北京市2021年物理中考真題（含答案解析）

2021年北京市初中學(xué)業(yè)水平考試

物理試卷

第一部分

一、單項選擇題（下列每題均有四個選項，其中只有一個選項符合題意。共24分，每題2分）

1.（2021北京中考，1,2分，作為國際通用測量語言的國際單位制,極大地方便了國際交流。在

國際單位制中，質(zhì)量的單位是（）

A.千克B.牛頓C.焦耳D.瓦特

2.（2021北京中考，2,2分，下列四種用電器中，利用電流熱效應(yīng)工作的是（)

A.電冰箱B.電視機C.電腦D.電熱水壺

3.（2021北京中考，3,2分，★☆☆)如圖所示的四種用品中，通常情況下屬于導(dǎo)體的是)

A.金屬勺

4.（2021北京中考，4,2分，如圖所示的四個實例中，為了減小摩擦的是（）

A.汽車輪胎上刻有花紋B.瓶蓋上刻有豎條紋

C.腳蹬面做得凹凸不平D.儲物箱下裝有滾輪

5.（2021北京中考，5,2分，如圖所示的四個實例中，為了增大壓強的是（）

A.飲料管的一端剪成斜口B.在鐵軌下面鋪枕木

C.書包背帶做得較寬D.圖釘帽的面積做得較大

6.（2021北京中考，6,2分，如圖所示的四種工具中，正常使用時屬于費力杠桿的是（）

7.（2021北京中考，7,2分，下列四個實例中，能夠使蒸發(fā)加快的是（）

A.將水果放在低溫冷藏柜中

B.將新鮮的蔬菜封裝在保鮮袋中

C.給播種后的農(nóng)田覆蓋地膜

D.將新采摘的辣椒攤開晾曬在陽光下

8.（2021北京中考，8,2分，★☆☆）電給我們的生活帶來了極大的便利，但不正確用電也會帶來很大的

危害，甚至?xí)＜吧０踩秒娛敲恳晃还竦谋貍渌仞B(yǎng)。下列做法中不符合安全用電原則的是（）

A.在家庭電路中安裝保險絲或空氣開關(guān)

B.在未斷開電源開關(guān)的情況下更換燈泡

C.不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體

D.及時更換達(dá)到使用壽命的插座、導(dǎo)線和家用電器

9.（2021北京中考，9,2分，在體育課上，小康用胳膊將排球向上墊起后，排球上升過程中運動

得越來越慢。下列說法中正確的是（）

A.排球在脫離胳膊后能繼續(xù)上升，是由于排球所受的重力小于排球的慣性

B.排球在脫離胳膊后的上升過程中，受到方向向上的力

C.排球在脫離胳膊后的上升過程中，重力勢能逐漸減小

D.排球在脫離胳膊后的上升過程中，動能逐漸減小

10.（2021北京中考，10,2分，★★☆）在探究通電螺線管的磁場特點時，通電螺線管在某狀態(tài)下的兩個

實驗現(xiàn)象如圖所示，其中小磁針（黑色一端為N極）靜止時的指向情況如圖甲所示。鐵屑靜止時的分布

情況如圖乙所示?選項圖中能正確用磁感線描述這兩個實驗現(xiàn)象的是（）

甲乙

ABCD

11.（2021北京中考，11,2分，★★☆）甲、乙兩支完全相同的試管，分別裝有質(zhì)量相等的液體?甲試管

內(nèi)液體的密度為0,,乙試管內(nèi)液體的密度為與。將兩支試管放置在同一水平桌面上，甲試管豎直，乙試

管傾斜，靜止時，兩試管內(nèi)液體相平，液面距離桌面的高度為〃，如圖所示，液體對甲、乙兩試管底的壓

強分別為外和p乙，則下列判斷中正確的是（）

A.夕甲<0乙，。用乙B.p、NP乙,p甲=p-乙

C.外>P乙，。中>。乙D.P”、>Pa，PHI=

12.（2021北京中考，12,2分，★★★）測量工具為我們的工作和生活帶來了極大的便利，而成功制作測

量工其需要科技人員的創(chuàng)造性勞動，小慧通過自制密度計。體驗動手與動腦相結(jié)合的勞動過程。她在粗細(xì)

均勻的木棒一端纏繞一些細(xì)銅絲制成簡易密度計（未標(biāo)刻度）。該密度計放在水和酒精中時均豎直漂浮，

露出液面的長度用L表示（如圖所示），已知酒精的密度為0.8g/cm3,水的密度為l.Og/cnA為了給簡易

密度計標(biāo)刻度，小慧將該密度計放入酒精中，密度計靜止時L為6cm,她在密度計上距頂端6cm處標(biāo)記

刻度線，該刻度線對應(yīng)的密度值為0.8g/cnA小慧將該密度計放入水中，密度計靜止時乙為8cm,她在密

度計上距頂端8c〃?處標(biāo)記刻度線，該刻度線對應(yīng)的密度值為LOg/cnP。利用上述數(shù)據(jù)，可計算出該密度計

上對應(yīng)密度值為1.25g/cn?的刻度線到密度計頂端的距離為（忽略銅絲的體積）（）

A.9.2cmB.9.6cmC.10cmD.10.4cm

二、多項選擇題（下到與題均有四個選項，其中符合題意的選項均多于一個。共6分，每題2分。每題選項

全選對的得2分，選對或不全的得1分，有錯選的不得分）

13.（2021北京中考，13,2分，勤思考、愛交流的小琴對電磁的知識進行了總結(jié)，并與小文進行

交流，小文認(rèn)為小琴總結(jié)的結(jié)論有的正確，有的錯誤。小琴總結(jié)的下列結(jié)論中正確的是（）

A.導(dǎo)體中的負(fù)電荷在做定向移動時一定產(chǎn)生磁場

B.改變磁場的方向，通電導(dǎo)線在磁場中的受力方向就發(fā)生改變

C.閉合回路的導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動時，導(dǎo)體中就產(chǎn)生感應(yīng)電流

D.指南針在地磁場中靜止時，指南針的N極受到地磁場的作用力

14.（2021北京中考，14,2分，★★☆）如圖所示，用滑輪組提升所受重力為900N的物體A,滑輪組繩

子自由端在拉力尸作用下豎直勻速移動了12m,同時物體A被豎直勻速提升了4m,用時40s,滑輪組的

額外功是400J,下列說法中正確的是（）

A.動滑輪所受的重力為100NB.物體A上升的速度是0.3m/s

C.拉力F的功率是100WD.滑輪組的機械效率是90%

15.（2021北京中考，15,2分，★★☆）如圖所示，質(zhì)量一定的木塊放在由同種材料制成的粗糙程度均勻

的水平桌面上。木塊在水平拉力/作用下從A點由靜止開始運動，運動得越來越快；當(dāng)木塊到達(dá)B點時，

撤去拉力F,木塊持續(xù)滑動，運動得越來越慢，最后停在C點。下列說法中正確的是（）

木塊

A.木塊在河段所受的摩擦力等于在BC段所受的摩擦力

B.木塊在BC段運動得越來越慢，是由于木塊受到的摩擦力越來越大

C.木塊在8c段運動得越來越慢，是由于木塊的機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，機械能逐漸減小

D.木塊在四段運動得越來越快，木塊的機械能越來越大，機械能沒有轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

第二部分

三、實驗探究題（共28分，16、17題各2分，18、20題各3分，19、21題各4分，22、23題各5分）

16.（2021北京中考，16,2分，★☆☆）如圖所示，鉛筆的長度為cm。

-1川|1111|-1|1111|1川|1111|1川|1111|1111|1川|1111|1111|1111|1111|11111“而1川|川1

0cm23456789

17.（2021北京中考，17,2分，如圖所示，體溫計的示數(shù)為°C。

18.（2021北京中考，18,3分，★☆☆）小麗在中國科技館“會發(fā)電的衣服”的展臺區(qū)，進行了如下探究實

驗：用腳踩動踏步機踏板，帶動發(fā)電纖維抖動，LED燈被點亮；增大踩動踏板的速度，發(fā)現(xiàn)被點亮的LED

燈的數(shù)目增多。請你根據(jù)小麗的實驗步驟及現(xiàn)象?寫出她所探究的問題：

19.（2021北京中考，19,4分，★★☆）小敏用托盤天平和量筒測量金屬塊的密度。她在調(diào)節(jié)天平時，發(fā)

現(xiàn)指針偏向分度盤中央刻度線的右側(cè)，如圖甲所示，為使天平橫梁水平平衡，她應(yīng)將平衡螺母向

移動。天平平衡后，用天平測出金屬塊的質(zhì)量為27g。然后，小敏將金屬塊用細(xì)線系好放進盛有50ml水

的量筒中，量筒中的水面升高到如圖乙所示的位置，則金屬塊的體積為cm3。該金屬塊的密度為

g/cnP,根據(jù)下表中數(shù)據(jù)可判斷組成該金屬塊的物質(zhì)可能是。

物質(zhì)密度/(kg.n/3)

銀I0.5XI03

鋼8.5X103

鐵7.9x1()3

鋁2.7x103

20.（2021北京中考，20,4分，★☆☆）在探究水沸騰過程中溫度隨加熱時間變化的特點時，小宇應(yīng)通過

觀察判斷水是否沸騰。待水沸騰后，小宇測量并記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示，請你根據(jù)表中的數(shù)

據(jù)歸納出實驗結(jié)論：_____________________。

加熱時間/min00.511.522.53

溫度/°c99999999999999

21.（2021北京中考，21,4分，★★☆）在“重陽節(jié)”到來之際，小航送給奶奶一個放大鏡，奶奶借助這個

放大鏡能夠細(xì)致欣賞郵票上的圖案，如圖1所示。此時奶奶看到的是一個、放大的虛像。為了模

擬上述現(xiàn)象，小航利用一個焦距為10cm的凸透鏡、蠟燭和光具座等器材進行實驗。他先將蠟燭固定在光

具座上50cm刻線處，如圖2所示，接下來他應(yīng)將凸透鏡放置在光具座上的A、B、C三點中的

點處，然后再從透鏡的—（選填“左''或"右"）側(cè)用眼睛觀察蠟燭燭焰的像。該像（選填"能''或

“不能”）用光屏承接到。

22.（2021北京中考，22,5分，★★☆）小圓想探究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻之間的關(guān)系，他利用干

電池、電流表、電壓表、多個阻值不同且已知的定值電阻、開關(guān)及導(dǎo)線，設(shè)計了如圖所示的電路。實驗中，

他將定值電阻R接入電路中，讀出相應(yīng)的電流表的示數(shù)并觀察電壓表的示數(shù)，記錄實驗數(shù)據(jù)。將R換為

不同阻值的另一個電阻后，小圓觀察到電壓表的示數(shù)增大了。小圓意識到自己的實驗設(shè)計不能實現(xiàn)探究

目的。

（1）請你寫出小圓的實驗設(shè)計不能實現(xiàn)探究目的的原因：；

（2）請你畫出能夠?qū)崿F(xiàn)探究目的的電路圖（可以添加適當(dāng)?shù)膶嶒炂鞑模?

（3）依據(jù)你設(shè)計的電路圖，針對小圓不能實現(xiàn)探究目的的原因，寫出操作的方法。

23.（2021北京中考，23,5分，小夢在初三總復(fù)習(xí)時認(rèn)識到，水吸收的熱量可以定量測量了，于

是她想重新設(shè)計一個實驗證明，水吸收熱量的多少與水升高的溫度有關(guān)。如圖是小夢已經(jīng)設(shè)計好的電路，

其中保溫杯中裝有質(zhì)量一定的水、阻值為5c的電阻絲R和數(shù)字溫度計的測溫探頭，請利用該電路及秒

表，幫助小夢完成實驗設(shè)計。請你寫出主要實驗步驟，畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表。

四、科普閱讀題（共4分）

24.（2021北京中考，24,4分，請閱讀《華夏之光一圭表》并回答問題:

華夏之光——圭表

我國古代的天文觀測一直居于世界領(lǐng)先地位，天文學(xué)家們發(fā)明了許多先進的天文觀測儀器，其中圭表就

是典型的代表。圭表（如圖1所示）包括圭和表兩部分，正南北方向平放的尺，叫作圭，直立在平地上的標(biāo)

竿或石柱，叫作表，圭和表相互垂直。

戰(zhàn)國以前的天文學(xué)家已經(jīng)能夠利用水面來校正圭，使其水平，使用鉛垂線來校正表，使其與圭相互垂直。

依據(jù)圭表正午時表影長度的變化，就能推算出二十四節(jié)氣，依據(jù)表影長短的周期性變化，就能確定一回歸

年的天數(shù)，由于日光散射和漫反射的影響，早期圭表的表影邊緣模糊不清，影響了測量表影長度的精度。

為了解決上述問題，元代天文學(xué)家郭守敬采取理論與實踐相結(jié)合的科學(xué)方法，對圭表進行了一系列改進

與創(chuàng)新。他將表的高度增加，并且在表頂加一根架空的橫梁，使表高變?yōu)閭鹘y(tǒng)表高的五倍。這樣，測量時，

把傳統(tǒng)的確定表影端的位置變?yōu)榇_定梁影中心的位置、提高了測量影長的精度。

郭守敬又利用小孔成像的原理，發(fā)明了景符，利用景符可以在圭面上形成太陽和梁的清晰像（如圖2所

示），這樣就可以精確的測量表的影長了。這些措施成功解決了圭表發(fā)明以來，測影時“虛景之中考求真實”

的困難。

以圭表為代表的我國古代的科技成果，像一顆顆璀璨的明珠，閃耀著智慧的光芒，激勵著我們攀登新的科

技高峰。

請根據(jù)上述材料，回答下列問題：

（1）請寫出我國古代天文學(xué)家保證圭和表相互垂直的措施，并解釋為什么這種措施可以保證圭和表是相

互垂直的。

（2）郭守敬的改進與創(chuàng)新措施解決了早期圭表的什么問題？

（3）除了圭表，請你再列舉一個我國古代天文觀測儀器。

五、計算題（共8分，25、26題各4分）

25.（2021北京中考，25,4分，如圖所示的是某款家用電熱器的簡化電路，R、R?為阻值一定的

電熱絲。該電熱器接入電壓恒為220V的電路中。電熱器高溫?fù)醯墓β蕿?90W,低溫?fù)醯墓β蕿?10W。

求：

(1)低溫?fù)鯐r通過電路的電流;

(2)電熱絲R2的阻值。

26.(2021北京中考，26,4分，★★☆)為了說明分子之間有引力，小明在實驗室用兩個緊壓在一起的鉛

柱做實驗，如圖所示，鉛柱A和鉛柱5所受的重力均為2N,兩個鉛柱接觸面的面積為3加2,當(dāng)懸掛重物

所受的重力為20N時，兩個鉛柱沒有被拉開。于是，小明認(rèn)為這個實驗說明了分子之間存在引力。小華

觀測到該實驗室的大氣壓為1*1。5尸”，于是她認(rèn)為兩個鉛柱之所以沒被拉開，是因為大氣壓的作用。請你

利用所學(xué)知識和上述數(shù)據(jù)，判斷小明做的鉛柱實驗?zāi)芊裾f明分子之間存在引力。請寫出計算、推理過程和

結(jié)論。

2021年北京市初中學(xué)業(yè)水平考試物理試卷

答案全解全析

1.答案：A

解析：千克是質(zhì)量的國際單位，故A正確;牛頓是力的國際單位，故B錯誤;焦耳是能量的國際單位，故C錯

誤;瓦特是功率的國際單位，故D錯誤。

考查內(nèi)容：質(zhì)量；力；功；功率。

命題意圖：本題主要考查學(xué)生對各個物理量符號和國際單位的識記，難度較小。

2.答案：D

解析：電冰箱在工作時，電能主要轉(zhuǎn)化為壓縮機的機械能；電視機、電腦在工作時，主要將電能轉(zhuǎn)化為光能

和聲能；電熱水壺將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，是利用電流的熱效應(yīng)，故D正確。

考查內(nèi)容：電流的熱效應(yīng)。

命題意圖：本題主要考查了電流的熱效應(yīng)、電能和其它形式能的相互轉(zhuǎn)化，是一道基礎(chǔ)題，難度較低。

方法歸納：當(dāng)電流通過電阻時，電流做功而消耗電能，產(chǎn)生了熱量，這種現(xiàn)象叫做電流的熱效應(yīng)。對于此類

問題，根據(jù)各用電器的能量轉(zhuǎn)化可做出判斷。

3.答案：A

解析：在通常情況下，瓷碗、塑料盒、木鏟都不善于導(dǎo)電，是絕緣體，金屬勺是由金屬材料制成的，容易導(dǎo)

電，屬于導(dǎo)體。

考查內(nèi)容：導(dǎo)體；絕緣體。

命題意圖：本題主要考查學(xué)生對導(dǎo)體和絕緣體的認(rèn)知，難度較低。

4.答案：D

解析：汽車輪胎上刻有花紋、瓶蓋上刻有條紋、腳蹬面做得凹凸不平，是在壓力一定時，增大接觸面的粗糙

程度來增大摩擦力，故ABC不符合題意；儲物箱下裝有滾輪，是用滾動代替滑動，從而減小摩擦，故D符

合題意。

考查內(nèi)容：滑動摩擦；增大或減小摩擦。

命題意圖：本題在考查影響滑動摩擦力大小的兩個因素的同時，也考查了學(xué)生運用所學(xué)知識分析實際問題

的能力，難度較低。

知識拓展：(1)增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦力；在壓力一定時，

通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。(2)減小摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，通過減小壓

力來減小摩擦力；在壓力一定時，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力；使接觸面脫離；用滾動摩擦代

替滑動摩擦。

5.答案：A

解析：飲料管的一端剪成斜口，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強的，故A正確；在鐵軌下

面鋪枕木、書包背帶做得較寬、圖釘帽的面積做得較大，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強的，

故BCD錯誤。

考查內(nèi)容：壓強；增大或減小壓強。

命題意圖：本題主要考查學(xué)生對壓強大小的影響因素、增大和減小壓強方法的了解情況，難度較低。

知識梳理：①壓強大小跟壓力大小和受力面積大小有關(guān)。②增大壓強的方法：在壓力一定時，減小受力面積

來增大壓強；在受力面積一定時，增大壓力來增大壓強。③減小壓強的方法：在壓力一定時，增大受力面積

來減小壓強；在受力面積一定時，減小壓力來減小壓強。

6.答案：B

解析：園藝剪、瓶蓋起子、核桃夾在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故ACD錯誤；筷子在

使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，故B正確。

考查內(nèi)容：杠桿；杠桿的分類.

命題意圖：本題主要考查學(xué)生對杠桿分類的基礎(chǔ)知識的識記，難度較低。

7.答案：D

解析：將水果放在低溫冷藏柜中，降低了溫度，控制了液面上方的空氣流動，減慢了蒸發(fā)，故A不合題意；

把新鮮的蘋果裝入塑料袋，是控制了蒸發(fā)面積，減慢了液面上方的空氣流動，故減慢了蒸發(fā)，故B不合題

意；用地膜覆蓋農(nóng)田，是控制了蒸發(fā)面積，減慢了液面上方的空氣流動，故減慢了蒸發(fā)，故C不合題意；

將新采摘的辣椒攤開晾曬在陽光下，是通過增大表面積、提高溫度來加快蒸發(fā)的，故D符合題意。

考查內(nèi)容：蒸發(fā)；影響蒸發(fā)快慢的因素。

命題意圖：影響蒸發(fā)快慢的因素有三個：液體的溫度、液體的表面積和液體表面的空氣流動情況；要想加快

蒸發(fā)，可以提高液體的溫度、增大液體的表面積或加快液體表面的空氣流動情況。本題主要考查學(xué)生對三個

因素的了解情況，難度較低。

8.答案：B

解析：家庭電路中必須要有保險絲或空氣開關(guān)，這樣在電流過大時可自動切斷電源，對電路起到保護作用，

故A符合安全用電原則；更換燈泡時容易碰到金屬部分，切斷電源可以保證金屬部分不帶電，故B不符合

安全用電原則；不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體，故C符合安全用電原則；插座、導(dǎo)線和家用電器

等達(dá)到使用壽命后繼續(xù)使用，容易造成觸電事故，故D符合安全用電原則。

考查內(nèi)容：家庭電路；安全用電。

命題意圖：本題主要考查了安全用電的知識及在使用用電器時應(yīng)注意的問題，難度較低。

9.答案：D

解析：排球在脫離胳膊后能繼續(xù)上升，是因為排球具有慣性，仍然要保持原來的運動狀態(tài)，慣性不是力，不

能與重力比較大小，故A錯誤；排球在脫離胳膊后的上升過程中，受到重力和空氣的阻力，二者的方向都

是向下的，故B錯誤；排球在脫離胳膊后的上升過程中，球的質(zhì)量不變，高度變大，重力勢能逐漸變大；

質(zhì)量不變，速度變小，動能變小，故C錯誤，D正確。

考查內(nèi)容：慣性；重力勢能；動能；動能與勢能的轉(zhuǎn)化。

命題意圖：本題考查了慣性、受力分析、影響動能和重力勢能的因素，難度不大。

10.答案：C

解析：根據(jù)異名磁極相互吸引可知，甲螺線管的左端為S極，右端為N極；通電螺線管周圍的磁場與條形

磁體的磁場相似；在通電螺線管的外部，磁感線是從N極出來回到S極的，在螺線管的內(nèi)部，磁感線是從

S極到N極，磁感線是一條封閉的曲線，故C正確。

考查內(nèi)容：磁極間相互作用；磁場；磁感線。

命題意圖：本題考查了通電螺線管周圍的磁場分布、磁極間的相互作用、磁感線的特點等，屬于基礎(chǔ)題，難

度較低。

11.答案：C

解析：由圖可知，甲容器中的液體體積要比乙容器小，因液體質(zhì)量相同，由2=蔡可得甲液體的密度比乙液

體密度大，即又因為兩試管中液面等高，所以由液體壓強公式P=0g/l可知，P中乙，故C正

確。

考查內(nèi)容：質(zhì)量與密度；液體壓強；液體壓強的影響因素。

命題意圖：本題主要考查學(xué)生對液體壓強影響因素的理解情況，難度中等。

12.答案：B

解析:設(shè)木棒長度為/?,底面積為S,密度計重力為G，小慧將該密度計放入酒精中，密度計靜止時L為6c〃?，

p酒楂=0.8g/cm3=O.8xl()3kg/m3,由尸浮酒*A=G,可得："酒相gV排酒精=G,

即[(/?-0.06m)S]x0.8xl03kg/m3xl0N/kg=G……①，小慧將該密度計放入水中，密度計靜止時L為,

p*=1.Og/cm3=1.Ox103kg/m3,由/浮;K=G,可得：[(ft-0.08m)S]x1.Ox103kg/m3x1ON/kg=G②，由

①②可得，A=0.16m;設(shè)該密度計上對應(yīng)密度值為1.25g/cm3的刻度線到密度計頂端的距離為“，貝也(h-

L')S]x1.25x103kg/m3x1ON/kg=G③，將6=0.16m分別代入②和③，并將②③聯(lián)立，解得Z=0.096m

=9.6cmo

考查內(nèi)容：浮沉條件、阿基米德原理、密度計。

命題意圖：此題考查物體浮沉條件的應(yīng)用和阿基米德原理的應(yīng)用，主要是漂浮時/=6的應(yīng)用，同時考查

學(xué)生的數(shù)學(xué)計算能力，難度較大。

【核心素養(yǎng)】物理學(xué)科核心素養(yǎng)是學(xué)生在接受物理教育過程中逐步形成的適應(yīng)個人終身發(fā)展和社會發(fā)展需

要的必備品格和關(guān)鍵能力，是學(xué)生通過物理學(xué)習(xí)內(nèi)化的帶有物理學(xué)科特性的品質(zhì)，是學(xué)生核心素養(yǎng)的關(guān)鍵

成分。在習(xí)題解答中積極引導(dǎo)學(xué)生多角度多方位思考問題，在實際情景中解決問題，對于培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思

維和實驗探究的物理學(xué)科核心素養(yǎng)有著不可替代的作用。

13.答案:AD

解析：導(dǎo)體中的負(fù)電荷在做定向移動時會產(chǎn)生電流，電流的周圍存在磁場，故A正確；改變磁場的方向，

同時電流的方向改變，則通電導(dǎo)線在磁場中的受力方向不會發(fā)生改變，故B錯誤：閉合回路的一部分導(dǎo)體

在磁場中做切割磁感線運動時，導(dǎo)體中就產(chǎn)生感應(yīng)電流，故C錯誤；指南針在地磁場中靜止時指示一定的

方向，其原因是指南針的N極受到地磁場的作用力，故D正確。

考查內(nèi)容：電流的磁效應(yīng)；電磁感應(yīng)；地磁場。

命題意圖：本題考查了產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件、通電導(dǎo)體在磁場中受力的方向與哪些因素有關(guān)、地磁場、電流

的磁效應(yīng)等知識，屬于基礎(chǔ)題，難度較低。

14.答案：CD

解析：物體A被提高了/7=4加，由于動滑輪隨物體一起運動，動滑輪提升的高度也是/1=4帆，

不計繩重和摩擦，提升動滑輪做的功為額外功，由W,,=G動〃得動滑輪重力G制=字=磬=100N,但題

目沒有提供“不計繩重和摩擦''這一條件，動滑輪的重力不等于100N,故A錯誤；物體上升的速度：口物=

A黑=O.lm/s,故B錯誤；有用功W『G物〃=9000Nx4m=3603,拉力做的總功.+W額=3600J

+400J=4000J,拉力的功率P=t^="U!=100W,故C正確;滑輪組的機械效率〃=上處x100%=空取100%

t40sWlV,4000J

=90%,故D正確。

考查內(nèi)容：滑輪組；速度；功率；機械效率。

命題意圖：本題主要考查使用滑輪組時有用功、總功、功率、機械效率的計算，難度中等。

15.答案：AC

解析：木塊在鉆段和段對桌面的壓力不變，接觸面的粗糙程度不變，所以所受的摩擦力不變，即木塊

在河段所受的摩擦力等于在8C段所受的摩擦力，故A正確；木塊在3c段運動得越來越慢，是由于摩擦

力改變了木塊的運動狀態(tài)，摩擦力的大小不變，故B錯誤；木塊在8c段運動得越來越慢，木塊克服摩擦做

功，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，使得機械能逐漸減小，故C正確；木塊在45段運動得越來越快是因為受到了拉力

的作用；此過程中，木塊與桌面之間存在摩擦，有一部分機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故D錯誤。

考查內(nèi)容：滑動摩擦力；力的作用效果；機械能與內(nèi)能的轉(zhuǎn)化。

命題意圖：本題主要考查影響滑動摩擦力大小的因素、力的作用效果、機械能的變化，難度中等。

16.答案:8.50

解析:此刻度尺的分度值為1mm,起始端從零開始，要估讀到分度值的下一位，因此該物體的長度為8.50cm。

考查內(nèi)容：刻度尺；長度的測量。

命題意圖：本題考查了刻度尺的正確讀數(shù)，難度較低。

方法歸納：使用刻度尺測量物體長度時，首先要明確刻度尺的分度值，并確定是否從零刻度線量起；讀數(shù)

時視線與刻線相垂直，測量結(jié)果要估讀到分度值的下一位。

17.答案:36.5

解析：圖中體溫計的量程為35°C~42"C,一個大格表示1℃,里面有10個小格，它的分度值是O.rC,因

此它的讀數(shù)為36°C+0.5°C=36.5°C。

考查內(nèi)容：溫度;體溫計。

命題意圖：本題主要考查學(xué)生對體溫計的認(rèn)知，難度較低。

18.答案：發(fā)光小燈的數(shù)量與踩動踏板的速度是否有關(guān)（LED燈點亮的數(shù)目和踩動踏板的速度有關(guān)嗎）

解析：根據(jù)觀察到的現(xiàn)象：用腳踩動踏步機踏板，帶動發(fā)電纖維抖動，LED燈被點亮；獲取分析證據(jù)：增

大踩動踏板的速度，發(fā)現(xiàn)被點亮的LED燈的數(shù)目增多；接著建立猜想和假設(shè)：LED燈點亮的數(shù)目可能和踩

動踏板的速度有關(guān)：從而提出探究問題：LED燈點亮的數(shù)目和踩動踏板的速度有關(guān)嗎？

考查內(nèi)容：電磁感應(yīng)；科學(xué)探究；猜想。

命題意圖：本題考查科學(xué)探究的過程，在探究過程中觀察到現(xiàn)象，建立猜想和假設(shè)，進行驗證猜想和假設(shè)，

提出合理的問題，難度較低。

【核心素養(yǎng)】實驗探究素養(yǎng)是指：提出物理問題，形成猜想和假設(shè)、獲取和處理信息、基于證據(jù)得出結(jié)論并

做出解釋，以及對實驗探究過程和結(jié)果進行交流、評估、反思的能力?！皩嶒炋骄俊敝饕▎栴}、證據(jù)、解

釋、交流等要素?？茖W(xué)探究的過程：提出問題一建立猜想和假設(shè)'設(shè)計實驗一獲取分析證據(jù)一得出結(jié)論

f評價與交流。

19.答案：（1）左（2）10（3）2.7（4）鋁

解析：（1）在調(diào)節(jié)天平平衡時，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央刻度線的右側(cè)，說明天平的左端上翹，則平衡螺母

應(yīng)向上翹的左端調(diào)節(jié)，使指針對準(zhǔn)分度盤中央刻度線；（2）圖乙中量筒的分度值為2mL,水和金屬塊的總

體積為60mL,則金屬塊的體積：V=60mL-50mL=10mL=10cm3,金屬塊的密度為：p=/=

藤=2.7g/cm3=2.7xl03kg/m3,根據(jù)表中數(shù)據(jù)可判斷組成該金屬塊的物質(zhì)可能是鋁。

考查內(nèi)容：天平的使用；密度；密度的測量。

命題意圖：本題主要考查固體密度的測量、天平的正確使用方法、固體體積的測量方法以及密度公式的應(yīng)

用，難度中等。

20.答案：是否有大量氣泡產(chǎn)生水沸騰時溫度保持不變

解析：水沸騰前，可觀察到水中產(chǎn)生少量的氣泡，氣泡上升時逐漸變??；水沸騰時，可觀察到水中產(chǎn)生大量

的氣泡，上升至水面破裂；由表中數(shù)據(jù)可得結(jié)論為：水沸騰時，要不斷吸熱，溫度保持不變。

考查內(nèi)容：沸騰。

命題意圖：本題主要考查實水沸騰時溫度的變化特點，要求學(xué)生能根據(jù)實驗現(xiàn)象判斷水是否沸騰，并能根據(jù)

實驗數(shù)據(jù)得出實驗結(jié)論，難度一般。

21.答案：正立C右不能

解析：奶奶借助這個放大鏡能夠細(xì)致欣賞郵票上的圖案，此時奶奶看到的是一個正立、放大的虛像；小航利

用一個焦距為10cm的凸透鏡、蠟燭和光具座等器材進行實驗。他先將蠟燭固定在光具座上50cm刻線處,

物距小于焦距成正立、放大的虛像，接下來他應(yīng)將凸透鏡放置在光具座上的4、8、C三點中的C點處，然

后再從透鏡的右側(cè)用眼睛觀察蠟燭燭焰的像。虛像不能用光屏承接到。

考查內(nèi)容：凸透鏡成像規(guī)律；放大鏡。

命題意圖：本題主要考查學(xué)生對放大鏡成像規(guī)律的應(yīng)用，凸透鏡成像特點與物距之間的關(guān)系，難度中等。

知識歸納：凸透鏡成像規(guī)律：物距小于焦距成正立、放大的虛像；物距大于一倍焦距小于二倍焦距成倒立、

放大的實像；物距等于二倍焦距成倒立等大實像；物距大于二倍焦距成倒立、縮小的實像；虛像不能承接在

光屏上。

22.答案：（1）沒有保持電阻兩端電壓相同（2）如圖所示

（3））①開關(guān)斷開，將滑動變阻器調(diào)至最大處，電壓表和電流表調(diào)零，按電路圖連接電路；②閉合開關(guān)，移

動滑動變阻器到適當(dāng)位置，讀出電壓表和電流表的示數(shù)，把U、八和R記錄到表格中；③斷開開關(guān)，更換

不同的定值電阻，將滑動變阻器調(diào)至阻值最大處，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑片P,使電壓表的示數(shù)仍為U,記錄八、

R2；④仿照步驟③再做幾次實驗，把電流和電阻記錄在表格中。

解析：（1）由題意可知，小圓的實驗設(shè)計不能實現(xiàn)探究目的的原因：沒有保持電阻兩端電壓不變；（2）要能

夠?qū)崿F(xiàn)探究目的，需要在電路中串聯(lián)一個滑動變阻器，通過移動滑片使定值電阻兩端的電壓保持不變；（3