國家二級(ACCESS)機試模擬試卷219(題后含答案及解析)-0

國家二級（ACCESS）機試模擬試卷219(題后含答案及解析)題型有：1.基本操作題2.簡單應用題3.綜合應用題基本操作題（30分）1．在考生文件夾下，“samp1.mdb”數(shù)據(jù)庫文件中已建立兩個表對象(名為“員工表”和“部門表”)。試按以下要求，完成表的各種操作：(1)分析兩個表對象“員工表”和“部門表”的構成，判斷其中的外鍵，并將外鍵字段名稱存入所屬表的屬性說明中。(2)將表對象“員工表”中編號為“000006”的員工照片設置為考生文件夾下的“photo．bmp”圖像文件(要求使用“由文件創(chuàng)建”方式)。(3)刪除“員工表”中姓名最后一個字為“紅”的員工記錄。(4)將考生文件夾下Excel文件Test．xls中的數(shù)據(jù)導入并追加到當前數(shù)據(jù)庫的“員工表”相應字段中。(5)設置相關屬性，使表對象“員工表”中密碼字段內(nèi)容不變但以“*”號形式顯示。(6)建立表對象“員工表”和“部門表”的表間關系，并實施參照完整。正確答案：(1)步驟1：打開“samp1．mdb”數(shù)據(jù)庫，單擊“員工表”，單擊“設計”按鈕，打開“員工表”設計視圖。步驟2：選擇“部門號”字段，在“說明”欄中輸入：外鍵。如圖2。158所示。步驟3：單擊“保存”按鈕進行保存，關閉表。(2)步驟1：雙擊打開“員工表”表，單擊“編號”為“000006”員工的“照片”字段所對應的位置。步驟2：執(zhí)行【插入】→【對象】菜單命令，在對話框中選擇“由文件創(chuàng)建”單選按鈕，單擊“瀏覽”按鈕，在瀏覽對話框中選擇“photo．bmp”文件。如圖2-159所示。，步驟3：單擊“確定”按鈕。(3)步驟1：雙擊打開“員工表”。步驟2：執(zhí)行【記錄】→【篩選】→【高級篩選，排序】菜單命令，在“員工表篩選1”中，雙擊“姓名”字段，在條件行中輸入：like”*ff”，如圖2*160所示。步驟3：執(zhí)行【篩選】→【應用篩選／排序】菜單命令，這是最后一個字為“紅”職工均被篩選出來。步驟4：選中所有顯示的記錄，單擊工具欄中的“刪除記錄”按鈕。步驟5：單擊“保存”按鈕進行保存。(4)步驟1：執(zhí)行【文件】→【獲取外部數(shù)據(jù)源】→【導入】菜單命令，打開“導入”對話框。步驟2：在“導入”對話框中，在文件類型下拉列表框中選擇“MicrosoftExcel(．xls)”，然后在查找范圍中選擇需要查找的文件“Test．xls”，單擊“導入”按鈕，進入“導入數(shù)據(jù)表向導”對話框。步驟3：在對話框中直接單擊“下一步”按鈕，然后再單擊“下一步”按鈕，在選擇保存位置時選擇“現(xiàn)有的表中”，下拉選擇“員工表”，單擊“下一步”按鈕，直到最后，單擊“完成”按鈕。步驟4：單擊“保存”按鈕進行保存。(5)步驟1：單擊“員工表”表，單擊“設計”按鈕，選中設計視圖下的“密碼”字段，單擊“字段屬性”的“輸入掩碼”屬性右邊的“表達式生成器”按鈕，在彈出的對話框中選擇“密碼項目”，然后單擊“完成”按鈕。步驟2：單擊“保存”按鈕進行保存。(6)步驟1：在“samp1．mdb”數(shù)據(jù)庫窗口中，單擊“關系”按鈕，在關系對話框中右鍵單擊鼠標，選擇“顯示表”命令。在“顯示表”對話框中選擇“員工表”和“部門表”表，單擊“關閉”按鈕。在“員工表”中選中“部門號”字段，按住鼠標左鍵不放，拖放到“部門表”中的“部門號”字段上，將會彈出編輯關系對話框，勾選“實施參照完整性”復選框，然后單擊“創(chuàng)建”按鈕。步驟2：單擊“保存”按鈕進行保存。解析：本題考查表的外鍵的分析、字段屬性的設置、為字段設置添加數(shù)據(jù)值、數(shù)據(jù)文件的導入和表關系的建立。在表的設計視圖中可以進行字段屬性的設置、外鍵的設置。此題中的(1)、(5)小題為設置字段的屬性。在表數(shù)據(jù)表視圖模式下，可以對表進行篩選，然后對記錄進行刪除操作，如題中的(3)小題。為字段添加位圖數(shù)據(jù)，可以通過【插入】→【對象】菜單來實現(xiàn)，如本題中的(2)小題。Access數(shù)據(jù)庫中可以由其他數(shù)據(jù)文件導入數(shù)據(jù)從而生成新的數(shù)據(jù)表，最常用的就是由Excel文件導入數(shù)據(jù)。此題中的(4)小題要求從電子表格文件鏈接數(shù)據(jù)生成1個新的表。在數(shù)據(jù)庫窗口中可以通過關系按鈕來創(chuàng)建表之間的關系，并實施完整性，如(6)小題。簡單應用題（40分）2．考生文件夾下存在一個數(shù)據(jù)庫文件“samp2．mdb”，里面已經(jīng)設計好“認”和“tB”兩個表對象。試按以下要求完成設計：(1)創(chuàng)建一個查詢，查找并顯示所有客人的“姓名”、“房間號”、“電話”和“入住日期”四個字段內(nèi)容，所建查詢命名為“qT1”。(2)創(chuàng)建一個查詢，能夠在客人結賬時根據(jù)客人的姓名統(tǒng)計這個客人已住天數(shù)和應交金額，并顯示“姓名”、“房間號”、“已住天數(shù)”和“應交金額”，所建查詢命名為“qT2”。注：輸入姓名時應提示“請輸入姓名：”。已住天數(shù)按系統(tǒng)日期為客人結賬日進行計算。應交金額＝已住天數(shù)*價格(3)創(chuàng)建一個查詢，查找“身份證”字段第4位至第6位值為“102”的記錄，并顯示“姓名”、“入住日期”和“價格”三個字段內(nèi)容，所建查詢命名為“qT3”。(4)以表對象“tB”為數(shù)據(jù)源創(chuàng)建一個交叉表查詢，使用房間號統(tǒng)計并顯示每棟樓的各類房間個數(shù)。行標題為“樓號”，列標題為“房間類別”，所建查詢命名為“qT4”。注：房間號的前兩位為樓號。正確答案：(1)步驟1：打開“samp2．mdb”數(shù)據(jù)庫窗口，選中“查詢”對象，單擊“新建”按鈕，選中“設計視圖”，單擊“確定”按鈕。在“顯示表”對話框雙擊“tA”和“忸”表，關閉“顯示表”對話框。步驟2：分別雙擊“tA”表“姓名”、“房間號”字段。雙擊“tB”表“電話”字段。雙擊“tA”表“入住日期”字段。如圖2-253所示。步驟3：單擊工具欄中的“保存”按鈕，保存為“qT1”，單擊“確定”按鈕，關閉設計視圖。(2)步驟1：打開“samp2．mdb”數(shù)據(jù)庫窗口，選中“查詢”對象，單擊“新建”按鈕，選中“設計視圖”，單擊“確定”按鈕。在“顯示表”對話框雙擊表“tA”和“tB”，關閉“顯示表”對話框。步驟2：分別雙擊“tA”表“姓名、“房間號”字段。步驟3：在“字段”行第三列輸入；已住天數(shù)：Date()-[入住日期]，第四列輸入：應交金額：(Date()-[入住日期])*[價格]。如圖2-254所示。步驟4：在“姓名”字段“條件”行中輸入：[請輸入姓名：]。步驟5：單擊工具欄中的“保存”按鈕，保存為“qT2”，單擊“確定”按鈕，關閉設計視圖。(3)步驟1：打開“samp2．mdb”數(shù)據(jù)庫窗口，選中“查詢”對象，單擊“新建”按鈕，選中“設計視圖”，單擊“確定”按鈕。在“顯示表”對話框中雙擊表“tA”和“tB”，關閉“顯示表”對話框。步驟2：分別雙擊“tA”表“姓名”、“入住日期”字段。雙擊“tB”表“價格”。雙擊“tA”表“身份證”字段。步驟3：在“身份證”字段的“條件”行中輸入：Like“???102．”，取消該字段“顯示”復選框的勾選。如圖2-255所示。步驟4：單擊工具欄中的“保存”按鈕，保存為“qT3”，單擊“確定”按鈕，關閉設計視圖。(4)步驟1：打開“samp2．mdb”數(shù)據(jù)庫窗口，選中“查詢”對象，單擊“新建”按鈕，選中“設計視圖”，單擊“確定”按鈕。在“顯示表”對話框中雙擊表“tB”，關閉“顯示表”對話框。步驟2：執(zhí)行【查詢】→【交叉表查詢】菜單命令。步驟3：在“字段”行第一列輸入：樓號：Left([房間號]，2)，分別雙擊“房間類別”、“房間號”。步驟4：執(zhí)行【視圖】→【總計】菜單命令，在“樓號：Left([房間號]，2)”和“房間類別”字段的“總計”行下拉列表中選中“分組”，在“房間號”字段的“總計”行下拉列表中選中“計數(shù)”。步驟5：分別在“樓號：LeR([房間號]，2)”、“房間類別”、“房間號”字段的“交叉表”行下拉列表中選中“行標題”、“列標題”和“值”。如圖2-256所示。步驟6：單擊工具欄中的“保存”按鈕，保存為“qT4”，單擊“確定”按鈕，關閉設計視圖。解析：(1)本題考查無條件選擇查詢設計的方法．(2)考查查詢中計算方法的使用。(3)本題主要考查條件查詢的模糊表達方法。(4)本題主要考查查詢中的計算與分組設計的方法。綜合應用題（30分）3．考生文件夾下存在一個數(shù)據(jù)庫文件“samp3．mdb”，里面已經(jīng)設計好表對象“tStudent”和“tGrade”，同時還設計出窗體對象“fGrade”和“fStudent”。請在此基礎上按照以下要求補充“fStudent”窗體的設計：(1)將名稱為“標簽15”的標簽控件名稱改為“tStud”，標題改為“學生成績”。(2)將名稱為“子對象”控件的源對象屬性設置為“fCrrade”窗體，并取消其“導航按鈕”。(3)將“t’Student”窗體標題改為“學生信息顯示”。(4)將窗體邊框改為“對話框邊框”樣式，取消窗體中的水平和垂直滾動條。(5)在窗體中有一個“退出”命令按鈕(名稱為bQuit)，單擊該按鈕后，應關閉“fStudent”窗體?，F(xiàn)已編寫了部分VBA代碼，請按照．VBA代碼中的指示將代碼補充完整。要求：修改后運行該窗體，并查看修改結果。注意：不允許修改窗體對象“fGrade”和“fStudent”中未涉及的控件、屬性；不允許修改表對象“tStudent”和“tGrade”。程序代碼只允許在“**********”與“**********”之間的空行內(nèi)補充一行語句、完成設計，不允許增刪和修改其他位置已存在的語句。正確答案：(1)步驟1：打開“samp3．mdb”數(shù)據(jù)庫窗口，選中“報表”對象，右鍵單擊“rEmp”，選擇“設計視圖”命令。步驟2：右鍵單擊“bTide”標簽，選擇“屬性”命令，在“標題”行輸入：職工基本信息表，在“上邊距”和“左邊距”行分別輸入“0．5cm”和“5cm”，關閉“屬性”對話框。步驟3：單擊工具欄中的“保存”按鈕。(2)步驟1：右鍵單擊“tSex”文本框，選擇“屬性”命令。在“控件來源”行選擇“性別”，關閉“屬性”對話框。步驟2：單擊工具欄中的“保存”按鈕，關閉設計視圖。(3)步驟1：選中“窗體”對象，右鍵單擊“fEmp”，選擇“設計視圖”命令。步驟2：右鍵單擊“btnP”按鈕，選擇“屬性”命令。步驟3：單擊“事件”選項卡，在“單擊”行選中“mEmp”。關閉