冀教版四年級數(shù)學(xué)下冊課件《三角形 第2課時》

四年級下冊四多邊形的認(rèn)識XXX學(xué)校三角形第2課時課后作業(yè)探索新知課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測目錄三角形的分類課堂探究點說一說，這些三角形有什么共同的特點？都有3條邊，3個頂點……三角形任意兩邊之和都大于第三邊。把附頁中的三角形剪下來，按角的特征給三角形分類。1探究點三角形的分類PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/

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c用直尺量一量下面兩個三角形的邊，你發(fā)現(xiàn)了什么？從三角形的一個頂點到它的對邊作一條垂線，頂點到垂足之間的線段叫做三角形的高，這條邊叫做三角形的底。一個三角形有幾條高？一個三角形有三條高。1．我會填。(1)直角三角形有(

)個銳角，鈍角三角形有(

)個銳角，銳角三角形有(

)個銳角。(2)有一個三角形，最大的角是89度，這是一個(

)三角形。小試牛刀2

2

3

銳角2．把下面三角形的序號填入相應(yīng)的(

)里。

銳角三角形(

)鈍角三角形(

)直角三角形(

)③②①④3．下圖是破損的三角形，猜猜看，它們原來是什么三角形？直角鈍角4．我會填。(1)三角形按邊的關(guān)系分類可用下圖來表示：

(2)兩條邊(

)的三角形叫做等腰三角形，其中相等的兩條邊叫做(

)，另一條邊叫做(

)，底邊上的兩個角叫做(

)，兩腰的夾角叫做(

)。(3)兩個銳角相等的直角三角形，同時也是(

)三角形。等腰三角形等邊三角形相等腰底邊底角頂角等腰5．選擇。(1)等邊三角形中有(

)個角相等。A．1 B．2 C．3 D．無法確定(2)三條邊的長度都是5cm的三角形是(

)。A．銳角三角形 B．直角三角形C．鈍角三角形 D．無法確定(3)一個直角三角形的(

)最長。A．直角邊 B．斜邊 C．高 D．無法確定(4)等腰三角形一定是(

)三角形。A．銳角 B．鈍角 C．直角 D．無法確定CABD6．填一填。(1)三角形有(

)條邊，(

)個頂點，(

)個角。(2)從三角形的一個(

)到它的對邊作一條(

)，(

)和(

)之間的線段叫做三角形的高，這條邊叫做三角形的(

)。三三三頂點垂線頂點垂足底7．寫出下面三角形各部分的名稱。略8．在點子圖中畫出3個大小不同、形狀不同的三角形。略9．畫出下面各三角形底邊上的高。略1．三角形按角分類，可以分為銳角三角形，直角三角形和鈍角三角形。2．有兩條邊相等的三角形叫做等腰三角形；三條邊都相等的三角形叫做等邊三角形。等邊三角形是特殊的等腰三角形。3．任意一個三角形都有三條高。歸納總結(jié)：(2)畫出下面等邊三角形的三條高。夯實基礎(chǔ)（選題源于教材P35練一練）1．(1)畫出下面等腰三角形的一條高。畫圖略畫圖略2.一根鐵絲長60厘米。60－24×2=60－48=12（厘米）(1)用這根鐵絲圍城一個腰長為24厘米的等腰三角形，這個三角形的底邊是多少厘米？(2)如果用這個鐵絲圍城一個等邊三角形，那么這個三角形的邊長是多少厘米？60÷3=20（厘米）10．判斷：有些三角形有3