烏魯木齊職業(yè)大學(xué)實施專業(yè)課“課程思政”的研究-以老年服務(wù)課程為例

烏魯木齊職業(yè)大學(xué)實施專業(yè)課“課程思政”的研究——以老年服務(wù)課程為例烏魯木齊職業(yè)大學(xué)實施專業(yè)課“課程思政”的研究——以老年服務(wù)課程為例摘要：老年服務(wù)是當(dāng)前我國社會面臨的重要問題之一，針對老年人的需求，培養(yǎng)專業(yè)人才是實現(xiàn)全面老齡化發(fā)展的關(guān)鍵。本論文以烏魯木齊職業(yè)大學(xué)的老年服務(wù)課程為例，探討了實施專業(yè)課“課程思政”的重要意義和具體實施方法，旨在為培養(yǎng)能夠為老年人提供全方位服務(wù)的專業(yè)人才提供指導(dǎo)。關(guān)鍵詞：老年服務(wù)；課程思政；烏魯木齊職業(yè)大學(xué)；專業(yè)課引言：隨著我國人口老齡化進程的加快，老年服務(wù)成為了社會各界關(guān)注的焦點。如何滿足老年人的需求，提供全方位的服務(wù)，已經(jīng)成為了一個亟待解決的問題。烏魯木齊職業(yè)大學(xué)作為一所培養(yǎng)高素質(zhì)專業(yè)人才的高校，面對這一問題，積極探索實施專業(yè)課程“課程思政”，旨在通過課程思政，培養(yǎng)出能夠為老年人提供全面服務(wù)的專業(yè)人才。一、課程思政的重要意義課程思政是指將馬克思主義的思想和原則滲透到專業(yè)課程中去，通過專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的思政能力和綜合素質(zhì)。烏魯木齊職業(yè)大學(xué)將課程思政應(yīng)用到老年服務(wù)課程中，可以起到以下幾個重要的作用。首先，可以加強學(xué)生的思政意識。通過將馬克思主義的思想融入到專業(yè)課程中，可以引導(dǎo)學(xué)生對社會問題進行思考，并培養(yǎng)學(xué)生能夠獨立判斷、分析和解決問題的能力。這對于提高學(xué)生的思政意識具有重要作用。其次，可以提升學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)。老年服務(wù)是一個復(fù)雜的領(lǐng)域，要求專業(yè)人才不僅具備豐富的知識背景，還需要有良好的道德品質(zhì)和職業(yè)操守。通過課程思政，可以培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德和責(zé)任感，提升學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)。再次，可以促進社會主義核心價值觀的傳承和弘揚。老年服務(wù)課程的實施過程中，可以主動融入社會主義核心價值觀，通過培養(yǎng)學(xué)生的服務(wù)意識和社會責(zé)任感，讓學(xué)生在實踐中能夠樹立正確的價值觀念，為社會主義事業(yè)作出貢獻。二、烏魯木齊職業(yè)大學(xué)老年服務(wù)課程的實施方法為了有效實施專業(yè)課程“課程思政”，烏魯木齊職業(yè)大學(xué)采用了一系列具體方法。首先，設(shè)計課程內(nèi)容。老年服務(wù)課程包括老年心理學(xué)、老年健康管理、老年照護等多個模塊，通過這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)，可以提高學(xué)生對老年人需求的認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)生的服務(wù)能力和服務(wù)意識。其次，建設(shè)課程平臺。烏魯木齊職業(yè)大學(xué)建立了老年服務(wù)實習(xí)基地，為學(xué)生提供實踐機會。學(xué)生可以通過在實習(xí)基地的實踐活動中，與老年人接觸，了解他們的真實需求，并提供相應(yīng)的服務(wù)。再次，注重評估方法。烏魯木齊職業(yè)大學(xué)在老年服務(wù)課程中注重評估方法的創(chuàng)新，采用了綜合評價和實踐評價相結(jié)合的方法。通過綜合評價，可以全面評估學(xué)生的思政能力和專業(yè)素養(yǎng)；通過實踐評價，能夠評價學(xué)生在實踐中的表現(xiàn)和服務(wù)能力。最后，形成持續(xù)的學(xué)習(xí)機制。烏魯木齊職業(yè)大學(xué)鼓勵學(xué)生通過持續(xù)學(xué)習(xí)機制來鞏固和提高優(yōu)秀的專業(yè)素質(zhì)。學(xué)生可以通過參加培訓(xùn)班、舉辦學(xué)術(shù)研討會等方式，不斷提高自己的專業(yè)水平和思政素質(zhì)。結(jié)論：烏魯木齊職業(yè)大學(xué)實施專業(yè)課“課程思政”的研究，為培養(yǎng)能夠為老年人提供全方位服務(wù)的專業(yè)人才提供了有益的探索和實踐。通過課程思政的實施，可以加強學(xué)生的思政意識，提升學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)，促進社會主義核心價值觀的傳承和弘揚。烏魯木齊職業(yè)大學(xué)的做法為其他高校提供了有益的借鑒和參考。參考文獻：1.王亞平.調(diào)查我國老年服務(wù)的現(xiàn)狀及發(fā)展對