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文檔簡介

江蘇省徐州市區(qū)重點達(dá)標(biāo)名校2024屆中考二模化學(xué)試題請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。下列實驗操作正確的是()A.讀取液體體積 B.滴加液體C.干燥氫氣 D.制取氧氣2.下列說法正確的是()A.生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)B.有發(fā)光放熱現(xiàn)象的變化一定是燃燒C.不同種元素組成的純凈物一定是化合物D.催化劑一定能加快化學(xué)反應(yīng)速率3.今年6月5日將在中國浙江杭州舉辦世界環(huán)境日全球主場活動。下列做法不利于環(huán)境保護(hù)的是()A.將廢舊電池深埋地下B.合理使用農(nóng)藥和化肥C.大力開發(fā)、利用新能源D.生活污水經(jīng)處理后再排放4.規(guī)范操作是科學(xué)實驗成功的關(guān)鍵,下列操作正確的是()A.稱取NaOH固體B.過濾C.點燃酒精燈D.取少量固體粉末5.錄像用的高性能磁粉,主要材料之一是由三種元素組成的化學(xué)式為CoFe2O4的化合物,其中鐵元素為+3價,則鈷(Co)的化合價為()A.+1B.+2C.+3D.+56.某反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下。下列說法正確的是A.反應(yīng)物中沒有單質(zhì)B.反應(yīng)前后各元素化合價不變C.反應(yīng)后元素種類增多D.反應(yīng)前后原子個數(shù)不變7.下列各種物質(zhì)的用途中,主要利用了其化學(xué)性質(zhì)的是A.活性炭用于凈水B.鎢用于制燈泡中的燈絲C.焦炭用于冶煉生鐵D.液氮用于醫(yī)療上冷凍麻醉8.總書記說:把垃圾資源化,化腐朽為神奇,是一門藝術(shù)。下列有關(guān)做法合理的是A.回收廢醫(yī)用塑料用于制造餐具 B.回收廢油脂用于提煉氨基酸C.回收廚余垃圾用于提取食用油 D.回收農(nóng)田秸稈用于制造紙張9.下列對實驗現(xiàn)象的描述正確的是()A.向加碘食鹽溶液中滴加淀粉,溶液不變色B.向葡萄糖溶液中加入適量的新制Cu(OH)2并加熱煮沸,出現(xiàn)黑色固體C.加熱盛有雞蛋清溶液的試管,出現(xiàn)黃色沉淀D.灼燒一根棉紗線,聞到燒焦羽毛的氣味10.下列化學(xué)用語表達(dá)正確的是()A.兩個氮分子:2N2B.三個氧原子:O3C.鈣離子:Ca+2D.硫酸鐵:FeSO411.下列實驗操作不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖沁x項實驗?zāi)康膶嶒灢僮鰽除去CaCO3中的CaO高溫煅燒B除去FeSO4溶液中的CuSO4加入過量的鐵粉,過濾C鑒別軟水和硬水滴加肥皂水,振蕩D鑒別NaCl和NH4NO3固體分別加少量水溶解,觸摸容器外壁A.A B.B C.C D.D12.已知反應(yīng):3A+2B=2C+D,A、B兩物質(zhì)完全反應(yīng)時質(zhì)量比為3:4,若生成C和D共140g,則該反應(yīng)消耗B的質(zhì)量為()A.60gB.80gC.90gD.120g13.化學(xué)變化的判斷依據(jù)是A.放熱 B.發(fā)光 C.生成新物質(zhì) D.生成沉淀14.下圖所示實驗中,①、④為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球,②、③為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球.下列能說明密度大于空氣且能與水反應(yīng)的現(xiàn)象是A.①變紅,③不變紅B.④變紅,③不變紅C.①、④變紅,②、③不變紅D.④比①先變紅,②、③不變紅15.分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)常用的方法。下列物質(zhì)分類正確的是A.微量元素:Fe、I、ZnB.氧化物:Fe2O3、Mg(OH)2、CaCO3C.合金:生鐵、焊錫、黃金D.合成材料:棉花、蠶絲、聚乙烯二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.化學(xué)源于生活,并服務(wù)于生活。(1)測定某處漢江水樣的pH略大于7,該水樣顯________性;生活用水在凈化過程中,常用________吸附色素和異味;一般可用__________的方法降低水的硬度。(2)生活中鑒別羊毛線和棉線的方法是_____________。(3)人體攝入________(填元素名稱)元素過少易患佝僂病,導(dǎo)致骨質(zhì)疏松。(4)新買的菜刀表面有一層油,是為了____________________從而防銹。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)如圖所示的儀器和裝置,可用于實驗室制取氧氣,請回答有關(guān)問題:儀器B的名稱_____。儀器E的名稱是_____。若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,必須要增加的一種儀器是_____;該反應(yīng)的符號表達(dá)式為_____。實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時,其發(fā)生裝置可選擇上圖中的儀器組合為_____(填字母,寫一種組合即可)。若要收集較為純凈的氧氣最好選用_____裝置。已知氧化鐵的化學(xué)式為Fe2O3,試計算:①Fe2O3的相對分子質(zhì)量為多少_____?②Fe2O3中鐵,氧元素的質(zhì)量比_____。③Fe2O3中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。④16g氧化鐵中含多少克鐵元素_____?18.(8分)氮化鎂(Mg3N2)是一種應(yīng)用范圍非常廣泛的化合物,它可用于制備高硬度、高熱導(dǎo)、抗腐蝕、抗磨損和耐高溫的其他元素的化合物,制備特殊的陶瓷材料等。氮化鎂是淺黃色粉末,極易與水反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氨氣,某興趣小組欲測定某氮化鎂樣品中氮化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取氮化鎂樣品16g按圖1裝置進(jìn)行實驗,測定氮化鎂的純度,發(fā)現(xiàn)B裝置增重3.4g。已知Mg3N2+6H2O=3Mg(OH)2↓+2NH3↑(注:B圖燒瓶杯底有破洞,瓶中空氣與下方液體可接觸流通)求該樣品中氮化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____________(寫出計算過程);導(dǎo)致該樣品中氮化鎂含量測定結(jié)果偏低的可能原因是____________經(jīng)過精確測定,知道樣品中氮化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%,請在圖2畫出生成的氨氣質(zhì)量的變化曲線。_________________________四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)某課外活動小組欲對鋁鎂合金進(jìn)行研究,測定其中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。[查閱資料]①氫氧化鎂和氫氧化鋁均難溶于水。難溶性堿受熱后能分解生成水和相應(yīng)的金屬氧化物。②鎂和氫氧化鎂均不能與氫氧化鈉溶液反應(yīng),但鋁和氫氧化鋁分別能與氫氧化鈉溶液發(fā)生如下反應(yīng):;。氯化鋁可與過量氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)。[方案設(shè)計]他們利用實驗室提供的鹽酸、氫氧化鈉溶液設(shè)計了三種不同的實驗方案:方案一:鋁鎂合金測定生成氣體的體積方案二:鋁鎂合金測定生成氣體的體積方案三:鋁鎂合金溶液…→稱量灼燒后的固體[方案評價](1)方案三中最后的灼燒產(chǎn)物的主要成分為水和_____(用化學(xué)式表示)。(2)小段認(rèn)為三個方案理論上均可行,但方案三不如其它方案,理由是_____。[實驗設(shè)計]實驗小組根據(jù)方案二設(shè)計了如下圖所示(圖中的鐵架臺已省略)的實驗裝置。(3)你認(rèn)為選擇裝置_____(填“甲”或“乙”)測定鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)更合理,誤差更小,理由是_____。(4)若裝置丙中不使用冷水,則所測得氣體的體積會_____(填“偏大”“偏小”或“不變”)。[交流討論](5)實驗小組成員通過交流討論后重新設(shè)計了方案:①稱取鋁鎂合金質(zhì)量;②加入足量的_____;③過濾;④洗滌;⑤干燥;⑥稱取剩余固體的總質(zhì)量。

參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、B【解析】

A、量筒讀數(shù)時,視線要與凹液面最低處相平,故錯誤;B、用膠頭滴管滴加液體時,膠頭滴管要懸空,不能伸入試管中,故正確;C、用濃硫酸干燥氣體時,氣體要從長導(dǎo)管通入,干燥后的氣體從短導(dǎo)管排出,故錯誤;D、用固體加熱型裝置制取氧氣時,試管口要略向下傾斜,以免冷凝水使試管炸裂,且導(dǎo)管不能伸入試管太長,故錯誤。故選B。2、C【解析】

A、酸和堿反應(yīng)生成鹽和水的反應(yīng)是中和反應(yīng),但是有鹽和水生成的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng),如氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,有鹽和水生成,但是該反應(yīng)不是中和反應(yīng),錯誤;B、通常情況下物質(zhì)和氧氣發(fā)生的劇烈的發(fā)光發(fā)熱的氧化反應(yīng)是燃燒,但是有發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象的變化不一定是燃燒,如燈泡發(fā)光發(fā)熱,錯誤;C、由不同種元素組成的純凈物是化合物,正確;D、催化劑可以改變化學(xué)反應(yīng)的速率,并不一定是加快化學(xué)反應(yīng)的速率,也有可能是減慢化學(xué)反應(yīng)的速率,錯誤。故選C。3、A【解析】

A、廢舊電池中含有很多有毒、有害物質(zhì),將廢舊電池深埋地下。會污染土壤、地下水等,不利于環(huán)境保護(hù),故選項錯誤。B、合理使用農(nóng)藥和化肥,能防治水體污染,利于環(huán)境保護(hù),故選項錯誤。C、大力開發(fā)、利用新能源,能減少空氣污染,利于環(huán)境保護(hù),故選項錯誤。D、生活污水經(jīng)處理后再排放,能防治水體污染,利于環(huán)境保護(hù),故選項錯誤。故選:A。4、D【解析】

A、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則,圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了,另外氫氧化鈉具有腐蝕性,應(yīng)該放在玻璃容器中稱量,圖中所示操作錯誤,不符合題意;B、過濾時沒有用玻璃棒引流,操作錯誤,不符合題意;C、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”,應(yīng)用火柴點燃酒精燈,不能用一只酒精燈引燃另一只酒精燈,圖中所示操作錯誤,不符合題意;D、取少量固體粉末,先將試管傾斜,把盛藥品的藥匙(或者紙槽)小心地送入試管底部,再使試管直立起來,操作正確,符合題意。故選D。5、B【解析】

設(shè)鈷元素化合價為x,則:x+(+3)×2+(-2)×4=0,則x=+2;故選:B。6、D【解析】

A、由微粒的構(gòu)成可知,反應(yīng)物中有一種單質(zhì),故A說法錯誤;

B、由微粒的構(gòu)成可知,反應(yīng)前有單質(zhì)參加反應(yīng),元素化合價一定改變,故B說法錯誤;

C、由微粒的變化可知,反應(yīng)后原子的種類沒有變化,反應(yīng)后元素種類也沒有變化,故C說法錯誤;

D、由微粒的變化可知,反應(yīng)后原子個數(shù)不變,故D正確。

故選:D?!军c睛】本題是有關(guān)微觀示意圖的考查,學(xué)會利用微觀的觀點及微觀示意圖的意義對反應(yīng)基本類型判斷及化學(xué)變化的微觀信息的獲取等是解題的關(guān)鍵,難度不大。7、C【解析】

物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì),物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì),叫物理性質(zhì)。【詳解】A、活性炭用于凈水是利用活性炭的吸附性,屬于物理性質(zhì),故A不正確;B、鎢用于制燈泡中的燈絲是利用鎢的熔點高,屬于物理性質(zhì),故B不正確;C、焦炭用于冶煉生鐵是利用焦炭的還原性,屬于化學(xué)性質(zhì),故C正確;D、液氮用于醫(yī)療上冷凍麻醉是利用液氮汽化,屬于物理性質(zhì),故D不正確。故選C?!军c睛】化學(xué)性質(zhì)如可燃性、助燃性、氧化性、還原性、酸堿性、穩(wěn)定性等;物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為:顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、溶解性、揮發(fā)性、吸附性等。8、D【解析】A.廢醫(yī)用塑料含有一些藥物,不能用于制造餐具,錯誤;B.回收廢油脂用于提煉氨基酸,不符合質(zhì)量守恒定律,錯誤;C.回收廚余垃圾不能用于提取食用油,不符合衛(wèi)生指標(biāo),錯誤;D.回收農(nóng)田秸稈用于制造紙張,可減少焚燒秸稈帶來的大氣污染,正確。故選D。9、A【解析】

A、加碘鹽加的是碘酸鉀不是碘單質(zhì),碘酸鉀不能使淀粉變藍(lán)色;A正確;B、葡萄糖溶液中加入適量的新制Cu(OH)2并加熱煮沸會產(chǎn)生磚紅色沉淀;B不正確;C、加熱能使蛋白質(zhì)變性,但不會產(chǎn)生黃色沉淀,C不正確;D、棉線燃燒沒有任何特殊的氣味,D不正確。故選A。10、A【解析】

A、一個氮分子有兩個氮原子。在分子前加上數(shù)字表示分子的個數(shù)。則兩個氮分子可表示為:2N2。A正確;B、氧原子的元素符號為O。在元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,表示原子的個數(shù)。故三個氧原子可表示為:3O。B錯誤;C、離子的表示方法為在元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略。鈣離子可表示為:Ca2+。C錯誤;D、硫酸鐵中鐵元素顯+3價,硫酸根顯-2價,其化學(xué)式為:Fe2(SO4)3。D錯誤。故選A。11、A【解析】

A、碳酸鈣固體在高溫的條件下會分解出氧化鈣和二氧化碳。該過程除去了原物質(zhì),而沒有除去雜質(zhì)。A錯誤;B、鐵和硫酸銅會反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅。加入過量的鐵粉,可能將硫酸銅全部轉(zhuǎn)化為硫酸亞鐵,過濾后,可以除去多余的鐵粉。B正確;C、肥皂水遇到硬水會產(chǎn)生較多的浮渣,遇到軟水會產(chǎn)生較多的泡沫。可以用來鑒別軟水和硬水。C正確;D、氯化鈉溶于水后,溫度變化不明顯。但是硝酸銨溶于水,溫度會降低。通過溫度的變化,可以鑒別出氯化鈉和硝酸銨。D正確。故選A。12、B【解析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律,參加反應(yīng)的物質(zhì)(即A、B兩物質(zhì))的質(zhì)量總和應(yīng)為140g,由于A、B兩物質(zhì)完全反應(yīng)時質(zhì)量比為3:4,則消耗B物質(zhì)的質(zhì)量為140g×4713、C【解析】

有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化?;瘜W(xué)變化中常常伴隨著發(fā)光、放熱、有顏色變化、有沉淀出現(xiàn)等現(xiàn)象。這些現(xiàn)象只能幫助人們認(rèn)識化學(xué)變化,但是不能作為判斷化學(xué)變化的依據(jù)。判斷化學(xué)變化的唯一依據(jù)是變化過程中是否有新物質(zhì)生成。故選:C。14、D【解析】

二氧化碳能使用紫色石蕊溶液潤濕的棉球變紅,不能使用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球變紅,二氧化碳的密度比空氣的密度大,故選D。15、A【解析】

A、鐵、碘、鋅屬于人體必需的微量元素。A正確;B、氧化物是由兩種元素組成的化合物,且其中一種元素是氧元素。Mg(OH)2屬于堿、CaCO3屬于鹽。B錯誤;C、合金屬于混合物,而黃金是一種金屬單質(zhì),不屬于合金。C錯誤;D、棉花、蠶絲屬于天然材料。D錯誤。故選A。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、堿活性炭煮沸將兩種纖維點燃,有燒焦羽毛的氣味的是羊毛線,另一種是棉線鈣隔絕空氣(或氧氣)和水【解析】

(1)pH大于7,顯堿性;pH等于7,顯中性;pH小于7,顯酸性。某處漢江水樣的pH略大于7,該水樣顯堿性;活性炭具有吸附性,生活用水在凈化過程中,常用活性炭吸附色素和異味;一般可用煮沸的方法降低水的硬度。(2)生活中鑒別羊毛線和棉線的方法是:將兩種纖維點燃,有燒焦羽毛的氣味的是羊毛線,有燒紙味是棉線。(3)人體攝入鈣元素過少易患佝僂病,導(dǎo)致骨質(zhì)疏松。(4)鐵制品和水、氧氣接觸會生銹,新買的菜刀表面有一層油,是為了隔絕空氣(或氧氣)和水從而防銹。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、試管量筒酒精燈KClO3KCl+O2ABD或者BCD.G160;7:3;70%;11.2g?!窘馕觥?/p>

(1)儀器B的名稱試管,儀器E的名稱是量筒;(2)若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,是氯酸鉀和二氧化錳在加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,由于該反應(yīng)需要加熱,必須要增加的一種儀器是酒精燈,反應(yīng)的符號表達(dá)式為KClO3KCl+O2;(3)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時,是常溫下固體和液體制取氣體,所以其發(fā)生裝置可選擇上圖中的儀器組合為ABD或者BCD;由于排空氣法干燥而不純凈,排水法純凈而不干燥,所以若要收集較為純凈的氧氣最好選用G裝置;(4)①Fe2O3的相對分子質(zhì)量=56×2+16×3=160;②Fe2O3中鐵,氧元素的質(zhì)量比=(56×2):(16×3)=7:3;③Fe2O3中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=;④16g氧化鐵中含鐵元素的質(zhì)量=16g×70%=11.2g?!军c睛】發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。18、62.5%氨氣未能全部被吸收等【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律和題中信息知,生成氨氣的質(zhì)量是3.4g。解∶設(shè)該樣品中氮化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是xMg3N2+6H2O=3Mg(OH)2↓+2NH3↑1003

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