評(píng)語大全之施工員實(shí)習(xí)表現(xiàn)評(píng)語

施工員實(shí)習(xí)表現(xiàn)評(píng)語【篇一：實(shí)習(xí)評(píng)語—分崗位對(duì)應(yīng)】該同學(xué)積極認(rèn)真地參加了畢業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)活動(dòng)，自覺遵守實(shí)習(xí)期間組織紀(jì)律要求；根據(jù)實(shí)習(xí)單位工程師對(duì)其實(shí)施期間的鑒定，該生實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)良好。通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，該生建筑工程資料歸檔整理工作有了基本了解；對(duì)“施工日志”和“施工技術(shù)交底”資料進(jìn)行了較為系統(tǒng)的學(xué)習(xí)；對(duì)工程檢驗(yàn)批的資料整理較為熟悉。該生通過實(shí)習(xí)期間，鍛煉了吃苦耐勞的意志和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力。綜合評(píng)定該同學(xué)的畢業(yè)實(shí)習(xí)表現(xiàn)及提交的畢業(yè)實(shí)習(xí)文字材料，實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)為良好等級(jí)。b、實(shí)習(xí)報(bào)告該同學(xué)積極認(rèn)真地參加了畢業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)活動(dòng)，自覺遵守實(shí)習(xí)期間組織紀(jì)律要求；根據(jù)實(shí)習(xí)單位工程師對(duì)其實(shí)施期間的鑒定，該生實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)良好。通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，該生建筑工程資料歸檔整理工作有了基本了解；對(duì)“施工日志”和“施工技術(shù)交底”資料進(jìn)行了較為系統(tǒng)的學(xué)習(xí)；對(duì)工程檢驗(yàn)批的資料整理較為熟悉；對(duì)工程施工組織與管理的內(nèi)容和依據(jù)也有一定了解。該生通過實(shí)習(xí)期間，鍛煉了吃苦耐勞的意志和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力。提交的實(shí)習(xí)報(bào)告條理分明，內(nèi)容較為詳實(shí)，系統(tǒng)性強(qiáng)；但報(bào)告文末“總結(jié)與體會(huì)”有待進(jìn)一步升華。綜合評(píng)定該同學(xué)的畢業(yè)實(shí)習(xí)表現(xiàn)及提交的畢業(yè)實(shí)習(xí)文字材料，達(dá)到了畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱的要求，實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)為良好等級(jí)?！臼┕T】a、實(shí)習(xí)鑒定該同學(xué)積極認(rèn)真參加畢業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)活動(dòng)，自覺遵守實(shí)習(xí)期間組織紀(jì)律要求；根據(jù)工地師傅對(duì)其實(shí)施期間的鑒定，該生實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)良好。通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，該生基本熟悉建筑工程各工種的施工要領(lǐng)及操作方法；對(duì)工程施工組織與管理的內(nèi)容和依據(jù)有了一定的掌握。該生通過實(shí)習(xí)期間，親臨工第一線生產(chǎn)勞動(dòng)，磨練了吃苦耐勞、艱苦創(chuàng)業(yè)的精神。綜合評(píng)定該同學(xué)的畢業(yè)實(shí)習(xí)表現(xiàn)及提交的畢業(yè)實(shí)習(xí)文字材料，實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)為優(yōu)秀等級(jí)。b、實(shí)習(xí)報(bào)告該同學(xué)積極認(rèn)真參加畢業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)活動(dòng)，自覺遵守實(shí)習(xí)期間組織紀(jì)律要求；根據(jù)工地師傅對(duì)其實(shí)施期間的鑒定，該生實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)良好。通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，該生基本熟悉建筑工程各工種的施工要領(lǐng)及操作方法；對(duì)工地常用建筑材料的供應(yīng)及驗(yàn)收的方法、標(biāo)準(zhǔn)和步驟有了一定的了解；對(duì)工程施工組織與管理的內(nèi)容和依據(jù)也有一定的掌握；熟悉常用施工機(jī)械的種類及用途。該生通過實(shí)習(xí)期間，親臨工地第一線生產(chǎn)勞動(dòng)，磨練了吃苦耐勞、艱苦創(chuàng)業(yè)的精神。提交的實(shí)習(xí)報(bào)告有條理性，內(nèi)容詳實(shí)，系統(tǒng)性強(qiáng)；但報(bào)告文末“總結(jié)與體會(huì)”有欠深入。綜合評(píng)定該同學(xué)的畢業(yè)實(shí)習(xí)表現(xiàn)及提交的畢業(yè)實(shí)習(xí)文字材料，達(dá)到了畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱的要求，實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)為優(yōu)秀等級(jí)。該同學(xué)較為認(rèn)真地參加了畢業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)活動(dòng)，能遵守實(shí)習(xí)期間組織紀(jì)律要求；根據(jù)實(shí)習(xí)單位工程師對(duì)其實(shí)施期間的鑒定，該生無遲到、早退和缺勤現(xiàn)象。通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，該生較為熟悉建筑工程施工監(jiān)理工作的主要內(nèi)容及方法；對(duì)建立臺(tái)賬的編寫有了初步的掌握。該生在實(shí)習(xí)期間，磨練了吃苦耐勞、艱苦創(chuàng)業(yè)的精神。綜合評(píng)定該同學(xué)的畢業(yè)實(shí)習(xí)表現(xiàn)及提交的畢業(yè)實(shí)習(xí)文字材料，實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)為中等等級(jí)。b、實(shí)習(xí)報(bào)告該同學(xué)較為認(rèn)真地參加了畢業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)活動(dòng)，能遵守實(shí)習(xí)期間組織紀(jì)律要求；根據(jù)實(shí)習(xí)單位工程師對(duì)其實(shí)施期間的鑒定，該生無遲到、早退和缺勤現(xiàn)象。通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，該生較為熟悉建筑工程施工監(jiān)理工作的主要內(nèi)容及方法；對(duì)建立臺(tái)賬的編寫有了初步的掌握；對(duì)監(jiān)理規(guī)劃與監(jiān)理大綱的編制也有一定的了解；熟悉監(jiān)理旁站記錄與監(jiān)理日志的主要內(nèi)容。該生在實(shí)習(xí)期間，磨練了吃苦耐勞、艱苦創(chuàng)業(yè)的精神。提交的實(shí)習(xí)報(bào)告能夠按條理書寫，內(nèi)容較為詳實(shí)，有一定的系統(tǒng)性；但報(bào)告文末“總結(jié)與體會(huì)”尚不夠深入。綜合評(píng)定該同學(xué)的畢業(yè)實(shí)習(xí)表現(xiàn)及提交的畢業(yè)實(shí)習(xí)文字材料，達(dá)到了畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱的基本要求，實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)為中等等級(jí)。【施工員】該同學(xué)較為認(rèn)真地參加了畢業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)活動(dòng)，基本能遵守實(shí)習(xí)期間組織紀(jì)律要求；根據(jù)實(shí)習(xí)單位工程師對(duì)其實(shí)施期間的鑒定，該生基本無遲到、早退和缺勤現(xiàn)象。通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，該生基本熟悉工程圖紙的組成及常見表達(dá)方法；對(duì)工程量計(jì)算規(guī)則、定額套用、規(guī)費(fèi)計(jì)取等有了基本的掌握。該生在實(shí)習(xí)期間嘗試從在校生到職業(yè)新人的角色轉(zhuǎn)換，培養(yǎng)和鍛煉了團(tuán)隊(duì)意識(shí)和與人共事的能力。綜合評(píng)定該同學(xué)的畢業(yè)實(shí)習(xí)表現(xiàn)及提交的畢業(yè)實(shí)習(xí)文字材料，實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)為中等等級(jí)。b、實(shí)習(xí)報(bào)告該同學(xué)較為認(rèn)真地參加了畢業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)活動(dòng)，基本能遵守實(shí)習(xí)期間組織紀(jì)律要求；根據(jù)實(shí)習(xí)單位工程師對(duì)其實(shí)施期間的鑒定，該生基本無遲到、早退和缺勤現(xiàn)象。通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，該生基本熟悉工程圖紙的組成及常見表達(dá)方法；對(duì)工程量計(jì)算規(guī)則、定額套用、規(guī)費(fèi)計(jì)取等有了基本的掌握；對(duì)裝飾工程施工工藝流程有了初步了解，對(duì)常用裝飾材料有了一定的認(rèn)識(shí)。該生通過實(shí)習(xí)期間，親臨第一線生產(chǎn)勞動(dòng)，嘗試從在校生到職業(yè)新人的角色轉(zhuǎn)換，培養(yǎng)和鍛煉了團(tuán)隊(duì)意識(shí)和與人共事的能力。提交的實(shí)習(xí)報(bào)告有一定的條理性，內(nèi)容較為詳實(shí)；但實(shí)習(xí)報(bào)告對(duì)工程預(yù)算技術(shù)層面相關(guān)問題的總結(jié)仍顯不足。綜合評(píng)定該同學(xué)的畢業(yè)實(shí)習(xí)表現(xiàn)及提交的畢業(yè)實(shí)習(xí)文字材料，達(dá)到了畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱的基本要求，實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)為中等等級(jí)?！臼┕T】a、實(shí)習(xí)鑒定該同學(xué)基本能按照院系的統(tǒng)一要求去參加畢業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)活動(dòng)，基本能遵守實(shí)習(xí)期間組織紀(jì)律要求；根據(jù)實(shí)習(xí)單位工程師對(duì)其實(shí)施期間的鑒定，該生實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)尚好。通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，該生對(duì)工程現(xiàn)場(chǎng)施工組織與管理的內(nèi)容和依據(jù)有了初步的了解；較為熟悉現(xiàn)建筑工程主要工種的施工要領(lǐng)及操作方法。該生通過實(shí)習(xí)期間，在一定程度上鍛煉了吃苦耐勞的意志和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力。綜合評(píng)定該同學(xué)的畢業(yè)實(shí)習(xí)表現(xiàn)及提交的畢業(yè)實(shí)習(xí)文字材料，實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)為中等等級(jí)。b、實(shí)習(xí)報(bào)告該同學(xué)基本能按照院系的統(tǒng)一要求去參加畢業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)活動(dòng)，基本能遵守實(shí)習(xí)期間組織紀(jì)律要求；根據(jù)實(shí)習(xí)單位工程師對(duì)其實(shí)施期間的鑒定，，該生實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)尚好。通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，該生對(duì)工程現(xiàn)場(chǎng)施工組織與管理的內(nèi)容和依據(jù)有了初步的了解；較為熟悉現(xiàn)建筑工程主要工種的施工要領(lǐng)及操作方法；對(duì)工地常用建筑材料的供應(yīng)及驗(yàn)收的方法、標(biāo)準(zhǔn)和步驟有了初步的了解。該生通過實(shí)習(xí)期間，在一定程度上鍛煉了吃苦耐勞的意志和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力。提交的實(shí)習(xí)報(bào)告能夠按條理書寫，內(nèi)容較為詳實(shí)；但實(shí)習(xí)報(bào)告對(duì)業(yè)務(wù)收獲總結(jié)尚不夠全面，實(shí)習(xí)體會(huì)尚欠深入。綜合評(píng)定該同學(xué)的畢業(yè)實(shí)習(xí)表現(xiàn)及提交的畢業(yè)實(shí)習(xí)文字材料，基本達(dá)到了畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱的要求，實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)為中等等級(jí)?！臼┕T】a、實(shí)習(xí)鑒定該同學(xué)較為認(rèn)真地參加了畢業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)活動(dòng)，能遵守實(shí)習(xí)期間組織紀(jì)律要求；根據(jù)實(shí)習(xí)單位工程師對(duì)其實(shí)施期間的鑒定，該生無遲到、早退和缺勤現(xiàn)象。通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，該生較為熟悉建筑工程各工種的施工要領(lǐng)及操作方法；對(duì)工程施工組織與管理的內(nèi)容和依據(jù)有了初步的理解。該生在實(shí)習(xí)期間，磨練了吃苦耐勞、艱苦創(chuàng)業(yè)的精神。綜合評(píng)定該同學(xué)的畢業(yè)實(shí)習(xí)表現(xiàn)及提交的畢業(yè)實(shí)習(xí)文字材料，實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)為中等等級(jí)。b、實(shí)習(xí)報(bào)告該同學(xué)較為認(rèn)真地參加了畢業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)活動(dòng)，能遵守實(shí)習(xí)期間組織紀(jì)律要求；根據(jù)實(shí)習(xí)單位工程師對(duì)其實(shí)施期間的鑒定，該生無遲到、早退和缺勤現(xiàn)象。通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，該生較為熟悉建筑工程各工種的施工要領(lǐng)及操作方法；特別是對(duì)框架剪力墻結(jié)構(gòu)的施工過程有了較為清晰的認(rèn)識(shí)；對(duì)工程施工組織與管理的內(nèi)容和依據(jù)也有一定的掌握；熟悉常用施工機(jī)械的種類及用途。該生在實(shí)習(xí)期間，磨練了吃苦耐勞、艱苦創(chuàng)業(yè)的精神。提交的實(shí)習(xí)報(bào)告能夠按條理書寫，內(nèi)容較為詳實(shí)，有一定的系統(tǒng)性；但報(bào)告文末“總結(jié)與體會(huì)”尚不夠深入。綜合評(píng)定該同學(xué)的畢業(yè)實(shí)習(xí)表現(xiàn)及提交的畢業(yè)實(shí)習(xí)文字材料，達(dá)到了畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱的基本要求，實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)為中等等級(jí)。【施工員】a、實(shí)習(xí)鑒定該同學(xué)基本能按照院系的統(tǒng)一要求去參加畢業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)活動(dòng)，大體上能遵守實(shí)習(xí)期間組織紀(jì)律要求；根據(jù)實(shí)習(xí)單位工程師對(duì)其實(shí)施期間的鑒定，該生實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)尚好，無嚴(yán)重違反組織紀(jì)律行為發(fā)生。通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，該生對(duì)工程現(xiàn)場(chǎng)施工組織與管理的內(nèi)容和依據(jù)有了初步的了解；較為熟悉現(xiàn)建筑工程主要工種的施工要領(lǐng)及操作方法。該生通過實(shí)習(xí)期間，在一定程度上鍛煉了吃苦耐勞的意志和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力。綜合評(píng)定該同學(xué)的畢業(yè)實(shí)習(xí)表現(xiàn)及提交的畢業(yè)實(shí)習(xí)文字材料，實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)為及格等級(jí)。b、實(shí)習(xí)報(bào)告該同學(xué)基本能按照院系的統(tǒng)一要求去參加畢業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)活動(dòng)，大體上能遵守實(shí)習(xí)期間組織紀(jì)律要求；根據(jù)實(shí)習(xí)單位工程師對(duì)其實(shí)施期間的鑒定，該生實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)尚好，無嚴(yán)重違反組織紀(jì)律行為發(fā)生。通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，該生對(duì)工程現(xiàn)場(chǎng)施工組織與管理的內(nèi)容和依據(jù)有了初步的了解；較為熟悉現(xiàn)建筑工程主要工種的施工要領(lǐng)及操作方法；對(duì)工地常用建筑材料的供應(yīng)及驗(yàn)收的方法、標(biāo)準(zhǔn)和步驟有了初步的了解。該生通過實(shí)習(xí)期間，在一定程度上鍛煉了吃苦耐勞的意志和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力。提交的實(shí)習(xí)報(bào)告能夠按條理書寫，內(nèi)容較為詳實(shí)；但實(shí)習(xí)報(bào)告對(duì)業(yè)務(wù)收獲總結(jié)尚不夠全面。綜合評(píng)定該同學(xué)的畢業(yè)實(shí)習(xí)表現(xiàn)及提交的畢業(yè)實(shí)習(xí)文字材料，基本達(dá)到了畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱的要求，實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)為及格等級(jí)?！酒菏┕T頂崗實(shí)習(xí)評(píng)定】山東xxxx職業(yè)學(xué)院建筑工程學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)評(píng)定實(shí)習(xí)崗位總結(jié)表崗位一：施工員頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)實(shí)習(xí)的日子，轉(zhuǎn)眼之間就要過去了，開始以為這里的生活會(huì)非常的辛苦，總有一些擔(dān)心，擔(dān)心自己堅(jiān)持不下來，可我還是很好的堅(jiān)持了下來。可事實(shí)告訴自己：在這惡劣的環(huán)境中，我已深深地喜歡上了這個(gè)職業(yè)，現(xiàn)在到了回學(xué)校的時(shí)刻，心中升起戀戀的不舍，這兒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都深深感染著我。這段實(shí)習(xí)給我的感觸太深了。在這里，我更深刻的了解了自己以及現(xiàn)場(chǎng)施工等等。每一步都悉心的觀察學(xué)習(xí)，回顧專業(yè)知識(shí)，查閱資料，讓理論和實(shí)踐深切的結(jié)合，使我受益匪淺，也讓我更加了解各個(gè)施工過程的運(yùn)行。之前的理所當(dāng)然在這里被推翻，原來的不可能也在這里得到驗(yàn)證。刺激著我，也鼓勵(lì)著我，因?yàn)閺闹形覍W(xué)到的了許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，也讓我變得豐富，同時(shí)也給我增添更多的信心。自然中也讓我漸漸對(duì)自己今后的職業(yè)產(chǎn)生了興趣和升華了我今后的探索心理。在實(shí)習(xí)過程中我學(xué)到了很多實(shí)用的具體的施工知識(shí)，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識(shí)。下面我從施工總體安排及主要負(fù)責(zé)的工作做以下總結(jié):一、施工總體安排：1、按先地下、后地上、先主體、后圍護(hù)、先粗裝修后精裝修的原則組織施工，及時(shí)進(jìn)行結(jié)構(gòu)驗(yàn)收，盡早形成工作面，組織主體交叉作業(yè)，有利縮短工期。柱、墻模板的配置考慮使用5-6次。特別屋面混凝土的施工按照要求不留設(shè)施工縫。2、在工程施工時(shí)，要安排好各工序搭接的同時(shí)按照工序需要作好所須資源的全面就位。3、在土方開挖階段及時(shí)組織足夠的勞動(dòng)力修理邊坡，確?；硬鄣倪吰虏凰?。如基坑槽的驗(yàn)收不受相關(guān)條件的限制，基礎(chǔ)土方與砼墊層施工采取交叉作業(yè)，各區(qū)進(jìn)行清土、驗(yàn)槽、澆砼墊層，以保證持力層基底土不被雨水浸泡受擾動(dòng)或是人為的擾動(dòng)。4、工程為高層建筑物，可考慮對(duì)結(jié)構(gòu)工程進(jìn)行中間結(jié)構(gòu)驗(yàn)收。結(jié)構(gòu)施工中，合理安排工序穿插及預(yù)埋件的埋設(shè)。5、水電、設(shè)備等預(yù)留、預(yù)埋安裝時(shí)，積極組織穿插交叉作業(yè)，做好水、電管線的預(yù)埋預(yù)留工作，在裝修階段做好安裝調(diào)試工作。二、施工測(cè)量放線1、建立施工控制網(wǎng)應(yīng)制訂施工控制網(wǎng)的測(cè)放方案，測(cè)量應(yīng)遵循先整體后局部的工作程序進(jìn)行。2、高程控制高程的引測(cè)應(yīng)進(jìn)行往返一個(gè)測(cè)回，其閉合誤差值必須在允許值范圍內(nèi)3、建(構(gòu))筑物軸線的定位及標(biāo)定4、施工抄平放線（1）基礎(chǔ)施工抄平放線基礎(chǔ)的種類較多，有條形基礎(chǔ)、杯形基礎(chǔ)、箱形基礎(chǔ)、筏形基礎(chǔ)、設(shè)備基礎(chǔ)等，不同的基礎(chǔ)測(cè)量方式注意事項(xiàng)大體相同，具體控制點(diǎn)不同，需要不斷總結(jié)積累?！酒菏┕?shí)習(xí)自我鑒定】施工實(shí)習(xí)自我鑒定回想一年的實(shí)習(xí)工作歷程，在里面有渴望、有追求、有成功、也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自我，激勵(lì)自我，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值與目標(biāo)努力奮斗。從實(shí)習(xí)工作開始以來，在單位領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和教導(dǎo)下，并通過自己的不懈努力，本人無論是在思想上、工作上、學(xué)習(xí)上，還是在專業(yè)知識(shí)、動(dòng)手能力與業(yè)務(wù)能力的掌握上，都取得了巨大的收獲，并為長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展打下了基?，F(xiàn)將工作實(shí)習(xí)后的自我鑒定如下：在思想上，我擁有良好的道德素質(zhì)修養(yǎng)，擁有堅(jiān)定的政治方向。我積極地向黨、組織靠攏，擁護(hù)黨、組織的各項(xiàng)方針政策，自覺遵守各項(xiàng)法律法規(guī)。做到遵紀(jì)守法、愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)、關(guān)心和幫助他人，團(tuán)結(jié)同事，積極參加政治教育，并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與社會(huì)的公益宣傳和活動(dòng)。做一個(gè)積極向上的人。在工作上，我擁有不怕吃苦的精神，對(duì)待工作有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度，思考問題有創(chuàng)新的工作理念。面對(duì)施工中的各種問題，均以冷靜沉著的態(tài)度面對(duì)，處理問題均以黨、組織的利益為先。遇到困難不退縮，受到挫折不墮落，受到夸獎(jiǎng)不驕傲。在工作上，擁有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶幨聭B(tài)度，正確的思想觀念，和不怕困難的精神與堅(jiān)定的信念。在學(xué)習(xí)上，自從進(jìn)行實(shí)習(xí)以來，我更加認(rèn)識(shí)到的知識(shí)的可貴，認(rèn)識(shí)到自己學(xué)識(shí)的淺薄，所以在這期間，我一直沒有放棄理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。自己也正確的給自己進(jìn)行了定位，面對(duì)文憑的平凡不氣餒，利用工作之外的休息時(shí)間，繼續(xù)進(jìn)修學(xué)習(xí)，用知識(shí)來充實(shí)自己，彌補(bǔ)自己的欠缺。在專業(yè)知識(shí)上，通過工作單位各位領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和指導(dǎo)，與自己的刻苦學(xué)習(xí)、現(xiàn)場(chǎng)深入實(shí)踐，充分掌握了高速鐵路客運(yùn)專線綜合接地貫通地線的相關(guān)技術(shù)知識(shí)，了解了相關(guān)的施工工藝流程，懂得了高速鐵路上的相關(guān)構(gòu)造與相關(guān)的設(shè)計(jì)要求。在動(dòng)手能力上，通過參