《我國的植物資源》導(dǎo)學(xué)案1

1/1第2節(jié)我國的植物資源一、整理要點：開始課前自主學(xué)習(xí)了，先試試你的身手吧！1.覆蓋地表而有規(guī)律地生活在一起的一群植物叫做。2.常綠闊葉林又叫，是溫帶地區(qū)在濕潤的海洋性氣候條件下生長的植被類型之一。我國落葉闊葉林主要分布在和的大部分地區(qū)。針葉林在我國主要分布在和。我國的草原主要分布在平原、高原和高原等地。3.我國的植物資源十分豐富，名列世界第位。4.被譽為植物界的“大熊貓”的是。5.被稱為“鴿子樹”的是。二、自主研練：重點，難點，?？键c，當(dāng)堂學(xué)習(xí)，當(dāng)堂鞏固，高效率！根據(jù)所學(xué)的知識填表。植被類型氣候特點分布地區(qū)熱帶雨林分布區(qū)常綠闊葉林分布區(qū)落葉闊葉林分布區(qū)針葉林分布區(qū)草原分布區(qū)荒漠分布區(qū)（1）你已經(jīng)知道我國有哪些珍稀的動植物？（2）怎樣保護珍稀動植物？（3）討論：假如你遇到了一只受傷的黑頸鶴，應(yīng)該怎么辦？調(diào)查：當(dāng)?shù)赜心男┱湎〉膭又参?？有沒有自然保護區(qū)？三、人與自然：走出教材，進入大自然，里面的世界真精彩喲！熱帶雨林——地球的“肺”世界上的熱帶雨林主要分布在赤道附近。那里土地肥沃，雨量充沛，生活著種類繁多，形態(tài)各異的植物、動物和其它生物。熱帶雨林不僅為生物提供了理想的生存環(huán)境，更為重要的是，它通過光合作用吸收了大量的二氧化碳，轉(zhuǎn)化為有機物，儲藏在植物體內(nèi)；同時，釋放出大量氧氣，維持了生物圈中的碳——氧平衡，因而被稱為地球的“肺”。不僅如此，熱帶雨林還通過蒸騰作用調(diào)節(jié)氣候，通過扎根大地保持水土。熱帶雨林是人類和其他生物生存和發(fā)展不可缺少的寶貴的自然遺產(chǎn)。從20世紀(jì)60年代開始，人類在經(jīng)濟利益的驅(qū)動下，對熱帶雨林實話了毀滅性的野蠻開發(fā)，隨著推土機、斧頭、鋸子的推進，熱帶雨林大片大片地倒下。熱帶雨林被毀，失去的難道僅僅是樹木嗎？雖然人們已經(jīng)意識到熱帶雨林對于生物圈的重要價值，但是有人仍然為了眼前利益，不惜以犧牲子孫后代的幸福為代價，繼續(xù)砍伐熱帶雨林。如果再不采取保護措施，用不了50年，熱帶雨林就會全部消失。想想那是多么可怕和悲慘的前景。保護熱帶雨林，人類責(zé)無旁貸。四。探究性學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)探究，遷移發(fā)展，你的能耐不是真的有長進了么？1998年6月到8月。我國長江、嫩江和松花江都發(fā)生了特大洪澇災(zāi)害。2000年春天，我國北方地區(qū)出現(xiàn)了罕見的沙塵暴。根據(jù)所學(xué)的知識，并到圖書館查閱相關(guān)的資料，為什么會發(fā)生這樣的自然災(zāi)難？和周圍的同學(xué)交流各自的意見。（可查閱網(wǎng)站/newscenter/2002-03/22/conte