英語5年中考答案

專題二代詞

1.c句意：喬治每天早晨看報紙，那是他的習慣。

本題考查代詞的用法。設(shè)空處后為名詞habit,故設(shè)空處應(yīng)為形容詞性物主代詞，所以答

案為C項。

3.A句意：她是新來的，所以我們對她■一無所知。

考查不定代詞。根據(jù)句意可知A項為正確答案。

4.B句意：你的想法和他的想法有差別嗎？

此題空白處需要一個名詞性的物主代詞來代替“one'sidea"。而A項和C項為人稱代詞；

D項既是人稱代詞賓格又是形容詞性物主代詞，都不適合。

5.D句意：Sam長得像他爸爸。他們兩人個子都很高。

匕句中提到了Sam和他的父親，山ey指代這兩個人，所以both（兩者都）正確。

6.C句意：看這張照片。在我旁邊的那個女孩是Nancy。

介詞beside后用代詞的賓格形式，故選C。

7.C句意：我試穿了幾件夾克，但沒有一件合身的。

題干中several表“幾個”，“一個也沒有”應(yīng)為none,故選c?

8.B句意：我嬸嬸有兩個孩子，但沒有一個和她住在一起。

根據(jù)題意tw。children表示兩者，四個選項都可以表示兩者。each表示“兩者或兩者以上中

的每一個“；both表示肯定“兩者都”；either表示“兩者中任何一個“，句中but具有轉(zhuǎn)折意

義，應(yīng)該選含有否定意義的詞neithero

1.A句意：Jack,我在和你說話，請認真聽我說。

此題考查代詞。根據(jù)前一句中的I'mtalkingtoyou可知是讓Jack認真聽“我”說，應(yīng)該用

me,故選A。mine意為"我的"。

2.B句意：我敲了門，但是沒人應(yīng)答。

考查不定代詞。根據(jù)題干中的but可知前后是轉(zhuǎn)折關(guān)系，故選B。

3.B句意：——這是她的尺子嗎?——不是，她的在那邊。

mler前要用形容詞性物主代詞修飾，故排除C和D兩項；第二設(shè)空處在句中作主語，要用

名詞性物主代詞，故選B項。

4.C句意：請把我最美好的祝福帶給瑪麗。

本題考查代詞的用法。設(shè)空處后面為名詞（bestwishes）,故設(shè)空處需用形容詞性物主代詞作

定語，故選my。

5.B句意：如果努力，每個人都可能有成功的機會。

本題考查代詞的用法。somebody某人；everybody每個人，所有人；nobody沒有人；none

三者或三者以上都不。根據(jù)句意選擇代詞everyl）odvo

7.C句意：——寒假你去哪里了?——我們?nèi)胰チ税屠?，我們玩得很愉快?/p>

本題考查代詞的辨析。由Myfamily可知，答語中第二句的主語應(yīng)是we。

9.B句意：這本書可能是我姐姐的，海明威是她最喜歡的作家。

本題考查代詞的用法。由句意可知，書是“我姐姐”的，所以應(yīng)用her。

11.C句意：——醫(yī)生，我兒子怎么了?一一沒什么嚴重的。只是輕微的感冒。

本題考查不定代詞。A：某事；N：陳述句中表示“任何事情”或疑問句中表示“某事”；C：

沒有什么；D：-切。根據(jù)Justaslightcold.可知應(yīng)該是“沒什么（嚴重）事情”。故選C項。

13.D句意：——哦!我來得太急了，忘記帶食物了?！獩]關(guān)系，你可以吃我們的。

本題考查物主代詞的用法。設(shè)空處后面沒有接名詞，故這里要用名詞性物主代詞。本句中

ours=ourfoodo

14.A句意：——你想喝果汁還是咖啡?一哪個都行，我真不介意。

本題考查代詞。either表示兩者之一；neither表示兩者都不；both表示肯定，兩者都。由答

句（不介意）可知，應(yīng)該是哪個都行。故選A。

15.B句意：相機沒什么毛病。看!它用起來很好。

本題考查不定代詞。something某事，某物，一般用于肯定句；nothing什么也沒有，本身表

不否定；everything一切。由workwell（使用正常），可知應(yīng)該是沒有毛病，故要用nothing.

17.B句意：新西蘭有兩個島嶼，一個是北島，另一個是南島。

本題考查代詞。由語境中提到的兩個島嶼可得出答案。One….theothe…一個……另一個……

18.A句意：——susan,這個飛機模型是你的嗎?一對，是我的。是我自己做的。

本題考查反身代詞的用法，由上句中的itsmine可知是“我做的"，故選myself。

19.C句意：我爸爸臥病在床，我不得不在家照顧他。

本題考查了人稱代詞的用法。設(shè)空處在句中作賓語，故用人稱代詞賓格形式。

20.B句意：——教室里有多少名學生?-----個也沒有，他們都在實驗室。

本題考查代詞用法。根據(jù)Theyareallinthelab.可排除A、C兩項；neither表示“兩者都不”,

故被排除；none常用來回答Howany/Howmuch引導的特殊疑問句。

21.C句意：我口渴了，你能讓我喝些可樂嗎？

本題考查不定代詞的用法。some一般用在肯定句中，而在否定句和疑問句中一般用any；

但要注意some的特殊用法：在提出邀請、建議或希望得到對方肯定回答的疑問句中用some

而不用any。

22.D句意：——susan,今晚我不回來吃晚飯了?！獘寢專挥脫?。我能照顧好自己。

本題考查反身代詞。由語境可以推測，指的是我能照顧自己。故選D。

24.A句意：這兩頂帽子都不適合Jack,所以他不得不再試第三頂。

本題考查代詞的用法。neither兩者都不；either兩者中任何一個；both兩者都。根據(jù)句意''再

試第三頂”，可知前兩頂都不適合他，即：兩者都否定，故用neither。

26.C句意：——我要去考試了。再見，媽媽!——好的，（檢查一下）確保你把一切東西都準

備好了。

由考試前這一情景可知：應(yīng)該用"一切”一詞。something一些東西；anything任何東西；

everything一切東西；nothin9沒有東西。

27.C句意：在京石東路兩旁有很多樹和花。

both兩者都，接可數(shù)名詞復數(shù)形式；all所有的，指三者或三者以上都；each各個，每一個，

接可數(shù)名詞單數(shù)，指兩者或以上的每一個；every各個，每一個，接可數(shù)名詞單數(shù)，指三者

或以上；根據(jù)句意“道路兩旁”以及單詞side可知選C。

28.A句意：——我的鋼筆在哪兒呢?你看見它了嗎?一噢，抱歉。我錯拿了你的鋼筆了。

第一個空處應(yīng)該代指前文的mypen要用it：第二個空應(yīng)該代指“你的鋼筆”，所以要用名詞

性物主代詞yours故選A,

30.C句意：——菲利普將在這里待多久?一一再待兩周。twomoreweeks再多兩周?！盎?/p>

數(shù)詞+more+名詞復數(shù)”意為“又（再）……”，故選C。

32.C句意：——今天晚上你們想要跟我一起去聽音樂會嗎?——我很愿意，但是我們夫婦

兩人都沒有票。

你還有票嗎?couple指夫婦兩人，故排除all和none,另外根據(jù)該句謂語動詞has可both。

33.C句意：——你手中的玩具狗非常可愛。是你的嗎?一是的，但是我將把它作為生日

禮物送給我的好朋友露西。第一空中缺少名詛

性物主代詞作表語，根據(jù)句意選yours；第二空缺少形容詞性物主代詞作定語，選her。故

選C。

34.A句意：---李夫人帶Polly和Mickey去哪里?一她正帶他們過馬路。

用"them”代替問句中提到的'Polly和Mickey,故選A。

35.B句意：——你們都來自美國嗎?一不，我們都不是。

從回答中的none一詞可以判斷，句中you指代三者或三者以上。both兩者都；all三者及三

者以上都；any任何一個；either兩者中任意一個，故選8。

36.B句意：我收集了許多水晶雪球。如果你喜歡可以拿一個去。either表示“（兩者中的）

任意?個”；one意為"?個”；it它；none意為"沒有"，故選B。

37.B句意：——請拿兩份《晚報》。——只剩一份了。您想要嗎，先生？

指代上文提到的那份報紙，應(yīng)用ito

38.C句意：——你喜歡明星周杰倫還是影星劉德華?——兩個都不喜歡。我不是他們的“粉

絲。

both兩者都;either表選擇，兩者中任何一個;neither兩者都不;all三者或三者以上都，根

據(jù)句意應(yīng)選C?

專題三數(shù)詞

1.A句意：你能想象20年后的生活是什么樣子嗎？

20年的時間可用20years'time或20-year-time兩種方式表達，故選A。

3.D句意：——成龍已捐給了慈善機構(gòu)數(shù)千美元。——他對我們所有人來說是一個榜樣。

本題考查數(shù)詞。當hundred,thousand,million等前無具體數(shù)字時，這些詞訶尾不僅要加上

-s,還要在后面加上of,構(gòu)成"hundredsof…（數(shù)百...）"、"thousandsof…（數(shù)千....）”、

“millionsof…（數(shù)百萬……）”等。從結(jié)構(gòu)上可知選D項。

4.B句意：亞運會之后，成千上萬的人在假日期間來廣州參觀。

本題考查數(shù)詞的用法。thousandsof…成千上萬的;如選C項，應(yīng)該為：fivethousand；如選

D項，應(yīng)該為：fivethousandofthe（）

5.B句意：現(xiàn)如今，有三分之二的商務(wù)信件都是用英語寫的。

本題考查數(shù)詞用法。分數(shù)表達法為：分子用基數(shù)詞，分母用序數(shù)詞；分子在前，分母在后；

若分子大于1時.，分母用復數(shù)，只有B項正確。

6.C句意：湯姆將賣掉2,000張郵票，來幫助中國西部的窮苦兒童。

本題考查數(shù)詞的用法。hundred,thousand,million等與具體數(shù)字連用時,后面不加-s；-jof

短語連用時，應(yīng)加-s。

7.D句意：在我十五歲生日時，我得到了一輛漂亮的自行車。我非常喜歡它。

本題考查數(shù)詞。表示某人的第幾個生日，要用序數(shù)詞。

9.B句意：“Tina,你媽媽的生日是在什么時候？”“是在七月九日?！?/p>

本題考查時間表示法。注意在表示幾月幾日的時候，日要使用序數(shù)詞，在拼寫nine的序數(shù)

詞的時候要先去掉e再加-th。

11.A句意：那個區(qū)域五分之二的土地被樹和草覆蓋著。

本題考查數(shù)詞的用法。英語中分數(shù)的表達法為：分子用基數(shù)詞，分母用序數(shù)詞；當分子大于

一時，分母用復數(shù)。當分數(shù)修飾的名詞為單數(shù)可數(shù)名詞或不可數(shù)名詞時，后面的謂語動詞使

用第三人稱單數(shù)形式；當分數(shù)修飾的名詞為可數(shù)名詞復數(shù)形式時，則后面的謂語動詞使用復

數(shù)形式，land是不可數(shù)名詞，故選A項。

12.D句意：在五一勞動節(jié)的那天晚上，成千上萬的人去參加了在人民廣場舉辦的那場音樂

會。

本題考查數(shù)詞和介詞的用法。“成千上萬的”用thousandsof表示；在具體某一天或具體某

一天的上午、下午和晚上用介詞On。故選D項。

16.C句意：一年有十二個月。十月是第十個月。

根據(jù)常識第一個空應(yīng)填基數(shù)詞twelve；第二個空前有定冠詞the,表示次序，故填序數(shù)詞tenth。

18.B句意：這幅圖片表示出劉飛在周日做的事情。

他一天用9.6個小時睡覺，6個小時做運動。由圖可知25%的時間做運動，即：24小時X

25%=6小時。

19.C句意：兩萬多名學生此刻正在進行一場重要的考試。

數(shù)詞twenty修飾thousand,thousand用單數(shù)形式，故選C。

20.C句意：——Peter,你父親今年多大?一40歲。上周末我們剛為他舉行了40歲的生

日聚會。

第一個空回答年齡用基數(shù)詞；第二個空表示第四十個生日，用序數(shù)詞。

21.A句意：——上海已經(jīng)開通了第一個播放外語節(jié)目的電視頻道。

——好極了!我可以通過它提高我的英語水平。

當序數(shù)詞前有形容詞性物主代詞時，不能再加冠詞。

22.D句意：這個人還為管弦樂隊寫了好幾百支優(yōu)美的曲子。

幾百用hundredsof表達。故選D。

24.A句意：這條路長度超過652米。

652的正確表達為"sixhundredandfifty-two”。故選A。

25.B句意：Dick,在這三天里這是你第二次犯同樣的錯誤。

“第二次”應(yīng)用序數(shù)詞，“三天”用基數(shù)詞，故選B。

26.C句意：——你知道圣誕節(jié)是什么時候嗎?——是12月25日。

據(jù)常識可知。

專題四介詞

2.A句意：Sally很高興，滿面笑容，本題考查介詞。表示“臉上帶著微笑”時常用介詞on.

3.A句意：咱們周二上午去打乒乓球，好嗎？Tuesday是具體的“某一天”，前面應(yīng)該用介

詞on。

5.D句意：你能在美國地圖上找到紐約嗎？“在地圖上”用。nthemap表達，故選D。

1.B句意：我的父母都生于1970年。此題考查介詞。年份前面需用介詞in,故選B。

3.D句意：我每天早晨乘公交車去上學。本題考查介詞的用法。表示乘坐何種交通工具，

且交通工具前無限定詞時要使用介詞短語：by+交通工具。

4.A句意：如果你做事很匆忙的話，你通常是做不好的。本題考查詞組辨析。inahurry匆

忙；fromnowon從現(xiàn)在起；justnow剛才：atonce立刻。

5.B句意：我聽說我們的老師將于三周后回來。本題考查介詞的運用。此句是將來時，故

空處用in表''一段時間之后”；at多用于具體的時間點前；“for+時間段”通常用于完成時態(tài)

中“after+時間段”多用于過一去時態(tài)中。

8.C句意：2011年4月29日，威廉王子的婚禮在威斯敏斯特大教堂舉行。本題考查介詞

的用法。在具體日期前面要用介詞。n。故選C項。

9.C句意：她不得不賣掉房子，盡管這違背她的愿望。本題考查介詞辨析。against違背。

11.A句意：——你是什么時候出生的?——我出生在1996年一個寒冷的冬天的早上。本題

考查介詞。表示具體某一天的上午、下午、晚上，耍用介詞on。

12.D句意：天氣預報的時間到了，請打開收音機。本題考查介詞的用法。根據(jù)It'stimeto

dosth.和It'stimeforsth.兩個句式,又由設(shè)空處后面的名詞，可知選D項。

13.A句意：對于人們來說，每天都有食物和水是非常重要的。本題考查介詞的用法。C、

D兩項不用于此句型，故排除。當形容詞說明不定式的性質(zhì)時，用“Itis+形容詞+forsb.to

dosth.";當形容詞說明邏輯主語的性質(zhì)特征時。用"Itis+形容詞+ofsb.todosth.本句

中形容詞說明不定式的性質(zhì)，故設(shè)空處用for。

14.A句意：——我能參加樂施會毅行者嗎?——只要你年滿18歲。本題考查介詞。年齡前

常用的介詞有at（在……歲時），over（超過/年滿……歲），undeK不到……歲）。從搭配上可排

除選項8和D項；而選項C不符合題意，故也排除。故選A項。

17.C句意：申雪利趙宏博為中國贏得了金牌，所以我們?yōu)樗麄兏械津湴痢１绢}考查介詞的

用法。beproudof為...感到驕傲。

18.A句意：墻上掛著一張我們家的全家福。本題考查介詞。apictureofmyfamily一張我

們家的全家福。of表示“……的”。

19.C句意：居里夫人，第一位獲得諾貝爾獎的女士，1867年11月出生于波蘭華沙市。本

題考查介詞的用法。月份前用介詞in,故選C項。

20.A句意：在一個大雪紛飛的夜晚，康妮到達了那個小村莊。本題考查了介詞的用法。在

具體某一個夜晚，介詞用On,故排除B、C兩項：村莊相對較小，要用arriveat,故選擇A

項。

21.B句意：記住要花些時間和你所愛的人在一起，因為他們不能永遠陪在你身旁。本題考

查介詞的用法。由于受spend的固定搭配“spend…on”的影響，有的考生會誤選D。根據(jù)

句意此處選B,表示“和……在一起”。

22.C句意：我真的什么也看不見。他的頭擋住了我的視線。本題考查介詞詞組。ontheway

在途中；bytheway順便說，順便問一下；intheway擋道，礙事；outoftheway不礙事。

23.B句意：——Paul,我怎么去超市啊?——騎自行車吧。超市離這兒不遠。本題考查交

通方式的表達方法。交通方式的表達方法是：by+交通工具=on+冠詞+交通工具。故選B。

24.13句意：——Frank,那個短會什么時候開始?——你應(yīng)該兩點半來。如果你晚來十分鐘，

會議就結(jié)束了。本題考查介詞。具體時刻前面用介詞at；after在……之后；before在……之

前。根據(jù)句意應(yīng)選B項。

26.C句意：——你希望我兒點回來，媽媽?一嗯，半小時后。本題考查介詞用法。at后

面接時間點，表示在某個特定的時間：before后面接時間點，不可以接時間段，表示在某個

特定的時間點之前；in后面通常接時間段，表示在某段時間之后，通常用于將來時態(tài)的句子

中；for后面接時間段，表示某個動作持續(xù)了一段時間。故選C項。

27.B句意：看，Tina在公共汽車站等著呢。thebusstop表示較小的地點，與介詞at連用

作地點狀語，故選B。

28.B句意：史密斯先生買了一個帶游泳池的大房子。with帶有，介詞短語作后置定語，故

選B。

30.A句意：黃奶奶說：“你們周日幫我做家務(wù)真是太好了"。It's+adj+ofsbtodosth意思

是：某人做某事是……，形容詞往往為clever,kind,nice等描述人物性格特征的詞，“后的

人物與形容詞有主表關(guān)系，如：It'scleverofTomtoworkouttheproblem.而在Itis+adj.+for

sbtodo的句型中，形容詞通常為easy,important等描述事物性質(zhì)而非描述人物性格特征的

詞，for后的人物與形容詞沒有主表關(guān)系，如：It'shardforTomtoworkouttheproblem.

31.A句意:我花了25元錢去買牛肉，卻只買來一點點。paysbsomemoneyforsth為固定

搭配。

32.B句意：——我們將進行一次徒步旅行，但是我們什么時候見面呢?——讓我們定在6

月23日上午8：30吧?！癓et'Smakeit+時間”讓我們定在某個時間；在具體的某一天的早、

中、晚用介詞on。故選B。

33.B句意：——Maggte,你為什么站在那兒?——我看不清楚黑板。有兩個高個子男孩

坐在我的前面。結(jié)合實際可知，只有這兩個人在前面擋住，Maggie才看不清。behind在……

后面；infi'ontof在...前面;beside在....旁邊；nextto靠近....,故選B。

34.A句意：---在公共場合大聲說笑禮貌嗎?---不，我認為不禮貌。inpublic當眾；atleast

至少；Oiltime按時o

35.A句意：在新年那天她要嫁給約翰。他們20多歲。getmarriedtosb與某人結(jié)婚；inone)

stwenties在某人二十幾歲時。故選A。

38.D句意：我國南方大部分地方有時春天很冷。ontime按時；atatime—"次；attimes有時；

allthetime總是。故選c。

39.C問句句意：課間你通常做些什么來放松自己呢?課與課之間是兩者的關(guān)系，應(yīng)選C,

而among表示在三者或三者以上當中。

40.A句意：當我們聽到一只鳥兒在唱“祝你生日快樂”時，我們驚訝地互相看了看。insurprise

驚訝地，故選A。

41.C句意：——看，一個盲人在路中間。這樣真危險。——讓我們?nèi)椭^馬路。aeross

和through都表示“穿過，越過"，across含有“從……表面穿過”之意，或指沿某一條線的

方向而進行的動作，表示游渡、乘船過?；蜻^河時用across；throt'gh含有“從……中間穿

過”之意。故選C。

專題五形容詞

1.A句意：我們最好再等幾分鐘，我認為杰夫很快會來的。本題考查形容詞辨析。few,afew

修飾可數(shù)名詞；little,alittle修飾不可數(shù)名詞；few,little表否定，意為“少”；alittle,afew

表肯定，意為“幾個”。根據(jù)moreminutes及后面的句意應(yīng)選A項。

4.C句意：郊外的空氣很清新。所以很多來自城里的人去那里過周末。soft柔軟的；pretty

漂亮的：fresh清新的，新鮮的：delicious美味的。根擾句意應(yīng)選C。

1.D句意：我們有一個很好的房間，它是這個旅館里最好的房間之一。由句中“oneof”以

及前一句可知空格處應(yīng)該用最高級，形容詞最高級前要用定冠詞，故選D。

2.C句意：你認為數(shù)學比英語難嗎?根據(jù)題干中的than可知空格處需,用比較級，故選C

項。

4.B句意：當劉翔在比賽中又一次獲得第一名時，我們感到自豪。本題考查形容詞的辨析。

brave勇敢的；proud驕傲的，自豪的；successful成功的；worried焦慮的。根據(jù)句意，故選

B項。

5.C句意：我不能再吃更多的食物了，我飽了。本題考查形容詞的辨析。busy忙的；hungry

饑餓的；full滿的，飽的；serious嚴重的，嚴肅的。由句意可知，C項是正確的。

6.D句意：Hmndet失蹤了，她的父母親真的很為她擔心。本題考查形容詞詞組的辨析。be

interestedin對感興趣；beafraidot害怕；bebusywith忙于；bewoll"iedabout

擔心由句意可知應(yīng)選D項。

7.C句意：他讀了許多關(guān)于歷史的書，因此對他來說，回答這些問題很容易。本題考查形

容詞詞義辨析。hard困難的；impossible不可能的；easy容易的；serious嚴重的，嚴肅的。

根據(jù)句意用easy合乎邏輯。

9.A句意：導游已經(jīng)定好了學校旅行的路線。我們不必擔心。beworriedabout擔心；beafraid

of害怕；besorryfor抱歉。根據(jù)句意應(yīng)選A。

食品。由于前面提到的兩種食物都屬于快餐，所以選項A正確。

12.A句意：——史密斯先生，我認為我們騎自行車不能準時到達那里?！闶钦f我們有

必要乘出租車?本題考查形容詞辨析。A：必要的；B：重要的；C：可能的；D：困難的。

根據(jù)題意應(yīng)選A項。

13.D句意：一個微笑沒花費什么，但給予的卻是那么多。little和few都表示“少”，故被

排除；many修飾或代替復數(shù)名詞：much修飾或代替不可數(shù)名詞。設(shè)空處所表示的概念為不

可數(shù)概念，故答案為much。

15.C句意：——我們都喜歡王老師?！彝饽愕挠^點。她總是使英語課堂很有趣。本

題考查makesth.+adj.用法。interesting有趣的，令人感興趣的；interested感興趣的。根

據(jù)句意，可知答案為C項。

16.A句意：今天下午我們將要去郊游。這個消息使得每個人都很興奮。本題考查“make+

賓語+adj.作賓語補足語”，意為:使某人……h(huán)appily和luckily都是副詞,所以排除;而

frightened意思是“害怕的”，不符合題意。

17.A句意：這是你女兒的照片嗎?她穿粉色的裙子看上去真可愛!考查形容詞。look是系動

詞，后面要跟形容詞作表語，不能跟副詞，所以A為正確答案。B、C和D都是由形容詞加

上后綴.ly構(gòu)成的副詞。

18.B句意：我的狗很溫順，它從來不咬人，所以你不必害怕。本題考查形容詞辨析。excited

感到興奮的；frightened感到害怕的；satisfied感到滿意的；interested感興趣的。結(jié)合前半

句可知選Bo

19.C句意：Angel熱衷于各種流行音樂。畫線部分意為“喜歡”。本題考查詞組辨析。be

surprisedat對...感到驚訝；befamousfor以....而出名；befondof喜愛；beworriedabout

對……擔憂。根據(jù)句意答案應(yīng)該是C。

22.B句意:——今天你感覺怎么樣?一一好多了，下個星期我可以去上學了。本題考查形

容詞比較等級的用法。much不能用于修飾形容詞、副詞的原級和最高級，但可修飾形容詞

或副詞的比較級，故答案為B項。

23.C句意：——你害怕坐飛機嗎?——不害怕，只是有點擔心。本題考查形容詞辨析。A

項意為“氣憤的"；B項意為“認真的，嚴肅的”；C項相當于worried,意為“擔心的”；D

項意為“平靜的”。

24.A句意：——服務(wù)員，我得付20美元的餐費，是嗎?—先生，恐怕得25美元，因為

飲料是另外收費的。本題考查形容詞辨析。A項意為“外加的，附加的，另外收費的”；B

項意為“免費的”：C項意為“高的"，high表價格高時，需與price連用；D項意為“多余

的，備用的”。

26.B句意：——菜怎么樣?一非常棒!沒有什么比這更好吃了。本題考查比較級與否定詞

連用表示最高級用法。

27.D句意：——那些收音機中哪一個聽起來最好呢?——最小的那個。由smallest可知空

白處也應(yīng)該用最高級。故選D。

28.A句意：——我確信在畢業(yè)考試中我會取得好成績的。一一如果是那樣的話，我相信你

父母會很滿意這個結(jié)果的。因為是好成績，所以父母應(yīng)該是滿意的。besatisfiedwith對……

滿意;beangryabout對...生氣；betiredof厭倦、厭煩；beworriedabout擔心....

29.C句意：你應(yīng)該舉出盡可能多的事實來支持你的觀點。as…aspossible盡可能……的；

又根據(jù)many后跟可數(shù)名詞復數(shù)。A項中information為不可數(shù)名詞，D項中news為不可數(shù)

名詞，故選C。

31.B句意：一一Tina,媽媽說我們可以養(yǎng)一只寵物!養(yǎng)只狗怎樣?一一我更喜歡貓。貓更

容易照管。語境中只提到了兩者（貓和狗）。故用比較級。

32.B句意：——這蛋糕看起來很漂亮。——是的，它嘗起來更美味。look/taste（系動

詞）+adj.（作表語）。

33.C句意：——今晚讓我們?nèi)?4街的新飯店吃晚餐吧。——我們可以在家做飯吃。這樣

更省錢。此句暗含比較，故選C。

34.B句意：——你認為情景喜劇《家有兒女》怎么樣?——它很有趣。很多孩子都喜歡看。

從題干中的sitcom（情景喜?。┮约按鹫Z中的like可知它很有趣，故選Bo

36.B句意：——從這兒到機場有多遠?20千米嗎?一不，更遠些。大約30千米。由后半

句"About30kilometers.”可知比20kilometers遠，故選farther。

37.B句意：——多好吃的蛋糕啊!——加上黃油它們會更好吃。“嘗起來好吃”用tastegood,

其比較級形式為tastebetter,故選B。

專題六副詞

2.C句意:她做家庭作業(yè)總是比她的弟弟認真。空白處需要一個副詞來修飾動詞“does”，

所以A和B兩項被排除：又南than得知需用比較級，所以C正確。

3.B句意：David在跳遠比賽中跳得最遠。他贏得了比賽!跳遠比賽應(yīng)該有三個以上的人參

加，由此可知用最高級。跳得遠為jumpfar,故選B。

4.D句意：——彼得，你多長時問看望一次你的祖父祖母?——每月兩次。由答語可知，上

句是在問頻率，故選D。

1.A句意：杰克擅長畫畫，我想沒人能比他畫得好了。本題考查副詞比較級的用法。修飾

動詞用副詞，且比較級放在含有否定意義的句子中相當于最高級，此題中better是well的比

較級，故選A項。

3.B句意：當他聽到呼救聲時盡快地跑了出去。本題考查副詞詞義辨析。hardly幾乎不；

quickly迅速地；finally最后；slowly慢慢地。根據(jù)句意用quickly合乎邏輯，、

5.C句意：吉姆，你哥哥在家嗎?不，他正在圖書館看書呢。atthemoment意為“此

刻，目前，現(xiàn)在”。A：立刻，馬上；B：有時；C：此刻，現(xiàn)在；D：立刻，馬上。故選C

項。

6.C句意:——Kate在期末考試中考得最好嗎?——不是，可她在所有學生中做得最認真。

本題考查副詞最高級的用法。從ofallthestudents可推知設(shè)空處該用最高級，故排除選項B

和D；又由設(shè)空前的did為實義動詞，耍用副詞來修飾，故選C項。

7.C句意：一一Steve擅長寫短篇故事?！_實如此。但是他寫得沒有我們認真。所以

他在寫作上拿不到高分。本題考查副詞的比較級的用法。根據(jù)句意和題干中的than可知設(shè)

空處用副詞的比較級，排除A、D兩項；又根據(jù)句意可知，設(shè)空處表示否定的意思，故答案

為C項。

8.D句意：艾麗斯解釋事情非常清晰，她說的話通俗易懂。本題考查副詞的辨析。quietly

安靜地；carefully仔細地；slowly緩慢地；clearly清晰地。根據(jù)句意可知應(yīng)選D項。

9.C句意：Smith夫人有個非?？蓯鄣男『ⅲ?jīng)常對人樂呵呵地笑?？疾楦痹~的用法。

空格處的詞是用來修飾動詞smiles的，應(yīng)該用副詞，四個選項中只有happily是副詞，故選

Co

10.D句意：在這次鋼琴比賽中，我弟弟彈得不好，我彈得更差。本題考查副詞的比較級。

由and表示并列可知，此處強調(diào)的是彈得差。由此排除A、B兩項；修飾動詞did要用副詞，

故排除C項。由此選D。

11.B句意：——我認為冬季是個美麗的季節(jié)，尤其是下雪的時候。——我也這么認為。本

題考查副詞辨析。A：專門地，特意地；B：尤其，特別；C：很有可能；D：合適地。只有

選項B符合題意。

12.C句意：如果你工作（學習）不夠努力的話，我認為你的夢想不會實現(xiàn)。本題考查易混詞

匯的用法。hardadv.努力地；hardlyadv.兒乎不。根據(jù)句意，可首先排除A、B兩項：come

true為固定短語，意為：實現(xiàn)。故答案為C項。

13.A句意：他說他將在第二天下午的某個時間來看我們。本題考查易混詞的詞義辨析。

sometime某個時間；sometime一段時間；sometimes有時；sometimes幾次。根據(jù)句意選A

項。

二個空用形容詞作表語。

16.B句意：我如此疲倦，以至于幾乎不能再走更遠的路了。本題考查副詞的辨析。nearly

將近；hardly幾乎不；really真正地；suddenly突然地。由句意可知選B項。

17.A句意：從這兒到火車站有多遠?大約10千米。本題考查疑問副詞。howfar

對距離進行提問；howfast意為“多快”；howsoon多久以后，常用“in+一段時間”進行回

答；howoften對頻率進行提問。由答句可知是對距離提問，故選A。

18.B句意：——你離開家鄉(xiāng)有多長時間了，Janet?一自從5年前（就離開家了）。本題考

查疑問副詞。對時間段提問要用howlong"多長時間"。Since5yearsago.是時間段，所以

選擇B。

19.A句意:——你多久才能回來?…一個小時后。對“in+一段時間”（在一段時間之后）提

問，要用howsoon。howoften對頻率進行提問；howfar對距離進行提問；howlong對時間

段進行提問，其答語為“for+段時間”或“since+點時間

20.A句意：——外面在下大雨。——是的，相當潮濕。我討厭這樣的天氣。本題考查副詞

的用法。heavyrain（名詞）大雨,rain（動詞）"下雨"要用heavily修飾。故選A。

22.A句意：——你昨天找到那個小村莊了嗎?——找到了，沒費吹灰之力，因為這么多年

來它幾乎沒什么變化。本題考查副詞辨析。hardly幾乎不；9reatly極大地，大大地；clearly

清晰地，清楚地；nearly將近，幾乎。故選A項。

23.A句意：——我的手表在哪兒?我找不到了?！獎e擔心。它一定在你房間的某個地方。

本題考查副詞辨析。somewhere某個地方；an.ywhere用于肯定句中，意為"任何地方"；

eye.where到處，處處；nowhere無處。根據(jù)句意可知選A。

25.A句意：---你們喜歡你們的,日游嗎?---喜歡，其中我們最喜歡過山車。enjoy…most

表示"最喜歡……

26.B句意：有的時候，在夏天西安會下大雨。本題考查副詞的用法。rain在本句中是一個

行為動詞，應(yīng)用副詞來修飾，排除A、C兩項；動詞rain與heavily連用，表示“雨下得很

大,rain不與strongly搭配。

27.C句意：---艾麗斯經(jīng)常工作到凌晨兩點嗎?----不，她很少那樣。nearly兒乎；certainly

確定地；seldom很少；always總是。根據(jù)答句中的"No"可知是否定對方的提問，故選C。

28.A句意：——請你再開快點好嗎?我的飛機就要起飛了?！乙蚕肟禳c，但是安全第

一。由Myplaneistakingoff.可知，前者是希望開得快點。只有A項符合。

29.B句意：我發(fā)現(xiàn)這個電腦游戲玩起來很容易。根據(jù)enough要放在形容詞和副詞后，可

排除A和C兩項；又結(jié)合“findsth+aJj.todo”搭配可知選B。

31.B句意：——威爾遜夫人在哪JL?一我剛才在圖書館看到她了。我不確定她是否還在

那兒。rightnow現(xiàn)在；justnow剛才；atonce立刻，馬上；sofar到目前為止。根據(jù)句意和

時態(tài)（一般過去時）可知B項正確。

32.D,句意：路上車太多!你開車一定要比以前更小心。修飾謂語動詞drive需要用副詞

carefully。than是比較級的標志所以選D。

33.A句意：一一Emily,這是一本詞典。我希望它能對你有所幫助?！x謝。它正好

是我所需要的。just恰好；still仍然；only只是；almost幾乎。根據(jù)句意可知A正確。

34.A句意：我昨晚沒睡好?，F(xiàn)在感覺累。nice,fine,good都是形容詞，well在本句中是

副詞，修飾動閱sleep,故選A。

35.D句意：今天早上Jack比班上其他任何一個學生到校都晚得多。句中有than,故確定

用比較級，排除A、B；如果用anystudent就包括了Jack自己，應(yīng)該把Jack除外，anyother

其他任何一個，所以選D。

專題七冠詞

1.C句意：她自學彈鋼琴。本題考查冠詞的習慣用法。西洋樂器前要用定冠詞the,playthe

piano"彈鋼琴"。所以B項為正確答案。allbyoneself獨自地。

2.B句意：Cindy是個很不錯的歌手。她有許多粉絲。本題考查冠詞。singer在此是泛指，

故用不定冠詞；又因為amazing的讀音是以元音音素開頭的，故用an,所以B項為正確答

案。

3.C句意：我非常喜歡你昨天借給我的那本書。book后跟一個定語從句，在本句中特指你

昨天借給我的那本書，所以用定冠詞。

4.B句意：我的父親是一名工程師。他工作很努力。泛指的單數(shù)可數(shù)名詞前用a或all,由

于engineer發(fā)音中第一個音素為元音音素，故用an。

5.A句意：那位穿紫色裙子的婦女是貝蒂的媽媽。特指穿紫色裙子的婦女，故用定冠詞the。

2.A句意：看!樹上有-％只貓。本題考查冠詞的用法。設(shè)空處后面的cat表泛指，由于cat

是可數(shù)名詞，且發(fā)音是以輔音音素開頭，所以用不定冠詞a。

3.D句意：——彼得，你早飯通常吃什么?-----個煎雞蛋，三片面包和一杯牛奶。本題考

查冠詞用法。在三餐名詞前通常不用冠詞，故選D項。

5.A句意：——邁克爾長什么樣子?一他長著一雙大眼睛、一張大

嘴。本題考查冠詞用法。設(shè)空處后的名詞mouth為單數(shù)可數(shù)名詞，且表泛指，設(shè)空處應(yīng)用

不定冠詞，故排除C項；wide的讀音以輔音音素開頭，故設(shè)空處用不定冠詞a,故答案為A

項。

6.C句意:我通常步行去上學。本題考查冠詞用法。onfoot是固定短語，用零冠詞，故選

C項。

7.C句意：——Joe,這本雜志是你的嗎?——不是，我一本雜志也沒有。本題考查冠詞的

用法。第一空后的magazine是單數(shù)名詞，在本句中表特指（雙方都知道），故第一空用the；

第二空后的magazine表泛指，要用不定冠詞。綜上所述，故答案是C項。

8.A句意：我不了解這座城市。我在哪兒能找到一個好的餐館呢?本題考查冠詞的用法。

restaurant為可數(shù)名詞，在本句中表泛指，故前面應(yīng)用不定冠詞；且good發(fā)音以輔音音素開

頭，故選A項。

9.A句意：——你知道站在樹下的那個女孩是誰嗎?一一當然!她是Lucy,我的同班同學。

本題考查冠詞的用法。設(shè)空處后的girl和tree都是表特指的，故兩空都要用定冠詞the,故

選A。

10.A句意：Lucy是個好女孩。她經(jīng)常幫助別人。本題考查冠詞的用法。本句中g(shù)oodgirl

表泛指，且good的讀音以輔音音素開頭，故設(shè)空處用不定冠詞a。

11.C句意：王老師當英語老師已經(jīng)十多年了。本題考查冠詞的用法。此句中的teacher為

職業(yè)，表泛指，應(yīng)該用不定冠詞；又English是一個以元音音素開頭的單詞，故選C。

12.B句意：——你最喜歡的水果是什么?-----蘋果。你知道，一天一個蘋果，疾病遠離

我。本題考查冠詞的用法。apple為單數(shù)名詞，此處表泛指，故用不定冠詞；又因apple的

讀音以元音音素開頭，故選B項。

13.B句意：——Cindy,你有電子郵箱嗎?我想給你發(fā)些照片?！堑?，我有，地址是：

cindy126@sohu.com?？疾楣谠~。此處address是可數(shù)名詞.表泛指.e-mail的讀音是以元

音音素開頭.故選B。

16.C句意：----"Lily,請打開門。-----我來了。本題考查冠詞的用法。當表示雙方都知

道的事物時，要用定冠詞the。故選C。

17.B句意：——晚餐我們吃什么呀?一我在辦公室附近唯一的那個市場買了一條大魚。

本題考查冠詞。第一次提到的人或物前用a/an,第二空用the表示特指，故選B項。

19.B句意：——你們是美國人還是英國人?——英國人。我們都在蕪湖工作。本題考查冠

詞的用法。English和American在此指國籍，前不加冠詞，故選B。

20.A句意：如果我們創(chuàng)造一個有較少污染的世界，我們就會擁有更藍的天空。本題考查冠

詞的用法。“不定冠詞a/an+形容詞比較級”表示“更……而"定冠詞the+形容詞比較

級"表示"兩者中較...的那個"，如：HeisthetallerofthetwO.故選A項。

21.D句意：——你認為倫敦怎么樣?——太棒了，我喜歡它。本題考查冠詞的用法。London

為專有名詞，其前不用冠詞，排除B項和C項；答語中的great為形容詞作表語，其前不用

冠詞，故選D項。

24.C句意：瑪麗后面的那個老先生是一位大學老師。因為后面有be.hindMary修飾，所

以名詞oldmall前面用定冠詞the,表特指。university的讀音以輔音音素開頭，用冠詞a,

故選Co

25.B句意：——空閑時你彈鋼琴嗎?一不，我喜歡運動。我經(jīng)常和我的朋友們踢足球。

英語中表示“西洋樂器”的名詞前常用定冠詞the,而表示“球類運動”的名詞前不用冠詞。

如：playtheviolin拉小提琴，playbasketball打籃球。

26.A句意：連續(xù)四小時開車不休息不是一個好主意。withoutabreak意為“不休息”。根據(jù)

句意，前一個空表示泛指。所以要用不定冠詞a。故選A。

27.C句意：多么令人興奮的消息呀!這個消息是真的嗎?因為news不可數(shù)，可排除A、B

兩項，又因為再次提到上面的事物（此處指news）時，要加定冠詞the。

28.C句意：在一個晴朗的下午，父母和我在沙灘上玩得很開心。此處沒有說具體的哪一天，

而且sunny的讀音是以輔音音素開頭的單詞。故選Co

29.D句意：我想去巴黎，在那里我可以學習法語。theFrenchlanguage

31.C句意——你剛才為什么筆？——Tde想為我們講一個非常有趣的故事,但他自己卻忘了

結(jié)尾是什么。第一次出現(xiàn)的名詞用不定冠詞a/an修飾，而very前用a;需要特指的用定冠詞

the.

32.B句意：Jack喜歡看電視，而Tom對聽音樂感興趣?？疾楣潭ㄔ~組listentomusic,不需加

冠詞，故選B。

33.D句意：越業(yè)越多的外國學生來中國學漢語。表示語言類的詞前不用冠詞。

34.A句意：----你坐火車去那里嗎？----不，我將乘一輛出1租車。Bytrain坐火車；takeataxi

乘出租車，故選A。

35.B句意：別說謊，小男孩！你應(yīng)該做一個誠實的孩子。題干中honest的讀音是以元音音

素開頭的音詞，其前面的不定冠詞應(yīng)為an。故選B。

專題八動聞的分類和時態(tài)

1.B句意：當我做飯的時候，你照顧我的小弟弟好嗎?本題考查動詞短語辨析。A：拿出；

B：照看，照顧；C：參加（活動）；D：拿走……。根據(jù)句意選B項。

2.B句意：這個句子聽起來是正確的，請把它寫下來。本題考查系動詞的用法。A：感覺

起來；B：聽起來；C：嘗起來；D：聞起來。根據(jù)句意，B項為正確答案。

3.D句意：我妹妹想要一件新連衣裙，她打算穿著它參加聚會。本題考查動詞的時態(tài)。根

據(jù)語境和句意表明事情還沒做，所以用一般將來時態(tài).故D項為正確答案。

4.D句意：我沒有聽到你的話，因為我那時正在聽新聞廣播。考查動詞的時態(tài)。根據(jù)時態(tài)，

排除A和B兩項，又根據(jù)語境可知動作正在進行，故選D項。

5.C句意：我還沒有完成作'也呢，我可能不能參加你們的活動了。本題考查動詞的時態(tài)。

根據(jù)句意只能用現(xiàn)在完成時態(tài)，故選C項。

6.A句意：Mike打開電腦，查看了他的電子郵件?？疾閯釉~短語辨析。turnon打開；tuna

off關(guān)上，關(guān)閉；turnup調(diào)大，出現(xiàn)；turndown調(diào)小，拒絕。根據(jù)句意，選A。

7.D句意：大家都認為我是四川人。事實上，我來自山東。everyone每個人，人人，后面

的謂語動詞要用單數(shù)形式，A、B兩項被排除；find找到：think認為。根據(jù)句意，可知選D。

8.D句意：這個學期就要結(jié)束了。兩周后就是暑假。本題考查動詞的時態(tài)。intwoweeks

兩周后，表示將來，說明學期還沒結(jié)束，所以選D。

9.B句意：我犯了個錯誤。請不要生我的氣。此題考查動詞的時態(tài)。由語境可知“犯錯誤”

是過去的事情。所以要用過去時。D項為過去完成時，表示“過去的過去"，不符合語境。

10.D句意：我哥哥2005年離開學校，從那時起他就住在北京。本題考查動詞的時態(tài)。句

中的sincethen為標志詞，表明應(yīng)該甩現(xiàn)在完成時。

11.D句意：我正在洗衣服，這時電話響了?？疾閯釉~的時態(tài)。根據(jù)句中的rang可知語境

表示的是過去的事情，需用過去時，所以排除A、C兩項；B項是過去式，表示過去發(fā)生的

或過去經(jīng)常性的動作；D項表示過去正在進行的動作。根據(jù)題意，可知D項為正確答案。

12.C句意：我朋友正在等我。我現(xiàn)在必須走了。由句意可知應(yīng)該用現(xiàn)在進行時。

13.D句意：這件絲制的裙子摸起來非常光滑。它是中國制造的。四個選項都是系動詞，taste

嘗起來；smell聞起來；sound聽起來；feel摸起來，感覺起來，感覺。

15.A句意：Sally,戴上你的太陽鏡。陽光太強了。此題考查動詞詞組的辨析。puton穿上，

戴匕putup舉起，搭起；putaway收好，放好；putdown放下，記下。

16.B句意：我剛寫錯了。能用一下你的橡皮嗎?由句意得知“寫”的動作應(yīng)該發(fā)生在借橡

皮之前，應(yīng)該用過去時。

17.B句意：Helen喜歡談?wù)撀糜?。她去過許多地方。hasgoneto己經(jīng)去了（某地）；hasbeento

已經(jīng)去過（某地）;hasgonefor為...目的而去:hasbeenfrom從----來。

19.C句意：Nick買了一臺新的照相機。他用它拍了許多照片。從語境中可知，‘'買''這個

動作發(fā)生在過去，故選C。

20.C句意：請關(guān)上燈。不要用如此多的能源