第2課 中國文化的世界意義 練習 高二歷史統(tǒng)編版（2019）選擇性必修3+文化交流與傳播

中國文化的世界意義一、單選題1．魏源在《海國圖志》中述及菲律賓、印尼王國，越南、緬甸抵御外敵時指出“夷煙夷教，毋能入界，嗟我屬藩，尚堪敵愾”；他還探討英國所以強大的原因，對照中國的積弱，提出自守、攻夷、款夷之策。這反映出魏源()A．認識到社會發(fā)展的近代化B．放棄了天朝上國的觀念C．經(jīng)世治國的儒生情懷D．“師夷長技以制夷”的思想2．埃及福斯塔特遺址的考古發(fā)掘中一共出土了陶瓷六七十萬片，來自中國的陶瓷約12000片，時間從唐朝綿延至清朝，其余基本都是中國陶瓷的仿制品。這表明物能，即A．埃及的手工業(yè)發(fā)展迅速B．中埃文化交流得益于絲綢之路的開辟C．中埃文化交流始于唐朝D．中華文化影響了當時埃及人民的審美3．朝鮮和日本都是中古時期重要的東亞國家。其共同之處不包括 ()A.都模仿中國建立過中央集權國家B.都仿效中國唐朝制度C.其文字都受到漢字的影響D.都建立了幕府統(tǒng)治4．漢唐時期佛教文化傳入、唐宋時期阿拉伯文化及波斯文化傳入,中國文化在外來文化不斷傳入中不僅沒有被削弱反而在吸收借鑒外來文化精華的基礎上再創(chuàng)中國文化的輝煌,然后再回饋給世界其他國家。這一文化現(xiàn)象的世界意義主要體現(xiàn)在A．輻射其他國家文化 B．推動文明間的交流融合C．貢獻中國智慧方案 D．豐富了中華文化的內(nèi)涵5．西方有一句諺語：“中國人的頭，阿拉伯人的口，法蘭克人的手?！睋?jù)此你認為在東西方文化交流中起橋梁和紐帶作用的是 ()A．中國人 B．阿拉伯人C．法蘭克人 D．羅馬人6．1670年,法國國王“太陽王”路易十四在凡爾賽建了一座“中國宮”。整個“中國宮”的檐口楣柱、墻角四邊屋頂都貼著艷麗的瓷磚,室內(nèi)充滿了中國的青花瓷器和中國絲綢。這反映出A．中西方文明之間相互借鑒 B．中國建筑水平高于法國C．中華文化在歐洲得到傳播 D．中學西傳思潮逐漸興起7．我國最早翻譯出版的西方科學書籍是()A．《夢溪筆談》 B．《幾何原本》C．《海國圖志》 D．《天演論》8．啟蒙運動時期,“中國熱”一度在歐洲流行。不少思想家在其著述中論及中國歷史文化，伏爾泰還根據(jù)中國歷史故事，編寫了劇本《中國孤兒》?！爸袊鵁帷钡某霈F(xiàn)表明A．中外交流開始觸及文化領域 B．中國是啟蒙思想的源頭C．中國傳統(tǒng)文化的影響力深遠 D．中國歷史文化領先西方9．1947年，諾貝爾物理學獎得主玻爾在接受封爵時，要求在受封的紋章上加上道教太極圖案，并刻上銘文“對立互補”；20世紀80年代，世界衛(wèi)生組織肯定了中國、印度等傳統(tǒng)醫(yī)者為非洲人民提供的醫(yī)療援助。這體現(xiàn)出A．文化交融的趨勢增強 B．東方智慧受到認可C．宗教推動科技的發(fā)展 D．第三世界日益崛起10．“他們不再熱衷于討論民主政治與君主專制的孰是孰非,轉而探索民主社會在中國為什么屢屢失敗。他們確信沒有多數(shù)國民的民主覺悟,沒有一種能賦予民主制度以真實生命力的廣泛心理基礎,是不可能真正建設和組織起‘西洋式的社會’的。”由此推斷,材料中“他們” ()A.提倡民主科學 B.堅持“中體西用”C.主張維新變法 D.宣傳馬克思主義二、材料分析題11．我國古代時期，中外文化交流的廣泛開展，不僅使中華文明更加輝煌，也促進了世界文明的發(fā)展。閱讀下列材料，回答問題。材料一盛唐從習俗風尚到思想文化都體現(xiàn)出胡漢交融和中西貫通的特點，展示了博大開放、海納百川與充滿創(chuàng)新活力的時代精神。材料二宋朝政府積極鼓勵海外貿(mào)易，在一些重要港口開設專供外商居住的“蕃坊”，并設有“蕃市”“蕃學”，還先后在廣州、杭州等地設置市舶機構管理海外貿(mào)易……宋代海外貿(mào)易范圍很廣……材料三(1431年某人自述)自永樂三年(1405年)奉使西洋，迄今七次，所歷番國……大小凡三十余國，涉滄溟十萬余里。(1)根據(jù)材料一并結合所學知識，列舉兩例唐代中外交往的典型事例。（3分）(2)材料二中“宋代海外貿(mào)易范圍很廣”這種情況的出現(xiàn)得益于當時哪一技術發(fā)明的應用？（2分）(3)材料三中的“某人”是指誰？他最遠到達什么地方？（5分）參考答案1．C2