家校同努力-教出好孩子--家庭教育講座稿

家校同努力，教出好孩子——家庭教育講座稿孩子就像一個未成行的泥巴，而作父母的，就要把一塊泥巴，雕刻成一件藝術(shù)品。這其中就需要灌注教育。家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老師，對于一個孩子的教育，單憑學校和老師的努力是不夠的，家長要和學校密切配合，掌握一些基本的教育原則和教育方法，教育才能起到事半功倍的效果。因此，作為教師的我們應(yīng)該提高家長對家庭教育的重視，并指導家長進行有效的家庭教育。我認為我們應(yīng)從以下幾方面做起：第一、家長和教師要掌握教育原則。因為世界上最偉大的教育原則，是流傳千年的教子智慧，是受益終生的教育圣經(jīng)。1、狼性法則（多疑）狼是世界上好奇心最強的動物，他們不會把任何事物當成理所當然，而傾向于親身研究和體驗，大自然的神迷，新奇永遠令狼驚異。狼總是會有對周圍的環(huán)境的興趣，因而它們能不斷在環(huán)境中發(fā)現(xiàn)食物，了解危險，從而有力的生存下來。因此要培養(yǎng)孩子超強的學習能力，一定要培養(yǎng)孩子對于世界的好奇心，讓他仔細觀察生活，用興趣來作為他學習的老師。這樣的孩子在未來的人生道路上做個明亮之星，不斷對工作有新創(chuàng)見和新靈感。2、魚缸法則養(yǎng)在魚缸中的熱帶金魚，三寸來長，不管養(yǎng)多長時間，始終不見金魚生長。然而將這種金魚放到水池中，兩個月的時間，原本三寸的金魚可以長到一尺。對孩子的教育也是一樣，孩子的成長需要自由的空間。而父母的保護就像魚缸一樣，孩子在父母的魚缸中永遠難以長成大魚。要想孩子健康強壯的成長，一定要給孩子自由活動的空間，而不讓他們拘泥于一個小小的父母提供的“魚缸”。隨著社會進步，知識的日益增加，父母應(yīng)該克制自己的想法和沖動，給孩子自由成長的空間。3、羅森塔爾效應(yīng)希臘神話中，塞浦路斯國王皮格馬利文是一個技藝超群的雕塑家。有一天他完成了一個少女的雕像，雕像如此完美以致國王本人也深深地愛上了這個雕像。國王的愛情感動了愛神阿弗狄羅芯，愛神給雕像注入了生命。皮格馬利文的幻想成為現(xiàn)實，從此遂有了塞浦路斯人。羅森塔爾是美國心理學家，1966年他做了一項關(guān)于學生對成績期望的試驗。他在一個班上進行測驗結(jié)束后將一份“最有前途者”名單交給了校長。校長將這份名單交給了這個班的班主任。8個月后，羅森塔爾和助手再次來到這個班上時，名單上的學生成績度大幅度提高。同學成績提高的秘訣很簡單，因為老師更多的關(guān)注了他們。4、南風效應(yīng)好很正式地向教授的小女兒道了歉，同時贊揚了她的微笑和禮貌。聰明與漂亮是先天的優(yōu)勢，而不是值得炫耀的資本和技能，但努力則不然，它是影響孩子一生的可貴品質(zhì)。所以請大家記住：不要夸孩子漂亮，要夸贊她的禮貌和微笑!2、切忌一味的批評。當孩子出現(xiàn)了錯誤，如果我們只是一味的批評，孩子也許認識不到錯誤的所在，而只是沉浸在害怕的情緒中，甚至產(chǎn)生逆反心理。有這樣一個案例：有一個孩子，放學后在客廳里玩籃球，忽然，籃球打落書架上一個花瓶，“咚”的一聲，花瓶重重地摔到地板上，瓶口摔掉一大塊。這不是擺設(shè)品，而是祖上傳下的古董。孩子慌忙把碎片用膠水粘起來，膽戰(zhàn)心驚地放回原位。當天晚上，母親發(fā)現(xiàn)花瓶有些“變化”。吃晚餐時，她問孩子：“是不是你打碎了花瓶?”孩子靈機一動說：“一只野貓從窗外跳進來，怎么也趕不走，它在客廳里上竄下跳，最后碰倒架子上的花瓶?！蹦赣H很清楚，孩于在撒謊，每天上班前，她把窗戶一扇扇關(guān)好，下班回來再打開。母親不動聲色說：“是我疏忽了，沒有關(guān)好窗戶?！本蛯嬊埃⒆釉诖采习l(fā)現(xiàn)一張便條，是母親讓他馬上到書房去?？吹胶⒆屿话驳赝崎T進來，母親從抽屜里拿出一個盒子，把其中一塊巧克力遞給孩子：“這塊巧克力獎給你，因為你運用神奇的想象力，杜撰出一只會開窗戶的貓，以后，你一定可以寫出好看的偵探小說?！苯又衷诤⒆邮掷锓帕艘粔K巧克力：“這塊巧克力也獎給你，因為你有杰出的修復能力，雖然用的是膠水，但是，裂縫黏合得幾乎完美無缺。不過，這是修復紙質(zhì)物品的，修復花瓶不僅需要黏合力更強的膠水，而且需要更高的專業(yè)技術(shù)。明天，我們把花瓶拿到藝術(shù)家那里，看看他們是怎樣使一件工藝品完好如初的?！蹦赣H又拿起一塊巧克力，說：“最后一塊巧克力，代表我對你深深的歉意，作為母親，我不應(yīng)該把花瓶放在容易摔落的地方，尤其是家里有一個熱衷體育的男孩子。希望你沒有被砸到或者嚇到?！薄皨寢屛摇币院?，孩子再也沒有撒過一次謊……家長經(jīng)常會說：“我的孩子愛撒謊，我的孩子很調(diào)皮，我的孩子不聽話，我的孩子很叛逆……”好像你的孩子天生就是一個“問題小孩”，和你無關(guān)。但是，如果家長從自身找原因，認為一切有關(guān)你的問題，都和你有關(guān)，都是你的問題，就連孩子打碎了花瓶，也是你把花瓶放錯了地方。孩子也會學著從自身找原因，“問題小孩”不見了。另外，懲罰只是告訴孩子做錯了什么，但到底該怎樣做？孩子不清楚；獎勵是告訴孩子做對了什么，孩子會向你贊美(獎勵)的方向發(fā)展。請記?。汉⒆硬皇怯脕砉芙痰模⒆邮怯脕硐硎艿?，孩子是上天賜予你的禮物。3、慣子如殺子，再富也要窮孩子。動物界有一套超越萬物之靈的育兒理念，許多動物在它們的幼兒很羸弱時，會把它的幼崽含在嘴或在翼下，怕它們遇險而夭折；但當它們的孩子長大些，它們會毫不留情地把孩子趕離自己身邊，讓它們獨自去經(jīng)風雨、練本領(lǐng)，甚至不給孩子留下回頭路！只有這么做，孩子才能經(jīng)得起任何風浪之襲擊，才能夠絕處逢生。含在嘴或在翼下和趕離身邊，都是父母對孩子不同的愛的體現(xiàn)，連動物也深懂“慣子如殺子”的道理?？墒俏覀兺潞⒆映钥啵笮∈虑槎枷矚g包辦，這也在孩子的心里埋下了理所應(yīng)當?shù)姆N子，最后只能以悲劇收場。曾經(jīng)有一封“辛酸的父親”寫給其上大學兒子的“匿名信”，內(nèi)容是這樣的：親愛的兒子：盡管你傷透了我的心，但是你終究是我的兒子。雖然，自從你考上大學，成為我們家?guī)状ㄒ灰粋€大學生后，分不清咱倆誰是誰的兒子。扛著行李陪你去大學報到，掛蚊帳、鋪被子、買飯菜票，甚至教你擠牙膏，這一切，在你看來是天經(jīng)地義的，你甚至感覺你這個不爭氣的老爸給你這位爭氣的大學生兒子服務(wù)，是一件特沾光特榮耀的事。在你讀大學的第一學期，我們收到過你的三封信，加起來比一封電報長不了多少，言簡意賅，主題鮮明，字跡通篇潦草，只一個“錢”字特別工整、而且清晰。大二以后，從你一封接一封的催款信上我們能感受到，言辭之急迫、語調(diào)之懇切，讓人感覺你今后大學畢業(yè)時可以去當個優(yōu)秀的討債人……最令我痛心的是，今年暑假，你居然偷改入學收費通知，虛報學費…，沒想到你竟也運用這招，來對付生你、養(yǎng)你、愛你、疼你的父親母親，僅僅為了能出入卡拉OK及酒吧…我一想起這事就痛苦，就失眠！這已成為一種心病，病根就是你——我親手撫養(yǎng)大卻又倍感陌生的大學生兒子。不知在大學你除了增加文化知識和社會閱歷之外，還能否長一丁點善良的心？由此可見，一個缺乏起碼的獨立生存能力及不懂感恩的人，無論他有多大的才華，日后有多了不起的成就，都不算是一個健全的人，都是一個生命有缺憾的人。我們班就有一個這樣的孩子：在他很小的時候，爸爸媽媽就離婚了，媽媽離開以后這么多年來從來沒有回來看望過他，他也已經(jīng)記不清媽媽的樣子了。爸爸再婚，常年在外打工，沒有時間照顧他，是爺爺、奶奶把他帶大的，也許是家人沒有正確的引導，在他幼小的心靈中就埋下了仇恨的種子，他恨媽媽拋棄了他，他恨爸爸不管他。爸爸有時回來看他，他也不愿意理爸爸。爺爺奶奶年紀大了，對他也比較嬌慣，平時在家也沒人敢惹他，所以這個孩子的脾氣越來越大。而這種情緒竟然蔓延到了學校。有一次，他在課堂上不聽課，老師只是說了他一下，沒想到他竟然扇自己耳光，這讓老師和同學們都很吃驚。還有一次課間時，圖書管理員帶領(lǐng)同學們到圖書室借書，他當時沒在班級，所以沒借到書，當他回到班級看到同學們借回了圖書，他很生氣，用紅領(lǐng)巾勒著脖子要自殺，班級里的孩子們嚇壞了，急忙找到了老師，老師一邊阻止一邊開導他，有幾個孩子主動把借回的圖書先給他看，這場風波才算停息。老師也曾多次的和家長溝通過，但家長說：“這個孩子就這樣，心情不順就發(fā)脾氣，從小脾氣就大?！闭怯捎诩议L平時疏于和孩子交流，不能正確的愛孩子、教育孩子，對孩子只是一味的嬌慣，導致了孩子的性格十分暴躁。中國人一慣受“再苦，不能苦了孩子！”的傳統(tǒng)觀念所影響。而澳洲人民雖然生活富裕，但是他們在信奉上帝之余更信奉：“再富，也要“窮”孩子！”的教育理念，即使是艷陽高照，母親們也會別有用心地、故意不撐開嬰兒車的遮陽棚。他們認為，在過份呵護下長大的孩子，將無法自立并且不懂感恩！四、指導家長掌握有效的家庭教育方法。培養(yǎng)出健康身心的孩子，一定是天下所有父母的希望。這里我例舉出12種著名的家庭教育方法。如果父母們都能做到的話，你的孩子一定會受益終生。1、給孩子隨性玩耍的時間，不要把生活安排得太有規(guī)則所有的孩子都需要有一些隨性玩耍的時間。美國兒童教育學者湯姆斯?阿姆斯壯認為，自由玩耍比有計劃性的活動，對學齡前的孩子來說更為健康有益。父母要避免將孩子的時間塞滿各種活動。所有的孩子都需要有一些隨性玩耍的時間。2、教導孩子關(guān)心別人，即使很小的孩子都能從幫助他人的過程中，獲得快樂，并養(yǎng)成喜歡助人的習慣?？鞓返暮⒆有枰芨惺艿阶约号c別人有某些有意義的連結(jié)，了解到他對別人的意義。要發(fā)展這種感覺，可以幫助孩子多與他人接觸。專家指出，即使在很小的年齡，都能從幫助他人的過程中，獲得快樂，并養(yǎng)成喜歡助人的習慣。3、鼓勵孩子多運動，運動讓孩子喜歡自己，并從中發(fā)現(xiàn)樂趣與成就感。陪你的孩子玩球、騎腳踏車、游泳……，多運動不但可以鍛煉孩子的體能，也會讓他變得更開朗。保持動態(tài)生活可以適度紓解孩子的壓力與情緒，并且讓孩子喜歡自己，擁有較正面的身體形象，并從運動中發(fā)現(xiàn)樂趣與成就感。4、笑口常開開懷大笑就是很好的運動。常和孩子說說笑話、一起編些好笑的歌，和你的孩子一起開懷大笑，對你和孩子都有益處。光是大笑，就是很好的運動。5、有創(chuàng)意的贊美，當孩子表現(xiàn)很好時，不要只是說：“很好?！辟澝酪唧w一些，說出細節(jié)，指出有哪些地方讓人印象深刻，或是比上次表現(xiàn)更好，不過，贊美時也要注意，不要養(yǎng)成孩子錯誤的期待。有些父母會用禮物或金錢獎賞孩子，讓孩子把重點都放在可以獲得哪些報酬上，而不是良好的行為上。父母應(yīng)該讓孩子自己發(fā)現(xiàn)，完成一件事情所帶來的滿足與成就感，而不是用物質(zhì)報酬來獎賞他。6、確保孩子吃得健康，健康的飲食，不僅讓孩子身體健康，也能讓孩子的情緒較穩(wěn)定。不論是正餐或點心，盡量遵循健康原則，例如：低脂、低糖、新鮮、均衡的飲食。7、激發(fā)孩子內(nèi)在的藝術(shù)天份，多讓孩子接觸音樂、美術(shù)、舞蹈等活動，可以豐富孩子的內(nèi)心世界。因為當孩子隨音樂舞動、或是拿著畫筆涂鴉，其實都是孩子抒發(fā)他內(nèi)心世界、表達情感的方法。孩子喜歡畫畫、跳舞或彈奏音樂，也會對自己感到比較滿意。8、常常擁抱溫柔的撫觸擁抱，可以減輕壓力，撫平不安的情緒。輕輕一個擁抱，傳達的是無限的關(guān)懷，是無聲的“我愛你”。研究發(fā)現(xiàn)，溫柔的撫觸擁抱，可以讓早產(chǎn)兒變得較健康、較活潑，情緒也較穩(wěn)定。對于大人而言，擁抱也能讓人減輕壓力，撫平不安的情緒。9、用心聆聽，用心聆聽，會讓孩子感受到被關(guān)心。沒有什么比用心聆聽更能讓孩子感受到被關(guān)心。想要當個更好的傾聽者嗎？不要只用一只耳朵聽，當孩子對你說話時，盡量停下你手邊正在做的事情，專心聽他講話。要耐心聽孩子說完話，不要中途打斷、急著幫他表達或是要他快快把話說完，即使他所說的內(nèi)容你已經(jīng)聽過許多遍了。陪孩子去上學途中或哄孩子上床睡覺時，是最佳的傾聽時刻。10、放棄完美主義，父母要學會放手讓孩子去做一些事情。我們都期望孩子展現(xiàn)出他最好的一面，可是有時候太過急切糾正或改善他們的表現(xiàn)。例如，嫌棄他們沒把桌子擦干凈，干脆自己再擦一遍；或是糾正他們一定要把東西擺到一定位置。事事要求完美，會減弱孩子的自信心與不怕犯錯的勇氣。下次當你忍不住想要參一腳，急著幫孩子把事情做的更好時，不妨先想想看：“這件事跟健康或安全有關(guān)嗎”？“想像10年之后，這件事還有這么嚴重嗎”？如果不是，那么就放手讓孩子去做吧。11、教導孩子解決問題，孩子的每一個進步都是孩子邁向更獨立的里程碑。從學會系鞋帶到自己過馬路，每一步都是孩子邁向更獨立的里程碑。結(jié)果不重要，我們要允許孩子犯錯，重要的是在處理問題的過程中，培養(yǎng)孩子解決問題的能力，當孩子發(fā)現(xiàn)他有能力解決面對的問題，就能帶給他們快樂與成就感。12、給孩子表演的舞臺，當你能欣賞孩子的才能，并表現(xiàn)出你的熱情時，孩子自然會更有自信心。每個孩子都有特有的天賦，何不給他們機會表現(xiàn)一下？如果他們喜歡說故事，鼓勵他多說故事給你聽。如果他對數(shù)字很擅長，帶著他去逛街，讓他幫你挑選價格便宜的東西。當你能欣賞孩子的才能，并表現(xiàn)出你的熱情時，孩子自然會更有自信心。五、教育我們的孩子愛自己的父母。我們在指導家長正確教育孩子的同時，我們也要教會我們的孩子學會感恩父母。因為永遠最愛我們的人是誰？——是我們的父母。這里有一個故事和大家分享：一堂選修課上。教授面帶微笑，走進教室，對學生說：“我受一家機構(gòu)委托，來做一項問卷調(diào)查，請同學們幫個忙。”一聽這話，教室里輕微的一陣議論開了，大學課堂本來枯燥，這下好玩多了。問卷表發(fā)下來，一看，只有兩道題。第一題：他很愛她。她細細的瓜子臉，彎彎的娥眉，面色白皙，美麗動人。可是有一天，她不幸遇上了車禍，痊愈后，臉上留下幾道大大的丑陋疤痕。你覺得，他會一如既往地愛她嗎？A、他