廣東省汕頭市潮陽區(qū)黃圖盛中學(xué)2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期期中考試語文試題

潮陽黃圖盛中學(xué)2023-2024學(xué)年度第二學(xué)期期中考試高一語文注意事項：1.本次考試滿分150分，考試時長150分鐘。2.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、班級、考號填寫在答題紙上。3.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題紙上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后再選涂其他答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題紙上，寫在本試卷上無效。4.考試結(jié)束后，將答題紙交回。一、現(xiàn)代文閱讀（34分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，18分）閱讀下面的文字，完成1-5題。材料一：設(shè)施聯(lián)通對于共建“一帶一路”非常重要，它是共建“一帶一路"的優(yōu)先領(lǐng)域。共建“一帶一路”以“六廊六路多國多港”為基本架構(gòu)，加快推進多層次、復(fù)合型基礎(chǔ)設(shè)施網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，基本形成“陸海天網(wǎng)”四位一體的互聯(lián)互通格局，為促進經(jīng)貿(mào)合作、加強文化交流和人員往來奠定堅實基礎(chǔ)。除了經(jīng)濟走廊和國際通道建設(shè)卓有成效、海上互聯(lián)互通水平不斷提升、“空中絲綢之路”建設(shè)成效顯著外，國際多式聯(lián)運大通道也持續(xù)拓展。中歐班列、中歐陸?？炀€、西部陸海新通道等國際多式聯(lián)運穩(wěn)步發(fā)展。中歐班列通達歐洲25個國家的200多個城市，86條時速120千米的運行線路穿越亞歐腹地主要區(qū)域，物流配送網(wǎng)絡(luò)覆蓋歐亞大陸。截至2023年6月底，中歐班列累計開行7.4萬列，運輸近700萬標(biāo)箱，貨物品類達5萬種，涉及汽車整車、機械設(shè)備、電子產(chǎn)品等53大門類，合計貨值超3000億美元。中歐陸?？炀€從無到有，成為繼傳統(tǒng)海運航線、陸上中歐班列之外中歐間的第三條貿(mào)易通道，2022年全通道運輸總箱量超過18萬標(biāo)箱，火車開行2600余列。西部陸海新通道鐵海聯(lián)運班列覆蓋中國中西部18個?。▍^(qū)、市），貨物流向通達100多個國家的300多個港口。圖12011—2022年中歐班列開行量及貨運量（摘編自國務(wù)院新聞辦公室《共建“一帶一路”：構(gòu)建人類命運共同體的重大實踐》)材料二：

中歐班列搭建了中國與“一帶一路”沿線國家經(jīng)貿(mào)合作新平臺，探索形成多國協(xié)作的國際班列運行機制，成為高質(zhì)量共建“一帶一路”的互聯(lián)互通大動脈，開行規(guī)模持續(xù)擴大，貨物品類不斷豐富，運行質(zhì)量和效益不斷提升，持續(xù)推動中國對外貿(mào)易高質(zhì)量發(fā)展。中歐班列積極探尋“順勢而為”的產(chǎn)業(yè)發(fā)展路徑，描摹出“逆勢增長”的強勁上揚曲線。中歐班列開行數(shù)量和貨物發(fā)送量呈現(xiàn)“井噴式”增長，重點樞紐間的往返開行數(shù)量基本實現(xiàn)了雙向均衡。從國內(nèi)開通中歐班列的城市分布來看，中歐班列在重慶、成都和西安等西部城市覆蓋范圍不斷擴大，開行數(shù)量不斷上升。中歐班列有效推動了中西部地區(qū)從過去對外開放的“末梢”變?yōu)殚_放的“前沿”，實現(xiàn)了沿海開放與內(nèi)陸開放相互促進、共同發(fā)展的目標(biāo)。中西部地區(qū)進出口額在全國所占比重由2013年的12%提升至2022年的18.2%。從貿(mào)易規(guī)模看，截至2022年年底，中國與中歐班列通達的24個國家，進出口貿(mào)易額呈現(xiàn)穩(wěn)步增長態(tài)勢，貿(mào)易額占中歐貿(mào)易總額的比重穩(wěn)定在90%左右。2022年，中國與中歐班列通達的24個國家進出口總額達11082.5億美元，其中出口額為7065.2億美元，進口額為4017.3億美元。中歐班列提升了中歐產(chǎn)品流動的市場可達性。從運輸貨物品類看，中歐班列去程貨物品類由初期的電子設(shè)備等高技術(shù)產(chǎn)品拓展到目前的服裝鞋帽等生活必需品，回程貨物品類從初期的汽車及零配件等拓展到目前的機電產(chǎn)品、機械設(shè)備、醫(yī)療器械等高技術(shù)產(chǎn)品，呈現(xiàn)出多元化與特色化趨勢。從各區(qū)域貨源看，中歐班列初期運輸?shù)呢浳镏饕性诟呒夹g(shù)產(chǎn)品領(lǐng)域，如電腦、電子產(chǎn)品、機械設(shè)備等，而且貨源地主要集中在川渝、長三角和珠三角等發(fā)達城市。目前中歐班列運輸?shù)呢浳锲奉惓尸F(xiàn)多元化與特色化趨勢，如湖南的陶瓷、茶葉和義烏的小商品等。中歐班列進出口產(chǎn)品種類也由最初的初級產(chǎn)品，逐步拓展到了附加值和技術(shù)含量較高的工業(yè)制品，而且汽車和船舶等技術(shù)含量高、附加值高的產(chǎn)品逐步成為新的增長點，進一步優(yōu)化了中國進出口貿(mào)易結(jié)構(gòu)。中歐班列推動了中西部地區(qū)高水平對外開放。成都依托中歐班列成為以整車及零部件、快速消費品、農(nóng)產(chǎn)品、礦產(chǎn)和木材等資源，以及五金機電為主的進出口商品交易中心。重慶依托中歐班列吸引惠普、華碩等電子產(chǎn)品國際龍頭企業(yè)入駐。同時，各地通過推進“中歐班列+”，創(chuàng)新對外貿(mào)易模式，涌現(xiàn)出“中歐班列+產(chǎn)業(yè)園區(qū)"“中歐班列+跨境電商""中歐班列+口岸"和"中歐班列+出口監(jiān)管倉”等多種新模式。西安開通了跨境電商專列，先后引進阿里巴巴、京東、亞馬遜等一批國內(nèi)外知名跨境電商平臺，形成了完整的跨境電商產(chǎn)業(yè)生態(tài)。中歐班列運行效率、服務(wù)質(zhì)量和創(chuàng)新能力不斷提升。在運行效率上，中歐班列的運輸時間是海運的1/4，運輸價格是空運的1/5，平均碳排放量是空運的1/15，形成了安全快捷、綠色環(huán)保的國際運輸通道。在服務(wù)質(zhì)量上，中歐班列為國內(nèi)各地客戶制定站到站、門到門的物流服務(wù)方案，使企業(yè)獲得感大幅提升。同時，中歐班列成為助力沿途國家經(jīng)濟發(fā)展的重要引擎。中歐班列促進了沿途國家基礎(chǔ)設(shè)施優(yōu)化升級，帶動了沿途國家產(chǎn)業(yè)、貿(mào)易、投資等領(lǐng)域的繁榮發(fā)展，為沿途國家提供了大量的就業(yè)機會，深化了中國與沿途國家的文化交流。（摘編自趙家章、丁國寧《中歐班列推動中國對外貿(mào)易高質(zhì)量發(fā)展：理論邏輯、困境及路徑》)1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（

）（3分）A.國際多式聯(lián)運大通道包括中歐班列、中歐陸?？炀€、西部陸海新通道等，這些通道的建設(shè)有利于沿線國家的經(jīng)貿(mào)合作。B.中歐陸?？炀€2022年全通道運輸總箱量超過18萬標(biāo)箱，火車開行2600余列，其運力超過傳統(tǒng)海運航線、陸上中歐班列。C.中西部地區(qū)進出口額在全國所占比重能夠由2013年的12%提升至2022年的18.2%，這和中歐班列的開通密不可分。D.中歐班列的開通不僅有利于我國經(jīng)濟的發(fā)展，而且還為沿途國家經(jīng)濟發(fā)展提供了強大動力，有效促進了沿途國家經(jīng)濟的發(fā)展。2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法正確的一項是（

）（3分）A.開通中歐班列是共建“一帶一路”的有效舉措，它深化了我國與沿途國家的文化交流，也為相關(guān)國家?guī)砹司薮蟮睦妗?/p>

B.由于中歐班列的開通，2022年我國對外貿(mào)易成績顯著：出口額約七千億美元，進口額約四千億美元，實現(xiàn)了貿(mào)易順差。C.如果沒有中歐班列的開通，改變中西部地區(qū)經(jīng)濟落后的現(xiàn)狀、實現(xiàn)中西部地區(qū)和沿海地區(qū)共同發(fā)展的目標(biāo)就無從談起。D.中歐班列運行效率高、運輸價格低、創(chuàng)新能力強，而且還符合環(huán)保要求，這些是中歐班列深受人們歡迎的主要原因。3.材料一說，“設(shè)施聯(lián)通對于共建‘一帶一路’非常重要”。下列選項最適合作為論據(jù)來支撐這個觀點的一項是（

）（3分）A.在共建“一帶一路”的框架下，中外合作伙伴發(fā)起成立了20多個專業(yè)領(lǐng)域多邊對話合作機制，涵蓋鐵路、港口、環(huán)保等各個領(lǐng)域。B.我國與“一帶一路”沿線國家，如新加坡、巴基斯坦、蒙古國、伊朗等建立了“單一窗口”合作機制，極大提升了口岸通關(guān)效率。C.目前，“一帶一路”標(biāo)準(zhǔn)信息平臺運行良好，標(biāo)準(zhǔn)化概況信息已覆蓋149個國家，在共建國家間架起了標(biāo)準(zhǔn)信息互聯(lián)互通的橋梁。D.作為中國、印尼共建“一帶一路”的旗艦項目，時速350千米的雅萬高鐵開通運行，這有利于加快推進中國、印尼命運共同體建設(shè)。4.下列對材料一圖表的解讀，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）（3分）A.2011年中歐班列的開行量只有區(qū)區(qū)的17列，2022年則突破了1.6萬列。B.2011年中歐班列的貨運量僅為0.1萬標(biāo)箱，2020年首次超過了100萬標(biāo)箱。C.2011—2022年間，中歐班列的開行量、貨運量均持續(xù)增長，且增幅越來越大。D.中歐班列開行量、貨運量的快速增長，從一個方面體現(xiàn)了我國對外貿(mào)易的發(fā)展。5.中歐班列在推動我國對外貿(mào)易高質(zhì)量發(fā)展方面取得了哪些成效？請根據(jù)材料二簡要概括。（6分）（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共3小題，16分）閱讀下面的文字，完成6-9題。那寶玉聽見賈政吩咐他“不許動”，早知多兇少吉，那里承望賈環(huán)又添了許多的話。正在廳上干轉(zhuǎn)，怎得個人來往里頭去捎信，偏生沒個人，連焙茗也不知在那里。正盼望時，只見一個老姆姆出來。寶玉如得了珍寶，便趕上來拉他，說道：“快進去告訴：老爺要打我呢！快去，快去！要緊，要緊！”寶玉一則急了，說話不明白；二則老婆子偏生又聾，竟不曾聽見是什么話，把“要緊”二字只聽作“跳井”二字，便笑道：“跳井讓他跳去，二爺怕什么?”寶玉見是個聾子，便著急道：“去叫我的小廝來罷?！蹦瞧抛拥溃骸坝惺裁床涣说氖?？老早的完了。太太又賞了衣服，又賞了銀子，怎么不了事的！”寶玉急的跺腳，正沒抓尋處，只見賈政的小廝走來，逼著他出去了。賈政一見，眼都紅紫了，也不暇問他在外流蕩優(yōu)伶，表贈私物，在家荒疏學(xué)業(yè)，淫辱母婢等語，只喝令“堵起嘴來，著實打死！”小廝們不敢違拗，只得將寶玉按在凳上，舉起大板打了十來下。賈政猶嫌打輕了，一腳踢開掌板的，自己奪過來，咬著牙狠命蓋了三四十下。眾門客見打的不祥了，忙上前奪勸。賈政那里肯聽，說道：“你們問問他干的勾當(dāng)可饒不可饒！素日皆是你們這些人把他釀壞了，到這步田地還來解勸。明日釀到他弒君殺父，你們才不勸不成！”眾人聽這話不好聽，知道氣急了，忙又退出，只得覓人進去給信。王夫人不敢先回賈母，只得忙穿衣出來，也不顧有人沒人，忙忙趕往書房中來，慌的眾門客小廝等避之不及。王夫人一進房來，賈政更如火上澆油一般，那板子越發(fā)下去的又狠又快。按寶玉的兩個小廝忙松了手走開，寶玉早已動彈不得了。賈政還欲打時，早被王夫人抱住板子。賈政道：“罷了，罷了！今日必定要氣死我才罷！”王夫人哭道：“寶玉雖然該打，老爺也要自重。況且炎天暑日的，老太太身上也不大好，打死寶玉事小，倘或老太太一時不自在了，豈不事大！”賈政冷笑道：“倒休提這話。我養(yǎng)了這不肖的孽障，已不孝；教訓(xùn)他一番，又有眾人護持；不如趁今日一發(fā)勒死了，以絕將來之患！”說著，便要繩索來勒死。王夫人連忙抱住哭道：“老爺雖然應(yīng)當(dāng)管教兒子，也要看夫妻分上。我如今已將五十歲的人，只有這個孽障，必定苦苦的以他為法，我也不敢深勸。今日越發(fā)要他死，豈不是有意絕我。既要勒死他，快拿繩子來先勒死我，再勒死他。我們娘兒們不敢含怨，到底在陰司里得個依靠?！闭f畢，爬在寶玉身上大哭起來。賈政聽了此話，不覺長嘆一聲，向椅上坐了，淚如雨下。王夫人抱著寶玉，只見他面白氣弱，底下穿著一條綠紗小衣皆是血漬，禁不住解下汗巾看，由臀至脛，或青或紫，或整或破，竟無一點好處，不覺失聲大哭起來，“苦命的兒嚇！”因哭出“苦命兒”來，忽又想起賈珠來，便叫著賈珠哭道：“若有你活著，便死一百個我也不管了?！贝藭r里面的人聞得王夫人出來，那李宮裁王熙鳳與迎春姊妹早已出來了。王夫人哭著喊賈珠的名字，別人還可，惟有宮裁禁不住也放聲哭了。賈政聽了，那淚珠更似滾瓜一般滾了下來。正沒開交處，忽聽丫鬟來說：“老太太來了?！币痪湓捨戳?，只聽窗外顫巍巍的聲氣說道：“先打死我，再打死他，豈不干凈了!”賈政見他母親來了，又急又痛，連忙迎接出來，只見賈母扶著丫頭，喘吁吁的走來。賈政上前躬身陪笑道：“大暑熱天，母親有何生氣親自走來？有話只該叫了兒子進去吩咐。”賈母聽說，便止住步喘息一回，厲聲說道：“你原來是和我說話！我倒有話吩咐，只是可憐我一生沒養(yǎng)個好兒子，卻教我和誰說去！”賈政聽這話不像，忙跪下含淚說道：“為兒的教訓(xùn)兒子，也為的是光宗耀祖。母親這話，我做兒的如何禁得起？”賈母聽說，便啐了一口，說道：“我說一句話，你就禁不起，你那樣下死手的板子，難道寶玉就禁得起了？你說教訓(xùn)兒子是光宗耀祖，當(dāng)初你父親怎么教訓(xùn)你來！”說著，不覺就滾下淚來。賈政又陪笑道：“母親也不必傷感，皆是作兒的一時性起，從此以后再不打他了。”賈母便冷笑道：“你也不必和我使性子賭氣的。你的兒子，我也不該管你打不打。我猜著你也厭煩我們娘兒們。不如我們趕早兒離了你，大家干凈！”說著便令人去看轎馬，“我和你太太寶玉立刻回南京去！”家下人只得干答應(yīng)著。賈母又叫王夫人道：“你也不必哭了。如今寶玉年紀(jì)小，你疼他，他將來長大成人，為官作宰的，也未必想著你是他母親了。你如今倒不要疼他，只怕將來還少生一口氣呢?！辟Z政聽說，忙叩頭哭道：“母親如此說，賈政無立足之地?！辟Z母冷笑道：“你分明使我無立足之地，你反說起你來！只是我們回去了，你心里干凈，看有誰來許你打。”一面說，一面只令快打點行李車轎回去。賈政苦苦叩頭認罪。（節(jié)選自《紅樓夢》第三十三回《手足耽耽小動唇舌

不肖種種大承笞撻》）6.下列對文本內(nèi)容的理解，不正確的一項是（

）（3分）A．老姆姆和金釧在賈府中身份地位相似，但面對金釧跳井的悲劇，老姆姆不但沒有同情，反而視同笑談，這與二百多年后魯迅先生筆下麻木冷漠的看客相似。B．王夫人是榮國府掌權(quán)管事的家長之一，雖然寶玉挨打令她心痛不已，但她關(guān)心的首先是賈政和賈母的安好，體現(xiàn)了她顧全大局、端莊賢淑的特點。C．賈珠是賈政與王夫人的嫡長子，他早早進學(xué)，娶妻生子，是大家族的希望，可惜英年早逝。王夫人在哭求中提起賈珠，賈政也悲從中來，心痛不已。D．賈母的到來徹底平息了寶玉挨打的風(fēng)波。賈母不僅以身份來痛斥賈政，也用犀利的口才來擊垮賈政，更用揚言回南京來要挾賈政。7．下列對文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（

）（3分）A．《紅樓夢》善于通過細節(jié)描寫來塑造人物。選文通過神態(tài)、語言和動作描寫，生動地刻畫了賈政的形象，表現(xiàn)了其豐富的內(nèi)心世界。B．選文中人物的語言有明顯的身份特征。賈政痛打?qū)氂瘢醴蛉藙褡璧脑捳Z顯得委婉而痛切，而作為賈府身份最高貴的賈母，則表現(xiàn)出極度生氣和強烈不滿。C．賈母的登場“未見其人，先聞其聲”，與林黛玉進賈府情節(jié)中王熙鳳的出場相似，都生動地刻畫了人物的性格特征。D．老姆姆耳聾，話不對題，不能為寶玉通風(fēng)報信，她的出現(xiàn)使小說的敘事節(jié)奏變緩，卻強化了寶玉即將挨打的緊張氛圍。8．寶玉挨打，上演了《紅樓夢》中最激烈的一場矛盾沖突，充分反映了沖突各方之間的復(fù)雜關(guān)系。請依據(jù)文本內(nèi)容，或勾連整本書的相關(guān)內(nèi)容，概括寶玉挨打事件中主要體現(xiàn)了哪幾組矛盾沖突。（4分）9.有人認為，賈政要將寶玉打死或勒死的行徑，揭露出封建父權(quán)的極端專橫、殘忍的實質(zhì)；也有人認為，賈政嘴上說要打死或勒死寶玉，實際上是在教育他，體現(xiàn)了嚴父之愛。你更贊同哪種觀點？請結(jié)合選文談?wù)勀愕目捶ā＃?分）二、古詩文閱讀（26分）閱讀下面的文字，完成10-16題。（一）古文閱讀（課內(nèi)）諫太宗十思疏魏征臣聞求木之長者，必固其根本；欲流之遠者，必浚其泉源；思國之安者，必積其德義。源不深而望流之遠，根不固而求木之長，德不厚而思國之理，臣雖下愚，知其不可，而況于明哲乎！人君當(dāng)神器之重，居域中之大，將崇極天之峻，永保無疆之休。不念居安思危，戒奢以儉，德不處其厚，情不勝其欲，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流長者也。凡百元首，承天景命，莫不殷憂而道著，功成而德衰。有善始者實繁，能克終者蓋寡，豈取之易而守之難乎？昔取之而有余，今守之而不足，何也？夫在殷憂，必竭誠以待下；既得志，則縱情以傲物。竭誠則吳越為一體，傲物則骨肉為行路。雖董之以嚴刑，振之以威怒，終茍免而不懷仁，貌恭而不心服。怨不在大，可畏惟人；載舟覆舟，所宜深慎；奔車朽索，其可忽乎！君人者，誠能見可欲則思知足以自戒，將有作則思知止以安人，念高危則思謙沖而自牧，懼滿溢則思江海下百川，樂盤游則思三驅(qū)以為度，憂懈怠則思慎始而敬終，慮壅蔽則思虛心以納下，想讒邪則思正身以黜惡，恩所加則思無因喜以謬賞，罰所及則思無因怒而濫刑?？偞耸迹肫澗诺?，簡能而任之，擇善而從之，則智者盡其謀，勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠。文武爭馳，在君無事，可以盡豫游之樂，可以養(yǎng)松、喬之壽，鳴琴垂拱，不言而化。何必勞神苦思，代下司職，役聰明之耳目，虧無為之大道哉?。ǘ┕盼拈喿x（課外）太宗答魏征李世民省頻抗表，誠極忠款，言窮切至。披覽忘倦，每達宵分。非公體國情深，啟沃義重，豈能示以良圖，匡其不及！朕聞晉武帝自平吳已后，務(wù)在驕奢，不復(fù)留心治政。何曾退朝謂其子劭曰：“吾每見主上不論經(jīng)國遠圖，但說平生常語，此非貽厥子孫者，爾身猶可以免?！敝钢T孫曰：“此等必遇亂死。”及孫綏，果為淫刑所戮。前史美之，以為明于先見。朕意不然，謂曾之不忠，其罪大矣。夫為人臣當(dāng)進思盡忠退思補過將順其美匡救其惡所以共為治也。曾位極臺司，名器崇重，當(dāng)直辭正諫，論道佐時。今乃退有后言，進無廷諍，以為明智，不亦謬乎！危而不持，焉用彼相？公之所陳，朕聞過矣。當(dāng)置之幾案，事等弦、韋（注），必望收彼桑榆，期之歲暮，不使“康哉良哉”，獨美于往日，若魚若水，遂爽于當(dāng)今。遲復(fù)嘉謀，犯而無隱。朕將虛襟靜志，敬佇德音?！咀ⅰ浚喉f、弦：韋，柔軟的皮；弦，弓弦。當(dāng)年西門豹曾身佩軟皮，董安于佩戴強弓。在這里韋、弦代指有益的規(guī)勸。10．下列加點詞的解釋，正確的一項是（）（3分）A．人君當(dāng)神器之重當(dāng)：處于B．永保無疆之休休：休息C．縱情以傲物物：事物D．此非貽厥子孫者厥：相當(dāng)于“其”11．下列各項中加點的詞，意義和用法都相同的一項是（）（3分）A．必固其根本匡其不及B．根不固而求木之長危而不持C．居域中之大當(dāng)置之幾案D．斯亦伐根以求木茂慮壅蔽則思虛心以納下12．下列對文中語句的斷句，正確的一項是（）（3分）A．夫為人臣/當(dāng)進思盡忠/退思補過/將順其美/匡救其惡/所以共為治也B．夫為人/臣當(dāng)進思盡忠/退思補過/將順其美匡/救其惡/所以共為治也C．夫為人臣/當(dāng)進思盡/忠退思補/過將順其美/匡救其惡所/以共為治也D．夫為人/臣當(dāng)進思盡/忠退思補/過將順其美/匡救其惡/所以共為治也13．下列句子中，不屬于特殊句式的一項是()（3分）A.既得志，則縱情以傲物B.斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流長者也C.樂盤游則思三驅(qū)以為度D.振之以威怒14.下列對文中相關(guān)內(nèi)容的解說，錯誤的一項是()（3分）A.太宗：是中國古代帝王常見的廟號。從漢朝開始，王朝開國皇帝的廟號通常為“太祖”，第二代帝王的廟號常常為“太宗”。B.可畏唯人：可怕的只是人民（的力量）。人，本應(yīng)寫作“民”，因避唐太宗李世民的名諱而寫作“人”。C.垂拱：垂衣拱手，古時比喻統(tǒng)治者在治理天下時，什么事情都不愿做，多用作貶斥帝王庸碌無為。D.三驅(qū)：據(jù)說古代圣賢之君在打獵布網(wǎng)時只設(shè)三面而有意網(wǎng)開一面，從而體現(xiàn)圣人的“好生之仁”。15．將下面的句子譯為現(xiàn)代漢語。（8分）（1）文武爭馳，在君無事，可以盡豫游之樂，可以養(yǎng)松、喬之壽，鳴琴垂拱，不言而化。（2）及孫綏，果為淫刑所戮。前史美之，以為明于先見。16．唐太宗在回答魏征的詔書中認為晉朝的何曾“不忠”“罪大”，唐太宗這樣說的理由是什么？請根據(jù)原文用自己的話概括。（3分）（二）古代詩歌鑒賞（共2題，9分）閱讀下面的文字，完成17—18小題。新城道中二首（其一）蘇軾東風(fēng)知我欲山行，吹斷檐間積雨聲。嶺上晴云披絮帽，樹頭初日掛銅鉦。野桃含笑竹籬短，溪柳自搖沙水清。西崦人家應(yīng)最樂，煮葵燒筍餉春耕。17.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（

）（3分）A.首聯(lián)寫詩人欲山行，春風(fēng)吹斷了屋檐，可見詩人是在風(fēng)雨交織的天氣出行。B.頷聯(lián)描寫春晨山村晴景，“披絮帽”與“掛銅鉦”是從形的角度比喻晴云、初日，較為貼切、形象、生動。

C.尾聯(lián)由自然景物的描寫轉(zhuǎn)入對農(nóng)人及其生活的反映。雨過天晴，西山人家又是煮葵，又是燒筍，忙著春耕。D.全詩緊扣“樂”字，將秀麗明媚的春光、繁忙的春耕景象與詩人歡快的心情融匯交織在一起，贊美了山村人家的勞動生活。18.全詩寫景頗有特色，請從表達技巧的角度，賞析頸聯(lián)。（6分）（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）19.補寫出下列句子中的空缺部分。(每空1分)（1）孔子認為“禮”在國家治理中有重要地位。在《侍坐》中他哂笑子路是因為子路：“____________，____________?！保?）《諫太宗十思疏》中，戒賞罰不公（主觀），勸說太宗賞罰要有尺度，不因喜怒而有所偏頗的兩句是：，。（3）在《答司馬諫議書》中，針對司馬光認為新法“生事”的指責(zé)，王安石指出新法的理論根據(jù)是“”，根本目的是“”，這樣的“事”，上合先王之道，下利國家百姓，自然不是“生事擾民”。三、語言文字運用（15分）（一）語言文字運用Ⅰ（本題共2小題，6分）閱讀下面的文字，完成20—21小題。以讀書為精神的安慰和享受，需要一種寂寞的境遇。由于寂寞，現(xiàn)實中

，所以把書當(dāng)友人，從書中找安慰。也由于寂寞，沒有紛繁人事的攪擾，所以能沉醉在書中，獲得澄明的享受。但寂寞本身就不易得，這不僅是因為社會的責(zé)任往往難于堅辭，而且是因為人性中固有不甘寂寞的一面。試看那些叫苦不迭的忙人，一旦真的

、清閑下來，我擔(dān)保十有八九會耐不住寂寞，緬懷起往日的熱鬧時光。大凡人只要有法子靠實際的交往和行動來排遣寂寞，他就不肯求諸書本。只要到了人生的逆境，被剝奪了靠交往和行動排遣寂寞的機會，或者到了人生的困境，懷著靠交往和行動排遣不了的一種寂寞，才會用書來排遣這無可排遣的寂寞。如此看來，逆境和困境倒是有利于讀書的。葉靈鳳先生說：“真正的愛書家和藏書家，他必定是一個在廣闊的人生道上嘗遍了哀樂，而后才走入這種狹隘的

以求慰藉的人?！蔽蚁嘈胚@是葉先生的既沉痛又欣慰的

。一個人終于成了愛書家，多半是無緣做別的更顯赫的家的結(jié)果，但他也品嘗到了別的更顯赫的家所無緣品嘗的靜謐的快樂。選自周國平《愛書家的樂趣》20.依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検?)（3分）A.舉目無親門庭冷落

癖好

肺腑之言B.形單影只門可羅雀

癖好

逆耳之言C.形單影只門庭冷落

嗜好

肺腑之言D.舉目無親門可羅雀

嗜好

逆耳之言21.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)（3分）A.只有到了人生的逆境，被剝奪了靠交往和行動排遣寂寞的機會，或者到了人生的困境，懷著靠交往和行動排遣不了的一種寂寞，才會用書來排遣這無可排遣的寂寞。B.只有到了人生的逆境，被剝奪了靠交往和行動排遣寂寞的機會，或者到了人生的困境，懷著一種靠交往和行動排遣不了的寂寞，他才會用書來排遣這無可排遣的寂寞。C.只要到了人生的逆境，被剝奪了靠交往和行動排遣寂寞的機會，或者到了人生的困境，懷著一種靠交往和行動排遣不了的寂寞，才會用書來排遣這無可排遣的寂寞。D.只要到了人生的逆境，被剝奪了靠交往和行動排遣寂