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文檔簡介
【華師大版】河南省淅川縣大石橋鄉(xiāng)市級(jí)名校2024年中考?xì)v史全真模擬試卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項(xiàng)選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1.下列圖片中的兩位人物反映了中國近代史上的兩次歷史性的巨變,對這兩次巨變共同點(diǎn)的認(rèn)識(shí)正確的是()A.成為中國民主政治發(fā)展的新起點(diǎn) B.徹底改寫了半封建的歷史C.推翻了兩千多年的封建帝制 D.徹底改變了中國的社會(huì)性質(zhì)2.中國十二屆全國人大常委會(huì)第七次會(huì)議通過決定,將每年的12月13日設(shè)立為南京大屠殺死難者國家公祭日,關(guān)于南京大屠殺公祭活動(dòng)的說法不正確的是A.凸顯了中國對國家公祭日的極度重視,也昭示了‘前事不忘,后事之師’的理念B.是要人們記住和平來之不易,只有記住歷史才能維護(hù)世界和平C.時(shí)刻提醒著全世界人民和平對人類發(fā)展的重要性D.公祭活動(dòng)是國家、政府的事,與中學(xué)生關(guān)系不大3.時(shí)空觀念是歷史學(xué)科五大核心素養(yǎng)之一。與下圖中①②③對應(yīng)的朝代是A.商朝、秦朝、三國B.隋朝、唐朝、元朝C.商朝、唐朝、明朝D.秦朝、唐朝、十六國4.20世紀(jì)五六十年代,非洲先后有三十多個(gè)國家取得獨(dú)立。下列屬于這一時(shí)期的獨(dú)立事件的有:①埃及宣告獨(dú)立②阿爾及利亞宣告獨(dú)立③納米比亞宣告獨(dú)立④尼日利亞宣告獨(dú)立A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.QQ與微信成為信息傳遞與交流的重要平臺(tái),這主要得益于A.蒸汽時(shí)代的到來B.電氣時(shí)代的到來C.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的運(yùn)用D.航天技術(shù)的發(fā)展6.斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中寫道:“直到1500年前后各種族集團(tuán)之間才第一次有了直接的交往,他們才開始聯(lián)系在一起?!卑咽澜玳_始連成一個(gè)整體的事件是()A.鄭和下西洋 B.新航路開辟C.工業(yè)革命 D.殖民擴(kuò)張7.二戰(zhàn)后,在世界范圍內(nèi)掀起了民族獨(dú)立的狂潮,如下圖中民族獨(dú)立建國高潮階段出現(xiàn)的原因是()A.非洲民族意識(shí)的覺醒B.世界殖民體系瓦解C.兩極對峙格局的結(jié)束D.中國恢復(fù)聯(lián)合國合法席位8.我國已知的最早的漢字是A.象形文字 B.甲骨文 C.楔形文字 D.梵文9.下圖中的詩歌內(nèi)容反映的是哪一歷史背景國民改為人民,中間用意深深,民眾站立起來,堂堂地做個(gè)人。…—黃炎培《天安門歌》國民改為人民,中間用意深深,民眾站立起來,堂堂地做個(gè)人。…—黃炎培《天安門歌》A.開國大典的舉辦B.抗日戰(zhàn)爭的勝利C.改革開放的推行D.社會(huì)主義制度的確立10.“我們的法律、文學(xué)、宗教的根源皆在希臘”,這句話表明古希臘歷史悠久,文明燦爛,下列選項(xiàng)與古希臘文明無關(guān)的是A.《十二銅表法》B.《荷馬史詩》C.帕特農(nóng)神廟D.伯里克利改革11.北宋沈括在《夢溪筆談》中寫道:“若只印三二張,未為簡易,若印數(shù)十百千本,則極為神速。”這段史料反映的是哪一科技的應(yīng)用?A.造紙術(shù) B.火藥 C.活字印刷術(shù) D.指南針12.紅軍長征途中,哪一軍事行動(dòng)打亂了敵人的追剿計(jì)劃A.突破烏江 B.巧渡金沙江 C.四渡赤水河 D.強(qiáng)渡大渡河13.《人權(quán)宣言》的作者們認(rèn)為,“宣言所宣布的基本原理是普遍適用的,但實(shí)際上它是當(dāng)時(shí)歷史條件的產(chǎn)物”。下列敘述符合“當(dāng)時(shí)歷史條件”的是①資本主義經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展②馬克思主義思想的廣泛傳播③封建專制統(tǒng)治受到打擊④法國君主立憲政體已經(jīng)確立A.①②B.①③C.②③D.③④14.解放區(qū)流傳著一首歌謠:最后一瓢米送去做軍糧,最后一塊布拿去縫軍裝,最后一個(gè)娃送去上戰(zhàn)場,最后一床被蓋在擔(dān)架上。這首歌謠反映了解放戰(zhàn)爭獲勝的主要原因是()A.解放軍作戰(zhàn)勇敢 B.國民黨軍戰(zhàn)斗力低下C.民眾的大力支援 D.解放軍作戰(zhàn)方針正確15.如圖,某同學(xué)用“北極熊的野心”來形容近代某國對我國北方領(lǐng)土的覬覦和侵占?!澳硣笔侵窤.俄國B.日本C.印度D.英國16.近代中國面臨著嚴(yán)重的民族危機(jī)。無數(shù)仁人志士都在探索救國救民的出路,下列有關(guān)中國人“向西方學(xué)習(xí)”的歷程表述正確的是A.學(xué)技術(shù)——學(xué)制度——學(xué)思想B.學(xué)制度——學(xué)思想——學(xué)技術(shù)C.學(xué)思想——學(xué)制度——學(xué)技術(shù)D.學(xué)技術(shù)——學(xué)思想——學(xué)制度17.科舉制在我國封建社會(huì)延續(xù)了l300多年,發(fā)揮了重要作用,后來被歷史淘汰。其產(chǎn)生和廢除的時(shí)間是A.隋朝19世紀(jì)末 B.唐朝20世紀(jì)初C.隋朝20世紀(jì)初 D.唐朝19世紀(jì)末18.1949年2月,解放軍某部偵察營來到長江北岸進(jìn)行刻苦訓(xùn)練,戰(zhàn)士們都由“旱鴨子”變成“水鴨子”,多次成功渡江偵察敵情。這些準(zhǔn)備工作是為了A.打倒北洋軍閥 B.取得長征勝利 C.發(fā)起平津戰(zhàn)役 D.順利解放南京19.“雅爾塔會(huì)議期間,美國、蘇聯(lián)就蘇聯(lián)參加對日作戰(zhàn)的問題進(jìn)行了磋商。蘇聯(lián)提出了中國承認(rèn)外蒙古獨(dú)立、蘇聯(lián)租用中國旅順港為軍事基地等條件。美國背著中國政府同意了蘇聯(lián)的條件,使中國的主權(quán)受到嚴(yán)重侵犯?!辈牧现饕从沉耍ǎ〢.雅爾塔會(huì)議加速了法西斯主義的滅亡B.雅爾塔會(huì)議改善了美蘇在意識(shí)形態(tài)上的對立C.中國在會(huì)議中有著舉足輕重的地位D.該會(huì)議具有大國強(qiáng)權(quán)政治、霸權(quán)主義的色彩20.《史記》記載,秦孝公死后,太子即位,商鞅也因此遭遇了車裂的命運(yùn),這主要是因?yàn)樯眺弊兎ㄓ|動(dòng)了舊貴族的利益。商鞅變法內(nèi)容中,最能觸動(dòng)舊貴族利益的措施是A.獎(jiǎng)勵(lì)軍功B.推行縣制C.獎(jiǎng)勵(lì)生產(chǎn)D.承認(rèn)土地私有21.如下圖是中國著名漫畫家張樂平先生的抗日漫畫作品之一。該作品()A.體現(xiàn)了反帝反封建的主題B.鼓舞了中國軍民團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)的士氣C.主要體現(xiàn)了國共合作抗日的成果D.反映了新民主主義革命的勝利22.中華民族在近百年偉大復(fù)興歷程中,通過“中國新生”和“偉大轉(zhuǎn)折”,實(shí)現(xiàn)了國家的獨(dú)立和富強(qiáng)?!爸袊律焙汀皞ゴ筠D(zhuǎn)折”分別指A.中國共產(chǎn)黨成立、抗戰(zhàn)勝利B.新中國誕生、十一屆三中全會(huì)召開C.抗戰(zhàn)勝利、新中國誕生D.中國共產(chǎn)黨成立、新中國誕生23.下面是一把年代尺。①到⑥正確的填法是A.開天辟地1931洗雪恥辱中美建交1978世貿(mào)成員B.開天辟地1935洗雪恥辱揚(yáng)眉吐氣1978世貿(mào)成員C.開天辟地1935冰釋前嫌揚(yáng)眉吐氣1979世貿(mào)成員D.開天辟地1937洗雪恥辱中日建交1979世貿(mào)成員24.它在各個(gè)多邊貿(mào)易協(xié)議中擴(kuò)大了多邊紀(jì)律,制定了若干國際競爭規(guī)則,在一定程度上有利于減少貿(mào)易壁壘和抑制貿(mào)易保護(hù)主義的重新抬頭,加快世界逐步實(shí)現(xiàn)貿(mào)易自由化的進(jìn)程,使一些發(fā)達(dá)國家單方面以國內(nèi)法來干擾公認(rèn)的多邊貿(mào)易規(guī)則受到一定的限制?!八笔茿.國際聯(lián)盟 B.聯(lián)合國 C.亞太經(jīng)合組織 D.世界貿(mào)易組織二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25.觀察下圖,把下列英文字母代號(hào)填入相應(yīng)的空格中:A一戰(zhàn)導(dǎo)火線事件的發(fā)生地B一戰(zhàn)中被稱為“絞肉機(jī)”、“屠場”的戰(zhàn)役26.觀察《元朝疆域圖》,請將元朝管理全國政務(wù)的中央機(jī)構(gòu)名稱和管轄西藏的機(jī)構(gòu)名稱分別填入答題卡圖中相應(yīng)的方框內(nèi)。27.戰(zhàn)國時(shí)期,秦國蜀郡太守李冰修建的________,至今依然發(fā)揮著作用,成為人與自然和諧相處的典范;唐朝時(shí)期,我國農(nóng)民發(fā)明了新的灌溉工具_(dá)_______,提高了生產(chǎn)效率。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28.(7分)閱讀下列材料,回答問題:材料一:武帝從董仲舒請,罷黜百家,只立五經(jīng)博士,為博士設(shè)立弟子員。額定五十人,一歲輒課,能通一經(jīng)以上,得補(bǔ)吏。高第可以為郎中。自此漸漸有文學(xué)入仕一正途,士人政府由此造成?!幾藻X穆《國史大綱》材料二:富家不用買良田,書中自有千鐘粟。安居不用架高樓,書中自有黃金屋。娶妻莫恨無良媒,書中自有顏如玉。出門莫恨無人隨,書中車馬多如簇。男兒欲遂平生志,五經(jīng)勤向窗前讀?!握孀凇秳?lì)學(xué)篇》材料三:朱棣敕令纂修《四書大全》、《五經(jīng)大全》,頒行天下,以此作為士子習(xí)業(yè)的經(jīng)典著作、…明統(tǒng)治者還在科舉考試中發(fā)明了“八股”之法。——摘編自馮天瑜等《中圓文化史》請回答上述材料都提到的“五經(jīng)”是哪一學(xué)派的經(jīng)典著作?材料一中董仲舒之所請,對于后世有何重大影響?據(jù)材料二結(jié)合所學(xué),宋朝采取了哪些政策措施來引導(dǎo)“重視讀書”的社會(huì)風(fēng)氣?材料三反映了明朝在科舉考試方面采取的什么舉措?如何評(píng)價(jià)這一舉措的作用?從上述材料看,學(xué)習(xí)“五經(jīng)”對于歷代“士子”而言有何共同作用?古代統(tǒng)治者倡導(dǎo)學(xué)習(xí)“五經(jīng)”的共同意圖是什么?29.(6分)閱讀下列材料,回答問題。材料一14世紀(jì),一場重視繼承古代文化遺產(chǎn),追求個(gè)人精神自由的思想解放運(yùn)動(dòng)到來了,人文主義開路。自然科學(xué)和文化藝術(shù)相繼取得了璀璨而輝煌的成就,群星閃爍。燦若霓虹。﹣﹣摘編自《圖說天下,世界歷史系列》材料一中“思想解放運(yùn)動(dòng)“是指哪運(yùn)動(dòng)?試舉一例英國近代“自然科學(xué)“的奠基人。時(shí)隔五百年后,在英國倫敦因一思想的誕生使國際工人運(yùn)動(dòng)進(jìn)入一個(gè)新的歷史時(shí)期,這一思想是什么思想?材料二凡未經(jīng)議會(huì)同意,以國王權(quán)威停止法律或停止法律實(shí)施之借越權(quán)力,為非法權(quán)力。﹣﹣摘自義務(wù)教育教科書《世界歷史》九年級(jí)上冊材料二所示文獻(xiàn)標(biāo)志著該國建立了什么政權(quán)?穿越時(shí)空的隧道200多年后的該國宣布建成“福利國家”,說明該國什么制度的建立,最早推行該制度的國家是哪個(gè)?材料三第一條在權(quán)利方面,人們生來是而且始終是自由平等的,第六條法律是公共意識(shí)的表現(xiàn),法律對所有的人,無論是實(shí)行保護(hù)或處罰都是一樣的,在法律面前,所有的公民都是平等的……﹣﹣《人權(quán)宣言》根據(jù)材料二,概括《人權(quán)宣言》的核心內(nèi)容。而被稱為“第一個(gè)人權(quán)宣言”的文件是什么文件?材料四1903年12月17日上午,威爾伯?萊特和奧維爾?萊特兄弟帶著他們的飛機(jī)來到美國北卡羅來納州的一片沙灘上,飛機(jī)上的奧維爾緊緊抓住操縱桿。伴隨著發(fā)動(dòng)機(jī)的轟鳴聲,螺旋槳開始旋轉(zhuǎn),飛機(jī)向前滑動(dòng),越來越快,最終升空。﹣﹣摘自義務(wù)教育教科書《世界歷史》九年級(jí)下冊據(jù)材料三回答,材料中的“飛機(jī)”使用的動(dòng)力機(jī)是什么?作為中學(xué)生的我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)創(chuàng)新能力?30.(7分)中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國人民取得了三次偉大革命的勝利。閱讀下列材料,回答問題。材料一:新民主主義革命的歷史,就是從天安門到天安門?!芏鱽聿牧隙阂酝瓿缮鐣?huì)主義革命、確立社會(huì)主義基本制度為標(biāo)志,完成了中華民族有史以來最為廣泛而深刻的社會(huì)變革,為當(dāng)代中國一切發(fā)展進(jìn)步奠定了根本政治前提和制度基礎(chǔ),實(shí)現(xiàn)了中華民族由不斷衰落到根本扭轉(zhuǎn)命運(yùn)、持續(xù)走向繁榮富強(qiáng)的第二次偉大飛躍。材料三:美國諾丁漢大學(xué)中國政策研究所顧問委員會(huì)主席芮立(ElizabethWrlight)說:“我認(rèn)為大多數(shù)人會(huì)同意這次會(huì)議是最激進(jìn)的變化之一,也許是中國幾十年來發(fā)生的最大變化。因?yàn)樗鼜氐赘淖兞酥袊鴱?978年到80年代、90年代,一直到今天的經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式。我認(rèn)為,從一個(gè)實(shí)際的角度看,這些變化幾乎是在一夜之間發(fā)生?!保?)材料一中,周恩來所說的前一個(gè)“天安門”是指什么歷史事件?這一事件有何劃時(shí)代意義?(2)新民主主義革命勝利的標(biāo)志是什么事件?革命勝利對中華民族和國家有何重大影響?(3)材料二“中華民族有史以來最為廣泛而深刻的社會(huì)變革”指的是什么?此后我國進(jìn)入了哪一歷史階段?(4)材料三中“這次會(huì)議”指的是哪次會(huì)議?“這次會(huì)議”作出了怎樣的決議,使之“徹底改變了中國從1978年到80年代、90年代,一直到今天的經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式”?(5)概括中國共產(chǎn)黨取得民主革命勝利和社會(huì)主義建設(shè)巨大成就的共同因素。
參考答案一、單項(xiàng)選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1、A【解析】
根據(jù)所學(xué)可知:孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命,推翻了帝制,建立了中華民國,使民主共和觀念深入人心;毛澤東領(lǐng)導(dǎo)人民建立了中華人民共和國,使人民當(dāng)家作主,社會(huì)主義民主政治發(fā)展起來,故A符合題意。徹底改寫了半封建的歷史、徹底改變了中國的社會(huì)性質(zhì)是中華人民共和國的成立,推翻了兩千多年的封建帝制是辛亥革命,故BCD不符合題意。故選A?!军c(diǎn)睛】辛亥革命是資產(chǎn)階級(jí)民主政治的新起點(diǎn),中華人民共和國的成立是社會(huì)主義民主政治的新起點(diǎn)。2、D【解析】試題分析:1937年,日軍發(fā)動(dòng)了“八一三事變”大舉進(jìn)攻上海.1937年12月底,日軍占領(lǐng)南京,燒殺搶掠,無惡不作,在占領(lǐng)南京六周內(nèi),屠殺南京和平居民和放下武器的士兵達(dá)30萬人以上.十二屆全國人大常委會(huì)決定將12月13日設(shè)立為國家公祭日.其目的是為了讓人們牢記歷史,勿忘國恥,激發(fā)青少年的愛國熱情.要人們珍惜和平,反對戰(zhàn)爭.綜上所述,D是錯(cuò)誤的.故選D.考點(diǎn):歷史文化常識(shí).3、A【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,約公元前1600年,商湯滅夏,建立商朝。公元前1046年,武王伐紂,滅亡商朝,建立西周。故①處是商朝。結(jié)束春秋戰(zhàn)國的分裂局面,統(tǒng)一全國的是秦朝。故②處是秦朝。東漢滅亡后,歷史進(jìn)入魏蜀吳三國時(shí)期,西晉結(jié)束了三國的分裂時(shí)期,統(tǒng)一全國。故③處是三國。故A符合題意;①處是商朝,故BD不符合題意;②處是秦朝,故C不符合題意。故選A。點(diǎn)睛:解題的關(guān)鍵是熟悉夏朝到南北朝的更替順序,識(shí)記夏、商、西周、春秋、戰(zhàn)國、秦、漢、三國、兩晉、南北朝的更替順序。4、B【解析】
依據(jù)題干“20世紀(jì)五六十年代”的信息,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,20世紀(jì)五六十年代非洲獲得獨(dú)立的國家有埃及、阿爾及利亞、尼日利亞,符合題意;納米比亞宣告獨(dú)立的時(shí)間是1990年,③不符合題意,排除含有③的ACD三項(xiàng);故選B?!军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是抓住題干的關(guān)鍵信息干“20世紀(jì)五六十年代”,結(jié)合非洲獲得獨(dú)立的相關(guān)史實(shí)解答問題,需要學(xué)生具備扎實(shí)的基本功,能夠利用排除法解答問題,納米比亞宣告獨(dú)立的時(shí)間是1990年,不屬于20世紀(jì)五六十年代非洲獨(dú)立的事件。5、C【解析】
依據(jù)所學(xué)可知,QQ與微信成為信息傳遞與交流的重要平臺(tái)這主要得益于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用。20世紀(jì)四五十年代以來,人類在原子能、電子計(jì)算機(jī)、航天技術(shù)、生物工程等領(lǐng)域取得重大突破,標(biāo)志著第三次科技革命的到來。第三次科技革命的核心是電子計(jì)算機(jī)的廣泛使用,標(biāo)志著人類進(jìn)入了信息化時(shí)代,所以C項(xiàng)符合題意。A項(xiàng)是第一次工業(yè)革命,B項(xiàng)是第二次工業(yè)革命,D項(xiàng)是屬于第三次科技革命的一大領(lǐng)域。由此分析ABD三項(xiàng)均不符合題意,排除,故選C。6、B【解析】
從15世紀(jì)開始,歐洲人開始了持續(xù)二百多年的海外探險(xiǎn)、考察、尋找黃金和殖民擴(kuò)張活動(dòng),史稱“新航路開辟”。它打破了以往人們對世界的認(rèn)識(shí),開闊了眼界,把世界各個(gè)地區(qū)連在了一起。故ACD不符合題意,B符合題意,故答案選擇B。7、A【解析】
圖中民族獨(dú)立建國高潮階段(20世紀(jì)60年代)出現(xiàn)的原因是非洲民族意識(shí)的覺醒。20世紀(jì)五、六十年代,非洲先后有三十多個(gè)國家取得獨(dú)立。其中,僅1960年一年就出現(xiàn)17個(gè)獨(dú)立國家,因此這一年被稱為“非洲獨(dú)立年”,所以A項(xiàng)符合題意。由此分析BCD三項(xiàng)均不符合題意,排除,故選A。8、B【解析】
根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,商朝人刻寫在龜甲或獸骨上的文字被稱為“甲骨文”,它已經(jīng)具備了漢字結(jié)構(gòu)的基本形式,是中國已發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代最早、體系較為完整的文字。B符合題意,ACD不符合題意,故選擇B。【點(diǎn)睛】解答本題的時(shí)候需要注意甲骨文是我國目前發(fā)現(xiàn)的最早的文字,不是世界上被發(fā)現(xiàn)是最早的文字。古代兩河流域的蘇美爾人創(chuàng)造的楔形文字是目前為止世界上發(fā)現(xiàn)的最早的文字,它后來被西亞古代各民族所采用。9、A【解析】
由“民眾站立起來,堂堂地做個(gè)人”依據(jù)所學(xué)知識(shí),新中國的成立,標(biāo)志著中國人民擺脫了受奴役、受壓迫的半殖民地半封建社會(huì)的結(jié)束,中國人民從此站起來,成為國家和社會(huì)的主人。開國大典的舉辦標(biāo)志著新中國成立。所以A符合題意,BCD不符合題意,故選擇A。10、A【解析】
依據(jù)所學(xué)可知,古希臘創(chuàng)造了燦爛的文明,《荷馬史詩》、帕特農(nóng)神廟、伯里克利改革都與古希臘有關(guān),故BCD不合題意;《十二銅表法》是古羅馬的文明成果,與古希臘文明無關(guān),故A符合題意。故此題選A。11、C【解析】
試題分析:本題主要考查活字印刷術(shù)的有關(guān)知識(shí)。在隋唐時(shí)期,已出現(xiàn)大量的精美的雕版印刷佛經(jīng)、日歷等書籍,說明雕版印刷技術(shù)的出現(xiàn),但該技術(shù)有明顯缺陷,刻在版上的字是死的,不能挪動(dòng)、重復(fù)排版,造成效率低下,浪費(fèi)材料,不易儲(chǔ)存等。北宋時(shí),平民畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù)。他用黏土做成陶活字,可重復(fù)使用、靈活進(jìn)行排版,這樣既經(jīng)濟(jì),又省時(shí),大大提高了印刷效率,特別是在印刷量多的時(shí)候體現(xiàn)的更加明顯,這正如材料中所說的“極為神速”。因此,ABD不符合題意,答案選C?!军c(diǎn)睛】【考點(diǎn)定位】人教新課標(biāo)七年級(jí)歷史下冊?經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展?燦爛的宋元文化12、C【解析】
四渡赤水戰(zhàn)役,是在中央紅軍在長征途中,處于國民黨幾十萬重兵圍追堵截的艱險(xiǎn)條件下,進(jìn)行的一次決定性運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)戰(zhàn)役,在毛澤東主席等指揮下,中央紅軍采取高度機(jī)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)方針,積極尋找戰(zhàn)機(jī),有效地調(diào)動(dòng)和殲滅敵人,徹底粉碎了蔣介石等反動(dòng)派的狂妄計(jì)劃,紅軍取得了戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移中具有決定意義的勝利,故答案選C。13、B【解析】
根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,法國大革命時(shí)期,為了鞏固資產(chǎn)階級(jí)革命果實(shí),頒布了《人權(quán)宣言》。當(dāng)時(shí)的歷史條件是資本主義經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,法國大革命沉重打擊了封建專制統(tǒng)治。故B正確。1848年,馬克思主義誕生,故②不符合題意。法國建立的共和制的資產(chǎn)階級(jí)政體,故排除④。故排除ACD項(xiàng)。故選B。14、C【解析】
依據(jù)題文材料信息“最后一瓢米送去做軍糧,最后一塊布拿去縫軍裝,最后一個(gè)娃送去上戰(zhàn)場,最后一床被蓋在擔(dān)架上?!闭f明了解放戰(zhàn)爭時(shí)期得到了人民群眾的大力支援,C項(xiàng)符合題意,ABD項(xiàng)材料內(nèi)容沒有體現(xiàn),故選C。15、A【解析】
根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,第二次鴉片戰(zhàn)爭前后,俄國趁火打劫,強(qiáng)迫清政府簽訂了一系列不平等條約,共割占我國東北和西北領(lǐng)土150多萬平方千米。因此“北極熊的野心”指的是俄國,因此A選項(xiàng)正確。日本、印度、英國與近代某國對我國北方領(lǐng)土的覬覦和侵占不符,因此B、C、D均不符合題意。因此本題選A?!军c(diǎn)睛】本題解題關(guān)鍵在于“某國對我國北方領(lǐng)土的覬覦和侵占”,再結(jié)合圖片的地理位置可知是俄國。16、A【解析】
依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,近代中國人“向西方學(xué)習(xí)”經(jīng)歷了學(xué)技術(shù)—學(xué)制度—學(xué)思想的過程,A項(xiàng)符合題意;BCD三項(xiàng)不符合題意;故選A。17、C【解析】
根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,隋煬帝時(shí)期設(shè)進(jìn)士科,科舉制度正式誕生。1905年,清政府?dāng)M定了《奏定學(xué)堂章程》,宣布廢除沿用了1300多年的科舉制度。所以C符合題意,ABD不符合題意,故選擇C。18、D【解析】
依據(jù)材料關(guān)鍵信息“1949年2月”“長江北岸”分析可知,解放軍多次成功渡江偵察敵情。這些準(zhǔn)備工作是為了發(fā)動(dòng)渡江戰(zhàn)役,順利解放南京。1949年4月21日,毛澤東、朱德向人民解放軍發(fā)布渡江戰(zhàn)役的命令,在長江北岸嚴(yán)陣以待的百萬雄師,從西起江西湖口,東到江蘇江陰500多千米的戰(zhàn)線上,分三路強(qiáng)渡長江,國民黨苦心經(jīng)營的長江防線,頃刻間土崩瓦解,23日,解放軍占領(lǐng)南京,宣告延續(xù)22年的國民黨政權(quán)垮臺(tái),所以D項(xiàng)符合題意;A項(xiàng)是1926年北伐戰(zhàn)爭的目的,B項(xiàng)取得長征勝利是1936年,C項(xiàng)發(fā)起平津戰(zhàn)役是1948年11月。由此分析ABC三項(xiàng)均不符合題意,排除,故選D。19、D【解析】
根據(jù)“美國背著中國政府同意了蘇聯(lián)的條件,使中國的主權(quán)受到嚴(yán)重侵犯”可知,材料主要反映了該會(huì)議具有大國強(qiáng)權(quán)政治、霸權(quán)主義的色彩,D符合題意;材料沒有體現(xiàn)雅爾塔會(huì)議加速了法西斯主義的滅亡,A排除;雅爾塔會(huì)議改善了美蘇在意識(shí)形態(tài)上的對立表述與史實(shí)不符,B排除;中國在會(huì)議中有著舉足輕重的地位表述與史實(shí)不符,C排除。故選擇D。20、A【解析】
根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,在商鞅變法的內(nèi)容中,最能觸動(dòng)大貴族利益的是根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅。商鞅變法獎(jiǎng)勵(lì)軍功,按戰(zhàn)場立功國家賜給田宅和相應(yīng)的耕地、住宅和官職,沒有軍功就不能享受貴族特權(quán),這大大刺激了秦軍將士在戰(zhàn)場去努力殺敵,提高秦國軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力,實(shí)現(xiàn)強(qiáng)兵,使秦軍成為“虎狼之師”,但廢除沒有軍功的舊貴族的特權(quán),損害了舊貴族的利益,最終商鞅被車裂示眾。所以A符合題意,BCD不符合題意,故選擇A。21、B【解析】
圖片中展示了“軍”“民”共同推動(dòng)的抗戰(zhàn)力量碾壓日軍的景象,可知,漫畫肯定了軍民團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn),這種偉大力量推動(dòng)著抗日戰(zhàn)爭的勝利,因此,漫畫鼓舞了中國軍民團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)的信心和士氣。AD不符合抗戰(zhàn)的主題,C中的成果圖中沒有體現(xiàn),B符合題意,故選B。【點(diǎn)睛】注意圖中人物所代表的“軍”、“民”兩個(gè)群體。22、B【解析】
依據(jù)課本所學(xué),1949年新中國的誕生,開辟了中國歷史的新紀(jì)元,結(jié)束了一百多年來被侵略被奴役的歷史,真正成為獨(dú)立自主的國家,中國人民從此站起來了,成為國家的主人;1978年中共中央在北京召開十一屆三中全會(huì)。十一屆三中全會(huì)是建國以來黨的歷史上具有深遠(yuǎn)意義的轉(zhuǎn)折,它完成了黨的思想路線、政治路線和組織路線的撥亂反正,是改革開放的開端。B項(xiàng)符合題意;中國共產(chǎn)黨的成立是中國歷史上開天辟地的大事。自從有了中國共產(chǎn)黨,中國革命面貌煥然一新了。AD兩項(xiàng)不合題意;抗日戰(zhàn)爭的勝利是中國近代以來反抗外敵入侵的第一次完全勝利,為中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民實(shí)現(xiàn)徹底的民族獨(dú)立和人民解放奠定了重要基礎(chǔ)。C項(xiàng)不合題意。由此可知ACD三項(xiàng)不合題意,故選擇B?!军c(diǎn)睛】題干“中國新生”和“偉大轉(zhuǎn)折”,實(shí)現(xiàn)了國家的獨(dú)立和富強(qiáng)是解題的關(guān)鍵。即“中國新生”實(shí)現(xiàn)了國家的獨(dú)立;“偉大轉(zhuǎn)折”實(shí)現(xiàn)了國家的富強(qiáng)。據(jù)課本所學(xué),1949年開國大典,新中國誕生,結(jié)束了結(jié)束了一百多年來被侵略被奴役的歷史,真正成為獨(dú)立自主的國家;1978年十一屆三中全會(huì)是是建國以來黨的歷史上具有深遠(yuǎn)意義的轉(zhuǎn)折,是改革開放的開端,從此中國走上了富強(qiáng)的道路。23、B【解析】
依據(jù)課本所學(xué)可知,1921年中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會(huì)在上海召開,中國共產(chǎn)黨成立。中國共產(chǎn)黨誕生是中國歷史上開天辟地的大事;1935年召開的遵義會(huì)議,確立了以毛澤東為主要代表的馬克思主義正確路線在中共中央的領(lǐng)導(dǎo)地位,是中國共產(chǎn)黨歷史上一個(gè)生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn);1945年抗日戰(zhàn)爭勝利扭轉(zhuǎn)了100多年中國人民反抗外國侵略屢敗的局面,洗雪了近代以來的民族恥辱;1971年第26屆聯(lián)合國大會(huì)通過決議,恢復(fù)了中國在聯(lián)合國的合法權(quán)利,提高了國際地位,中國在世界揚(yáng)眉吐氣的日子;1978年十一屆三中全會(huì)在北京召開,作出實(shí)行改革開放的偉大決策,是建國以來黨的歷史上具有深遠(yuǎn)意義的偉大轉(zhuǎn)折;2001年在經(jīng)歷長達(dá)15年艱難曲折的談判歷程后,中國成功加入世界貿(mào)易組織,為我國參與經(jīng)濟(jì)全球化開辟了新途徑。B項(xiàng)符合題意。排除ACD三項(xiàng),故選擇B?!军c(diǎn)睛】年代尺題時(shí)間是解題的關(guān)鍵,依據(jù)尺表上的時(shí)間,文字反映了事件的意義,結(jié)合所學(xué)知識(shí),可確定相關(guān)事件。24、D【解析】
依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,1995年,世界貿(mào)易組織建立,在處理該組織成員之間的貿(mào)易和經(jīng)濟(jì)事業(yè)的關(guān)系方面,以提高生活水平、保證充分就業(yè)、保障實(shí)際收入和有效需求的巨大持續(xù)增長,擴(kuò)大世界資源的充分利用以及發(fā)展商品生產(chǎn)與交換為目的,努力達(dá)成互惠互利協(xié)議,大幅度削減關(guān)稅及其他貿(mào)易障礙和政治國際貿(mào)易中的歧視待遇,在一定程度上有利于減少貿(mào)易壁壘和抑制貿(mào)易保護(hù)主義的重新抬頭,加快世界逐步實(shí)現(xiàn)貿(mào)易自由化的進(jìn)程,使一些發(fā)達(dá)國家單方面以國內(nèi)法來干擾公認(rèn)的多邊貿(mào)易規(guī)則受到一定的限制,D項(xiàng)符合題意;ABC三項(xiàng)不符合題意;故選D。二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25、參考題干圖片【解析】
依據(jù)題干的圖片信息,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,1914年6月28日,奧匈帝國皇位繼承人被塞爾維亞民族主義者普林西普槍殺,這次事件導(dǎo)致7月28日奧匈帝國向塞爾維亞宣戰(zhàn),成為了第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火線,故A應(yīng)該填寫在最下面;1916年,在法國的凡爾登德法發(fā)生了激戰(zhàn),軍隊(duì)死亡超過25萬人,50多萬人受傷。傷亡人數(shù)僅次于索姆河戰(zhàn)役,被稱為“凡爾登絞肉機(jī)”,故B應(yīng)該填寫在最左邊的位置。26、左:宣政院右:中書省【解析】
元朝為加強(qiáng)對全國的有效統(tǒng)治,元世祖在中央設(shè)中書省,地方設(shè)行中書省,簡稱“行省”。元政府設(shè)置宣政院,加強(qiáng)對西藏的管轄,西藏成為元朝正式的行政區(qū)。故答案為左:宣政院,右:中書省。27、都江堰筒車【解析】
依據(jù)所學(xué)可知,戰(zhàn)國時(shí)期,秦國蜀郡太守李冰修建的都江堰,分水魚嘴將江水分成內(nèi)江和外江,內(nèi)江灌溉,外江分洪。飛沙堰泄洪排沙,寶瓶口引水灌溉,至今依然發(fā)揮著作用,成為人與自然和諧相處的典范;唐朝時(shí)期,我國農(nóng)民發(fā)明了新的灌溉工具筒車,提高了生產(chǎn)效率。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28、(1)儒家學(xué)派從此,儒家學(xué)說被確立為歷代王朝的正統(tǒng)思想,在思想文化領(lǐng)域長期居于主導(dǎo)地位。(2)實(shí)行重文輕武的國策;大力發(fā)展科舉制度,增加錄取名額;提升文官地位,文官構(gòu)成國家官僚隊(duì)伍的主干。(3)實(shí)行八股取士。使科舉制成為鉗制人們思想的工具,脫離了社會(huì)發(fā)展大勢,阻礙了向近代社會(huì)轉(zhuǎn)型的進(jìn)程。(4)作用:能夠入仕當(dāng)官,參與國家政治。意圖:加強(qiáng)思想控制,鞏固君主專制?!窘馕觥?/p>
(1)第一問依據(jù)所學(xué)可知,“五經(jīng)”是儒家學(xué)派的經(jīng)典著作;第二問依據(jù)材料信息結(jié)合所學(xué)可知,漢武帝接受董仲舒“罷黜百家、獨(dú)尊儒術(shù)”的建議,從此儒家學(xué)說被確立為歷代王朝的正統(tǒng)思想,在思想文化領(lǐng)域長期居于主導(dǎo)地位。(2)依據(jù)材料信息結(jié)合所學(xué)可知,宋太祖趙匡胤自己是黃袍加身的武將出身,因此對武將集團(tuán)相當(dāng)顧忌,實(shí)行重文輕武的國策,后世的趙氏王朝也繼承了這一傳統(tǒng)。大力發(fā)展科舉制度,增加錄取名額;提升文官地位,文官構(gòu)成國家官僚隊(duì)伍的主干;重文輕武政策的實(shí)行,在全國范圍營造了濃厚的讀書風(fēng)氣,促進(jìn)整個(gè)社會(huì)文化素養(yǎng)的提高(3)第一問依據(jù)材料信息“朱棣敕令纂修《四書大全》、《五經(jīng)大全》,頒行天下,以此作為士子習(xí)業(yè)的經(jīng)典著作?!鹘y(tǒng)治者還在科舉考試中發(fā)明了“八股”之法”可知,此內(nèi)容反映了明代實(shí)行八股取士;第二問依據(jù)所學(xué)可知,明代的八股取士,使科舉制成為鉗制人們思想的工具,脫離了社會(huì)發(fā)展大勢,阻礙了向近代社會(huì)轉(zhuǎn)型的進(jìn)程。(4)第一問依據(jù)所學(xué)可知,學(xué)習(xí)“五經(jīng)”對于歷代“士子”而言是他們能夠入仕當(dāng)官,參與國家政治的途徑;第二問依據(jù)所學(xué)可知,古代統(tǒng)治者倡導(dǎo)學(xué)習(xí)“五經(jīng)”的共同意圖是加強(qiáng)思想控制,鞏固君主專制。29、(1)文藝復(fù)興;牛頓;馬克思主義。(2)君主立憲制的資產(chǎn)階級(jí)政體;福利制度;德國。(3)自由、平等;《獨(dú)立宣言》。(4)內(nèi)燃機(jī)。(5)努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),培養(yǎng)勇于探索,不屈不撓的品質(zhì)?!窘馕觥?/p>
(1)依據(jù)材料信息“14世紀(jì),一場重視繼承古代文化遺產(chǎn),追求個(gè)人精神自由的思想解放運(yùn)動(dòng)到來了,人文主義開路”可以看出,材料一中“思想解放運(yùn)動(dòng)“是指文藝復(fù)興。英國科學(xué)家牛頓提出了運(yùn)動(dòng)三大定律和萬有引力定律建立了完整的力學(xué)理論體系,被譽(yù)為“科學(xué)之父”1848年,馬克思主義誕生,為世界無產(chǎn)階級(jí)革命提供了銳利思想武器,使國際工人運(yùn)動(dòng)進(jìn)入一個(gè)新的歷史時(shí)期。(2)依據(jù)材料信息“凡未經(jīng)議會(huì)同意,以國王權(quán)威停止法律或停止法律實(shí)施之借越權(quán)力,為非法權(quán)力”出自《權(quán)利法案
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