(x,y),則|a|2=x2+y2,或|a|=
.1、若a=b,由
a·b=x1x2+y1y2得
a·a=a·b=x1x2+y1y2=x2+y2設(shè)向量a,的起點(diǎn)與終點(diǎn)分別為,即則
|a|=
a=(x2-x1,y2-y1)若A(x1,y1),B(x2,y2),.
向量模的公式兩點(diǎn)間的距離公式二、猜想驗(yàn)證得出結(jié)論2、若a=(x1,y1),b=(x2,y2),由a⊥b?
a·b=0,(a,b為非零向量)a⊥b?x1x2+y1y2=0設(shè)兩非零向量a=(x1,y1),b=(x2,y2),a與b
夾角為θ,由a·b=|a||b|cosθ,得向量的夾角公式二、猜想驗(yàn)證得出結(jié)論例題10:若點(diǎn)A(1,2),B(2,3),C(-2,5)則?ABC是什么形狀?證明你得猜想?例題11:已知a=(5,-7),b=(-6,-4),求a·b及a與b夾角θ
(精確到1o)
三、運(yùn)用新知鞏固內(nèi)化1.若向量a=(x,2),b=(-1,3),a·b=3,則x等于(
)A.3
B.-3
C.
D.2.已知a=(2,-1),b=(2,3),則a·b=________,|a+b|=________.3.已知向量a=(1,3),b=(-2,m),若a⊥b,則m=____.4.已知a=(3,4),b=(5,12),則a與b夾角的余弦值為____A
1
2
練習(xí)1三、運(yùn)用新知鞏固內(nèi)化例題11:用向量方法證明兩角差得余弦公式如圖,以
軸的非負(fù)半軸為始邊作角,與單位圓交點(diǎn)分別為A,B.三、運(yùn)用新知鞏固內(nèi)化例題11:用向量方法證明兩角差得余弦公式三、運(yùn)用新知鞏固內(nèi)化例題11:用向量方法證明兩角差得余弦公式另一方面:左圖:右圖:于是所以,于是有三、運(yùn)用新知鞏固內(nèi)化三、運(yùn)用新知鞏固內(nèi)化練習(xí)2:如圖,在矩形ABCD中,AB=,BC=2,點(diǎn)E為BC的中點(diǎn),點(diǎn)F在邊CD上,若
,則
的值是________.四、回顧反思拓展問題1、向量數(shù)量積的坐標(biāo)表示是怎樣的?2、本節(jié)課還學(xué)了哪幾個(gè)公式?3、已知向量的坐標(biāo)表示,怎樣判斷兩個(gè)向量的位置關(guān)系?課堂檢測1.向量a=(1,-1),b=(-1,2),則(2a+b)·a=(
)A.-1
B.0
C.1
D.22、設(shè)平面向量a=(1,2),b=(-2,y),若a∥b,則|2a-b|等于()A.4
B.5
C.3
D.43、若向量a的始點(diǎn)為A(-2,4),終點(diǎn)為B(2,1),求:①向量a的模;②與
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