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文檔簡介

白居易(1)描寫琵琶女初次出場時(shí)的情態(tài)的詩句是:__________________,_____________________。(2)運(yùn)用擬聲詞寫音樂由粗重急驟轉(zhuǎn)向輕微委婉,而最終濁重和清脆兼而有之的詩句是:________,________。_________,

。(3)寫音樂由婉轉(zhuǎn)流暢變得阻塞壓抑直至清冷凝滯的相關(guān)詩句是:

,________。________,_________。(4)琵琶聲在沉咽、暫歇后突然爆發(fā)并達(dá)到高潮,卻又戛然而止的詩句是:________,__________。___________,__________。課前復(fù)習(xí):千呼萬喚始出來,猶抱琵琶半遮面。大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語。間關(guān)鶯語花底滑,幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕,凝絕不通聲暫歇。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈,大珠小珠落玉盤。銀瓶乍破水漿迸,鐵騎突出刀槍鳴。曲終收撥當(dāng)心畫,四弦一聲如裂帛。課堂活動(dòng)一:誰解琵琶人?文本解析:標(biāo)出生字詞,掌握基本翻譯蝦há蟆ma紅綃xiāo鈿diàn頭銀篦bì鞍ān馬稀沉吟放撥插弦中,整頓衣裳起斂容。自言本是京城女,家在蝦蟆陵下住。十三學(xué)得琵琶成,名屬教坊第一部。曲罷曾教善才服,妝成每被秋娘妒。五陵年少爭纏頭,一曲紅綃不知數(shù)。鈿頭銀篦擊節(jié)碎,血色羅裙翻酒污。要說話又有些遲疑的樣子整理顯出嚴(yán)肅的臉色佩服化好妝常京城富家豪族子弟輕美的絲織品節(jié)拍今年歡笑復(fù)明年,秋月春風(fēng)等閑度。弟走從軍阿姨死,暮去朝來顏色故。門前冷落鞍馬稀,老大嫁作商人婦。商人重利輕別離,前月浮梁買茶去。去來江口守空船,繞船月明江水寒。夜深忽夢少年事,夢啼妝淚紅闌干。再、又美好的時(shí)光平常、隨隨便便時(shí)間流逝容貌年紀(jì)大走了以后舊,衰老認(rèn)真閱讀第三段,總結(jié)第三段內(nèi)容琵琶女聲訴身世琵琶女的身世如何?怨當(dāng)年而今艷蓋群芳,藝壓京城,人妒人捧,年年歡笑;年老色衰,門前冷落,委身商人,獨(dú)守空船。色藝雙絕、技高貌美、青春年少、歡笑紅顏飄零憔悴、飽受冷落京倡商婦琵琶女的悲劇是誰造成的?個(gè)人社會(huì)課堂活動(dòng)二:誰似琵琶人?文本解析:標(biāo)出生字詞,掌握基本翻譯重chóng唧唧jī謫zhé居潯xún陽城湓pén江花朝zhāo嘔ōu啞yā嘲zhāo哳zhā我聞琵琶已嘆息,又聞此語重唧唧。同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)!我從去年辭帝京,謫居臥病潯陽城。潯陽地僻無音樂,終歲不聞絲竹聲。住近湓江地低濕,黃蘆苦竹繞宅生。其間旦暮聞何物?杜鵑啼血猿哀鳴。更加嘆息各地沉淪流落見離開音樂蘆葦在這里什么聲音形容杜鵑啼聲悲切春江花朝秋月夜,往往取酒還獨(dú)傾。豈無山歌與村笛?嘔啞嘲哳難為聽。今夜聞君琵琶語,如聽仙樂耳暫明。莫辭更坐彈一曲,為君翻作《琵琶行》。還是獨(dú)酌聲音嘈雜刺耳聽不下去頓時(shí)認(rèn)真閱讀第四段,總結(jié)第四段內(nèi)容同病相憐傷遷謫白居易為何和琵琶女同病相憐?當(dāng)年而今詩酒流連,絲竹不絕,高朋滿座,其樂融融;京城做官、高官厚祿、身居高位、位至諫言,名動(dòng)京師謫居臥病,有酒無樂,送客慘別,其情凄凄。謫居九江,凄涼落魄恨京官謫官第四段寫作者的經(jīng)歷用了哪些手法?住近湓江地低濕,黃蘆苦竹繞宅生。其間旦暮聞何物,杜鵑啼血猿哀鳴。豈無山歌與村笛,嘔啞嘲哳難為聽。今夜聞君琵琶語,如聽仙樂耳暫明。對比環(huán)境描寫通過寫荒草叢生,杜鵑啼血,渲染了悲苦哀怨的氛圍,烘托出自己謫居潯陽的凄涼孤苦。用難聽的單調(diào)樂曲和琵琶女好聽的曲子對比,突出了琵琶曲如仙樂般,美妙動(dòng)聽,動(dòng)人心弦。詩人用哪句詩將兩個(gè)形象連接在一起的?琵琶女詩人同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)?!啊痹娙撕团门a(chǎn)生共鳴的原因是什么?知音琵琶女白居易來地身份(從前)身份(如今)京城京城才貌雙絕春風(fēng)得意才華橫溢積極進(jìn)取年長色衰門前冷落(因年長色衰而嫁商人)冷落潯陽孤獨(dú)失意(因直言進(jìn)諫而遭罷黜)詩人和琵琶女產(chǎn)生共鳴的原因是什么?同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)!“相逢何必曾相識(shí)”,是什么使素不相識(shí)、萍水相逢的詩人和琵琶女聯(lián)系在一起?音樂(琵琶聲)感我此言良久立,卻坐促弦弦轉(zhuǎn)急。凄凄不似向前聲,滿座重聞皆掩泣。座中泣下誰最多?江州司馬青衫濕。課堂活動(dòng)三:誰解青衫濕?很久返回座位坐下形容琴音悲切以前掩面黑色單衣詩人白居易為何在一個(gè)素不相識(shí)的琵琶女面前淚灑青衫呢?傷琵琶女正如詩中所寫:“我聞琵琶已嘆息,又聞此語重卿卿?!迸门畱嵓び脑沟那{(diào)本引發(fā)詩人情感的共鳴,在聽了琵琶女的苦楚身世的傾訴后,更是激起詩人深深的憐憫。(琵琶女也深深憐憫詩人)傷自己詩人才華橫溢,譽(yù)滿天下,然而今朝淪落,幽愁悲憤;再加上朋友一別,更感孤寂難耐。詩人白居易為何在一個(gè)素不相識(shí)的琵琶女面前淚灑青衫呢?通過白話文演繹琵琶女和白居易的故事,更深刻的體會(huì)文章情感。課堂活動(dòng)四:我解青衫濕小結(jié):講述了琵琶女凄苦身世和作者自己的經(jīng)歷。詩人把琵琶女視為自己的知己,與她同病相憐,寫人寫己,哭己哭人

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