幼兒園中班美術(shù)公開課教案《樹葉拼貼畫》

第頁共頁幼兒園中班美術(shù)公開課教案《樹葉拼貼畫》課程名稱：樹葉拼貼畫課時(shí)數(shù)：1課時(shí)年齡段：幼兒園中班（3-4歲）教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)興趣和創(chuàng)造力。2.培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手能力。3.培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作意識。教具準(zhǔn)備：1.一些新鮮的樹葉（大、小、形狀各異）。2.彩色紙、剪刀、膠水。3.美術(shù)工具：彩色鉛筆、蠟筆、油畫棒等。4.桌布或報(bào)紙，用于保護(hù)桌面。教學(xué)步驟：Step1：引入（10分鐘）老師和孩子們一起進(jìn)入美術(shù)之夜的主題，向幼兒宣布今天的公開課主題是“樹葉拼貼畫”。老師介紹樹葉的形狀、顏色，并鼓勵(lì)幼兒分享自己對樹葉的觀察和感受。然后，老師分發(fā)樹葉給每個(gè)孩子，并請他們觀察樹葉的形狀、顏色等特點(diǎn)。Step2：示范（10分鐘）老師在桌上鋪上桌布或報(bào)紙，然后將一片樹葉放在桌上，向幼兒展示拼貼畫的示范。老師可以用剪刀將樹葉剪成不同的形狀，然后選擇彩色紙和膠水，將樹葉粘貼在紙上，搭配其他形狀和顏色的紙，制作出一個(gè)有創(chuàng)意的拼貼畫。Step3：實(shí)踐（30分鐘）3.1幼兒實(shí)踐1：自由創(chuàng)作拼貼畫（15分鐘）為了激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力，讓他們根據(jù)自己的想象力和審美觀念進(jìn)行創(chuàng)作。老師可以提供一些彩色紙、膠水和樹葉，每個(gè)孩子根據(jù)自己的喜好和創(chuàng)意進(jìn)行拼貼畫的創(chuàng)作。在幼兒進(jìn)行創(chuàng)作過程中，老師可以給予他們指導(dǎo)和幫助，提醒他們?nèi)绾问褂眉舻逗湍z水，鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的想法和創(chuàng)意。3.2幼兒實(shí)踐2：合作創(chuàng)作大拼貼畫（15分鐘）為了培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作意識，在個(gè)人創(chuàng)作完成后，老師將幼兒分成小組，讓他們一起進(jìn)行合作創(chuàng)作。每個(gè)小組分別選擇一張大紙作為底紙，在底紙上共同創(chuàng)作一個(gè)大拼貼畫。每個(gè)小組可以集思廣益，共同決定樹葉的擺放位置和形狀，通過合作完成一幅美麗的樹葉拼貼畫。Step4：總結(jié)（5分鐘）老師邀請每個(gè)小組展示他們的合作成果，讓幼兒分享他們的作品，并鼓勵(lì)他們用簡單的語言描述他們的創(chuàng)作過程和感受。老師可以提問幼兒，詢問他們在今天的活動中學(xué)到了什么，以及樹葉拼貼畫是如何展現(xiàn)出來的。Step5：延伸活動（10分鐘）在公開課結(jié)束后，老師可以安排孩子們參觀學(xué)校附近的公園或樹林。帶領(lǐng)幼兒觀察和收集不同形狀和顏色的樹葉回到教室，在下節(jié)課繼續(xù)進(jìn)行樹葉拼貼畫的創(chuàng)作。教學(xué)注意事項(xiàng)：1.在實(shí)踐過程中，要注意幼兒的安全。確保使用剪刀等工具時(shí)，幼兒得到適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助。2.鼓勵(lì)幼兒表達(dá)自己的想法和創(chuàng)意。不論他們的創(chuàng)作是否符合自己的期望，都要給予肯定和鼓勵(lì)。3.引導(dǎo)幼兒關(guān)注不同樹葉的特點(diǎn)，并幫助他們發(fā)現(xiàn)樹葉的美麗之處。4.鼓勵(lì)幼兒團(tuán)隊(duì)合