2024年深圳市高三語文二模作文“科學分析”范文

2024深圳二模作文“科學分析”范文原題回放（2024年深圳市高三年級第二次調(diào)研考試）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)在語言文字運用II中，兩小兒的觀點都有貌似充分的理由，使得孔子“不能決也”；經(jīng)過科學分析，我們才得出正確的結論。生活在信息時代，我們必須學會科學分析。以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考？請寫一篇文章。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。審題指導看材料的時候要重點標注關鍵詞或者核心詞匯。原材料我們都很熟悉，兩小兒辯日靠視覺和體感，比較片面。孔子雖然不能決，但是客觀坦誠。材料最關鍵的句子是“科學家經(jīng)過多次精確測算最終得出的結論；情況不能一概而論”。試題中的關鍵詞是“信息時代”“科學分析”“正確結論”。立意和擬題時可以直接運用關鍵詞，這樣文章始終圍繞關鍵詞展開論述。構思的時候可以聯(lián)系現(xiàn)實，網(wǎng)絡信息繁雜，經(jīng)常出現(xiàn)反轉(zhuǎn)，我們更要科學分析，認真辨別。擬標題五四青年節(jié)1.

《科學分析方能辨?zhèn)未嬲妗?.

《以科學分析點亮理性之燈》3.

《以科學智慧照亮信息時代》4.

《不畏信息困惑，自緣科學分析》5.

《識得信息真面目，還須科學解迷惑》6.

《信息漸欲迷人眼，科學分析撥迷霧》7.

《用科學分析明辨是非》佳作借鑒識得信息真面目，還需科學解感鄭紅梅云山范蒼，掩初日于云后；江水泱泱，藏金沙于石下。圣賢依托對信息客觀理性地分析，在世相紛雜中見微知著防患于未然。網(wǎng)絡時代，信息繁冗，若想識得信息真面目，還需科學分析來解除迷感。科學分析方能辨?zhèn)未嬲?。兩小兒根?jù)視覺和體感推斷太陽的遠近，這種經(jīng)驗主義帶有主觀色彩，孔子也因信息不充足是不能準確判斷。諸葛亮運籌帷幄決勝千理緣自科學分析，馬謖紙上談兵痛失街亭緣自主觀臆斷。當今信息繭房讓人眼花繚亂，稍有不慎便會一葉障目隨波逐流，唯有科學分析方能拔云去霧看清真相?？茖W分折是甄別信息真?zhèn)?，運用理性分析明辯是非的獨立思考。日本排放核污水期間，“食用鹽不安全”的言論甚囂塵上，消費者開啟了“囤鹽模式”，超市和網(wǎng)絡平臺的食鹽被掃蕩一空。商家為了漁利炮制緊張情緒，中鹽集團聲明“我國食鹽不受核污染影響”后仍有人焦慮不安。流言止于智者。世間的事真?zhèn)尾⒋?，單單靠直覺和眼力鞭長莫及，一概而論更會弄巧成拙。需要我們深入實際整合信息，科學分析仔細求證得出真知。以“亂云飛渡仍從容”之心，保持細水長流?？茖W分析是恰當固地制準協(xié)調(diào)矛盾關系謀求發(fā)展的深思填取。甘肅天水的麻辣燙一舉成名，因為所用調(diào)料麥積花椒麻味醇厚，甘谷辣椒辣味濃郁。當?shù)卣茖W分析就地取材，打造出爆款土特產(chǎn)。淄博燒烤、吉林藍莓、四川魚子醬的成名無不帶有科學分析的睿智。社會發(fā)展萬千氣象，各取所長，坐而論道簡單復制，建不成廣袤山鄉(xiāng)。需要我們透過現(xiàn)象看清本質(zhì)，量體裁衣。以“淡妝濃抹總相宜”之心，保持活水涌流?？茖W分析是洞察客觀規(guī)律運用科學手段得出結論的準確研判。俞鴻儒師從郭永懷院士，以敏銳的科學分析視角追尋技術創(chuàng)新。他尊重規(guī)律經(jīng)過反復論證，大膽選用遭到大多數(shù)人反對的爆炸驅(qū)動方式，最終指導建成了國際首座激波風洞，不但技術遙遙領先而且為國家節(jié)省了大量資金，為航天事業(yè)貢獻力量。謀深慮遠，成之因也。如今重大創(chuàng)新成果競相涌現(xiàn)，善用科學分析布局，勇智者為先。以“萬物靜觀皆自得