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文檔簡介

那曲市2024年中考?xì)v史四模試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單項選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1.某中學(xué)九年級同學(xué)在研究“17世紀(jì)40年代——19世紀(jì)60年代資產(chǎn)階級統(tǒng)治確立”這一主題的過程中,總結(jié)以下知識點,其中正確的是()A.資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展受到阻礙是斗爭的根本原因 B.都具有民族解放斗爭的性質(zhì)C.都是通過資產(chǎn)階級革命形式確立的 D.都建立了資產(chǎn)階級共和國2.據(jù)網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)計,中國加入世界貿(mào)易組織的最初五年中,“民族”“國家”“主權(quán)”等出現(xiàn)約10000次。進(jìn)入21世紀(jì)后,這些情緒濃厚的詞語很少使用,“經(jīng)濟(jì)”“全球化”“區(qū)域化”“信息化”卻大量頻繁的使用。上述詞語的使用頻率對比變化說明了A.傳統(tǒng)觀念受到?jīng)_擊,中外交往逐漸平等B.全球化的日益加深,人們對世界認(rèn)識趨于理性C.加入世界貿(mào)易組織,使國人逐漸認(rèn)識到中西差距D.世界格局由兩級向多極化方向發(fā)展3.學(xué)習(xí)歷史需要正確認(rèn)識史實與結(jié)論之間的關(guān)系。下列史實與結(jié)論對應(yīng)關(guān)系錯誤的是A.斯大林模式——使蘇聯(lián)迅速實現(xiàn)了國家工業(yè)化B.羅斯福新政——開創(chuàng)了資本主義國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的新模式C.日本偷襲珍珠港——第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)D.歐共體成立——成為當(dāng)時沖擊兩極格局的一支力量4.主席提出共建“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”的戰(zhàn)略構(gòu)想,旨在借“絲綢之路”這一歷史符號,溝通歷史與未來,連接中國與世界,中國古代絲綢之路的開通A.使世界連成了一個整體B.加速了殖民擴(kuò)張和殖民掠奪C.促進(jìn)了區(qū)域文明的交流D.促進(jìn)了亞非與拉美地區(qū)的貿(mào)易往來5.以下四幅圖片,反映了中國古代不同朝代的中央機(jī)構(gòu)設(shè)置情況。其中,屬于秦朝的是()A. B.C. D.6.某同學(xué)利用下邊的行政系統(tǒng)簡表進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),他研究的主題應(yīng)該是A.秦朝建立中央集權(quán)制度B.西漢強(qiáng)化監(jiān)察制度C.唐朝創(chuàng)新中央官制D.明朝加強(qiáng)專制統(tǒng)治7.抓關(guān)鍵詞是歷史學(xué)習(xí)的方法之一。與“19世紀(jì)中期”、“倒幕派”、“廢藩置縣”“文明開化”等關(guān)鍵詞相吻合的歷史事件是()A.英國“光榮革命” B.美國獨立戰(zhàn)爭C.日本明治維新 D.俄國農(nóng)奴制改革8.轟轟烈里的洋務(wù)運(yùn)動沒有使中國走上富強(qiáng)之路,在究其原因時,有人總結(jié)洋務(wù)運(yùn)動“是一場穿新鞋走老路的運(yùn)動”“一手欲取新器,一手仍握舊物”,以此分析洋務(wù)運(yùn)動失敗的原因是:A.學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)與發(fā)展資本主義相矛盾B.學(xué)習(xí)新技術(shù)不符合當(dāng)時國情C.學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)的目的是要維護(hù)腐朽的清王朝的統(tǒng)治D.外國勢力與清王朝腐朽勢力聯(lián)合擠壓9.明清時期,君主集權(quán)進(jìn)一步強(qiáng)化。下列屬于清朝強(qiáng)化君主集權(quán)措施的是A.完善三省六部制B.廢除丞相制度C.設(shè)置廠衛(wèi)機(jī)構(gòu)D.設(shè)立軍機(jī)處10.2017年是俄國十月革命勝利100周年,這場革命在歷史的長河中掀起過巨大的浪花。這里的“浪花”主要是指A.推翻了沙皇專制統(tǒng)治B.誕生了世界上第一個社會主義國家C.建立了資產(chǎn)階級統(tǒng)治D.實現(xiàn)了社會主義工業(yè)化11.對南北政治經(jīng)濟(jì)文化交流起巨大促進(jìn)作用的古代偉大工程是A.長城B.大運(yùn)河C.都江堰D.趙州橋12.慶祝中國海軍成立70周年的海上閱兵活動于4月23日在青島舉行,10余國派艦艇參加。歷史上,我國的近代海軍最早建立于()A.鴉片戰(zhàn)爭時期 B.甲午戰(zhàn)爭時期 C.洋務(wù)運(yùn)動時期 D.北伐戰(zhàn)爭時期13.“基督教傳播日益廣泛,被統(tǒng)治階級承認(rèn)乃至推崇,其影響越來越大。到了中世紀(jì),它在歐洲社會有著舉足輕重的地位?!毕铝惺穼嵞荏w現(xiàn)這一“舉足輕重”地位的有①西歐莊園②克洛維皈依基督教③查理制定“什一稅”④西歐城市的興起A.①②B.③④C.②③D.②④14.某同學(xué)課堂筆記中出現(xiàn)了:冊封達(dá)賴、班禪和設(shè)立駐藏大臣、平定大小和卓叛亂和設(shè)立伊犁將軍、土爾扈特回歸祖國。他學(xué)習(xí)的主題是()A.君主集權(quán)的強(qiáng)化 B.統(tǒng)一多民族國家的鞏固C.對外交往與沖突 D.政權(quán)并立與閉關(guān)鎖國15.就在莫斯科歡慶勝利激情猶酣之時,時任美國駐蘇聯(lián)使館參贊喬治·凱南發(fā)出了一段驚人的論調(diào):“人們在歡呼跳躍……他們以為戰(zhàn)爭結(jié)束了,而戰(zhàn)爭才剛剛開始?!焙笠粋€“戰(zhàn)爭”指的是A.一戰(zhàn)B.二戰(zhàn)C.伊拉克戰(zhàn)爭D.冷戰(zhàn)16.下圖是1898年法國報刊上刊登的一幅時事漫畫,標(biāo)題為《列強(qiáng)瓜分中國大蛋糕》,以下哪一條約的簽訂刺激了漫畫中情境的出現(xiàn)()A.《南京條約》 B.《璦琿條約》C.《馬關(guān)條約》 D.《辛丑條約》17.下列選項中屬于孫中山領(lǐng)導(dǎo)、參與的革命活動有①組建中國同盟會②提出“三民主義”③確立聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工三大政策④領(lǐng)導(dǎo)北伐戰(zhàn)爭A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④18.下列三幅圖片共同反映了A.工程技術(shù)的發(fā)展 B.生產(chǎn)工具的改進(jìn)C.農(nóng)耕文明的發(fā)達(dá) D.隋唐盛世的繁榮19.蘇俄農(nóng)民彼得伊里奇斯基在日記里寫道:“1922年春,陽光明媚,一股幸福感深深的擁抱著我……”。讓他產(chǎn)生“幸福感”的是A.政府實行實物配給制B.削減農(nóng)業(yè)稅,提高農(nóng)副產(chǎn)品的價格C.可以自由支配納稅后剩余的糧食D.加入集體農(nóng)莊,走上合作化道路20.1912年元旦,《申報》刊登了這樣一條慶賀標(biāo)語:“中華民民萬歲”?!渡陥蟆钒选皣弊指膶憽懊瘛睘橹饕菫榱梭w現(xiàn)A.“三民主義”在中國的實現(xiàn)B.中華民國主權(quán)在民的思想C.民國建立,封建制度終結(jié)D.人民仍處在專制統(tǒng)治之下21.《漢書》記載:“然*鑿空,諸后使往者皆稱博望侯,以為質(zhì)于外國,外國由是信之。”根據(jù)所學(xué)知識,*應(yīng)為A.漢武帝B.張騫C.馬可·波羅D.匈奴22.古代的日本、朝鮮等國仿照我國的科舉制度選任官員,近代西方文官制度的產(chǎn)生也借鑒了我國科舉制度的一些辦法。這些主要說明A.朝鮮、日本的政治制度落后B.科舉制度有利于人才的選拔C.隋唐時期中國領(lǐng)先于全世界D.科舉制度優(yōu)于西方三權(quán)分立23.從19世紀(jì)60年代起,洋務(wù)派以“自強(qiáng)”為口號,發(fā)展近代軍事工業(yè),下列選項中屬于洋務(wù)派創(chuàng)辦的軍事工業(yè)有()A.輪船招商局 B.安慶內(nèi)軍械所 C.江南制造總局 D.福州船政局24.美國硅谷是一個奇妙的地方,全世界很多的高科技公司都把總部設(shè)在該地??萍荚谶@里創(chuàng)造了巨大的財富。硅谷是戰(zhàn)后美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個奇跡?!肮韫润w現(xiàn)了美國經(jīng)濟(jì)的特征是A.人民生活水平提高 B.經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展C.信息化和全球化 D.社會低失業(yè)率二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25.中同重返聯(lián)合國的時間是___________年;中美建交的時間是_____________年.26.北宋大畫家________的《清明上河圖》是風(fēng)俗畫的代表作;資產(chǎn)階級革命勝利后,英國議會通過了《________》,以法律形式制約王權(quán)27.“讀萬卷書不如行萬里路”?,F(xiàn)代旅游由古代旅行,游歷等活動演進(jìn)發(fā)展而來。仔細(xì)觀看下圖并按要求完成填寫。時期人物游歷及成就時期人物游歷及成就春秋孔子周游列國,宣傳自己的思想,他思想的核心是①西漢張騫出使西域,到達(dá)了很多國家,加強(qiáng)了漢朝與西域各國的聯(lián)系②玄奘西游天竺,研習(xí)佛法,并將沿途的風(fēng)土人情等情況介紹到中國明朝鄭和七下西洋,到達(dá)30多個國家和地區(qū)。其主要意義是③(1)將材料一的表格填寫完整。①②③“一帶一路”的倡議是對古絲綢之路的傳承和提升,以上人物中為絲綢之路的開辟做出貢獻(xiàn)的是。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識,完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28.(7分)全球化是一個漫長的歷史過程,也是人類歷史發(fā)展的必然歸屬。材料一:為什么世界歷史應(yīng)從1500年開始為什么世界歷史應(yīng)從1500年開始?……回答是,1500年以前,人類基本上生活在彼此隔絕的地區(qū)中。……直到1500年前后,各種族集團(tuán)之間才第一次有了直接的交往?!顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》材料二:非洲到處都是流血……過去住著人的村莊現(xiàn)在變成了廢墟,那些修建村落、耕種田地的人都到哪里去了呢?——艾周昌《早期殖民主義侵略史》材料三:19世紀(jì)中期,一個統(tǒng)一的世界市場形成了,資產(chǎn)階級憑借工業(yè)革命帶來的強(qiáng)大經(jīng)濟(jì)和軍事實力,渡過大海,越過高山,沖破一個個封閉的國界,推銷工業(yè)品收購原材料?!抖鞑v史教學(xué)資料》材料四:聯(lián)邦政府給每個人600美元的退稅,如果拿這筆錢去沃爾瑪消費,錢歸了中國;如果拿它買汽油,錢歸了阿拉伯;如果買電腦,錢歸了印度;如果買水果,錢歸了洪都拉斯、危地馬拉、墨西哥?!绹顿Y專家邁克法伯據(jù)材料一說明“世界歷史應(yīng)從1500年開始”的理由。材料二反映了什么事件?結(jié)合所學(xué)知識指出該事件的歷史影響。材料三揭示了工業(yè)革命在世界市場形成過程中發(fā)揮了什么作用?列舉第一次工業(yè)革命中有利于加強(qiáng)世界聯(lián)系的交通發(fā)明。據(jù)材料四指出當(dāng)今全球化給發(fā)展中國家?guī)砹耸裁从绊懀拷Y(jié)合所學(xué)知識談?wù)勚袊鳛榘l(fā)展中國家應(yīng)如何面對全球化的挑戰(zhàn)。29.(6分)閱讀下列材料:材料一:凡未經(jīng)議會同意,以國王權(quán)威停止法律或停止法律實施之僭越權(quán)力,為非法權(quán)力。國王不得征收和支配稅收,不得在和平時期征集和維持常備軍。議會選舉應(yīng)當(dāng)是自由的。材料二:人們生來是而且始終是自由平等的,在權(quán)利方面是平等的:自由、財產(chǎn)、安全和反抗壓迫是天賦而不可剝奪的人權(quán),國家主權(quán)屬于人民,在法律面前人人平等。材料三:……1787年9月17日,美國第一部成文憲法最終形成。聯(lián)邦憲法的制定和實施,使一個真正意義上的美國誕生了?!洞髧绕稹贰靶聡聣簟苯庹f詞材料一出自哪一法律文獻(xiàn)?這部法律文獻(xiàn)頒布的目的是什么?文獻(xiàn)頒布后建立了什么政治制度?材料二出自哪一法律文獻(xiàn)?概括材料二的主要主張1787年憲法確立了美國三權(quán)分立的權(quán)力運(yùn)行機(jī)制。請根據(jù)所學(xué)知識填寫空白內(nèi)容:享有行政權(quán);掌握國家的立法權(quán);掌握國家的司法大權(quán)。英法美資產(chǎn)階級革命是一個有機(jī)整體,共同構(gòu)成了17-18世紀(jì)的歐美社會巨變,開啟了早期資產(chǎn)階級革命的新時代。想一想,英法美早期資產(chǎn)階級革命的共同作用是什么?結(jié)合英、法、美頒布的法律文獻(xiàn)的內(nèi)容及影響,請你概括世界近代政治文明演進(jìn)的趨勢。30.(7分)史書的目錄有助于導(dǎo)讀歷史。根據(jù)要求,回答下列問題。下列《全球通史》的目錄,作者以什么為順序編寫史書?“美國獨立戰(zhàn)爭應(yīng)屬于目錄中的哪一章?作者在第28章中認(rèn)為“比美國歷史上1863年的《解放宣言》更重大”的歷史事件是什么?下面是劉宗緒主編的《世界近代史》第二編目錄,結(jié)合所學(xué)知識,你認(rèn)為其第十章“第一次工業(yè)革命”的主要發(fā)明有哪些?第十五章“工人運(yùn)動和社會主義運(yùn)動的興起”最重要的成果是什么?史學(xué)觀和史學(xué)方法影響著我們理解和解釋歷史。結(jié)合所給目錄及已學(xué)知識,在下列橫線上填入一個動詞,表達(dá)工業(yè)革命與世界的關(guān)系,并請說明理由。(求觀點明確;2、史論結(jié)合)工業(yè)革命世界。

參考答案一、單項選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1、A【解析】

注意材料中的關(guān)鍵語句“17世紀(jì)40年代-19世紀(jì)60年代資產(chǎn)階級統(tǒng)治確立”,據(jù)所學(xué)知,17世紀(jì)40年代英國資產(chǎn)階級革命確立資產(chǎn)階級統(tǒng)治,18世紀(jì)的美國獨立戰(zhàn)爭和法國大革命,19世紀(jì)60年代的美國南北戰(zhàn)爭,日本和俄國的改革這些事件的發(fā)生都是因為資本主義的發(fā)展受到阻礙。故A項正確;B項,具有民族解放斗爭性質(zhì)的是美國的獨立戰(zhàn)爭。C項日本和俄國不是通過革命的方式,而是通過改革的方式走上資本主義道路的。D項,建立共和國的是美國和法國。英國確立了君主立憲制。所以A符合題意,BCD不符合題意,故選擇A。【點睛】本題是一道跨章節(jié)綜合題,掌握資本主義制度的建立和鞏固的相關(guān)知識點是解題的關(guān)鍵,學(xué)生需要提高自己綜合分析問題的能力。整理區(qū)分英國資產(chǎn)階級革命、美國獨立戰(zhàn)爭、法國大革命等相關(guān)知識的相同點和不同點。以解決本題。2、B【解析】

由材料中“最初五年中,“民族”,“國家”,“主權(quán)””,以及之后的“經(jīng)濟(jì)”,“全球化”,“區(qū)域化”,“信息化”,詞語的變化說明了對經(jīng)濟(jì)全球化的認(rèn)知逐漸理性,B符合題意,ACD不符合題意,故選擇B。3、C【解析】

依據(jù)課本所學(xué)可知,1939年9月1日,德國閃擊波蘭,英法被迫對德宣戰(zhàn),第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)。1941年12月7日日本偷襲美國海軍基地珍珠港,美英對日宣戰(zhàn),太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)。第二次世界大戰(zhàn)達(dá)到最大規(guī)模。故C項符合題意。ABD三項不合題意,故選擇C。4、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知,西漢時期,為了聯(lián)合大月氏共同抗擊匈奴,漢武帝派張騫出使西域開辟的以首都長安(今西安)為起點,經(jīng)甘肅、新疆,到中亞、西亞,并連接地中海各國的陸上通道,史稱絲綢之路,促進(jìn)了中國同中亞、西亞、歐洲一些國家的友好往來,促進(jìn)了區(qū)域文明的交流,C項符合題意;ABD三項的內(nèi)容不符合題意;故選C。5、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知,秦朝統(tǒng)一全國后,為加強(qiáng)封建統(tǒng)治,鞏固統(tǒng)一,采取了一系列措施,政治上:創(chuàng)立專制主義中央集權(quán)制度。最高統(tǒng)治者稱皇帝,總攬全國一切軍政大權(quán);中央設(shè)丞相、太尉、御史大夫,分管行政、軍事和監(jiān)察;在地方上推行郡縣制,A項符合題意;BCD三項不符合題意;故選A。【點睛】政治制度是歷史考查的重要考點,秦朝首設(shè)丞相,在地方推行郡縣制,明朝廢除丞相。三省六部制主要在隋唐時期實行。6、C【解析】

通過觀察圖片,可知是唐朝的三省六部制,故答案選C。7、C【解析】

根據(jù)所學(xué)可知,與“19世紀(jì)中期”、“倒幕派”、“廢藩置縣”“文明開化”等關(guān)鍵詞相吻合的歷史事件是日本明治維新。1868年明治政府實行了一系列資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革,主要內(nèi)容有:政治方面,“廢藩置縣”,加強(qiáng)中央集權(quán);經(jīng)濟(jì)方面,允許土地買賣,引進(jìn)西方技術(shù),鼓勵發(fā)展近代工業(yè);社會生活方面,提倡文明開化,即向歐美學(xué)習(xí),努力發(fā)展教育。故C項正確。ABD不符合題意,排除,故選C?!军c評】本題考查學(xué)生對歷史知識的靈活運(yùn)用能力,需要靈活運(yùn)用日本明治維新的內(nèi)容。8、C【解析】

洋務(wù)運(yùn)動學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)的目的是要維護(hù)腐朽的清王朝的封建統(tǒng)治,這是洋務(wù)運(yùn)動失敗的根本原因。題干的“一手欲取新器,一手仍握舊物”反映出洋務(wù)運(yùn)動只學(xué)西方先進(jìn)技術(shù),沒有改變封建制度。故C符合題意;洋務(wù)運(yùn)動在學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)的同時,發(fā)展了資本主義,排除A;學(xué)習(xí)新技術(shù)符合當(dāng)時國情,洋務(wù)運(yùn)動的主觀目的導(dǎo)致了洋務(wù)運(yùn)動的失敗,排除B;外國勢力與清王朝腐朽勢力聯(lián)合擠壓與題干材料無關(guān),排除D。故選C。【點睛】解答本題的關(guān)鍵是通過解讀材料,理解洋務(wù)運(yùn)動失敗的原因。9、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知,為了加強(qiáng)君主專制,雍正帝設(shè)立軍機(jī)處,由皇帝選調(diào)親信大臣組成。軍國大事完全憑皇帝裁決,軍機(jī)大臣只是跪在地上,拿筆記錄,然后傳達(dá)給中央各部和地方官員去執(zhí)行。軍機(jī)處的設(shè)立,標(biāo)志著我國封建君主集權(quán)的進(jìn)一步強(qiáng)化,所以D項符合題意;A項是唐朝的政治制度,BC項是明朝加強(qiáng)君主集權(quán)的措施。由此分析ABC三項均不符合題意,排除,故選D。10、B【解析】

根據(jù)所學(xué)可知,十月革命勝利后,建立了世界上第一個社會主義國家,B項符合題意;推翻了沙皇專制統(tǒng)治的是二月革命,建立了資產(chǎn)階級統(tǒng)治指的是二月革命后建立的資產(chǎn)階級臨時政府,十月革命后俄國建立的是無產(chǎn)階級統(tǒng)治;實現(xiàn)了社會主義工業(yè)化是在蘇聯(lián)斯大林時期經(jīng)過兩個五年計劃之后。ACD不符合題意,故選B?!驹斀狻?1、B【解析】依據(jù)所學(xué)知識可知,為了加強(qiáng)南北交通,鞏固隋王朝對全國的統(tǒng)治,隋煬帝下令開鑿一條縱貫?zāi)媳钡拇筮\(yùn)河。大運(yùn)河的開鑿,大大促進(jìn)了南北經(jīng)濟(jì)文化交流,B項符合題意;A項主要用于抵御北方少數(shù)民族的進(jìn)攻;C項是防洪灌溉工程;D項便利了交通運(yùn)輸和人民生活。由此可知ACD三項都沒有促進(jìn)南北經(jīng)濟(jì)文化交流。故選B。12、C【解析】

據(jù)所學(xué)知識可知,中國近代海軍創(chuàng)建于19世紀(jì)末的洋務(wù)運(yùn)動時期,為了維護(hù)封建統(tǒng)治,清政府創(chuàng)建了北洋、南洋和福建三支海軍。歷史上,我國的近代海軍最早建立于洋務(wù)運(yùn)動時期。C符合題意,ABD不符合題意,故選擇C。13、C【解析】

根據(jù)題干信息“基督教傳播日益廣泛,被統(tǒng)治階級承認(rèn)乃至推崇,其影響越來越大。到了中世紀(jì),它在歐洲社會有著舉足輕重的地位?!苯Y(jié)合所學(xué)知識可知,羅馬天主教廷和教皇成為歐洲的精神領(lǐng)袖。經(jīng)濟(jì)上,教會擁有西歐近1/3的土地;政治上鼓吹教權(quán)高于王權(quán),并與王權(quán)分庭抗禮;思想文化上,教會處于壟斷地位。因此選項②③符合題意;①西歐莊園、④西歐城市的興起與題干內(nèi)容不符,可排除。因此只有選項②③符合題意,故選C。14、B【解析】

根據(jù)題干所給的信息“冊封達(dá)賴、班禪和設(shè)立駐藏大臣、平定大小和卓叛亂和設(shè)立伊犁將軍”反映出清朝為鞏固西南、西北采取的措施,土爾扈特部回歸祖國為多民族國家的鞏固和發(fā)展譜寫光輝篇章。因此他學(xué)習(xí)的主題是統(tǒng)一多民族國家的鞏固。故選B。15、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知,二戰(zhàn)后,隨著共同敵人的消失,美蘇由戰(zhàn)時的同盟走向分裂,資本主義和社會主義之間矛盾日益加深,以美國為首的西方國家提出了用除武裝進(jìn)攻以外的一切手段和敵對行動來遏制共產(chǎn)主義的政策,即“冷戰(zhàn)政策”。故D項符合題意。ABC均不符合題意,故選D。16、C【解析】

依據(jù)題干漫畫“列強(qiáng)瓜分中國大蛋糕”可知,此內(nèi)容與《馬關(guān)條約》有關(guān)。中國在甲午中日戰(zhàn)爭中戰(zhàn)敗和《馬關(guān)條約》的簽訂,刺激了帝國主義列強(qiáng)侵略中國的野心,使列強(qiáng)在中國掀起了瓜分中國的狂潮。各國紛紛在中國建立“租借地”,劃分“勢力范圍”,故C符合題意;《南京條約》、《璦琿條約》、《辛丑條約》與題干無關(guān),故ABD不合題意。故此題選C?!军c睛】抓住題干關(guān)鍵詞“列強(qiáng)瓜分”是解題的關(guān)鍵,中國在甲午戰(zhàn)爭中戰(zhàn)敗和《馬關(guān)條約》的簽訂,刺激了帝國主義列強(qiáng)侵略中國的野心,使列強(qiáng)在中國掀起了瓜分中國的狂潮。17、A【解析】

孫中山于1925年3月逝世,北伐戰(zhàn)爭開始于1926年,④不符合題意,排除BCD項;1905年孫中山組建中國同盟會,①符合題意;孫中山提出“三民主義”,②符合題意;國民黨一大中,孫中山確立聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工三大政策,③符合題意。所以本題選擇A?!军c睛】本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力。理解與識記孫中山領(lǐng)導(dǎo)、參與的革命活動的相關(guān)史實。18、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知,含嘉倉是隋朝時期出現(xiàn)的糧倉,反映了隋朝經(jīng)濟(jì)的繁榮;曲轅犁是唐代中國勞動人民發(fā)明的耕犁,筒車是唐朝時期發(fā)明的灌溉工具,反映了唐朝農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。所以三幅圖片體現(xiàn)了隋唐盛世的繁榮,選項D符合題意;ABC項與圖片信息不符,故選D。19、C【解析】

根據(jù)題干“1922年春”、“蘇俄農(nóng)民”等信息結(jié)合所學(xué)知識可知,當(dāng)時蘇俄實行的是新經(jīng)濟(jì)政策,政府實行實物配給制是戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策的內(nèi)容,A不符合題意;削減農(nóng)業(yè)稅,提高農(nóng)副產(chǎn)品的價格是羅斯福新政的內(nèi)容,B不符合題意;可以自由支配納稅后剩余的糧食是新經(jīng)濟(jì)政策的內(nèi)容,糧食稅的實行是核心措施,C符合題意;加入集體農(nóng)莊,走上合作化道路是斯大林時期的政策,D不符合題意。所以C符合題意,ABD不符合題意,故選擇C。20、B【解析】

根據(jù)題干信息“《申報》把‘國’字改寫‘民’”,可知辛亥革命后“民主思想深入人心;”結(jié)合所學(xué)知識可知,辛亥革命推翻了清王朝的反動統(tǒng)治,宣告了中國兩千多年君主專制制度的終結(jié)。它開創(chuàng)了完全意義上的近代民族民主革命,極大地推動了中華民族的思想解放,打開了中國進(jìn)步潮流的閘門。使民主共和國觀念深入人心。因此《申報》用意是表示國家由專制走向民主,也就是國家的主權(quán)屬于人民。選項B符合題意;選項ACD不符合史實,故選B。21、B【解析】

根據(jù)“博望侯”結(jié)合所學(xué)知識可知,“博望侯”指的是張騫,公元前138年和公元前119年張騫兩次出使西域,加強(qiáng)了西域與內(nèi)地的聯(lián)系,為絲綢之路的開通奠定了基礎(chǔ),奠定了我國對西域管轄的基礎(chǔ)?!稘h書》記載“然騫鑿空,諸后使往者皆稱博望候,以為質(zhì)與外國,外國由是信之”。B符合題意,ACD不符合題意,故選擇B?!军c睛】抓住題干關(guān)鍵詞“諸后使往者皆稱博望候”是解題的關(guān)鍵,張騫兩次出使西域,加強(qiáng)了西域與內(nèi)地的聯(lián)系,為絲綢之路的開通奠定了基礎(chǔ)。22、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知,中國隋唐時期科舉制度領(lǐng)先于全世界,由于中國科舉考試的示范以及文官考試制度自身發(fā)展的內(nèi)在動力驅(qū)使,西方國家在19世紀(jì)前后紛紛建立了文官考試制度??婆e制對歐美現(xiàn)代文官制度建立的影響,是我國對世界文明的一大貢獻(xiàn)。A項表述錯誤;B項與題意表達(dá)的含義不符;D項表述錯誤。故選C。23、BCD【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知,洋務(wù)運(yùn)動中以“自強(qiáng)”為口號創(chuàng)辦了江南制造總局、福州船政局、安慶內(nèi)軍械所等軍事企業(yè),以“求富”為口號創(chuàng)辦了湖北織布局、漢陽鐵廠、輪船招商局等民用工業(yè)。所以BCD符合題意,A不符合題意,故選擇BCD?!军c睛】注意題干“軍事工業(yè)”,以防錯選A。24、C【解析】

美國硅谷是世界高科技公司的聚集地,體現(xiàn)的是美國經(jīng)濟(jì)的信息化和全球化,C正確;ABD與材料無關(guān),未涉及,排除。故選C。二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25、19711979【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知,1971年10月25日,聯(lián)合國第二十六屆大會就恢復(fù)中華人民共和國在聯(lián)合國切合法權(quán)利,立即把的代表從聯(lián)合國及其所屬一切機(jī)構(gòu)中驅(qū)逐出去的2758號決議進(jìn)行表決。表決的結(jié)果是,決議以76票贊成、35票反對、17票棄權(quán)的壓倒多數(shù)通過;根據(jù)所學(xué)知識可知,結(jié)合所學(xué)可知,1972年2月,美國總統(tǒng)尼克松訪華,中美雙方在上海簽署《中美聯(lián)合公報》,中美關(guān)系開始走上正?;?。1979年1月1日,中美正式建立外交關(guān)系。26、張擇端《權(quán)利法案》【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知,隨著城市的發(fā)展,表現(xiàn)市民生活的風(fēng)俗畫出現(xiàn)并日益增加,北宋張擇端的《清明上河圖》描繪了北宋東京汴河沿岸的風(fēng)光和繁華景象。1689年英國通過了《權(quán)利法案》,限制了國王的權(quán)力,保證了議會的權(quán)力,英國的君主立憲制得以確立。27、(1)①仁”②唐朝③促進(jìn)中國與亞非各國的交往(2)張騫【解析】

(1)根據(jù)所學(xué)知識可知,孔子是我國古代著名的思想家,儒家學(xué)派創(chuàng)始人。他的思想核心是“仁”。唐朝貞觀年間,為求取佛法,玄奘西行天竺,歷時17年,帶回大量佛學(xué)經(jīng)典,并以沿途經(jīng)歷寫成《大唐西域記》一書,是我國第一個系統(tǒng)地把天竺佛教、歷史、地理、風(fēng)土人情等記錄下來并介紹到中國的人。為中印中友好往來作出了杰出貢獻(xiàn)。明朝鄭和下西洋加強(qiáng)了中國與亞非各國的友好往來和經(jīng)濟(jì)交流,促進(jìn)了南洋地區(qū)社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

(2)根據(jù)所學(xué)知識可知,公元前138年、公元前119年,張騫兩次出使西域,打通了漢朝通往西域的道路,為絲綢之路的開辟做出貢獻(xiàn)。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識,完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28、(1)直到1500年前后,各種族集團(tuán)之間才有了直接的交往(2)三角貿(mào)易使非洲喪失了近億的精壯勞動力,為美洲提供廉價勞動力,奴隸販子大發(fā)橫財。他們回到歐洲后,把從黑奴身上賺來的血腥錢投資于工商業(yè),促進(jìn)了歐洲資本主義的發(fā)展。(3)工業(yè)革命帶來的強(qiáng)大經(jīng)濟(jì)和軍事實力,渡過大海,越過高山,沖破一個個封閉的國界,推銷工業(yè)品收購原材料。輪船(或汽船)(4)帶來機(jī)遇(資金和市場)中國在順應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化的潮流同時,制定防范風(fēng)險的有效政策,引進(jìn)國外的投資和技術(shù),學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)濟(jì)管理經(jīng)驗,重視科技創(chuàng)新,促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的高速的發(fā)展?!窘馕觥吭囶}分析:(1)本題考查的是新航路開辟的主要影響,新航路開辟以后,從歐洲到亞洲、非洲、美洲等地的交通往來日益密切,世界開始連成一個整體,而本題是要求據(jù)材料一說明“世界歷史應(yīng)從1500年開始”的理由?所以在材料中符合世界開始連成一個整體的是:“直到1500年前后,各種族集團(tuán)之間才有了直接的交往”。(2)通過材料二中的關(guān)鍵詞:非洲、早期殖民主義等,我們可判定這一事件是三角貿(mào)易,三角貿(mào)易的影響從三個方面描述:對非洲、美洲、歐洲分別帶來什么影響?因此答案是:三角貿(mào)易使非洲喪失了近億的精壯勞動力,為美洲提供廉價勞動力,奴隸販子大發(fā)橫財。他們回到歐洲后,把從黑奴身上賺來的血腥錢投資于工商業(yè),促進(jìn)了歐洲資本主義的發(fā)展。(3)本題第一問要求根據(jù)材料回答問題,根據(jù)材料我們可以發(fā)現(xiàn):工業(yè)革命在世界市場形成過程中的作用是:工業(yè)革命帶來的強(qiáng)大經(jīng)濟(jì)和軍事實力,渡過大海,越過高山,沖破一個個封閉的國界,推銷工業(yè)品收購原材料;第一次工業(yè)革命中有利于加強(qiáng)世界聯(lián)系的交通發(fā)明有:輪船和汽車。(4)本題考查的是經(jīng)濟(jì)全球化的相關(guān)知識,經(jīng)濟(jì)全球化是一把雙刃劍,但是材料四主要講述的是經(jīng)濟(jì)全球化帶來的機(jī)遇;中國應(yīng)對經(jīng)濟(jì)全球化的措施有:順應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化的潮流同時,制定防范風(fēng)險的有效政策,引進(jìn)國外的投資和技術(shù),學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)濟(jì)管理經(jīng)驗,重視科技創(chuàng)新,促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的高速的發(fā)展。考點:人教新課標(biāo)九年級上冊·步入近代·資本主義時代的曙光;人教新課標(biāo)九年級上冊·殖民擴(kuò)張與殖民地人民的抗?fàn)帯ぱ鹊馁Y本積累;人教新課標(biāo)九年級上冊·步入近代·蒸汽時代的到來;人教新課標(biāo)九年級下冊·戰(zhàn)后世界格局的演變·世界經(jīng)濟(jì)的“全球化”29、(1)《權(quán)利法案》;限制王權(quán);君主立憲制。(2)《人權(quán)宣言》;主張:人人平等,私有財產(chǎn)神圣不可侵犯等。(3)總統(tǒng);國會;最高法院。(4)都使本國走上了資本主義道路,都促進(jìn)了本國資本主義的發(fā)展;人類社會由專制轉(zhuǎn)向民主,由人治轉(zhuǎn)向法治。【解析】

(1)根據(jù)材料一“凡未經(jīng)議會同意,以國王權(quán)威停止法律或停止法律實施之僭越權(quán)力,為非法權(quán)力。國王不得征收和支配稅收,不得在和平時期征集和維持常備軍。議會選舉應(yīng)當(dāng)是自由的。”并結(jié)合所學(xué)知識可知,材料一出自法律文獻(xiàn)《權(quán)利法案》,文件是在限制國王的權(quán)力。由此,英國確立了君主立憲制的政治體制。英國資產(chǎn)階級革命后,為了限制君主的權(quán)利,1689年英國議會通過《權(quán)利法案》,標(biāo)志著君主立憲制的資產(chǎn)階級統(tǒng)治在英國的確立。(2)根據(jù)材料二“人們生來是而且始終是自由平等的,在權(quán)利方面是平等的:自由、財產(chǎn)、安全和反抗壓迫是天賦而不可剝奪的人權(quán),國家主權(quán)屬于人民,在法律面前人人平等?!辈⒔Y(jié)合所學(xué)知識可知,材料二出自法律文獻(xiàn)《人權(quán)宣言》。材料二的主要主張人人平等,私有財產(chǎn)神圣不可侵犯等。1789年,法國制憲會議頒布《人權(quán)宣言》,宣稱人們生來自由,權(quán)利平等,法律是公共意志的表現(xiàn),私有財產(chǎn)神圣不可侵犯。《人權(quán)宣言》是法國資產(chǎn)階級革命的綱領(lǐng)性文件,體現(xiàn)了要求摧毀封建君主專制和等級制度的進(jìn)步思想。(3)結(jié)合所學(xué)知識可知,1787年,美國制定了憲法。憲法確立美國是一個聯(lián)邦制國家,規(guī)定總統(tǒng)既是國家元首,又是政府首腦,享有行政權(quán),國會和最高法院分別掌握國家的立法和司法權(quán)。(4)根據(jù)上述材料分析并結(jié)合所學(xué)知識可知,英法美三國通過資產(chǎn)階級革命,三個國家都走上了資本主義道路,為資本主義發(fā)展掃清了障礙。故英法美早期資產(chǎn)階級革命的共同作用是都使本國走上了資本主義道路,都促進(jìn)了本國資本主義的發(fā)展。根據(jù)英法美三國頒布的《權(quán)利法案》、《人權(quán)宣言》和1787年憲法可知,它們都體現(xiàn)了時代精神,體現(xiàn)了世界近代政治文明演進(jìn)的趨勢是人類社會由專制轉(zhuǎn)向民主,由人治轉(zhuǎn)向法治。30、(1)時間順序;“美國獨立戰(zhàn)爭”應(yīng)屬于第27章;俄國1861年改革。(1861農(nóng)奴制改革、或亞歷山大二世廢除農(nóng)奴制改革,均可)(2)主要發(fā)明:哈格里大斯發(fā)明珍妮機(jī)、改良蒸汽機(jī)、火車或輪船等。重要成果:《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表。(或冋答馬克思主義的誕生、科學(xué)社會主義的誕生)(3)觀點:工業(yè)革命改變了世界。論述:資本主義最終戰(zhàn)勝封建主義,率先完成工業(yè)革命的西方資本主義國家逐步確立起對世界的統(tǒng)治,加緊了對外擴(kuò)張與殖民活動,激起了殖民地人民的反抗,并且隨著工業(yè)革命的深入發(fā)展,資本主義制度的弊端也逐漸暴露,資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級的矛盾日益尖銳,導(dǎo)致工人運(yùn)動和社會主義運(yùn)動的興起等。政治方面:通過資產(chǎn)階級革命或改革確立并完善了近代民主政治,為歐洲資本主義發(fā)展提供了制度保障。經(jīng)濟(jì)方面

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