第6課幾種常見的鹽【學(xué)與練】九年級科學(xué)上冊學(xué)練測（浙教版）

幾種常見的鹽【學(xué)與練】一、鹽的概念1、鹽的含義：鹽是電離時能產(chǎn)生金屬陽離子(或銨根離子)的化合物。鹽可以看成酸跟堿中和的產(chǎn)物2、什么是風(fēng)化：帶結(jié)晶水的化合物失去結(jié)晶水的過程

3、能夠風(fēng)化的鹽具有什么特征：帶結(jié)晶水，常見的可以風(fēng)化的鹽有（舉1例）：CuSO4·5H2O二、常見鹽的性質(zhì)：

（1）碳酸鈉晶體Na2CO3

.10H2O=1\*GB3①常溫下,晶體暴露在空氣中易風(fēng)化,而失去結(jié)晶水成為碳酸鈉白色粉末。Na2CO3

.10H2O=Na2CO3

+10H2O=2\*GB3②往碳酸鈉溶液中滴入酚酞試液,溶液變紅色，說明碳酸鈉是一種堿性的鹽。

=3\*GB3③Na2CO3的俗名為純堿、蘇打

=4\*GB3④Na2CO3

+

H2SO4

=

Na2SO4+H2O

+CO2↑；Ca(OH)2

+

Na2CO3

=

2NaOH

+

CaCO3↓利用這兩個性質(zhì)可以用來檢驗碳酸根的存在

=5\*GB3⑤碳酸鈉在日常生活中有哪些用途：做面包、饅頭

=6\*GB3⑥侯氏制堿法中指的堿就是碳酸鈉（2）碳酸鈣

CaCO3=1\*GB3①俗名:石灰石、大理石等。

=2\*GB3②雞蛋殼，漢白玉，花崗巖，茶壺水垢主要成分也是，它是重要的建筑材料。=3\*GB3③實驗室制取CO2的原理是（方程式表示）：CaCO3

+2HCl

=CaCl2+H2O+CO2三、鹽的溶解性規(guī)律鹽酸鹽除了氯化銀，大都可溶；硫酸鹽除了硫酸鋇，大都可溶；硝酸鹽全溶；碳酸鹽除了鉀鈉銨，大都難容；鉀鹽，鈉鹽都溶。常見的幾個微溶的鹽硫酸鈣、硫酸銀復(fù)分解反應(yīng)：1、定義：化合物和化合物之間發(fā)生互相交換成分，生成另外兩種化合物的反應(yīng)，可以用格式AB+CD=AD+CB表示。

2、復(fù)分解反應(yīng)條件：反應(yīng)物有酸，可以不溶，沒有酸參與反應(yīng)，都要可溶；且生成物要有沉淀、氣體、水中至少一種。銨鹽：

（1）定義：銨根（）和酸根陰離子組成的化合物

（2）物理性質(zhì)：均為白色晶體，水中溶解度較大

（3）化學(xué)性質(zhì)：=1\*GB3①加熱易分解；=2\*GB3②和堿共熱會產(chǎn)生刺激性氣味的氨氣（），利用此性質(zhì)可以實驗室制取氨氣，如

（4）保存注意事項：避免與堿性物質(zhì)接觸。銨根的檢驗：將待測液與堿溶液混合加熱，看是否能產(chǎn)生可使?jié)櫇竦募t色石蕊試紙變藍(lán)的現(xiàn)象,若能則說明含銨根離子,否則不是。六、化學(xué)肥料1、氮肥：主要為銨鹽，另外還包括硝酸鹽和尿素CO(NH2)

2、銨態(tài)氮肥的使用注意事項：不能與堿性肥料混用,不然會降低肥效3、磷肥：含有磷元素的稱磷肥。作用是促進(jìn)農(nóng)作物根系發(fā)達(dá)，增強(qiáng)吸收養(yǎng)分和抗寒抗旱能力，促進(jìn)作物穗數(shù)增多等。4、鉀肥：含有鉀元素的稱鉀肥。作用是促進(jìn)農(nóng)作物生長旺盛,，莖稈粗壯抗倒伏,增強(qiáng)抗病蟲害能力，促進(jìn)糖和淀粉的生成。5、復(fù)合肥：化肥中含有N、P、K三種元素中兩種及以上的稱復(fù)合肥；如KNO3、NH4H2PO4一、鹽的性質(zhì)和用途1．物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，性質(zhì)決定用途。下列物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和用途之間匹配不正確的是（）選項結(jié)構(gòu)性質(zhì)，用途A碳酸鈣中含有碳酸根離子與酸反應(yīng)制取二氧化碳B氫氧化鈣溶液含有氫氧根離子具有堿性中和酸性土壤C一氧化碳含有碳元素有可燃性用于煉鐵D硫酸中含有氫離子具有酸性金屬除銹A．A B．B C．C D．D【答案】C【解析】A.碳酸鹽與酸反應(yīng)，生成新鹽、水和二氧化碳?xì)怏w，故A正確不合題意；

B.氫氧化鈣與酸反應(yīng)，生成鹽和水，可以中和酸性土壤，故B正確不合題意；

C.煉鐵利用的一氧化碳的還原性，故C錯誤符合題意；

D.硫酸與鐵銹反應(yīng)，生成硫酸鐵和水，則硫酸可以除銹，故D正確不合題意。故選C。2．（2022·長興模擬）將足量物質(zhì)乙加入物質(zhì)甲中，加入物質(zhì)乙的質(zhì)量與縱坐標(biāo)y的關(guān)系不能用如圖所示曲線表示的是（）選項甲乙縱坐標(biāo)yA硝酸銅與硝酸銀的混合溶液鋅粉紅色固體質(zhì)量B氯化鐵與稀鹽酸的混合溶液氫氧化鈉沉淀質(zhì)量C不飽和氯化鈉溶液硫酸銅溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)D久置于空氣中的氫氧化鈉溶液稀鹽酸氣體質(zhì)量A．A B．B C．C D．D【答案】C【解析】A.鋅粉先和硝酸銀反應(yīng)，生成硝酸鋅和銀粉，再和硝酸銅反應(yīng)，生成硝酸鋅和銅粉，因此開始一段時間內(nèi)沒有紅色固體銅出現(xiàn)，它的質(zhì)量為零，故A不合題意；

B.氫氧化鈉先和稀鹽酸反應(yīng)，生成氯化鈉和水，這段時間內(nèi)沒有沉淀生成。然后氫氧化鈉再和氯化鐵反應(yīng)，生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈉，故B不合題意；

C.在不飽和氯化鈉溶液中加入硫酸銅溶液后，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)馬上增大，與圖像不符，故C符合題意；

D.稀鹽酸先和氫氧化鈉反應(yīng)，生成氯化鈉和水，這段時間內(nèi)沒有氣體生成。再和變質(zhì)生成的碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，故D不合題意。故選C。3．（2023九上·上城期末）向一定量硫酸銅溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說法正確的是（）A．從O點到A點，紅褐色沉淀逐漸增加B．A點時溶液中有兩種溶質(zhì)C．B點時溶液pH=7D．從A點到B點，沉淀的質(zhì)量不變【答案】D【解析】A.從O點到A點，藍(lán)色沉淀氫氧化銅逐漸增加，故A錯誤；

B.A點時沉淀質(zhì)量達(dá)到最大，即此時剛好完全反應(yīng)，那么此時溶液中只有一種物質(zhì)硫酸鈉，故B錯誤；

C.B點時加入的氫氧化鈉溶液過量，即溶液pH>7，故C錯誤；

D.A點時已經(jīng)完全反應(yīng)，則從A點到B點，沉淀的質(zhì)量不變，故D正確。故選D。4．小明想在雞蛋殼（主要成分CaCO3）上腐蝕出一個“?！弊郑ㄈ鐖D），送給奶奶作為生日禮物。下列溶液能幫他實現(xiàn)愿望的是（）A．食鹽水 B．白酒 C．蔗糖水 D．白醋【答案】D【解析】A、碳酸鈣與食鹽不能發(fā)生反應(yīng)，不符合題意；

B、碳酸鈣與白酒成分不能發(fā)生反應(yīng)，不符合題意；

C、碳酸鈣與蔗糖水成分不能發(fā)生反應(yīng)，不符合題意；

D、碳酸鈣與白醋中醋酸能發(fā)生反應(yīng)，符合題意；故選D。5．（2022九上·淳安期中）下列敘述不符合實驗事實的是（）A．將CO2氣體通入CaCl2溶液中，有白色沉淀產(chǎn)生B．向Fe(OH)3中加入足量的鹽酸，溶液顯黃色C．在Na2CO3、K2SO4、AgNO3三種溶液中分別滴加BaCl2溶液，都有白色沉淀生成D．久置于空氣中的燒堿，加入足量稀鹽酸會有氣體放出【答案】A【解析】A、二氧化碳不能與氯化鈣反應(yīng)，符合題意；B、氫氧化鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，氯化鐵溶液呈黃色，不符合題意；

C、在Na2CO3、K2SO4、AgNO3三種溶液中分別滴加BaCl2溶液，分別產(chǎn)生碳酸鋇、硫酸鋇和氯化銀沉淀，不符合題意；

D、久置于空氣中的燒堿，會與空氣中二氧化碳反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈉，加入足量稀鹽酸，碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)會產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，觀察到有氣體放出，不符合題意；故選A。6．酸、堿、鹽在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中具有廣泛應(yīng)用。下列關(guān)于酸、堿、鹽的生產(chǎn)或應(yīng)用的說法不合理的是（）A．苛性鈉用于改良酸性土壤，也可用于食品干燥劑B．小蘇打可用于治療胃酸過多，又可做面點發(fā)酵劑C．消石灰可以配制農(nóng)藥波爾多液，也可用于處理污水D．石灰石可制生石灰，也是煉鐵的原料【答案】A【解析】A、苛性鈉為氫氧化鈉俗稱，具有腐蝕性，不能用于改良酸性土壤，符合題意；

B、小蘇打為碳酸氫鈉的俗稱，可與酸發(fā)生反應(yīng)，用于治療胃酸過多，又可做面點發(fā)酵劑，不符合題意；

C、消石灰是氫氧化鈣俗稱，呈堿性，可以配制農(nóng)藥波爾多液，也可用于處理污水，不符合題意；

D、石灰石主要成分為碳酸鈣，高溫分解可制生石灰，也是煉鐵的原料，用于除去爐渣，不符合題意；故選A。7．向硫酸銅和稀硫酸的混合溶液中滴加氫氧化鋇溶液。生成沉淀質(zhì)量與滴加的氫氧化鋇質(zhì)量的關(guān)系如右圖所示。下列說法正確的是（）A．若向a點溶液滴加酚酞試劑，溶液變紅B．b點有兩種沉淀C．c點所得溶液中的溶質(zhì)只有CuSO4D．d點時燒杯中只有四種物質(zhì)【答案】C【解析】A、ob段，稀硫酸和氫氧化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和水，a點稀硫酸沒反應(yīng)完，溶液呈酸性，滴加酚酞試劑，溶液不變色，A不正確；

B、b點只有一種沉淀，氫氧化鋇沉淀，B不正確；

C、bd段，硫酸銅和氫氧化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氫氧化銅沉淀；c點硫酸銅沒有反應(yīng)完，所以溶質(zhì)只有硫酸銅，C正確；

D、d點時剛好完全反應(yīng)，所以燒杯中有硫酸鋇、氫氧化銅和水三種物質(zhì)，D不正確；故答案為：C8．一天，小影驚奇地發(fā)現(xiàn)媽媽蒸饅頭時用的不是純堿，而是小蘇打，她好奇地問：“為什么不用純堿而用小蘇打？”媽媽說：“面團(tuán)沒發(fā)酵，不能用純堿?！蓖ㄟ^查閱資料小影發(fā)現(xiàn)小蘇打的化學(xué)式為NaHCO3，是一種常用的膨松劑，加熱后可轉(zhuǎn)化為純堿。下列小影相關(guān)的推斷不合理的是（）A．小蘇打?qū)θ梭w無害B．小蘇打作膨松劑是因為能產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏wC．吃這種饅頭可抑制胃酸過多D．小蘇打能和酸反應(yīng)，所以小蘇打?qū)儆趬A【答案】D【解析】A.小蘇打?qū)θ梭w無害，推斷合理，因為其能夠放在食品中；

B.小蘇打作膨松劑是因為能產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，正確；

C.小蘇打可以和酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，所以吃這種饅頭可抑制胃酸過多，正確；

D.小蘇打能和酸反應(yīng)，所以小蘇打?qū)儆邴}；鹽是指由金屬陽離子和銨根離子和酸根陰離子組成的化合物；D錯誤；故答案為：D.9．為了確保大災(zāi)后無大疫，四川瀘定大地震后，醫(yī)務(wù)人員在災(zāi)區(qū)使用了大量的消毒液，其中有一種消毒液叫次氯酸鈉(次氯酸鈉的化學(xué)式為NaClO)。關(guān)于次氯酸鈉的說法正確的是（）A．NaClO由鈉，氯，氧三種原子構(gòu)成B．NaClO中氯元素的化合價為1價C．NaClO是一種鹽D．NaClO中含有NaCl，故可代替食鹽來使用【答案】C【解析】A、NaClO由離子構(gòu)成，不符合題意；

B、NaClO中鈉元素化合價為+1價，氧元素為－2價，由化合物中元素化合價代數(shù)和為0可知，氯元素化合價為+1價，不符合題意；

C、NaClO是一種鹽，符合題意；

D、NaClO為消毒液的成分，不能食用，不用替代食鹽，不符合題意；故選C。10．（2022九上·富陽月考）將稀鹽酸與澄清石灰水充分反應(yīng)后的溶液倒入燒杯，向燒杯逐滴加入碳酸鈉溶液。生成沉淀的質(zhì)量與加入碳酸鈉溶液的質(zhì)量之間的關(guān)系如圖所示。下列說法正確的是（）A．a(chǎn)b段溶液質(zhì)量逐漸減少B．bc段氯化鈣的質(zhì)量逐漸增大C．c點時溶液中溶質(zhì)為NaCl、CaCl2D．d點對應(yīng)溶液中含有的微粒只有Na+、Cl、Ca2+【答案】C【解析】由圖像可知，將稀鹽酸與澄清石灰水充分反應(yīng)后的溶液倒入燒杯，向燒杯逐滴加入碳酸鈉溶液，開始沒有沉淀生成，過一段時間后開始產(chǎn)生沉淀，說明溶液成分為鹽酸和氯化鈣，加入碳酸鈉，碳酸鈉先與鹽酸反應(yīng)，然后與氯化鈣反應(yīng)。

A、ab段為碳酸鈉與鹽酸的反應(yīng)，因反應(yīng)碳酸鈉質(zhì)量大于產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，溶液質(zhì)量逐漸增加，不符合題意；

B、bc段氯化鈣開始反應(yīng)，其質(zhì)量逐漸減小，不符合題意；

C、c點氯化鈣部分反應(yīng)，溶液中溶質(zhì)為NaCl、CaCl2，符合題意；

D、d點對應(yīng)溶液碳酸鈉過量，溶質(zhì)為碳酸鈉、氯化鈉，溶液中含有的微粒只有Na+、Cl、CO32－，不符合題意；故選C。11．向盛有稀硫酸溶液的燒杯中加入一定量的硝酸鋇至反應(yīng)完全。（1）反應(yīng)前后，試管中溶液的離子種類如圖所示，其中能使紫色石蕊試液變紅的是（選填“①”“②”或“③”）（2）若要檢驗反應(yīng)后的溶液中是否含有稀硫酸，可用的試劑是。【答案】（1）①（2）硝酸鋇、氫氧化鋇、氯化鋇均可【解析】（1）能使紫色石蕊試液變紅說明是酸性的，溶液中存在H+，故是①

（2）若要檢驗反應(yīng)后的溶液中是否含有稀硫酸，由于H+沒有參與反應(yīng)，反應(yīng)后一定存在H+，因此需要檢驗反應(yīng)后是否存在SO42，就能檢驗反應(yīng)后是否含有稀硫酸了，檢驗SO42可以用硝酸鋇、氫氧化鋇、氯化鋇，這些都能與SO42發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)生不溶于酸的白色沉淀。12．（2023·鎮(zhèn)海模擬）碳酸鈉俗稱純堿，是重要的化工原料。我國化學(xué)先驅(qū)侯德榜發(fā)明的“侯氏制堿法”使我國在上世紀(jì)20年代的制堿工藝得到了極大的提升?；瘜W(xué)反應(yīng)2NaHCO3加熱__Na2CO3+X+CO（1）上述化學(xué)方程式中X的化學(xué)式是。（2）生成物中的Na2CO3在物質(zhì)分類上屬于。（3）從化學(xué)反應(yīng)類型角度分析，上述化學(xué)反應(yīng)屬于。【答案】（1）H2O（2）鹽類（3）分解反應(yīng)【解析（1）方程式中反應(yīng)前原子種類和個數(shù)為：鈉2、氫2、碳2、氧6，反應(yīng)后為：鈉2、碳2、氧5，由反應(yīng)前后原子種類和個數(shù)不變可知，X化學(xué)式為H2O；

（2）生成物中的Na2CO3在物質(zhì)分類上屬于鹽類；

（3）上述反應(yīng)中反應(yīng)物為一種，生成物為三種，屬于分解反應(yīng)；13．學(xué)習(xí)了酸堿知識后，小瑞進(jìn)行了用鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)制取食鹽的實驗，如圖甲。（1）圖甲中玻璃棒的作用是。（2）小瑙查閱了鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)的微觀原理如圖乙，據(jù)此判斷該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的反應(yīng)。（3）小瑞認(rèn)為鹽酸稍過量也能得到純凈的食鹽，其理由是：?！敬鸢浮浚?）攪拌，使物質(zhì)受熱均勻，防止液體飛濺（2）復(fù)分解反應(yīng)（3）當(dāng)鹽酸過量時，氫氧化鈉已反應(yīng)完全，且蒸發(fā)結(jié)晶時，氯化氫氣體揮發(fā)，從而得到純凈的食鹽?！窘馕觥浚?）根據(jù)圖片可知，圖甲為結(jié)晶操作，其中玻璃棒的作用是：攪拌，使物質(zhì)受熱均勻，防止液體飛濺。

（2）鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)，生成氯化鈉和水，即反應(yīng)物和生成物，都是由兩種化合物組成，且相互交換成分，則該反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng)。

（3）小瑞認(rèn)為鹽酸稍過量也能得到純凈的食鹽，其理由是：當(dāng)鹽酸過量時，氫氧化鈉已反應(yīng)完全，且蒸發(fā)結(jié)晶時，氯化氫氣體揮發(fā)，從而得到純凈的食鹽。14．小樂以雞蛋殼（主要成分CaCO3，在水中能溶解出微量的Ca2+，其他成分對實驗影響忽略不計）為牙齒的替代物，模擬含氟牙膏保護(hù)牙齒的科學(xué)原理。[查閱資料]含氟牙膏保護(hù)牙齒的原因：含氟牙膏中的NaF能與牙齒表面溶解的微量Ca2+反應(yīng)，生成更難溶于酸的物質(zhì)。[進(jìn)行實驗]小樂組裝了兩套如圖甲所示裝置（裝置氣密性良好），按表中所示方式進(jìn)行實驗，測量得到的錐形瓶內(nèi)壓強(qiáng)隨時間的變化如圖乙所示。實驗裝置實驗組對照組錐形瓶中的物質(zhì)注射器中的物質(zhì)20mL3.5%的鹽酸20mL3.5%的鹽酸（1）實驗中雞蛋殼中主要成分與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（2）本實驗?zāi)茏C明含氟牙膏對雞蛋殼有保護(hù)作用的證據(jù)是。（3）根據(jù)本實驗?zāi)M的含氟牙膏保護(hù)牙齒的科學(xué)原理，解釋CaCO3不能作為含氟牙膏的摩擦劑的原因是。（4）已知某品牌牙膏中的摩擦劑是CaCO3和SiO2（不與稀鹽酸反應(yīng)）中的一種或兩種物質(zhì)。小樂猜測此品牌牙膏中兩種物質(zhì)都有，請設(shè)計實驗驗證小樂的猜想。。【答案】（1）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑（2）相同時間內(nèi)實驗組的壓強(qiáng)變化量比對照組小（3）碳酸鈣解離出的微量Ca2+會與氟化鈉反應(yīng)生成不溶于酸的物質(zhì)，從而導(dǎo)致含氟牙膏失去保護(hù)牙齒的作用（4）取適量牙膏于試管中，加入足量水溶解，再加入足量稀鹽酸，不溶物部分溶解，產(chǎn)生氣泡，此牙膏中摩擦劑的成分是碳酸鈣、二氧化硅【解析】（1）雞蛋殼中主要成分是CaCO3，與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

（2）根據(jù)表格可以得知，實驗組用了含氟牙膏處理雞蛋殼，對照組未用含氟牙膏處理雞蛋殼，加入鹽酸后根據(jù)乙圖可以看出用了含氟牙膏處理的實驗組在相同時間內(nèi)壓強(qiáng)的變化量比對照組要小，說明實驗組產(chǎn)生的二氧化碳的量要少，故能證明含氟牙膏對雞蛋殼有保護(hù)作用的證據(jù)是相同時間內(nèi)實驗組的壓強(qiáng)變化量比對照組小

（3）碳酸鈣解離出的微量Ca2+會與氟化鈉反應(yīng)生成不溶于酸的物質(zhì)，從而導(dǎo)致含氟牙膏失去保護(hù)牙齒的作用，故CaCO3不能作為含氟牙膏的摩擦劑

（4）CaCO3能與稀鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生二氧化碳，SiO2不與鹽酸反應(yīng)，且不溶于水，因此可以在摩擦劑中加入稀鹽酸，如果有氣泡產(chǎn)生，則說明含有CaCO3，在反應(yīng)后如果不溶物剩余，則說明有SiO2，故實驗設(shè)計為：取適量牙膏于試管中，加入足量水溶解，再加入足量稀鹽酸，不溶物部分溶解，產(chǎn)生氣泡，此牙膏中摩擦劑的成分是碳酸鈣、二氧化硅15．FeCO3能用于制備可溶性乳酸亞鐵補(bǔ)血劑。某興趣小組對其制備和性質(zhì)進(jìn)行了如下探究。[查閱資料]⑴溶液pH大于8.8時，F(xiàn)e2+完全轉(zhuǎn)化為Fe(OH)2沉淀。⑵FeCO3固體置于潮濕空氣中易變質(zhì)生成Fe(OH)3。⑶FeCl3溶液中滴加KSCN溶液，溶液變紅；而FeCl2溶液中滴加KSCN溶液，溶液不變色。⑷FeCO3是白色固體，難溶于水，能與稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng)。（1）探究一：FeCO3的制備

2CO3溶液和FeSO4液在燒杯中制備FeCO3時，應(yīng)選用的加料方式是____（填字母）。A．將FeSO4溶液與Na2CO3溶液同時加入到燒杯中B．將FeSO4溶液緩慢加入到盛有Na2CO3溶液的燒杯中C．將Na2CO3溶液緩慢加入到盛有FeSO4溶液的燒杯中（2）探究二：FeCO3的性質(zhì)探究[提出問題]久置于空氣中的FeCO3固體的成分是什么？[猜想與假設(shè)]猜想1：FeCO3；猜想2：__？__；猜想3：Fe(OH)3。[定性探究]實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論①取少量固體于試管中，加入足量的稀鹽酸，振蕩。固體完全溶解，有氣泡產(chǎn)生猜想__？__不成立②取少量上述反應(yīng)后的溶液于試管中，滴加__？__。溶液變紅猜想2成立該興趣小組的猜想2是。（3）根據(jù)猜想該興趣小組設(shè)計了兩個實驗操作，根據(jù)操作①的現(xiàn)象，我們可以得出結(jié)論猜想不成立，在進(jìn)行操作②時應(yīng)滴加，溶液變紅，猜想2成立?！敬鸢浮浚?）C（2）FeCO3和Fe(OH)3（3）3；KSCN溶液【解析】【分析】判斷固體氫氧化鈉是否變質(zhì)時有三個猜想：

猜想一：為變質(zhì)，固體成分為NaOH

猜想二：部分變質(zhì)，固體成分為NaOH和Na2CO3

猜想三：完全變質(zhì)，固體成分為Na2CO3

通過以上知識可以類比解決本題問題

【解答（1）A.將FeSO4溶液與Na2CO3溶液同時加入到燒杯中，不能很好的把握加入的量，如果加入的Na2CO3溶液多了，會導(dǎo)致Fe2+完全轉(zhuǎn)化為Fe(OH)2沉淀，無法得到FeCO3，A錯誤

B.將FeSO4溶液緩慢加入到盛有Na2CO3溶液的燒杯中，一開始加入的FeSO4溶液的量不足，Na2CO3溶液過量，Na2CO3溶液呈堿性，F(xiàn)e2+完全轉(zhuǎn)化為Fe(OH)2沉淀，無法得到FeCO3，B錯誤C.將Na2CO3溶液緩慢加入到盛有FeSO4溶液的燒杯中，一開始加入Na2CO3溶液的量不足，F(xiàn)eSO4溶液過量，溶液的pH不會大于8.8，故能產(chǎn)生FeCO3

故選A

（2）根據(jù)資料FeCO3固體置于潮濕空氣中易變質(zhì)生成Fe(OH)3。那么久置于空氣的FeCO3固體可能沒有變質(zhì)，固體充分為FeCO3；

可能部分變質(zhì)，固體充分為FeCO3和Fe(OH)3，可能完全變質(zhì)，固體成分為Fe(OH)3。

故猜想2：FeCO3和Fe(OH)3

（3）操作①加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，說明固體中含有FeCO3，故得出猜想3不成立；

如果是猜想1，則加入鹽酸后發(fā)生的反應(yīng)為：FeCO3+2HCl=FeCl2+H2O+CO2↑，說明反應(yīng)后溶液中只含F(xiàn)eCl2

如果是猜想2，則加入鹽酸后發(fā)生的反應(yīng)為：FeCO3+2HCl=FeCl2+H2O+CO2↑，F(xiàn)e(OH)3+3HCl=FeCl3+3H2O，說明反應(yīng)后溶液中含F(xiàn)eCl2和FeCl3

根據(jù)資料FeCl3溶液中滴加KSCN溶液，溶液變紅；而FeCl2溶液中滴加KSCN溶液，溶液不變色，故可以加入KSCN溶液，溶液變紅，說明溶液中含有FeCl3，說明猜想2正確16．如圖甲所示，小樂向盛有一定量CuSO4溶液的燒杯中滴入過量的Na2CO3溶液，發(fā)現(xiàn)燒杯底部有藍(lán)色固體生成。小樂對藍(lán)色固體的成分進(jìn)行了如下探究；[建立猜想]①固體為CuCO3；②固體為Cu（OH）2；③固體為Cu（OH）2和CuCO3的混合物。[設(shè)計實驗]已知：Cu（OH）2、CuCO3受熱易分解[Cu（OH）2的分解溫度為66℃～68℃，CuCO3的分解溫度為200℃﹣220℃]，各生成對應(yīng)的兩種氧化物。步驟1：將燒杯中的混合物進(jìn)行過濾，并對藍(lán)色固體進(jìn)行洗滌、低溫烘干；步驟2：取一定量的藍(lán)色固體，用如圖乙所示裝置和藥品，定性分析其成分；步驟3：另取一定量的藍(lán)色固體，用熱分析儀對其進(jìn)行熱分解，定量測定其成分。（1）判斷藍(lán)色固體已洗凈的方法及現(xiàn)象：。（2）若通過定性實驗驗證了猜想③正確，則觀察到的實驗現(xiàn)象是。（3）通過熱分析儀對固體進(jìn)行熱分解，獲得相關(guān)數(shù)據(jù)，繪成固體質(zhì)量變化與分解溫度的關(guān)系如圖丙所示，可以計算得到Cu（OH）2的質(zhì)量為g?！敬鸢浮浚?）取適量洗滌液于試管中，滴加氯化鋇溶液，無明顯現(xiàn)象【解析】（1）可能得殘留液為碳酸鈉，故可取適量洗滌液于試管中，滴加氯化鋇溶液，無明顯現(xiàn)象；

（2）猜想3正確說明分解產(chǎn)物既有水，又有二氧化碳，無水硫酸銅變藍(lán)說明有水，澄清石灰水變渾濁說明有二氧化碳生成；

即Cu(OH)2~17．小明為探究酸、堿、鹽的化學(xué)性質(zhì)，做了如下實驗：（1）實驗后液體顏色變紅的是(填試管編號)。（2）反應(yīng)后試管C溶液中一定有的陽離子是(寫離子符號)。（3）小明把試管D、E反應(yīng)后的液體倒入一個潔凈的燒杯中，觀察到只有白色沉淀生成，過濾后得到白色沉淀和無色濾液。小明分別對試管D、E反應(yīng)時的反應(yīng)物用量有如下描述，正確的是（）A．試管D：氫氧化鈣溶液一定過址 B．試管D：稀鹽酸一定不足C．試管E：碳酸鈉溶液一定過量 D．試管E：稀鹽酸一定不足【答案】（1）A（2）Fe3+（3）C；D【解析】（1）紫色石蕊試液遇到稀鹽酸變成紅色。酚酞試液遇到不溶性的氫氧化銅不變色。氧化鐵和稀鹽酸反應(yīng)，生成黃色的氯化鐵溶液和水。氫氧化鈣與稀鹽酸反應(yīng)，生成氯化鈣和水，沒有顏色變化。碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)，生成氯化鈉、水和二氧化碳?xì)怏w，沒有顏色變化。

（2）在試管C中，氧化鐵和稀鹽酸反應(yīng)，生成氯化鐵溶液和水，則一定含有的陽離子為鐵離子，符號為Fe3+。

（3）小明把試管D、E反應(yīng)后的液體倒入一個潔凈的燒杯中，觀察到只有白色沉淀生成，應(yīng)該是碳酸鈉和鈣離子結(jié)合生成的碳酸鈣白色沉淀，那么E中肯定碳酸鈉過量而稀鹽酸不足。鈣離子肯定來自于D中，可能來自于氫氧化鈣，也可能來自于氯化鈣，因此無法判斷稀鹽酸和氫氧化鈉是否過量，故C、D正確，而A、B錯誤。故選CD。二、酸堿鹽的鑒別18．（2023·杭州）有一瓶標(biāo)簽無法辨認(rèn)的試劑，是碳酸鈉溶液或硫酸鈉溶液中的一種。僅用下列試劑無法進(jìn)行鑒別的是（）A．試紙 B．酚酞試液 C．稀硫酸 D．硝酸鋇溶液【答案】D【解析】A、碳酸鈉溶液呈堿性，pH>7，硫酸鈉溶液呈中性，pH=7，用pH測pH值可以鑒別，不符合題意；

B、碳酸鈉溶液呈堿性，硫酸鈉溶液呈中性，加酚酞試液觀察顏色的變化可以鑒別，不符合題意；

C、碳酸鈉與硫酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，硫酸鈉與硫酸不反應(yīng)，加入稀硫酸可以鑒別，不符合題意；

D、碳酸鈉和硫酸鈉都能與硝酸鋇反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀，無法鑒別，符合題意；故選D。19．（2023九上·海曙期末）現(xiàn)有一無色溶液，取樣品少許，先加入BaCl2溶液后能產(chǎn)生白色沉淀，然后加入足量稀硝酸，發(fā)現(xiàn)沉淀部分溶解，并能產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的無色無味氣體。則關(guān)于該無色溶液，下列說法正確的是（）A．該溶液中可能含有硫酸 B．該溶液中可能含有銀離子C．該溶液中可能含有碳酸根離子 D．該溶液中一定含有硫酸根離子【答案】D【解析】無色溶液中先加入BaCl2溶液后能產(chǎn)生白色沉淀，然后加入足量稀硝酸，發(fā)現(xiàn)沉淀部分溶解，并能產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的無色無味氣體，說明沉淀中既有能溶于酸且產(chǎn)生二氧化碳的碳酸鋇，又有不能溶于酸的硫酸鋇，該溶液中一定含有硫酸根離子和碳酸根離子。故選D。20．（2022九上·定海期中）現(xiàn)有下列試劑：①石灰水；②食醋③食鹽水④純堿溶液⑤燒堿溶液。其中驗證貝殼的主要成分為碳酸鹽的必須要用到的是（）A．①② B．②⑤ C．②④ D．①③【答案】A【解析】要驗證貝殼主要成分為碳酸鹽，需取樣品加入酸，再通過驗證產(chǎn)生氣體是否為二氧化碳來完成，故藥品所需①石灰水、②食醋；故選A。21．（2022九上·北侖期中）用一種試劑分別滴入Ba(NO3)2、AgNO3、K2CO3三種溶液，能觀察到三種不同現(xiàn)象的試劑是（）A．硫酸鉀 B．鹽酸 C．氫氧化鈉 D．氯化鈉【答案】B【解析】A、加入硫酸鉀，硝酸鋇、硝酸銀都會與硫酸鉀反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀，不符合題意；

B、加入鹽酸，硝酸鋇不與鹽酸反應(yīng)，硝酸銀與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀，碳酸鉀與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體，符合題意；

C、加入氫氧化鈉，硝酸鋇、碳酸鉀都不反應(yīng)無明顯現(xiàn)象，不符合題意；

D、加入氯化鈉，硝酸鋇、碳酸鉀都不反應(yīng)無明顯現(xiàn)象，符合題意；故選B。22．（2022九上·鎮(zhèn)海期中）硫酸氫鈉(NaHSO4)溶于水為無色溶液，小科預(yù)測其化學(xué)性質(zhì)并設(shè)計實驗驗證。下列說法中不正確的是（）A．依據(jù)Ba2+與SO42反應(yīng)生成BaSO4沉淀，預(yù)測NaHSO4能與含Ba2+的鹽反應(yīng)B．向NaHSO4溶液中滴入BaCl2溶液，若有白色沉淀生成，則證明NaHSO4能與含Ba2+的鹽反應(yīng)C．向少量NaOH溶液中滴入NaHSO4溶液，通過觀察溶液顏色的變化，驗證NaHSO4能與堿反應(yīng)D．向NaHSO4溶液中滴入Na2CO3溶液，有氣泡產(chǎn)生，證明NaHSO4溶液呈酸性【答案】C【解析】A、依據(jù)Ba2+與SO42反應(yīng)生成BaSO4沉淀，NaHSO4中含有硫酸根離子，可預(yù)測NaHSO4能與含Ba2+的鹽反應(yīng)，不符合題意；

B、向NaHSO4溶液中滴入BaCl2溶液，若有白色沉淀生成，則證明NaHSO4能與含Ba2+的鹽反應(yīng)，不符合題意；

C、NaOH溶液和NaHSO4溶液都呈無色，通過觀察溶液顏色的變化，無法驗證NaHSO4能與堿反應(yīng)，符合題意；

D、碳酸鈉與酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳，向NaHSO4溶液中滴入Na2CO3溶液，有氣泡產(chǎn)生，證明NaHSO4溶液呈酸性，不符合題意；故選C23．小黃對酸堿鹽的性質(zhì)作了如下探究：（1）在酸堿反應(yīng)的實驗中，操作如圖甲所示，當(dāng)他觀察到紅色剛好消失時，說明恰好完全反應(yīng)，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式。（2）小黃對一瓶敞口放置的氫氧化鈉溶液產(chǎn)生興趣，他想探究該溶液是否完全變質(zhì)，于是他做了如圖乙所示的一系列實驗，其中第一步中加入，通過觀察圖中一系列現(xiàn)象，推斷出該氫氧化鈉溶液一定部分變質(zhì)?！敬鸢浮浚?）NaOH+HCl═NaCl+H2O（2）過量的CaCl2【解析】（1）甲中氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，反應(yīng)方程式為NaOH+HCl═NaCl+H2O。

（2）要探究氫氧化鈉部分變質(zhì)，需先向溶液中加入過量氯化鈣或氯化鋇等驗證碳酸鈉，同時除去碳酸鈉，然后再利用氫氧化鈉能使酚酞變紅證明氫氧化鈉是否有剩余。24．（2023·桐鄉(xiāng)模擬）A～C為初中科學(xué)的常見物質(zhì)，它們由H、C、O、Cl、Ca元素中的兩種或三種組成，其中A是光合作用的原料之一，B是一種不溶性鹽，C是一種酸。它們之間的關(guān)系如圖所示（圖中“一”表示能相互反應(yīng)，“一→”表示一步轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去），回答下列問題。（1）A物質(zhì)呈固態(tài)時俗稱。（2）B是一種不溶性鹽，請寫出它的化學(xué)式。（3）實驗室常用B和C反應(yīng)來制取A，請寫出化學(xué)方程式。【答案】（1）干冰（2）CaCO3（3）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑【解析】（1）固態(tài)二氧化碳稱之為干冰；

（2）B為碳酸鈣，其化學(xué)式為：CaCO3；

（3）稀鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈣，二氧化碳和水，化學(xué)方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑25．如圖中A、B、C、D、E、F為初中化學(xué)常見的六種物質(zhì)。A在農(nóng)業(yè)上可以提高植物蛋白質(zhì)含量，B可用于配制波爾多液，C可以用于滅火，E、F屬于酸且F由兩種元素組成。（圖中用“﹣”表示兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，用“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)）請回答下列問題：（以上反應(yīng)均為初中知識范圍內(nèi)）（1）D轉(zhuǎn)化為A的化學(xué)方程式：；（2）E轉(zhuǎn)化為F的實驗現(xiàn)象為：。26．豆腐是一種營養(yǎng)豐富又歷史悠久的食材，大眾對豆腐的喜愛推動了豆腐制作工藝的發(fā)展。在豆腐加工時需加入凝固劑，凝固劑的化學(xué)成分是什么？通過查閱資料獲悉：凝固劑中可能含有Na2SO4、Ca(OH)2、MgCl2、NaCl等，為驗證其成分，某同學(xué)進(jìn)行了如下實驗：步驟實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論1取少量凝固劑溶液于試管中，加入幾滴無色酚酞試液仍為無色溶液凝固劑中不含①2再取少量凝固劑溶液于試管中，加入過量的硝酸鋇溶液有②產(chǎn)生凝固劑中含有硫酸鈉3取實驗2中的適量濾液于試管中，加入適量的AgNO3溶液和稀HNO3有白色沉淀凝固劑中含有氯化鈉（1）請把表格內(nèi)容填寫完整：①②（2）有同學(xué)認(rèn)為步驟3的結(jié)論不嚴(yán)密，理由是氯化鎂中也含有氯離子，為確認(rèn)濾液中是否含有氯化鎂，可選用的試劑?！敬鸢浮浚?）Ca(OH)2(氫氧化鈣)；白色沉淀（2）NaOH或Ba(OH)2等【解析】（1）加入酚酞溶液仍未無色，說明溶液中不含堿性物質(zhì)，氫氧化鈣呈堿性。所以凝固劑中不含氫氧化鈣。再取少量凝固劑溶液于試管中，加入過量的硝酸鋇，要說明凝固劑中含有硫酸鈉，因為硫酸鈉和硝酸鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和硝酸鈉。所以實驗現(xiàn)象為有白色沉淀產(chǎn)生。

（2）檢驗氯化鎂，可選用的試劑是氫氧化鈉等可溶性堿，因為氯化鎂可以和氫氧根離子反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀。所以可以加的試劑有：氫氧化鈉，氫氧化鋇等。三、常見物質(zhì)的俗名27．（2023·金華模擬）下列物質(zhì)化學(xué)式、名稱、俗名、物質(zhì)類別，完全對應(yīng)正確的一組是（）A．CuSO4·5H2O、硫酸銅、膽礬、混合物B．NaOH、氫氧化鈉、純堿、堿C．Ca(OH)2、氫氧化鈣、堿石灰、堿D．NaHCO3、碳酸氫鈉、小蘇打、鹽【答案】D【解析】A、CuSO4·5H2O屬于純凈物，不符合題意；

B、純堿是碳酸鈉的俗稱，不符合題意；

C、堿石灰是氫氧化鈉和氧化鈣的混合物俗稱，不符合題意；

D、碳酸氫鈉化學(xué)式為NaHCO3，俗稱小蘇打，屬于鹽，符合題意；故選D。28．（2022九上·舟山期中）下列各組物質(zhì)中，俗名、化學(xué)名稱和化學(xué)式表示的是同一種物質(zhì)的是（）A．燒堿、氧化鈉、Na2O B．生石灰、氧化鈣、CaOC．熟石灰、碳酸鈣、CaCO3 D．純堿、氫氧化鈉、NaOH【答案】B【解析】A、燒堿為氫氧化鈉俗稱，化學(xué)式為NaOH，不符合題意；

B、生石灰為氧化鈣俗稱，化學(xué)式為CaO，符合題意；

C、熟石灰為氫氧化鈣俗稱，化學(xué)式為Ca(OH)2，不符合題意；

D、純堿為碳酸鈉俗稱，化學(xué)式為Na2CO3，不符合題意；故選B。29．下列有關(guān)物質(zhì)的名稱、俗名、化學(xué)式中，三者皆指同一物質(zhì)的是（）A．氧化鈣、消石灰、CaO B．氫氧化鈣、純堿、Ca(OH)2C．碳酸鈣、熟石灰、CaCO3 D．氫氧化鈉、燒堿、NaOH【答案】D【解析】A、消石灰是氫氧化鈣的俗稱，不符合題意；

B、純堿是碳酸鈉的俗稱，不符合題意；

C、熟石灰是氫氧化鈣的俗稱，不符合題意；

D、氫氧化鈉俗稱燒堿，化學(xué)式為NaOH，符合題意；故選D。30．（2022九上·慈溪期中）銅元素的“化合價與物質(zhì)類別”對應(yīng)關(guān)系如下圖。下列有關(guān)說法不正確的是（）A．Cu（OH）2屬于堿B．物質(zhì)a的化學(xué)式為Cu2OC．Cu可與稀硫酸反應(yīng)生成CuSO4D．CuSO4溶液可與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成Cu（OH）2【答案】C【解析】A、Cu（OH）2屬于堿，不符合題意；

B、物質(zhì)a為+1價銅元素的氧化物，化學(xué)式為Cu2O，不符合題意；

C、銅不能與稀硫酸發(fā)生反應(yīng)，符合題意；

D、CuSO4溶液可與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成Cu（OH）2，不符合題意；故選C。31．（2022九上·北侖期中）下列物質(zhì)名稱、俗稱、化學(xué)式不能表示同一物質(zhì)的是（）A．氧化鐵、鐵銹、Fe3O4 B．氫氧化鈉、燒堿、NaOHC．氫氧化鈣、消石灰、Ca(OH)2 D．氧化鈣、生石灰、CaO【答案】A【解析】A、氧化鐵化學(xué)式為Fe2O3，符合題意；

B、氫氧化鈉俗稱為燒堿，化學(xué)式NaOH，不符合題意；

C、氫氧化鈣俗稱消石灰，化學(xué)式為Ca(OH)2，不符合題意；

D、氧化鈣俗稱為生石灰，化學(xué)式為CaO，不符合題意；故選A。32．下列各組物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式均表示同一種物質(zhì)的是（）A．硫酸銅晶體，膽礬，CuSO4·5H2OB．氯化鈉，蘇打，NaClC．氫氧化鈉，純堿，NaOHD．碳酸鈣，生石灰，Ca(OH)2【答案】A【解析】A、硫酸銅晶體俗稱膽礬，化學(xué)式為CuSO4·5H2O，符合題意；

B、蘇打是碳酸鈉俗稱，不符合題意；

C、純堿是碳酸鈉的俗稱，不符合題意；

D、生石灰是氧化鈣俗稱，不符合題意；故選A。四、鹽和化肥33．某研學(xué)小組發(fā)現(xiàn)原本翠綠的葡萄葉片葉色變黃，為使葉片轉(zhuǎn)綠，需追施氮肥，以下屬于氮肥的是（）A．KCl B．CO(NH2)2 C．Ca3(PO4)2 D．K2CO3【答案】B【解析】A、KCl為鉀肥，不符合題意；

B、CO(NH2)2為氮肥，符合題意；

C、Ca3(PO4)2為磷肥，不符合題意；

D、K2CO3為鉀肥，不符合題意；故選B。34．（2023九上·拱墅期末）某農(nóng)田中種植的大豆葉片邊緣發(fā)黃、莖稈細(xì)弱，為解決上述問題，應(yīng)施用的化肥是（）A．NH4NO3 B．KNO3 C．Ca(H2PO4)2 D．KCl【答案】B【解析】農(nóng)田中種植的大豆葉片邊緣發(fā)黃，應(yīng)補(bǔ)充氮元素，莖稈細(xì)弱，應(yīng)補(bǔ)充鉀元素，KNO3為含氮元素和鉀元素的復(fù)合肥；故選B。35．（2022九上·金華期中）秋季正是吃甘蔗的時節(jié)。為了甘蔗能夠茂盛生長農(nóng)民會在種植初期施復(fù)合肥，下列屬于復(fù)合肥的是（）A．硫酸鉀(K2SO4) B．硫酸銨[(NH4)2SO4]C．磷酸鈣[Ca3(PO4)2] D．硝酸鉀(KNO3)【答案】D【解析】A、硫酸鉀含有植物所需鉀元素，屬于鉀肥，不符合題意；

B、硫酸銨含有植物所需氨元素，為氮肥，不符合題意；

C、磷酸鈣含有植物所需磷元素，為磷肥，不符合題意；

D、硝酸鉀含有植物所需鉀元素和氮元素，屬于復(fù)合肥，符合題意；故選D。36．（2022九上·長興月考）2022年9月，長興街頭很多樹木都用上了營養(yǎng)液。某品牌營養(yǎng)液的配制是在1000mL水中按照一定比例加入以下幾種成分：①KNO3；②Ca3(PO4)2；③NH4H2PO4；④K2SO4，屬于復(fù)合肥的是（）A．①② B．①③ C．②③ D．①④【答案】B【解析】①KNO3含有植物所需鉀元素和氮元素，屬于復(fù)合肥；②Ca3(PO4)2含有植物所需磷元素，屬于磷肥；③NH4H2PO4含有植物所需磷元素和氮元素，屬于復(fù)合肥；④K2SO4含有植物所需鉀元素，屬于鉀肥；故選B。37．某蔬菜基地在種植蔬菜時，常采用下列方法。（1）施用適量的氮肥可以使種植的蔬菜葉色濃綠。下列化肥中，屬于氮肥的是____。（填字母）A．碳酸氫銨[NH4HCO3]B．草木灰（主要成分[K2CO3]C．磷礦粉[Ca3（PO4）2]（2）用大棚種植蔬菜時，常向大棚中補(bǔ)充氣體肥料CO2，目的是促進(jìn)綠色植物的光合作用。此過程實現(xiàn)的能量轉(zhuǎn)化為?！敬鸢浮浚?）A（2）太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能【解析】（1）A.碳酸氫銨NH4HCO4中只含N，故是氮肥，A正確

B.草木灰（主要成分[K2CO3]中只含K元素，故是鉀肥，B錯誤

C.磷礦粉[Ca3（PO4）2]