【課件】紀(jì)念與象征-空間中的實(shí)體藝術(shù)+課件-2023-2024學(xué)年高中美術(shù)人美版（2019）美術(shù)鑒賞_第1頁
【課件】紀(jì)念與象征-空間中的實(shí)體藝術(shù)+課件-2023-2024學(xué)年高中美術(shù)人美版（2019）美術(shù)鑒賞_第2頁
【課件】紀(jì)念與象征-空間中的實(shí)體藝術(shù)+課件-2023-2024學(xué)年高中美術(shù)人美版（2019）美術(shù)鑒賞_第3頁
【課件】紀(jì)念與象征-空間中的實(shí)體藝術(shù)+課件-2023-2024學(xué)年高中美術(shù)人美版（2019）美術(shù)鑒賞_第4頁
【課件】紀(jì)念與象征-空間中的實(shí)體藝術(shù)+課件-2023-2024學(xué)年高中美術(shù)人美版（2019）美術(shù)鑒賞_第5頁
已閱讀5頁，還剩13頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

紀(jì)念與象征(空間中的實(shí)體藝術(shù)）請?jiān)诖溯斎肽母睒?biāo)題3雕塑可傳達(dá)特定的功能與意義以“質(zhì)”傳感——雕塑的材質(zhì)美請?jiān)诖溯斎肽奈谋?。請?jiān)诖溯斎肽奈谋?。請?jiān)诖溯斎肽奈谋?。請?jiān)诖溯斎肽奈谋尽Ｕ堅(jiān)诖溯斎肽奈谋?。請?jiān)诖溯斎肽奈谋?。以“體”構(gòu)塑——空間中實(shí)體藝術(shù)請?jiān)诖溯斎肽奈谋?。請?jiān)诖溯斎肽奈谋?。請?jiān)诖溯斎肽奈谋?。請?jiān)诖溯斎肽奈谋?。請?jiān)诖溯斎肽奈谋?。請?jiān)诖溯斎肽奈谋尽?/p>

請大家如圖所示在紙張上寫下:姓名＋南京大屠殺歷史記憶傳承人空間中的實(shí)體藝術(shù)可視可觸可感《逃難》《家破人亡》《冤魂吶喊》《家破人亡》雕何？《逃難》塑何？請小組合作探究學(xué)習(xí)《家破人亡》雕何？《逃難》塑何？并把小組觀點(diǎn)與大家分享。

（1.2小組完成《家破人亡》）（3.4小組完成《逃難》）學(xué)習(xí)任務(wù)一《家破人亡》《逃難》《冤魂吶喊》有何不同？請同學(xué)們自學(xué)雕塑的空間占有形式，小組討論完成任務(wù)單，并按照任務(wù)單總結(jié)回答。學(xué)習(xí)任務(wù)二《冤魂吶喊》作品名稱空間占有形式造型形態(tài)表現(xiàn)核心功能與意義《家破人亡》圓雕一個(gè)被凌辱的母親無力的手托著蒙難的兒子凝固平民悲愴的形象《逃難》圓雕21個(gè)人物多種體態(tài)、形態(tài)虛實(shí)錯(cuò)落形成悲烈的曲線表現(xiàn)祖國母親蒙難《冤魂吶喊》圓雕與浮雕結(jié)合左側(cè)雕出一只手直指蒼穹，塑造了一位吶喊者的冤魂；右側(cè)表現(xiàn)的是平民被屠戮的場面呼喚民族精神崛起象征性紀(jì)念性學(xué)習(xí)任務(wù)三祈望和平吳為山我以天地言狀的悲愴追憶那血腥的風(fēng)雨我以顫抖的雙手撫摩那三十萬亡靈的冤魂我以赤子之心刻下這苦難民族的傷痛我祈求我期盼古老民族的覺醒！精神的崛起！關(guān)于

京南大屠殺有我話說要

！雙手拿起你的身份牌

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論