張桂梅精神事跡簡介(15篇)

張桂梅精神事跡簡介(15篇)張桂梅老師的事跡感動了許很多多的人,她一生無兒無女,卻是女子高中全部同學(xué)的母親。那么關(guān)于知道張桂梅的什么事跡呢？下面我為大家?guī)韽埞鹈肪袷论E簡介(15篇)，盼望對您有所關(guān)心!

張桂梅精神事跡簡介（篇1）

云南一位縣級領(lǐng)導(dǎo)在教育局工作的時(shí)候，有幸和張老師有了面對面的接觸。

香港教育工會組織了“向張桂梅老師學(xué)習(xí)共享活動”，一行30多人到了兒童福利院探望張桂梅老師。

香港教育工會的副理事長李副秘書長臨行前，特意遞了個(gè)信封給這位領(lǐng)導(dǎo)，說“張老師身體虛弱需要加強(qiáng)養(yǎng)分，建議每天喝袋牛奶，但沒有冰箱牛奶不易存儲，上半年我給了她3000元叮囑她買個(gè)冰箱，昨天去她住房看沒有買，這筆錢都用孩子們身上了！這里面有2600元，請你在張老師搬到新的兒童福利院時(shí)，幫忙用這筆錢給她買個(gè)冰箱，拜托了！”這位領(lǐng)導(dǎo)深深地感受到了李副秘書長的專心良苦，接受了這個(gè)重托。

可還沒等到張老師搬新家，組織支配這位領(lǐng)導(dǎo)到了新的崗位，臨行前他到兒童福利院探望張老師，一是辭行，二是把李副秘書長的心愿告知張老師。他懇切地對張老師說，“請您不要辜負(fù)李副秘書長的心愿，肯定照看好自己的身體，這筆錢只能用來買冰箱……”一再囑托后便離開了。

半年之后，這位領(lǐng)導(dǎo)到新福利院探望張老師，發(fā)覺宿舍里除了原有的書和物件外，沒有看到冰箱的影子！“牛奶只是我喝，孩子們卻沒得喝，我怎么能喝呢？”張老師說到。

后來知道張老師把錢用在購買孩子們的生活用品上了。這位領(lǐng)導(dǎo)深深地自責(zé)，覺得辜負(fù)了李副秘書長的`重托！耳邊回響起秘書長的話“張桂梅老師的身體太弱了，她的工資不用在自己身上，連我們寄給她買藥的錢，她也用在孩子們身上了，請你給她買個(gè)冰箱，華坪天氣熱，鮮奶必需放冰箱保鮮，盼望她能每天喝上一袋鮮奶?！?/p>

萬般后悔之后，這位領(lǐng)導(dǎo)陷入深思，每天喝一袋牛奶于常人不過是平常之事無可厚非，況且身體健康需要，張老師卻視為浪費(fèi)，孩子們有的她才能有，有人說張老師“捧著一顆心來，不帶半根草去”，他真誠贊同。

張桂梅精神事跡簡介（篇2）

張桂梅，像一團(tuán)火、一盞燈、一顆星，燃燒著、閃耀著、散發(fā)出愛的光線，向貧困山區(qū)的孩子們播撒盼望的種子，引領(lǐng)她們走出大山。在她身上，體現(xiàn)出一名共產(chǎn)黨員勇?lián)鸀樯鐣髁x事業(yè)培育合格接班人的使命，她以自己的行動和忠誠詮釋基層教育工的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，呈現(xiàn)了新時(shí)期一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的仁心大愛和大公無私的崇高品質(zhì)。

一個(gè)心愿：為社會主義事業(yè)培育合格接班人。

60歲后，能夠干什么?

多數(shù)人是退休回家，含飴弄孫，閑適自適。但在張桂梅眼中，60歲則是煥發(fā)生氣活力的又一個(gè)起點(diǎn)，培育山區(qū)貧困家庭女同學(xué)的“其次春”。

“我肯定要讓華坪女子高級中學(xué)的同學(xué)考上清華、北大，為社會主義事業(yè)培育合格的接班人。”今年62歲的張桂梅激情滿懷地向記者“規(guī)劃”著將來。

隨著年歲的增長，張桂梅非但沒有放緩將貧困山區(qū)女同學(xué)帶出大山的節(jié)奏，反而增加了和孩子們在一起的時(shí)間。

“每天5點(diǎn)半起床的張老師，便開頭了一天的勞碌?！丙惤A坪女子高中老師韋堂云說，每天早上，叫完同學(xué)集合后，張老師回到辦公室一邊啃饅頭一邊開頭處理日常事務(wù)，等忙完手里的活，她還要去各個(gè)教室檢查，經(jīng)常沒有一個(gè)完整的早餐時(shí)間。

許多人問張桂梅，華坪女子高中建校以來，你已經(jīng)關(guān)心了1500多名山區(qū)貧困學(xué)子走出大山，還把自己獲得的70多萬元獎(jiǎng)金全部捐獻(xiàn)給貧困山區(qū)，麗江華坪女子高中也連續(xù)10年獲得了麗江市高考綜合第一的好成果，如今都這把年紀(jì)了，有必要這么拼嗎?

“我沒時(shí)間了，多搶一點(diǎn)時(shí)間，多培育一個(gè)合格的社會主義事業(yè)接班人，就是多作一份貢獻(xiàn)，特殊是要培育出考上清華、北大的同學(xué)。”張桂梅說。

身體本就不好，還長時(shí)間超負(fù)荷工作，張桂梅全身時(shí)常疼得動不了，可她卻瞞著全部人，吃點(diǎn)止痛藥，稍好一些，又投入到緊急的工作中。

今年3月，張桂梅再一次住院。醫(yī)生要求靜養(yǎng)。這對視時(shí)間如生命的張桂梅來說，簡直和病痛一樣難過：“靜養(yǎng)，把我照看管理同學(xué)的權(quán)利都奪走了，這樣干待著，太鋪張時(shí)間!”

好不簡單熬過了3天3夜，張桂梅略微緩過勁來，沒等醫(yī)院同意出院，她就自己偷偷跑回學(xué)校?！昂⒆涌忌虾脤W(xué)校，就是最好的藥!我肯定要培育出能上清華、北大的女同學(xué)。”說話間，張桂梅的眼睛里閃耀著布滿盼望的光線。

共產(chǎn)黨員的初心和使命讓張桂梅遺忘了病痛，遺忘了年齡，使她渾身布滿了力氣。為了同學(xué)，她長期帶病堅(jiān)持工作，幾次暈倒在講臺上，而每一次張桂梅都以驚人的毅力克服病痛的熬煎，始終堅(jiān)守在三尺講臺上，始終堅(jiān)持把同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活和命運(yùn)放在心坎上。

張桂梅精神事跡簡介（篇3）

張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)老師的優(yōu)秀代表。她的先進(jìn)模范事跡，充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現(xiàn)了她對黨和人民教育事業(yè)的無比喜愛和忠誠。

她沒有生兒育女，卻是女子高中近500名同學(xué)和華坪兒童福利院50多名她是黨的__大代表，集“全國先進(jìn)工、中國十大女杰”等榮譽(yù)于一身，多次受中央、省、市、縣表彰，但是她沒有傲慢自滿，始終視自己為一個(gè)平凡的人，把崇高的人生價(jià)值追求銘刻在了平凡的工作崗位和繁瑣的工作中。孤兒的“校內(nèi)媽媽”、她30年如一日投入到教書育人的平凡事業(yè)中，愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)。身患多種疾病卻經(jīng)常超負(fù)荷工作，以驚人的毅力克服病痛的熬煎，堅(jiān)守三尺講臺?？恐鴮逃聵I(yè)的喜愛和盡職盡責(zé)的精神，鉆研學(xué)校教學(xué)和管理，身體力行，教學(xué)成果突出。

張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)老師的優(yōu)秀代表，她的事跡平凡而宏大，思想樸實(shí)而閃光，在她身上集中體現(xiàn)了宏大的時(shí)代精神和中華民族的傳統(tǒng)美德，呈現(xiàn)了新時(shí)期人民老師的良好形象和共產(chǎn)黨員的時(shí)代風(fēng)采。

張桂梅同志的精神充分體現(xiàn)了學(xué)問分子劇烈的愛國主義情懷和高度的社會責(zé)任感，體現(xiàn)了一名一般人民老師把對國家、對人民的喜愛之情詳細(xì)落實(shí)到了自己的事業(yè)和平凡的工作崗位上，恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利和執(zhí)著追求。她不是英雄，但是她用樸實(shí)、真實(shí)、感人的事跡贏得了人們對她的敬重。她在以下幾個(gè)方面所彰顯的精神內(nèi)涵，深刻地感動了我。

用她的話說就是“假如說我有追求，那就是我的事業(yè)；

假如說我有期盼，那就是我的同學(xué)；

假如說我有動力，那就是黨和人民”，她始終堅(jiān)決抱負(fù)信念，她喜愛黨，喜愛人民，更喜愛貧困山區(qū)的人民，為了辦好女子高中，她鍥而不舍，歷盡艱辛，但始終堅(jiān)信，依靠共產(chǎn)黨就能辦成事，就能成就她的夢，辦一所女子高中的夢，讓很多個(gè)貧困的女孩子圓高校的夢，她要通過培育女高校生來促進(jìn)我們貧困山區(qū)脫貧，促進(jìn)現(xiàn)代文明建設(shè)，讓孩子們通過讀書轉(zhuǎn)變命運(yùn)、轉(zhuǎn)變?nèi)松?/p>

她不僅是一個(gè)優(yōu)秀的黨員干部，她把一生都奉獻(xiàn)給了黨，奉獻(xiàn)給了人民，奉獻(xiàn)給了她喜愛的教育工作和同學(xué)。

作為一名共產(chǎn)黨員，我們要以張桂梅同志為榜樣，懷著心系群眾、服務(wù)人民的公仆情懷，發(fā)揚(yáng)銳意改革、勇于開拓的創(chuàng)新精神，端正扎根基層、勤奮敬業(yè)的務(wù)實(shí)作風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)的做好自己的工作。

張桂梅精神事跡簡介（篇4）

“一個(gè)人做一點(diǎn)好事并不難，難的是一輩子做好事?！睆埞鹈防蠋煍?shù)十年如一日，一息尚存，志向不改，信念不衰，用自己一片火熱的激情點(diǎn)燃了很多貧困家庭的幻想，用一顆赤誠的愛心托起很多孤兒和困難學(xué)子的將來，用一種堅(jiān)忍不拔，生命不已、奮斗不止執(zhí)著追求詮釋了共產(chǎn)黨人的初心和使命。不論遇到什么困難，她總是以：“再堅(jiān)持一下”來激勵(lì)自己。張桂梅老師的無私奉獻(xiàn)、不遺余力資助貧困同學(xué)、無微不至地照料孩子們的感人行為充分體現(xiàn)了作為一名人民老師的高尚情操和教育情懷;張桂梅老師矢志不渝、堅(jiān)韌拼搏的精神充分呈現(xiàn)了人民老師對黨的教育事業(yè)的無限忠誠和喜愛?！耙粋€(gè)有盼望的民族不能沒有英雄，一個(gè)有前途的國家不能沒有先鋒?！睆埞鹈吠揪褪俏覀兝蠋熽?duì)伍中的英雄，就是我們老師隊(duì)伍中的先鋒。作為元謀一中的老師，就要向張桂梅同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)張老師對同學(xué)飽含愛心、樂于奉獻(xiàn)的精神，對黨的教育事業(yè)無限忠誠和堅(jiān)決執(zhí)著的名貴品質(zhì)!

元謀一中黨委副書記、校長寧釗進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)，要仔細(xì)學(xué)習(xí)張桂梅的`無私奉獻(xiàn)精神和對黨的教育事業(yè)堅(jiān)決執(zhí)著的崇高品質(zhì)。作為人民老師，元謀一中老師必需明確我們的教育要培育什么樣的人？為誰而培育人？怎樣培育人？學(xué)校要全面貫徹黨的教育方針，以“辦人民滿足的教育”為目標(biāo)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校黨建工作，進(jìn)一步增加黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，進(jìn)一步強(qiáng)化教育工的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，深化推動學(xué)校改革，把已經(jīng)取得的成果作為新的起點(diǎn)，持續(xù)推動元謀一中的跨越式進(jìn)展。

張桂梅精神事跡簡介（篇5）

張桂梅在華平中學(xué)教書期間，女生不時(shí)從班上消逝。經(jīng)過家訪，她發(fā)覺這些十幾歲的女孩都是被家里人娶的。__年，張桂梅成為兒童福利討論所所長。她發(fā)覺一些健康的女孩被遺棄在福利院門口。這些經(jīng)受讓她萌生了為女生建免費(fèi)高中的想法，由于關(guān)心一個(gè)女生可以挽救三代人。所以從__年開頭，她就四處奔波。

利用寒暑假的時(shí)間處處籌錢，然而社會往往是現(xiàn)實(shí)的，只花了5年就籌到了1萬元。事情的轉(zhuǎn)折點(diǎn)消失在__年她作為第十七次黨代會參與黨代會的時(shí)候。一名記者在褲子的洞里發(fā)覺了她的愿望，并發(fā)表了一篇名為《我有一個(gè)幻想》的報(bào)道。此后，她開辦免費(fèi)女子高中的愿望得到了黨和政府的支持，政府投資__萬元?jiǎng)?chuàng)辦了華平女子高中。高中建立后，并不是一帆風(fēng)順，條件艱苦，師資力氣落后，許多老師由于接受不了工作條件而辭職。在張桂梅的領(lǐng)導(dǎo)下，留下來的老師們堅(jiān)持共產(chǎn)黨員的信念，成果斐然。

任何宏大事業(yè)背后的過程都是困難的。張桂梅甚至沒有自己的生活。她說：“不是她不想過自己的生活。她一成天都在做，只是時(shí)間不夠了。遺忘，遺忘生活”。是什么支持張桂梅下臺？采訪快結(jié)束時(shí)，記者問：“你認(rèn)為你的人生價(jià)值是什么？”張桂梅回答說：“不管怎樣，我挽救了一代人，不管有多少人。究竟他們走得比我好，比我幸福就夠了，這是對我最大的`勸慰。”。我在這句話里找到了答案，那就是她找到了人生的使命，是使命的力氣支撐著她堅(jiān)持下去，在黨和政府的支持下做到了這一切。

什么是使命？在當(dāng)代企業(yè)管理中，使命、愿景和價(jià)值觀常常被提及。企業(yè)的使命就是你企業(yè)的目的是什么。個(gè)人就不是這樣了。一個(gè)找到自己使命的人和一個(gè)沒有使命的人，可以做到不同的程度。由于張桂梅找到了自己的人生使命，她有信念支撐自己走下去。在這個(gè)過程中，她可以不記得榮辱，不記得錯(cuò)誤，真誠地為自己的使命而奮斗，然后取得了常人難以企及的成就。

張桂梅的事跡給了我很大的啟發(fā)。“亡羊補(bǔ)牢，未為晚也?！痹谔貏e的__年，疫情肆虐，國際形式布滿波折，但全部的危機(jī)都是機(jī)遇。從這一刻開頭，我會仔細(xì)梳理自己，挖掘自己的人生使命，為自己的人生使命而奮斗。

在疫情形勢下，我們黨和政府表現(xiàn)出強(qiáng)大的執(zhí)政力量，以極快的速度掌握了疫情。它是國際貨幣基金組織猜測的唯一一個(gè)保持正經(jīng)濟(jì)增長的國家。作為一名共產(chǎn)黨員，我們應(yīng)當(dāng)珍惜現(xiàn)在的大好環(huán)境，為自己的人生使命而努力。張桂梅在采訪中也提到：“我盼望他們出來的時(shí)候不用感謝張桂梅和女子高中。我盼望他們感謝我們的黨和政府就足夠了?！?這正是一個(gè)共產(chǎn)黨員的心聲。

張桂梅精神事跡簡介（篇6）

學(xué)習(xí)了張桂梅老師的感人事跡，我和其他同行一樣心靈感到無比震撼。張老師始終把立德樹人，教書育人作為自己的人生抱負(fù)和奮斗目標(biāo)，用愛心培育愛、激發(fā)愛、傳播愛。她用實(shí)際行動書寫了堅(jiān)守、責(zé)任、擔(dān)當(dāng)，為大山深處的貧困女孩點(diǎn)亮了前行的火把。雖然病魔總是熬煎著她，但是為了關(guān)心山區(qū)里貧困的女孩早日完成學(xué)業(yè)，讓大山深處飛出更多的“金鳳凰”，她憑借著堅(jiān)韌的毅力，忍著病痛沖鋒在教育教學(xué)第一線。這份初心讓人敬重，更讓人感嘆。張桂梅為我們?nèi)w老師樹立了標(biāo)桿。作為一名人民老師，我將從以下幾個(gè)方面對標(biāo)剖析，見賢思齊。

用愛教育感化同學(xué)，做同學(xué)的良師益友。

“我要用有限的生命、有限的力氣為孩子們多做點(diǎn)事。”這樸實(shí)無華的言語，蘊(yùn)含著張桂梅老師對山區(qū)貧困同學(xué)最膚淺的愛。為了解到每一個(gè)同學(xué)真實(shí)的狀況，她把家訪常態(tài)化，她常常拖著病體對同學(xué)家訪。多年來，她翻山越嶺10余萬公里走訪了1500多戶家庭，與家長溝通溝通關(guān)心他們解決了實(shí)際困難。

作為基層老師，我們應(yīng)當(dāng)把一顆愛心溶化在同學(xué)的心田，尤其是對留守兒童、單親兒童、學(xué)困生等弱勢群體，要蹲下身子跟他們促膝談心，通過家訪和他們真心溝通，具體了解把握他們的真實(shí)想法，成為他們傾訴衷腸的知己，千方百計(jì)關(guān)心他們解決思想上遇到的困惑和其它實(shí)際困難，讓同學(xué)在無憂無慮的心境和輕松開心的環(huán)境中健康成長。

不忘教育初心，奉獻(xiàn)教育事業(yè)。

張桂梅老師把自己的全部身心獻(xiàn)給了黨、獻(xiàn)給了教育事業(yè)、獻(xiàn)給了貧困山區(qū)人民，用實(shí)際行動詮釋了共產(chǎn)黨人不忘初心、牢記使命，永久奮斗的堅(jiān)決信仰和崇高境界。

面對接踵而至的各項(xiàng)榮譽(yù)，張桂梅始終保持著入黨之初的那份初心，把自己微薄的工資用于資助貧困同學(xué)和收養(yǎng)孤兒，把70多萬元的獎(jiǎng)金全部捐獻(xiàn)給貧困山區(qū)，一條洗得褪了色的牛仔褲、一件很老氣的花襯衫、一雙舊舊的黑皮鞋、一副厚厚的近視眼鏡，是伴隨她多年的“行頭”，生活非常清苦。她全部的心思都奉獻(xiàn)給了自己最喜愛的教育事業(yè)。

時(shí)下面對“為中華民族謀復(fù)興，為中華民族謀幸?！钡臍v史使命，我要以張桂梅這樣的榜樣為標(biāo)桿，對標(biāo)對表，學(xué)習(xí)她身上無私奉獻(xiàn)的品德與情懷，立足本職崗位，以“踏石留印、抓鐵有痕”的干勁，不講條件、不計(jì)得失，一心一意做好教書育人的本職工作，努力為黨的教育事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

牢記使命，拼搏進(jìn)取。

華坪女子高中建校初期，身為校長的張桂梅遇到各類麻煩的問題，籌集建校資金困難、老師隊(duì)伍人員流失，以及疾病的苦痛熬煎，但是對教育扶貧的`堅(jiān)持和對講臺的喜愛支撐著她一步一步走下去，最終到達(dá)勝利的殿堂，張桂梅同志的堅(jiān)韌拼搏精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。

在日常工作中，我有時(shí)得過且過，滿意于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，知難而退，缺乏拼搏精神。工作上推下卸，敷衍塞責(zé)，缺少擔(dān)當(dāng)意識，缺乏創(chuàng)新意識。較之張桂梅老師的拼搏與堅(jiān)持，我是多么的慚愧和無地自容??！

知己不足而后進(jìn)，望山遠(yuǎn)歧而前行。我要以張桂梅老師為榜樣，要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動上提高自己的工作責(zé)任心，樹立-切為同學(xué)服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)學(xué)問，做到政治思想和業(yè)務(wù)都過硬。用一片赤誠之心培育人，以高尚的人格魅力影響人，以崇高的師德塑造人。樹立終身學(xué)習(xí)的決心，活到老學(xué)到老。我要讓我的每位同學(xué)幸福歡樂的成長，讓他們開心地學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作樂趣，我信任我定會做的更好!

張桂梅精神事跡簡介（篇7）

張桂梅，中共黨員，麗江市華坪女子高級中學(xué)黨支部書記、校長，華坪兒童福利院(華坪兒童之家)院長，張桂梅心系貧困山區(qū)教育事業(yè)，傾情關(guān)愛貧困女孩和孤兒，創(chuàng)辦了全國第一所全免費(fèi)的女子高中，義務(wù)擔(dān)當(dāng)兒童福利院院長。二十多年來她為關(guān)懷貧困同學(xué)家訪行程10萬多公里，自己身患絕癥卻拖著病體堅(jiān)守崗位，把自己的工資、獎(jiǎng)金和社會各界捐助她治病的100多萬元全部投入教育事業(yè)。在她的不懈努力下，華坪女子高中連續(xù)9年高考綜合上線率保持100%。

向張桂梅老師看齊，做一個(gè)信念堅(jiān)決的黨員老師。張桂梅老師無論境況如何困難，都始終堅(jiān)決理想信念，堅(jiān)守初心和使命，把信仰化作精神支柱，與疾病抗?fàn)?，?jiān)守三尺講堂，深深扎根和效勞遙遠(yuǎn)民族地區(qū)教育事業(yè)，矢志不渝地履行共產(chǎn)黨員的崇高使命。思想有武裝，行動才有方向。我們的人生要想有所作為，必需堅(jiān)守為民族謀復(fù)興、為人民謀奇怪的初心，堅(jiān)決“奮斗的青春最奇怪〞這一人生信念，在新征程的熔爐中鍛造自己，始終明大勢、識大局、知大任，時(shí)刻校準(zhǔn)思想理論的“定盤星〞，堅(jiān)決理想信念的“主心骨〞，筑就“四個(gè)自信〞的“壓艙石〞，爭做“兩個(gè)維護(hù)〞的保衛(wèi)者。

向張桂梅老師看齊，做一個(gè)專業(yè)過硬的黨員老師。張桂梅老師留意學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)過硬，評比為全國最美鄉(xiāng)村老師，榮獲興滇人才獎(jiǎng)。新時(shí)代的教育，給我們每一個(gè)老師提出了新的挑戰(zhàn)，黨員老師更應(yīng)當(dāng)向張桂梅學(xué)習(xí)，在改革的浪潮中勇立潮頭、奮勇向前。這就需要我們領(lǐng)悟“腹有詩書氣自華〞中所講，深化學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問，把專業(yè)學(xué)精;還要涉獵其他學(xué)問，把見識學(xué)廣;更要學(xué)黨的理論學(xué)問，把信念學(xué)堅(jiān)決。

既要鍥而不舍，又要孜孜不倦。但這還不夠，要做到專業(yè)過硬，還要學(xué)“天下之治在人才〞中所講，“實(shí)踐長才能，歷練出人才〞?！霸紫嗥鹩谥莶?，猛士起于卒伍〞，不僅要潛下心來學(xué)習(xí)，還要沉下心來在教學(xué)一線歷練，在的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、思悟中去成長、去精通。

向張桂梅老師看齊，做一個(gè)師德高尚的黨員老師。張桂梅老師始終把同學(xué)當(dāng)做親人，當(dāng)遇到同同學(xué)病，她帶著他們徹夜奔波到醫(yī)院，始終守護(hù)在同學(xué)身旁。她心里始終記掛著群眾，設(shè)身處地為百姓著想，用一次次感人的事跡踐行著共產(chǎn)黨人為民效勞的宗旨。張桂梅老師艱辛樸實(shí)，一條洗得褪色的牛仔褲、一件老氣的花襯衫、一雙舊舊的黑皮鞋、一副厚厚的近視眼鏡，就是她多年的“行頭〞，以實(shí)際行動傳承了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。張桂梅老師雖飽受病痛熬煎，卻照舊堅(jiān)持為教育事業(yè)奉獻(xiàn)全部的光和熱，她無私奉獻(xiàn)，為校內(nèi)建立拿出了全部的積蓄，她如細(xì)雨般潤物細(xì)無聲，不計(jì)功名，告誡同學(xué)要時(shí)刻牢記黨和國家的栽培，她用實(shí)際行動呈現(xiàn)出一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的本色，是我們老師的`指路明燈。如“國無德不興〞中所講，要“明大德、守公德、嚴(yán)私德〞;要“慎微〞“慎欲〞，廉潔自律，潔身自好;要始終保持高尚道德情操，始終堅(jiān)守為人做事的底線，用自己的高尚品德為同學(xué)樹立典范。

好的師德師風(fēng)還必定是“實(shí)干〞的作風(fēng)，如“絕知此事要躬行〞中所講，“空談?wù)`國、實(shí)干興邦〞“社會主義是干出來的〞“新時(shí)代也是干出來的〞。用實(shí)際行動教會孩子“積土而為山，積水而為海〞，點(diǎn)滴學(xué)習(xí)、日積月累，才能牢筑根底，走得更高更遠(yuǎn)。

古人云“以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失。〞讓張桂梅老師成為我們黨員老師前進(jìn)路上的引領(lǐng)者，助力我們一路前行。張桂梅老師典范的力氣是無窮的，她讓我們在學(xué)習(xí)、工作和生活中有了一面“鏡子〞，鼓舞我們干好教育事業(yè)，為社會、為國家、為民族進(jìn)展奉獻(xiàn)出自己的一份力氣。

張桂梅精神事跡簡介（篇8）

十年前，由光明日報(bào)和中央電視臺聯(lián)合評比出的首屆“中國十大最美鄉(xiāng)村老師”中，張桂梅老師的事跡曾讓億萬觀眾和讀者淚目。那時(shí)，本報(bào)以《張桂梅：最美的媽媽》《最美鄉(xiāng)村老師張桂梅：百個(gè)孩子的最美‘媽媽’》《最美鄉(xiāng)村老師張桂梅回家》《張桂梅：念念不忘做家訪》等為題，多次報(bào)道過張桂梅老師的事跡。

十年后，剛被授予“時(shí)代楷模”稱號的張桂梅老師，再度感動國人。

已經(jīng)63歲的張桂梅，現(xiàn)為云南省麗江市華坪縣女子高級中學(xué)黨支部書記、校長，華坪縣兒童福利院院長。作為一個(gè)從黑龍江省來扎根邊疆云南的外省人，她長期獻(xiàn)身民族地區(qū)教育事業(yè)，疾病纏身卻奉獻(xiàn)不止，教書育人，用愛心和才智點(diǎn)亮大批鄉(xiāng)村孩子的人生幻想，充分呈現(xiàn)了當(dāng)代人民老師的高尚師德。20__年以來，她已關(guān)心1800多名女孩走出大山，用學(xué)問轉(zhuǎn)變了貧困山區(qū)女孩命運(yùn)，并先后獲得“全國優(yōu)秀老師”“全國三八紅旗手”“云嶺楷模”“全國教書育人楷模”“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等榮譽(yù)稱號。

其動人事跡經(jīng)本報(bào)等多家媒體再度報(bào)道后，在全國特殊是云南、四川、貴州、甘肅、湖南等省的老師、同學(xué)及干部中受到了廣泛關(guān)注與贊譽(yù)。

老師們說：要無私奉獻(xiàn)，立德樹人

曾任中國教育報(bào)駐云南記者、云南省高校工委宣揚(yáng)部副部長的楊云慧說：“熟悉張桂梅已有18年，早在20__年就采寫了張桂梅老師事跡，先后寫過6次。每次采訪，都會被她的事跡深深感動，她總會把一件件看似不行能的事變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。向張桂梅老師致敬！”

兩次為湖南湘西土家族苗族自治州扶貧創(chuàng)業(yè)致富帶頭人進(jìn)行培訓(xùn)的湖南農(nóng)業(yè)高校商學(xué)院副教授張雅說：“張桂梅扎根邊疆、無私奉獻(xiàn)的精神讓我深刻領(lǐng)悟到‘一諾千金、抱柱之信’的脫貧攻堅(jiān)中國精神。作為農(nóng)夫的子孫，張桂梅點(diǎn)亮鄉(xiāng)村女孩幻想、轉(zhuǎn)變她們?nèi)松\(yùn)的善舉讓我心潮澎湃、熱淚盈眶。她用教育阻斷貧困的代際傳遞，展現(xiàn)了時(shí)不我待、攻堅(jiān)克難的擔(dān)當(dāng)精神，是我們虛心學(xué)習(xí)的時(shí)代榜樣?！?/p>

“張桂梅老師數(shù)病纏身，忍受劇痛，卻堅(jiān)守貧困山區(qū)40余載；生活清苦，節(jié)衣縮食，卻甘將全部付之教育；事無巨細(xì)，起早貪黑，只愿將代際貧困斬?cái)啵患以L萬里，苦口婆心，照亮大山女孩的追夢之路?！彼拇ㄊ∷鞂幨写絽^(qū)曉蘭盼望學(xué)校老師王力說，“作為城區(qū)學(xué)校一名一般老師，我從張老師身上學(xué)到三個(gè)堅(jiān)持。一是堅(jiān)持教育信念不動搖。我們不忘為黨育人、為國育才之使命，勇挑責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，為祖國的教育事業(yè)添磚加瓦。二是堅(jiān)持清雅作風(fēng)不懈怠。從喜愛自身工作做起，從踐行點(diǎn)滴做起，從關(guān)愛每一名同學(xué)做起。三是堅(jiān)持自身修煉不放松。”

被張桂梅老師感動落淚的貴州省赫章縣羅州鎮(zhèn)尖山學(xué)校老師劉漢學(xué)說：“張桂梅同志用自己的實(shí)際行動詮釋了一位人民老師的靈魂，更是踐行了一名共產(chǎn)黨員的初心和使命，她用自己平凡的工作轉(zhuǎn)變了1800多名貧困山區(qū)女孩的命運(yùn)。她在困難面前不低頭、不退縮，與病魔抗?fàn)?，與坎坷較量，知難而進(jìn)，迎難而上，是共產(chǎn)黨人的初心和使命支撐著她那瘦弱的身軀。我是一名鄉(xiāng)村老師，更是一名共產(chǎn)黨員，我要把她的精神當(dāng)作自己的精神財(cái)寶，從中去吸取養(yǎng)分，竭盡全力去做力所能及的事?！?/p>

同學(xué)們說：學(xué)做照亮他人前進(jìn)的一束光

12月11日，云南省麗江市華坪縣社會各界代表、老師、同學(xué)通過電視收看了“時(shí)代楷?！睆埞鹈吠镜母腥耸论E。

“張老師是照亮我們前進(jìn)道路上的一束光。我很榮幸成為華坪女高的同學(xué)，今后會更加努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的人生抱負(fù)，若以后有幸成為一名醫(yī)生，我必當(dāng)恪盡職守，為更多的人服務(wù)，像張老師一樣無私奉獻(xiàn)?！比A坪縣女子高級中學(xué)的同學(xué)陳興琳感動地說。

作為湖南師范高校第22屆討論生支教團(tuán)成員，章海晨已經(jīng)來到湖南省湘西土家族苗族自治州吉首市第一初級中學(xué)支教三個(gè)多月了，每當(dāng)他走上講臺都能想起大山深處的“張媽媽”。他說：“這是我來到湘西的第108天，也是我投身教育扶貧最前沿、志愿支教的第108天。這里同樣是大山深處，山路十八彎，同樣有著一群對學(xué)問布滿渴望、對將來懷揣向往的孩子們。我要像張桂梅一樣擔(dān)當(dāng)起共產(chǎn)黨員的初心和使命；更應(yīng)肩負(fù)起時(shí)代青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，扎根鄉(xiāng)村教育扶貧，鞏固脫貧攻堅(jiān)成果，讓教育走得更深，走得更遠(yuǎn)?！?/p>

西南民族高校同學(xué)肖倩說：“從教十二年，張桂梅老師每天都在為轉(zhuǎn)變貧困同學(xué)命運(yùn)而努力。一步一步，她走過山間小路，走進(jìn)每家每戶，關(guān)心每一個(gè)孩子順當(dāng)上學(xué)；一步一步，她用自己的雙腳硬生生走出了一條路，一條讓孩子們走出大山的路，一條讓孩子們擺脫貧困陰影的路。她，就是孩子們的光。我也很快就要畢業(yè)走向社會，不管從事什么行業(yè)，我都將努力學(xué)好本事，盡自己最大努力為別人點(diǎn)亮一盞燈，帶來一點(diǎn)光亮?！?/p>

干部們說：不忘初心，擔(dān)當(dāng)敬業(yè)

“學(xué)習(xí)完張桂梅校長的感人事跡，我熱淚盈眶！作為老師，她用一生詮釋了‘立德樹人’的真正內(nèi)涵，作為黨員，她時(shí)刻踐行著中國共產(chǎn)黨的初心和使命。她的光輝，像太陽一樣照亮了每一個(gè)人的心田；她的精神，像山岳一樣撐起了我們的信仰；她的愛，像春風(fēng)，暖和了邊疆、暖和了教育！她消瘦的身軀和嘶啞的聲音，在我的腦海里永不消散！”甘肅省秦安縣隴城教育園區(qū)主任、學(xué)區(qū)校長王旭升這樣說道。

貴州高校哲學(xué)與社會進(jìn)展學(xué)院院長、貴州省“青年英才”陳艷波認(rèn)為，張桂梅校長感動時(shí)代的精神恰恰是時(shí)代所需要和弘揚(yáng)的。他動情地說：“身患23種疾病，12年家訪掩蓋1552名同學(xué)，行程累計(jì)11萬公里，將1800多名貧困山區(qū)女孩送進(jìn)高校。給缺少教育資源的偏遠(yuǎn)地區(qū)建設(shè)免費(fèi)高中，為受到陳舊觀念束縛的農(nóng)村女孩找到出路。張桂梅賜予同學(xué)最重要的東西與其說是學(xué)問，不如說是這種無私的關(guān)愛，同學(xué)對學(xué)問的追求和對社會的回報(bào)則是在回應(yīng)這份愛，傳遞這份愛，散播這份愛?！?/p>

“我仔細(xì)學(xué)習(xí)了張桂梅同志的感人事跡，對她的崇敬之情油然而生。她是新時(shí)期堅(jiān)持在基層工的楷模。她和我們一樣扎根于最基層最貧困地區(qū)，可她頑強(qiáng)的毅力卻是我所不能及的，我為她身患多種疾病，卻經(jīng)常超負(fù)荷工作，以驚人的毅力克服病痛的熬煎，始終堅(jiān)守在工作一線而感動?！备拭C省鎮(zhèn)原縣融媒體中心干部、下派新城鎮(zhèn)惠溝村黨支部書記閆鈺這樣告知記者。

令人興奮的是，為以實(shí)際行動大力弘揚(yáng)張桂梅精神，讓更多貧困山區(qū)的女孩能夠走出大山，連續(xù)完成高中學(xué)業(yè)，華坪縣已經(jīng)成立了麗江華坪桂梅助學(xué)會，助學(xué)會經(jīng)費(fèi)來源于會費(fèi)、捐贈、政府資助等，資金主要用于女高教育持續(xù)健康進(jìn)展及華坪縣的教育助學(xué)活動。麗江市委、市政府和華坪縣委、縣政府已為麗江華坪桂梅助學(xué)會籌集了第一筆助學(xué)金200萬元。

張桂梅精神事跡簡介（篇9）

張桂梅創(chuàng)辦女子高中的初衷是為了解決眾多適齡失學(xué)女孩的上學(xué)問題，關(guān)心她們走出閉塞的村落，去追尋屬于自己的青春和幻想?？僧?dāng)無法保障同學(xué)平安的時(shí)候，何談追趕幻想？

對此，為保障新招收100名同學(xué)的平安，張桂梅便帶著全校的女老師和同學(xué)一起走進(jìn)了教室，利用桌椅晚上搭成簡易“宿舍”，白天教學(xué)，晚上休息。同時(shí)，又支配學(xué)校里的男老師在教學(xué)樓的樓梯間搭起“木板床”，輪番值守校內(nèi)平安工作，全體老師為同學(xué)筑起了平安保障第一關(guān)。

當(dāng)張桂梅決心要?jiǎng)?chuàng)辦女子高中之時(shí)，便知其一路坎坷，在這樣的`環(huán)境里，全校僅有的17名教職員工中有9名相繼辭職離開，100名同學(xué)有6名提出轉(zhuǎn)學(xué)，這些狀況讓創(chuàng)辦女子高中初期本就步履維艱的張桂梅更是雪上加霜。

只招收貧困家庭女孩？免除學(xué)雜費(fèi)的辦學(xué)制度？女子高中能否辦得下去？面對社會上的質(zhì)疑聲，張桂梅鼓舞大家：“留下的8名老師中有6名共產(chǎn)黨員，只要黨員在陣地就在，女子高中這塊教育扶貧陣地肯定守得住。”張桂梅說過這樣一句話：“假如我有追求，那就是我的事業(yè)；假如我有期盼，那就是我的同學(xué)；假如我有動力，那就是黨和人民。”

所以，即使遇到再多的挫折，她也沒有放棄建立女子中學(xué)的決心。

9月，在張桂梅老師的不懈努力下，在各級黨委、政府和社會各界的支持與關(guān)心下，全國惟一一所全免費(fèi)的女子高中——華坪女子中學(xué)最終順當(dāng)成立。

張桂梅精神事跡簡介（篇10）

柔弱女子三尺講臺樹立偉岸身軀，“燃燈”校長邊陲境地書寫不朽人生。

張桂梅是一個(gè)平凡的女人，膝下無子，但被評為“全國百名優(yōu)秀母親”、“中國好人”，被幾百個(gè)孩子親切的稱呼為“媽媽”；她疾病纏身，但她誓死與病魔抗?fàn)?，?jiān)持把畢業(yè)班的同學(xué)送進(jìn)考場；她放棄優(yōu)越環(huán)境，選擇了艱苦，由于她覺得“艱苦的地方更需要我”。她為創(chuàng)辦一所免費(fèi)女子高中，四處奔跑，忍受了常人難以想象的辛酸。

畢竟是什么樣的一種精神力氣在支撐張桂梅為貧困山區(qū)的孩子們撐起了一片藍(lán)天，制造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。我想是由于她心中始終牢記“我是人民的老師”。正由于如此，張桂梅牢記初心使命，心甘情愿為邊遠(yuǎn)地區(qū)人民奉獻(xiàn)一輩子。也正由于如此，她毅然選擇了貧困山區(qū)教育事業(yè)，用她飽含深情的宏大的“愛”去關(guān)心貧困山區(qū)女孩實(shí)現(xiàn)人生的幻想。張桂梅踐行了人民老師的初心使命，以責(zé)任擔(dān)當(dāng)實(shí)現(xiàn)了人生的超越。正如她所說：假如說我有追求，那就是我的事業(yè)；假如說我有期盼，那就是我的同學(xué)；假如說我有動力，那就是黨和人民！

作為一名基層教育工的張桂梅，始終把教書育人、立德樹人作為自己的人生抱負(fù)和奮斗目標(biāo)。她心系困難群眾，投身教育扶貧，她克服一切困難的精神詮釋了一名共產(chǎn)黨員的初心和使命，是我們老師的傲慢、偶像和榜樣。

蘇霍姆林斯基說，情感猶如肥沃的土壤，學(xué)問的種子就播在土壤里。張桂梅對教育和孩子布滿愛，與病魔抗?fàn)?，竭盡全力關(guān)心一批又一批貧困山區(qū)的.孩子走出大山，托舉起他們的盼望和幻想。作為新時(shí)代的人民老師，我們沒有張桂梅那樣艱苦的條件，但肯定要像她那樣，接過老老師們艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，專心工作，恪盡職守，在一般的老師崗位上做出無愧于時(shí)代和人民的業(yè)績！

張桂梅精神事跡簡介（篇11）

張桂梅，一位63歲的老人，頭發(fā)稀疏，不施粉黛，她的臉上刻盡了滄桑與疲乏，但是她的堅(jiān)決卻散發(fā)著無窮的力氣!

她，為了讓失學(xué)的女孩子重返課堂，幾近乞討的籌集資金，創(chuàng)辦女子中學(xué)，只是為了轉(zhuǎn)變“低素養(yǎng)母親，低素養(yǎng)孩子”的惡性循環(huán)，讓1600余名貧困山區(qū)女同學(xué)圓夢高校。

她，為了給貧困的孩子交學(xué)費(fèi)，毅然拿出自己僅有的200元生活費(fèi)，甚至把妹妹寄給自己的路費(fèi)悉數(shù)拿出。

她，為了挽救沉迷網(wǎng)絡(luò)的男孩，把行李搬到同學(xué)宿舍，與同學(xué)同吃同住，言傳身教，用實(shí)際行動感染同學(xué)，培育良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

這樣的事例，太多太多了，每一件事都包含著張桂梅老師對教育的執(zhí)著，對同學(xué)的關(guān)愛。張老師一生無兒無女，把自己的全部精力和心血全部獻(xiàn)給了教育事業(yè)，把全部的愛都獻(xiàn)給了自己的同學(xué)，張桂梅老師就像一把利劍斬?cái)嗔素毨Ш陀廾恋膫鬟f，架起了學(xué)問和山區(qū)女孩的幻想橋梁，張老師的無私奉獻(xiàn)，無悔付出，辛勤耕耘，愛生如子不正是人民老師潛心育人的敬業(yè)精神和立德樹人使命擔(dān)當(dāng)?shù)脑敿?xì)體現(xiàn)嗎?這才是真正的宏大，這就是教育的力氣。

一遍一遍看著張老師的報(bào)道，不僅潸然淚下，仿佛有一束光射進(jìn)我的心底，照亮了我前行的道路，作為一名青年老師，應(yīng)當(dāng)以張桂梅老師為榜樣，爭當(dāng)新時(shí)代“四有”好老師，樹立崇高的職業(yè)抱負(fù)和堅(jiān)決的職業(yè)信念，將立德樹人，教書育人作為自己神圣職責(zé)和使命。仰視星空，悄悄思索，這豪言壯語的背后不正是教同學(xué)活中平凡的細(xì)節(jié)匯聚而成嗎?

宏大出自平凡，我應(yīng)當(dāng)像張桂梅老師一樣，始終保持喜愛教育的定力，淡泊名利的堅(jiān)守，上好每一節(jié)課，改好每一本作業(yè)，輔導(dǎo)好每一個(gè)同學(xué)，不斷提高自身的文化素養(yǎng)，豐富自身的學(xué)問底蘊(yùn)，積淀方法，摸索閱歷，在活動中歷練，在實(shí)踐中促進(jìn)專業(yè)成長，才能擔(dān)負(fù)教書育人的大任，才能不辜負(fù)踏上老師征程時(shí)立下的`誓言。我應(yīng)當(dāng)向張桂梅老師一樣，始終保持以德施教的仁愛之心，把每一個(gè)同學(xué)都當(dāng)成自己的孩子，欣賞孩子、信任孩子、鼓舞孩子，欣賞每一個(gè)孩子的獨(dú)特性，欣賞每一個(gè)孩子所取得的哪怕是極其微小的進(jìn)步，欣賞每一個(gè)孩子所付出的努力和所表現(xiàn)出來的善意。

紅梅傲骨，大愛無疆，我們應(yīng)當(dāng)承襲張桂梅老師的“紅梅”精神，追求至善至美的師德大愛，不改初心，牢記使命，在教育路上奮勇前行!

張桂梅精神事跡簡介（篇12）

“假如我是一條小溪，就要流向沙漠，去滋潤一片綠洲?！边@句話出自云南麗江華坪女子高級中學(xué)校長張桂梅，一位堅(jiān)守滇西貧困地區(qū)40多年的鄉(xiāng)村老師。從照片看，她身軀瘦小，臉龐滄桑，但目光堅(jiān)毅而執(zhí)著。40多年來，她放棄了優(yōu)越的工作條件，毅然投身深度貧困山區(qū)教育扶貧主戰(zhàn)場，用持之以恒的無私奉獻(xiàn)，關(guān)心鄉(xiāng)村女孩走出大山，去追趕屬于自己的幻想。

鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。作為時(shí)代的“燃燈者”，張桂梅的故事讓很多網(wǎng)民熱淚盈眶。圣者渡人，40多年來，張桂梅笑對人生風(fēng)雨坎坷，始終堅(jiān)守在祖國西南邊陲的`老師崗位上。從寸寸青絲到頭發(fā)花白，未曾轉(zhuǎn)變的是對山區(qū)學(xué)子的愛心，對教育事業(yè)的信仰。她關(guān)心一個(gè)個(gè)孩子轉(zhuǎn)變?nèi)松能壽E，進(jìn)而關(guān)心一個(gè)個(gè)家庭轉(zhuǎn)變困難的境況，這是何其崇高的事業(yè)啊!

張桂梅讓人熱淚盈眶，還由于她激發(fā)了人們對老師特殊是鄉(xiāng)村老師群體的感懷。我們信任，在廣袤的中國大地上，還有很多像張桂梅一樣的老師。他們終其一生或許悄悄無聞，用生命踐行使命，用情懷抒寫擔(dān)當(dāng)，看似一般平凡，卻無比崇高。他們持之以恒的堅(jiān)守和奉獻(xiàn)，暖和了每一位學(xué)子的心靈。社會不該也不會遺忘他們的貢獻(xiàn)。桃李不言，下自成蹊，每一位識文斷字的讀者心中都有一份師恩難忘的情愫。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。張桂梅恰似一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這又何嘗不是老師群體的寫照呢?致敬張桂梅，就是致敬每一位潤育桃李的老師。感謝你們——讓學(xué)問傳承，，讓青春激蕩，讓學(xué)子成長，讓幻想飛揚(yáng)!

致敬張桂梅，同時(shí)也表達(dá)了黨和國家尊師重教的一貫立場。事業(yè)進(jìn)展，人才為先。我們期盼有越來越多的優(yōu)秀人才投身教育事業(yè)，扎根基層，扎根西部，扎根祖國最需要的地方，為國家進(jìn)展和民族振興培育人才、積聚力氣。

張桂梅精神事跡簡介（篇13）

教育是國之大計(jì)，黨之大計(jì)，為實(shí)現(xiàn)〝兩個(gè)一百年〞的奮斗目標(biāo)和中華民族宏大復(fù)興的中國夢，教育更是發(fā)揮了重要作用，教育功在當(dāng)代，利在千秋。對一個(gè)國家來說教育是一件大事，對一個(gè)家庭來講更是一件大事。由于家庭因素及其他緣由，一部分適齡兒童無法正常入學(xué)，對上學(xué)的渴望也只能是一種奢望，但張桂梅，一個(gè)62歲的老太太，瘦弱多病。無家無子，卻用行動讓_45名貧困女孩邁向了高校之路，實(shí)現(xiàn)了華麗轉(zhuǎn)身，她就是人間的〝天使〞。

做好一件事情并不難，難得是一輩子做好一件事。對張桂梅來說，她這一輩子都在為貧困孩子的`教育操勞和操勞，為建立一所免費(fèi)女子高中，面對旁人的不解。質(zhì)疑甚至是謾罵，她都不予理睬，牢記自己的初心，勇挑教育的重?fù)?dān)，為轉(zhuǎn)變貧困山區(qū)教育落后面貌，尤其是女孩受教育程度低的現(xiàn)實(shí)狀況，她四處奔跑，拉贊助，搞募捐，最終在她的不懈努力之下免費(fèi)女子高中成立了，這不僅僅是一所學(xué)校，而是很多貧困女孩轉(zhuǎn)變命運(yùn)的盼望之門，在她的辛勤付出之下，女子學(xué)校取得了可喜成就。張桂梅，由一名一般的中學(xué)老師，義務(wù)當(dāng)政府新建的華坪縣兒童之家的院長，再到云南省華坪縣女子高中黨總支書記。校長，這一個(gè)個(gè)身份的轉(zhuǎn)變和疊加，對她來說不僅僅是一個(gè)稱謂的轉(zhuǎn)變，更是一份沉甸甸的責(zé)任，身患疾病的她，面對當(dāng)?shù)亟M織的關(guān)懷和照看，都化作了她為當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)做努力貢獻(xiàn)的動力，她不為名利，不圖回報(bào)，只為讓每一位貧困的孩子能夠通過讀書來轉(zhuǎn)變自己的命運(yùn)，她用一雙勤勞的雙手撐起了貧困孩子將來的天空。

十年樹木百年樹人，張桂梅用自己的教育初心，通過_年的努力實(shí)踐制造了一個(gè)又一個(gè)教育奇跡，她知行合一，身體力行，用行動向我們廣闊黨員干部上了一堂生動的〝不忘初心。牢記使命〞主題教育活動課，是用行動讓貧困女孩華麗轉(zhuǎn)身的〝天使〞。

張桂梅精神事跡簡介（篇14）

20__年10月28日，有一位校長由于拒絕已畢業(yè)的女同學(xué)捐款，還粗暴地怒斥同學(xué)“滾”上了熱搜，這位其貌不揚(yáng)的女校長因此進(jìn)入了我的視野，可當(dāng)我在考古她的事跡時(shí)，禁不住淚流滿面，感慨頗深。

她就是云南華坪女中校長張桂梅，她扎根邊疆，創(chuàng)立了全國第一所免費(fèi)女子高中，關(guān)心了1804名貧困女孩圓夢高校，制造了深山里的“教育奇跡”，幼年喪母，青年