聽說游戲活動(dòng)

學(xué)前兒童語言教材教法聽說游戲活動(dòng)

組長：劉夢(mèng)婷1233組員：林越1228周亮瑜1231朱怡君1232鄧翠榆1219吳夢(mèng)雨1225裴偉秀子12492021/5/91討論進(jìn)程5.28查閱書籍，了解聽說游戲活動(dòng)。制定大綱，主要分享的內(nèi)容。5.31ppt初步完成，討論過程中涉及到的問題。如何擴(kuò)展，并找不合理的問題討論修改。6.2想到新方向的內(nèi)容，集合討論，增加修改。6.3第一次試講，大家來找茬！6.4最后定稿。2021/5/92第一節(jié)聽說游戲活動(dòng)的概念第二節(jié)聽說游戲活動(dòng)的目標(biāo)第三節(jié)聽說游戲活動(dòng)的特征第四節(jié)聽說游戲活動(dòng)的基本類型第五節(jié)聽說游戲活動(dòng)組織CONTENTS目錄2021/5/93聽說游戲活動(dòng)一、概念聽說游戲活動(dòng)是教師根據(jù)語言教育目標(biāo)，運(yùn)用游戲的方式對(duì)幼兒的聽說能力進(jìn)行訓(xùn)練的一種語言教育活動(dòng)。（一）聽說游戲是由教師設(shè)計(jì)組織的，并不是幼兒自發(fā)組織的。（二）聽說游戲以培養(yǎng)幼兒的傾聽和表述能力為主要目標(biāo)

陳鶴琴先生說過，“游戲是兒童的心理特征，游戲是兒童的工作，游戲是兒童的生命?！睆哪撤N意義上說，幼兒的各種能力是在游戲中獲得的，當(dāng)然包括語言教育。2021/5/94聽說游戲活動(dòng)二、目標(biāo)

以培養(yǎng)兒童傾聽和表述能力為主，培養(yǎng)幼兒在語言交往中的機(jī)智性和靈活性。各年齡階段目標(biāo)（指南）2021/5/952.規(guī)則性3.豐富性三、聽說游戲的基本特征寓教于樂1.趣味性化教育目標(biāo)為游戲規(guī)則，通過游戲規(guī)則使其成為活動(dòng)的重點(diǎn)內(nèi)容。題材的廣泛和方式的靈活2021/5/96四、聽說游戲的主要類型（一）語音游戲（主要在小班）重點(diǎn)放在聽音、辨音和發(fā)音。例：《我學(xué)動(dòng)物唱小曲》知了知了，鳴鳴鳴小豬小豬，哼哼哼老鼠老鼠，吱吱吱蒼蠅蒼蠅，嗡嗡嗡2021/5/97四、聽說游戲的主要類型（二）詞匯游戲以豐富幼兒詞匯、教幼兒正確理解詞語和教幼兒正確運(yùn)用詞匯為目的的游戲。例：《黑匣子里淘寶貝》提供一個(gè)玩具箱子，里面放不同的玩具，讓幼兒伸進(jìn)去摸。2021/5/98四、聽說游戲的主要類型（三）句子和語法練習(xí)的游戲（主要在中、大班進(jìn)行）幼兒通過專門集中的學(xué)習(xí)，能在較短時(shí)間內(nèi)把握某一句法的特點(diǎn)規(guī)律例：《小小郵遞員》（同類詞，不同類詞）郵遞員：叮咚！齊問：誰呀？郵遞員：我是送信的郵遞員！齊問：信從哪里來？郵遞員：信從“北京”來呀！（城市名每次都要換）齊問：信要送給誰？郵遞員：信要送給XXX!2021/5/99四、聽說游戲的主要類型（四）描述游戲的練習(xí)描述性游戲是以訓(xùn)練幼兒運(yùn)用比較連貫的語言對(duì)事物進(jìn)行具體形象的描述的游戲。例：猜物品選一位幼兒出來，準(zhǔn)備一個(gè)實(shí)物，其他幼兒閉上眼睛，把東西藏起來，這名幼兒像其他幼兒描述物品的特征，如果聽了他的描述，其他幼兒能猜出來，就可以獲得小獎(jiǎng)勵(lì)。2021/5/910五、幼兒聽說游戲活動(dòng)組織（一）聽說游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織的基本結(jié)構(gòu)《綱要》指出：幼兒園的教育應(yīng)“以游戲?yàn)榛净顒?dòng)”。具有游戲和活動(dòng)雙重性質(zhì)的聽說游戲，是一種創(chuàng)造性地語言教育活動(dòng)，可以為幼兒營造寬松的游戲氛圍，提高幼兒的語言發(fā)展水平，鍛煉幼兒的言語交際能力。因此，我們可以按照以下四個(gè)步驟設(shè)計(jì)和組織活動(dòng)。2021/5/911聽說游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織的基本結(jié)構(gòu)

1.創(chuàng)設(shè)游戲情境用實(shí)物、語言、動(dòng)作、運(yùn)用多種方法創(chuàng)設(shè)游戲情境。2.交代游戲規(guī)則（重點(diǎn)、難點(diǎn)）通過教師的示范與講解，告訴幼兒游戲的內(nèi)容、規(guī)則、步驟和要求。3.教師引導(dǎo)游戲以教師為主導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行游戲。4.幼兒自主游戲在幼兒自主游戲階段，教師可以放手讓幼兒自己開展活動(dòng)。2021/5/912傾聽:在聽說游戲中提高幼兒積極傾聽的水平1.聽懂教師的講解，理解游戲的規(guī)則2.聽懂游戲的指令，把握游戲進(jìn)程3.準(zhǔn)確把握和傳遞有細(xì)微區(qū)別的信息，提高傾聽的精確程度2021/5/9131.復(fù)習(xí)鞏固發(fā)音2.擴(kuò)展練習(xí)詞匯3.嘗試運(yùn)用句型表述：幫助幼兒按一定規(guī)則進(jìn)行口語表達(dá)練習(xí)2021/5/914小結(jié)什么樣優(yōu)點(diǎn)：娛樂性強(qiáng)，聯(lián)系性強(qiáng)，師幼互動(dòng)，幼幼互動(dòng)，2021/5/915參考書籍學(xué)前兒童語言教育活動(dòng)指導(dǎo)幼兒語言教育與活動(dòng)指導(dǎo)幼兒園語言教育學(xué)前兒童語言教育學(xué)前兒童語言教育復(fù)旦大學(xué)出版社—張加蓉等著北京師范大學(xué)出版社—胡楠等著人民教育出版社—余珍有等著華東師范大學(xué)出版社—張明紅著人民教育出版社—趙寄石等著2021/5/916The

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謝謝大家！2021/5/917情境創(chuàng)設(shè)2021/5/918交代游戲規(guī)則2021/5/919教師引