課外古詩(shī)誦讀八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課文全解讀

八年級(jí)上冊(cè)課外古詩(shī)誦讀教學(xué)重難點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握常用字字義及用法

2、能夠運(yùn)用想象和聯(lián)想描繪詩(shī)歌畫面，并通過(guò)解讀詩(shī)歌意象了解詩(shī)歌主旨

3、體會(huì)文中人物內(nèi)心悠長(zhǎng)細(xì)膩真摯的情感，了解古人樸素自然的情感，從中感受詩(shī)歌的藝術(shù)魅力，學(xué)習(xí)鑒賞詩(shī)歌的一般方法預(yù)習(xí)部分作者簡(jiǎn)介《庭中有奇樹》《庭中有奇樹》選自《古詩(shī)十九首》，大致是東漢時(shí)期的作品，作者無(wú)從查考，后人因這些詩(shī)的風(fēng)格和內(nèi)容比較接近，就把它們編在一起，統(tǒng)稱《古詩(shī)十九首》?！洱旊m壽》曹操（155年－220年3月15日），字孟德，一名吉利，小字阿瞞，沛國(guó)譙（今安徽亳州）人，漢族。東漢末年杰出的政治家、軍事家、文學(xué)家、書法家。三國(guó)中曹魏政權(quán)的締造者，其子曹丕稱帝后，追尊為武皇帝，廟號(hào)太祖。曹操精兵法，善詩(shī)歌，抒發(fā)自己的政治抱負(fù)，并反映漢末人民的苦難生活，氣魄雄偉，慷慨悲涼；散文亦清峻整潔，開啟并繁榮了建安文學(xué)，給后人留下了寶貴的精神財(cái)富，史稱建安風(fēng)骨。曹操以漢天子的名義征討四方，對(duì)內(nèi)消滅二袁、呂布、劉表、韓遂等割據(jù)勢(shì)力，對(duì)外降服南匈奴、烏桓、鮮卑等?！顿?zèng)從弟》劉楨（186～217）漢魏間文學(xué)家?！敖ò财咦印敝?。字公干。東平（今屬山東）人。父劉梁，以文學(xué)見貴。建安中，劉楨被曹操召為丞相掾?qū)佟Ｅc曹丕兄弟頗相親愛。后因在曹丕席上平視丕妻甄氏，以不敬之罪服勞役，后又免罪署為小吏。與陳琳、徐干、應(yīng)玚等同染疾疫而亡。文學(xué)成就主要表現(xiàn)在詩(shī)歌、特別是五言詩(shī)創(chuàng)作方面。曹丕就曾說(shuō)他“其五言詩(shī)之善者，妙絕時(shí)人”《又與吳質(zhì)書》。其作品氣勢(shì)激宕，意境峭拔，不假雕琢而格調(diào)頗高。他與王粲合稱“劉王”。與孔融、陳琳、王粲、徐干、阮瑀、應(yīng)玚合稱建安七子，他以詩(shī)歌見長(zhǎng)，其五言詩(shī)頗負(fù)盛，后人將他與曹植并稱“曹劉”，為“建安七子”中的佼佼者?！读焊π小凡苤?192－232)，字子建，沛國(guó)譙(今安徽亳縣)人，曹操第三子，封陳王，死后謚“思”，故世稱“陳思王”。植才思敏捷，工詩(shī)善文，很受曹操寵愛，幾立為太子。然任性放誕，后漸失寵。曹丕稱帝后，他備受猜忌迫害。多次上書乞用，皆未如愿，終于憂憤而死。其詩(shī)內(nèi)容廣泛，形式優(yōu)美，思想深刻，鐘嶸稱為“骨氣奇高，詞采華茂”(《詩(shī)品》)，有很高的藝術(shù)成就。特別是他的五言詩(shī)，代表了當(dāng)時(shí)詩(shī)歌最高成就，對(duì)后世五言詩(shī)的發(fā)展也起到了很大的推動(dòng)作用。原有集三十卷，已佚。宋人輯有《曹子建集》，近人黃節(jié)的《曹子建詩(shī)注》是較好的箋注本?！度龂?guó)志·魏書》卷19有傳。寫作背景《庭中有奇樹》《庭中有奇樹》是一首表現(xiàn)思婦憶遠(yuǎn)的閨怨詩(shī)，是《古詩(shī)十九首》的第九首。這首詩(shī)寫一個(gè)婦女對(duì)遠(yuǎn)行的丈夫的深切懷念之情。由樹及葉，由葉及花，由花及采，由采及送，由送及思?！洱旊m壽》此約作于公元208年初他平定烏桓叛亂、消滅袁紹殘余勢(shì)力之后，南下征討荊、吳之前。此時(shí)曹操已經(jīng)五十三歲了，不由想起了人生的路程，所以詩(shī)一開頭便無(wú)限感慨地吟道：“神龜雖壽，猶有竟時(shí)，螣蛇乘霧，終為土灰?！薄肚f子·秋水篇》說(shuō):“吾聞楚有神龜，死已三千歲矣?！辈懿俜雌湟舛弥f(shuō)神龜縱活三千年，可還是難免一死呀！”《韓非子·難勢(shì)篇》記載：“飛龍乘云，螣蛇游霧，云罷霧霽，而龍蛇與同矣！”“螣蛇”和龍一樣能夠乘云駕霧，本領(lǐng)可謂大矣！然而，一旦云消霧散，就和蒼蠅螞蟻一樣，灰飛煙滅了！古來(lái)雄才大略之主如秦皇漢武，服食求仙，亦不免于神仙長(zhǎng)生之術(shù)的蠱惑，而獨(dú)曹操對(duì)生命的自然規(guī)律有清醒的認(rèn)識(shí)，這在讖緯迷信猖熾的時(shí)代是難能可貴的。更可貴的是如何對(duì)待這有限的人生？曹操一掃漢末文人感嘆浮生若夢(mèng)、勸人及時(shí)行樂的悲調(diào)，慷慨高歌曰：“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已?！辈懿僮员纫黄ド狭四昙o(jì)的千里馬，雖然形老體衰，屈居櫪下，但胸中仍然激蕩著馳騁千里的豪情壯志。《贈(zèng)從弟》《贈(zèng)從弟》共三首，分別用蕷藻、松柏、鳳凰作喻，“初言茹藻可充薦羞之用，次言松柏能持節(jié)操之堅(jiān)，而末章復(fù)以儀鳳期之，則其望愈深而言愈重也”（元代劉履《選詩(shī)補(bǔ)注》卷二）。此為其二，作者勉勵(lì)他的堂弟要具有像松柏一樣堅(jiān)貞高潔的品性，這也未嘗不是作者的自勉?！读焊π小贰读焊π小方铇犯f題描寫了邊海逃民的困苦生活。在曹叡的時(shí)代徭役繁興，賦斂苛細(xì)，百姓為了逃避征調(diào)，常常不敢呆在家里而竄入山林；詩(shī)中寫的正是這種悲慘情景。邊海的人民生活艱辛，平時(shí)就生活在草棚里，可以說(shuō)“象禽獸”。平時(shí)他們不敢出來(lái)，怕被人發(fā)現(xiàn)，每天就鉆在山林里邊，生活在恐懼中?？吭诹种胁杉澄锒婊?，靠險(xiǎn)阻的坳壑以藏躲，白天不出林莽，黑夜也不敢明火高聲。逃民們出沒在山林之中與狐兔爭(zhēng)食爭(zhēng)住，而自己原來(lái)的家園卻成為了狐兔們縱情嬉戲的樂園，真是可悲。課文主題《庭中有奇樹》這是一首表現(xiàn)思婦憶遠(yuǎn)的閨怨詩(shī)。此詩(shī)以樂景寫哀情，全篇圍繞“奇樹”，通過(guò)“奇樹”“綠葉”“榮”“馨香”等繁榮旺盛的意象，寫出女子的孤單寂寞，以及對(duì)遠(yuǎn)行的丈夫的深切思念，和長(zhǎng)期盼歸又寄情無(wú)望而產(chǎn)生的哀怨傷感?！洱旊m壽》《龜雖壽》是一代梟雄曹操在晚年寫的一首哲理詩(shī)，其中詩(shī)中“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。”四句更是千古傳誦的經(jīng)典名句。表達(dá)了曹操當(dāng)年自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神以及熱愛生活的樂觀精神?！顿?zèng)從弟》這首詩(shī)托物言志，借青松之剛勁，明志向之堅(jiān)貞。全詩(shī)由表及里，由此及彼，寓意高遠(yuǎn)，氣壯脫俗。全詩(shī)主要運(yùn)用了象征表現(xiàn)手法，借松柏挺立風(fēng)中而不倒、歷經(jīng)嚴(yán)寒而不凋，自喻高潔、堅(jiān)貞的情懷，在自勉中也勉勵(lì)從弟做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的人。《梁甫行》通過(guò)對(duì)海邊人民形貌及居住環(huán)境的描寫，反襯出海邊人民生活環(huán)境的荒涼以及內(nèi)心耳釘恐懼與凄楚。課文解析《庭中有奇樹》庭中有奇樹兩漢：佚名庭中有奇樹，綠葉發(fā)華滋。【注釋】奇樹：猶“嘉木”，佳美的樹木。發(fā)華（huā）滋：花開繁盛。華，同“花”。滋，繁盛?！咀g句】庭院里一株佳美的樹，滿樹綠葉襯托著茂密的花朵，顯得格外春意盎然。【賞析】首起兩句是對(duì)思婦居處環(huán)境景物的描寫。春天來(lái)了，庭院中一棵奇異珍貴美麗的花樹，在雨水陽(yáng)光的滋潤(rùn)下生長(zhǎng)得花繁葉茂，充滿著無(wú)限的生機(jī)和活力。攀條折其榮，將以遺所思?！咀⑨尅繕s：猶“花”。古代稱草本植物的花為“華”，稱木本植物的花為“榮”。遺（wèi）：贈(zèng)送，贈(zèng)與?！咀g句】我攀著樹枝，摘下了最好看的一串花朵，想把它贈(zèng)送給日夜思念的親人?！举p析】描寫女主人看見庭院中美麗的花樹，引發(fā)對(duì)遠(yuǎn)客他鄉(xiāng)的游子的思念，于是折下一枝花開最盛最美的花枝，想送給自已日夜思念的親人。馨香盈懷袖，路遠(yuǎn)莫致之?！咀⑨尅寇埃▁īn）香：香氣。盈：充盈，充積。致：送到?！咀g句】花香充滿了我的衣服襟袖之間，可是天遙地遠(yuǎn)，沒人能送到親人的手中?！举p析】“馨香盈懷袖”句，是承前對(duì)首句“庭中有奇樹”的具體描寫。這株花樹果然非同尋常，女主人公剛攀折一枝在手，便頓時(shí)感到花的芳香充盈浸染了自已的衣襟和衣袖?；ㄊ沁@樣的美麗和珍貴，但遺憾的是自已所思念的人與自已相距是太遙遠(yuǎn)了，是根本無(wú)法送到親人手中的。此物何足貴，但感別經(jīng)時(shí)?！咀⑨尅扛校焊惺?，感動(dòng)。別經(jīng)時(shí)：離別之后所經(jīng)歷的時(shí)光?！咀g句】并不是此花有什么珍貴，只是別離太久，想借著花兒表達(dá)懷念之情罷了?！举p析】從前面六句來(lái)看，詩(shī)人對(duì)于庭院中這種奇樹及其所開的珍奇美麗的花，本來(lái)是極力贊揚(yáng)的。可是最后，突然又說(shuō)“此物何足貴”，未免使人有點(diǎn)驚疑。其實(shí)，詩(shī)人是借女主人公之口對(duì)花落下先抑的一筆，正是為了后揚(yáng)“但感別經(jīng)時(shí)”這一相思懷念的主題。無(wú)論說(shuō)花的可貴還是不足稀奇，都是為了表達(dá)同樣的思想感情。但這一抑一揚(yáng)，詩(shī)的感情增強(qiáng)了，最后結(jié)句也顯得格外突出。詩(shī)寫到這里，算結(jié)束了。然而題外之意，仍然耐人尋味：主人公折花，原本是為了解脫相思的痛苦，從中得到一點(diǎn)慰藉；而偏偏所思在天涯，花兒無(wú)法送達(dá)，反而平白又添了一層苦惱；相思懷念之情更加無(wú)法解脫。《龜雖壽》龜雖壽

曹操

神龜雖壽，猶有竟時(shí)。螣蛇乘霧，終為土灰?！咀⑨尅俊吧颀敗倍洌荷颀旊m能長(zhǎng)壽，但也有死亡的時(shí)候。神龜，傳說(shuō)中的通靈之龜，能活幾千歲。壽，長(zhǎng)壽。竟：終結(jié)，這里指死亡?！咀g句】神龜雖然十分長(zhǎng)壽，但生命終究會(huì)有結(jié)束的一天。騰蛇盡管能騰云乘霧飛行，但終究也會(huì)死亡化為土灰?！举p析】“神龜雖壽，猶有竟時(shí)。騰蛇乘霧，終為土灰?！弊髡邚臉闼氐奈ㄎ镎摵娃q證法的觀點(diǎn)出發(fā)，否定了神龜、騰蛇一類神物的長(zhǎng)生不老，說(shuō)明了生死存亡是不可違背的自然規(guī)律。“猶有”和“終為”兩個(gè)詞組下得沉著。而“老驥”以下四句，語(yǔ)氣轉(zhuǎn)為激昂，筆挾風(fēng)雷，使這位“時(shí)露霸氣”的蓋世英豪的形象躍然紙上。老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。

【注釋】驥(jì)：良馬，千里馬。櫪(lì)：馬槽。烈士：有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人。暮年：晚年。已：停止?！咀g句】年老的千里馬雖然伏在馬槽旁，雄心壯志仍是馳騁千里。壯志凌云的人士即便到了晚年，奮發(fā)思進(jìn)的心也永不止息【賞析】筆力遒勁，韻律沉雄，內(nèi)蘊(yùn)著一股自強(qiáng)不息的豪邁氣概，深刻地表達(dá)了曹操老當(dāng)益壯、銳意進(jìn)取的精神面貌。“壯心不已”表達(dá)了要有永不停止的理想追求和積極進(jìn)取精神，永遠(yuǎn)樂觀奮發(fā)，自強(qiáng)不息，保持思想上的青春，曹操以切身體驗(yàn)揭示了人的精神因素對(duì)健康的重要意義。盈縮之期，不但在天。養(yǎng)怡之福，可得永年。

【注釋】盈縮：指人的壽命長(zhǎng)短。盈，滿，引申為長(zhǎng)?？s，虧，引申為短。但：僅，只。養(yǎng)怡：指調(diào)養(yǎng)身心，保持身心健康。怡，愉快、和樂?！咀g句】人壽命長(zhǎng)短，不只是由上天決定。調(diào)養(yǎng)好身心，就定可以益壽延年。【賞析】表現(xiàn)出一種深沉委婉的風(fēng)情，給人一種親切溫馨之感。全詩(shī)跌宕起伏，又機(jī)理縝密，閃耀出哲理的智慧之光，并發(fā)出奮進(jìn)之情，振響著樂觀聲調(diào)。藝術(shù)風(fēng)格樸實(shí)無(wú)華，格調(diào)高遠(yuǎn)，慷慨激昂，顯示出詩(shī)人自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神，熱愛生活的樂觀精神。幸甚至哉，歌以詠志?！咀g句】真是幸運(yùn)極了，用歌唱來(lái)表達(dá)自己的思想感情吧。【賞析】?jī)删涫歉轿?，跟正文沒關(guān)系，只是抒發(fā)作者感情，是樂府詩(shī)的一種形式性結(jié)尾?！顿?zèng)從弟》

贈(zèng)從弟（其二）

——[漢]

劉楨

亭亭山上松,瑟瑟谷中風(fēng).【注釋】亭亭：高聳的樣子。瑟瑟：形容寒風(fēng)的聲音?！咀g句】高山上挺拔聳立的松樹，頂著山谷間瑟瑟呼嘯的狂風(fēng)?！举p析】起首二句，即以松的高潔之態(tài)動(dòng)人情思，風(fēng)的肅殺之聲逼人警覺。用“亭亭”標(biāo)示松的傲岸姿態(tài)，用“瑟瑟”摹擬刺骨的風(fēng)聲。繪影繪聲，簡(jiǎn)潔生動(dòng)。又以“谷中”映襯“山上”，更突出了位居全詩(shī)中心的青松的傲骨。風(fēng)聲一何盛,松枝一何勁.【注釋】一何：多么。【譯句】風(fēng)聲是如此的猛烈，而松枝是如此的剛勁！【賞析】三四兩句則加強(qiáng)了抒情的氛圍。而且在似乎不相關(guān)的松和風(fēng)之間沖突頓起，令聽者心驚，觀者顏開。兩個(gè)“一何”強(qiáng)調(diào)詩(shī)人感受的強(qiáng)烈，一“盛”一“勁”表現(xiàn)沖突的激烈和詩(shī)人的感情傾向。第三句詩(shī)順接第二句，第四句呼應(yīng)首句，章法綿密，展開有序。冰霜正慘凄,終歲常端正.【注釋】慘凄：凜冽、嚴(yán)酷。【譯句】任它滿天冰霜慘慘凄凄，松樹的腰桿終年端端正正。【賞析】五六兩句，由風(fēng)勢(shì)猛烈而發(fā)展到酷寒的冰霜，由松枝的剛勁而拓寬為一年四季常端正，越發(fā)顯出環(huán)境的嚴(yán)酷和青松歲寒不凋的特性。詩(shī)的意境格外高遠(yuǎn)，格調(diào)更顯得悲壯崇高。松樹和環(huán)境的對(duì)比也更分明，而松樹品性的價(jià)值也更加突現(xiàn)出來(lái)。豈不罹凝寒?松柏本有性【注釋】罹（lí）凝寒：遭受嚴(yán)寒。罹，遭受。'豈不罹凝寒？松柏有本性”二句是說(shuō)，難道松柏沒有遭到嚴(yán)寒的侵凌嗎？（但是它依然青翠如故，)這是它的本性決定的。【譯句】難道是松樹沒有遭遇凝重的寒意？不，是松柏天生有著耐寒的本性！【賞析】最后兩句變換句式，以有力的一問一答作結(jié)。詩(shī)人由外而內(nèi)，由表層到深層，把讀者眼光從“亭亭”“端正”的外貌透視到松樹內(nèi)在的本性，以此表明松樹之所以不畏狂風(fēng)嚴(yán)寒，是因?yàn)橛袌?jiān)貞不屈的高風(fēng)亮節(jié)?！读焊π小?/p>

梁甫行

【朝代】魏晉【作者】曹植

八方各異氣，千里殊風(fēng)雨?！咀⑨尅堪朔剑簴|、南、西、北四方和東南、東北、西南、西北四隅，合稱八方，這里泛指各地。氣：氣候。千里：喻各地相距遙遠(yuǎn)。殊風(fēng)雨：風(fēng)雨甚不相同?！咀g句】八方的氣候各不相同，千里之內(nèi)的風(fēng)雨形態(tài)不一?！举p析】'八方各異氣，千里殊風(fēng)雨。'是說(shuō)天下的自然環(huán)境不一樣，所遭受的風(fēng)雨災(zāi)害也不一樣。言外之意是說(shuō)，海邊氣候潮濕，風(fēng)雨狂暴，海嘯龍卷風(fēng)也時(shí)有發(fā)生，是不適合人生存的地方。這兩句突出邊海人民生存環(huán)境的惡劣。劇哉邊海民，寄身于草墅?！咀⑨尅縿≡眨浩D難啊。寄身：居住，生活。草墅：野外、原野?！咀g句】海邊的貧民多么艱苦啊，破舊的草屋是他們的棲身之地?！举p析】'劇哉邊海民，寄身于草野。'痛苦啊，海邊的人民，他們生活在荒野草叢林木中，多么荒涼，多么凄慘。這本是野獸出入的地方，可他們卻長(zhǎng)期的與野獸同一居

。

妻子象禽獸，行止依林阻?！咀⑨尅科拮樱浩拮雍蛢号Ｏ笄莴F：形容極其貧困落后的非人生活。行止：行動(dòng)和休息，泛指生活。林阻，山林險(xiǎn)阻的地方?！咀g句】妻子和兒子像禽獸一樣生活，盤桓在險(xiǎn)阻的山林里?！举p析】'妻子象禽一獸

，行止依林阻。'這是對(duì)妻子以及孩子的整體形象描寫，從中我們不但看到海民衣不蔽體蓬頭垢面的野人一樣的粗俗艱苦的生活方式，也可以想見他們與世隔絕的愚鈍頹廢形象。他們依靠自然環(huán)境的險(xiǎn)阻，和野獸爭(zhēng)奪相間生存，他們不但經(jīng)受生活的艱難困苦，而且還有隨時(shí)被野獸吃掉的生存憂懼。柴門何蕭條，狐兔翔我宇?！咀⑨尅坎耖T：以柴木為門，喻居處窮困。這句感嘆邊海民居處荒涼，很少有人來(lái)往。翔：這里是形容孤兔之類在邊海民住處竄來(lái)竄去，極其自在，竟像鳥兒在空中任意飛翔一樣。【譯句】簡(jiǎn)陋的柴門如此冷清，狐兔在周圍自由穿梭毫無(wú)顧忌?！举p析】'柴門何蕭條，狐兔翔我宇。'柴門簡(jiǎn)陋凄清，在海風(fēng)中嗦嗦?lián)u蕩，狐貍兔子好象從天上飛來(lái)一樣從屋檐下飛來(lái)竄去。這里通過(guò)狐貍、兔子的側(cè)面描寫，反襯出邊海人們生活環(huán)境的荒蠻以及邊海人們的恐懼與凄楚。本文以白描的手法，言簡(jiǎn)意賅地全方位展現(xiàn)了邊海人們的痛苦生活。課堂問題設(shè)置《庭中有奇樹》1.本詩(shī)為什么要以折花寫起？有什么樣的作用或意義？這是女子懷念遠(yuǎn)行情人的詩(shī)，因?yàn)楣糯邮艿椒饨ǘY教的嚴(yán)重束縛，生活的圈子很狹小，不像許多男子那樣，環(huán)境的變遷，旅途的艱辛，都可能引起感情的波瀾;這些婦女被鎖在閨門之內(nèi)，周圍的一切永遠(yuǎn)是那樣沉悶而缺少變化，使人感到麻木。唯有氣候的變化，季節(jié)的轉(zhuǎn)換，是她們最敏感的。而她們情感表達(dá)也非常含蓄、細(xì)膩。所以古詩(shī)中寫女子的相思之情，就總是以季節(jié)的轉(zhuǎn)換來(lái)引出下文的情感變化。將這種場(chǎng)面和思婦懷遠(yuǎn)的特定主題相結(jié)合，觸景生情，寓情于景，情景交融，形成了一種深沉含蘊(yùn)的氛圍，引起讀者無(wú)限的聯(lián)想。2.點(diǎn)明全詩(shī)主題的是哪一句？在這首詩(shī)中有什么作用？(“此物何足貴，但感別經(jīng)時(shí)”是否與前面相矛盾，表達(dá)什么情感？不矛盾)點(diǎn)明全詩(shī)主題的是“此物何足貴，但感別經(jīng)時(shí)”，這花有什么珍貴呢?只是因?yàn)閯e離太久，想借著花兒表達(dá)懷念之情罷了。這是主人公無(wú)可奈何、自我寬慰的話，同時(shí)也點(diǎn)明了全詩(shī)的主題。詩(shī)人對(duì)于花的珍奇美麗，本來(lái)是極力贊揚(yáng)的?？墒菍懙竭@里，突然又說(shuō)“此物何足貴”，其實(shí)，對(duì)花落下先抑的一筆，正是為了后揚(yáng)“但感別經(jīng)時(shí)”這一相思懷念的主題。無(wú)論說(shuō)花的可貴還是不足稀奇，都是為了表達(dá)同樣的思想感情。但這一抑一揚(yáng)，詩(shī)的感情增強(qiáng)了，最后結(jié)句也顯得格外突出。詩(shī)寫到這里算結(jié)束了。然而題外之意，仍然耐人尋味：主人公折花，原是為了解脫相思的痛苦，從中得到一點(diǎn)慰藉；而偏偏所思在天涯，花兒無(wú)法寄達(dá)，平白又添了一層苦惱;相思懷念更加無(wú)法解脫。《龜雖壽》1、前四小句運(yùn)用了什么修辭？說(shuō)明了什么道理？明確：前四小句以神龜和騰蛇為喻，說(shuō)明世上一切事物有生必有死，有盛必有衰的客觀規(guī)律。也就是講人的壽命是有限的，古代的雄才大略之主如秦皇漢武都到處求取仙丹企圖長(zhǎng)生不老，但曹操對(duì)生命的自然規(guī)律有清醒的認(rèn)識(shí)，在那個(gè)時(shí)代是可貴的。用意是積極的，即要求自己利用這短暫的生命建功立業(yè)，不要虛度一生。（、2、賞析“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已”。明確：曹操自比一匹上了年紀(jì)的千里馬，雖然行老體衰，屈居櫪下，但胸中仍然激蕩著馳騁千里的豪情。太多的詩(shī)人寫過(guò)有關(guān)暮年的詩(shī)歌，但是卻找不出第二首有如此蕩氣回腸的暮年贊歌?！跋﹃?yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”，很美的詩(shī)句，卻難掩晚景的悲涼。曹操的這首詩(shī)如一首夕陽(yáng)的頌歌，表現(xiàn)出自己老當(dāng)益壯、老益彌堅(jiān)、永不服老的個(gè)性及其永不停歇地對(duì)理想的追求和積極進(jìn)取的精神。讀起來(lái)不覺精神為之一振。他的“志”就是要統(tǒng)一全國(guó)。他認(rèn)為統(tǒng)一全國(guó)是符合歷史需要的，決心為此奮斗終生。3、“盈縮之期，不但在天?！斌w現(xiàn)作者何種哲學(xué)思想？明確：認(rèn)得壽命最后總有終結(jié)的一天，但壽命的長(zhǎng)短卻又不同，這長(zhǎng)短之期，不僅僅是天命決定的。4、曹操所云“養(yǎng)怡之?！敝甘裁矗?/p>

明確：指的是物質(zhì)上的保養(yǎng)和精神上的調(diào)養(yǎng)（即身心的保養(yǎng)）。一個(gè)人精神狀態(tài)是最重要的，不應(yīng)因年暮而消沉，而要“壯心不已”?————要有永不停止的理想追求和積極進(jìn)取精神，永遠(yuǎn)樂觀奮發(fā)，自強(qiáng)不息，保持思想上的青春。5、幸甚至哉：兩句是合樂時(shí)加的，跟正文沒關(guān)系，是樂府詩(shī)的一種形式性結(jié)尾。全詩(shī)的主題是什么？明確：強(qiáng)調(diào)了發(fā)揮人的主觀作用的重要性，反映了作者積極進(jìn)取的人生觀?！顿?zèng)從弟》1.

《贈(zèng)從弟》中,描寫勁松與狂風(fēng)對(duì)抗的詩(shī)句是哪句??

(“風(fēng)聲一何盛,松枝一何勁?！?

2.

“風(fēng)聲一何盛,松枝一何勁。”兩句借用了孔子的一句關(guān)于松柏

的名句,你知道是哪一句嗎?(.“歲寒然后知松柏之后調(diào)也。)”

3.

松柏有本性,詩(shī)中直接描寫松柏“本性”的詩(shī)句是哪些句子?

(“松枝一何勁”,“終歲常端正”。)

4.

哪句詩(shī)更能表現(xiàn)作者對(duì)從弟的勸慰和勉勵(lì)?(“豈不罹凝寒,松柏有本性?！?

松柏都有哪些品格值得贊揚(yáng)?用自己的話來(lái)說(shuō)說(shuō)詩(shī)人是怎樣來(lái)贊美它的?

(松柏不怕嚴(yán)寒,經(jīng)歷狂風(fēng)的吹刮依然堅(jiān)挺端正,保持著自己的本性。)在詩(shī)中,詩(shī)人通過(guò)描寫風(fēng)的猖狂和囂張,來(lái)對(duì)比出松柏不畏嚴(yán)寒,傲立四季的可貴品格?！读焊π小?.“柴門何蕭條，狐兔翔我宇”這兩句是什么意思？在詩(shī)歌中有什么作用？柴門簡(jiǎn)陋凄清，在海風(fēng)中搖蕩，狐貍、兔子在屋檐下飛來(lái)竄去。這些環(huán)境描寫襯托出邊海人們生活環(huán)境的荒蠻以及邊海人們的恐懼與凄楚。2.本詩(shī)主要運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？表達(dá)了作者的什么情感？本詩(shī)主要運(yùn)用了白描的手法，全方位描寫了邊海人們的貧困生活，反映了邊海農(nóng)村的殘破荒涼景象，表達(dá)了作者對(duì)下層人民的深切同情。3.用自己的話說(shuō)說(shuō)海邊人民的生存環(huán)境？氣候潮濕，風(fēng)雨狂暴，海嘯龍卷風(fēng)也時(shí)有發(fā)生；住在破舊的茅草屋；依靠自然險(xiǎn)阻和野獸爭(zhēng)生存空間；狐貍、兔子在屋檐下飛來(lái)竄去。環(huán)境描寫襯托出海邊人們生活環(huán)境的荒蠻。4.賞析“妻子象禽獸，行止依林阻?！边@是對(duì)妻子以及孩子的整體形象描寫，從中我們不但看到海民衣不蔽體蓬頭垢面的野人一樣的粗俗艱苦的生活方式，也可以想見他們與世隔絕的愚鈍頹廢形象。們依靠自然環(huán)境的險(xiǎn)阻，和野獸爭(zhēng)奪相間生存，他們不但經(jīng)受生活的艱難困苦，而且還有隨時(shí)被野獸吃掉的生存憂懼。5.“八方各異氣，千里殊風(fēng)雨。”是什么意思？言外之意是什么？是說(shuō)天下的自然環(huán)境不一樣，所遭受的風(fēng)雨災(zāi)害也不一樣。言外之意是說(shuō)，海邊氣候潮濕，風(fēng)雨狂暴，海嘯龍卷風(fēng)也時(shí)有發(fā)生，是不適合人生存的地方。課后練習(xí)《庭中有奇樹》閱讀下面的詩(shī)歌，完成4—5題。(6分)庭中有奇樹庭中有奇樹，綠葉發(fā)華滋。攀條折其榮，將以遺所思。馨香盈懷袖，路遠(yuǎn)莫致之。此物何足貴?但感別經(jīng)時(shí)。4.下列對(duì)這首詩(shī)歌的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)(

)A.開頭兩句寫在春天的庭院里，有一株嘉美的樹，在滿樹綠葉的襯托下，開出了茂密的花朵顯得格外生氣勃勃，這是環(huán)境描寫，寫出了春意盎然的景象。B.三、四句是說(shuō)女主人公面對(duì)這繁花似錦的景象，忍不住攀著枝條，折下了最好看的一束花，要把它贈(zèng)送給日夜思念的親人，以花寄情。C.五、六句是寫“奇樹”的花朵是那樣的美麗，那樣的芬芳，無(wú)奈相隔的路途太遙遠(yuǎn)，根本不可能送到丈夫的手里。折花寄相思的愿望不能實(shí)現(xiàn)，著實(shí)令人惋惜。D.七、八句轉(zhuǎn)入了對(duì)失望心態(tài)的描寫，“此物何足貴”一語(yǔ)中已流露出了對(duì)所思念的人離家太久的些許責(zé)備。5.這首詩(shī)歌表達(dá)了女主人公怎樣的情感?(3分)答案：4、D(責(zé)備錯(cuò)誤，應(yīng)該是自我安慰)5、獨(dú)賞美景的孤寂，對(duì)遠(yuǎn)人的思念，折花寄相思的愿望不能實(shí)現(xiàn)的無(wú)奈?！洱旊m壽》閱讀《龜雖壽》，根據(jù)要求回答問題。（4分，每小題2分）龜雖壽

曹操神龜雖壽，猶有竟時(shí)。騰蛇乘霧，終為土灰。老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。盈縮之期，不但在天。養(yǎng)怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以詠志。23．下面對(duì)本詩(shī)的理解和分析正確的一項(xiàng)是A．本詩(shī)是曹操所作樂府組詩(shī)《步出夏門行》中的一首，這是曹操赤壁兵敗、理想受挫之后的詩(shī)作。B．“神龜雖壽，猶有竟時(shí)。騰蛇乘霧，終為土灰”采用了詩(shī)歌常見的起興手法。C．“盈縮之期，不但在天。養(yǎng)怡之福，可得永年”說(shuō)明詩(shī)人深受封建宿命思想的影響，思想消極。D．《龜雖壽》《觀滄?！窂恼w看，都直抒胸臆，故以“幸甚至哉，歌以詠志”作結(jié)。24．請(qǐng)賞析詩(shī)句“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已”。23【答案】B【解析】A“曹操赤壁兵敗、理想受挫之后”錯(cuò)，應(yīng)為“平定烏桓叛亂、消滅袁紹殘余勢(shì)力之后，南下征討荊、吳之前，躊躇滿志而作?！保籆“說(shuō)明深受封建宿命思想的影響，思想消極”錯(cuò)，應(yīng)為“顯示出詩(shī)人自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神，熱愛生活的樂觀精神”；D“直抒胸臆”錯(cuò)誤，應(yīng)為“借景抒情”。【考點(diǎn)定位】鑒賞詩(shī)歌的語(yǔ)言。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。24【答案】參考示例一：曹操以“老驥”自比（1分），表達(dá)了詩(shī)人老當(dāng)益壯、自強(qiáng)不息、積極進(jìn)取的人生態(tài)度（1分，共2分）。參考示例二：用比興的手法，引出“烈士暮年，壯心不已”（1分），表達(dá)了詩(shī)人老當(dāng)益壯、自強(qiáng)不息、積極進(jìn)取的人生態(tài)度（1分，共2分）?！窘馕觥俊袄象K伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”為千古名句，筆力遒勁，韻律沉雄，內(nèi)蘊(yùn)著一股自強(qiáng)不息的豪邁氣概，深刻地表達(dá)了曹操老當(dāng)益壯、銳意進(jìn)取的精神面貌。“壯心不已”表達(dá)了要有永不停止的理想追求和積極進(jìn)取精神