九年級語文上冊第六單元第21課愚公移山備課省公開課一等獎新名師獲獎

愚公移山5/5/20241課件來源于1/19三峽景區(qū)5/5/20242課件來源于2/19請依據(jù)朗誦，閱讀課文，加深了解5/5/20243課件來源于3/19太行、王屋二山，方七百里，高萬仞。本在冀州之南，河陽之北。5/5/20244課件來源于4/19北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也。5/5/20245課件來源于5/19聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險，指通豫南，達于漢陰，可乎?”雜然相許。其妻獻疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石?”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北?！?/5/20246課件來源于6/19遂率子孫荷擔者三人，叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。5/5/20247課件來源于7/19鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。5/5/20248課件來源于8/19河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”5/5/20249課件來源于9/19北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子孫焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應(yīng)。5/5/202410課件來源于10/19操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。帝感其誠，命夸娥氏二子負二山，一厝朔東，一厝雍南。自此，冀之南，漢之陰，無隴斷焉。5/5/202411課件來源于11/19問題思索：愚公要移是什么樣山？作者介紹了哪兩個方面詳細情況？

明確：太行

王屋

方七百里

高萬仞（襯托）愚公移山原因、目標分別是什么?原因：懲山北之塞，出入之迂也

目標：指通豫南，達于漢陰

移之難5/5/202412課件來源于12/195/5/202413課件來源于13/19愚公移山要克服哪些客觀困難呢?

明確:年且九十

年歲已老

寒暑易節(jié),始一反焉路途遙遠

箕畚運于渤海之尾工具簡單移之艱5/5/202414課件來源于14/19課文提到了哪些人?

明確:愚公智叟愚公妻子孫京城氏遺男哪些人響應(yīng)愚公號召，參加了移山行動？明確：愚公荷擔者三夫（三個子孫）遺男5/5/202415課件來源于15/19愚公是怎樣駁斥智叟？愚公長息固不可徹子孫無窮，何苦不平？

愚公移山結(jié)果怎樣？明確:冀之南，漢之陰，無隴斷焉移之堅5/5/202416課件來源于16/19移山成功反應(yīng)了什么?明確：反應(yīng)了我國古代勞感人民改造自然偉大

氣魄和堅強毅力。用神話結(jié)尾，反應(yīng)了古代

在生產(chǎn)力極不發(fā)達條件下，人們幻想借助

神力征服自然強烈愿望。5/5/202417課件來源于17/19創(chuàng)新想象參考題目：假如我是當代愚公假如我是當代智叟5/5/202418課