山東省臨沂市郯城縣2023-2024學(xué)年七年級下學(xué)期期中語文試題

2023—2024學(xué)年度下學(xué)期階段性質(zhì)量監(jiān)測七年級語文試題2024．04注意事項(xiàng)：1．本試卷分試題卷和答題紙兩部分。試題卷1至8頁，答題紙1至4頁?？偡?20分，考試時間120分鐘。2．答卷前考生務(wù)必用0.5毫米黑色墨水簽字筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、座號填寫在試題卷和答題卡規(guī)定的位置。3．選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。答案寫在試卷上無效。4．非選擇題必須用0.5毫米黑色簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，不能寫在試卷上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不能使用涂改液、膠帶紙、修正帶。不按以上要求作答的答案無效。一、積累與運(yùn)用（26分）習(xí)近平總書記指出：“愛國，是人世間最深層、最持久的情感，是一個人立德之源、立功之本。”為賡續(xù)紅色血脈，厚植愛國情懷，培養(yǎng)時代新人，學(xué)校將開展以“天下國家”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動。【活動一】漫話家國情懷下面是小文擬寫的活動前言，請閱讀下面文段，完成下面小題。樹高千尺有根，水流萬里有源?！按蟮乐校煜聻楣薄疤煜轮驹趪?，國之本在家，家之本在身”“天下興亡，匹夫有責(zé)”【甲】這些箴言中所體現(xiàn)的中華民族家國觀，是中華文明五千年根深蒂固的支撐，是中華文化傳承發(fā)展的精魂。讀光未然的《黃河頌》，我們感受到黃河萬丈狂lán的氣勢；讀端木蕻良的《土地的誓言》，我們感受到作者在關(guān)東原野上熾熱的愛國情懷；我們吟誦著“碎首黃塵，馬革裹尸，至今熱血猶殷紅”的歌詞，內(nèi)心涌起對“兩彈一星”鄧稼先的崇敬之情；我們也聽到聞一多先生在李公樸被害后，挺身而出，拍案而起，發(fā)表了氣沖斗牛的“最后一次演講”。他們以身報國，至死不xiè，他們對國家與人民所表現(xiàn)出來的深情大愛，令后來者只要念及于此，無不心潮澎湃。仰望歷史的天空，家國情懷閃耀生輝【乙】跨越時間的長河，家國情懷綿延不絕。從歷史到現(xiàn)實(shí)，這份家國情懷始終讓中華民族生生不息，激勵著人們勇毅前行。1．小文有兩個字暫用拼音代替，兩個加點(diǎn)字不確定讀音。請你幫小明選出正確的一項(xiàng)（）（2分）A．狂瀾 至死不謝 chì yīnB．狂斕 至死不懈 zhì yānC．狂瀾 至死不懈 chì yānD．狂斕 至死不謝 zhì yīn2．在【甲】【乙】兩處填入標(biāo)點(diǎn)符號，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）A．【甲】句號【乙】分號 B．【甲】省略號【乙】分號C．【甲】句號【乙】逗號 D．【甲】省略號【乙】逗號3．第三段中的畫線句有一處語病，請把修改后的句子寫在下面。（2分）從歷史到現(xiàn)實(shí)，這份家國情懷始終讓中華民族生生不息，激勵著人們勇毅前行。4．學(xué)習(xí)活動中，小文搜集部分名人資料，并記錄了自己的見聞感受，其中加點(diǎn)成語的使用，不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．百年黨史繪就恢宏畫卷，婦孺皆知的偉人、默默無聞的黨員，皆是畫卷中的主人公。B．吳孟超老先生給予了1.6萬多人重生的希望，他是中國當(dāng)之無愧的“肝膽外科之父”。C．在我國，楊振寧先生是一位鮮為人知的公眾人物，他是諾貝爾物理學(xué)獎獲得者。D．直到今天，我們所愛的英雄可歌可泣的事跡，還激勵著我們，鼓舞著我們前進(jìn)?！净顒佣科纷x來路艱辛5．幸福生活來之不易，在幾十年前，普通百姓生活在水深火熱之中，生活暗無天日，為了更好地認(rèn)識了解時代變化，小瑞所在的班級共同閱讀經(jīng)典。小瑞在閱讀《駱駝祥子》后，選取了祥子前后變化的語段，并做了批注，請幫他一起完成。（4分）文段摘抄批注發(fā)現(xiàn)（用詞、句式、手法、情感等）前好吧，今天買上了新車，就算是生日吧，人的也是車的，好記。而且車既是自己的心血，簡直沒什么不可以把人與車算在一塊的地方。（第一章）①______后在先前，他唯一的指望便是拉車；現(xiàn)在，他討厭拉車。自然他一時不能完全和車斷絕關(guān)系，可是只要有法子能暫時對付三餐，他便不肯去摸車把。（第二十三章）“討厭”拉車，不肯“摸車”，祥子已變成了得過且過的行尸走肉。結(jié)合整本書閱讀，探究祥子前后變化如此之大的原因。（寫一點(diǎn)）②______（2）有同學(xué)認(rèn)為，讀萬卷書，我們可以學(xué)富五車，通曉古今，但也有同學(xué)認(rèn)為，現(xiàn)代社會出行快捷，我們更應(yīng)該行萬里路，看遍萬水千山，開拓視野。你認(rèn)為“讀萬卷書”和“行萬里路”哪個更重要？請寫一段小議論談?wù)勀愕目捶?。要求觀點(diǎn)明確，論據(jù)清楚。字?jǐn)?shù)在80字以內(nèi)。（3分）【活動三】學(xué)習(xí)英雄事跡6．鏈接材料：在西部邊陲，寒風(fēng)凜冽的加勒萬河谷，有這樣一群中國軍人，他們扎進(jìn)茫茫群山，挺立冰峰雪谷，忠誠履行使命，筑起巍峨界碑。生死關(guān)頭，越是艱險，越向前。在一次邊防斗爭中，四名軍人用鮮血和生命，捍衛(wèi)了祖國領(lǐng)土。以身許國，青春無悔。見證著英雄官兵赤膽忠誠的加勒萬河谷，山河如故，平靜安寧。一塊崖壁上，八個大字遒勁有力——大好河山，寸土不讓！（1）喀喇昆侖戍邊戰(zhàn)士的英雄事跡全網(wǎng)刷屏，請你根據(jù)材料，按照例句仿寫一句話。（2分）例句：1．“大勇的革命者”聞一多，在特務(wù)的槍口下為民族命運(yùn)吶喊。例句：2．“兩彈元勛”鄧稼先，在荒涼的戈壁里為核武器的研究堅(jiān)守。仿寫：______。（2）在實(shí)踐活動中，“衛(wèi)國戍邊英雄”的事跡引起大家的共鳴。大家紛紛在校園論壇上留言，請你以“國與家的關(guān)系”為話題，寫一條留言，表達(dá)自己的真實(shí)感受。（3分）7．小語在擬寫活動結(jié)束語時，引用了學(xué)過的古詩文，請你幫她填寫完整。（6分）親愛的同學(xué)們，當(dāng)你徜徉在植物園中，享受“深林人不知，（1）______”（王維《竹里館》）一般的美好意趣時；當(dāng)你和小伙伴暢游公園，感受“（2）______，百般紅紫斗芳菲”（韓愈《晚春》）的春天美景時……你是否想到雖然時代更迭，但是守衛(wèi)祖國的戰(zhàn)士所處的環(huán)境依然如《木蘭詩》所描繪的“（3）______，______”那般艱苦呢？他們對家人思念之情如同你學(xué)過的“（4）______，______”所描述的那般濃厚，但他們?nèi)匀灰煌鶡o前，不懼艱難。同學(xué)們，我們所享有的美好生活，都是英雄們默默守護(hù)的結(jié)果。我們應(yīng)當(dāng)懷揣感激之心，勤奮學(xué)習(xí)，努力成長，不斷超越自我，成為對社會有所貢獻(xiàn)的人。二、閱讀與鑒賞（44分）（一）閱讀下面的詩歌，完成8~9題。（5分）逢入京使岑參故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。8．下面對這首詩歌理解分析不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．這首詩出自《岑參集校注》，這首詩寫于赴任途中。入京使，回京城長安的使者。B．詩人在遠(yuǎn)赴邊塞的途中，偶遇返京的使者，思鄉(xiāng)之情奔涌而出，不可遏止。東望故園，長路漫漫，親人遠(yuǎn)隔，詩人沉浸在了悲苦中。C．這首詩抓住一閃而過的生活片段，以平實(shí)的語言，寫報國與親情難以兩全，用語自然而又含蓄凝練。D．這里不說旅途艱辛，不說回家無期，萬千思念，盡在一聲“傳語”中。9．“雙袖龍鐘淚不干”中的“龍鐘”是什么意思？表達(dá)了什么情感？（3分）（二）閱讀下面的文字，完成10~14題。（14分）陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之?？得C問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置于地以錢履其口徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。10．根據(jù)語境，參考方法提示，解釋下列加點(diǎn)詞語的意思。（3分）加點(diǎn)詞語方法提示解釋（填寫文字）有賣油翁釋擔(dān)而立參考成語：愛不釋手（1）釋：______但微頷之關(guān)聯(lián)教材但當(dāng)涉獵（《孫權(quán)勸學(xué)》）（2）但：______以我酌油知之使用詞典選擇義項(xiàng)：①用；②憑，靠；③自，從（3）以：______11．下列各組句子中加點(diǎn)詞的意義和用法全都相同的一項(xiàng)是（）（2分）A．以錢覆其口/其一犬坐于前B．康肅忿然曰/其人舍然大喜C．而錢不濕/博學(xué)而篤志D．睨之久而不去/大兄何見事之晚乎12．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．乃取一葫蘆置于地/以錢覆其口徐以/杓酌油瀝之B．乃取一葫蘆/置于地以錢覆其口/徐以杓酌油瀝之C．乃取一葫蘆/置于地以錢覆其口徐以/杓酌油瀝之D．乃取一葫蘆置于地/以錢覆其口/徐以杓酌油瀝之13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）①汝亦知射乎？吾射不亦精乎？②我亦無他，惟手熟爾。14．課文塑造了賣油翁怎樣的形象？請結(jié)合文章內(nèi)容簡要概括。（3分）（三）閱讀下面的文字，完成15~18題。（11分）【材料一】紅色文化是連接過去、現(xiàn)在和未來的重要精神紐帶，中國文化因含有紅色基因而具有獨(dú)特魅力。傳播紅色文化，從本質(zhì)上講就是重溫紅色記憶、傳承紅色基因。挖掘紅色文化的價值內(nèi)涵，創(chuàng)作出符合融媒體傳播規(guī)律的作品，是實(shí)現(xiàn)紅色文化創(chuàng)新性表達(dá)和多元化傳播的關(guān)鍵。紅色文藝作品通過藝術(shù)的形式再現(xiàn)革命先驅(qū)、英模人物生活戰(zhàn)斗的場景，以廣闊的歷史視野開展文化想象，能夠喚起受眾棲居于無意識母體中的民族憂患意識，進(jìn)而筑牢革命歷史記憶。因此，欣賞紅色文藝作品，既是一種審美活動，也是一種對紅色歷史的重溫?！静牧隙竣偌t色經(jīng)典為何能讓年輕觀眾動情走心？首先，這與當(dāng)代年輕人的文化消費(fèi)觀密不可分。就像“國潮”流行一樣，當(dāng)代年輕人對于社會、國家的認(rèn)同感推動了紅色文化再掀熱潮。多媒體的傳播方式也讓“90后”“00后”成為紅色文化的“新粉”。此外，年輕人進(jìn)行文化消費(fèi)的目的不再只是單純娛樂，更看重藝術(shù)熏陶、精神滿足和審美提升。用舞蹈、交響樂等藝術(shù)形式演繹紅色經(jīng)典，滿足了年輕人對文化生活的新期待。②其次，以匠心打磨經(jīng)典保證了作品較高的藝術(shù)水準(zhǔn)。原創(chuàng)舞劇《永不消逝的電波》3年演出400場，足跡遍布全國40余座城市，每一個舞蹈動作都經(jīng)過仔細(xì)揣摩，每一個細(xì)節(jié)都反復(fù)推敲，通過縝密的管理運(yùn)營和舞臺監(jiān)督制度，確?！鞍賵鋈缫弧钡母咂焚|(zhì)演出，發(fā)揮了現(xiàn)象級劇目的文化引領(lǐng)作用。③近年來，以紅色文化為內(nèi)核進(jìn)行再創(chuàng)作的藝術(shù)作品好戲連臺，既叫好又叫座，也成就了新的文藝經(jīng)典。不只演出、影視創(chuàng)作熱衷“紅”中取材，紅色景點(diǎn)也成為吸引年輕人的“打卡圣地”。這說明，紅色文化的精神內(nèi)涵具有穿越時空的強(qiáng)大生命力和感召力。只要堅(jiān)守崇高的藝術(shù)理想，然后本著精益求精的創(chuàng)作態(tài)度和對觀眾負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神去詮釋“經(jīng)典”，就能找到令觀眾動情走心的密碼?！静牧先磕愀鼉A向于通過哪種方式進(jìn)行紅色文化的學(xué)習(xí)？【材料四】實(shí)地考察①讓紅色基因、革命薪火代代傳承，必須抓好青少年學(xué)習(xí)教育。育人先育心，今天的青少年，思維活躍、眼界開闊，獲取信息的方式和思考學(xué)習(xí)的習(xí)慣，都發(fā)生了深刻變化。根據(jù)青少年的身心特點(diǎn)，推進(jìn)內(nèi)容、形式、方法的創(chuàng)新，才能不斷增強(qiáng)紅色教育的針對性和實(shí)效性。學(xué)演課本劇，能讓孩子們在情景中更好體會革命先輩的崇高精神；擔(dān)任講解員，可以推動學(xué)生們深入了解波瀾壯闊的革命歷史和蕩氣回腸的人物事跡；重走紅色足跡，有助于讓青少年懂得今天幸福生活的來之不易……充分考慮青少年的接受能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣，設(shè)計符合青少年認(rèn)知特點(diǎn)的教育活動，既注重知識傳授，又加強(qiáng)情感培育，就能更好傳承紅色基因。②“紅色基因就是要傳承”，革命傳統(tǒng)教育要從娃娃抓起。青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，通過革命傳統(tǒng)教育，厚植愛黨、愛國、愛社會主義的情感，有利于引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。注重方式方法創(chuàng)新，更好以紅色教育啟智潤心、培根鑄魂，必能引導(dǎo)廣大青少年傳承紅色基因，賡續(xù)紅色血脈。15．下列對材料的理解和表達(dá)正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．傳播紅色文化是實(shí)現(xiàn)紅色文化創(chuàng)新性表達(dá)和多元化傳播的關(guān)鍵。B．當(dāng)代年輕人進(jìn)行文化消費(fèi)，觀看紅色經(jīng)典劇作，只是單純?yōu)榱藠蕵贰．只要堅(jiān)守自己的藝術(shù)理想，不斷創(chuàng)作，就能找到令觀眾動情走心的密碼。D．只有抓住青少年的身心特點(diǎn)，才能讓紅色教育更有針對性和實(shí)效性。16．【材料一】中說“欣賞紅色文藝作品，既是一種審美活動，也是一種對紅色歷史的重溫”，請結(jié)合材料一和材料二談?wù)勀銓@句話的理解。（4分）17．【材料二】第二段列舉“3年”“400場”“全國40余座城市”的數(shù)字，有什么作用？（2分）18．結(jié)合【材料三】【材料四】和生活實(shí)際，談?wù)勛鳛橹袑W(xué)生的我們能為“傳承紅色基因”做些什么。（3分）（四）閱讀下面的文字，完成19~22題。（14分）棗樹下的等待胡騰瀧①姥姥家門口有棵大棗樹，棗樹根部稍彎曲，往上到樹枝分岔處都是直上高高的。我在這棗樹下玩耍了一年又一年。②我自小在姥姥家長大。許是我在表哥表姐中最小，姥姥對我的疼愛，比哥哥姐姐們多一些。他們回家上學(xué)之后，姥姥膝下只剩下我這一個外孫。自然，除了家里的十幾只羊、二十幾只雞鴨，最受寵的是我。③姐姐哥哥們還在姥姥家時，最調(diào)皮的就是幾位哥哥，上樹掏鳥窩，下河摸魚摸田螺，舉著竹竿到處粘知了，沒有不會的。衣服呢，常常是臟了，破了，濕了，姥姥象征性地嗔怪兩句，得趕著洗出來晾干，哪有多余換洗的衣服；破了的呢，便坐在棗樹下一針一線的慢慢縫補(bǔ)。這一坐呀，就是半天，直到姥姥身上落了一層棗花，才把縫補(bǔ)的衣服收拾完。④棗花的顏色像是嫩黃，又像是染了淡淡的綠，它太小了，但落了密密地鋪在地面，倒像是一塊暖黃的毯子。在棗樹下?lián)焓爸⌒〉臈椈?，也夠捏著在手心里玩上半晌。只要有風(fēng)吹，棗樹撲簌簌落下一層的嫩黃淡綠，它的香味淡淡的，淡淡的像它的嫩綠，淡淡的像一個忙碌的身影。⑤時光，在這一針一線中，慢慢流走，偷偷溜走，仿佛姥姥就這樣坐著，棗花染白了頭。⑥哥哥姐姐們回家后，換做是我和姥爺一起下地割草和放羊。羊群在前面歡脫的蹦跳，姥姥的話在身后追過來：“不要玩水，不要下河，不要到處亂跑，不要割到手……”⑦我就一句一句回著：“知道啦，知道啦，知道啦……”⑧傍晚夕陽西下，羊群要回家了，我拿著姥爺做的小鞭子在一邊甩著攆著羊群，其實(shí)并不需要攆著，它們知道回家，這條路，它們可比我熟悉多了。⑨姥姥遠(yuǎn)遠(yuǎn)在棗樹下張望，羊群差不多要到家門口了，姥姥就幫著拴羊，問我下午在外面做了啥，羊吃飽了沒，有沒有貪玩，有沒有被蟲子咬到。她的話，我都能背出來，我還是跳著腳說羊不聽話亂跑，我只是去了溝邊洗洗手，捉了幾只螞蚱回來喂雞，還割了草，差點(diǎn)割到手。姥姥就心疼，給我洗手時再三叮囑一定要小心，可千萬別割到手。我就嘿嘿地笑，都忘記了把捉到的螞蚱給雞吃。直到現(xiàn)在，那些螞蚱還在我的夢里蹦蹦跳跳，引得雞鴨爭搶不到。⑩哥哥姐姐們得了空，便會來看望姥姥。姐姐給姥姥洗洗衣服，燒鍋?zhàn)鲲?；哥哥去劈柴，劈了一堆又一堆。姥姥笑得那個開心，______。這歡喜的場景，我一直以為是永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)，也許只有飛來飛去的大雁才知道吧。?棗樹到了秋天，一樹的紅棗墜滿枝頭。姥爺在樹下鋪上一張大的塑料薄膜，拿著一根長竹竿在樹上來回的敲打。那一個個大紅棗，撲撲楞楞下鍋的餃子似的掉下來，我在樹下來回地跑著笑著，棗子砸得頭生疼也不顧得了。姥姥在一邊看著我鬧騰，還要不時地說：“別亂跑，滑栽倒了，摔著了咋辦，快過來……”?姥姥把大紅棗撿出來，留一部分吃，大部分放在有太陽的地方曬干，給大姨家一份，給我母親一份，還留一些燒稀飯和冬來蒸饅頭用。她的愛，都揉在了棗子里，揉在了生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。?我六歲回家上學(xué)，我以為只是暫時的分別，哪成想，姥姥得了頭病，一直不見好轉(zhuǎn)。其實(shí)，我本應(yīng)該及早發(fā)現(xiàn)的，我太粗心了。我以為姥姥在樹下穿針半天是老花眼，我還笑她；我以為姥姥掃樹葉不時地站站停停掃不干凈是看不清，我跟在后面幫她指出來：我以為她丟三落四，時常找不到東西是健忘，幫她找到還要她夸獎……?姥姥在我七歲那年的夏天，永遠(yuǎn)地離開了。她用過的掃帚還在墻邊立著，雞鴨還等著她喂食呢，還有那一群羊，那一垛柴火，那些縫補(bǔ)不完的衣服，沒做完的貼花，沒納底的布鞋，還有這個家，她都不要了，她都等不到秋天的大紅棗，只有一地的嫩黃，一樹的淡綠，隨著風(fēng)飄搖。那忙碌的身影，伴著棗花香，淡淡逝去了。?而今姥爺也故去了多年。棗樹在姥爺去世后被村里伐掉了，連樹根也被挖了出來。甚至是，連睹物思人也不能夠了。我那最后一點(diǎn)的念想，隨著鏟平的土屋，隨著挖出來的樹根，隨著那一片莊稼，一同擱淺在我最美好的時光里。?我還是會夢到姥爺姥姥，夢到他們的笑，夢到他們的身影，夢到一樹的大紅棗，那一群雪白的羊，啄食的雞鴨，仿佛一切都還在，只要夢不醒來。?只是在棗樹下，再也沒有了等待。（選自《散文百家》，有刪改）19．文中第?段中說：“她的愛，都揉在了棗子里，揉在了生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?！遍喿x全文，請任選兩處這樣的生活點(diǎn)滴加以概括。（2分）（1）______（2）______20．按要求回答下面兩題。（4分）（1）標(biāo)點(diǎn)符號會說話。第?段最后的“……”包含了作者哪些情感？（2分）（2）“擱淺”在《現(xiàn)代漢語詞典》中的意思是“（船只）進(jìn)入水淺的地方，不能行駛”。請分析第?段中“擱淺”的含義。（2分）21．這篇文章情感細(xì)膩，適合反復(fù)誦讀體味。請將文中劃線句仿照示例點(diǎn)明朗讀重音和停頓，并闡述理由。（4分）示例：姥姥就心疼，給我洗手時再三叮囑一定要小心，可千萬別割到手。“再三”“一定”“千萬”應(yīng)重讀，“給我洗手時”與“再三叮囑一定要小心”之間應(yīng)該停頓。理由：“再三”“一定”“千萬”表現(xiàn)了姥姥對“我”的疼愛之情，“給我洗手時”與“再三叮囑一定要小心”之間停頓可突出姥姥對“我”的關(guān)切。只是在棗樹下，再也沒有了等待。22．為第⑩橫線處選擇恰當(dāng)?shù)恼Z句，并說明理由。（4分）A比秋天那一樹的大紅棗還要甜B(yǎng)比喝下一些罐蜂蜜還要甜C比春天那一樹的棗花還要美三、寫作（50分）23．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（50分）“顯眼”，指明顯而容易被看到，引人注目?！鞍?，用來指具有某種特點(diǎn)的人?！帮@眼包”這個熱詞，有與眾不同，鶴立雞群之意，是人們對個性化表達(dá)的認(rèn)同。你身邊一定有這樣的人，請以“我的顯眼包朋友”為題，寫一篇作文。要求：①立意準(zhǔn)確，思想健康；②除詩歌外，文體自選；③書寫工整，不少于600字；④不得抄襲，不得套作；⑤文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。

2023—2024學(xué)年度下學(xué)期階段性質(zhì)量監(jiān)測七年級語文參考答案1．C（2分）2．B（2分）3．修改后的句子為：從歷史到現(xiàn)實(shí)，這份家國情懷始終激勵著人們勇毅前行，讓中華民族生生不息。（2分，寫修改意見不得分，改對一處得一分）4．C（2分）5．（1）①雙重否定，更加凸顯出祥子把車看得像人一樣重。（2分，意對即可）②社會原因：當(dāng)時黑暗現(xiàn)實(shí)社會的壓迫，他無法憑借個人的奮斗無法與強(qiáng)大的社會黑暗勢力抗衡只能成為“個人主義的末路鬼”。自身原因：自身性格的盲目、保守也是促成墮落的一個原因：愛情悲?。罕黄扰c虎妞結(jié)合，因?yàn)樗麤]有抵制誘惑，所以上了虎妞的當(dāng)，但是他愛的并不是虎妞，而是小福子，但在虎妞死后，徹底墮落了。（2分，任寫出一點(diǎn)得2分）（2）觀點(diǎn)一：我認(rèn)為讀萬卷書更重要。因?yàn)樽x書就是站在前輩們的肩膀上，吸收他們的經(jīng)驗(yàn)，獲取知識以最短時間來獲取更多的文化營養(yǎng)，提高個人技能。所以，讀萬卷書更重要。（共3分，表明觀點(diǎn)1分，有理有據(jù)2分。）觀點(diǎn)二：我認(rèn)為行萬里路更重要。因?yàn)樾腥f里路，才能認(rèn)識世界、開闊眼界，可以讓我們在實(shí)踐中寬廣自己的胸懷，將讀過的書真正內(nèi)化為自己的能力所以，行萬里路更重要。（共3分，表明觀點(diǎn)1分，有理有據(jù)2分。）6．（1）示例：“忠誠無畏”戍邊戰(zhàn)士，在冰峰雪谷的邊陲為山河無恙護(hù)衛(wèi)。（2分）（2）示例一：有國才有家。清末我國國力衰弱，列強(qiáng)入侵，人民生活在水深火熱之中，毫無幸福感可言：如今我國國力強(qiáng)大，人民當(dāng)家作主，家家過上了幸福美滿的日子。所以我們從小要培養(yǎng)為國效力的崇高理想。示例二：國的命運(yùn)決定家的命運(yùn)。如果國家處于貧困落后的境地，那么家無幸福感可言：只有國家變得富強(qiáng)，家庭才會幸福美滿。所以我們要愛國，立志報國。（共3分，表明觀點(diǎn)1分，有理有據(jù)2分。）7．（1）明月來相照（2）草樹知春不久歸（3）朔氣傳金柝寒光照鐵衣（4）此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情（思鄉(xiāng)類古詩均可）（每空1分，共6分，詩文句錯字、漏字均不得分）8．B（2分）9．“龍鐘”在這里是沾濕的意思，它形象的描繪了詩人對親人無限眷念而情不自禁流淚的神態(tài)。表達(dá)詩人遠(yuǎn)涉邊塞的思鄉(xiāng)、懷親之情。（3分，意思、具體賞析、情感各1分。）10．（1）放下（2）只，只是（3）憑，靠（3分）11．B（2分）12．D（2分）13．①你也懂得射箭嗎？我的箭法不是很高明嗎？②我也沒有別的（奧妙），只是手法技藝熟練罷了。（4分）14．①他是一位大隱隱于市的民間高手，有一手倒油的好功夫；②不卑不亢，雖然技高一籌卻并不自滿；③沉著淡然，面對大將軍的責(zé)問而不怯；④侃侃而談，深入淺出的話使心高氣傲的陳堯咨怒氣頓消。（3分）15．D（2分）16．“審美活動”是指紅色文藝作品通過藝術(shù)的形式來再現(xiàn)，如舞蹈、交響樂、舞劇等，“對紅色歷史的重溫”是指紅色文藝作品再現(xiàn)的是革命先驅(qū)、英模人物生活戰(zhàn)斗的場景。（4分）17．通過具體的數(shù)字，真實(shí)準(zhǔn)確地說明了原創(chuàng)舞劇《永不消逝的電波》的藝術(shù)水準(zhǔn)、受歡迎程度之高。（2分）18．示例一：去紅色文化主題的博物館擔(dān)任講解員，了解革命歷史與人物事跡；積極組織和參與紅色主題的相關(guān)活動；觀看紅色電影、聽紅歌，學(xué)唱紅歌；講好