2023-2024屆高三語文主題讀寫素材 順其自然永不干涉

2023-2024屆高三語文主題讀寫素材順其自然，永不干涉2023屆高三語文主題讀寫素材

主題：順其自然，永不干涉

【作文指導】

【文題在線】

閱讀下面的材料，按要求作文。

在自然紀錄片行業(yè)中有一條“永不干涉"原則，即尊重大自然環(huán)境下發(fā)生的一切事情，工作人員不得對自然環(huán)境下的物種活動進行干預。然而某攝制組在南極拍攝帝企鵝時，有約50只帝企鵝被困冰坑，歷時兩天無法走出困境，出現(xiàn)很多傷亡，瀕臨“全軍覆沒”。攝制組經(jīng)過深思熟慮，用鏟子在冰坑周圍斜坡上挖溝成樓梯狀，讓帝企鵝成功走出冰坑。攝制組的“間接干預"贏得觀眾的支持和贊美，當然也有一些反對的聲音。

要求：綜合材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作不得抄不少于800字。

【文題解析】

這是一道社會現(xiàn)實批判求真的作文題，考生要抓住“永不干涉”和“間接干預"這兩個關鍵詞，圍繞它們之間的辯證關系來寫?？梢詮南旅嫒齻€角度進行立意：

1.從否定和批評攝制組的做法立意。敬畏規(guī)則是一種態(tài)度，也是一種心理素質(zhì);沒有規(guī)則，不成方圓;人要有敬畏之心。

2.從肯定和贊美攝制組的做法立意。遵循原則不能以泯滅人性為代價;適當間接干預，挽救珍貴的生命就是一種最合適的選擇。

3.結(jié)合上述兩個角度，從整體上把握立意。遵守“原則”，適度“干預”，即在維持生態(tài)系統(tǒng)平衡的前提下遵守原則，尊重自然，在自然物種面臨瀕臨困境時適當干預，保護自然;在順應自然的前提下，順勢而為。

本題考查的是學生寫作能力。解答此類試題要注意認真結(jié)合對材料的理解，進行精準的審題立意。本題屬于新材料作文，符合近年全國新課標高考作文的命題導向，緊貼時代熱點，關注思維品質(zhì)，具有較強的思辨性。本則材料選材于BBC出品的耗時四年拍攝的《王朝》紀錄片。材料講述的是一方面紀錄片行業(yè)中要遵循“永不干涉”原則，一方面面對帝企鵝被困冰坑的狀況，拍攝組不得不用“間接干預"的方式成功解救帝企鵝，讓帝企鵝走出冰坑。題目要求考生針對“永不干涉”與“間接干預"的行為，寫出自己的看法和觀點。命題材料緊扣當下教育的熱點問題，降低了考生的閱讀難度，同時也降低了考生的審題難度，但思辨性較強，考生寫作的角度廣泛，引導考生深度思考?？忌趯忣}時一定要注意命題者的意圖，否則容易偏題，導致失分。

第一步：解讀材料，整體感知。

審題前，先要弄清楚材料的層次和結(jié)構(gòu)，整體感知材料的基本內(nèi)容。本則材料可以劃分為兩個層次，第一層次主要寫的是在自然紀錄片行業(yè)中要遵從“永不干涉”原則，即要尊重大自然，不得對物種活動進行干預。第二層次前面寫的是有約50只帝企鵝被困冰坑瀕臨“全軍覆沒”，攝制組用“間接干預”的方法讓帝企鵝成功走出冰坑。后面一句說的是攝制組的“間接干預"所引發(fā)的兩種不同的看法，一是贏得觀眾的支持和贊美，二是有一些反對的聲音。

第二步：把握重點，找準角度。

其次要把握材料重點，找準寫作的角度。綜合材料內(nèi)容，材料是圍繞“人與自然”展開，一方面強調(diào)在維持生態(tài)系統(tǒng)平衡的前提下尊重自然，順其自然；另一方面表明在自然物種面臨瀕臨困境時要適當干預，保護自然。

角度一：永不干涉，維護自然環(huán)境下的物種活動。

角度二：間接干預，愛護動物生命。

角度三：規(guī)矩是死的，現(xiàn)實情況是活的，要靈活變通。

這三個角度都可以寫，但是顯然從材料所描述的場景來說，角度二和三的立意相對更準確一些，也更容易得高分。

第三步：綜合歸納，準確立意。最后，綜合材料內(nèi)容和含意，辯證分析、準確立意。本題材料其實就是對于永不干涉和間接干預的討論，具有很強的思辨性。

參考立意：

1.尊重自然更要保護自然。

2.堅守原則更要善于變通。

3.尊重自然更要善待生命。

4.遵守自然規(guī)則更要有人文關懷。

5.不能死守規(guī)則，要靈活處理。。

【佳作賞析一】

順其自然，永不干涉

親愛的同學們：

大家好?！皵z制組拯救帝企鵝"引發(fā)熱議，有人贊成進行“間接干預”，也有人認為應永不干涉，針對這件事，我認為“永不干涉"更適合。

永不干涉是為了避免給帝企鵝族群帶去更大的毀滅。間接干預聽起來結(jié)局美好，似乎描繪了一幅人與自然和諧共生的美好圖景，其背后卻隱藏著巨大的風險。試想，如果帝企鵝這次因為人類的外力干涉而僥幸逃脫，下次將同樣無法意識到環(huán)境的危險，有可能帶領著更大的族群走向滅亡之境，讓帝企鵝的種族繁衍帶來更大的打擊。當人們在豐饒之地救下一只即將被鷹捕食的幼龜時，尚且未意識到隨之而來的是千百只幼龜?shù)母矞纾趾螞r是在極寒之地的南極呢？由人類所帶來的更大危機或許就在人們額手相慶時悄然降臨在帝企鵝身上。

永不干涉是為了順應優(yōu)勝劣汰、適者生存的自然法則。一方面，在資源稀缺，環(huán)境惡劣的南極，優(yōu)勝劣汰的自然法則能夠淘汰生存能力較弱的帝企鵝，讓帝企鵝族群中更強大的個體獲得生存的資源和機會，將更大的基因傳遞給下一代。另一方面，優(yōu)勝劣汰、適者生存的自然法則有助于維持南極圈的生態(tài)平衡，若帝企鵝種族因人類的干涉避免一場災難，有可能導致帝企鵝的過度繁衍，消耗更多的資源并影響下一級別的物種繁衍，最終破壞了生態(tài)平衡。

人類干預自然規(guī)律的先例屢見不鮮，而結(jié)果往往不如人意。美國總統(tǒng)羅斯福將凱巴伯森林作為全國狩獵保護區(qū)，并雇傭獵人持續(xù)獵殺狼群，以保護林間的鹿群。隨著狼的消失，鹿瘋狂繁殖，植被遭受過度啃食，最終導致植物大量減少，水土流失，而鹿也因缺乏食物而數(shù)量銳減。羅斯福因保護生物而頒布新政，最后卻破壞了當?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。生物鏈是自然中穩(wěn)定的存在，當人們違背自然規(guī)律進行干涉時，往往會導致更大的災難。

“永不干涉”的原則恰如莊子的“依乎天理"順其自然”的處世之道，“人法地，地法天，天法道，道法自然”，在莊子的思想里，自然是“道”的最終載體，“道"蘊含在自然的萬事萬物之中，物競天擇，適者生存正是蘊含在自然之中的“道”，而人類繁衍生息在大地上，日月交替四時變化是我們保全自身所順應的“道”，自然選擇也是我們所應遵循自然法則。遵循自然法則，按照自然規(guī)律做事，遵循“永不干涉”的原則，才是紀錄片攝制組應當為人們樹立的形象。

我的演講結(jié)束，謝謝大家

【佳作賞析二】

遵守“原則”，適度“干預”

——給中華動物保護協(xié)會的一封信

尊敬的中華動物保護協(xié)會會長：

您好！我是××學校的一名學生，想向您反映某攝制組在南極拍攝帝企鵝時，讓陷入困境的帝企鵝成功脫險這件事。因為攝制組的這一做法，在網(wǎng)上引發(fā)了爭議，有人贊成，也有人反對。作為動物保護志愿者的我，有必要給你寫這封信談談我的看法。

尊敬的會長，我知道，在自然紀錄片行業(yè)中有一條“永不干涉"原則，即尊重大自然環(huán)境下發(fā)生的一切事情，工作人員不得對自然環(huán)境下的物種活動進行干預。這原則自然有它的合理性。比如，在維持生態(tài)系統(tǒng)平衡的前提下就應尊重自然，順其自然。如果帝企鵝即將被饑餓的海豹咬住，羚羊即將被老虎放倒，魚兒已經(jīng)被魚鷹叼起……這些不是自然災害，而是冰冷的弱肉強食的自然法則，物競天擇，適者生存，這就需要我們尊重、永不干涉了。因為你救了企鵝、羚羊、魚兒，就可能餓死了海豹、老虎、魚鷹，這樣如果打破原則就無法維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡。

尊敬的會長，我更知道，攝制組作為專業(yè)的從業(yè)者，他們絕大多數(shù)時候，都嚴格遵守“永不干涉”原則及行業(yè)準則。但這次在面對陷入自然危境中帝企鵝極其特殊的情況下，對生命的同情和救助，人性會占上風，因為，他們不僅是作為紀錄片的工作人員而存在，更是作為愛護生靈的人而存在，他們在迫不得已的時候，就像攝制組負責人說的，“在這種特殊情況下，就沒有什么規(guī)定、原則了，你只能就眼前的情景做出判斷。"他們打破規(guī)則，為帝企鵝挖出了一條通道，挽救了珍貴的生命。因此，我認為，攝制組打破原則救助帝企鵝的做法無可厚非，值得肯定！

當然，迫不得已時打破原則，也需要有講究，這就需要把握一個“度”，即適度“間接干預”，盡可能減少對大自然的不利影響。攝制組這次幫助帝企鵝脫困，是非常理智地采取了折中的措施——間接干預：幾名工作人員用帶來的鏟子在冰坑周圍的斜坡上挖了一條淺淺的溝，就像給企鵝們在雪地上鏟出一條樓梯可以有處落腳，讓它們踩在淺溝里向上爬。也就是說，攝制組在自然物種面臨困境時，并沒有過多地對自然進行干預，而是順勢而為地改變冰坑周圍斜坡的形狀進行合理間接干預。只要不是過度對自然進行干預，大自然都能進行自主恢復。

尊敬的會長，攝制組能夠理智地遵守“原則”，適度“干預”，幫助帝企鵝擺脫困境，詮釋了“永不干涉”與“間接干預"的辯證思想。他們的做法，對我們中華動物保護協(xié)會的成員在如何保護自然、保護動物方面以深刻的啟迪。

我相信：在以科學、文明、民主、自由為主旋律的21世紀，保護環(huán)境、人與自然、人與動物應和諧相處的思想，尊重生命、珍惜生命的思想，必將成為人們的共識，也必將成為推動中國動物保護事業(yè)發(fā)展壯大的巨大力量。

以上看法，不妥之處，請見諒！

此致

敬禮！

××學校學生：××

2022年4月18日

【閱讀拓展】

（一）我的媽媽

2009年1月，我當了第二個孩子的媽；兩個月后，我失去了自己的母親。

媽媽活了74歲，不算長，也不算太短。

遺體在簡單的基督教儀式后被火化。一個完整的人，就只剩下半鐵盤的骨骸。我們幾個女兒用一雙長筷子，輪流把骨骸夾進骨灰罐。罐子上有一張幾年前她還紅光滿面的照片。

我的悲傷還算好處理，但對于媽媽的愧疚，則不能稍減。

曾經(jīng)試過要好好與她相處，但身為兒女，總是對父母有一種予取予求的盛氣，往往聊不到幾句，便不歡而散。后期更因為要控制她的糖尿病病情，常勸阻她吃東西而不愉快。身為幺女的我，常常對她長篇大論、曉以大義，她卻只是無辜地說：“我要喝果汁、吃餅干?！?/p>

人生多難料？命運多殘酷？

實在很難把吵著要吃餅干的媽媽，和年輕時意氣風發(fā)的媽媽聯(lián)系在一起。

外公學的是藝術，又是國文老師，自然對家中的長女要求甚高。媽媽也不負期望地在那個年代以高中學歷考進“中廣"苗栗臺。還記得曾經(jīng)看過一張媽媽在高中時的黑白照片，那里面一共有7個高中女生，媽媽說，她們是“七仙女”。媽媽坐在最中間的位置，笑得最自信、最燦爛，頭發(fā)明顯和其他女生不一樣，稍微上了些卷子，那樣的神采使她當之無愧地獲得校花的名號。

聽媽媽說，年輕時外公管得嚴，不管是空軍軍官的情書，還是熱情聽眾的來信，都會被外公管控。唯獨爸爸能闖關成功，是因為爸爸被調(diào)到“中廣"苗栗臺，和媽媽成了同事。

媽媽說，當時看爸爸很不順眼——好像所有的戀情都少不了這一段，因為注意到了，因為被吸引了，卻又不愿承認，便嘴上用力地抵抗著——因為媽媽嫌他太燒包！在40幾年前的苗栗小鎮(zhèn)，爸爸一出現(xiàn)便是整套筆挺的西裝，胸前掛的是照相機和液晶顯示收音機，媽媽便覺得這個人太愛表現(xiàn)。

后來，爸爸每天送媽媽回家，但又怕媽媽的家人發(fā)現(xiàn)，便在快到家門口的一座小橋那兒先離開?；貞浧饋?，媽媽說那是覺得他煩。直到有一次，媽媽要坐火車去探望親戚，爸爸去送行?；疖囈_了，爸爸很不舍地跟著火車小步跑，直至跟不上了，便大喊：“你要早點回來！”媽媽的心這才被融化了，她說，覺得爸爸好孤單、好可憐。后來，他們結(jié)婚，有了3個女兒。

大姐說，她小時候常聽到他們兩個人對唱情歌，家里充滿了歡樂的氣氛。這和我的記憶完全相反。

或許因為我又是一個女兒，父親難免失望；再加上舉家北遷，經(jīng)濟壓力變大，印象里的爸媽，總是為了錢不愉快。現(xiàn)在想想，媽媽為我受了許多委屈。不僅家庭、工作兩頭忙，還要因為沒生個男孩，飽受爸爸的冷嘲熱諷。

如果他們只有兩個女兒，或許日子會好過一點；如果待在苗栗，或許可以更快樂。所以，還是很感謝媽媽勇敢地生下了我，還是很感謝爸爸帶著全家人北上，不然，不會有我，不會有今天的我。

我曾經(jīng)怨恨過，怨媽媽為什么不像栽培姐姐般地栽培我——她們學小提琴、學鋼琴、學芭蕾舞、學民族舞，我只學過一年鋼琴。在父母爭吵時，我也恨自己不是男生，不能讓媽媽理直氣壯。爸爸動手打我時，我更氣媽媽為何不挺身相救，只在事后抱著我哭？

那時的我并不能了解，媽媽已經(jīng)用盡全身的心力在職場上打拼，下班后還得趕回家張羅晚餐、料理家務，媽媽沒有時間做夢，沒有喘息的空間。沒有人在乎她年少時如何被寵愛，如何被崇拜；而她在庸庸碌碌的日子里，是否也曾回想過那少女時玫瑰般的夢？

后來，我成為一個主持人。又是電視節(jié)目又是廣播又是大型晚會，媽媽沒說過一句以我為傲的話，只是看著電視然后對我笑：“沒想到我女兒這么丑也能上電視當明星。"這句話把我和她的關系搞得更僵。

我搞不清楚她喜不喜歡我的表現(xiàn)。她只在我說話大膽時捶我兩下：“女孩子不可以這么說話！”或在我將她的糗事模仿出來時夸張地捂嘴：“下次不準在電視上說我的事！要命！"我還是沒聽過一句她贊許我的話。

但她還是常拉著我到親朋好友面前“展示”。我當時不知道，那就是她以我為傲的方式。所以，我學她用損人的方式贊美人，用不在乎的態(tài)度掩飾在乎。我不贊成她的方式，卻又在仰望著她時變成了她。

等到自己有了孩子，我才驚覺，如果我用同樣的方式對我的孩子，他們會有多寂寞。

我要大力地擁抱我的孩子，管他是不是小眼睛、塌鼻子，他們都是我生的，遺傳自我和我最愛的人，每一個小細節(jié)都美得完美或不美得可愛。我要不斷地親吻他們，為他們輕柔地哼著搖籃曲。就算他們聽不懂，我也要告訴他們我洶涌滿盈的愛，不讓他們有一絲絲負面的感受。我要減少工作，不錯過他們需要我的每一刻。他們跌倒了，我能蹲在一旁及時地幫忙。他們多學會了一句話，我能先聽到。他們五音不全地唱歌，我能跟著和，為他們鼓掌。

我要為那些錯過的，做些彌補。

我要把媽媽那時錯誤表達的，正確解碼。

我不要在孤孤單單地躺進冰柜后，才突然驚覺還有好多事沒交代，好多話沒說。

大姐說，媽媽這次自己都沒想到自己不會再出院了。

媽媽走時是早上8時，加護病房里沒有親人，3個女兒稍后才趕到。當女兒們都到時，她才合上眼。

她會不會不甘心？會不會想親口對我們說上一堆肉麻的話？已無從得知。

我自己當然是懊悔的。但我相信，就算媽媽活過來，一切也不會有太大改變。她還是會損我，我還是會頂回去。

我們身上長滿了刺，卻又那么想擁抱對方。

我只能從她的身上學到一些，來改進自己，清楚自己真正想要的和想說的，好好地去愛，算是對她的一些緬懷、一些紀念。

（二）鐵哥們兒是這樣煉成的

我最鐵的哥們兒現(xiàn)居香港，我倆的關系已經(jīng)鐵到不銹鋼的程度。不論多久不見，他一回昆明，我們還是锃光瓦亮的一對活寶。

想當年，我倆一見面，就覺得對方一定是英雄人物，對彼此的景仰之情如同滔滔江水?？上先思摇敖?雖多，但數(shù)學奇差。每到期末放榜，他老媽看完數(shù)學成績之后，必然在堂屋正中放一方凳，執(zhí)行家法。差幾分到90，就打幾雞毛撣子；如果喊出聲音，加罰10下。

有一年期末，他不敢送那“死定了”的成績單回家，便約我同去見他老媽。沒想到他媽看見我這八九點鐘的太陽，一點尊敬的意思也沒有，一意孤行，當著我的面執(zhí)行了家法。當是時也，我雙手緊抓八仙桌面，出汗如漿、雙眼緊閉、耳聽風聲、感同身受，事后竟然十指深陷桌面，入木三分，傳為一段奇談。執(zhí)行家法的整個過程莊嚴肅穆，如同宗教儀式。最后，他老媽運指如風，瞬間用紅藥水在他的“兩面后墻"上寫上一篇“教子石鼓文”，朋友起身致謝。這一切使我徹底打消了勸諫的想法。

五年級時，才出考場，對完答案，朋友就出現(xiàn)了虛脫癥狀。他雙眼只剩瞳仁，雙手扶墻，艱難地說：“76分，14下。"我拉著他跑到學校后面的小巷子里，他反復只念著一句：“你要救我?！蔽覇査骸坝媽渤觯?他沉吟片刻，用堅毅的神情看著我，道：“偷卷子！”我腦海里頓時閃現(xiàn)出很多英雄人物的形象：和菜頭舍身炸大門——記大過一次；和菜頭飛奪考卷——留校察看半年……想到這里，我朗聲長笑，仁義如關云長。趁中午老師吃飯，他放哨，我溜進辦公室拿到數(shù)學考卷?；氐叫∠?，我們精確計算，反復修改。最終，他的分數(shù)被準確地定位在91分。朋友長出一口氣，拍了拍我的肩頭說：“麻煩你再把卷子送回去！"

下午，可怕的數(shù)學老師正在辦公室里備課。作為班長，我拿作業(yè)交給老師，卷子就藏在那摞作業(yè)本下。我把作業(yè)本放在考卷上，老師抬頭看了看我，繼續(xù)低頭工作。說時遲那時快，我用兩指夾起一半考卷，在拎起考卷的瞬間，用另外兩指夾著朋友折疊好的考卷，在風中一抖，他的卷子就作為最后一頁展開了。老師轉(zhuǎn)頭看我時，我剛好把兩摞卷子合二為一，裝作整理狀。老師一聲暴喝：“你在干什么！放下！”我呆若木雞。她凝視我15秒，伸手翻了翻卷子，見沒有異常，道：“這是你動得的嗎？"揮手叫我滾蛋。

任務完成，我生平第一次親耳聽見自己的心跳聲快得幾乎連成一條直線。此后，見到再漂亮的女孩子，我的心跳都沒有超過每分鐘80次。

現(xiàn)在想起這些塵封的往事，我都驚奇于自己當時的膽識和魯莽。對一個小孩子來說，他明明知道為朋友做這種事可能招來致命的打擊——被開除，但他還是做了，只因朋友迫切需要幫助。

隨著年歲橫軸的延伸，友情飛快地在自己和新朋友之間畫出距離無限加大的拋物線。我和老朋友當初相互扶持著跌跌撞撞地去探索世界時，還沒有學會算計。男人長大以后，新友誼里多的只是尊重和欣賞，以及適當?shù)木嚯x和優(yōu)雅的態(tài)度。過去和現(xiàn)在并不存在誰更好的問題，只是男人成為鋼以后，很難再熔化，尋找好朋友的難度就在這里。

【閱讀訓練】

閱讀下面的材料，完成1-3題。

燕子李三

馮驥才

光緒末年，天津衛(wèi)出了一個奇人，叫燕子李三。他是個天下少見的飛賊，專偷富豪大戶。每偷走一物，必在就近畫下一只燕子做記號，表示東西是他大名鼎鼎的燕子李三偷的。此賊牽涉到富貴人家，官府必然下力緝拿，但李三的功夫奇高，穿房越脊，如走平地。遇到河面還能用腳尖點著水波而行，這一手叫“蜻蜓點水”，輕功不到絕頂，絕對學不會。

燕子李三的事鬧了半年，府縣的捕快使了不少計謀逮他，卻連李三的影兒也沒見過。有的說模樣像時遷，一身緊身皂衣，長筒軟靴，深夜出來行盜，人混在夜色里，絕對看不出來。有的說他長相和楊香武一樣，嘴唇上留一撮兒兩頭向上翹的小黑胡，更是“燕子"的來歷。于是一時間，留小胡子的人走在街上總會招人多看兩眼。后來又有人說，什么時遷、楊香武，都是戲迷瞎謅的。此人肯定長相平平，不惹眼，白天睡覺，半夜出行，像蝙蝠。

這李三怎么突然冒出來的？為嘛以前從沒人說過？肯定是新近打外地竄來的。天津衛(wèi)有錢的人多，有錢的人寶貝多，就把李三這種人招來了。傳說這個李三是河北人，燕趙之地的人身上都有功夫，還有說得更有鼻子有眼——是吳橋人。吳橋人善雜技，爬桿走繩，如履平地。說法雖然多，誰也沒見過。愈見不著愈瞎猜，愈猜愈玄愈神愈哏，甚至有人說這李三就是幾個月前剛打外地調(diào)任天津的縣太爺?？h太爺是河北人，人瘦如猴，能文善武，還愛財。甭管是不是他，反正說來挺好玩，愈說愈有樂子。天津人就好過嘴癮，往里是吃，往外是說；說美了和吃美了一樣痛快。

不過這飛賊李三在人們嘴里口碑不壞。東門內(nèi)一家窮人欠著房租還不上，被房主逼得無奈，晚上在屋里哭哭啼啼，忽然打后窗扔進一包東西，打開一瞧，竟是不少銀子。令這家人更驚奇的是，包袱一角畫著一只小燕。這家人急忙出去謝恩人，跑到門外一片漆黑，早沒了人影。聽說最有機會看到李三長相的是蹲在城門口討飯的裴十一。李三把一紙包錢親手撂在他手心里，可裴十一是個瞎子，只捏到李三的手，這手不大卻挺硬;雖然臉對臉，嘛也瞧不見。

這一來，李三在人們口里就更神奇了。

一天，燕子李三在天津衛(wèi)把偷竊一事做到了頭——他偷到天津最大的官直隸總督榮祿老爺?shù)募摇?/p>

這天，榮祿的老婆早晨起來梳妝，發(fā)現(xiàn)梳妝匣子里的一個珍珠的別針不見了。這是她頂喜歡的一件寶貝，珠子大小跟葡萄差不多，亮得照眼，這么大的珍珠在海蚌里得五百年才能養(yǎng)成，當年榮祿想拿它孝敬老佛爺，她都死活不肯。丟了這東西跟她丟條命差不多。最氣人的是在放別針那塊襯綢上畫了一只燕子，這純粹是和榮祿老爺叫板!氣得榮祿一狠勁咬碎一顆后槽牙。

榮祿也不是凡輩，他使個法兒:在大堂中間放一張八仙桌，桌面中央擺了總督的官印，上邊罩一個玻璃罩子，然后放出話去，說當夜他要關上大堂門，堂內(nèi)不設兵弁護衛(wèi)，只他一人坐在堂上守候著官印。他要從天黑守到天亮，燕子李三有膽量有本事就來把官印取走!

這話一出，算和李三較上勁了，而且總督大人保準能贏。想想看，雖然大堂內(nèi)沒有一兵一卒，可是堂外必然布滿兵力。大堂的門關著，官印在玻璃罩子里邊扣著，總督又坐在堂上瞪圓眼守著，李三能耐再大，怎么取法再說，門窗全都緊緊關著，怎么進去鉆老鼠洞

當夜總督大人就這么干了。桌子擺在大堂上，官印放在桌面中央，罩了玻璃罩子，然后叫衙役退出大堂，所有門窗關得嚴嚴實實?？偠酱笕俗约鹤诠盖?，燃燭讀書，靜候飛賊。

從天黑到天亮，總督大人只在近五更時，困倦難熬時略打一個盹兒，但眨眼間就醒了。整整一夜沒聽到一點兒動靜。天亮后，打開門窗，陽光射入，仆役們也都進來了，只見那方官印還好好擺在那里，紋絲沒動。總督大人笑了，說道:“燕子李三只是徒有虛名罷了?！?/p>

然后，舉起雙手伸個懶腰，喝口茶漱漱嘴，噴在地上，準備回房休息。

這時，收拾官印的仆人掀開玻璃罩子時，忽然發(fā)現(xiàn)官印朝南一面趴一個蟲子似的東西，再仔細一看，竟然是一只毛筆畫的又小又黑的小燕子!燕子李三畫的!

總督大人登時目瞪口呆，他怎么進來怎么出去的衙門里上上下下沒人能猜得出來。

真人能人全在民間，很快民間就有了說法。說李三是在大堂還沒關門窗時飛身進來，躲在了大堂正中那塊“清正光明"大匾的后邊，待到總督大人困極打盹兒時，下來把事干了，然后重回匾后藏身，天亮門窗一開，趁人不備，飄然