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文檔簡介
組織行為學智慧樹知到期末考試答案+章節(jié)答案2024年齊魯師范學院組織文化理念形態(tài)文化、行為制度形態(tài)文化和物質形態(tài)文化的復合體。()
答案:對我們可以把組織創(chuàng)新看成一個過程,這個過程能夠提高組織在動蕩的環(huán)境中的生存能力。()
答案:對創(chuàng)新已經成為大國競爭的新賽場,誰主導創(chuàng)新,誰就能主導賽場規(guī)則和比賽進程。()
答案:對價值觀代表了人們最基本的信念。()
答案:對群體規(guī)范對不同成員的影響程度可能是不一樣的。()
答案:對期望理論是由麥格雷戈提出的。()
答案:錯以下選項中屬于企業(yè)發(fā)展過程中所要遇到的危機的是:()
答案:資源分化危機###核心能力危機###僵化危機###領導危機以下選項中屬于彼得·圣吉在《第五項修煉》一書中指出學習型組織必須完成的修煉的是:()
答案:自我超越###改善心智模式###團隊學習###建立共同愿景正式溝通根據信息傳遞的流向可細分哪些類型:()
答案:上行###斜向###下行###平行三維歸因理論指出任何一個因素的歸因都取決于行為的以下三個變量:()
答案:一貫性###一致性###區(qū)別性組織變革的外部動因包括:()
答案:社會變化###經濟變化###技術變化###市場變化領導活動將下列選項中的哪些目標連接起來:()
答案:領導者###領導環(huán)境###追隨者###領導目標下列選項中屬于屬于人格特性的是:()
答案:獨特性###穩(wěn)定性###統(tǒng)合性能力的分類包括:()
答案:創(chuàng)造力###特殊能力###一般能力時代巨變對企業(yè)管理的提出了哪些挑戰(zhàn):()
答案:從個體技能到人工智能、大數(shù)據###從“地域”競爭變?yōu)椤叭蚧备偁?##從產品成功到能力成功###從相對“穩(wěn)定”變?yōu)榭焖佟白兓眰€體在工作上的一種方法,它產生新奇而適當?shù)南敕?、過程和解決辦法這個描述指的是:()
答案:個體創(chuàng)造力什么領域成為大國競爭的新賽場,誰主導了誰就能主導賽場規(guī)則和比賽進程:()
答案:創(chuàng)新職位占有者感受到的不確定性指的是:()
答案:角色模糊僵化危機是組織哪一個發(fā)展階段遇到的危機:()
答案:發(fā)展階段《第五項修煉——學習型組織的藝術與實踐》的作者是:()
答案:彼得.圣吉客觀的刺激作用于人們的大腦所引起的個體缺乏某種東西的感覺指的是:()
答案:需要群體對其中的成員應該(或不應該)表現(xiàn)出的行為的界定指的是:()
答案:群體規(guī)范指出下屬的成熟度越高,領導者的監(jiān)控就越少,這好似家長與逐漸長大的孩子的動態(tài)關系一樣的理論是:()
答案:領導生命周期理論職位分析要解決職位描述和職位要求兩個問題,以下哪一項屬于職位要求這個問題:()
答案:有限理性決策模型以下選項中不屬于管理基本職能的是()
答案:開發(fā)在溝通過程中信息接收者的思維過程,是信息接收者根據自己已有的經驗和參考框架把所接收的符號進行翻譯、解釋的過程指的是:()
答案:譯碼需要層次理論理論是有誰提出來的:()
答案:馬斯洛知道自己的信念和價值觀,能夠坦率地按照自己的信念和價值觀行事,他們的下屬會認為他們是有道德的人指的是哪種新型領導理論:()
答案:本真型領導尊重追隨者個體的尊嚴和價值,并把服務他人作為第一要務,以滿足追隨者的生理、心理和情感的需要指的是哪種新型領導理論:()
答案:仆從型領導以下選項中不屬于學習主體層面的是:()
答案:客戶崇高的組織價值觀帶來的滿足感、成就感和榮譽感,使組織成員的精神需要得到滿足的指的是組織文化的哪種功能:()
答案:激勵功能人格是指個體對外界特定事物所持有的較為持久且穩(wěn)定的內在心理傾向。()
答案:錯在非正式群體中,組織的協(xié)作體系通常是通過權責體系和命令鏈條、規(guī)則等非人格化的因素來體現(xiàn)的。()
答案:錯歸因的內部因素即屬于自己控制范圍之內的個人因素,包括努力程度、態(tài)度、人格、動機和能力等。()
答案:對所謂激勵,就是創(chuàng)設滿足員工各種需要的條件,激發(fā)員工的工作動機,使之產生實現(xiàn)組織目標的特定行為的過程。()
答案:對群體的核心特征是成員之間相互依賴,通過各種方式相互影響。()
答案:對角色沖突是指職位占有者感受到的不確定性。()
答案:錯態(tài)度的三種成分是相互協(xié)調一致的,認知會決定行為傾向。()
答案:錯特質理論一無是處,個人特質與領導有效性之間毫無相互聯(lián)系。()
答案:錯正式和非正式群體關鍵的區(qū)別在于是否有清晰的目標。()
答案:錯通過對觀察到的行為結果進行分析并推斷其原因的過程,稱為歸因。()
答案:對自治團隊屬于以工作任務和技術為重點的變革方式。()
答案:對群體規(guī)模是指群體中成員的數(shù)量,大型的群體適合用社會網絡的角度去理解。()
答案:錯組織學習的過程學習主體可以分為哪些層面:()
答案:團隊###組織###個人勒溫的領導風格理論將領導的工作作風分為哪些類型:()
答案:放任自流###民主###專制熊彼特認為創(chuàng)新是建立一種新的生產函數(shù),把一種從來沒有過的關于生產要素和生產條件的新組合引入生產體系。下列選項中屬于新組合包括內容的是:()
答案:引用新技術###控制原材料新的供應來源###引進新產品###實現(xiàn)工業(yè)的新組織下列選項中屬于新型領導理論的是:()
答案:本真型領導###道德型領導###變革型領導###仆從型領導人們常常會在歸因過程中出現(xiàn)導致歸因失真的偏差,常見的歸因偏差包括:()
答案:自我服務偏見###基本歸因錯誤下列選項中屬于組織文化層次的是:()
答案:符號層###制度層###觀念層組織發(fā)展與變革是哪些部分組成的系統(tǒng):()
答案:輸入###輸出###反饋###中間變量在費德勒權變模型中,費德勒用哪些環(huán)境變量界定了8種有效領導方式:()
答案:領導者-追隨者關系的疏密度###任務結構的清晰度###職位權力的強弱度以下選項中屬于正是溝通類型的是:()
答案:環(huán)式溝通###鏈式溝通###輪式溝通組織變革的策略包括哪些:()
答案:全面變革###全面調整###局部變革###局部調整組織行為學具有多科性的特點結合了以下哪些學科:()
答案:社會學###人類學###政治學###心理學強化理論包括以下行為機制:()
答案:懲罰###正強化###撤銷###負強化下列選項中不屬于歸因外部因素的是:()
答案:個人努力程度改變自己的信念或者行為,以符合其他人行為的傾向指的是:()
答案:從眾人們并不僅僅對他人進行分類,同時也將自己定位于某些群體而非另一些群體。這種定位的過程是什么過程:()
答案:社會范疇化在確定決策問題之后,決策者已經隱含地選擇了一個早期的偏愛方案指的是決策基本理論中的哪一個模型:()
答案:個人目標最優(yōu)化的原則個人在群體壓力或群體意識影響下,發(fā)生自我調節(jié)功能的削弱或責任感的喪失,從而表現(xiàn)出一些個人單獨活動時不會出現(xiàn)的行為指的是:()
答案:去個性化下列管理學家中不屬于行為科學學派代表人物的是:()
答案:馬斯洛職能管理團隊處在組織結構的哪一個層次:()
答案:戰(zhàn)術層當我們需要去理解某一情境或事件時,我們會在頭腦中調動相關的范疇化規(guī)則和經驗,并根據它們去獲得理解指的是:()
答案:刻板效應將領導者按他們的績效導向行為(稱為“關心生產”)和關系導向行為(稱為“關心人”)進行評估,給出等級分值,然后把分值標注在兩個維度的坐標界面上,并劃分成9個等級,從而生成81種不同的領導類型這一理論是:()
答案:管理方格理論馬克思主義價值觀中最核心的內容是:()
答案:全心全意為人民服務的根本宗旨和集體主義的基本原則指出在領導者對待下屬方面,領導者對待下屬的方式是有差異的,而且這種差異絕不是隨機的理論是:()
答案:LMX理論根據維納的歸因理論下列選項中屬于不穩(wěn)定的外部因素的是:()
答案:機遇個體能夠順利完成某種活動所需具備的心理特征是指:()
答案:能力人類行為的最基本特征是:()
答案:組織“每個人都有不同的需要和不同的能力,工作動機不但復雜且變動性大”請問這是哪種人性假設的觀點:()
答案:復雜人假設人總是力圖用最小的投入獲得最大的報酬是對哪種人性假設的描述:()
答案:經濟人假設人們通過組織的標志、廣告、建筑物、產品、服務,以及組織領導人、員工(特別是營銷、服務和公關人員)的行為,就會了解組織與眾不同的特色,以及在其后面深層次的價值觀指的是組織文化的哪種功能:()
答案:輻射功能認為組織管理是一個動態(tài)的過程,沒有絕對有效的模式或方法,要根據組織所處的環(huán)境和內部條件的變化隨機應變的學派是:()
答案:權變學派領導者通過自身行為和人際互動向下屬表明在組織中什么是規(guī)范和恰當?shù)男袨?,并通過雙向溝通、強化和制定決策的方式激發(fā)下屬表現(xiàn)這類行為指的是哪種新型領導理論:()
答案:道德型領導下列屬于行為改造型激勵理論的是:()
答案:強化理論組織變革的本質是什么?()
答案:適應環(huán)境發(fā)展變化組織變革診斷就是收集并分析信息以理解組織應該在特定的時間空間采取行動。()
答案:對企業(yè)發(fā)展的哪一個階段會遇到資源分散危機?()
答案:成熟階段力場分析法就是列出變革的動力、阻力因素,然后采取相應策略,增加動力或減小阻力,使變革順利進行。()
答案:對組織發(fā)展就其本質來說,就是企業(yè)為了適應內外部環(huán)境變化,對其組成的各個要素進行調整、改變和創(chuàng)新從而更好地實現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標的過程。()
答案:錯組織創(chuàng)新起源于組織對經營方式的升級或轉型,是對已有管理實踐的顛覆或革命,可以為組織創(chuàng)造價值提供新的路徑。()
答案:對學習型組織的概念是由誰提出來的?()
答案:彼得.圣吉個體創(chuàng)新研究主要聚焦于個體創(chuàng)造力和個體創(chuàng)新行為兩方面。()
答案:對學習主體可以分為個人、團隊和組織三個層面,它們分別在組織學習過程中扮演著不同角色。()
答案:對哪位管理學家在1912年的《經濟發(fā)展理論》一書中,最早提出了創(chuàng)新的概念。()
答案:熊彼特組織文化的影響因素包括:文化文化、制度文化和外來文化。()
答案:對組織文化是指組織在長期的生存和發(fā)展過程中所形成的,為組織多數(shù)成員所共同遵循的最高目標、基本信念、價值標準和行為規(guī)范。()
答案:對組織通過各種傳媒或直接與外界接觸,展示組織的文化指的是哪一種組織文化功能。()
答案:輻射功能組織文化是組織成員的黏合劑指的是組織文化的導向功能。()
答案:錯組織哲學、組織精神、組織風氣、組織道德、組織宗旨屬于組織文化的哪一種層次?()
答案:觀念層編碼是發(fā)送者把自己的思想、觀點與情感等信息根據一定的語言、語義規(guī)則翻譯成可以傳遞的符號形式的過程。()
答案:對“一百遮百丑”指的是哪種知覺偏差?()
答案:暈輪效應組織溝通是指兩個或兩個以上的人之間的溝通。()
答案:錯集群傳遞屬于正式溝通。()
答案:錯下列屬于正式溝通類型的是?()
答案:鏈式溝通為測度不同領導風格,費德勒專門設計了哪一種問卷?()
答案:LPC問卷民主的領導作風是指工作上事先無布置,事后無檢查,權力定位于組織中的每一個成員,一切悉聽尊便的領導作風,實行的是無政府管理。()
答案:錯變革型領導定義為領導者通過讓下屬意識到所承擔任務的重要意義和責任,激發(fā)下屬的高層次需要或擴展下屬的需要和愿望,使下屬超越個人利益,為了團隊、組織等更宏闊的目標而努力工作。()
答案:對領導活動是領導與領導力存在的邏輯前提。()
答案:對知道自己是誰,知道自己的信念和價值觀,能夠坦率地按照自己的信念和價值觀行事,他們的下屬會認為他們是有道德的人指的是哪一種領導類型?()
答案:本真型通過無限制的自由聯(lián)想和討論,可以調動團隊成員的參與,產生盡可能多的觀點的方法是哪種方法?()
答案:頭腦風暴法團隊目標是個性化或不明確的。()
答案:錯團隊的多元化是指團隊成員在個體屬性上的差異。()
答案:對團隊的形成階段包括?()
答案:成立階段###震蕩階段###規(guī)范化階段以下屬于團隊作用的是?()
答案:增加生產率###激勵員工動機###提高員工滿意感###增進團隊溝通處于戰(zhàn)術層的是什么團隊?()
答案:職能管理團隊從眾是指改變自己的信念或者行為,以符合其他人行為的傾向。()
答案:對群體在追求其目標的過程中團結一致,并保持一體性的一種狀態(tài)叫做什么?()
答案:群體凝聚力暈輪效應是伴隨社會范疇化的過程而必然出現(xiàn)的一種現(xiàn)象。當我們需要去理解某一情境或事件時,我們會在頭腦中調動相關的范疇化規(guī)則和經驗,并根據它們去獲得理解。()
答案:錯群體的心理基礎是什么?()
答案:認同社會助長反映了個體對他人的意識做出的反應,包括他人在場或與他人一起活動時所帶來的效率或績效的提高。()
答案:對期望理論指出一個人做出了成績并取得了報酬以后,他不僅關心自己所得報酬的絕對量,而且關心自己所得報酬的相對量。()
答案:錯馬斯洛需要層次論的理論前提:人都是無私的。()
答案:錯心理學上把引起個人行為、維持該行為并將此行為導向滿足某種需要的欲望、愿望、信念等心理因素叫動機。()
答案:對公平理論是有哪位管理學家提出來的?()
答案:亞當斯馬斯洛需要層次理論中最低層次的需要是?()
答案:生理需要與工作相適應的個人品質的總和叫做人格。()
答案:對個體自己的態(tài)度之間,或者態(tài)度與行為之間存在著不一致這種現(xiàn)象叫做自我知覺理論。()
答案:錯通過對觀察到的行為結果進行分析并推斷其原因的過程被稱作什么?()
答案:歸因理性決策模型是由西蒙提出來的。()
答案:錯知覺的能動性主要體現(xiàn)在哪些方面?()
答案:選擇性###整體性###恒常性###理解性態(tài)度的三種成分分別包括哪些?()
答案:情感成分###認知成分
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