學(xué)校文明校園創(chuàng)建工作制度范文（20篇）

學(xué)校文明校園創(chuàng)建工作制度范文（20篇）學(xué)校不僅是我們學(xué)習(xí)的地方，也是我們創(chuàng)建美妙回憶的地方。我為大家選擇了一些學(xué)生寫的學(xué)校總結(jié)范文，在這里與大家共享。

學(xué)校文明校內(nèi)創(chuàng)建倡議書(shū)

敬愛(ài)的同學(xué)們：

文明是早晨的第一縷陽(yáng)光，她帶給我們生命以力氣和活力；文明是遍布祖國(guó)大地的鮮花，她帶給我們生活以華蜜和漂亮。作為當(dāng)代高校生，創(chuàng)建文明校內(nèi)、爭(zhēng)做文明學(xué)生是我們刻不待時(shí)的義務(wù)和責(zé)任。為此，東校區(qū)團(tuán)總支學(xué)生會(huì)向全校區(qū)學(xué)生發(fā)出如下倡議：

——提倡養(yǎng)成文明的生活方式?？炭鄬W(xué)習(xí)，努力養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，上課不遲到、不早退、不曠課，遵守上課紀(jì)律；敬重師長(zhǎng)，關(guān)愛(ài)同學(xué)，做到明禮誠(chéng)信，虛心謹(jǐn)慎；提倡文明用語(yǔ)，不講臟話，與他人溝通語(yǔ)言得體，舉止文明。

——提倡自覺(jué)維護(hù)美妙的校內(nèi)環(huán)境。留意公共衛(wèi)生，愛(ài)惜公共設(shè)施，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不違規(guī)踩踏草坪、攀折花草，不隨意在桌椅、墻體上亂涂亂畫，不隨意張貼廣告、不亂擺宣揚(yáng)展板、不亂拉橫幅，不吸煙、不酗酒。杜絕不文明行為，規(guī)范校內(nèi)環(huán)境。

——提倡文明上。

網(wǎng)

科學(xué)運(yùn)用。

網(wǎng)

絡(luò)。科學(xué)上。

網(wǎng)

杜絕癡迷。

網(wǎng)

絡(luò)、通宵上。

網(wǎng)

不閱讀、不下載、不制作、不發(fā)布、不傳播危害國(guó)家平安、社會(huì)穩(wěn)定、違反法律法規(guī)的有害信息合理利用時(shí)間爭(zhēng)做。

網(wǎng)

絡(luò)道德模范、文明使者、平安衛(wèi)士，主動(dòng)營(yíng)造。

網(wǎng)

絡(luò)文明新風(fēng)。

——提倡以節(jié)約為榮。到處節(jié)約資源，從零星點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成節(jié)約一滴水、一度電、一張紙的良好習(xí)慣，杜絕各種資源的漏洞與死角；樹(shù)立正確的消費(fèi)觀念，不虛榮、不攀比，努力創(chuàng)建節(jié)約型校內(nèi)。節(jié)約時(shí)間，珍惜高校生活的分分秒秒，把最美妙的青春時(shí)間用于學(xué)習(xí)，用于提高自身素養(yǎng)，努力營(yíng)造好學(xué)敏思、學(xué)以致用的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

——提倡校內(nèi)平安文明。進(jìn)一步提高平安意識(shí)，切實(shí)履行職責(zé)，自覺(jué)參加平安校內(nèi)建設(shè)，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定。反省克己，積善慎獨(dú)，不打架斗毆、不聚眾鬧事，爭(zhēng)當(dāng)文明個(gè)人。杜絕運(yùn)用違規(guī)電器、留宿校外人員，勇于監(jiān)督影響校內(nèi)平安的人和事，徹底解除平安隱患。

敬愛(ài)的同學(xué)們，校內(nèi)是我家，文明靠大家。讓我們從自己做起，從身邊小事做起，從今日做起，攜手努力，爭(zhēng)做文明高校生，共創(chuàng)文明和諧校內(nèi)，為創(chuàng)建和諧東校區(qū)貢獻(xiàn)自己的一份力氣。

xxxx區(qū)團(tuán)總支學(xué)生會(huì)。

20xx。

年10月31日。

學(xué)校文明校內(nèi)創(chuàng)建倡議書(shū)

敬重的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

崇德尚善，大愛(ài)無(wú)疆。倡樹(shù)文明，美德遠(yuǎn)揚(yáng)。往昔，大舜孝老愛(ài)親，德行廣聞天下，今朝，中華絢麗文明，我輩接力傳承。

當(dāng)今社會(huì)，社會(huì)公德已經(jīng)成為公民個(gè)人道德修養(yǎng)和社會(huì)文明程度的重要表現(xiàn)。作為當(dāng)代的一名中學(xué)老師和學(xué)生，我們要踐行文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)惜公物、愛(ài)護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)遵守法律等社會(huì)公德，在學(xué)校里我們要爭(zhēng)做好老師、好學(xué)生;在家里爭(zhēng)做好父母、好孩子;在社會(huì)上爭(zhēng)做好公民。在全國(guó)第十四個(gè)“公民道德宣揚(yáng)日”到來(lái)之際，蘭州市第四十六中八年級(jí)師生向全校發(fā)出倡議，遵守公民道德規(guī)范，“做文明師生，創(chuàng)文明校內(nèi)”。

我們提倡"愛(ài)國(guó)遵守法律"。這是每個(gè)公民對(duì)國(guó)家最首要的道德義務(wù)。酷愛(ài)祖國(guó)、酷愛(ài)人民、酷愛(ài)社會(huì)主義;遵守國(guó)家的法律法規(guī)、維護(hù)國(guó)家和民族的尊嚴(yán);遵守校規(guī)校紀(jì)、維護(hù)學(xué)校的安定、團(tuán)結(jié)、和諧的局面。

我們提倡"明禮誠(chéng)信”。師生間彼此講文明、講禮貌，要約束自己不文明的行為，要敬重自己、敬重他人，"勿以善小而不為，勿以惡小而為之";要誠(chéng)懇守信，言行一樣，表里如一。

要嚴(yán)以律己、寬以待人。"己所不欲勿施于人"。風(fēng)貌。

我們提倡"敬業(yè)奉獻(xiàn)"。大力提倡不斷鉆研、求實(shí)創(chuàng)新、主動(dòng)向上的優(yōu)良校風(fēng)、班風(fēng)，立志高遠(yuǎn)，勇攀學(xué)問(wèn)的高峰。反對(duì)工作、學(xué)業(yè)不思進(jìn)取的消極看法。

己的貢獻(xiàn)!

倡議人：

20xx年x月x日。

學(xué)校文明校內(nèi)創(chuàng)建倡議書(shū)

敬愛(ài)的同學(xué)們：

隨著美食外賣。

網(wǎng)

站和手機(jī)訂餐app的普及，

網(wǎng)

上訂餐平臺(tái)在校內(nèi)內(nèi)快速“火了”起來(lái)，只要輕點(diǎn)鼠標(biāo)和手機(jī)，圖片上的一道道美食就能很快送到學(xué)生們的宿舍，這種“快捷簡(jiǎn)潔、物美價(jià)廉”的訂餐模式，越來(lái)越受到高校生們的寵愛(ài)。然而，一些商戶在沒(méi)有食品加工許可，在臟、亂、差的環(huán)境里制作“三無(wú)”的劣質(zhì)食品。他們利用。

網(wǎng)

絡(luò)銷售平臺(tái)，送餐到高校校內(nèi)，給學(xué)生們的健康帶來(lái)了巨大隱患。

為提倡學(xué)生健康飲食，消退食品平安隱患，學(xué)院倡議“健康飲食，拒絕外賣”。為了高校生的健康飲食，提高學(xué)校餐廳的吸引力和競(jìng)爭(zhēng)力，我們學(xué)校首先解決供餐時(shí)間集中、購(gòu)餐排隊(duì)時(shí)間長(zhǎng)等學(xué)生反映較大的問(wèn)題，同時(shí)提高菜品質(zhì)量，增加菜品花樣，保障食品平安。讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，從自身做起，為了自身的健康，請(qǐng)盡量到學(xué)校餐廳就餐，不購(gòu)買沒(méi)有品質(zhì)保障的擔(dān)心全食品，共同維護(hù)健康、平安的食品消費(fèi)環(huán)境。

近期，發(fā)覺(jué)有同學(xué)攀爬學(xué)校南門的大門。學(xué)校南門的關(guān)閉也是為了平安管理。為了我們的平安著想，不要為了一時(shí)便利而去冒險(xiǎn)攀爬，人生沒(méi)有懊悔藥，我們要好好珍惜生命，注意自身平安。另外，為了我校垃圾的有效分類，削減蚊蟲(chóng)的滋生，請(qǐng)各位同學(xué)們將宿舍的垃圾可以拿到一樓的垃圾桶統(tǒng)一處理。

倡議人：

20xx年x月x日。

學(xué)校創(chuàng)建文明校內(nèi)回顧創(chuàng)建工作報(bào)告

我校是自治區(qū)素養(yǎng)教化一級(jí)甲等學(xué)校和自治區(qū)示范性一般中學(xué)，學(xué)校建筑用地面積14940m2，校內(nèi)建設(shè)規(guī)劃地8248m2，學(xué)校總占地面積135600m2，生均占地58.8m2。米，現(xiàn)有教學(xué)建筑面積170xxm2，綠化率達(dá)101.5?，F(xiàn)有教職工171人，學(xué)生3130人，設(shè)46個(gè)中學(xué)教學(xué)班。校內(nèi)內(nèi)各功能區(qū)分布合理，環(huán)境美麗，由于成果突出，被評(píng)為梧州市綠化先進(jìn)單位。有花園式學(xué)校之稱。

長(zhǎng)期以來(lái)，蒼梧中學(xué)在學(xué)校整體辦學(xué)目標(biāo)的指引下，將搞好校內(nèi)文化建設(shè)作為校內(nèi)精神文明建設(shè)和創(chuàng)設(shè)優(yōu)質(zhì)教化、教學(xué)質(zhì)量的重要內(nèi)容，廣泛開(kāi)展以學(xué)生為主體、課內(nèi)外文化活動(dòng)為內(nèi)容、校內(nèi)為載體的校內(nèi)文化建設(shè)，通過(guò)弘揚(yáng)校內(nèi)主體精神、活躍校內(nèi)文化環(huán)境，實(shí)施學(xué)校整體教化、教學(xué)工作，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長(zhǎng)，推動(dòng)了學(xué)校的整體建設(shè)，使學(xué)校在高層次、高質(zhì)量的道路上邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐。

校內(nèi)是培育人、教化人的地方，同時(shí)又是各種文化相互交織的地方，把握好這一影響學(xué)生成長(zhǎng)的重要場(chǎng)合，對(duì)學(xué)生形成正確的思想和行為、抵擋各種不良思潮的侵蝕具有非常重要的意義。學(xué)校在廣泛開(kāi)展面上思想教化的同時(shí)，充分留意到校內(nèi)這一重要文化載體的教化作用，將校內(nèi)文化建設(shè)當(dāng)作學(xué)校工作的一件大事來(lái)抓，通過(guò)建樹(shù)科學(xué)、文明、健康的校內(nèi)氛圍來(lái)引導(dǎo)學(xué)生提高分辯是非、明辯美丑善惡的實(shí)力。

校內(nèi)文化建設(shè)是一項(xiàng)涉及校內(nèi)各學(xué)科和管理的一項(xiàng)系統(tǒng)工程。長(zhǎng)期以來(lái)學(xué)校充分相識(shí)到其綜合性、困難性的特點(diǎn)，建立和健全了校內(nèi)文化建設(shè)的組織管理機(jī)構(gòu)。目前，學(xué)校確立了一名副校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)校內(nèi)文化建設(shè)的督促和指導(dǎo)，建立了政教處統(tǒng)籌校內(nèi)各項(xiàng)文化環(huán)境建設(shè)的管理格局，通過(guò)團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、級(jí)組、科組相互協(xié)作，全面開(kāi)展相關(guān)的教化與活動(dòng)。為了使校內(nèi)文化建設(shè)得到扎實(shí)持續(xù)的開(kāi)展，適應(yīng)現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)的須要，學(xué)校長(zhǎng)期致力于兩支隊(duì)伍的建設(shè)，即：以科組長(zhǎng)、級(jí)組長(zhǎng)、藝術(shù)科老師為骨干的指導(dǎo)老師隊(duì)伍和主動(dòng)、活躍的學(xué)生干部骨干隊(duì)伍的建設(shè)，通過(guò)對(duì)校內(nèi)文化建設(shè)的意義、內(nèi)容、方式、手段、意義的引導(dǎo)，激勵(lì)他們擔(dān)當(dāng)校內(nèi)文化建設(shè)的重任，為創(chuàng)建良好、優(yōu)質(zhì)、文明、健康的校內(nèi)環(huán)境而努力工作。由于學(xué)校的長(zhǎng)期努力，兩支隊(duì)伍都較好地適應(yīng)了各項(xiàng)教化和教學(xué)的要求，保證了校內(nèi)文化建設(shè)始終按學(xué)校的整體規(guī)劃健康發(fā)展。

校內(nèi)精神是校內(nèi)文化的靈魂。良好的校內(nèi)精神具有催人奮勉向上、主動(dòng)進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新的教化作用。學(xué)校將樹(shù)立顯明的校內(nèi)精神作為開(kāi)展校內(nèi)文化建設(shè)的前提，努力培育校內(nèi)文化特性。為此，在充分考慮學(xué)校發(fā)展的前提下，我們確立了“將學(xué)校辦成高層次、高質(zhì)量、老師教學(xué)有特點(diǎn)、學(xué)生學(xué)習(xí)有特長(zhǎng)、師生心靈美、行為美、育人環(huán)境美的現(xiàn)代化學(xué)?！钡霓k學(xué)目標(biāo)和“愛(ài)國(guó)愛(ài)校、勤教勤學(xué)”的校風(fēng)要求。通過(guò)特性化的辦學(xué)目標(biāo)和校風(fēng)要求形成巨大的精神力氣和心理環(huán)境，激勵(lì)鞭策師生健康成長(zhǎng)。為了使校內(nèi)精神深深地烙在師生們的心中,學(xué)校常常性的利用老師會(huì)議、升旗禮、校會(huì)等進(jìn)行宣揚(yáng)，并將它們永久性的張貼在學(xué)校最惹眼的位置，時(shí)刻警醒和激勵(lì)師生。正是因?yàn)槊鞔_校內(nèi)精神的激勵(lì)、鞭策作用，使校內(nèi)真正形成了催人上進(jìn)、促人成才的良好校內(nèi)氛圍，集聚全體師生們都團(tuán)結(jié)起來(lái)為學(xué)校現(xiàn)代化建設(shè)而努力奮斗。幾年來(lái)，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量一年一個(gè)臺(tái)階，校內(nèi)文化建設(shè)得以健康發(fā)展與學(xué)校長(zhǎng)期建樹(shù)明確的校內(nèi)精神不無(wú)關(guān)系。

學(xué)校文明校內(nèi)創(chuàng)建倡議書(shū)

敬愛(ài)的同學(xué)們：

學(xué)問(wèn)的文明，推動(dòng)了科技的創(chuàng)新；而行為舉止的文明，卻是人類最終拋卻了。

精神。

食院是我家，文明靠大家。為了創(chuàng)建文明校內(nèi)，和諧校內(nèi)院團(tuán)委特發(fā)起"創(chuàng)建文明校內(nèi)"倡議！

二、嚴(yán)格遵守學(xué)院管理?xiàng)l理，不翻圍墻。

三、教室里仔細(xì)學(xué)習(xí)、杜絕大聲喧嘩、打電話、吃東西等不文明現(xiàn)象。

四、留意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰，亂扔垃圾；隨意踐踏草坪，不吸煙，不酗酒，不留客宿外客。

五、按時(shí)上課、不遲到、不早退、不曠課，保證上課紀(jì)律。尊師敬長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，相互幫助。

六、以校為家，愛(ài)惜公共設(shè)施，不損壞公物，拒絕課桌文化、廁所文化。

七、不隨意張貼廣告、亂擺宣揚(yáng)板、亂拉橫幅等。

八、排隊(duì)就餐，提高效率，主動(dòng)整理餐具，創(chuàng)建良好就餐環(huán)境。

九、遵守公共規(guī)則，維護(hù)正常校內(nèi)秩序。手抄報(bào)內(nèi)容。

切之弊病，正身立己，不斷提高自身文明素養(yǎng)，樹(shù)立良好的。

精神。

面貌，是我們食品學(xué)院每一位同學(xué)都應(yīng)當(dāng)做到的！假如昨日"創(chuàng)建文明校內(nèi)"還很遙遠(yuǎn)，那么請(qǐng)讓我們遵守章程，從現(xiàn)在起先，從微小處起先，讓我們的校內(nèi)成為孕育文明的沃土，讓我們的食品院成為文明學(xué)校的先鋒！

倡議人：

20xx年x月x日。

學(xué)校文明校內(nèi)創(chuàng)建工作總結(jié)

緊緊抓住政治理論學(xué)習(xí)這個(gè)重要環(huán)節(jié)，以中心組學(xué)習(xí)、入黨教化、黨員學(xué)習(xí)等為主要載體，先后組織開(kāi)展了“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)戰(zhàn)略思想、中紀(jì)委十條規(guī)定等主題學(xué)習(xí)活動(dòng)，剛好傳達(dá)了局、鎮(zhèn)黨委關(guān)于黨建和黨風(fēng)廉政工作的指示精神，有力提升了教職員工和全體黨員的理論修養(yǎng)和工作實(shí)力。

特殊是黨的會(huì)議大召開(kāi)后，我?？焖傩袆?dòng)，通過(guò)實(shí)行中心組集中學(xué)習(xí)、座談探討、溝通體會(huì)、學(xué)問(wèn)競(jìng)賽、撰寫學(xué)習(xí)心得等一系列方式，反復(fù)學(xué)習(xí)報(bào)告原文，深化領(lǐng)悟報(bào)告精神，精確把握?qǐng)?bào)告中新論述、新觀點(diǎn)、新思想，在全校上下掀起了學(xué)習(xí)、宣揚(yáng)報(bào)告和結(jié)合實(shí)際貫徹報(bào)告的熱潮。

通過(guò)學(xué)習(xí)，全校師生進(jìn)一步端正了思想，理清了思路，明辨了是非，強(qiáng)化了責(zé)任，改進(jìn)了作風(fēng)，激發(fā)了動(dòng)力，提高了政治思想素養(yǎng)和政策理論水平，增加了分析推斷問(wèn)題和駕馭局面、解決沖突的實(shí)力，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

二、開(kāi)展道德法制教化，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。

把師德建設(shè)作為職業(yè)道德建設(shè)的核心，充分發(fā)揮老師個(gè)體道德品德與群體師德風(fēng)尚的社會(huì)公共性和示范性作用，帶動(dòng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。對(duì)干部、老師分別提出不同的道德規(guī)范。要求干部清正廉潔、辦事公道，用自己的言行發(fā)揮管理育人的作用;老師愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，教書(shū)育人，以自己的道德追求、道德情感、道德形象引導(dǎo)教化學(xué)生;把“愛(ài)國(guó)遵守法律、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民基本道德規(guī)范，內(nèi)化為自身的道德信念和行為準(zhǔn)則。

一是通過(guò)各類會(huì)議和學(xué)習(xí)，大力開(kāi)展師德規(guī)范和公民道德規(guī)范、社會(huì)主義榮辱觀宣揚(yáng)教化活動(dòng)。

二是組織全體員工開(kāi)展師表形象大探討，對(duì)師德標(biāo)兵進(jìn)行表彰，樹(shù)立身邊看得見(jiàn)、學(xué)得著的先進(jìn)典型。

三是利用傳統(tǒng)節(jié)日等契機(jī)，廣泛開(kāi)展文明禮儀和優(yōu)良傳統(tǒng)教化。

四是通過(guò)各類主題教化動(dòng)，深化開(kāi)展法制宣揚(yáng)教化，增加全體師生的法制意識(shí)。

五是組織各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)師生對(duì)祖國(guó)、對(duì)家鄉(xiāng)的無(wú)限酷愛(ài)和珍惜今日、發(fā)奮進(jìn)取的雄心壯志。

六是設(shè)立扶貧幫困小組，仔細(xì)落實(shí)幫困工作，落實(shí)各類愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)。

七是加強(qiáng)對(duì)師生的生命教化，使師生保持健康的心理，擁有正確的人生看法和生命觀。

三、加強(qiáng)廉政建設(shè)，擴(kuò)大校務(wù)公開(kāi)，實(shí)行依法辦校、民主理校。

堅(jiān)持校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，健全各項(xiàng)工作制度，仔細(xì)落實(shí)《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制》和有關(guān)教化的各項(xiàng)法律法規(guī)，明確各個(gè)崗位詳細(xì)工作職責(zé)。修訂完善了校務(wù)公開(kāi)、信息公開(kāi)、黨風(fēng)廉政等相關(guān)制度，加強(qiáng)“源頭預(yù)防”。

對(duì)學(xué)校改革發(fā)展中的重大事項(xiàng)，實(shí)行行政會(huì)議、行政擴(kuò)大會(huì)、教職工民主管理大會(huì)三級(jí)民主決策，并在決策前廣泛征求全體教職工的看法，保證決策的科學(xué)性和合理性。同時(shí)，開(kāi)通家?；?dòng)和xx市學(xué)前教化網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，剛好公布學(xué)校、各部門、各班的工作狀況，自覺(jué)主動(dòng)接受家長(zhǎng)和社會(huì)監(jiān)督。

四、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生和平安管理，打造和諧舒心學(xué)校。

在全力推動(dòng)和諧學(xué)校建設(shè)的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有學(xué)校的管理，用舒心美麗的環(huán)境影響和教化學(xué)生。

一是建立健全各項(xiàng)平安保衛(wèi)工作制度，加強(qiáng)平安教化，增加師生員工的平安防范意識(shí)。針對(duì)維穩(wěn)要求抓宣揚(yáng);針對(duì)生源特點(diǎn)抓教化;針對(duì)學(xué)校布局抓預(yù)防;針對(duì)敏感部位抓重點(diǎn);針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)抓整改，建立“學(xué)校110”，設(shè)置學(xué)校監(jiān)控設(shè)施，定期排查平安隱患，主動(dòng)開(kāi)展綜合治理。

二是以“人人動(dòng)手，清潔家?！睘樽ナ?，健全落實(shí)一系列環(huán)境衛(wèi)生管理制度，深化開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。剛好傳達(dá)貫徹政府和防疫部門的要求，常常開(kāi)展宣揚(yáng)教化活動(dòng)。對(duì)整個(gè)學(xué)校衛(wèi)生整治與管理，責(zé)任到人、不留死角，定期噴灑藥物，滅鼠滅蚊滅蠅，堅(jiān)持做到日有檢查、監(jiān)督，月有評(píng)比考核。始終保持學(xué)校的平安、干凈、優(yōu)雅的育人環(huán)境。

仔細(xì)做好小報(bào)、廣播、櫥窗、校內(nèi)網(wǎng)站等媒體工作，不斷豐富宣揚(yáng)內(nèi)容，創(chuàng)新宣揚(yáng)方式，增加學(xué)問(wèn)性、思想性和可讀性，努力用鮮活的語(yǔ)言、生動(dòng)的事跡、身邊的典型向家長(zhǎng)做宣揚(yáng)指導(dǎo)。掛橫幅、貼宣揚(yáng)語(yǔ)、做綬帶、征集格言營(yíng)造文明和諧的學(xué)校氛圍，“每天運(yùn)動(dòng)半小時(shí)”、教工聯(lián)誼會(huì)、教工暑期療養(yǎng)息 、感恩活動(dòng)、讀書(shū)沙龍等各種學(xué)校文化活動(dòng)，活躍教工業(yè)余文化生活，展示大家文明向上的精神風(fēng)貌。

六、主動(dòng)開(kāi)展豐富多彩的群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。

高舉創(chuàng)建xx市文明單位大旗，全面啟動(dòng)精神文明建設(shè)、教工隊(duì)伍建設(shè)、保教質(zhì)量建設(shè)、學(xué)校文化建設(shè)等“學(xué)校建設(shè)工程”。主動(dòng)開(kāi)展豐富多彩的群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，為爭(zhēng)創(chuàng)區(qū)級(jí)文明單位統(tǒng)一思想、凝合力氣。

不斷深化學(xué)校文明班組、文明班級(jí)、文明教工、文明家庭等細(xì)胞創(chuàng)建活動(dòng)，充分發(fā)揮工會(huì)、女工、共青團(tuán)、家委會(huì)的作用，號(hào)召教職員工主動(dòng)參加創(chuàng)建，組織黨團(tuán)員開(kāi)展“志愿者”、“講文明、樹(shù)新風(fēng)”系列活動(dòng)，注意文明創(chuàng)建活動(dòng)的群眾性和廣泛性特點(diǎn)。使全校創(chuàng)建活動(dòng)蓬勃開(kāi)展，黨政工團(tuán)親密協(xié)作，文明意識(shí)不斷深化，文明行為蔚然成風(fēng)，漸漸成為全校教工乃至家長(zhǎng)一種內(nèi)在的素養(yǎng)和習(xí)慣。

七、走出學(xué)校，服務(wù)社會(huì)，充分發(fā)揮教化者的示范輻射作用。

利用黨團(tuán)員和志愿服務(wù)、文明共建和參加社會(huì)公益等活動(dòng)，組織老師和學(xué)走出學(xué)校，融入全面建設(shè)小康社會(huì)和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)實(shí)踐，努力推動(dòng)學(xué)校精神文明建設(shè)向社會(huì)輻射。定期前往敬老院進(jìn)行獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，進(jìn)入社區(qū)進(jìn)行“清潔家校”實(shí)踐活動(dòng)，以及“推普”和“普法依法”等宣揚(yáng)活動(dòng)，黨團(tuán)員堅(jiān)持到苦難家庭進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)，既充分展示了我校文明風(fēng)采，又使師生在貢獻(xiàn)青春與才智中升華了思想、體驗(yàn)到了人生的價(jià)值。

學(xué)校文明校內(nèi)創(chuàng)建倡議書(shū)

敬重的各位老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！

20xx年2月底，我們東營(yíng)市經(jīng)過(guò)全體市民的共同努力，贏得了一張國(guó)家級(jí)的城市名片--全國(guó)第四批國(guó)家級(jí)文明城市稱號(hào)，這個(gè)稱號(hào)也是目前全國(guó)各級(jí)城市評(píng)比的最高榮譽(yù)。這個(gè)稱號(hào)既能代表我們東營(yíng)市社會(huì)經(jīng)濟(jì)總體發(fā)展水平較高，也能代表我們東營(yíng)市社會(huì)文明程度較高。

但是，在我們的身邊，在我們的校內(nèi)，還是能夠看到一些不文明的行為，聽(tīng)到一些不文明的用語(yǔ)，這些都和文明城市、文明校內(nèi)的形象不符，由我們東營(yíng)人自己創(chuàng)作、由聞名軍旅歌手譚晶演唱的歌曲《文明在那里》這樣唱道：

文明在哪里？我來(lái)告知你。文明就在你身邊，在你的生活里。言行知禮，草木珍惜。老幼尊愛(ài)。和諧鄰里。

文明在哪里，從我來(lái)做起。人人都來(lái)講文明。這個(gè)世界更漂亮。文明在哪里？我來(lái)告知你。文明就在你身邊，在你生活里。勤奮工作，酷愛(ài)學(xué)習(xí)。懂得感恩，守德明理。

是啊，文明就應(yīng)當(dāng)在我們身邊，就該從我們每一個(gè)人做起，根據(jù)上級(jí)教化主管部門的要求，我校從這個(gè)學(xué)期起先市級(jí)文明校內(nèi)創(chuàng)建工作，為此我向老師和同學(xué)提出如下倡議：

1.做一個(gè)落落大方的人。平常，請(qǐng)、麻煩您、對(duì)不起、感謝、您好、再見(jiàn)等禮貌用語(yǔ)常掛嘴邊，不罵人，不說(shuō)臟話，不惡意給人起外號(hào)。

2.做一個(gè)穿戴整齊的人。老師穿衣要樸實(shí)大方，學(xué)生所穿校服要做到干凈、整齊，紅領(lǐng)巾、團(tuán)徽保持整齊，佩戴規(guī)范。

3.做一個(gè)舉止文靜的人。師生做到站如松、坐如鐘。老師做到學(xué)高為師、身正為范，升旗儀式、重大集會(huì)等時(shí)時(shí)到處為學(xué)生作出表率。同學(xué)們?cè)谛?nèi)走路做到走直角、大擺臂，讀書(shū)寫字姿態(tài)規(guī)范。

4.做一個(gè)胸襟寬廣的人。俗話說(shuō)宰相肚里能撐船，吃虧就是賺便宜。師生都能做到遇事先替別人著想，經(jīng)常換位思索，不能小肚雞腸，要有大格局，大才智。

5.做一個(gè)全面發(fā)展的人。常言道：藝多不壓身。老師們做到業(yè)務(wù)精，愛(ài)好廣，同學(xué)們不但要做到學(xué)習(xí)成果優(yōu)異，更要具備肯定的科技、藝術(shù)和人文素養(yǎng)，做一個(gè)全面發(fā)展的人。

老師們，同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，做育才學(xué)校的文明天使，讓我們自己更文明，讓學(xué)校更文明！

倡議人：

20xx年x月x日。

學(xué)校創(chuàng)建文明校內(nèi)倡議書(shū)

校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生是學(xué)校精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)，是促進(jìn)學(xué)校優(yōu)化、美化的有力保障。人人都渴望擁有一個(gè)美妙的家園，人人都希望生活在科技與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。試想當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校內(nèi)中閑逛時(shí)，肯定會(huì)感到心曠神怡!

當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書(shū)時(shí)，哪能不聚精會(huì)神!當(dāng)我們?cè)谡R優(yōu)雅的環(huán)境中生活時(shí)，定會(huì)倍感心情安逸。學(xué)院當(dāng)前為了給同學(xué)們創(chuàng)建一個(gè)美麗舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，正在努力完善各種公共設(shè)施、設(shè)備。為了能更好更快地綠化、美化、凈化我們新的學(xué)習(xí)環(huán)境，營(yíng)造嶄新文明的校內(nèi)，同時(shí)也為了堅(jiān)決抵制校內(nèi)中出現(xiàn)的不文明行為，創(chuàng)建人人爭(zhēng)做文明衛(wèi)士的優(yōu)良作風(fēng)，永州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生委員會(huì)特向全院同學(xué)們發(fā)出以下倡議:。

1從今日起，讓我們爭(zhēng)做一名環(huán)衛(wèi)保潔員。我們要培育良好的道德風(fēng)尚，養(yǎng)成文明健康的生活方式，樹(shù)立公共環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)，仔細(xì)落實(shí)責(zé)任制，自覺(jué)摒棄不文明、不衛(wèi)生行為，規(guī)范自己的“行”，提升自身的“德”，做文明衛(wèi)生的好同學(xué)。

2從今日起，讓我們爭(zhēng)做一名環(huán)衛(wèi)監(jiān)督員。我們要主動(dòng)維護(hù)好環(huán)境衛(wèi)生，對(duì)損害環(huán)境衛(wèi)生的行為進(jìn)行勸導(dǎo)和制止，形成人人關(guān)切環(huán)衛(wèi)、人人參加環(huán)衛(wèi)、人人支持環(huán)衛(wèi)的深厚氛圍。

3從今日起，讓我們爭(zhēng)做一名環(huán)衛(wèi)宣揚(yáng)員。我們要主動(dòng)宣揚(yáng)平安、文明、衛(wèi)生的行為規(guī)范，讓文明衛(wèi)生學(xué)問(wèn)人人皆知。我們要身體力行，從我做起，從身邊小事做起，以自己的模范行為帶動(dòng)身邊的人，形成人人自覺(jué)參加衛(wèi)生整治工作，個(gè)個(gè)主動(dòng)維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的良好局面。

4從今日起，讓我們爭(zhēng)做一名文明大使。愛(ài)惜公共設(shè)施，不有意損壞公物;杜絕“課桌文化”;說(shuō)話文明得體，拒絕臟話;不打架斗毆，不聚眾賭博;愛(ài)惜環(huán)境，搞好個(gè)人衛(wèi)生;打飯盛菜等按序排隊(duì)，.踏實(shí)做人，不弄虛作假。

“學(xué)校是我家，干凈靠大家”!整治衛(wèi)生，人人參加，人人受益。讓我們快速行動(dòng)起來(lái)，用我們的熱忱和真誠(chéng)，用我們的辛勤和汗水，共同把我們的校內(nèi)裝扮得整齊、亮麗。我們信任播下一粒種子，會(huì)收獲一片希望;播下一種行為，會(huì)收獲一種習(xí)慣;播下一種良好的習(xí)慣，會(huì)收獲一生的精彩!

敬愛(ài)的同學(xué)們讓我們用文明唱響我們最美的主題歌，為校內(nèi)更美妙的明天而共同努力吧!

學(xué)校文明校內(nèi)創(chuàng)建倡議書(shū)

敬愛(ài)的同學(xué)們：

校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生是學(xué)校。

精神。

文明建設(shè)的基礎(chǔ)，是促進(jìn)學(xué)校優(yōu)化、美化的有力保障。為了能更好地綠化、美化、凈化我們新的學(xué)習(xí)環(huán)境，營(yíng)造良好的校內(nèi)生活環(huán)境，同時(shí)也為了堅(jiān)決抵制校內(nèi)中出現(xiàn)的不文明行為，學(xué)院青年志愿者行動(dòng)指導(dǎo)中心、院學(xué)生會(huì)特向全院同學(xué)們發(fā)出以下倡議：

1、自查宿舍門口，將鞋子、飯盒、盆栽、衣服等物品搬回宿舍內(nèi)，保持宿舍門口的清潔；2、時(shí)常檢查宿舍走廊、樓梯口，順手清理宣揚(yáng)單張等垃圾；3、堅(jiān)持每天將宿舍的生活垃圾等雜物清理干凈，營(yíng)造良好的宿舍生活環(huán)境。

1、路過(guò)走廊、樓梯通道等公共區(qū)域若看到有傳單、垃圾等雜物時(shí)順手扔進(jìn)垃圾桶。2、下課后主動(dòng)幫老師擦黑板，盡量不影響下一節(jié)課。

1、看到被風(fēng)吹倒的自行車，希。

望大家。

能順手扶起來(lái)。

可以順手撿起放在路邊。

“學(xué)校是我家，干凈靠大家”！創(chuàng)文明和諧校內(nèi)，須要每位學(xué)生志愿者馬上行動(dòng)起來(lái)，用辛勤和汗水，共同把我們的校內(nèi)裝扮得整齊、亮麗！

中山高校新華學(xué)院青年志愿者行動(dòng)指導(dǎo)中心。

xxx高校新華學(xué)院學(xué)生會(huì)。

20xx。

年4月21日。

學(xué)校創(chuàng)建文明校內(nèi)申請(qǐng)報(bào)告

xx市文明委：

比照文明學(xué)校評(píng)比基本標(biāo)準(zhǔn)，我校軟硬件建設(shè)水平已基本達(dá)到寶雞市文明學(xué)校評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，具備了申報(bào)資格，特寫此申請(qǐng)報(bào)告。

扶風(fēng)小學(xué)地處縣城新區(qū)東大街，學(xué)校布局合理，環(huán)境美麗。占地面積60畝，建筑面積12668㎡，現(xiàn)有44個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生2551人，老師117人。近年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持“德育為首、五育并重”的原則，確立了“求真、向善、尚美”的德育思想，建構(gòu)了環(huán)境蘊(yùn)德、活動(dòng)育德、禮儀樹(shù)德、文化潤(rùn)德、合力弘德的德育框架體系，在文明校內(nèi)創(chuàng)建工作中做出了突出的成果。

學(xué)校先后榮獲“省級(jí)素養(yǎng)教化優(yōu)秀學(xué)?！薄ⅰ笆〖?jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范?！?、“陜西省少先隊(duì)‘紅旗大隊(duì)’”“全省婦女創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)先進(jìn)集體”、“未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)單位”“綠色文明校內(nèi)”、“綠色園林式學(xué)校”、“市級(jí)依法治校示范校”“市級(jí)家長(zhǎng)示范學(xué)?！薄笆屑?jí)防震減災(zāi)科普示范校”“市級(jí)交通四創(chuàng)建單位”“第九屆書(shū)信大賽優(yōu)秀組織單位”“體育團(tuán)體一等獎(jiǎng)”，連續(xù)幾年被評(píng)為扶風(fēng)縣目標(biāo)責(zé)任制考核“一等單位”等多項(xiàng)殊榮。

活動(dòng)是德育工作最有力的載體。在德育教化中，我們努力探究、大膽實(shí)踐，緊緊圍繞“求真、向善、尚美”的德育思想，從一日小活動(dòng)到全年大活動(dòng)，扎實(shí)全面開(kāi)展，有安排、有支配、有落實(shí)、有評(píng)比、有記載，真正做到育德其中。每日的兩操一晨會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播、校報(bào)、網(wǎng)站剛好捕獲校內(nèi)動(dòng)態(tài)、學(xué)生信息，強(qiáng)化常規(guī)教化；每周莊重的升國(guó)旗儀式、豐富的主題班隊(duì)會(huì)、多彩的社團(tuán)活動(dòng)，滲透愛(ài)國(guó)教化、集體教化；每月結(jié)合不同主題、節(jié)慶開(kāi)展形式多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如元旦聯(lián)歡、清明節(jié)掃墓、三月學(xué)雷鋒、三八感恩母親、重陽(yáng)敬老、迎國(guó)慶詩(shī)文朗誦、科技宣揚(yáng)、外出春游等活動(dòng)，培育學(xué)生社會(huì)責(zé)任感；一年一度的校內(nèi)藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、冬季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、隊(duì)列隊(duì)形廣播體操競(jìng)賽、演講賽等為學(xué)生供應(yīng)了呈現(xiàn)自我、放飛幻想的舞臺(tái)。

特殊是在寶雞市“德潤(rùn)寶雞.書(shū)香陳倉(cāng)”活動(dòng)啟動(dòng)以來(lái)，各班設(shè)立圖書(shū)角，以讀書(shū)共享的方式為學(xué)生供應(yīng)更多閱讀的機(jī)會(huì)和書(shū)籍，拓寬了學(xué)生的閱讀視野。在全校范圍內(nèi)開(kāi)展了“詩(shī)韻潤(rùn)童心，書(shū)香滿校內(nèi)”經(jīng)典誦讀活動(dòng)。依據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，貫穿國(guó)學(xué)經(jīng)典傳統(tǒng)教化，組織專任老師編排，將《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、古詩(shī)詞的誦讀和課間操有機(jī)結(jié)合起來(lái)，利用大課間活動(dòng)時(shí)間分年級(jí)訓(xùn)練，將“讀書(shū)活動(dòng)”與“陽(yáng)光體育大課間”活動(dòng)奇妙結(jié)合，做到“經(jīng)典誦讀與文化健身”的有機(jī)融合，學(xué)生在踏著經(jīng)典特有的韻律邊舞邊誦，真正實(shí)現(xiàn)在歡樂(lè)中學(xué)習(xí)的目的，進(jìn)一步推動(dòng)了校內(nèi)整體文化建設(shè)。

為了進(jìn)一步深化“德潤(rùn)寶雞.書(shū)香陳倉(cāng)”德育教化活動(dòng)，細(xì)化學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成，從去年起先，我們?cè)谌７秶鷥?nèi)開(kāi)展“文明禮儀微行動(dòng)”八禮教化活動(dòng)（八禮即：儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、欣賞之禮、巡游之禮、儀式之禮)。以文明禮儀教化為操作點(diǎn)，以培育真善美文明儒雅扶小人為核心，分層次、分年級(jí)提出不同目標(biāo)。學(xué)校每月確立一到兩個(gè)中心禮儀，通過(guò)豐富多彩少先隊(duì)活動(dòng)、形式多樣的班隊(duì)會(huì)，切合學(xué)生實(shí)際的實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行按部就班的教化，引導(dǎo)學(xué)生微小之處見(jiàn)文明，培育學(xué)生做真人、行善事、樹(shù)美德。

自從八禮教化活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，很多同學(xué)就像變了個(gè)人似的，不僅衣服穿得整齊了，言行也變得落落大方，見(jiàn)到老師也能主動(dòng)問(wèn)好了，課間活動(dòng)的熱鬧聲小了，花壇里亂踩的腳印沒(méi)了，地面上的果皮紙屑回“家”了，放學(xué)時(shí)的樓道擁堵現(xiàn)象沒(méi)有了，敬老愛(ài)幼助殘的多了學(xué)生們不但自己根據(jù)要求去做，而且用自己的.言行去影響教化他人，這正是我們所希望的——真善美文明儒雅的扶小人。

德育教化要立足于從解決小問(wèn)題入手，所以我校確立的文化精神是“心存大目標(biāo)，著手做小事”，以培育“求真、向善、尚美”的文明儒雅扶小人為目標(biāo)。讓德育教化和師生的生活親密相關(guān)，接了地氣。內(nèi)涵豐富的道路文化、修身勵(lì)志的廣場(chǎng)文化、健康向上的操場(chǎng)文化、主題顯明的樓道文化，在潛移默化中感染、熏陶學(xué)生。

本學(xué)期我校特殊注意班級(jí)文化建設(shè)，提出了“創(chuàng)溫馨校內(nèi)、建華蜜班級(jí)”的口號(hào)。實(shí)行“一校一特色，一班一亮點(diǎn)”的德育工作要求。班主任指導(dǎo)學(xué)生正確利用宣揚(yáng)途徑，營(yíng)造“溫馨教室”，營(yíng)造主動(dòng)樂(lè)觀的班級(jí)“輿論氛圍”。讓班級(jí)成為每一個(gè)學(xué)生“才智的加油站”、“力氣的積聚源”。

在強(qiáng)化校內(nèi)文化建設(shè)的同時(shí)我們并沒(méi)有忽視德育主陣地——課堂，而是堅(jiān)持不懈、細(xì)心培植教學(xué)文化，寓德育于各學(xué)科每堂課。20xx年，我校起先實(shí)施高效課堂教改試驗(yàn)，提出“點(diǎn)上引領(lǐng)、面上跟進(jìn)、點(diǎn)面結(jié)合、全面推動(dòng)”的試驗(yàn)思路和目標(biāo)，打造以“為學(xué)生的成長(zhǎng)奠基為老師的發(fā)展鋪路”的新“星”課堂，從最初的形似到現(xiàn)在的神似，由起先的蹣跚起步到如今的課改美名遠(yuǎn)揚(yáng)，凝聚了全體師生的心血和才智。目前已經(jīng)形成了具有我校特色的教學(xué)模式，涌現(xiàn)出了一大批“課改之星”“育人之星”“學(xué)習(xí)之星”“文明之星”“美德明星”“才藝明星”等，內(nèi)涵不斷提升。學(xué)校也被評(píng)為寶雞市四星級(jí)高效課堂課改試驗(yàn)校。

我校德育教化跳出學(xué)校教化的小圈子，樹(shù)立“萬(wàn)物皆備于我”的大教化思想。在德育工作中，我們充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)、挖掘社會(huì)資源合力弘德。一是家校聯(lián)手，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日、發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)、家長(zhǎng)義工等活動(dòng)，讓家長(zhǎng)參加、理解、協(xié)作學(xué)校工作。二是充分挖掘社會(huì)教化資源，邀請(qǐng)中船重工705探討所、寶雞市科技大篷車、縣消防中隊(duì)、交警隊(duì)、公安局、省宋宋慶齡基金會(huì)、北京勵(lì)志教化感恩講解團(tuán)等專家、領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校作報(bào)告、講座，內(nèi)外聯(lián)動(dòng)、全方位運(yùn)作，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育教化網(wǎng)絡(luò)格局。

總之，我校在創(chuàng)建工作中，學(xué)習(xí)先進(jìn)閱歷，主動(dòng)探究新的渠道，加快發(fā)展的步伐，大力開(kāi)展校內(nèi)文化建設(shè)，提高全體師生員工的素養(yǎng)，締造和諧校內(nèi)，培育出具有崇高志向和高尚品德的新人，各項(xiàng)工作有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。比照標(biāo)準(zhǔn)，已達(dá)到文明學(xué)校評(píng)比基本標(biāo)準(zhǔn)，具備了申報(bào)資格，懇請(qǐng)寶雞市文明委組織對(duì)我校申報(bào)寶雞市文明校內(nèi)進(jìn)行評(píng)估。

學(xué)校文明校內(nèi)創(chuàng)建方案

為了進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校教化教學(xué)和精神文明建設(shè)工作深化、扎實(shí)地開(kāi)展，鞏固學(xué)校文明建設(shè)成果，促進(jìn)學(xué)校文明建設(shè)健康協(xié)調(diào)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建文明校內(nèi)的目標(biāo)，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定創(chuàng)建文明校內(nèi)實(shí)施方案。

以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面實(shí)行黨的十九大及十九屆歷次全會(huì)精神，堅(jiān)持立德樹(shù)人，充分調(diào)動(dòng)師生參加文明校內(nèi)創(chuàng)建的主動(dòng)性，把學(xué)校建成培育中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的堅(jiān)毅陣地；堅(jiān)持價(jià)值引領(lǐng)，把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿于創(chuàng)建活動(dòng)全過(guò)程；堅(jiān)持貼近師生，使每一名師生都成為文明校內(nèi)創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)踐者和受益者；堅(jiān)持注意實(shí)效，把創(chuàng)建活動(dòng)延長(zhǎng)到每一個(gè)師生員工學(xué)習(xí)工作與生活之中，夯實(shí)文明校內(nèi)根基；堅(jiān)持合力推動(dòng)，調(diào)動(dòng)社會(huì)各方力氣支持和參加文明校內(nèi)創(chuàng)建，營(yíng)造有利于青少年崇尚文明、健康成長(zhǎng)的社會(huì)文化環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校又好又快發(fā)展確保各項(xiàng)工作任務(wù)的全面完成。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：

一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。根據(jù)《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的看法》及《中組部教化部關(guān)于印發(fā)中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人員管理暫行方法》要求，堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)學(xué)校工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，增加“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)決“四個(gè)自信”，把握正確辦學(xué)方向，履行管黨治黨、辦學(xué)治校和意識(shí)形態(tài)工作的主體責(zé)任，全面推動(dòng)學(xué)校黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子勤政廉潔。

二是加強(qiáng)思想道德建設(shè)。持續(xù)深化學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。強(qiáng)化志向信念教化，主動(dòng)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治理論課、道德與法治課教學(xué)，組織多種形式的教化實(shí)踐。開(kāi)展文明校內(nèi)、文明處（科）室、文明班級(jí)等創(chuàng)建活動(dòng)。學(xué)校思想政治工作扎實(shí)有力，道德建設(shè)廣泛有效。

三是加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)。仔細(xì)實(shí)行《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代老師隊(duì)伍建設(shè)改革的看法》，堅(jiān)持教化引導(dǎo)、制度規(guī)范、監(jiān)督約束、查處警示并舉，建立師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，用“四有好老師”標(biāo)準(zhǔn)、“四個(gè)引路人”、“四個(gè)相統(tǒng)一”和“四個(gè)服務(wù)”等要求引領(lǐng)老師成長(zhǎng)發(fā)展。加強(qiáng)師德養(yǎng)成，將師德考核納入老師考核評(píng)價(jià)體系，實(shí)行師德“一票推翻”，強(qiáng)化師德監(jiān)督，建設(shè)師德師風(fēng)良好的老師隊(duì)伍，促進(jìn)學(xué)校師生關(guān)系和諧融洽。

四是加強(qiáng)校內(nèi)文化建設(shè)。重點(diǎn)對(duì)學(xué)校教化思想、辦學(xué)理念等精神內(nèi)涵的凝練和歸納，開(kāi)展各種形式的文明創(chuàng)建宣揚(yáng)引導(dǎo)，建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。完善學(xué)校的文體、科學(xué)教化設(shè)施建設(shè)，組織開(kāi)展豐富多彩的文化活動(dòng)和體育競(jìng)賽、體育健身活動(dòng)，打造一批校內(nèi)文化活動(dòng)品牌。

五是建設(shè)校內(nèi)美麗環(huán)境。加強(qiáng)校內(nèi)規(guī)劃、建設(shè)和管理，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)校內(nèi)建筑、道路、景觀等達(dá)到運(yùn)用、審美、教化功能的和諧統(tǒng)一。加強(qiáng)校內(nèi)平安教化和綜合治理工作，完善學(xué)校平安創(chuàng)建機(jī)制。建設(shè)綠色環(huán)保校內(nèi)，做好衛(wèi)生、后勤服務(wù)和綠化、美化工作，確保校內(nèi)環(huán)境整齊美麗、和諧有序。

六是建設(shè)一流活動(dòng)陣地。鞏固學(xué)校思想政治工作陣地，牢牢把握正確導(dǎo)向，堅(jiān)持立德樹(shù)人，圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀、“扣好人生第一?？圩印?、“我們的節(jié)日”等主題內(nèi)容，開(kāi)展好“清明祭英烈”、“新時(shí)代好少年”、“童心向黨”、“向國(guó)旗敬禮”、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承、志愿服務(wù)等系列活動(dòng)，強(qiáng)化志向信念教化、愛(ài)國(guó)主義教化、文明禮儀教化、心理健康教化、文明習(xí)慣教化，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

（一）加強(qiáng)創(chuàng)建文明校內(nèi)組織領(lǐng)導(dǎo)建設(shè)，扎實(shí)開(kāi)展創(chuàng)建工作。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)文明校內(nèi)建設(shè)，學(xué)校特地設(shè)立了文明校內(nèi)創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，校委會(huì)成員及骨干老師及為成員的工作小組，明確分工，各司其職，做到有支配，有檢查，有考核，主動(dòng)組織創(chuàng)建工作，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持作風(fēng)民主，堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每周例會(huì)制度，學(xué)校發(fā)展方向、校內(nèi)重新規(guī)劃、設(shè)備添置等重要問(wèn)題集體探討確定，成立教職工代表大會(huì)，評(píng)優(yōu)、評(píng)先、學(xué)校各種嘉獎(jiǎng)方法的出臺(tái)等群眾關(guān)切的重大問(wèn)題通過(guò)教代會(huì)探討確定。在學(xué)校評(píng)優(yōu)、評(píng)先、支配工作等各項(xiàng)涉及教職工切身利益的大事上，領(lǐng)導(dǎo)干部吃苦在前、享受在后，堅(jiān)持公允、公正、公開(kāi)原則，好處、實(shí)惠讓給群眾，深受廣闊教工的愛(ài)戴。

（二）主動(dòng)營(yíng)造創(chuàng)建文明校內(nèi)的氛圍，利用宣揚(yáng)陣地充分宣揚(yáng)創(chuàng)建活動(dòng)。

首先是召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，進(jìn)行廣泛動(dòng)員，傳達(dá)上級(jí)關(guān)于創(chuàng)建文明校內(nèi)的文件精神。其次是強(qiáng)化宣揚(yáng)，大造聲勢(shì)。各組織、各班主任要利用廣播、閱報(bào)欄、黑板報(bào)搞好宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)，使每一名師生都成為文明校內(nèi)創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)踐者。

（三）堅(jiān)固樹(shù)立“樹(shù)人必先強(qiáng)師，強(qiáng)師必先立德”思想，全面提升老師職業(yè)素養(yǎng)。

一是加強(qiáng)師德師風(fēng)教化，提高老師思想素養(yǎng)。接著堅(jiān)持把思想政治工作放在一切工作的首位，以師德師風(fēng)教化為核心，深化學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神實(shí)質(zhì)，深刻相識(shí)教化在現(xiàn)代化建設(shè)中的先導(dǎo)性、全局性作用，使每一位老師進(jìn)一步樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，立足教化改革，圍繞教化創(chuàng)新、發(fā)展搞好本職工作。二是注意老師業(yè)務(wù)培育，主動(dòng)組織開(kāi)展學(xué)校校本教研，實(shí)行“青藍(lán)工程”“骨干老師工作室”等措施，提升了老師自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)，強(qiáng)化了骨干老師隊(duì)伍建設(shè)。通過(guò)開(kāi)展學(xué)生評(píng)教、師德建設(shè)月、師德演講競(jìng)賽等活動(dòng)，樹(shù)立優(yōu)秀老師典型，明確老師努力方向，以促進(jìn)學(xué)生更快更好地發(fā)展。加強(qiáng)校本培訓(xùn)。邀請(qǐng)專家來(lái)校講學(xué)，主動(dòng)組織老師參與各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、觀摩活動(dòng)，在老師中真正樹(shù)立起“最大的福利就是培訓(xùn)”的意識(shí)，讓老師隊(duì)伍素養(yǎng)整體提升。制定老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)安排，按安排開(kāi)展集體備課、教研活動(dòng)等。

（四）、深化開(kāi)展“春雨”生態(tài)德育，讓學(xué)生成人成才。

1、開(kāi)設(shè)“春雨”生態(tài)課程，搭建學(xué)生華蜜成長(zhǎng)的廣袤平臺(tái)。圍繞“養(yǎng)習(xí)、明禮、啟智、立人”這一目標(biāo)，按年級(jí)和階段分層次有梯度地培育，開(kāi)發(fā)校本課程。一二年級(jí)開(kāi)設(shè)《步入規(guī)范、養(yǎng)成習(xí)慣》課程，三四年級(jí)《酷愛(ài)生命、誠(chéng)懇守信》課程，五六年級(jí)《心存感恩、放飛幻想》課程，抓好規(guī)范實(shí)施，落實(shí)課程育人功能。

2、打造“春雨”生態(tài)課堂，暢通學(xué)生華蜜成長(zhǎng)的主要渠道。充分發(fā)揮學(xué)科課堂的主渠道作用。以張揚(yáng)學(xué)生的生命活力為追求，以語(yǔ)文、品德和社會(huì)、音樂(lè)、美術(shù)等學(xué)科為重點(diǎn)，要求科任老師充分挖掘教材和生活中的教化資源，發(fā)揮其教化優(yōu)勢(shì)，通過(guò)活動(dòng)建構(gòu)的方式，合理創(chuàng)設(shè)教化場(chǎng)景，自然、深化地引領(lǐng)學(xué)生與學(xué)習(xí)內(nèi)容溝通、對(duì)話、溝通，在學(xué)生的感動(dòng)點(diǎn)、醒悟點(diǎn)、分歧點(diǎn)、困惑點(diǎn)、沖突點(diǎn)等節(jié)點(diǎn)上綻開(kāi)靈魂的重塑，在懷疑、探討、認(rèn)同中實(shí)現(xiàn)學(xué)生們的道德發(fā)覺(jué)，激勵(lì)廣闊學(xué)生華蜜成長(zhǎng)。

3、開(kāi)展“春雨”生態(tài)活動(dòng)，激活學(xué)生華蜜成長(zhǎng)的內(nèi)部生力。學(xué)校開(kāi)展春雨·體育節(jié)、春雨·藝術(shù)節(jié)、春雨·故事節(jié)、春雨·勞動(dòng)節(jié)、春雨·寫字節(jié)，通過(guò)實(shí)行春秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、校內(nèi)足球聯(lián)賽、六一文藝匯演、“春雨筑夢(mèng)潤(rùn)青春雷鋒精神伴我行”講故事競(jìng)賽、“勞動(dòng)最有味道，敬重勞動(dòng)成果”為主題的勞動(dòng)節(jié)、“和和諧睦相處，堂堂正正做人”為主題的寫字節(jié)等一系列豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生在入學(xué)規(guī)范、文明禮儀、珍惜生命、誠(chéng)懇守信、知恩感恩、勵(lì)志成長(zhǎng)方面大幅度改觀。

4、加強(qiáng)少先隊(duì)工作，制定切實(shí)可行的少先隊(duì)工作安排；扎實(shí)開(kāi)展少年宮系列活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；扎實(shí)做好各項(xiàng)常規(guī)工作，加強(qiáng)常規(guī)工作檢查、反饋、整改力度；進(jìn)一步加強(qiáng)校內(nèi)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的育人環(huán)境；以落實(shí)“四項(xiàng)制度”為抓手，建立健全育人工作長(zhǎng)效機(jī)制等等。利用升旗儀式、校內(nèi)廣播、班會(huì)隊(duì)會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范養(yǎng)成教化。主動(dòng)開(kāi)展“中華傳統(tǒng)文化進(jìn)校內(nèi)”活動(dòng)，邀請(qǐng)法制副校進(jìn)步行法制報(bào)告會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教化、愛(ài)國(guó)主義教化、法制教化，組織學(xué)生走進(jìn)烈士陵園，緬懷革命先烈，弘揚(yáng)烈士遺風(fēng)。

5、學(xué)生愛(ài)好小組活動(dòng)。依托少年宮建設(shè)抓好各愛(ài)好小組、社團(tuán)活動(dòng)。組建陌上花開(kāi)文學(xué)社、幻想劇場(chǎng)、小龍人田徑隊(duì)、風(fēng)之子足球俱樂(lè)部、草原之聲胡琴社等20多個(gè)社團(tuán)，定時(shí)定期開(kāi)展活動(dòng)，培育學(xué)生特長(zhǎng)，提高學(xué)生素養(yǎng)。

6、建立健全家長(zhǎng)委員會(huì)制度，不斷加強(qiáng)社會(huì)、家庭、學(xué)校三者之間的聯(lián)系和溝通，為學(xué)校發(fā)展構(gòu)建良好的社會(huì)環(huán)境氛圍。學(xué)校定期，各班不定期的進(jìn)行了“家長(zhǎng)走進(jìn)班級(jí)新常態(tài)——家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)”，讓社會(huì)和家長(zhǎng)了解我們的學(xué)校、我們的教化，形成教化的合力。主動(dòng)開(kāi)展家校共育。設(shè)“美德家庭、書(shū)香家庭、平安家庭、綠色家庭、教子有方家庭”評(píng)比活動(dòng)。營(yíng)造真正關(guān)注孩子健康成長(zhǎng)、歡樂(lè)成長(zhǎng)的良好氛圍。引領(lǐng)廣闊家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變家庭教化觀念，重視家庭教化的基礎(chǔ)性作用；引領(lǐng)廣闊家長(zhǎng)形成良好家風(fēng)，營(yíng)造良好的家庭教化環(huán)境；引領(lǐng)廣闊家長(zhǎng)駕馭科學(xué)有效的教化方法，在家庭和學(xué)校間架設(shè)起溝通溝通的橋梁，推動(dòng)學(xué)校素養(yǎng)教化工作健康發(fā)展，讓學(xué)生真正成為了家庭教化和學(xué)校教化的受益者。

（五）抓好校內(nèi)文化建設(shè)，營(yíng)造育人氛圍。

為給廣闊師生創(chuàng)建干凈、整齊、美麗的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，學(xué)校特別重視校內(nèi)環(huán)境建設(shè)，強(qiáng)調(diào)“環(huán)境育人”的重要性，全面開(kāi)展綠化、美化、凈化工作。學(xué)校抓好衛(wèi)生工作，凈化校內(nèi)環(huán)境，落實(shí)并強(qiáng)化衛(wèi)生掃除、檢查制度，衛(wèi)生區(qū)每日定時(shí)清掃并隨時(shí)保潔，做到室內(nèi)外地面整齊，無(wú)痰跡、廢紙、煙蒂、果皮等雜物；校內(nèi)垃圾日產(chǎn)日清，垃圾和果皮箱外表清潔，無(wú)垃圾暴露，無(wú)衛(wèi)生死角。

學(xué)校深化挖掘校內(nèi)文化潛在的育人功能，以“人文、特色、經(jīng)典、和諧”作為環(huán)境建設(shè)的主題。進(jìn)一步挖掘其育人功能，力求把學(xué)校的每一面墻，每一個(gè)區(qū)域，每一寸空間做成生成教化的資源空間，讓學(xué)生與經(jīng)典為友，為人生奠基，努力達(dá)到“每塊墻壁會(huì)說(shuō)話，每棵花草都育人”的目的。

（六）加強(qiáng)文明細(xì)胞的建設(shè)，鞏固文明單位的創(chuàng)建成果。

1、加強(qiáng)文明細(xì)胞建設(shè)。學(xué)校完善文明年級(jí)組、文明班級(jí)、文明老師、文明學(xué)生的爭(zhēng)創(chuàng)條件，將爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)與踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀緊密結(jié)合起來(lái)，每年都要評(píng)出文明年級(jí)組、文明辦公室、文明班級(jí)、優(yōu)秀老師、文明學(xué)生等，進(jìn)行大張旗鼓的表彰和嘉獎(jiǎng)。

2、重視校內(nèi)環(huán)境的改善。學(xué)校主動(dòng)籌措資金，努力改善辦學(xué)條件。學(xué)校先后投入400余萬(wàn)元建設(shè)完成塑膠操場(chǎng)；投入12萬(wàn)余元鋪設(shè)了綜合樓前、花壇四周的柏油瀝青路面；投入11萬(wàn)6千余元，新建設(shè)了一口能夠容納160人以上的標(biāo)準(zhǔn)會(huì)議室；投入5萬(wàn)2千余元，更新了班級(jí)內(nèi)電腦的主板、硬盤以及學(xué)校網(wǎng)絡(luò)；投入1萬(wàn)余元，更新了學(xué)校舞蹈排練廳內(nèi)的硬件設(shè)施。投資7萬(wàn)余元粉發(fā)教學(xué)樓外墻，投資1萬(wàn)余元，對(duì)教學(xué)樓欄桿進(jìn)行加固。學(xué)校始終堅(jiān)持勤儉辦學(xué)，科學(xué)合理運(yùn)用學(xué)校經(jīng)費(fèi)，提高運(yùn)用效益，合理配置學(xué)校資源，實(shí)現(xiàn)了辦學(xué)條件的標(biāo)準(zhǔn)化。

3、開(kāi)展講文明、樹(shù)新風(fēng)活動(dòng)。我校把學(xué)生良好行為習(xí)慣和文明素養(yǎng)的養(yǎng)成教化作為德育工作的重點(diǎn)。結(jié)合《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》制定和完善了《磁窯鎮(zhèn)試驗(yàn)小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等方面的教化，開(kāi)展了“春雨使者”和“春雨班級(jí)”的評(píng)比活動(dòng)，并結(jié)合評(píng)比活動(dòng)，以班級(jí)教化、自我教化為主，收到了良好的教化效果。

（七）平安警鐘長(zhǎng)鳴，抓好學(xué)生平安防范。

以“建設(shè)平安校內(nèi)，創(chuàng)建平安學(xué)?！睘槠鯔C(jī)，進(jìn)一步抓好綜合治理和平安工作。以校內(nèi)平安、交通平安、食品衛(wèi)生平安、消防平安、防溺水平安、上下樓梯平安、學(xué)生假期平安、教化教學(xué)平安和學(xué)生心理平安為重點(diǎn)，對(duì)上級(jí)有關(guān)平安方面的文件和會(huì)議精神，能做到剛好地貫徹和學(xué)習(xí)，并依據(jù)其精神結(jié)合學(xué)校工作的實(shí)際，仔細(xì)組織檢查落實(shí)，提出一些防范的詳細(xì)措施和要求，將各個(gè)環(huán)節(jié)的責(zé)任落實(shí)到人。

（八）扎實(shí)推動(dòng)校務(wù)公開(kāi)，深化開(kāi)展文明建設(shè)活動(dòng)。

1、按時(shí)召開(kāi)支部民主生活會(huì)、學(xué)校例會(huì)，做到知無(wú)不言言無(wú)不盡，充分發(fā)揮民主，做到民主決策、團(tuán)結(jié)合作。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的模范帶頭作用，達(dá)到到領(lǐng)導(dǎo)之間、領(lǐng)導(dǎo)與老師之間和諧相處，社會(huì)治安狀況良好，社會(huì)滿足度較高。

2、學(xué)校剛好召開(kāi)教代會(huì)，充分發(fā)揚(yáng)民主，最大限度的體現(xiàn)老師在學(xué)校管理中的重要作用。學(xué)校工作安排的制定及完成狀況、評(píng)價(jià)方案的修訂以及一些重大事項(xiàng)的確定等，都充分吸納老師的看法或建議。

3、扎實(shí)推動(dòng)校務(wù)公開(kāi)，學(xué)校的財(cái)務(wù)工作、黨員發(fā)展、評(píng)優(yōu)樹(shù)先、重大事情等，都通過(guò)教代會(huì)、工會(huì)或以書(shū)面的形式應(yīng)予以公開(kāi)、通報(bào)。

4、深化開(kāi)展各種文明創(chuàng)建活動(dòng)。學(xué)校剛好開(kāi)展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教化活動(dòng)，提高老師的師德師能水平，樹(shù)立良好的老師職業(yè)道德規(guī)范。定期召開(kāi)總結(jié)表彰會(huì)，開(kāi)展師德標(biāo)兵、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員評(píng)比活動(dòng)，對(duì)評(píng)比出的優(yōu)秀人員進(jìn)行表彰嘉獎(jiǎng)，對(duì)他們的優(yōu)秀事跡進(jìn)行大力宣揚(yáng)。堅(jiān)持開(kāi)展文明班級(jí)、三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀少先隊(duì)員、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、進(jìn)步之星等評(píng)比活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生健康歡樂(lè)成長(zhǎng)。

六、保障措施。

1、剛好向縣文明辦和縣教體局上報(bào)各類材料。2。建立健全創(chuàng)建工作檔案。3。加大創(chuàng)建文明校內(nèi)的經(jīng)費(fèi)投入，從學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)中支配肯定數(shù)額的資金用于創(chuàng)建文明校內(nèi)工作的各項(xiàng)支出。

學(xué)校文明校內(nèi)創(chuàng)建方案

進(jìn)一步加強(qiáng)文明校內(nèi)建設(shè)，為引導(dǎo)廣闊學(xué)生加入文明創(chuàng)建行列，在活動(dòng)中提升素養(yǎng)，在實(shí)踐中傳播文明?，F(xiàn)就我校開(kāi)展文明校內(nèi)創(chuàng)建活動(dòng)制定以下實(shí)施方案。

通過(guò)開(kāi)展文明校內(nèi)創(chuàng)建活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)抵制校內(nèi)不文明現(xiàn)象，提高學(xué)生文明素養(yǎng)，推動(dòng)文明校內(nèi)建設(shè)，創(chuàng)建良好的校內(nèi)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。

（一）“學(xué)雷鋒精神，創(chuàng)文明新風(fēng)”文明創(chuàng)建啟動(dòng)月。

3月，以學(xué)雷鋒紀(jì)念日為契機(jī)，組織動(dòng)員全校團(tuán)員青年開(kāi)展“文明新風(fēng)人人創(chuàng)，雷鋒精神代代傳”主題志愿服務(wù)活動(dòng)。3月初，實(shí)行文明校內(nèi)創(chuàng)建活動(dòng)啟動(dòng)儀式。以接力“果樹(shù)9301班”志愿服務(wù)團(tuán)為骨干，以“小紅帽微服務(wù)站”為示范，帶動(dòng)志愿者主動(dòng)開(kāi)展“校內(nèi)微服務(wù)”“校內(nèi)環(huán)境美化”等形式多樣的志愿服務(wù)活動(dòng)。開(kāi)展“網(wǎng)絡(luò)文明宣揚(yáng)周”活動(dòng)，依托校內(nèi)網(wǎng)、微博、微信平臺(tái)等集中進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)文明宣揚(yáng)，各學(xué)院團(tuán)委依托各自新媒體平臺(tái)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)文明三個(gè)“一”，即推一篇精彩博文、傳一張精致圖片、發(fā)一段精致視頻，提倡同學(xué)們文明上網(wǎng)、文明用網(wǎng)。

負(fù)責(zé)單位：校團(tuán)委、宣揚(yáng)部、各學(xué)院。

（二）“文明創(chuàng)建大探討”主題團(tuán)日活動(dòng)。

3-4月，各班團(tuán)支部圍繞課堂文明、用餐文明、乘車文明、寢室文明、網(wǎng)絡(luò)文明、文明區(qū)域創(chuàng)建等內(nèi)容，自主開(kāi)展學(xué)問(wèn)競(jìng)賽、理論學(xué)習(xí)、征文演講、學(xué)習(xí)觀摩、志愿服務(wù)等形式的團(tuán)日活動(dòng)。在活動(dòng)開(kāi)展中不斷提高學(xué)生的文明意識(shí)，培育學(xué)生的文明習(xí)慣，營(yíng)造主動(dòng)向上、文明健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

負(fù)責(zé)單位：校團(tuán)委、各學(xué)院。

3-5月，深化開(kāi)展“文明教室”創(chuàng)建主題活動(dòng)。鞏固已有成果，接著完善東校區(qū)城建學(xué)院、西校區(qū)校志愿服務(wù)團(tuán)已有“文明教室”。以已有“文明教室”為示范引領(lǐng)，每個(gè)學(xué)院團(tuán)委至少創(chuàng)建一個(gè)“文明教室”。在不斷總結(jié)先進(jìn)閱歷基礎(chǔ)上，逐步擴(kuò)大“文明教室”覆蓋范圍，提高創(chuàng)建質(zhì)量。10月份，校團(tuán)委、學(xué)生處、教務(wù)處等組織“文明教室”評(píng)比。

負(fù)責(zé)單位：校團(tuán)委、教務(wù)處、學(xué)生處、各學(xué)院。

（四）深化“文明區(qū)域創(chuàng)建”主題系列活動(dòng)。

3-5月，集中開(kāi)展文明區(qū)域創(chuàng)建活動(dòng)。本著就近就便原則，校團(tuán)委為各學(xué)院劃定文明區(qū)域。學(xué)院團(tuán)委引導(dǎo)師生文明停放自行車，組織做好區(qū)域凈化、美化工作；學(xué)生處發(fā)揮高校生公寓自律委的作用，重點(diǎn)針對(duì)宿舍生活區(qū)自行車亂擺亂放的不文明現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成自覺(jué)有序擺放的良好習(xí)慣；平安工作處、后勤辦、校內(nèi)規(guī)劃處進(jìn)一步規(guī)范管理服務(wù)，在學(xué)校綜合樓、主教學(xué)樓、圖書(shū)館、宿舍等自行車停放密集處劃出更多停放區(qū)域，便利廣闊師生有序停放；校團(tuán)委、平安工作處嘗試引進(jìn)ofo誠(chéng)信自行車項(xiàng)目，通過(guò)激勵(lì)學(xué)生租用誠(chéng)信自行車出行，緩解校內(nèi)自行車停放壓力。

負(fù)責(zé)單位：校團(tuán)委、學(xué)生處、平安工作處、后勤辦、校內(nèi)規(guī)劃處、各學(xué)院。

（五）推動(dòng)“文明用餐，光盤行動(dòng)”安排。

4-5月，在東西校區(qū)各餐飲樓，集中開(kāi)展“文明用餐，光盤行動(dòng)”安排。組織高校生志愿者走進(jìn)食堂，提倡用餐同學(xué)自覺(jué)排隊(duì)，節(jié)約糧食。6月份，通過(guò)開(kāi)展“我最寵愛(ài)的食堂窗口評(píng)比”“我和光盤合影”等活動(dòng)，營(yíng)造和諧文明的用餐文化，把精神文明融入師生的日常生活，落實(shí)到對(duì)餐飲節(jié)儉平安和衛(wèi)生健康的追求上，把“文明餐桌”行動(dòng)貫穿于行為規(guī)范養(yǎng)成和落實(shí)“光盤行動(dòng)”中，把儉以養(yǎng)德、儉以修身、儉以養(yǎng)性的理念變成廣闊師生的自覺(jué)行動(dòng)。

負(fù)責(zé)單位：校團(tuán)委、后勤辦。

（六）開(kāi)展“身邊的文明”尋訪表彰活動(dòng)。

作為校團(tuán)委年度重點(diǎn)實(shí)施“熱能激發(fā)”工程的組成部分，以五四青年節(jié)為契機(jī)，結(jié)合“五四”評(píng)優(yōu)，在全校范圍內(nèi)開(kāi)展文明個(gè)人和先進(jìn)集體尋訪活動(dòng)，集中表彰一批“優(yōu)秀志愿者”“文明創(chuàng)建標(biāo)兵”“文明校內(nèi)團(tuán)支部”等先進(jìn)個(gè)人和集體。將文明創(chuàng)建過(guò)程中的特色活動(dòng)、典型事例進(jìn)行整理提煉，適時(shí)在“農(nóng)大好故事”“農(nóng)大青年風(fēng)尚”等專題欄目中進(jìn)行廣泛宣揚(yáng)。

負(fù)責(zé)單位：校團(tuán)委、宣揚(yáng)部、學(xué)生處、各學(xué)院。

（七）舉辦“和諧寢室，平安家園”宿舍文化溝通節(jié)。

9-10月，面對(duì)全校開(kāi)展“和諧寢室，平安家園”宿舍文化溝通節(jié)。通過(guò)“宿舍美化大賽”“宿舍平安警示周”等活動(dòng)，努力為學(xué)生營(yíng)造良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，把學(xué)生寢室建設(shè)成整齊、有序、美觀、文明、平安的學(xué)生之家。12月份，申報(bào)評(píng)比“文明標(biāo)兵宿舍”，對(duì)評(píng)比出的“文明標(biāo)兵宿舍”物質(zhì)嘉獎(jiǎng)、通報(bào)表彰；對(duì)衛(wèi)生檢查過(guò)程中發(fā)覺(jué)的“臟亂差”宿舍，通報(bào)所屬學(xué)院進(jìn)行剛好整改，并通過(guò)綜合測(cè)評(píng)進(jìn)行獎(jiǎng)懲。

負(fù)責(zé)單位：學(xué)生處、校團(tuán)委、平安處、各學(xué)院。

（八）開(kāi)展“青年信用體系”平臺(tái)建設(shè)。

3月份，啟動(dòng)“青年信用體系”平臺(tái)建設(shè)，建立學(xué)習(xí)誠(chéng)信、生活誠(chéng)信、就業(yè)誠(chéng)信、網(wǎng)絡(luò)誠(chéng)信等方面的學(xué)生誠(chéng)信系統(tǒng)，記錄學(xué)生學(xué)業(yè)、學(xué)術(shù)、品德等方面的生涯蹤跡，依據(jù)記錄數(shù)據(jù)，多維度、動(dòng)態(tài)化地描繪每一位青年的誠(chéng)信狀況，加強(qiáng)誠(chéng)信教化，引導(dǎo)學(xué)生誠(chéng)信做人、誠(chéng)信做事。

負(fù)責(zé)單位：學(xué)生處、校團(tuán)委、各學(xué)院。

（九）開(kāi)展“文明校內(nèi)成果展示月”主題系列活動(dòng)。

10月份，組織開(kāi)展“文明校內(nèi)展示月”系列活動(dòng)。線上利用新媒體平臺(tái)、線下利用校報(bào)、宣揚(yáng)欄等進(jìn)行文明創(chuàng)建成果展示。分別在東校區(qū)食堂廣場(chǎng)和西校區(qū)一餐小廣場(chǎng)，集中一周時(shí)間，對(duì)文明創(chuàng)建期間舉辦的“文明校內(nèi)漫畫展”“最美文明瞬間攝影大賽”“講文明、樹(shù)新風(fēng)”主題演講競(jìng)賽、“我身邊的文明”主題征文競(jìng)賽、“文明在身邊”公益廣告設(shè)計(jì)大賽等獲獎(jiǎng)作品和文明教室、文明區(qū)域等進(jìn)行集中展示，進(jìn)行宣揚(yáng)推廣，進(jìn)一步深厚文明創(chuàng)建氛圍。

負(fù)責(zé)單位：校團(tuán)委、學(xué)生處、宣揚(yáng)部、各學(xué)院。

通過(guò)文明校內(nèi)建設(shè)，力爭(zhēng)在行為文明、教室文明、用餐文明、公寓文明、網(wǎng)絡(luò)文明、校內(nèi)文明等方面達(dá)到如下目標(biāo)：

（一）行為文明。

1、愛(ài)國(guó)遵守法律：愛(ài)國(guó)愛(ài)校，以校為榮，遵紀(jì)遵守法律，維護(hù)穩(wěn)定。

2、勤學(xué)多思：追求真理，崇尚科學(xué)，刻苦鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)。

3、明禮修身：弘揚(yáng)美德，遵守公德，敬重師長(zhǎng)，儀表整齊。

4、誠(chéng)懇守信：忠于事實(shí)，信守承諾，言行一樣，表里如一。

5、團(tuán)結(jié)友愛(ài)：關(guān)切集體，文明交往，團(tuán)結(jié)合作，互幫互助。

6、勤儉節(jié)約：提倡節(jié)約，杜絕奢侈，勤儉樸實(shí)，健康和諧。

（二）教室文明。

1、環(huán)境衛(wèi)生：保持教室清潔衛(wèi)生，愛(ài)惜公共財(cái)物，節(jié)約用電。

2、課堂紀(jì)律：敬重老師，仔細(xì)聽(tīng)講，不做低頭族。

3、自習(xí)秩序：遵守紀(jì)律，自覺(jué)維護(hù)秩序，不影響他人學(xué)習(xí)。

4、考場(chǎng)考風(fēng)：嚴(yán)格遵守學(xué)?？紙?chǎng)紀(jì)律，誠(chéng)信應(yīng)考。

（三）用餐文明。

1、按時(shí)就餐，自覺(jué)排隊(duì)，敬重工作人員。

2、勤儉節(jié)約，自覺(jué)光盤，不奢侈糧食。

3、主動(dòng)將餐具送至回收處，保持餐桌衛(wèi)生。

4、不在餐廳公共場(chǎng)所飲酒、打牌、吸煙、喧嘩等。

（四）公寓文明。

1、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生：保持宿舍干凈整齊、空氣清爽，物品擺放整齊。

2、文明修養(yǎng)：遵守宿舍行為規(guī)范，愛(ài)惜公物，不亂畫亂貼，不留宿外來(lái)人員，不吸煙，不晚歸。

3、平安秩序：離開(kāi)宿舍時(shí)關(guān)窗鎖門，人走燈滅，不亂拉電線、網(wǎng)線，不運(yùn)用違規(guī)電器、灶具，不存放易燃易爆物品。

（五）網(wǎng)絡(luò)文明。

1、擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)先進(jìn)文化，不閱讀不良信息，不傳播反動(dòng)信息。

2、養(yǎng)成友好溝通習(xí)慣，不羞辱欺詐他人，不從事非法活動(dòng)。

3、增加平安防范意識(shí)，不隨意約會(huì)網(wǎng)友，不輕信網(wǎng)上謠傳。

4、自覺(jué)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)平安，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序，不傳播網(wǎng)絡(luò)病毒。

1、保持校內(nèi)整齊，不隨地吐痰、亂扔垃圾、張貼廣告。

2、衣著整齊，男女交往舉止得體，無(wú)大聲喧嘩、吸煙現(xiàn)象。

3、秩序擺放自行車，不踩踏草坪。

4、上課、自習(xí)時(shí)間不組織各種影響教學(xué)的活動(dòng)。

（一）健全組織加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

成立文明校內(nèi)創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。由相關(guān)主管領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，相關(guān)單位負(fù)責(zé)人為成員組成，辦公室設(shè)在校團(tuán)委。領(lǐng)導(dǎo)小組需督促各單位制定活動(dòng)方案和量化標(biāo)準(zhǔn)，檢查活動(dòng)開(kāi)展?fàn)顩r。

（二）統(tǒng)一思想提高相識(shí)。

各單位要主動(dòng)組織師生通過(guò)主題教化活動(dòng)、主題班團(tuán)會(huì)等方式，圍繞文明校內(nèi)創(chuàng)建活動(dòng)方案，開(kāi)展學(xué)習(xí)和探討。廣泛征求學(xué)生看法，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，引導(dǎo)學(xué)生自我教化、自我管理、自我服務(wù)，營(yíng)造良好的文明校內(nèi)建設(shè)氛圍。

（三）廣泛宣揚(yáng)全面發(fā)動(dòng)。

宣揚(yáng)部、校團(tuán)委在文明創(chuàng)建活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中采納線上線下相結(jié)合的方式開(kāi)展文明創(chuàng)建的宣揚(yáng)。充分利用圖片展覽、櫥窗專欄、校內(nèi)網(wǎng)、校內(nèi)廣播、校報(bào)、微信公眾平臺(tái)、志愿者宣講等宣揚(yáng)形式，做好氛圍營(yíng)造、思想引領(lǐng)工作。開(kāi)展線上探討，線上主題征文評(píng)比活動(dòng)，深厚校內(nèi)氛圍。教務(wù)處、后勤辦對(duì)教室、餐廳、圖書(shū)館、水房等學(xué)生流量較大的區(qū)域，進(jìn)行視頻、海報(bào)、標(biāo)語(yǔ)等多種形式重點(diǎn)宣揚(yáng)。

（四）總結(jié)考核評(píng)優(yōu)表彰。

為確?；顒?dòng)的實(shí)效性，學(xué)校6月份開(kāi)展中期檢查工作，10月份進(jìn)行評(píng)比與成果展示，12月中旬，進(jìn)行文明創(chuàng)建總結(jié)表彰。優(yōu)秀組織單位、先進(jìn)個(gè)人等表彰結(jié)果納入學(xué)生工作和共青團(tuán)工作年終考核。

學(xué)校文明校內(nèi)創(chuàng)建方案

為實(shí)行《xx市教化局中共xx市委文明辦關(guān)于開(kāi)展xx市20xx年中小學(xué)校文明校內(nèi)創(chuàng)建活動(dòng)的通知》（x教思〔20xx〕x號(hào)）精神，現(xiàn)就xx市20xx年中小學(xué)校（中職學(xué)校）文明校內(nèi)創(chuàng)建活動(dòng)支配通知如下，請(qǐng)各校結(jié)合實(shí)際仔細(xì)實(shí)行。

以立德樹(shù)人為根本，以學(xué)生為中心，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，重點(diǎn)圍繞領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好、思想道德教化好、活動(dòng)陣地建設(shè)好、老師隊(duì)伍建設(shè)好、校內(nèi)文化建設(shè)好、整齊美麗環(huán)境好等“六個(gè)好”內(nèi)容開(kāi)展創(chuàng)建工作。通過(guò)文明校內(nèi)創(chuàng)建活動(dòng)，提高師生的公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法治觀念，提高校內(nèi)文化生活質(zhì)量，使校內(nèi)文化內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩，校內(nèi)文明程度進(jìn)一步提升，育人環(huán)境進(jìn)一步改善。至2024年，全市101%中小學(xué)參與文明校內(nèi)創(chuàng)建活動(dòng)。

（一）參與對(duì)象。

20xx年參與文明校內(nèi)創(chuàng)建活動(dòng)的對(duì)象為：1.獲得xx市級(jí)以上文明學(xué)校榮譽(yù)稱號(hào)的公辦中小學(xué)（中職學(xué)校）；2.承建各級(jí)鄉(xiāng)村（城市）學(xué)校少年宮的學(xué)校。此后逐年按25%左右遞增推動(dòng)，至2024年實(shí)現(xiàn)文明校內(nèi)創(chuàng)建活動(dòng)101%覆蓋的目標(biāo)要求。

（二）實(shí)施步驟。

1.宣揚(yáng)動(dòng)員階段（20xx年7月）。

市文明辦、市教化局下發(fā)創(chuàng)建活動(dòng)相關(guān)文件，組織列入年度參與創(chuàng)建活動(dòng)對(duì)象范圍的中小學(xué)（中職學(xué)校）參加文明校內(nèi)創(chuàng)建活動(dòng)。

2.組織創(chuàng)建階段（20xx年8月）。

各列入年度參與創(chuàng)建活動(dòng)的學(xué)校要依據(jù)文明校內(nèi)創(chuàng)建活動(dòng)“六個(gè)好”標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合實(shí)際制訂文明校內(nèi)創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案，落實(shí)“四個(gè)一”基本要求（即一套檔案資料、一個(gè)宣揚(yáng)陣地、一套創(chuàng)建制度、一本活動(dòng)手冊(cè)），廣泛開(kāi)展文明班級(jí)、文明宿舍、文明食堂等創(chuàng)建活動(dòng)，于8月底前完成以上工作。申報(bào)參評(píng)各級(jí)文明校內(nèi)的，根據(jù)相應(yīng)層級(jí)的《文明校內(nèi)測(cè)評(píng)細(xì)則》詳細(xì)落實(shí)創(chuàng)建工作，整理檔案資料。

3.督查整改階段（20xx年9月底前）。

市文明辦、市教化局比照文明校內(nèi)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，組織對(duì)創(chuàng)建學(xué)校開(kāi)展督查活動(dòng)，對(duì)督查過(guò)程中發(fā)覺(jué)的問(wèn)題，提出整改看法，提升創(chuàng)建水平，將全市文明校內(nèi)創(chuàng)建活動(dòng)引向深化。

4.考評(píng)表彰階段。

文明校內(nèi)創(chuàng)建工作與原有的文明學(xué)校創(chuàng)建工作相連接，名稱替換、屆期順延、規(guī)則不變，在申報(bào)舉薦、評(píng)比表彰和日常管理上，依照現(xiàn)行的《福建省精神文明創(chuàng)建活動(dòng)管理方法》（xx文明委〔2024〕11號(hào)）進(jìn)行。在推動(dòng)全市中小學(xué)參與文明校內(nèi)創(chuàng)建活動(dòng)的基礎(chǔ)上，從創(chuàng)建活動(dòng)成效突出的學(xué)校中評(píng)比表彰xx市級(jí)文明校內(nèi)，并按程序舉薦參評(píng)xx市級(jí)、省級(jí)和全國(guó)文明校內(nèi)。各層次文明校內(nèi)評(píng)比表彰，都要根據(jù)自愿申報(bào)、逐級(jí)舉薦、提前公示、擇優(yōu)評(píng)比的程序進(jìn)行。

（三）報(bào)送要求。

本年度參與文明校內(nèi)創(chuàng)建活動(dòng)的各相關(guān)學(xué)校于8月11日前將《20xx年參與文明校內(nèi)創(chuàng)建活動(dòng)對(duì)象登記表》（見(jiàn)附件1）報(bào)送至市教化局德育科郵箱：（格式：學(xué)校+20xx年創(chuàng)建文明校內(nèi)），逾期視為自動(dòng)棄權(quán)。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。各學(xué)校要充分相識(shí)文明創(chuàng)建工作的重要意義，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)主體責(zé)任，把文明校內(nèi)創(chuàng)建作為加強(qiáng)學(xué)校全面建設(shè)的重要舉措，推動(dòng)文明校內(nèi)創(chuàng)建工作落地落實(shí)。

（二）比照標(biāo)準(zhǔn)，仔細(xì)組織。各學(xué)校要比照中小學(xué)校文明校內(nèi)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合本地本校實(shí)際，盡快制定出學(xué)校創(chuàng)建工作的實(shí)施方案，并仔細(xì)組織實(shí)施。

（三）整合工作，突出實(shí)效。各中小學(xué)校要在創(chuàng)建過(guò)程中注意結(jié)合學(xué)校實(shí)際，與落實(shí)教化部《中小學(xué)生守則》有機(jī)結(jié)合，與學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教化有機(jī)結(jié)合，與師德師風(fēng)建設(shè)有機(jī)結(jié)合，真正把創(chuàng)建文明校內(nèi)作為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要載體，作為精神文明建設(shè)的有效抓手，切實(shí)提高全體師生的文明素養(yǎng)和學(xué)校文明程度。

（四）注意宣揚(yáng)，營(yíng)造氛圍。各學(xué)校要充分利用宣揚(yáng)載體，通過(guò)各種途徑廣泛宣揚(yáng)文明校內(nèi)創(chuàng)建的內(nèi)涵和意義，大力宣揚(yáng)本校在創(chuàng)建活動(dòng)中的典型特色閱歷，引導(dǎo)師生、家長(zhǎng)、社會(huì)各界共同參加文明校內(nèi)創(chuàng)建活動(dòng)，為活動(dòng)的持續(xù)深化開(kāi)展?fàn)I造良好氛圍。

學(xué)校文明校內(nèi)創(chuàng)建方案

大路小學(xué)位于素有“玫瑰之鄉(xiāng)”之稱的永登縣xx鎮(zhèn)，校址在xx鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府所在地——大路村二社，近鄰國(guó)道312線，始建于清朝年間，三遷校址，是一所辦學(xué)歷史悠久，辦學(xué)水平較高的學(xué)校。

學(xué)校占地6畝。前院是活動(dòng)區(qū)，操場(chǎng)四周有一排排整整齊齊的垂榆樹(shù)；后院是教學(xué)區(qū)，教學(xué)樓的前面及樓道懸掛著一幅幅名人名言，是學(xué)生學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、生活、做人的準(zhǔn)則。學(xué)?，F(xiàn)有六個(gè)教學(xué)班，老師12人，其中具有?？埔陨蠈W(xué)歷老師8人，老師合格率101%；學(xué)生193，其中女生102人；學(xué)校占地6670平方米，其中建筑面積1404平方米。學(xué)校設(shè)有德育室、教學(xué)儀器室、少先大隊(duì)室、校醫(yī)室、科技室、圖書(shū)室、各室相對(duì)齊全。

20xx年學(xué)校配備了遠(yuǎn)程教化接受室、播放室等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，改善了必備的辦學(xué)硬件。

近年來(lái)，新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，求真務(wù)實(shí)，始終以質(zhì)量立校、管理興校為指導(dǎo)思想，仔細(xì)貫徹黨的教化方針，全力推動(dòng)學(xué)校精神文明建設(shè)。

面對(duì)全體學(xué)生，全面發(fā)展的辦學(xué)指導(dǎo)思想，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，注意校內(nèi)文化建設(shè)，推行素養(yǎng)教化，全校師生遵循“團(tuán)結(jié)、勤奮、誠(chéng)懇、文明”的八字校訓(xùn)，形成了“自覺(jué)、活潑、刻苦、創(chuàng)優(yōu)”的校風(fēng)，”嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、敏捷、創(chuàng)新”的教風(fēng)，“樂(lè)學(xué)、勤思、持恒、攀登”的學(xué)風(fēng)，具有扎實(shí)、有序、高效的素養(yǎng)教化運(yùn)行機(jī)制，建立了學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)，本著“五育并舉、德育為首”的教化理念，堅(jiān)持素養(yǎng)教化，教學(xué)質(zhì)量始終處于全鎮(zhèn)前列，一九九一年被蘭州市教化局命名為蘭州市標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)，一九九七年、二00六年分別被授予教化系統(tǒng)先進(jìn)單位，二00六年分別被確定為現(xiàn)代遠(yuǎn)程教化項(xiàng)目學(xué)校和甘肅省農(nóng)村村級(jí)信息服務(wù)點(diǎn)。

中心工作：緊緊圍繞“平安、管理、質(zhì)量”三大目標(biāo)，全面實(shí)施素養(yǎng)教化。

不斷改善學(xué)校辦學(xué)條件，不斷豐富學(xué)校文化內(nèi)涵，不斷提高教化質(zhì)量。

實(shí)事求是，弘揚(yáng)正氣，使學(xué)校發(fā)展與新世紀(jì)的社會(huì)發(fā)展同步。

組長(zhǎng)：xxx。

副組長(zhǎng)：xxx。

成員：各班班主任及課任老師。

1、主動(dòng)營(yíng)造創(chuàng)建文明校內(nèi)的氛圍，利用宣揚(yáng)陣地充分宣揚(yáng)創(chuàng)建活動(dòng)。

一是召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，進(jìn)行廣泛動(dòng)員，傳達(dá)上級(jí)關(guān)于創(chuàng)建文明校內(nèi)的文件精神；

二是強(qiáng)化宣揚(yáng)，大造聲勢(shì)。

各組織、各班主任要利用廣播、閱報(bào)欄、黑板報(bào)搞好宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)，使校內(nèi)做到“十無(wú)”：一是墻上無(wú)腳印等污損現(xiàn)象；二是地上無(wú)亂扔雜物和吐痰現(xiàn)象；三是課桌無(wú)亂刻畫現(xiàn)象；四是無(wú)常流水、常明燈現(xiàn)象；五是無(wú)言語(yǔ)粗魯不文明現(xiàn)象；六是無(wú)擁擠及奢侈糧食現(xiàn)象；七是校內(nèi)無(wú)打架酗酒、小偷小摸現(xiàn)象；八是男女交往無(wú)不文明現(xiàn)象；九是公共財(cái)物無(wú)損壞現(xiàn)象；十是公共場(chǎng)所無(wú)喧嘩現(xiàn)象。

2、文明創(chuàng)建活動(dòng)與學(xué)校詳細(xì)工作相結(jié)合，以活動(dòng)為載體，深化開(kāi)展各類爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)。

詳細(xì)做到：一是與各班創(chuàng)建文明班、做規(guī)范生活動(dòng)、措施相結(jié)合；二是與校內(nèi)開(kāi)展豐富多彩、寓教于樂(lè)的各項(xiàng)活動(dòng)相結(jié)合；三是開(kāi)展以“誠(chéng)信”為主題的道德教化活動(dòng)相結(jié)合；四是與貫徹學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度、獎(jiǎng)懲制度相結(jié)合。

3、思想道德建設(shè)長(zhǎng)抓不懈。

（1）端正思想，轉(zhuǎn)變觀念，培育學(xué)習(xí)型老師隊(duì)伍要求全體老師在進(jìn)行政治思想理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，要不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自身素養(yǎng)，在學(xué)習(xí)中堅(jiān)持記學(xué)習(xí)筆記，把學(xué)到的理論用到教化教學(xué)實(shí)踐中去，近一步提高教學(xué)質(zhì)量。

（2）突出“師德”的核心地位，狠抓“兩風(fēng)”建設(shè)本學(xué)期，將深化開(kāi)展師德教化，接著加強(qiáng)老師職業(yè)道德建設(shè)，開(kāi)展評(píng)比“師德標(biāo)兵”活動(dòng)，狠抓“兩風(fēng)”建設(shè)，接受社會(huì)各界群眾監(jiān)督。

（3）提高德育工作實(shí)效，樹(shù)立人人是德育工作者，時(shí)時(shí)事事到處滲透德育的思想，使學(xué)生于潛移默化中受到教化，收到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的效果。

接著重點(diǎn)開(kāi)展小主子教化活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)審美，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)創(chuàng)建，學(xué)會(huì)交際，學(xué)會(huì)關(guān)切，學(xué)會(huì)管理。

（4）加強(qiáng)少先隊(duì)工作，形成制度化、常規(guī)化，做到有目的、有安排、有措施、有記錄，健全組織，定期開(kāi)展活動(dòng)，各校依據(jù)本校實(shí)際狀況，充分發(fā)揮學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播室、班級(jí)板報(bào)欄等宣揚(yáng)教化陣地作用，做好宣揚(yáng)工作。

（5）主動(dòng)開(kāi)展其次課堂活動(dòng)，依據(jù)環(huán)境，組織各種活動(dòng)小組，如：書(shū)法、繪畫、音樂(lè)、美術(shù)、科技等活動(dòng)小組，做到定老師，定活動(dòng)人員，定活動(dòng)時(shí)間，活動(dòng)中留意培育學(xué)生開(kāi)朗的性格，高雅的情操，重視發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)。

4、抓好精神文明建設(shè)活動(dòng)的硬件建設(shè)，創(chuàng)建良好的育人環(huán)境。

一是進(jìn)一步完善學(xué)校各部位綠化工程，合理布局，達(dá)到綠化、美化的要求；

二是加強(qiáng)校內(nèi)文化建設(shè)，在學(xué)校主要部位安裝名人畫像、名人格言；大量購(gòu)置圖書(shū)，使學(xué)校圖書(shū)能滿意師生的課余文化生活；加強(qiáng)校內(nèi)有線電視網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，定期播放愛(ài)國(guó)主義影片；三是加快學(xué)校新操場(chǎng)和籃球場(chǎng)的建設(shè)步伐。

5、主動(dòng)維護(hù)校內(nèi)及周邊平安穩(wěn)定。一是深化開(kāi)展常常性的法制教化。

三是進(jìn)一步完善“聯(lián)防、聯(lián)調(diào)、聯(lián)治”機(jī)制。

加強(qiáng)與周邊鄉(xiāng)村、鄉(xiāng)村治保組織的聯(lián)系，協(xié)作派出所在學(xué)校周邊地區(qū)開(kāi)展綜合治理工作，嚴(yán)厲打擊不法份子滋擾校內(nèi)內(nèi)外的違法活動(dòng)，確保學(xué)校周邊治安秩序良好，杜絕侵害師生員工人身權(quán)利的刑事治安案件和各類犯罪活動(dòng)。

6、科學(xué)規(guī)劃，嚴(yán)格管理，進(jìn)一步提高老師的教化教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校的知名度，確保生源，拓展學(xué)校的生存空間。

7、乘“兩基”東風(fēng)，搞好學(xué)校的部室建設(shè)和檔案規(guī)范及完善工作。

8、學(xué)校上下齊心、眾志成城，圍繞中心齊抓共管。今年，我們將緊緊圍繞“創(chuàng)建文明校內(nèi)”這個(gè)中心有針對(duì)性地開(kāi)展各項(xiàng)工作。

上半年從3月5日至7月1日為學(xué)校“遵紀(jì)平安文明禮貌活動(dòng)月”；下半年9月23日至11月21日開(kāi)展“爭(zhēng)做文明學(xué)生，爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)”的活動(dòng)，使創(chuàng)建文明校內(nèi)的思想深化人心。

學(xué)校大隊(duì)部、教研組等職能部門圍繞創(chuàng)建工作，制定切實(shí)可行的工作安排，拿出措施，真抓實(shí)干。

不論分管哪一項(xiàng)工作，都要協(xié)調(diào)協(xié)作，齊抓共管，形成強(qiáng)大凝合力。

總之，要實(shí)現(xiàn)20xx年創(chuàng)建縣市級(jí)文明校內(nèi)的奮斗目標(biāo)，我們必需接著以黨的基本路途、為指導(dǎo)，團(tuán)結(jié)一心，努力拼搏，以改革發(fā)展為動(dòng)力，內(nèi)強(qiáng)素養(yǎng)，外塑形象，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校的精神文明建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建目標(biāo)。

學(xué)校文明校內(nèi)創(chuàng)建方案

以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面實(shí)行黨的十九大精神，堅(jiān)持價(jià)值引領(lǐng)，把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿于創(chuàng)建活動(dòng)全過(guò)程；堅(jiān)持貼近師生，使每一名師生都成為創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)踐者和受益者；堅(jiān)持注意實(shí)效，引導(dǎo)創(chuàng)建活動(dòng)穩(wěn)步推動(dòng)、普遍開(kāi)展，力戒形式主義；堅(jiān)持廣泛參加，把創(chuàng)建活動(dòng)延長(zhǎng)到班級(jí)和每個(gè)師生員工，夯實(shí)校內(nèi)文明根基。

學(xué)校成立創(chuàng)建文明校內(nèi)工作領(lǐng)導(dǎo)作領(lǐng)導(dǎo)小組，支配部署創(chuàng)建工作，探討探討重大事項(xiàng)，明確任務(wù)要求和工作職責(zé)。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，以培育擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人為目標(biāo)，全面推動(dòng)文明校內(nèi)創(chuàng)建工作，確保我校符合文明校內(nèi)的測(cè)評(píng)基本指標(biāo)，比照小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和細(xì)則主動(dòng)開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)，不斷擴(kuò)大文明校內(nèi)創(chuàng)建成果。

（一）明確目標(biāo)，詳細(xì)落實(shí)。依據(jù)文明校內(nèi)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校高度重視，召開(kāi)班子會(huì)議探討探討，比照文明學(xué)校測(cè)評(píng)基本指標(biāo)形成派單任務(wù)分解到各科室、各年級(jí)組，結(jié)合上級(jí)工作要求按時(shí)按質(zhì)完成創(chuàng)建工作。領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好詳細(xì)由黨政辦公室負(fù)責(zé)布置和落實(shí)，思想好教化好、活動(dòng)陣地、環(huán)保節(jié)約等詳細(xì)由xx副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)布置和落實(shí)，老師隊(duì)伍好詳細(xì)由xx副書(shū)記負(fù)責(zé)布置和落實(shí)，校內(nèi)文化由辦公室?guī)椭ｉL(zhǎng)規(guī)劃，校內(nèi)環(huán)境規(guī)劃由總務(wù)處xx主任負(fù)責(zé)布置和落實(shí)，環(huán)境平安詳細(xì)由副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)布置和落實(shí)。

（二）大力宣揚(yáng)，接受監(jiān)督。學(xué)校將文明校內(nèi)創(chuàng)建工作與《丘北縣文明城市測(cè)評(píng)體系》和《未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)體系》有機(jī)結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)形成自下而上、整體聯(lián)動(dòng)的創(chuàng)建格局。大力宣揚(yáng)文明校內(nèi)創(chuàng)建典型及創(chuàng)建意義，曝光不文明校內(nèi)現(xiàn)象，營(yíng)造文明校內(nèi)創(chuàng)建的輿論氛圍。

（三）納入規(guī)劃，長(zhǎng)期堅(jiān)持。學(xué)校將文明校內(nèi)創(chuàng)建工作詳細(xì)規(guī)劃，納入年度工作任務(wù)，納入學(xué)校目標(biāo)考核，納入教化督導(dǎo)工作體系，推動(dòng)文明校內(nèi)創(chuàng)建工作落地落實(shí)。

（四）注意實(shí)效，提升質(zhì)量。把文明學(xué)校創(chuàng)建工作與學(xué)校其他工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，注意將文明學(xué)校測(cè)評(píng)指標(biāo)詳細(xì)落到實(shí)處，杜絕停留在材料上變成應(yīng)付和走過(guò)場(chǎng)，將理論與學(xué)校實(shí)際相結(jié)合，讓學(xué)校真正成為教書(shū)育人的樂(lè)土。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌推動(dòng)。學(xué)校是創(chuàng)建活動(dòng)的主體，要將此項(xiàng)工作納入重要議事日程，結(jié)合學(xué)習(xí)宣揚(yáng)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，做好統(tǒng)一謀劃、統(tǒng)一支配、統(tǒng)一推動(dòng)，形成學(xué)校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，全校師生主動(dòng)參加的工作格局。通過(guò)創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步發(fā)覺(jué)問(wèn)題，加強(qiáng)制度建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，建立長(zhǎng)效工作機(jī)制，把學(xué)校建成培育中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的堅(jiān)毅陣地。

（二）健全機(jī)制，總結(jié)提高。學(xué)校將結(jié)合實(shí)際制定和完善創(chuàng)建工作推動(dòng)方案，仔細(xì)做好創(chuàng)建活動(dòng)的組織實(shí)施，制定創(chuàng)建工作時(shí)辰表和路途圖，主動(dòng)申報(bào)和開(kāi)展創(chuàng)建工作。

小學(xué)學(xué)校創(chuàng)建文明工作制度范例

制度是一個(gè)中文詞，指在肯定歷史條件下形成的法律、習(xí)俗和其他規(guī)范。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

1、學(xué)校創(chuàng)建文明校內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)小組比照文明單位標(biāo)準(zhǔn)制訂出總體規(guī)劃和年度安排。

2、要比照文明校內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)和實(shí)際狀況，制訂建設(shè)規(guī)劃并貫徹實(shí)施。

3、學(xué)校必需從單位實(shí)際動(dòng)身，落實(shí)詳細(xì)工作聯(lián)系人，常常與各教研組、各班級(jí)保持聯(lián)系。

1、德育工作應(yīng)在學(xué)校黨小組領(lǐng)導(dǎo)下，全面開(kāi)展德育工作，由教育處和德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組詳細(xì)指導(dǎo)德育大綱的實(shí)施。

（1）調(diào)查分析學(xué)生思想品德?tīng)顩r，制定德育工作年度安排。（2）組織協(xié)調(diào)各教研組、各科老師的德育工作。（3）確定和協(xié)調(diào)思品課、教研組等方面的任務(wù)分工。

（4）爭(zhēng)取社會(huì)各種教化力氣的支持，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)相互協(xié)作的教化網(wǎng)絡(luò)和未成年人思想道德教化體系。

2、從各年級(jí)組實(shí)際動(dòng)身，貫徹《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，形成良好的校風(fēng)、校紀(jì)。

3、建立和健全思想品德教化工作指揮系統(tǒng)，加強(qiáng)班主任和少先隊(duì)工作的領(lǐng)導(dǎo)，開(kāi)展適合小學(xué)生年齡特點(diǎn)的“未成年人思想道德教化”活動(dòng)，每學(xué)年組織二次以上教化理論學(xué)習(xí)，二次以上班主任工作閱歷溝通活動(dòng)。

4、德育成果列入評(píng)估學(xué)校考察老師的重要內(nèi)容，作為評(píng)比先進(jìn)老師、晉級(jí)評(píng)定職稱的重要條件之一，對(duì)成果突出的老師賜予嘉獎(jiǎng)。

5、加強(qiáng)對(duì)德育調(diào)查探討工作，探討新?tīng)顩r、新問(wèn)題、探究新時(shí)期小學(xué)德育工作的特點(diǎn)和規(guī)律，重視資料積累。

1、健全校務(wù)公開(kāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和民主監(jiān)督小組，校務(wù)公開(kāi)工作列入學(xué)校安排和總結(jié)之中，作為黨政重要議事項(xiàng)目之一。

2、開(kāi)學(xué)初，公布收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)。

3、教職工大會(huì)修正教職工德能勤績(jī)的考核方法，成立考核小組，老師的福利待遇與德能勤績(jī)掛鉤。每學(xué)期老師考勤考績(jī)狀況公布一次。

4、老師職稱評(píng)審實(shí)行民主監(jiān)督。公布條件、名額，符合條件的老師自己申請(qǐng)報(bào)名，考核組對(duì)晉升對(duì)象進(jìn)行全面考核，亮化分?jǐn)?shù)“公示”無(wú)異議后，對(duì)符合條件的、實(shí)績(jī)領(lǐng)先的進(jìn)行材料整理后上報(bào)。

5、學(xué)校評(píng)優(yōu)，條件明確，擇優(yōu)評(píng)優(yōu)，結(jié)果公開(kāi)。

1、準(zhǔn)時(shí)參與政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及教化教學(xué)探討和進(jìn)修活動(dòng)；

3、學(xué)習(xí)時(shí)不看