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文檔簡介
天津仁愛學(xué)院輔導(dǎo)員考試題庫
一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)
1.高校素質(zhì)教育中,思想道德素質(zhì)是()。
A.基本條件
B.核心和關(guān)鍵
C.基礎(chǔ)
D.方向和靈魂
【答案】:D
2.《刑法》第17條規(guī)定,已滿十四周歲不滿十六周歲的人,犯()的,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。
A.故意毀壞財(cái)物罪
B.盜竊罪
C.故意傷害致人重傷或者死亡罪
D.詐騙罪
【答案】:C
3.所有國家機(jī)關(guān)及其工作人員、所有社會團(tuán)體和公民自覺按照教育法律法規(guī)的要求行使權(quán)利、
履行義務(wù),從而使教育法律法規(guī)得以實(shí)現(xiàn)的活動,即()。
A.教育法規(guī)的制定
B.教育法規(guī)的適用
C.教育法規(guī)的遵守
D.教育法規(guī)的實(shí)施
【答案】:C
4.設(shè)立獨(dú)立設(shè)置的學(xué)院,其全日制在校學(xué)生計(jì)劃規(guī)模應(yīng)為:()。
A.7000人以上
B.2000人以上
C.5000人以上
D.3000人以上
【答案】:D
5.《教師法》第十七條規(guī)定:“學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)逐步實(shí)行教師聘任制。教師的聘任應(yīng)
當(dāng)遵循雙方地位平等的原則,由學(xué)校和教師簽訂聘任合同,明確規(guī)定雙方的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任。
該條法律條文中包含著教育法律規(guī)范中的()的內(nèi)容。
A.獎(jiǎng)勵(lì)性規(guī)范
B.授權(quán)性規(guī)范
C.制裁性規(guī)范
D.義務(wù)性規(guī)范
【答案】:D
6.大學(xué)生在人際交往過程中,在交往風(fēng)格、認(rèn)知、情感等方面存在明顯的不同,這是由大學(xué)生
人際交往心理的()特征所決定的。
A.多樣性
B,迫切性
C.單純性
D.差異性
【答案】:D
7.在教學(xué)活動中,大學(xué)教師不能侵犯學(xué)生的權(quán)利,學(xué)生也可以對教師實(shí)施監(jiān)督這表明教師與學(xué)
生之間是()
A.人格關(guān)系
B.道德關(guān)系
C.教學(xué)關(guān)系
D.法律關(guān)系
【答案】:D
8.關(guān)于高校教學(xué)與科研關(guān)系,表述不正確的是()
A.現(xiàn)成的研究成果都能直接作用教學(xué)內(nèi)容
B.現(xiàn)成的研究活動未必都能直接引入教學(xué)過程
C.高校的教學(xué)與研究是兩種活動過程有別的活動
D.高校的教學(xué)與研究相互依存、相互促進(jìn)
【答案】:A
9.平時(shí)嗓門很大的小強(qiáng),在回答老師的提問時(shí)聲音卻很小,老師批評說:“聲音這么小,難道
你是蚊子嗎?"全班學(xué)生哄堂大笑,該老師的做法()。
A.不合理,歧視學(xué)生的生理缺陷
B.合理,有助于鼓勵(lì)學(xué)生主動反思
C.不合理,沒有體現(xiàn)對學(xué)生的尊重
D.合理,有助于促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)
【答案】:C
10.教師根據(jù)各自的特長,經(jīng)常所采用的教學(xué)方式方法的特點(diǎn)是指教師的()
A.領(lǐng)導(dǎo)方式
B.教學(xué)效能感
C.教育機(jī)智
D.教學(xué)風(fēng)格
【答案】:D
11.促進(jìn)科學(xué)技術(shù)成果向?qū)嶋H的生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化,體現(xiàn)了高等教育的()功能。
A.經(jīng)濟(jì)功能
B.個(gè)體功能
C.文化功能
D.政治功能
【答案】:A
12.教師對學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行適當(dāng)?shù)脑u價(jià)也具有激勵(lì)強(qiáng)化作用,美國心理學(xué)家()的實(shí)驗(yàn)證
明了這一點(diǎn)。。
A.塞利格曼
B.佩奇
C.切撥曼
D.費(fèi)德
【答案】:B
13.屬于教師職業(yè)道德評價(jià)的特征的是()。
A.時(shí)間的短暫性
B.空間的廣泛性
C.影響的膚淺性
D.評價(jià)元素的多樣性
【答案】:B
14.大學(xué)生渴望與他人建立良好的人際關(guān)系,不愿封閉自己,這種特征是大學(xué)生人際交往動機(jī)
的()o
A.迫切性
B.多樣性
C.差異性
D.單純性
【答案】:A
15.大學(xué)生要學(xué)會品德修養(yǎng)的一些常用方法,不屬于的是()。
A.學(xué)思并重法
B.啟發(fā)誘導(dǎo)法
C.積善成德法
D.省察克治法
【答案】:B
16.“惟上智與下愚不移”“生而知之”等反映了影響人的發(fā)展因素的哪一理論?()
A.環(huán)境決定論
B.教育萬能論
C.兒童學(xué)理論
D.遺傳決定論
【答案】:D
17.大學(xué)教師的首要職責(zé)是()
A.科學(xué)研究
B.教書育人
C.服務(wù)社會
D.引領(lǐng)社會
【答案】:B
18.下列哪一項(xiàng)不是上好課的必要條件?()
A.內(nèi)容正確
B.方法得當(dāng)
C.手段先進(jìn)
D.目的明確
【答案】:C
19.以下教育家中,提出了符合無產(chǎn)階級和廣大人民群眾利益的教師職業(yè)道德規(guī)范的是()。
A.梁啟超
B.蔡元培
C.楊昌濟(jì)
D.陶行知
【答案】:D
20.關(guān)于教師道德行為的目的的論述錯(cuò)誤的是()。
A.教師道德行為的兩種目的在任何情況下都是一致的
B.行為的目的是行為的具體原因,沒有目的就沒有行為
C.教師道德行為的目的指行為本身的目的
D.教師道德行為的目的也指行為者的目的
【答案】:A
21.〃木桶理論〃可以很好地說明品德發(fā)展的()
A,道德性
B.穩(wěn)定性
C.個(gè)體性
D.整體性
【答案】:D
22.校園的整體規(guī)劃及其建筑風(fēng)格應(yīng)反映學(xué)校內(nèi)在的文化特色,它主要反映的文化形態(tài)是()。
A.校園制度文化
B.校園精神文化
C.校園物質(zhì)文化
D.校園行為文化
【答案】:C
23.德育過程造就道德主體,包括()兩個(gè)方面。
A.班級道德社會化和社會道德群體化
B.群體道德社會化和社會道德群體化
C.個(gè)體道德社會化和社會道德群體化
D.個(gè)體道德社會化和社會道德個(gè)體化
【答案】:D
24.下列命題中體現(xiàn)高等教育政治功能的是()
A.高等教育體制受到社會政治制度的制約
B.高等教育可以促進(jìn)科學(xué)技術(shù)在生產(chǎn)過程中的應(yīng)用
C.高等教育可以促進(jìn)創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)和成長
D.高等教育要培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人
【答案】:D
25.教師公正的核心是()。
A.對自己公正
B.對同事公正
C.對學(xué)生公正
D.對上級公正
【答案】:C
26.對某一數(shù)學(xué)題,小衛(wèi)和小波用不同的方法得出了同樣的答案。周老師沒有簡單判斷孰優(yōu)孰
劣,而且請他們上臺陳述自己思考、推理、證明的步驟。這一做法體現(xiàn)了周老師具有()。
A.關(guān)注結(jié)果的教學(xué)理念
B.關(guān)注情感的教學(xué)理念
C.關(guān)注知識的教學(xué)理念
D.關(guān)注過程的教學(xué)理念
【答案】:D
27.李老師不僅掌握了所教學(xué)科的定理法則,而且還能分析學(xué)生的心理特點(diǎn)與教學(xué)策略的密切
關(guān)系,這主要體現(xiàn)了李老師的哪種教學(xué)能力?()
A.教學(xué)操作能力
B.教學(xué)反思能力
C.教學(xué)監(jiān)控能力
D.教學(xué)認(rèn)知能力
【答案】:C
28.外出郊游、散步、看電影、下棋等有助于平靜情緒,這利用了控制情緒的()。
A.交往調(diào)節(jié)法
B.反向調(diào)節(jié)法
C.轉(zhuǎn)移注意法
D.自我暗示法
【答案】:C
29.()是教師忠誠于教育事業(yè)的根本動力。
A.職業(yè)理想
B.職業(yè)榮譽(yù)
C.職業(yè)滿足
D.職業(yè)良心
【答案】:A
30.()是實(shí)現(xiàn)社會理想的橋梁。
A.社會實(shí)踐
B.職業(yè)理想
C.生活理想
D.人生目標(biāo)
【答案】:B
31.由于先前活動而形成的心理的一種特殊準(zhǔn)備狀態(tài)稱為()。
A.變式
B.原型啟發(fā)
C.遷移
D.定勢
【答案】:D
32.高等教育在其發(fā)展過程中,其最初的職能是()
A.文化傳承
B.人才培養(yǎng)
C.科學(xué)研究
D.服務(wù)社會
【答案】:B
33.雅典的第一個(gè)永久性高等教育機(jī)構(gòu)是()
A.希波克拉底醫(yī)學(xué)校
B.君士坦丁堡大學(xué)
C.呂克昂
D.柏拉圖的學(xué)園
【答案】:D
34.主張心理學(xué)應(yīng)該研究無意識的流派是()。
A.格式塔心理學(xué)
B.人本主義心理學(xué)
C.認(rèn)知心理學(xué)
D.精神分析心理學(xué)
【答案】:D
35.按照聯(lián)合國教科文組織1962年召開的高等教育會議對高等教育的定義,高等教育的基本入
學(xué)條件為完成()。
A.中等職業(yè)教育
B.初等教育
C.中等教育
D.普通中等教育
【答案】:C
二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)
36.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本方法有:()。
A.堅(jiān)持自律和他律相結(jié)合
B.虛心向他人學(xué)習(xí),自覺與他人交流
C.確立可行目標(biāo),堅(jiān)持不懈努力
D.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),注意內(nèi)省、慎獨(dú)
E.勇于實(shí)踐鍛煉,增強(qiáng)情感體驗(yàn)
【答案】:BCDE
37.教師績效考核的主要內(nèi)容包括()。
A.教師的工作態(tài)度和敬業(yè)精神
B.教師的學(xué)術(shù)水平和工作能力
C.教師的政治思想和職業(yè)道德水平
D.教師的工作成效
【答案】:ABCD
38.教師專業(yè)的基本特點(diǎn)是()。
A.角色多樣性
B.工作神圣性
C.勞動創(chuàng)造性
D.發(fā)展?jié)u進(jìn)性
E.成效滯后性
【答案】:ABCE
39.斯滕伯格的〃愛情三元論〃提出,愛情包括的成分有()
A.承諾
B.親密
C.激情
D.信任
【答案】:ABC
40.基于高等教育問責(zé)的主體和類型,高等教育評價(jià)制度可分為()。
A.媒體評價(jià)制度
B.政府行政性評價(jià)制度
C.第三方評價(jià)制度
D.高校自我評價(jià)制度
【答案】:BCD
41.學(xué)習(xí)的認(rèn)知策略包括()0
A.組織策略
B.精加工策略
C.復(fù)述策略
D.計(jì)劃策略
【答案】:ABC
42.關(guān)于各國高校課程改革的共同性背景和動因,正確的說法是(
A.互聯(lián)網(wǎng)在教學(xué)中的應(yīng)用
B.大學(xué)生的不滿
C.現(xiàn)代教育學(xué)和心理學(xué)的研究成果
D.生產(chǎn)力和科學(xué)技術(shù)發(fā)展的需要
E.知識經(jīng)濟(jì)與高教大眾化的影響
【答案】:CDE
43.關(guān)于知識、能力、素質(zhì)的區(qū)別與聯(lián)系,下列選項(xiàng)中正確的是(
A.能力要素和素質(zhì)要素是交叉關(guān)系
B.知識的內(nèi)化成為素質(zhì),知識的外化則成為能力
C.能力是核心要素
D.素質(zhì)是基礎(chǔ)性要素
【答案】:ABC
44.學(xué)校團(tuán)體心理輔導(dǎo)中,發(fā)展性團(tuán)體的主要功能包括()
A.預(yù)防功能
B.矯正功能
C.治療功能
D.教育功能
【答案】:AD
45.服務(wù)群眾的責(zé)任意識更多的是()。
A.對人民的責(zé)任
B.對社會應(yīng)負(fù)的責(zé)任
C.對黨的責(zé)任
D.對人們?nèi)罕娎娴年P(guān)注
【答案】:ABD
46.教師職業(yè)道德的基本功能有()。
A.對社會文明的示范功能
B.對教育對象的教育功能
C.對教師職業(yè)行為的調(diào)節(jié)功能
D.對教師自身修養(yǎng)的引導(dǎo)功能
E.對教師工作的動力功能
F.對教師工作的評價(jià)功能
【答案】:ABCEF
47.職業(yè)良心是一種()的道德情感。
A.公正無私
B.不直接受外力約束
C.摸不著
D.看不見
【答案】:CD
48.在寫教案涉及知識的難點(diǎn)時(shí),應(yīng)重點(diǎn)考慮的知識有()□
A.概念相通、方法相似的知識
B.自己深入研究的領(lǐng)域內(nèi)的知識
C.思維定勢帶來的負(fù)遷移
D.概念抽象、學(xué)生又缺乏感性認(rèn)識的知識
E.現(xiàn)象復(fù)雜、文字概括性強(qiáng)的定律或定理
【答案】:ACDE
49.班杜拉認(rèn)為觀察學(xué)習(xí)的過程包括()。
A.復(fù)制階段
B.保持階段
C.注意階段
D.動機(jī)階段
【答案】:ABCD
50.避免失敗類型的學(xué)生傾向于出現(xiàn)以下哪些行為?(??)
A,回避成功概率為50%的任務(wù)
B.選擇成功概率為50%的任務(wù)
C.選擇成功概率為90%的任務(wù)
D.選擇成功概率為10%的任務(wù)
【答案】:ACD
51.高校教學(xué)方法的特點(diǎn)主要有()。
A.重視學(xué)生研究能力培養(yǎng)
B.強(qiáng)調(diào)學(xué)生自學(xué)能力培養(yǎng)
C.倡導(dǎo)學(xué)生合作精神的培養(yǎng)
D.重視學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)
【答案】:ABCD
52.高校戰(zhàn)略評估的主要內(nèi)容包括()。
A.進(jìn)行戰(zhàn)略分析
B.組織實(shí)施評估
C.選取評估指標(biāo)
D.明確評估目的
E.制定評估標(biāo)準(zhǔn)
【答案】:BCDE
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