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文檔簡介
仿真實習(xí)心得體會
仿真實習(xí)心得體會1
經(jīng)過連續(xù)兩周的仿真實習(xí),我們練習(xí)了離心泵、換熱器、液位的把握、精餾塔的冷態(tài)開車、正常停車以及相應(yīng)事故處理的仿真。通過這次仿真實習(xí)基本單元操作方法;增加了我對工藝過程的了解,進而也更加生疏了把握系統(tǒng)的設(shè)計及操作。讓我對離心泵、換熱器、精餾塔等有了更深刻的了解和熟識。通過本次的化工仿真實習(xí)收獲頗多,對工藝流程、把握系統(tǒng)有了確定的了解,基本把握了開車、停車等的規(guī)程。
開頭接觸化工仿真軟件時,感覺很迷漫也很驚奇,在后來的實習(xí)過程中我首先仔細(xì)閱讀了課本上實習(xí)的具體流程,基本明白了操作的規(guī)程。
特別是在練習(xí)精餾塔單元等簡潔的化工過程的時候,我覺得應(yīng)當(dāng):
(1)要仔細(xì)認(rèn)真的閱讀課本上相應(yīng)的流程操作,對每一步操作都應(yīng)當(dāng)要有所領(lǐng)悟、理解,由于過程的生疏程度在操作中使至關(guān)重要的。過程不夠生疏或許會誤入歧途,錯誤的操作,最終事倍功半,也不能很好的把握所需學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
(2)面對一個簡潔的工藝過程時,假如不能事先了解到它們的作用和相應(yīng)的位置,以及各自開到什么程度,在開車時我們可能會手忙腳亂,導(dǎo)致錯誤的操作,因此,在開車前最重要的預(yù)備工作就是生疏整個的工藝過程。
(3)在開車后的操作中確定要有急躁,不能急于求成。無比達到每一步的工藝要求之后,才能進行下一步的操作,否則可能造成不行挽回的質(zhì)量錯誤。因此在面對一個工藝流程,必需要了解這個工藝流程的'作用是什么,要達到怎樣的目的,了解流程中的各個環(huán)節(jié),是如何進料的,操作條件又是如何,要達到什么樣的要求。只有這樣我們才能更好的學(xué)習(xí)或把握所練習(xí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
總之,通過二周的仿真實習(xí),我明白了許多,同時也懂得了許多,在操作過程中對每一步工藝操作都要急躁的完成,要達到規(guī)定的要求,不能急于求成,否則會事倍功半。要不斷的吸取失敗的教訓(xùn),虛心向老師和優(yōu)秀的同學(xué)請教,總結(jié)閱歷。此外,在以后的學(xué)習(xí)和生活中,要更加刻苦、努力的學(xué)習(xí)自己的專業(yè)學(xué)問,夯實基礎(chǔ)、擴大自己的學(xué)問面,從而在以后的工作或生活中,更好的為我所用,為以后踏上工作崗位打下基礎(chǔ)!仿真實習(xí)心得體會2
參加仿真實習(xí),我深刻體會到了團隊協(xié)作的重要性。在實習(xí)過程中,我們共同面對問題、探討解決方案,并相互協(xié)作完成任務(wù)。這種團隊氛圍讓我感受到了集體的智慧和力量,也讓我更加珍惜與團隊成員之間的合作與友誼。這次實習(xí)不僅鍛煉了我的`專業(yè)技能,還讓我學(xué)會了如何與他人有效溝通。仿真實習(xí)心得體會3
經(jīng)過連續(xù)兩周的仿真實習(xí),我們練習(xí)了離心泵、換熱器、液位的控制、精餾塔的冷態(tài)開車、正常停車以及相應(yīng)事故處理的仿真。通過這次仿真實習(xí)基本單元操作方法;增強了我對工藝過程的了解,進而也更加熟悉了控制系統(tǒng)的設(shè)計及操作。讓我對離心泵、換熱器、精餾塔等有了更深刻的了解和認(rèn)識。通過本次的化工仿真實習(xí)收獲頗多,對工藝流程、控制系統(tǒng)有了一定的了解,基本掌握了開車、停車等的規(guī)程。
開始接觸化工仿真軟件時,感覺很迷漫也很好奇,在后來的實習(xí)過程中我首先仔細(xì)閱讀了課本上實習(xí)的具體流程,基本明白了操作的規(guī)程。
特別是在練習(xí)精餾塔單元等復(fù)雜的化工過程的時候,我覺得應(yīng)該:
(1)要仔細(xì)認(rèn)真的閱讀課本上相應(yīng)的流程操作,對每一步操作都應(yīng)該要有所領(lǐng)會、理解,因為過程的熟悉程度在操作中使至關(guān)重要的。過程不夠熟悉也許會誤入歧途,錯誤的操作,最后事倍功半,也不能很好的掌握所需學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
(2)面對一個復(fù)雜的工藝過程時,如果不能事先了解到它們的作用和相應(yīng)的位置,以及各自開到什么程度,在開車時我們可能會手忙腳亂,導(dǎo)致錯誤的操作,因此,在開車前最重要的準(zhǔn)備工作就是熟悉整個的工藝過程。(3)在開車后的操作中一定要有耐心,不能急于求成。無比達到每一步的工藝要求之后,才能進行下一步的操作,否則可能造成不可挽回的質(zhì)量錯誤。因此在面對一個工藝流程,必須要了解這個工藝流程的作用是什么,要達到怎樣的目的,了解流程中的各個環(huán)節(jié),是如何進料的,操作條件又是如何,要達到什么樣的要求。只有這樣我們才能更好的學(xué)習(xí)或掌握所練習(xí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
總之,通過二周的仿真實習(xí),我明白了許多,同時也懂得了許多,在操作過程中對每一步工藝操作都要耐心的'完成,要達到規(guī)定的要求,不能急于求成,否則會事倍功半。要不斷的吸取失敗的教訓(xùn),虛心向老師和優(yōu)秀的同學(xué)請教,總結(jié)經(jīng)驗。此外,在以后的學(xué)習(xí)和生活中,要更加刻苦、努力的學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識,夯實基礎(chǔ)、擴大自己的知識面,從而在以后的工作或生活中,更好的為我所用,為以后踏上工作崗位打下基礎(chǔ)!篇三:化工仿真實習(xí)感想化工仿真實習(xí)感想
經(jīng)過這幾天的仿真實習(xí),我們練習(xí)了離心泵、換熱器、精餾塔、石油常壓減壓精餾裝置和鍋爐的開車仿真。通過仿真實習(xí)我們可以了解基本單元操作方法,增強對工藝過程的了解,熟悉控制系統(tǒng)的設(shè)計及操作,學(xué)習(xí)復(fù)雜控制系統(tǒng)的投運,學(xué)習(xí)安全和規(guī)范化操作同時增強我們訓(xùn)練排除故障的能力。
下面我將具體討論下對于鍋爐單元的開車流程和操作體會。
(一)在仿真操作前腰熟悉工藝流程,熟悉操作設(shè)備,控制系統(tǒng),開車規(guī)則
在鍋爐加熱的單元中。鍋爐本體由省煤器、上汽包、對流管束、下汽包、下降管、水冷壁、過熱器、表面式減溫器、聯(lián)箱等組成。省煤器有四組,主要作用是預(yù)熱鍋爐給水,降低排煙溫度,提高鍋爐熱效率。上汽包由百葉窗、旋風(fēng)分離器、水位計等組成,主要作用是汽水分離,連接受熱面構(gòu)成正常循環(huán)。水冷壁由,主要作用是吸收爐膛輻射熱。過熱器分低溫段和高溫段,主要作用是使飽和蒸汽變成過熱蒸汽。表面式減溫器由主要作用是調(diào)節(jié)過熱蒸汽的溫度。
(二)分清各個操作流程的順序性
要求分清操作流程的順序主要有兩個原因:第一是考慮安全生產(chǎn),如果不按操作順序開車回引發(fā)事故,第二是由于工藝過程的自身規(guī)律,不按操作順序就開不了車。因此操作步驟之間的順序至關(guān)重要不能隨意更改。
在鍋爐單元中,需要先啟動供水裝置,然后做點燃鍋爐的前期準(zhǔn)備,再通過高壓燃?xì)鈱﹀仩t進行加熱,接著鍋爐并氣,之后逐漸增加鍋爐的負(fù)荷,最后通煙氣使鍋爐正常運行。
(二)分清閥門應(yīng)該開大還是開小
當(dāng)手動操作一個調(diào)節(jié)閥或者一個手操閥時,首先要搞清楚閥門應(yīng)該開大還是關(guān)小。閥門的開和關(guān)于當(dāng)前所處的工況以及工藝過程的結(jié)構(gòu)有直接關(guān)系。比如在鍋爐單元中當(dāng)開小hv-29時就會使pic-01的壓力檢測值上升,當(dāng)上升至4.00mpa時系統(tǒng)就會報警,這里hv-29是向上氣體的排空閥。同樣當(dāng)我們關(guān)hv-30就會使tic-01的溫度上升。
(三)操作切忌大起大落
大型化工裝置中,無論是壓力,物位,流量或溫度的變化,都呈現(xiàn)較大的慣性的滯后特性。如果當(dāng)被調(diào)變量的偏離期望值較大時我們大幅度調(diào)整閥門,由于慣性和滯后的存在,一時看不出變化,因而暫時看不出變化,而一定時間后又出現(xiàn)被調(diào)量超出期望值,同樣又急于扳回,導(dǎo)致被控變量反復(fù)震蕩,難以穩(wěn)定。
比如在鍋爐單元中對除氧器的注水中,由于液位的上升有很大的滯后,因此如把閥門開得過大難以將lic-02的液位穩(wěn)定在400mm。
(四)先低負(fù)荷開車達正常工況再緩慢提升負(fù)荷
先低負(fù)荷開車達正常工況再緩慢提升負(fù)荷無論對于動設(shè)備還是靜設(shè)備,無論對于單個設(shè)備還是整個流程,都是一條開車的基本安全規(guī)則。
如在鍋爐單元中首先將水量控制在10t/h,然后再并氣后達到15t/h最后達到65t/h,這樣逐漸增加生產(chǎn)負(fù)荷不僅能有效的發(fā)揮設(shè)備的最大安全生產(chǎn)負(fù)荷,又能夠達到安全開車,防止在開車過程中發(fā)生事故,毀壞設(shè)備,造成重大損失。
(五)建立物料平衡的概念
在一個具體單元中總體的進物料量和出物料量是動態(tài)平衡的,能量也是如此,因此可以通過這個平衡來間接判斷設(shè)備的運行狀態(tài),來合理的調(diào)整開車步驟,把握各個環(huán)節(jié)的開啟時機。如在鍋爐仿真單元中,由于已將鍋爐的液位調(diào)在自動上,因此鍋爐的蒸發(fā)水量和進水量達到動態(tài)平衡。在鍋爐升壓,的過程中可以通過判斷進水量的多少來判斷產(chǎn)出蒸汽的量,以合理把握并氣的時機。
通過仿真實驗,能讓我們更深入地了解生產(chǎn)裝置的工藝過程,理解理論與生產(chǎn)實際相結(jié)合的作用,在減少對實際生產(chǎn)干擾的情況下,提高操作水平,讓我們熟練掌握一些常見事故的處理方法,減少突發(fā)性事故和誤操作,可以方便地讓我們掌握不同崗位的生產(chǎn)運行操作技能,達到一人適合多個崗位的生產(chǎn)操作要求,提升我們的全面生產(chǎn)操作技能。仿真實習(xí)心得體會4
企業(yè)行為模擬是利用軟件、數(shù)據(jù)、單據(jù)表格及實驗參與者構(gòu)建的實驗環(huán)境中,以企業(yè)管理者的角色,模擬真實企業(yè)的管理經(jīng)營活動,運營一個虛擬企業(yè)達到學(xué)習(xí)、運用、理解、掌握專業(yè)知識的目的。組織企業(yè)行為模擬實驗,必須構(gòu)建仿真的實驗環(huán)境,讓學(xué)員模擬真實企業(yè)的經(jīng)營活動,運營一個企業(yè),通過運營一個虛擬企業(yè),達到學(xué)習(xí)、運用、理解和掌握專業(yè)知識與相關(guān)知識的目的。
一、公司職責(zé)簡介
我們柏森服飾有限責(zé)任公司是一件生產(chǎn)各類服飾的生產(chǎn)商,我們公司主要的崗位分為CEO、行政秘書、采購主管、CFO、財務(wù)助理、會計主管、生產(chǎn)主管、市場總監(jiān)、物流主管和人事主管10個職位。公司大致的運行流程是:新年度計劃決策、資金預(yù)算、響應(yīng)訂單、原材料采購、產(chǎn)品生產(chǎn)、編制報表等。我們公司始終把管理工作放在中心位置來抓,以管理出效益,以管理促發(fā)展。堅持要求公司各部門分工協(xié)作,密切配合,加強溝通協(xié)調(diào),及時解決矛盾和問題,決不允許任何人以任何借口或理由在工作中相互推諉,更不允許任何人把個人之間的恩怨或思想情緒帶到工作中去。
二、實習(xí)內(nèi)容
1、個人實習(xí)內(nèi)容
在仿真模擬實習(xí)的前六周時間,我是身為我們公司的CEO。我作為CEO,一個非常具有挑戰(zhàn)性的職務(wù),主要工作是對市場進行分析,然后做出決策。我深刻感受到這寫的工作將影響到生產(chǎn)主管的決策與判斷,影響到財務(wù)主管對于資金流動的管理,影響到采購主管采購何種材料及采購的數(shù)量和時間,影響到市場主管對于廣告投入的決策與訂單的搶購。這一系列的工作一環(huán)扣一環(huán),一個環(huán)節(jié)的失誤就有可能導(dǎo)致整個經(jīng)營的失敗。就拿這次模擬經(jīng)營來說,每個人應(yīng)熟練的掌握和把握自己的本職工作,但是同時也要有全局意識,自己的工作能順利的完成對于整體的工作是一個良好的發(fā)展趨勢。
學(xué)校由于出于要讓我們多接觸不同的崗位,多利用自己所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識,所以在最后兩周時間進行了輪崗。在這次輪崗中,我由公司的CEO變身成為了公司的行政秘書。行政秘書的工作其實并沒有很明確的說明,它主要是根據(jù)公司需要,協(xié)助各部門的工作,減輕其它部門的工作負(fù)擔(dān),協(xié)調(diào)各部門的工作和信息,可以說是一個流動部門。秘書的.另一項工作的是整理公司文件,收發(fā)文件,把重要文件整理并保管好,管理各大小文檔。
2、公司實習(xí)內(nèi)容
2.1前期準(zhǔn)備
在第一年開始運行時,我作為公司的CEO,首先就要跟公司各個部門商議確定公司的名稱,制定公司的章程、明確各部門的崗位職責(zé)以及相關(guān)的管理制度,完成公司的工商登記、稅務(wù)登記以及銀行開戶等相關(guān)的前期準(zhǔn)備工作。在公司第一次領(lǐng)導(dǎo)層會議中,經(jīng)過公司領(lǐng)導(dǎo)層的民主商議,我們最終確定了以柏森服飾有限責(zé)任公司作為公司的名稱。一切前期工作準(zhǔn)備就緒后,接著是召開公司成立后的第二次全體管理層代表大會,明確各部門工作職責(zé)和任務(wù),確定公司未來六年的發(fā)展方向,對p1、p2、p3、p4等不同系列產(chǎn)品的市場容量及未來各市場的需求情況進行預(yù)測。由于在試運行的時候,我們公司看到了渠道商方面都需要一定量的低檔產(chǎn)品,所以經(jīng)管理層的詳細(xì)分析,我們最終決定在第一年的經(jīng)營過程中,以p1作為主打產(chǎn)品,努力尋找渠道商們以求建立長遠的合作關(guān)系,并不斷發(fā)掘潛在的渠道商,提高公司產(chǎn)品的銷售額,為未來的經(jīng)營之路打下扎實的基礎(chǔ)。并通過觀察第一年的市場發(fā)展變化,爭取在第二年的后段開始實現(xiàn)轉(zhuǎn)型生產(chǎn)P3、p4、p6等中高檔產(chǎn)品的生產(chǎn),在第四年進一步擴大生產(chǎn)規(guī)模,提高滿足渠道商們對中高檔產(chǎn)品的要求,進一步鞏固公司在市場競爭中的地位,等待時機成熟以后可以考慮上市,尋求更豐厚的流動資金,進一步提高公司的競爭力。
2.2實際運營階段
在第一年的運營中,我們根據(jù)小組討論所做的分析決定購買一條手工生產(chǎn)線來進行生產(chǎn)并不向銀行貸款。在第一年的前兩個季度我們公司勉強也算是平穩(wěn)度過。可是意想不到的是在第一年的第三季度開始,渠道商都集體退出低檔市場,紛紛都轉(zhuǎn)向銷售中檔產(chǎn)品。這個問題是我們預(yù)想不到的,因為我們的是手工生產(chǎn)線,只能生產(chǎn)低檔產(chǎn)品,因此在第一年的最后兩個季度我們公司都基本上接不到訂單。在看到市場的變化后,我們公司的領(lǐng)導(dǎo)層馬上開會放棄以p1為主打產(chǎn)品并決定本公司在下一年的發(fā)展戰(zhàn)略究竟是經(jīng)營中檔產(chǎn)品還是冒進一點以高檔產(chǎn)品為主打產(chǎn)品。最后我們領(lǐng)導(dǎo)層一致認(rèn)為這個模擬的市場前景還是比較樂觀的,所以我們拍賣了原有的生產(chǎn)線,加上向銀行貸款800萬作為周轉(zhuǎn)資金繼續(xù)生產(chǎn)。
第二年我們公司也同樣遇到不少的問題。按照計劃我們購置了一條全自動生產(chǎn)線,但是在這一年我們接到了一些出口的訂單,由于不熟悉出口報關(guān)的工作,所以我們在發(fā)貨給渠道商的時候的時間就拖長了。
第三年的時候渠道商都開始擴大自己在不同市場的市場份額,他們要尋找一個固定的合作伙伴提供貨源,我們在這一年也確定了和B4和B6作為合作伙伴。因為已經(jīng)運行了三年的時間,各個部門都已經(jīng)熟悉自己的職責(zé),因此這個年度我們的辦事效率提高了。
接下來的幾年時間,雖然要經(jīng)歷輪崗的變化,但是在公司各成員的通力合作,以老帶新的良好工作氛圍下,我們公司持續(xù)著穩(wěn)步上升的態(tài)勢,并在第五年和第六年分別多增加了兩條生產(chǎn)線已擴大我們的生產(chǎn)產(chǎn)量,同時也做到了第二年初制定的計劃在第六年結(jié)束時公司的資產(chǎn)要翻一倍。
3、存在的問題
當(dāng)然,要說這個實習(xí)沒有存在的缺點這個也是不可能的,因為同學(xué)們對分工還不是很明確,很多公司內(nèi)部人員職位職責(zé)不清。有些人員身兼多職,總是很忙,有些人就整天無所事事,沒有將小組的11個人真正組成一個團體,發(fā)揮出自己的特點優(yōu)勢和相互之間團結(jié)協(xié)作的精神。
另外由于本次實訓(xùn)為了能夠通過較短的仿真實習(xí)盡可能模擬更長的廠商運營過程,生產(chǎn)制造企業(yè)的訂單,原材料采購計劃,生產(chǎn)線引進與建設(shè)等均以季度為最小的經(jīng)濟周期來進行,在這樣的情況下,各個部門的工作量就會變得非常大,尤其對于財務(wù)部門來說原本由三個月的財務(wù)記賬工作就必須要在一天或者是兩天之內(nèi)做好,由于很多同學(xué)都沒有實際的操作過會計的工作,在這樣的情況之下就會變得很混亂,應(yīng)該在實訓(xùn)之前老師給予一定足夠時間的系統(tǒng)的培訓(xùn)。
4、改進措施
學(xué)校應(yīng)該明確規(guī)定每個職位在工作時所負(fù)責(zé)的領(lǐng)域,避免部分人趁著規(guī)則的漏洞,把原本自己要負(fù)責(zé)的工作推給別人完成。如果可以的話,應(yīng)該在實習(xí)開展之前多抽出點時間來對我們進行培訓(xùn)和試操作,讓我們在操作的過程中多熟悉自己崗位的工作流程。
三、實訓(xùn)收獲與體會
通過這兩個月的模擬仿真實習(xí),我們認(rèn)識到團隊合作的重要性。采用小組學(xué)習(xí)的方式,可以促進不同專業(yè)同學(xué)之間的融合,優(yōu)勢互補,互相學(xué)習(xí),從而提高我們自己探索知識和自主學(xué)習(xí)知識的能力。同時培養(yǎng)了我們的責(zé)任感,使我們認(rèn)識到要對小組任務(wù)負(fù)責(zé),培養(yǎng)我們?yōu)樾〗M任務(wù)服務(wù)的意識,對小組學(xué)習(xí)成員負(fù)責(zé),合理分配學(xué)習(xí)任務(wù),使成員之間必須相互合作,相互溝通交流相互幫助、包容。只有大家齊心協(xié)力,才能得出最優(yōu)方案,獲得最佳結(jié)果。
不知不覺中仿真模擬實習(xí)就快要結(jié)束了,時間過得很快,我感覺自己還沉浸在模擬的場面中。雖然在經(jīng)營模擬的過程中犯了一些錯誤,但最后的結(jié)果還是比較滿意的。雖然上一整天的課有點累,可我感覺很充實,因為我在自己的切實體會與真實感受中,把理論用于實際,用行動感知心動。真的要感謝學(xué)校給我們提供了這么好的一個機會而讓我學(xué)會很多知識和技能,也讓我體會到很多東西,鍛煉了我的各方面的能力。仿真實習(xí)心得體會5
通過仿真實習(xí),我更加明白了理論與實踐的緊密關(guān)系。在模擬的.工作環(huán)境中,我不僅能夠應(yīng)用所學(xué)知識,還學(xué)會了如何靈活應(yīng)對各種情況。這次實習(xí)讓我感受到了職業(yè)的魅力,也讓我對自己的未來有了更清晰的規(guī)劃。我相信,這次經(jīng)歷將對我未來的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生深遠的影響。仿真實習(xí)心得體會6
參與這次仿真實習(xí),我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和感悟。在仿真環(huán)境中,我能夠模擬實際工作情況,通過實際操作來加深對專業(yè)知識的理解。
在實習(xí)過程中,我遇到了許多挑戰(zhàn)和困難,但通過不斷嘗試和總結(jié)經(jīng)驗,我逐漸掌握了解決問題的.方法。這種經(jīng)歷不僅鍛煉了我的解決問題的能力,還提升了我的自信心。
同時,我也意識到了團隊協(xié)作的重要性。在仿真過程中,我們需要共同分析問題、制定方案,并互相配合完成任務(wù)。通過團隊合作,我不僅學(xué)會了如何與他人有效溝通,還學(xué)會了如何協(xié)調(diào)不同意見,達成共識。
這次仿真實習(xí)讓我更加明確了自己的職業(yè)方向和目標(biāo)。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力,為未來的職業(yè)生涯做好充分的準(zhǔn)備。仿真實習(xí)心得體會7
校內(nèi)仿真實習(xí)終于到了。這次的仿真實習(xí)我們依然跟大三時那樣,模擬一個公司的經(jīng)營,不同的是這一次的規(guī)模很大,參與的人也很多,學(xué)校的重視程度也很高。首先在參與人數(shù)上,由于這一次仿真實習(xí)是全校性的,因此幾乎所有的四學(xué)生都參加了,而模擬的也不僅僅是只有生產(chǎn)制造公司,還有了供應(yīng)商、廣告公司、租賃公司、銀行等等,除此之外還有工商局、認(rèn)證中心等外部機構(gòu),最后就是老師扮演的政府角色。生產(chǎn)制造公司也不再是只集中在本地市場,而是分成了兩個地區(qū),分別使用人民幣和美元,兩地生產(chǎn)制造商是國際市場關(guān)系。每個生產(chǎn)制造公司的人數(shù)也從以前的人擴大到現(xiàn)在的13人,這也給團隊之間成員的磨合加大了難度,因為人多是不太容易協(xié)調(diào)的,需要較好的溝通協(xié)調(diào)能力才能保證公司運作流暢。還有就是這一次的仿真實習(xí)規(guī)則比以前多了很多,約束條件也很多,因此做計劃時要考慮的方面也會比較多??偟膩碚f,這次的難度應(yīng)該會比較大,花費的時間也會相對較多。
這一次的仿真實習(xí),我的角色是生產(chǎn)主管。其實工商管理專業(yè)做C是一個不錯的選擇,但是由于這一次分組我們只有一個是工商管理專業(yè)的,如果做了C就沒有人熟悉生產(chǎn)方面的業(yè)務(wù)了。再加上大三時我已經(jīng)做過了一個C,對仿真實習(xí)的熱情也消磨了不少,因此這次我選擇的是生產(chǎn)主管的角色,而C就交給了專業(yè)比較尷尬,似乎沒有角色適合的國際商法專業(yè)的同學(xué)。不過這并不妨礙她成為一個好的C,因為她是第一次接觸仿真實習(xí),熱情度高。有熱情的人總會把事情做得很好的。
在動員大會時,老師已經(jīng)首先聲明第一年的業(yè)務(wù)會比較混亂的,而事實也是如此。第一年之所以混亂,是因為大家都不太熟悉仿真實習(xí)的規(guī)則,對許多狀況都不太了解,不知道明確的信息。例如生產(chǎn)方面,因為不知道每年的訂單會有多少,因此生產(chǎn)排程就無法做。理論上生產(chǎn)應(yīng)該是按照市場部要求安排的,但是市場方面并沒有像預(yù)期那樣首先給我們訂單信息,第一張訂單也是第一季度末才給出,但是那時生產(chǎn)方面想更換生產(chǎn)設(shè)備已經(jīng)遲了,第一季度的生產(chǎn)排程也不能更改了,因此想要生產(chǎn)方面與市場預(yù)測吻合幾乎是不可能的事。雖然情理上是應(yīng)該以銷定產(chǎn),但是銷售方面并沒有前瞻性,不能為生產(chǎn)提供有用信息,因此生產(chǎn)方面排程只能按照原有生產(chǎn)線進行。
生產(chǎn)線變更方面,主要是按照公司的戰(zhàn)略制定的。在剛開始的時候,公司是決定先研發(fā)生產(chǎn)2,然后再研發(fā)生產(chǎn)4。2和4兩種產(chǎn)品的組合就是公司以后的發(fā)展方向。因此在業(yè)務(wù)開始的時候,生產(chǎn)方面是按照研發(fā)生產(chǎn)2的要求新增了兩條全自動生產(chǎn)線和一個B廠房,其他原有廠房和生產(chǎn)設(shè)備不變。但是在第一季度已經(jīng)開始的時候,公司高層突然改變了戰(zhàn)略方向,只研發(fā)生產(chǎn)4,放棄了2。因為4與2的研發(fā)條件并不相同,現(xiàn)有的生產(chǎn)設(shè)備不能滿足4的研發(fā),因此在第二季度開始,我們就賣掉了兩條原有的手工生產(chǎn)線,另外再向租賃公司租一條柔性生產(chǎn)線和一條柔性裝配線。
不過在這里我們遇到了一個很大的問題,也是這次仿真實習(xí)一個很大的漏洞。原來書本規(guī)則是要求所有設(shè)備和工人達到一定的等級才能保證4的研發(fā)成功,我們根據(jù)這個規(guī)則作了很大的變動,換了高級生產(chǎn)線,也換了高級的生產(chǎn)工人和管理人員。但是當(dāng)我們一切都準(zhǔn)備好的時候老師突然修改規(guī)則,說只要裝配4的設(shè)備和工人達到條件就可以了,并不需要平均水平達標(biāo)。我們?yōu)榱耸蛊骄竭_標(biāo)投入了巨大的資金,而且當(dāng)老師宣布規(guī)則改動時我們已經(jīng)不能改會之前的投入了,因為租賃合同已經(jīng)簽訂了,工人也已經(jīng)更換了。跟后來研發(fā)4的組相比,我們的成本就太高了,因為過高的設(shè)備等級、過高的工人技術(shù)水平、過高的設(shè)備租賃費都給了我們公司很大的壓力,生產(chǎn)成本也因此比其他組生產(chǎn)同類產(chǎn)品高得多。因此我覺得這一點老師做得并不好,沒有及時調(diào)整好規(guī)則。
當(dāng)然規(guī)則的變更不可能是公司混亂的主要原因,主要原因還是出現(xiàn)在成員之間的溝通上。生產(chǎn)部是一個極其重要的部分,因為銷售、人力、倉庫、采購都與生產(chǎn)部有著直接的數(shù)據(jù)交換。生產(chǎn)這邊做好的`物流需求計劃才會有倉庫的進出庫計劃和采購部的原材料采購計劃;生產(chǎn)部做好了生產(chǎn)排程,安排好不同生產(chǎn)線的工人以后人力才能算出工人工資,才能做出招聘和解雇工人的計劃;生產(chǎn)做好產(chǎn)能預(yù)算后市場部才能決定接多大的訂單。從這些方面看來,生產(chǎn)的確是處于一個較為核心的地位。不過第八年生產(chǎn)在溝通方面的確有所欠缺。首先在原材料采購上,我只給了倉庫一個物料需求計劃,但是卻沒有強調(diào)好所需的原材料和時間的重要性,也沒有了解到原材料市場上的供應(yīng)狀況就匆匆定下來生產(chǎn)排程,最后致使生產(chǎn)方面因為原材料的不足而使生產(chǎn)線閑置,浪費極為嚴(yán)重。另外就是人力方面,由于第八年生產(chǎn)排程是根據(jù)公司戰(zhàn)略做的,因此變動比較多,但是由于忘記了把變動情況告訴人力部,致使他們過早招聘和更換員工,使得部分工人閑置時間長達五個月,浪費了許多工人工資。
本次生產(chǎn)的任務(wù)重大,雖然有兩個人負(fù)責(zé)生產(chǎn),但是曾經(jīng)做過生產(chǎn)的我無疑會是生產(chǎn)部的主要力量,畢竟我對生產(chǎn)比較熟悉。雖然另一個業(yè)務(wù)主管會主動要求我分一部分任務(wù)給他,但是我這一點就做得很不好。
因為根據(jù)以往經(jīng)驗生產(chǎn)都是一個人做的,如果兩個人做的話要解釋給另一個不太熟悉的人聽會比較麻煩,因此許多重大的決策都是我一個人做,另外一些較為瑣碎的才交給業(yè)務(wù)主管做。最后下來我并沒有很好完成我的任務(wù),而且還犯了不少錯。這一結(jié)果的確是出乎我的意料,可能是因為規(guī)則太多,我一時疏忽,也可能是業(yè)務(wù)過于繁多,忽略了一些問題??傊?,這一年生產(chǎn)做得并不好,我應(yīng)該分更多任務(wù)給業(yè)務(wù)主管,話更多時間一起做生產(chǎn)決策。
以上是我校內(nèi)仿真實習(xí)第八年的個人總結(jié)。第八年做得不是很好,但我相信通過總結(jié)教訓(xùn),第九年可以做得更好。仿真實習(xí)心得體會8
半個學(xué)期的校內(nèi)化工模擬仿真實驗結(jié)束了,這段時間的實驗心情是復(fù)雜的。從這里可以看出,這個實驗讓我學(xué)到了很多,獲得了很多以前單純從課堂上無法獲得的知識、經(jīng)驗。對于半個學(xué)期來的實驗,在這里我以一種總結(jié)和自省的心態(tài)來完成這份報告。也以此紀(jì)念我在校內(nèi)的實驗生活。
仿真實驗是以仿真機為工具,用實時運行的動態(tài)數(shù)學(xué)模型代替真實工廠進行教學(xué)實習(xí)的一門新技術(shù)。仿真機是基于電子計算機、網(wǎng)絡(luò)或多媒體部件,由人工建造的,模擬工廠操作與控制或工業(yè)過程的設(shè)備,同時也是動態(tài)數(shù)學(xué)模型實時運行的環(huán)境。
仿真實驗為學(xué)生提供了充分動手的機會,可在仿真機上反復(fù)進行開車、停車訓(xùn)練,在仿真機上,學(xué)生變成學(xué)習(xí)的主體。學(xué)生可以根據(jù)自己的具體情況有選擇地學(xué)習(xí)。例如自行設(shè)計、試驗不同的開、停車方案,試驗復(fù)雜控制方案、優(yōu)化操作方案等。可以設(shè)定各種事故和極限運行狀態(tài),提高學(xué)生分析能力和在復(fù)雜情況下的決策能力。真實工廠決不允許這樣做。高質(zhì)量的仿真器具有較強的交互性能,使學(xué)生在仿真實驗過程中能夠發(fā)揮學(xué)習(xí)主動性,實驗效果突出。主要內(nèi)容為精選化工單元操作與典型的工業(yè)生產(chǎn)裝置,如離心泵、換熱器、壓縮、吸收、精餾、間歇反應(yīng)、連續(xù)反應(yīng)、加熱爐及石油化工中的催化裂化裝置、常減壓裝置、合成氨中的轉(zhuǎn)化裝置等。采用計算機進行仿真操作的方式。
在實驗的過程中,使學(xué)生對裝置的工藝流程,正常工況的工藝參數(shù)范圍,控制系統(tǒng)的原理,閥門及操作點的作用以及開車規(guī)程等更加詳細(xì)的了解,并掌握典型化工生產(chǎn)過程的開車、停車、運行和排除事故的能力。
在這里我舉一些具體的實驗例子來說明我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容:
“精餾”、“吸收”是化學(xué)工業(yè)中進行混合物分離的兩種單元操作,在化學(xué)工業(yè)中占有重要的地位。這兩部分理論較抽象,只在課堂上向?qū)W生傳授相應(yīng)的理論知識,學(xué)生覺得難以理解;由于沒有實物參照,教師在教授這部分內(nèi)容時也感到有些被動。因此學(xué)生在學(xué)習(xí)這兩部分內(nèi)容的同時,進行相應(yīng)的實踐課就顯得尤為必要。
通過仿真實驗,學(xué)生在學(xué)習(xí)了“精餾”、“吸收”兩章的理論知識后,到實驗室實際操作篩板精餾塔和填料吸收塔。實驗室內(nèi)“精餾”、“吸收”流程小巧、簡潔,方便學(xué)生觀察物料的反應(yīng)。學(xué)生在實訓(xùn)時,邊操作、邊觀察、邊思索、邊討論,不但可以解決課堂的遺留問題,還可以將課本上的理論知識應(yīng)用于實際的操作中。這樣一方面增強了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)積極性;一方面給教學(xué)工作增添了許多色彩。
實驗課對我們理解“精餾”、“吸收”兩章起了重要的作用,實驗前在課堂上聽到“塔”,感到抽象,難以想象塔內(nèi)氣液兩相相互接觸后各組分分離的過程。實驗后他們感到這兩部分內(nèi)容也不是那么難。
還有通過仿真實驗,能讓學(xué)生更深入地了解生產(chǎn)裝置的工藝過程,理解理論與生產(chǎn)實際相結(jié)合的作用,在減少對實際生產(chǎn)干擾的情況下,提高操作水平,為企業(yè)培養(yǎng)高水平的習(xí)收獲頗多,對工藝流程、控制系統(tǒng)有了一定的了解,基本掌握了開車、停車等的規(guī)程。
開始接觸化工仿真軟件時,感覺很迷漫也很好奇,在后來的實習(xí)過程中我首先仔細(xì)閱讀了課本上實習(xí)的'具體流程,基本明白了操作的規(guī)程。
特別是在練習(xí)精餾塔單元等復(fù)雜的化工過程的時候,我覺得應(yīng)該:
(1)要仔細(xì)認(rèn)真的閱讀課本上相應(yīng)的流程操作,對每一步操作都應(yīng)該要有所領(lǐng)會、理解,因為過程的熟悉程度在操作中使至關(guān)重要的。過程不夠熟悉也許會誤入歧途,錯誤的操作,最后事倍功半,也不能很好的掌握所需學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
(2)面對一個復(fù)雜的工藝過程時,如果不能事先了解到它們的作用和相應(yīng)的位置,以及各自開到什么程度,在開車時我們可能會手忙腳亂,導(dǎo)致錯誤的操作,因此,在開車前最重要的準(zhǔn)備工作就是熟悉整個的工藝過程。
(3)在開車后的操作中一定要有耐心,不能急于求成。無比達到每一步的工藝要求之后,才能進行下一步的操作,否則可能造成不可挽回的質(zhì)量錯誤。因此在面對一個工藝流程,必須要了解這個工藝流程的作用是什么,要達到怎樣的目的,了解流程中的各個環(huán)節(jié),是如何進料的,操作條件又是如何,要達到什么樣的要求。只有這樣我們才能更好的學(xué)習(xí)或掌握所練習(xí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
總之,通過二周的仿真實習(xí),我明白了許多,同時也懂得了許多,在操作過程中對每一步工藝操作都要耐心的完成,要達到規(guī)定的要求,不能急于求成,否則會事倍功半。要不斷的吸取失敗的教訓(xùn),虛心向老師和優(yōu)秀的同學(xué)請教,總結(jié)經(jīng)驗。此外,在以后的學(xué)習(xí)和生活中,要更加刻苦、努力的學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識,夯實基礎(chǔ)、擴大自己的知識面,從而在以后的工作或生活中,更好的為我所用,為以后踏上工作崗位打下基礎(chǔ)!仿真實習(xí)心得體會9
為期兩周的仿真實訓(xùn)結(jié)束了,這段時間的試驗心情是簡潔的。從這里可以看出,這個實訓(xùn)讓我學(xué)到了很多,獲得了很多以前單純從課堂上無法獲得的學(xué)問、閱歷。
在試驗的過程中,使同學(xué)對裝置的工藝流程,正常工況的工藝參數(shù)范圍,把握系統(tǒng)的原理,閥門及操作點的作用以及開車規(guī)程等更加詳細(xì)的了解,并把握典型化工生產(chǎn)過程的開車、停車、運行和排解事故的力氣。
在試驗中我學(xué)到了許多閱歷,這位以后進入崗位實踐供應(yīng)了寶貴的資源。比如,在操作之前做到生疏工藝流程,生疏操作設(shè)備,生疏把握系統(tǒng),生疏開車規(guī)程;分清各個操作流程的挨次性;分清閥門開大還是開??;操作切忌大起大落;先低負(fù)荷開車達正常工況后再緩慢提升負(fù)荷;建立物料平衡概念等。
兩周的仿真試驗,模擬了這許多的化工過程的`操作流程。這種經(jīng)受使得我們這些即將面對社會,走向工作崗位的畢業(yè)生們對各種過程的流程和相關(guān)程序有了感性上深刻的熟識和了解,也讓我們接觸到了企業(yè)實際生產(chǎn)的去盤工作流程,將書本上的學(xué)問與實際狀況很好的結(jié)合,做到學(xué)以致用。
感謝學(xué)校能給我們供應(yīng)這么好的學(xué)習(xí)機會!也感謝老師的悉心指導(dǎo)。仿真實習(xí)心得體會10
為期二周的化工仿真實習(xí)結(jié)束了,雖然只是每天進出機房,對著電腦進行操作,但是學(xué)到的知識卻比課堂更為直接,理解的更為深刻。
在本次仿真實習(xí)中我們重點的學(xué)習(xí)了離心泵單元、換熱器單元、液位控制系統(tǒng)單元和精餾塔單元等仿真操作。
離心泵是我們最初接觸的化工仿真實習(xí),它算是比較簡單的一個實習(xí)操作,剛開始操作時感覺特別迷漫也很好奇,有點摸不著頭腦。后來經(jīng)過一段時間的摸索熟悉,不斷向老師請教,很快就將仿真實習(xí)的操作流程掌握了,再針對離心泵實驗的一些特點以及注意點(例如罐液位,泵出口壓力,泵進口壓力,灌壓)按照指示正規(guī)的步驟進行操作,在老師的精心指導(dǎo)下,最后也做出了自己滿意的成績。
換熱器是第二個仿真實習(xí),再離心泵的基礎(chǔ)上面對換熱器不是那么茫然了,在進行冷流體進液然后熱流體進液讓它們進行換熱,在操作時,必須控制好冷流入口流量控制FIc101,冷流出口溫度tI102,熱流入口溫度控制tIc101,PI101泵出口壓力。在操作中不能操之過急,必須要達到所需的要求,才能進行下一步的操作。
液位控制系統(tǒng)是我操作實習(xí)的第三個單元,有了前面兩個的實習(xí)操作,對此我也有了一定的操作經(jīng)驗,首先,我按照老師的要求,認(rèn)真的閱讀了課本上的工藝流程,和具體的操作流程。在此基礎(chǔ)上我嚴(yán)格要求每一步的操作步驟,耐心、謹(jǐn)慎的達到每一步的操作要求,在進行下一步的操作,在實訓(xùn)中也做出了自己滿意的成績。
脫丁烷塔是第四個實習(xí)操作,相比前兩個實驗,脫丁烷塔的難度稍有所增大,其工藝流程也有點復(fù)雜,必須要搞懂課本上每一步的用意以及意圖,要注意各參數(shù)的控制。第一次操作成績不是很理想,原因是控制閥的開度控制以及液位控制不是很合格,以至于質(zhì)量要求不是很合格,有了失敗的教訓(xùn),我有重新冷態(tài)開車,認(rèn)真地進行了操作,最后也做出了自己滿意的成績。
(一)熟悉工藝流程,熟悉操作設(shè)備,熟悉控制系統(tǒng),熟悉開車規(guī)程
雖然我們做的是仿真實習(xí),但是在動手開車前頁一定要做到這“四熟悉”,特別是面對復(fù)雜的化工過程或者是以前從未接觸過的化工過程的時候,對過程的
熟悉程度將是至關(guān)重要的,否則也許會誤入歧途,錯誤的操作,浪費時間,影響開車分?jǐn)?shù)不說,更重要的是不能很好的掌握所需要學(xué)習(xí)的'內(nèi)容。面對一個復(fù)雜的工藝過程,也許開關(guān),手操器多達數(shù)十個,如果不能事先了解到他們的作用和位置,以及各自開到什么程度,那么當(dāng)開車的時候必然會手忙腳亂,而且會錯誤不斷,因此在開車前最重要的準(zhǔn)備工作就是要熟悉整個工藝過程。
(二)首先進行開車前的準(zhǔn)備工作,再進行開車
開車前的準(zhǔn)備非常重要,雖然開車前的準(zhǔn)備工作是非常繁瑣,細(xì)致的,有的時候仿真程序為了突出重點,不得不把一些程序簡化了,但是實際的生產(chǎn)過程中,這些開車前的準(zhǔn)備工作卻是一點都不能簡化的,所以,我們在仿真操作的時候要心里明白,我們操作時候其實那些前提準(zhǔn)備條件都已經(jīng)弄好了,所以我們不需要考慮,但是一定要明白前提準(zhǔn)備條件的重要性。要求分清操作流程的順序主要有兩個原因:第一是考慮安全生產(chǎn),如果不按操作順序開車回引發(fā)事故,第二是由于工藝過程的自身規(guī)律,不按操作順序就開不了車。因此操作步驟之間的順序至關(guān)重要不能隨意更改。
(三)操作切忌大起大落
在仿真操作過程中,我們經(jīng)常會遇到一些慣性很大的系統(tǒng),比如往復(fù)壓縮機的轉(zhuǎn)速的調(diào)節(jié),控制器少許的變化,就會引起轉(zhuǎn)速在很長一段時間不能穩(wěn)定下來,面對這樣的大慣性系統(tǒng),調(diào)節(jié)的時候一定要耐心和細(xì)心,因為一旦不注意就會造成系統(tǒng)的大起大落,這在化工生產(chǎn)過程中是絕對不允許的。大起大落會造成物料供給的困難,一會需要大量的物料,一會又只需少許物料,這對于物料供給系統(tǒng)是非常困難的,其次,會造成熱量供應(yīng)系統(tǒng)的困難,進料大時,加熱和冷卻也必須相應(yīng)的開大,然而熱量的供給是個大慣性系統(tǒng),不可能瞬間快速的調(diào)節(jié),因此必然造成物料忽冷忽熱,甚至超出工藝要求,生產(chǎn)出不合格產(chǎn)品,更有甚者會導(dǎo)致設(shè)備故障,以致發(fā)生危險。大型化工裝置中,無論是壓力,物位,流量或溫度的變化,都呈現(xiàn)較大的慣性的滯后特性。如果當(dāng)被調(diào)變量的偏離期望值較大時我們大幅度調(diào)整閥門,由于慣性和滯后的存在,一時看不出變化,因而暫時看不出變化,而一定時間后又出現(xiàn)被調(diào)量超出期望值,同樣又急于扳回,導(dǎo)致被控變量反復(fù)震蕩,難以穩(wěn)定。因此在操作中一定要耐心,不能急于求成。
(四)先低負(fù)荷開車達正常工況再緩慢提升負(fù)荷
我想低負(fù)荷開車,這首先是為了安全考慮的,因為開車過程中很容易因操作不當(dāng)而產(chǎn)生一些問題,這個時候如果是高負(fù)荷的啟動,那么造成的事故必然比較大,所以低負(fù)荷啟動可以減小事故帶來的損失,降低危險,另外,在開車過程中,有一部分物料是需要流動的,同時也會有部分產(chǎn)出,但是由于是開車過程,各種工藝條件還未達到,所以產(chǎn)出的都是不合格的產(chǎn)品,因此,采用低負(fù)荷啟動,可以減少對原料和能源的浪費,這也是節(jié)約成本和保護環(huán)境的重要舉措。
(五)建立物料平衡的概念
在一個具體單元中總體的進物料量和出物料量是動態(tài)平衡的,能量也是如此,因此可以通過這個平衡來間接判斷設(shè)備的運行狀態(tài),來合理的調(diào)整開車步驟,把握各個環(huán)節(jié)的開啟時機。如在鍋爐仿真單元中,由于已將鍋爐的液位調(diào)在自動上,因此鍋爐的蒸發(fā)水量和進水量達到動態(tài)平衡。在鍋爐升壓的過程中可以通過判斷進水量的多少來判斷產(chǎn)出蒸汽的量,以合理把握并氣的時機。
本次仿真實習(xí)對我們化工班的學(xué)生來說可謂是意義重大,它讓我們提前體會到了坐在總控室操控工廠生產(chǎn)的感受。讓我們感受到了整個工廠生產(chǎn)系于我身的責(zé)任感,工作中必須全神貫注,一點點的消差錯都可能造成產(chǎn)品質(zhì)量問題甚至事故危險。對于化工人來說它提醒我們不僅要學(xué)好理論知識更要熟悉生產(chǎn)操作,畢竟理論是死的,產(chǎn)品質(zhì)量才是硬道理。做為一個化工科班學(xué)生,我覺得我要學(xué)的還有很多,要走的路還很長。仿真實習(xí)心得體會11
關(guān)于電力系統(tǒng)及其自動化的一些感想及畢業(yè)后的目標(biāo)楊金梅即將畢業(yè)了,就要開始一輪找工作的經(jīng)歷,學(xué)習(xí)電力系統(tǒng)及其自動化專業(yè)的我,覺得自己肩上的擔(dān)子真的不輕,這個專業(yè)的學(xué)生承擔(dān)的責(zé)任真的重如泰山,正因為這樣,我也覺得非常自豪和驕傲,也希望自己能不負(fù)老師和社會的信任,真正的為電力系統(tǒng)貢獻出自己最大的力量。
學(xué)習(xí)了這么久的電力系統(tǒng)的時候,也了解了很多關(guān)于電力系統(tǒng)的現(xiàn)狀,那下邊我就先說一下我了解到的電力系統(tǒng)及其自動化的現(xiàn)狀,還有我的感想。
電力系統(tǒng)是由輸電和用電等環(huán)節(jié)組成的電能生產(chǎn)與消費系統(tǒng)。
它的功能是將自然界的一次能源通過發(fā)電動力裝置(主要包括鍋爐、汽輪機、發(fā)電機及電廠輔助生產(chǎn)系統(tǒng)等)轉(zhuǎn)化成電能,再經(jīng)輸、變電系統(tǒng)及配電系統(tǒng)將電能供應(yīng)到各負(fù)荷中心,通過各種設(shè)備再轉(zhuǎn)換成動力、熱、光等不同形式的能量,為地區(qū)經(jīng)濟和人民生活服務(wù)。
由于電源點與負(fù)荷中心多數(shù)處于不同地區(qū),也無法大量儲存,故其生產(chǎn)、輸送、分配和消費都在同一時間內(nèi)完成,并在同一地域內(nèi)有機地組成一個整體,電能生產(chǎn)必須時刻保持與消費平衡。
因此,電能的集中開發(fā)與分散使用,以及電能的連續(xù)供應(yīng)與負(fù)荷的隨機變化,就制約了電力系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和運行。
據(jù)此,電力系統(tǒng)要實現(xiàn)其功能,就需在各個環(huán)節(jié)和不同層次設(shè)置相應(yīng)的信息與控制系統(tǒng),以便對電能的生產(chǎn)和輸運過程進行測量、調(diào)節(jié)、控制、保護、通信和調(diào)度,確保用戶獲得安全、經(jīng)濟、優(yōu)質(zhì)的電能。
建立結(jié)構(gòu)合理的大型電力系統(tǒng)不僅便于電能生產(chǎn)與消費的集中管理、統(tǒng)一調(diào)度和分配,減少總裝機容量,節(jié)省動力設(shè)施投資,且有利于地區(qū)能源資源的合理開發(fā)利用,更大限度地滿足地區(qū)國民經(jīng)濟日益增長的用電需要。
電力系統(tǒng)建設(shè)往往是國家及地區(qū)國民經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃的重要組成部分。
電力系統(tǒng)自動化是我們電力系統(tǒng)一直以來力求的發(fā)展方向,它包括:發(fā)電控制的自動化(AGC已經(jīng)實現(xiàn),尚需發(fā)展),電力調(diào)度的自動化(具有在線潮流監(jiān)視,故障模擬的綜合程序以及SCADA系統(tǒng)實現(xiàn)了配電網(wǎng)的自動化,現(xiàn)今最熱門的變電站綜合自動化即建設(shè)綜自站,實現(xiàn)更好的無人值班.DTS即調(diào)度員培訓(xùn)仿真系統(tǒng)為調(diào)度員學(xué)習(xí)提供了方便),配電自動化(DAS已經(jīng)實現(xiàn),尚待發(fā)展).按照電能的生產(chǎn)和分配過程,電力系統(tǒng)自動化包括電網(wǎng)調(diào)度自動化、火力發(fā)電廠自動化、水力發(fā)電站綜合自動化、電力系統(tǒng)信息自動傳輸系統(tǒng)、電力系統(tǒng)反事故自動裝置、供電系統(tǒng)自動化、電力工業(yè)管理系統(tǒng)的自動化等7個方面,并形成一個分層分級的自動化系統(tǒng)(見圖)。
區(qū)域調(diào)度中心、區(qū)域變電站和區(qū)域性電廠組成最低層次;中間層次由省(市)調(diào)度中心、樞紐變電站和直屬電廠組成,由總調(diào)度中心構(gòu)成最高層次。
而在每個層次中,電廠、變電站、配電網(wǎng)絡(luò)等又構(gòu)成多級控制。
我學(xué)習(xí)的是電力系統(tǒng)及其自動化專業(yè),正是這兩者相結(jié)合的一個更高層次的專業(yè),因此,對與我自身的要求我時時不敢放松,在學(xué)好專業(yè)知識,能夠更好的運用專業(yè)知識的基礎(chǔ)上,為國家的電力系統(tǒng)做出自己的貢獻成了我的最終目標(biāo)。
然而,在現(xiàn)今社會,本科生研究生比比皆是,作為學(xué)習(xí)電力系統(tǒng)及其自動化專業(yè)的大專生,面臨的壓力可想而知,所以,想要貢獻自己的力量,必須要找到一個很好的平臺,一個能讓自己發(fā)揮的平臺,這就要說說我今后的打算了。
總的來說,由于從2000年開始國家電力緊缺,因此發(fā)電成為一個非常熱火的行業(yè),究竟會火到什么時候要看國家政策而定(畢竟這是一個國家必須壟斷的行業(yè)),當(dāng)然這樣的香餑餑加國有企業(yè)就引起了全社會的關(guān)系戶增長,由于每年的子弟、關(guān)系戶的多少都不一樣,所以發(fā)電找工作每年之間的差別很大,而且每個省、地區(qū)都有非常大的區(qū)別,今年市場不錯,但不能保證明年也是牛市。
因此發(fā)電找工作首要的是要盡量摸清今年的行情,所謂知己知彼。
有一些,比如東方電氣,南瑞等。
南瑞還是一個非常有力量的企業(yè),現(xiàn)在國內(nèi)的很多電氣設(shè)備都是南瑞的`產(chǎn)品,在很多領(lǐng)域能和南瑞競爭的企業(yè)非常少,比如在很多項目都不用招標(biāo)(因為能夠達到這種水平的就只其一家),不過南京南瑞和深圳南瑞科技分家成了競爭之勢,深圳南瑞科技地理位置在深圳科技園,辦公環(huán)境還是不錯的,而且偌大的辦公室空了將近一半的位置,足見其缺人。
我的家鄉(xiāng)是滄州的黃驊港,這里是一個煤炭能源的輸出大港,是繼秦皇島之后西煤東運的第二大港。
滄州國華電廠就坐落在黃驊港,國華滄東發(fā)電廠建設(shè)是國家重點工程,總裝機容量480萬千瓦,是華北地區(qū)最大的火電廠。
于我來說,這是一個很好的契機,是一個我自身發(fā)展的很好的平臺,我希望我能到國華電廠學(xué)習(xí)工作,貢獻自己的一份力量,為國家的電力發(fā)展添磚加瓦。
還有一件事情對我的觸動特別大。
今年我國南方遭遇50年一遇的特大雪災(zāi),剛好我的一個親戚在湖南長沙上學(xué),他回來之前,長沙就下過兩場大雪,聽他講,他在長沙還沒回來的時候,那里就時不時會停電。
后來聽新聞講,確實,湖南是這次雪災(zāi)的重災(zāi)區(qū),電力設(shè)施遭到了嚴(yán)重的破壞,國家損失慘重,這正是對我們電力系統(tǒng)學(xué)生的一個啟示,要努力做好自己的工作,保證人民的正常生活,最一名合格的電力系統(tǒng)的從業(yè)者。仿真實習(xí)心得體會12
這學(xué)期會計模擬實訓(xùn)的操作課程已接近尾聲了。經(jīng)過這次實訓(xùn)使我提高自身的手工操作能力及鞏固我們所學(xué)過的理論知識運用到實踐中,從而使我們對會計知識有了更進一步的了解和認(rèn)識。
本次企業(yè)會計模擬實訓(xùn)流程分為十個步驟:
1.建立賬本;
2.識別、填制和審核原始憑證;
3.填制記賬憑證;
4.填制科目匯總表;
5.登記會計賬簿;
6.進行產(chǎn)品成本計算;
7.編制試算平衡表;
8.結(jié)賬;
9.編制會計報表;
10.整理裝訂會計憑證、賬簿。
經(jīng)過這次實訓(xùn),使我真正體會到什么是會計,讓我對于會計最初的.觀點也有了本質(zhì)性的改變!會計不僅僅是一份職業(yè),更需要的是細(xì)心、耐心,恒心。雖說記賬看起來象小學(xué)生會做的事,可是沒有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂涂或用橡皮擦涂涂就算了。每一個步驟會計制度都有嚴(yán)格的要求的。例如,寫錯數(shù)字就要用紅筆劃紅線,再用黑筆在上面改正,記賬時要清楚每一明細(xì)分錄及總結(jié)名稱,不能亂寫或?qū)戝e,否則總賬的借貨就不平衡了。這并不是像平時寫作業(yè)或考試時出錯了扣分而已,要是在以后的工作中,那就失乎一個企業(yè)的賬務(wù),是一個企業(yè)以后制定發(fā)展計劃的依據(jù)。所以我們決對不能有丁點馬虎,一定要學(xué)會細(xì)心,耐心。
總之,這次實訓(xùn)對我來說可真上受益匪淺,不僅對會計有了更進一步的認(rèn)識,同時實訓(xùn)過程中也發(fā)現(xiàn)自身的一些不足。比如:自己不夠細(xì)心,經(jīng)??村e或抄錯數(shù)字,導(dǎo)致核算結(jié)果出錯,在編制分錄中出不夠熟練,今后還得加強學(xué)習(xí)。在實踐中鞏固知識,也為我們今后走向社會奠定更好的基礎(chǔ)。仿真實習(xí)心得體會13
一、實習(xí)回顧
____年12月13日,各不同專業(yè)的,即將接受完大學(xué)本科學(xué)歷教育走向社會或其他的精英們濟濟一堂,每13人一組組建一個管理團隊,去模擬運營一個資產(chǎn)達六千多的電子產(chǎn)品制造公司。這個小組的成員是按不同專業(yè)背景組合的,以適應(yīng)公司運營所需的分工。
工商管理專業(yè)很容易的讓人想起MBA,進而想到CEO;而最重要的是因為我大三曾經(jīng)選修了一年的ERP,期間擔(dān)任過各個職位,對這個實習(xí)比較熟悉,所以就當(dāng)選為CEO了,另外的12人成員也找到了各自的位置。
組建了新的組織架構(gòu)之后,制定新的公司章程,部門管理制度,經(jīng)營政策,財務(wù)建賬等,而后是公司變更。公司變更意味著我們新任管理層領(lǐng)導(dǎo)下的企業(yè)運營開始了……
作為CEO,最重要的是把握大勢,掌好舵,于是,一拿到經(jīng)營規(guī)則等相關(guān)資料之后,二話不說,先熟悉了再算,因為不知道游戲規(guī)則的人是不可能游戲的。
為了得出公司的戰(zhàn)略規(guī)劃,我們結(jié)合了公司的遠景與使命,綜合考慮企業(yè)內(nèi)外部相關(guān)因素,運用了I-E矩陣,行業(yè)競爭五力分析模型以及SWOT分析方法。
規(guī)劃好了,接下來就是結(jié)合實際情況按戰(zhàn)略規(guī)劃進行實操了。
當(dāng)我制定了公司的戰(zhàn)略規(guī)劃,需要拿去實施的時候,我才發(fā)現(xiàn),我們公司好像沒什么人。或許是這個實習(xí)安排的時間不大適合吧,13個人里面,2個考研,2個已經(jīng)在工作,1個考證,還有很多都在找工當(dāng)中,另外還有1個不知道什么原因整個實習(xí)只見了幾秒鐘。似乎每個人都有更重要的事要做……
“性格決定命運”,過度付責(zé)任,過于追求完美與卓越的我,注定了是辛苦勞累的命。在叫不動人的情況下(不過如果沒心做出來的事,也不會好吧),我決定自己做了。一個人既要負(fù)責(zé)公司的整體規(guī)劃,也要負(fù)責(zé)市場,還要搞定生產(chǎn)與采購、儲運、招聘等,光桿司令,期間多少的徹夜不能眠與多少的辛酸,不知該如何訴說。
還好,經(jīng)過了大概一個星期左右吧,有人說是被我的行為感動了,我的幫手多了起來,各個部門都開始有人掌舵了。于是公司開始進入了飛速的發(fā)展上,雖然前進中有曲折,但是曲折之后,我們繼續(xù)的前進??傮w來說,三年的模擬經(jīng)營中,我們的經(jīng)營業(yè)績還是很不錯的,三年,基本連連翻番了,尤其最后一年,稅后凈利過億,資產(chǎn)負(fù)債結(jié)構(gòu)合理,保值增值率高。
第八年我們提升了公司的人員結(jié)構(gòu)和產(chǎn)品結(jié)構(gòu),申請了ISO9001和14000的認(rèn)證,成功研發(fā)了P2和P4產(chǎn)品,開發(fā)了國內(nèi)和國際市場以及國內(nèi)市場的`所有客戶,為公司的發(fā)展拓寬了空間;
第九年,我們進一步研發(fā)了P3產(chǎn)品,擴大產(chǎn)能,提高了銷售額,同時更為重要的舉動是為了在第十年實現(xiàn)質(zhì)的飛躍,我們一下子買進了4條全自動線,8條柔性線,3套動力設(shè)備以及自建2個A廠房;
第十年,這一年,我們真的實現(xiàn)了質(zhì)的飛躍,總資產(chǎn)達到3.5個億,當(dāng)年稅后凈利潤高達1.06個億。
三年累計,我們開發(fā)了國內(nèi)和國際市場以及所有的客戶;成功研發(fā)了P2~P4產(chǎn)品并取得相應(yīng)的生產(chǎn)許可證;成功申請了ISO9001和14000,資產(chǎn)總額從接任前的6380擴大到第十年的3.5億,累計實現(xiàn)營業(yè)收入3.7億,實現(xiàn)利潤1.1億。
二、心得體會
整個ERP模擬實習(xí)下來,給我最大的回憶應(yīng)該是每天都繃緊的神經(jīng)和不知多少個奮戰(zhàn)至深夜甚至次辰的日夜,有很多時候,腦袋在天旋地轉(zhuǎn)的,眼睛嚴(yán)重睜不開了,但是,CEO要對整個公司負(fù)責(zé)的,自己的工作,不用說,肯定是自己做的,但同時,缺席的人的工作,你也得做……當(dāng)然也少不了當(dāng)時取得成績時的歡愉與遇到挫敗時的傷感了以及一起奮戰(zhàn)了一個多月的組員們:
高度積極、負(fù)責(zé)并
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