平面課件-2021-2022學(xué)年高一下學(xué)期數(shù)學(xué)人教A版(2019)必修第二冊(cè)_第1頁(yè)
平面課件-2021-2022學(xué)年高一下學(xué)期數(shù)學(xué)人教A版(2019)必修第二冊(cè)_第2頁(yè)
平面課件-2021-2022學(xué)年高一下學(xué)期數(shù)學(xué)人教A版(2019)必修第二冊(cè)_第3頁(yè)
平面課件-2021-2022學(xué)年高一下學(xué)期數(shù)學(xué)人教A版(2019)必修第二冊(cè)_第4頁(yè)
平面課件-2021-2022學(xué)年高一下學(xué)期數(shù)學(xué)人教A版(2019)必修第二冊(cè)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩13頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

8.4空間點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系8.4.1平面1.平面幾何里所說(shuō)的“平面”就是從這樣的一些物體中抽象出來(lái)的.類似于直線向兩端無(wú)限延伸,平面是向四周無(wú)限延展的.所以平面無(wú)厚薄,大小之分.問(wèn)題1

前面我們認(rèn)識(shí)了柱體、錐體、臺(tái)體等多面體,你認(rèn)為這些多面體由哪些元素構(gòu)成?點(diǎn)線面在初中平面幾何中,我們對(duì)點(diǎn)和直線有了一定的認(rèn)識(shí),知道它們都是由現(xiàn)實(shí)事物抽象得到的,那么平面呢,有怎樣的特征?①平;②無(wú)厚??;③無(wú)限延展的.頂點(diǎn)棱面平面:我們常用希臘字母α,β,γ等字母表示平面,如平面α,平面β,平面γ等.并將它寫在代表平面的平行四邊形的一個(gè)角內(nèi);也可以用表示平面的平行四邊形的四個(gè)頂點(diǎn),或相對(duì)的兩個(gè)頂點(diǎn)的大寫字母表示平面.如平面ABCD,或平面AC、平面BD.如圖示,與畫出直線的一部分表示直線一樣,我們也可以畫出平面的一部分來(lái)表示平面.通常用矩形的直觀圖,即平行四邊形表示平面.當(dāng)平面水平放置時(shí),常把平行四邊形的一邊畫成橫向;當(dāng)平面豎直放置時(shí),常把平行四邊形的一邊畫成豎向.問(wèn)題2

類比點(diǎn)和直線,我們?nèi)绾萎嬈矫婧捅硎酒矫婺???)畫平面:ADCB(2)平面的表示:αβ2.平面的畫法及表示3.平面的基本性質(zhì)問(wèn)題3

下面,我們來(lái)研究平面的基本性質(zhì).要研究平面首先要確定平面,我們知道,兩點(diǎn)可以確定一條直線,那么幾點(diǎn)可以確定一個(gè)平面呢?基本事實(shí)1

過(guò)不在一條直線上的三個(gè)點(diǎn),有且只有一個(gè)平面.簡(jiǎn)記為:不共線的三點(diǎn)確定一個(gè)平面.

直線上有無(wú)數(shù)個(gè)點(diǎn),平面內(nèi)有無(wú)數(shù)個(gè)點(diǎn),直線、平面都可以看成是點(diǎn)的集合.因此,點(diǎn)A在直線l上,記作A∈l;點(diǎn)B在直線l外,記作B?l.

點(diǎn)A在平面α內(nèi),記作A∈α;點(diǎn)P在平面α外,記作P?α.基本事實(shí)2

如果一條直線上的兩個(gè)點(diǎn)在一個(gè)平面內(nèi),那么這條直線在這個(gè)平面內(nèi).問(wèn)題4

如果直線l與平面α有一個(gè)公共點(diǎn)P,直線l是否在平面α內(nèi)?如果直線l與平面α有兩個(gè)公共點(diǎn)呢?αB?αA?B?平面內(nèi)有無(wú)數(shù)條直線,平面可以看成是直線的集合.如果直線l上所有點(diǎn)都在平面α內(nèi),就說(shuō)直線l在平面α內(nèi),記作l?α;否則,就說(shuō)直線l不在平面α內(nèi),記作l

?α.ll基本事實(shí)2的符號(hào)表示:A?3.平面的基本性質(zhì)Bα基本事實(shí)3

如果兩個(gè)不重合的平面有一個(gè)公共點(diǎn),那么它們有且只有一條過(guò)該點(diǎn)的公共直線.αlP

如無(wú)特殊說(shuō)明,本章中的兩個(gè)平面均指兩個(gè)不重合的平面.問(wèn)題5

如下圖,把三角尺的一個(gè)角立在課桌面上,三角尺所在平面與課桌面所在平面是否只相交于一點(diǎn)B?為什么?若平面α與β相交于直線l,則把l叫做α與β的交線,記作α∩β=l.基本事實(shí)3的符號(hào)表示:我們?cè)诋媰蓚€(gè)平面相交時(shí),如果其中一個(gè)平面被另一個(gè)平面遮擋,通常把被遮擋的部分化成虛線或不畫,以此增強(qiáng)圖形的立體感.3.平面的基本性質(zhì)推論1

經(jīng)過(guò)一條直線和這條直線外一點(diǎn),有且只有一個(gè)平面.利用基本事實(shí)1和基本事實(shí)2,再結(jié)合“兩點(diǎn)確定一條直線”,可以得到下面三個(gè)推論:αaAααbabaP推論2

經(jīng)過(guò)兩條相交直線,有且只有一個(gè)平面.推論3

經(jīng)過(guò)兩條平行直線,有且只有一個(gè)平面.4.平面的基本性質(zhì)的推論

練習(xí)-------

---教材128頁(yè)1.判斷下列命題是否正確,正確的在括號(hào)內(nèi)畫“√”,錯(cuò)誤的畫“×”.(1)書桌面是平面.(

)(2)平面α與平面β相交,它們只有有限個(gè)公共點(diǎn).(

)(3)如果兩個(gè)平面有三個(gè)不共線的公共點(diǎn),那么這兩個(gè)平面重合.(

)√××變式:判斷正誤.(1)平面是處處平的面.(

)(2)平面是無(wú)限延展的.(

)(3)平面的形狀是平行四邊形.(

)(4)一個(gè)平面的厚度可以是0.001cm.(

)√√××2.下列命題正確的是().(A)三點(diǎn)確定一個(gè)平面.(B)一條直線和一個(gè)點(diǎn)確定一個(gè)平面.(C)圓心和圓上兩點(diǎn)可確定一個(gè)平面.(D)梯形可確定一個(gè)平面.D3.不共面的四點(diǎn)可以確定經(jīng)過(guò)平面.ACBP4個(gè)

練習(xí)-------

---教材128頁(yè)4.用符號(hào)表示下列語(yǔ)句,并畫出相應(yīng)的圖形.(1)點(diǎn)A在平面α內(nèi),點(diǎn)B在平面α外.(2)直線a既在平面α內(nèi),又在平面β內(nèi).解:αB?A?(1)αβa(2)

練習(xí)-------

---教材128頁(yè)α5.平面的基本性質(zhì)的應(yīng)用例1求證:兩兩相交且不共點(diǎn)的三條直線在同一平面內(nèi).PM總結(jié):課堂檢測(cè)DCDD小結(jié)1.平面的基本性質(zhì)性質(zhì)1

過(guò)不在一條直線上的三個(gè)點(diǎn),有且只有一個(gè)平面.性質(zhì)2

如果一條直線上的兩個(gè)點(diǎn)在一個(gè)平面內(nèi),那么這條直線在這個(gè)平面內(nèi).性質(zhì)3

如果兩個(gè)不重合的平面有一個(gè)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論