《人生海?！纷x書(shū)筆記課件

人生海海敢死不叫勇氣活著才需要勇氣當(dāng)代著名小說(shuō)家、編劇。1964年生于浙江富陽(yáng)，1981年考入軍校，畢業(yè)于解放軍工程技術(shù)學(xué)院無(wú)線(xiàn)電系和解放軍藝術(shù)學(xué)院文學(xué)創(chuàng)作系(今中國(guó)人民解放軍國(guó)防大學(xué)軍事文化學(xué)院)，曾任浙江省作家協(xié)會(huì)主席，是首位被英國(guó)"企鵝經(jīng)典文庫(kù)"收錄作品的中國(guó)當(dāng)代作家。作品有長(zhǎng)篇小說(shuō)《解密》《暗算》《風(fēng)聲》《風(fēng)語(yǔ)》《刀尖》，電視劇《解密》《暗算》《風(fēng)語(yǔ)》《風(fēng)聲》《刀尖上行走》(編劇)，電影《風(fēng)聲》《聽(tīng)風(fēng)者》等。小說(shuō)《暗算》獲第七屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。作品被譯成30多種語(yǔ)言，《解密》被翻譯成33種語(yǔ)言，是世界圖書(shū)館收藏量第一中文作品，被《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》評(píng)為"2014年度全球十大小說(shuō)"，英文版被收進(jìn)英國(guó)"企鵝經(jīng)典"文庫(kù)，是繼魯迅、錢(qián)鐘書(shū)、張愛(ài)玲后唯一入選該文庫(kù)中國(guó)當(dāng)代作家。2017年被英國(guó)《每日電訊報(bào)》列入"史上最杰出的20本間諜小說(shuō)"。麥家麥家的小說(shuō)具有奇異的想象力和獨(dú)創(chuàng)性，人物內(nèi)心幽暗神秘，故事傳奇曲折，充滿(mǎn)懸念，多被改為影視作品。由他編劇的電視劇《暗算》和根據(jù)他小說(shuō)改編的電影《風(fēng)聲》是掀起中國(guó)當(dāng)代諜戰(zhàn)影視狂潮的開(kāi)山之作，影響巨大。2019年，出版長(zhǎng)篇小說(shuō)《人生海?！?，獲得豆瓣2019年度中國(guó)文學(xué)(小說(shuō)類(lèi))TOP1、。2019年9月23日，麥家長(zhǎng)篇小說(shuō)《暗算》入選"新中國(guó)70年70部長(zhǎng)篇小說(shuō)典藏"。2020年，憑借《人生海?！纺戏轿膶W(xué)盛典"年度杰出作家"，獲得第四屆"施耐庵文學(xué)獎(jiǎng)"，以及"花地文學(xué)榜"年度作家。麥家雙家村爺爺講，前山是龍變的，神龍見(jiàn)首不見(jiàn)尾，看不到邊，海一樣的，所以也叫海龍山；后山是從前山逃出來(lái)的一只老虎，所以也叫老虎山。老虎有頭有頸，有腰背，有屁股，還有尾巴和一只左前腳——因?yàn)樗恐谒X(jué)，所以光露出一只。前山海一樣大，叢山峻嶺，像凝固的浪花，一浪趕一浪，波瀾壯闊。老虎翻山又越嶺，走了八輩子，一輩子一千年，累得要死，一逃出前山，跳過(guò)溪坎，脫險(xiǎn)了，就趴下，睡大覺(jué)。這樣子，腦頭便是低落的，腰背是耷拉的，屁股是翹起的，尾巴是拖地的，并甩出來(lái)，三只腳則收攏，盤(pán)在身子下。唯一那只左前腳，倒是盡量支出來(lái)，和甩出來(lái)的尾巴合作，一前一后，鉗住村莊。雙家村本名蔣正南，一生經(jīng)歷輝煌又坎坷，為人豪爽、瀟灑又有些狡猾。他當(dāng)過(guò)國(guó)民黨的上校，憑借聰明才智自學(xué)成了軍醫(yī)，此后救人無(wú)數(shù)，這當(dāng)中就包括一位共產(chǎn)黨的大領(lǐng)導(dǎo)；他當(dāng)過(guò)潛伏日占區(qū)的特務(wù)，還在抗美援朝中立過(guò)一等功。然而在瀟灑的表象之下，上校多年來(lái)一直心病難除：他的肚子上有一塊女漢奸留下的刺字，這成為他一生的恥辱。在眾人要揭開(kāi)自己秘密的那一刻，上校終于受不了打擊，就此崩潰，在瘋癲中度過(guò)了自己的余生。 他是上校，亦是太監(jiān)；他被斗爭(zhēng)，也被巴結(jié)。老保長(zhǎng) 外號(hào)“老流氓”，好色好賭好喝酒，生性下流無(wú)禮，卻對(duì)上校十分忠誠(chéng)。上校曾睡過(guò)他的姘頭，也在他落難時(shí)救過(guò)他的命，因此結(jié)下了一輩子的交情。他是知道上校秘密最多的人，“我”對(duì)上校的好奇多半可以從老保長(zhǎng)那里得到滿(mǎn)足。他惡習(xí)纏身，也懂知恩圖報(bào)；他吃漢奸飯，卻不做漢奸事。 外號(hào)“雌老虎”，寡言少語(yǔ)，一旦發(fā)怒就如同地雷，性子躁，拳頭急。父親在村子里除了上校沒(méi)有別的朋友，兩個(gè)人天打不散，地拆不開(kāi)，誰(shuí)遇到困難都會(huì)為對(duì)方挺身而出。家人受到排擠，爺爺自殺，父親安排“我”偷渡海外，然后獨(dú)自守著祖屋，在憂(yōu)愁驚懼中度過(guò)了余生。父親“我”表哥的同學(xué)之一。小瞎子不瞎，村里瞎眼的算命先生是他親爹，所以才得此外號(hào)。小瞎子膽大妄為，好生事端，是村子里的“闖禍水”。特殊時(shí)期加入紅衛(wèi)兵隊(duì)伍，利用“職權(quán)之便”獲知上校的秘密，因此被上校報(bào)復(fù)，雙手殘廢，口不能言。長(zhǎng)大后的他成了村里的“一景”。小瞎子有其因，必食其果，因果循環(huán)，報(bào)應(yīng)報(bào)應(yīng)。1.生活不是你活過(guò)的樣子，而是你記住的樣子。2.世間海大，但都在老天爺眼里，如來(lái)佛手里，凡人凡事都逃不出報(bào)應(yīng)的鎖鏈子，善有善報(bào)，惡有惡果。3.心有雷霆面若靜湖，這是生命的厚度，是滄桑堆積起來(lái)的。4.沒(méi)有完美的人生，不完美才是人生。5.幸福是養(yǎng)自己心的，不是養(yǎng)人家眼的。6.這聲音經(jīng)常在黎明朦朧的天光里，或夜深人靜的月光里響起，在逼仄的弄堂里顯得突兀、大膽、兇悍，殺氣騰騰的，一下子躥上屋頂，升到空中，在天上響亮，在寂靜中顯得空曠、遙遠(yuǎn)，像從黑云或月亮上傳來(lái)的。7.人和獸之間，只隔著一團(tuán)憤怒，就像生死之間只隔著一層紙。從叢書(shū)中收獲的教學(xué)勇氣

美國(guó)帕克帕爾默

《漫步教師心靈——教學(xué)勇氣》

美國(guó)威廉格拉斯頓

《釋放你的潛能》

武慶新

《別輸在不懂說(shuō)話(huà)上》

邢一麟

《感謝折磨你的人》

從《別輸在不懂說(shuō)話(huà)上》中獲得的感悟*初次溝通時(shí)，第一印象很重要*用恰當(dāng)?shù)脑?huà)開(kāi)啟陌生的門(mén)*用主動(dòng)、熱情的話(huà)語(yǔ)向?qū)Ψ桨l(fā)出友好的信號(hào)*積極探尋與對(duì)方說(shuō)話(huà)的共同點(diǎn)*對(duì)待內(nèi)向的人，用他感興趣的是激發(fā)他的共鳴*對(duì)待外向的人，應(yīng)先聽(tīng)后說(shuō)。從《別輸在不懂說(shuō)話(huà)上》中獲得的感悟☆批評(píng)學(xué)生時(shí)，應(yīng)該先抑后揚(yáng)☆真誠(chéng)而充滿(mǎn)智慧的贊美，會(huì)產(chǎn)生友好☆發(fā)現(xiàn)尷尬時(shí)，要懂得及時(shí)解圍來(lái)保護(hù)內(nèi)心☆批評(píng)的對(duì)象一定得是“事”，而不應(yīng)是“人”☆學(xué)會(huì)放手讓對(duì)方學(xué)會(huì)去反省☆選擇適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)，委婉說(shuō)出自己的建議從《別輸在不懂說(shuō)話(huà)上》中獲得的感悟有兩個(gè)重要的基本行為：一個(gè)是必須要學(xué)會(huì)“聽(tīng)”。只有會(huì)“聽(tīng)”，才能更好的“說(shuō)”。另一個(gè)是身體語(yǔ)言。讓身體張嘴說(shuō)話(huà)，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。“很多時(shí)候，將我們送上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的，并不是我們的朋友或家人，而是我們的對(duì)手；很多時(shí)候，促使我們一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步的，并不是細(xì)心呵護(hù)我們的人，而是時(shí)常折磨我們的人；正是他們，使我們變得更加勇敢、堅(jiān)強(qiáng)和自信，日益強(qiáng)大?！薄浴陡兄x折磨你的人》從《感謝折磨你的人》中獲得的感悟*在職業(yè)的初期，需要有一個(gè)偉大的夢(mèng)想

*正確定位自己的人生

*能夠突破自己心中的瓶頸

*挫折往往是強(qiáng)者的起點(diǎn)

*錯(cuò)誤往往是成功的開(kāi)始

*失敗是一塊踏腳石

*用常識(shí)豐富自己，不能只靠理論

從《感謝折磨你的人》中獲得的感悟★感謝在工作中折磨你的人，使你不斷超越自我

★給自己找個(gè)合適的“對(duì)手

★停止抱怨，珍惜現(xiàn)今所擁有的

★小事纏身時(shí)，不要斤斤計(jì)較

★不妨做個(gè)“糊涂”的人

★把心重新放在起點(diǎn)上

★失敗不過(guò)從頭再來(lái)從《感謝折磨你的人》中獲得的感悟苦難與考驗(yàn)是我們?nèi)松缆分蟹浅Ｖ匾娜松锇?，你?duì)待人生給出的考驗(yàn)的態(tài)度決定你前進(jìn)的方向?！陡兄x折磨你的人》像一盞指明燈，指向著不一樣的視野，那里的人們不怕輸，堅(jiān)信著生命的意義，他們對(duì)于愛(ài)和付出懷著一顆感恩的心，對(duì)苦難與折麼也懷著一顆感恩的心。在他們眼中世界沒(méi)有消沉，沒(méi)有一蹶不振，那才是真正的勇于直面人生！從《感謝折磨你的人》中獲得的感悟【主編簡(jiǎn)介】山姆·英特拉托(SamTeac我的教學(xué)勇氣M.Intrator)從教20多年現(xiàn)任馬薩諸塞州北安普敦史密斯學(xué)院教育與兒童研究系的助理教授,曾獲得白宮總統(tǒng)學(xué)者委員會(huì)頒發(fā)的杰出教師獎(jiǎng)【內(nèi)容簡(jiǎn)介】本書(shū)講述的是美國(guó)教師的故事,或真實(shí)有趣,或充滿(mǎn)智慧,或深切感人。故事中描述了他們?yōu)閷W(xué)生成長(zhǎng)付出的努力,如何重新點(diǎn)燃教育的激情,如何與同事合作,如何創(chuàng)造更好的教育氛圍,“為生活帶來(lái)更多的光明,為世界帶來(lái)更多的光明”?！緝?nèi)容簡(jiǎn)介】第一編【轉(zhuǎn)向內(nèi)部:維系我們獨(dú)有的心靈】說(shuō)出心里話(huà)教學(xué)的真諦教學(xué)成了一件平淡乏味的差事體驗(yàn)真理:一個(gè)教師的道路用大愛(ài)做小事教學(xué)中的絕望與愛(ài)薩姆·謝爾與教學(xué)廝守終身為教育公正而教學(xué)【內(nèi)容簡(jiǎn)介】【第二編挺身而出:建立維系我們心靈的關(guān)系】人生意義的作業(yè)外人與空間你就是我要找的人回到起點(diǎn):再次品味新奇為改變而感覺(jué)、思考與行動(dòng)40歲的年齡,17歲的勇氣逆境即盟友【內(nèi)容簡(jiǎn)介】【第三編進(jìn)行變革:實(shí)施尊崇教師心靈的改革】奏響心中的歡歌:在教育制度中體現(xiàn)本色另類(lèi)教學(xué)歷險(xiǎn)記弘揚(yáng)每一個(gè)聲音優(yōu)質(zhì)教學(xué)和教師的內(nèi)心世界荒原之旅:一次教師研究小組的靜修活動(dòng)從認(rèn)識(shí)學(xué)生中學(xué)會(huì)做教師領(lǐng)導(dǎo)的本分:尊重人【內(nèi)容簡(jiǎn)介】第四編重覓心靈:教學(xué)勇氣項(xiàng)目】教學(xué)勇氣項(xiàng)目:一種教師個(gè)人和專(zhuān)業(yè)更新的靜修計(jì)劃【精彩書(shū)摘】說(shuō)出心里話(huà)}能說(shuō)心里話(huà)是我從教的原因之一,我喜歡與學(xué)生推心置腹,坦誠(chéng)相見(jiàn),使他們真實(shí)地了解我們的世界、我們的文學(xué)、我們的生活。我上課時(shí)并不那么盛氣凌人,獨(dú)斷專(zhuān)行,我常想這是否就是我的短處,因?yàn)槟切┘惭詤柹慕處煄缀鯖](méi)有什么課堂管理問(wèn)題,而我在學(xué)校里總是覺(jué)得成功無(wú)望,信心不足?？墒敲慨?dāng)我大叫大嚷把嗓子都喊破的時(shí)候,我感到學(xué)生看到的是一個(gè)虛張聲勢(shì)的假冒的我,而不是真正的我。教學(xué)恐懼的根源在于教師自我認(rèn)同和自身完整方面的缺失，以及在教學(xué)工作中教師自我和教學(xué)工作本身的分離狀態(tài)，甚至是教師和所教的學(xué)生之間的分離狀態(tài)。從《教學(xué)勇氣》中獲得的感悟教學(xué)是由一系列教與學(xué)的悖論組成的整體，由教師、所教學(xué)科和學(xué)生共同組成的整體，這個(gè)整體要求人們從整體的角度去認(rèn)識(shí)它，任何分離或片面強(qiáng)調(diào)其中之一的做法，都可能使教學(xué)陷入困境。從《教學(xué)勇氣