2024屆江蘇省連云港重點(diǎn)達(dá)標(biāo)名校中考化學(xué)仿真試卷含解析

2024屆江蘇省連云港重點(diǎn)達(dá)標(biāo)名校中考化學(xué)仿真試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范的是A．讀取液體體積 B．取少量液體C．兩人合作滴加液體 D．手按短柄加熱液體2．元素觀是化學(xué)的重要觀念之一。下列有關(guān)元素的說法錯(cuò)誤的是A．物質(zhì)都是由元素組成的 B．同種元素的原子核內(nèi)中子數(shù)一定相同C．原子序數(shù)等于該元素原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù) D．在化學(xué)變化中元素的種類不發(fā)生改變3．某一無色溶液具有如下性質(zhì)：①使無色酚酞試液變紅；②與硫酸銅溶液反應(yīng)可產(chǎn)生藍(lán)色沉淀；③與碳酸鈉溶液反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀，據(jù)以上推斷，此溶液是A．氫氧化鈉溶液 B．澄清石灰水 C．氯化鈣溶液 D．鹽酸4．在化學(xué)實(shí)驗(yàn)和化工生產(chǎn)中常遇到除去物質(zhì)中的雜質(zhì)。下列物質(zhì)中含有少量雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)），所選除雜質(zhì)的試劑和方法不合理的是A．CO氣體（CO2）：通過石灰水B．Na2SO4溶液（Na2CO3）：滴加稀鹽酸至不發(fā)生氣泡為止C．Cu粉（Fe）：滴加稀硫酸至不發(fā)生氣泡為止，再過濾D．KCl粉末（MnO2）：放入水中充分?jǐn)嚢?，過濾，將濾液蒸干5．下列屬于氧氣用途的是A．作食品保護(hù)氣B．用于急救病人C．作燃料D．用于滅火6．根據(jù)事物的某些相似性進(jìn)行推理，并預(yù)測類似的可能性，是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要思維方法，以下類推結(jié)果與實(shí)際不相符合的是（）A．溶液具有均一性和穩(wěn)定性，具有均一性和穩(wěn)定性的液體一定是溶液B．鹽酸能使紫色石蕊試液變紅色，能使紫色石蕊試液變紅色的物質(zhì)一定呈酸性C．氫氧化鈉溶液中有OH﹣，能與酸反應(yīng)，氫氧化鉀溶液中也有OH﹣，也能與酸反應(yīng)D．收集比空氣輕的氣體可用向下排空氣法，能用向下排空氣法收集的氣體一定比空氣輕7．在宏觀和微觀之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下列對宏觀事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是()選項(xiàng)事實(shí)解釋A水和雙氧水化學(xué)性質(zhì)不同分子的構(gòu)成不同B在陽光下，濕衣服比較容易曬干分子運(yùn)動(dòng)速率隨溫度升高而加快C實(shí)驗(yàn)室中用化學(xué)方法可以得到氧氣分子之間有間隔D稀有氣體可作保護(hù)氣原子核外最外層電子達(dá)到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)A．A B．B C．C D．D8．一種鐵原子的原子核內(nèi)有26個(gè)質(zhì)子和30個(gè)中子，該原子的原子序數(shù)為（）A．4 B．26 C．30 D．569．如圖是元素Sr的原子結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法錯(cuò)誤的是（）A．X的值是38 B．該粒子含有5個(gè)電子層C．該粒子容易得到2個(gè)電子 D．該粒子屬于金屬元素10．某化學(xué)課代表對部分化學(xué)知識(shí)歸納如下，其中完全正確的是（）A化學(xué)推論B資源的利用和保護(hù)①氧化物都含氧元素，含氧元素的一定是氧化物②堿能使酚酞變紅，使酚酞變紅的一定是堿①愛護(hù)水資源要節(jié)約用水和防止水污染②防止金屬銹蝕是保護(hù)金屬資源的有效途徑之一C“低碳生活”D化學(xué)方程式書寫①多使用一次性筷子，可使生活更加便利②開發(fā)利用太陽能等新能源，有利于減少碳排放①置換反應(yīng)：2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2②復(fù)分解反應(yīng)：NaOH+HCl=NaCl+H2OA．A B．B C．C D．D二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．如圖是高溫條件下某反應(yīng)的微觀過程示意圖。該反應(yīng)中化合價(jià)沒有發(fā)生改變的是__________（填元素符號(hào)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：_________。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．為測定某品牌食用純堿中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，學(xué)習(xí)小組稱取了6g樣品（雜質(zhì)僅有氯化鈉）放在燒杯中并滴入稀鹽酸。當(dāng)鹽酸滴加至36.5g時(shí)，燒杯內(nèi)溶液的總質(zhì)量為40.3g（假設(shè)產(chǎn)生的氣體全部逸出），產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。試計(jì)算：A點(diǎn)時(shí)，產(chǎn)生氣體的質(zhì)量m為______g。樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（精確到0.1%，寫出計(jì)算過程）。_____。B點(diǎn)時(shí)，燒杯內(nèi)溶液中含有的陽離子是______（寫離子符號(hào)）。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．下列是初中化學(xué)中的一些常見實(shí)驗(yàn)。請回答：⑴A圖所示實(shí)驗(yàn)中水的作用是_______________。⑵B圖中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______________。⑶用C圖所示軟塑料瓶可以證明CO2能與NaOH發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，但有同學(xué)提出質(zhì)疑，認(rèn)為應(yīng)該補(bǔ)做一個(gè)對比實(shí)驗(yàn)是________________。⑷D圖所示實(shí)驗(yàn)不能用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，原因是____________。14．試完成高鐵酸鉀與水反應(yīng)的化學(xué)方程式:4K2FeO4+10H2O=4Fe(OH)3↓+8KOH+_____↑五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．硫酸氫鈉(NaHSO4)溶于水形成無色溶液，請預(yù)測其化學(xué)性質(zhì)，說明預(yù)測的依據(jù)，并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。限選試劑是：NaHSO4溶液、BaCl2溶液、FeSO4溶液、Na2CO3溶液、NaOH溶液、稀鹽酸、酚酞溶液、紫色石蕊溶液、鎂條、碳粉、氧化銅。預(yù)測預(yù)測的依據(jù)驗(yàn)證預(yù)測的實(shí)驗(yàn)操作與預(yù)期現(xiàn)象①能夠與含Ba2+的鹽反應(yīng)__________取少量NaHSO4溶液于試管中,滴入BaCl2溶液,如果觀察到__________，則預(yù)測成立②能夠與__________(填物質(zhì)類別)反應(yīng)__________________________________，如果觀察到____________，則預(yù)測成立。③能夠與___________(填物質(zhì)類別)反應(yīng)________________________________，如果觀察到_____________，則預(yù)測成立。16．同學(xué)們?yōu)榱俗C明CO2與NaOH溶液能否反應(yīng)進(jìn)行了如下探究：活動(dòng)一：依據(jù)裝置中氣體體積或壓力的變化判斷是否反應(yīng)。資料：通常情況下，1體積水可以溶解1體積CO2。甲同學(xué)要用如圖所示裝置證明CO2與NaOH溶液能夠反應(yīng)，可以觀察到的現(xiàn)象是_____。乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)不足以證明CO2與NaOH溶液能夠反應(yīng)，應(yīng)該再把NaOH溶液換為水做對比實(shí)驗(yàn)。請分析：通過甲乙兩位同學(xué)實(shí)驗(yàn)的對比，我們能否證明CO2能與NaOH溶液反應(yīng)？說出你的理由_____。活動(dòng)二：從生成物角度判斷是否反應(yīng)。同學(xué)們提出：以甲實(shí)驗(yàn)試管所得液體為研究對象。通過檢驗(yàn)樣品中是否含有Na2CO3來證明CO2能否與NaOH溶液反應(yīng)。資料：Ca（OH）2是微溶物，Ca2+和OH—不能大量共存于溶液中。丙、丁兩位同學(xué)分別進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：操作現(xiàn)象丙取2―3mL樣品，向其中逐滴加入稀鹽酸開始偶有少量氣泡后來有大量氣泡丁取2―3mL稀鹽酸，向其中逐滴加入樣品開始即有大量氣泡請分析：（1）為什么丙、丁兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不同_____？（2）丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)里不能用酚酞試液替代稀鹽酸，理由是_____。（3）還有什么物質(zhì)（酸類物質(zhì)除外）可以代替丙實(shí)驗(yàn)的鹽酸來檢驗(yàn)樣品中是否含有Na2CO3？請列舉一例：_____?；顒?dòng)三：實(shí)驗(yàn)拓展已知：碳酸鈉穩(wěn)定，受熱難分解。有同學(xué)提出取少量甲、乙實(shí)驗(yàn)試管里的液體進(jìn)行如下圖所示實(shí)驗(yàn)也能判斷CO2能否與NaOH溶液反應(yīng)?？梢杂^察到：甲試管內(nèi)壁僅出現(xiàn)少量氣泡；乙試管內(nèi)壁出現(xiàn)較多氣泡。（1）這種加熱方式叫熱水浴，與直接用酒精燈加熱相比，熱水浴的優(yōu)點(diǎn)有哪些？_____、_____（答兩點(diǎn)）。（2）該實(shí)驗(yàn)為什么能證明CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)_____？

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】

A.量筒液體時(shí)，視線要與凹液面的最低處保持相切，正確；

B.用膠頭滴管吸取少量液體的時(shí)候，需要先將膠頭滴管內(nèi)的氣體擠出，再伸入容器內(nèi)吸取液體，錯(cuò)誤；

C.往試管中滴加液體的時(shí)候不能兩個(gè)人合作滴加，這樣容易使液滴灑出，錯(cuò)誤；

D.給試管中的液體加熱的時(shí)候，應(yīng)該握住試管夾的長柄，不能按短柄，這樣會(huì)使試管滑落，錯(cuò)誤。故選A。2、B【解析】A、物質(zhì)都是由元素組成的，正確；B、同種元素原子核質(zhì)子數(shù)相同，但中子數(shù)不一定相同，錯(cuò)誤；C、原子序數(shù)等于原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)，正確；D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，在化學(xué)變化中元素的種類不發(fā)生改變，正確。故選B。3、B【解析】①能使無色酚酞試液變紅，說明溶液顯堿性；②能與硫酸銅溶液反應(yīng)產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，說明溶液中含有氫氧根離子；③能與碳酸鈉溶液反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀，說明溶液中含有鈣離子。A.氫氧化鈉溶液不能與碳酸鈉溶液反應(yīng)，不符合題意；B.澄清石灰水顯堿性、含有氫氧根離子、含有鈣離子，符合題意；C.氯化鈣溶液顯中性，不符合題意；D.鹽酸顯酸性，不符合題意。故選B。4、B【解析】

A、CO2能與通過澄清石灰水反應(yīng)，而一氧化碳不能，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確，不符合題意。B、Na2CO3能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，Na2SO4溶液不與稀鹽酸反應(yīng)，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氯化鈉，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的試劑錯(cuò)誤，符合題意。C、混合物中加入硫酸，鐵會(huì)與硫酸反應(yīng)而溶解，最后就只剩銅粉了，過濾后濾紙上就只有銅粉，故選項(xiàng)所采取的方法正確，不符合題意。D、KCl和二氧化錳放入水中充分?jǐn)嚢?，二氧化錳難溶于水，氯化鉀能溶于水，再過濾，將濾液蒸干，可以得到氯化鉀，故選項(xiàng)所采取的方法正確，不符合題意。故選：B?！军c(diǎn)睛】在解此類題時(shí)，首先分析雜質(zhì)和物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┲慌c雜質(zhì)反應(yīng)，不與主要物質(zhì)反應(yīng)，不會(huì)生成新的雜質(zhì)。5、B【解析】

A、作食品保護(hù)氣是氮?dú)饣蛳∮袣怏w的用途，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、用于急救病人，屬于氧氣的用途，故選項(xiàng)正確；

C、氧氣具有助燃性，沒有可燃性，作燃料錯(cuò)誤，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、用于滅火錯(cuò)誤，因?yàn)檠鯕饽苤С秩紵?，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選：B。【點(diǎn)睛】氧氣有兩個(gè)化學(xué)性質(zhì)有：氧化性和助燃性，氧氣用途有：支持燃燒和供給呼吸等。6、A【解析】

A、溶液具有均一性和穩(wěn)定性，但具有均一性和穩(wěn)定性的液體不一定是溶液，如水，故選項(xiàng)類推結(jié)果錯(cuò)誤。B、鹽酸能使紫色石蕊試液變紅色，能使紫色石蕊試液變紅色的物質(zhì)一定呈酸性，故選項(xiàng)類推結(jié)果正確。C、氫氧化鈉溶液中有OH﹣，能與酸反應(yīng)，氫氧化鉀溶液中也有OH﹣，也能與酸反應(yīng)，故選項(xiàng)類推結(jié)果正確。D、收集比空氣輕的氣體可用向下排空氣法，能用向下排空氣法收集的氣體一定比空氣輕，故選項(xiàng)類推結(jié)果正確。故選A。7、C【解析】A、H2O和H2O2的化學(xué)性質(zhì)不同，是因?yàn)樗鼈兪怯刹煌N分子構(gòu)成的，不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，正確；B、在陽光下，濕衣服更容易晾干，是因?yàn)闇囟壬?，分子的運(yùn)動(dòng)速率加快，即分子的運(yùn)動(dòng)速率隨溫度升高而加快，正確；C、在化學(xué)變化中，分子可以再分，原子不能再分。實(shí)驗(yàn)室中用化學(xué)方法可以得到氧氣，說明分子可以再分，錯(cuò)誤；D、稀有氣體由原子直接構(gòu)成，因?yàn)樵幼钔鈱与娮舆_(dá)到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可作保護(hù)氣，正確。故選C。點(diǎn)睛：分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”。8、B【解析】

在原子中，質(zhì)子數(shù)等于核電荷數(shù)等于電子數(shù)，鐵原子的原子核內(nèi)有26個(gè)質(zhì)子，故該原子的核外電子數(shù)為26，故選B。9、C【解析】

A、原子中，質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，所以x=2+8+18+8+2=38，選項(xiàng)正確；B、由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，Sr原子的核外有5個(gè)電子層，選項(xiàng)正確；C、由圖可知，Sr原子的最外層電子數(shù)為2，在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、由圖可知，Sr原子的最外層電子數(shù)為2，屬于金屬元素，選項(xiàng)正確，故選C。10、B【解析】

A、①氧化物是由兩種元素組成，其中一種元素為氧元素的化合物，故氧化物都含氧元素，但是含氧元素的不一定是氧化物，如碳酸鈣含氧元素，但是不是氧化物，錯(cuò)誤；②堿能使酚酞變紅，但是使酚酞變紅的不一定是堿，如碳酸鈉能使酚酞變紅，但是是鹽，錯(cuò)誤；該選項(xiàng)都錯(cuò)誤，不符合題意；B、①愛護(hù)水資源，一方面要節(jié)約用水，另一方面要防治水體污染，說法正確；②保護(hù)金屬資源有三條途徑，一是防止金屬銹蝕，二是金屬的回收利用，三是有計(jì)劃、合理地開采礦物，說法正確；該選項(xiàng)都正確，符合題意；C、①多使用一次性筷子，會(huì)造成資源浪費(fèi)，不是“低碳生活”，說法錯(cuò)誤；②開發(fā)利用太陽能等新能源，可以減少化石燃料的使用，有利于減少碳排放，說法正確；該選項(xiàng)存在錯(cuò)誤，不符合題意；D、①置換反應(yīng)：鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，錯(cuò)誤；②復(fù)分解反應(yīng)：，正確；該選項(xiàng)存在錯(cuò)誤，不符合題意。故選B。【點(diǎn)睛】由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素的叫做氧化物。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、O【解析】

通過圖示可知，該反應(yīng)描述的方程式為：。在反應(yīng)前，碳元素的化合價(jià)為0價(jià)，氫元素的化合價(jià)為+1價(jià)，氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)。在反應(yīng)后，碳元素的化合價(jià)為+2價(jià)，氫元素的化合價(jià)為0價(jià)，氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)。在反應(yīng)前后氧元素的化合價(jià)不變。故答案為：O、。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、2.288.3%Na+和H+【解析】

本題產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系圖中提供了解題所需的信息。（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得，生成的二氧化碳的質(zhì)量為：6g+36.5g-40.3g=2.2g（2）解：設(shè)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x。解得x=88.3%答：樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為88.3%。（3）由于A點(diǎn)位恰好完全反應(yīng)，所以B點(diǎn)為稀鹽酸過量，所以B點(diǎn)時(shí)，燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)為氯化鈉和剩余的HCl，所以含有的陽離子是：Na+和H+?！军c(diǎn)睛】根據(jù)生成的二氧化碳的質(zhì)量和對應(yīng)的化學(xué)方程式求算樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、防止高溫熔化物濺落下來炸裂瓶底下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅將軟塑料瓶中的NaOH溶液換成等體積的水氯化鋇和硝酸鈉不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)【解析】

（1）鐵絲在氧氣中燃燒后生成的熔化物直接落到集氣瓶底部會(huì)使瓶底受熱不勻發(fā)生炸裂，瓶中裝入少量水可以防止高溫熔化物濺落下來炸裂瓶底，故填防止高溫熔化物濺落下來炸裂瓶底。（2）由于二氧化碳不支持燃燒，也不燃燒，且密度大于空氣的密度，所以將二氧化碳沿?zé)瓋?nèi)壁緩緩倒入裝有兩支高低不同的燃著的蠟燭的燒杯中，觀察到的現(xiàn)象是下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，故填下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅。（3）二氧化碳能溶于水，也能使塑料瓶變癟，所以應(yīng)該補(bǔ)做一個(gè)對比實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)是將軟塑料瓶中的NaOH溶液換成等體積的水，故填將軟塑料瓶中的NaOH溶液換成等體積的水。（4）D裝置中的氯化鋇和硝酸鈉屬于鹽，在同一溶液中交換離子后不生成氣體、沉淀或水，即氯化鋇和硝酸鈉不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，所以實(shí)驗(yàn)不能用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，故填氯化鋇和硝酸鈉不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)?！军c(diǎn)睛】質(zhì)量守恒定律反應(yīng)的的是化學(xué)變化中物質(zhì)質(zhì)量的關(guān)系，所以驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)中必須有化學(xué)變化。14、3O2【解析】

據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)不變，反應(yīng)前有26個(gè)氧原子、4個(gè)鐵原子、20個(gè)氫原子、8個(gè)鉀原子，反應(yīng)后有4個(gè)鐵原子、20個(gè)氫原子、20個(gè)氧原子、8個(gè)鉀原子，少了6個(gè)氧原子，空格處應(yīng)為3O2。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、NaHSO4電離出SO42—有白色沉淀產(chǎn)生碳酸鹽NaHSO4電離出H+取少量NaHSO4溶液于試管中，滴入Na2CO3溶液，有氣泡產(chǎn)生指示劑NaHSO4電離出H+取少量NaHSO4溶液于試管中，滴入紫色石蕊溶液，石蕊溶液變紅色【解析】①NaHSO4電離出SO42—，硫酸根離子和Ba2+結(jié)合生成硫酸鋇沉淀，取少量NaHSO4溶液于試管中,滴入BaCl2溶液,如果觀察到有白色沉淀生成，則預(yù)測成立；②能夠與碳酸鹽反應(yīng)，因?yàn)镹aHSO4電離出H+，氫離子和碳酸根離子結(jié)合生成水、二氧化碳，如果觀察到有氣泡產(chǎn)生，則預(yù)測成立；③能夠與指示劑反應(yīng)，理由是NaHSO4電離出H+，溶液顯酸性，驗(yàn)證方法是：取少量NaHSO4溶液于試管中，滴入紫色石蕊溶液，如果觀察到石蕊溶液變紅色，則預(yù)測成立。16、試管內(nèi)液體會(huì)上升至試管頂部（液體充滿試管）能證明，因?yàn)榧滓覍?shí)驗(yàn)里試管中液面上升的高度不同（或甲實(shí)驗(yàn)試管里液面上升的速度比乙快）；或不能證明，因?yàn)镃O2也可能是溶解在NaOH溶液中了，使得甲乙液面同樣上升丙開始階段氫氧化鈉和碳酸鈉多，鹽酸少，丁開始階段鹽酸多，少氫氧化鈉和碳酸鈉（此處不要求學(xué)生知道氫氧化鈉與碳酸鈉誰優(yōu)先與鹽酸反應(yīng)，也不要求學(xué)生知道碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)是否經(jīng)歷由碳酸鈉到碳酸氫鈉的過程）