職業(yè)學院資源環(huán)境與安全大類+攝影測量與遙感技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案三年制

120XX級攝影測量與遙感技術專業(yè)三年制人才培養(yǎng)方案業(yè)類行業(yè)別例信息類本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力,掌握國土、水利、交通、規(guī)劃、建設、氣象、農(nóng)業(yè)、林業(yè)等行業(yè)的攝影測量、地圖2攝影測量與遙感技術專業(yè)畢業(yè)生應具備的專業(yè)知識、專業(yè)能力、專業(yè)素質(zhì)34本課程是中宣部、教育部規(guī)定的大學生的必修課之一，是各專業(yè)的公共基門融思想性、政治性、科學性、理論性、實踐性于一體的思想政治理論課。課義的世界觀、人生觀、價值觀、道德觀、法治觀教育，引導大學生提高思想道設中國特色社會主義為重點。通過學習使學生系統(tǒng)了解馬克思主義中國化的理5本課程向當代大學生講授中國近代以來抵御外來侵略、爭取民族獨立、推是怎樣選擇了馬克思主義、選擇了中國共產(chǎn)黨、選擇了社會主義道路，進而使當代大學生明確歷史使命，堅定走中國特色社會主義道路的信心，為實現(xiàn)中華會責任感、創(chuàng)新精神和合作精神。教學主要內(nèi)容有英語語言基礎知識、英語學本課程是高職高專職業(yè)院校的一門重要基礎課程。是全院各專業(yè)必修的公Excel、PowerPoint等辦公軟件的使用方法；學會文稿制作與編輯、數(shù)據(jù)的計分析和解決問題的能力都起到非常重要的作用。學生可以通過本門課程的學習本知識、基本技術、基本技能，熟悉體育競賽組織與裁判法，掌握體育鍛煉的9《大學生心理健康教育》課程是必修的公共基礎課程。課程內(nèi)容主要包括了解心理健康基礎知識，了解自我、發(fā)展自我，提高自我心理調(diào)適能力等三部《職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導》課程是必修的公共基礎課程。課程內(nèi)容主要業(yè)適應與發(fā)展等五部分。該課程既強調(diào)職業(yè)在人生發(fā)展中的重要地位，又關注學生的全面發(fā)展和終身發(fā)展。通過激發(fā)大學生職業(yè)生涯發(fā)展的自主意識，樹立正確的就業(yè)觀，促使大學生理性地規(guī)劃自身未來的發(fā)展，并努力在學習過程中部關于印發(fā)《普通高等學校軍事課教學大綱》文件相關要求，本課程分為理論解掌握軍事基礎知識和基本軍事技能，增強國防觀念、國家安全意識和憂患危機意識，弘揚愛國主義精神、傳承紅色基因、提高學生綜合國防素質(zhì)。理論課技能學習內(nèi)容包括共同條令教育與訓練、射擊與戰(zhàn)術訓練、防衛(wèi)技能與戰(zhàn)時防7礎課程。本課程主旨是引導學生正確認識國際國內(nèi)形勢，特別是我國進入中國），國熱情和提高社會主義覺悟。本課程是對學生進行形勢《生態(tài)文明教育》課程為我校開設的特色公共必修課程。本課程的設立是以黨的十八大和十八屆三中全會關于加強生態(tài)文明建設的總體部署以及相關精神、黨的十九大對生態(tài)文明建設提出的新理念新要求為理論依據(jù)，本課程主旨程的開展，讓學生進一步了解生態(tài)文明的基本內(nèi)涵、理解生態(tài)文明建設的重要性，自覺樹立生態(tài)環(huán)保意識、人和自然和諧共處理念，把學生培養(yǎng)成為綠色社《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育》是以培養(yǎng)高職學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識與創(chuàng)新能力、激發(fā)學生課程既注重考查學生運用知識分析、又注重解決問題的能力；既拓寬了學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)視野，又提升了其創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)興趣；既強化了其創(chuàng)新思維、又提升了其85學分，在第一學期開設，考試課。學習目標：使學生掌握測量學的基本理論準測量、經(jīng)緯儀水平角測量、全站儀導線測量、地形圖測繪。學習內(nèi)容：學習測量學的基本知識、測量誤差概述、常規(guī)測量儀器的基本構造和使用、高程測3學分，在第三學期開設，考試課。學習目標：使學生在掌握地理信息系統(tǒng)的基本知識的基礎上，具備空間數(shù)據(jù)的采集與處理、空間數(shù)據(jù)庫的管理、空間查據(jù)的采集與組織、空間數(shù)據(jù)的可視化表達、空間數(shù)據(jù)的轉換與處理、空間分析3學分，在第三學期開設，考試課。學習目標：使學生具備根據(jù)民航法規(guī)及無人機相關條例要求，規(guī)范操控各種形式無人機，進行中低空飛行作業(yè)，通過搭9航測員等工作崗位，打造學生的專業(yè)技能。學習內(nèi)容：課程主要講述無人機系3學分，在第四學期開設，考查課。學習目標：了解基本原理、構成要素、基件數(shù)據(jù)的輸入、存貯、管理、查詢、分析、輸出；圖表5-1《控制測量》核心課程主要內(nèi)容2（2）能夠熟練使用精密光學水準儀、電子期末考核（50%要求掌握控制測量基本理論知識。2航空攝影基礎知識、單張像片解析、像對立體觀察、像片糾正、解析空行業(yè)規(guī)范、多媒體課件、教學視頻、攝影測量實訓任務書、指導書、攝過程考核（50%要求通過課程技能過關項目，包括空三加密、立體測期末考核（50%要求掌握攝影測量基本理論知識。2行業(yè)規(guī)范、多媒體課件、教學視頻、數(shù)字測圖實訓任務書、指導書、實驗期末考核（50%要求掌握數(shù)字測圖基本理論知識。3行業(yè)規(guī)范、多媒體課件、教學視頻、攝影測量實訓任務書、指導書、攝過程考核（50%要求通過課程技能過關項目，包括空三加密、立體測期末考核（50%要求掌握攝影測量基本理論知識。4（2）能夠熟練操作遙感圖像處理系統(tǒng)（ENVI/ERDAS/eCogniton完成過程考核（50%要求通過課程技能過關項目4傾斜攝影三維模型成果繼續(xù)生產(chǎn)數(shù)字線化圖針對具體的教學內(nèi)容和教學過程需要，教學方法采用以真實的生產(chǎn)項目過程考核（50%要求通過課程技能過關項目，考核學生無人機操控與2、3托我校完成該生產(chǎn)項目，現(xiàn)需要同學完成技術設計書的編寫，外業(yè)測繪、內(nèi)據(jù)整理的要點和方法、航空影像內(nèi)定向、相對定向、絕對定向、空中三角測評價方式：小組成員自評、小組成員互評、教師評價。4、5（2）能夠熟練操作遙感圖像處理系統(tǒng)（ENVI/ERDAS/eCogniton完成學根據(jù)技術要求，應用軟件（ENVI/ERDAS/eCogniton）完成該4、5按照技術設計，教師講解無人機操控的基本操作方法，學生分組練習無人機仿真器，操作合格的小組再進行無人機的簡單與復雜飛行控制練習，完七、教學進程總體安排數(shù)安排序號周數(shù)第一學年第二學年第三學年一二暑假三四暑假五寒假六1理論教學202實踐教學3十一放假31114軍訓225勞育課116考試5111117寒暑假28656568總計272527252720綜合素質(zhì)學分及互認學分。課外學分認定方式及替換程序依據(jù)《學分制管理制表8攝影測量與遙感技術專業(yè)三年制教學學時統(tǒng)計表00表9攝影測量與遙感技術專業(yè)三年制教學計類別序號學分總學時ⅠⅡ暑假ⅢⅣ暑假Ⅴ寒假Ⅵ基礎能力學習領域13832484322444533642272282092412122單項職業(yè)技能學習領域14423334444453363738449455447綜合職業(yè)能力學習領域1527324956710拓展能1422力學習領域324252627285933223232課外學分表10攝影測量與遙感技術專業(yè)國家安全教育融入專業(yè)課程1234