廣西河池天峨縣2024屆中考歷史考試模擬沖刺卷含解析

廣西河池天峨縣2024屆中考歷史考試模擬沖刺卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．下列是描述公元前350年生活在咸陽某人發(fā)跡的故事，你認為哪個是不可能的()A．他在一次戰(zhàn)爭中殺敵有功，得到了幾十畝土地的賞賜B．幾年后，他辛勤耕種這些土地，糧食豐收，政府免除他的徭役C．他因才能出眾，被國君賞識，直接派到某縣任職D．后來，他賣掉土地去經(jīng)商，得到政府的獎勵，成為大富翁2．美國總統(tǒng)特朗普于2017年1月簽署暫停中東幾國移民入境的行政命令（“禁穆令”），被聯(lián)邦法院法官裁定為違反憲法，立即暫停執(zhí)行。這一過程體現(xiàn)的政治原則是（）A．中央集權(quán) B．地方分權(quán)C．分權(quán)制衡 D．聯(lián)邦制3．巴格達的學者們翻譯了歐幾里得等人的作品，因為種種原因，后來的西歐人甚至長期不知道它的存在，因此，穆斯林這一學術(shù)成就在西歐準備重新恢復他們的研究之前，起到了保存希臘古典著作的作用。這段話強調(diào)了阿拉伯人在人類文明傳承中有（）A．連貫東西的意義 B．開放包容的態(tài)度 C．融會創(chuàng)新的優(yōu)點 D．承前啟后的作用4．中國科幻電影《流浪地球》呈現(xiàn)了航天員升入太空從事科研的場景，它主要涉及的第三次科技革命的領(lǐng)域是A．空間技術(shù) B．原子能技術(shù) C．生物技術(shù) D．新材料技術(shù)5．重大的科技發(fā)明往往能引起生產(chǎn)方式的變革。下列發(fā)明，出現(xiàn)在第一次工業(yè)革命期間并極大地促進了大工廠生產(chǎn)的發(fā)展的是（）A．蒸汽機的改進 B．電燈泡的發(fā)明 C．互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn) D．留聲機的發(fā)明6．2019年是英國《權(quán)利法案》頒布330周年，這一文件對英國最大的影響是A．推翻了專制統(tǒng)治，另立新的國王B．以法律形式對國王的權(quán)利進行了明確的制約C．規(guī)定國王不能停止法律的執(zhí)行D．使君主立憲制的資產(chǎn)階級統(tǒng)治開始確立7．美國獨立戰(zhàn)爭的導火線是（）A．波士頓傾茶事件 B．萊克星頓的槍聲C．約克鎮(zhèn)戰(zhàn)役 D．《人權(quán)宣言》發(fā)表8．下表是甲、乙、丙三國1950年與1980年的國民平均生產(chǎn)總值（以1985年的美元為計價標準）。根據(jù)該表判斷，甲、乙、丙三國最有可能分別是國家年代1950年1980年成長率甲國157811183609%乙國359413408273%丙國89311557374%A．甲：美國；乙：英國；丙：日本B．甲：日本；乙：美國；丙：英國C．甲：日本；乙：英國；丙：美國D．甲：美國；乙：日本；丙：英國9．聯(lián)邦德國總理阿登納在其回憶錄中寫道：“有必要尋求一條道路，它既能考慮到歐洲國家的安全需要，又能使包括德國在內(nèi)的西歐得以重建，經(jīng)過這條道路，我們也將逐步地獲得置身于世界各自由人民之中的平等地位?！卑⒌羌{當時尋求的“道路”應是A．接受美國馬歇爾計劃B．加入北大西洋公約組織C．推動西歐國家的聯(lián)合D．奉行遏制共產(chǎn)主義政策10．考古發(fā)現(xiàn)是我們了解史前社會歷史和探究歷史真相的重要依據(jù)。下列事件屬于考古發(fā)現(xiàn)的是A．炎帝改進農(nóng)具，教人農(nóng)耕B．半坡人制作的人面魚紋彩陶盆C．《史記》記載黃帝與蚩尤大戰(zhàn)于涿鹿D．北京人能夠人工取火11．某同學在做單元復習知識整理時，制作了一張學習卡片（如下表）。根據(jù)卡片可知，該同學復習的單元事件主題是（）A．資本主義時代的曙光B．歐美主要國家的社會巨變C．資產(chǎn)階級統(tǒng)治的鞏固和擴大D．壟斷資本主義時代的世界12．蘇聯(lián)解體以后。美國成為唯一超級大國。但是，歐盟、日本、中國，俄羅斯而等國或國家聯(lián)盟在國際事務中也發(fā)揮著重要作用，2009年起，中國、俄羅斯，印度和巴西組成“金磚四國”領(lǐng)導人定期舉行會晤，在世界舞臺上引人注目。這表明A．美國世界的霸權(quán)地位崩潰B．世界多極化趨勢加強C．世界貿(mào)易自由化趨勢加強D．世界經(jīng)濟區(qū)域集團化13．成語是中國傳統(tǒng)文化的一大特色，能在一定程度上反映當時社會的一些特點。小明在學習“假道伐虢”“杞人憂天”等春秋戰(zhàn)國時期的成語時發(fā)現(xiàn)了“虢”“杞”這樣的國名，這些名稱與以下哪個制度有關(guān)()A．禪讓制 B．分封制 C．郡縣制 D．行省制14．下列人物中，能夠按照“反對殖民統(tǒng)治、爭取民族獨立”組合在一起的是①克倫威爾②華盛頓③玻利瓦爾④章西女王A．①②③B．②③C．②④D．②③④15．在菲律賓馬克坦島上有一石座銅碑（如圖）。碑的背面，刻著一段文字：“1521年4月27日，拉普拉普和他的戰(zhàn)士們，在這里打退了西班牙入侵者，殺死了他們的首領(lǐng)。由此，拉普拉普成為擊退歐洲人侵略的第一位菲律賓人。”材料中，“西班牙入侵者的首領(lǐng)”是A．迪亞士B．達伽馬C．哥倫布D．麥哲倫16．中國近代史是一部列強侵華史，也是一部中國人民抗爭史，其中，是中華民族復興的轉(zhuǎn)折點、重新確立中國大國地位的是（）A．中華民國成立 B．抗日戰(zhàn)爭勝利C．新中國成立 D．抗美援朝戰(zhàn)爭勝利17．為了“取資洋人長技”，李鴻章滿懷熱情地投入了一場自強運動。這場運動是A．維新變法 B．洋務運動 C．立憲運動 D．護國運動18．山東省簡稱“魯”，山西省簡稱“晉”。這些簡稱源于西周時期的A．分封制 B．郡縣制 C．科舉制 D．內(nèi)閣制19．某班舉辦主題為“中國古代農(nóng)業(yè)發(fā)展”的圖片展。下列工具由唐代農(nóng)民改進而成的是A．B．C．D．20．《亮劍》中的李云龍有句臺詞：“我們要主動‘關(guān)照’日本鬼子，讓它嘗嘗被八路軍打的滋味?！蹦苡辛Φ刈C明這一臺詞的戰(zhàn)役是A．黃海海戰(zhàn) B．臺兒莊戰(zhàn)役 C．百團大戰(zhàn) D．淮海戰(zhàn)役21．以下屬于我國新民主主義革命時期的重大事件的正確排序是（）A．戊戌變法五四運動北伐戰(zhàn)爭西安事變重慶談判B．辛亥革命南昌起義紅軍長征抗日戰(zhàn)爭解放戰(zhàn)爭C．洋務運動辛亥革命五四運動重慶談判渡江戰(zhàn)役D．五四運動北伐戰(zhàn)爭紅軍長征七七事變?nèi)髴?zhàn)役22．毛澤東在中國人民政治協(xié)商會議開幕式上說：“諸位代表先生們，我們有一個共同的感覺，這就是我們的工作將寫在人類的歷史上，它將表明：占人類總數(shù)四分之一的中國人從此站立起來了。”標志“中國人從此站立起來了”的事件是（）A．《共同綱領(lǐng)》的制定 B．抗戰(zhàn)勝利C．國民黨政府的倒臺 D．新中國成立23．“三晉攻奪我先君河西地，丑莫大焉……賓客群臣有能出奇計強秦者，吾（秦孝公）且尊官，與之分土?！辈牧媳砻鳎ǎ〢．春秋時期諸侯爭霸,戰(zhàn)爭不斷 B．秦國廢井田制，承認土地私有C．秦國以軍功為依據(jù)加官賜爵 D．秦孝公求賢以實現(xiàn)國富民強24．“自由、平等、公正、法治”是社會主義核心價值觀的重要組成部分。九年級（2）班的同學們圍繞“法治”開展了專題學習。下列同學的發(fā)言正確的是（）A．小明：《漢謨拉比法典》是迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典B．小紅：《十二銅表法》是羅馬帝國時期頒布的第一部成文法C．小蘭：《查士丁尼法典》是拜占庭帝國皇帝查士丁尼命人將自己執(zhí)政時期的法令匯編而成D．小謝：《拿破侖法典》也稱《民法典》，是1789年頒布的，維護了資產(chǎn)階級的利益二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．美蘇冷戰(zhàn)開始的標志是________。26．二戰(zhàn)后，成立的兩大對立的軍事集團分別是_____和_____。27．列舉第三次科技革命的核心標志及時代特征三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀材料，完成下列要求材料日本在1945年完全被摧毀了。尼米茲海軍上將始終認為，美國海軍的絕對優(yōu)勢使勝利得以實現(xiàn)，而且只要有海軍的優(yōu)勢就足以獲勝。蘇聯(lián)的觀點認為紅軍參戰(zhàn)是決定性的因素，即使沒有原子彈也會是這樣。（在我）看來這些因素（美蘇）綜合在一起，才把日本一步步引向失敗，然后又使失敗突然到來?！幾訦采歇爾《第二次世界大戰(zhàn)》（下冊）材料中“紅軍參戰(zhàn)”（蘇聯(lián)參加對日作戰(zhàn)）最終是在哪一次會議上確定的？你同意作者關(guān)于日本失敗原因的分析嗎？結(jié)合所學知識簡要說明理由。29．（6分）20世紀世界政治經(jīng)濟格局發(fā)生巨大變化，對此某班同學展開探究活動。請你按照問題要求，完成探究活動。探究活動一世界政治格局的變動材料一材料一中圖片一、二反映的兩次會議使帝國主義列強在一戰(zhàn)后形成了哪一體系？這一體系能否長久存在下去？為什么？“二戰(zhàn)”結(jié)束后，以美蘇為首的兩大陣營開始了長時間的“冷戰(zhàn)”，“冷戰(zhàn)”開始的標志是什么？伴隨蘇聯(lián)解體，兩極格局不復存在。當今世界政治格局發(fā)展的整體態(tài)勢是如何？探究活動二世界經(jīng)濟格局的變遷材料二西歐與日本都是美國非常強有力的競爭對手。朋友，是的。盟友，是的。但是，他們正在與我們競爭。在經(jīng)濟領(lǐng)域的問題上，他們在全世界同我們競爭得非常激烈?！浴?971年美國總統(tǒng)尼克松的講話》依據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，說出二戰(zhàn)后至20世紀70年代資本主義世界經(jīng)濟格局變化情況。探究活動三對全球化的認識材料三全球化是發(fā)達國家用來打開發(fā)展中國家市場的“敲門磚”，是新殖民主義的一種形式，因此發(fā)展中國家應該團結(jié)起來，抑制全球化?！瓡r學《發(fā)展中國家怎么辦──拉美國家的實踐》你贊同材料三的觀點嗎？請根據(jù)以上材料并結(jié)合所學知識說明你的理由。30．（7分）人類的發(fā)展史，也是一部對外交往的歷史。閱讀下列材料，回答問題。材料一中國古代曾長期領(lǐng)先于世界，以唐朝為最，唐朝前期：①出現(xiàn)了治世、盛世的局面，經(jīng)濟發(fā)展，②對外交往活躍，③國內(nèi)民族融合，④文化輝煌等?！坝檬聦嵳f話”，請你列舉一則史實來證明材料“對外交往活躍”這一觀點。材料二下圖是某同學繪制的關(guān)于中國現(xiàn)代外交的年代尺哪一外交成就讓圖B中的喬冠華開懷大笑？20世紀70年代中國還取得哪些外交成就？結(jié)合中國近代史的屈辱，中國不同時期外交有不同的結(jié)果，決定外交不同結(jié)果的原因是什么？材料三在葡萄牙人沿非洲海岸向南航行的同時，西班牙人向西進行橫渡大西洋的探險。一位意大利人在西班牙王室的資助下帶著船隊駛?cè)朊Ｃ５拇笪餮?，他深信穿越大西洋的航行可以到達印度。1492年8月3日，率領(lǐng)船隊從西班牙的巴洛斯港出發(fā)，駛?cè)朊Ｃ５拇笪餮蟆?0月，到達巴哈馬群島的一個小島?！浴妒澜鐨v史教學參考》材料三中的意大利人，印第安人說他是“惡魔”，歐洲人則稱他為“有功之臣”。你的看法如何，并說明理由。材料四《凡爾賽和約》不過是強盜和掠奪者的條約……這不是和約，而是拿著鋼刀的強盜逼迫手無寸鐵的受難者接受的條約。——列寧根據(jù)材料四，結(jié)合所學知識，“受難者”指的是哪個國家？中國的什么運動與《凡爾賽和約》有關(guān)？1938年，在哪次會議上，希特勒用類似的手段逼迫捷克斯洛伐克割讓領(lǐng)土？

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、D【解析】

根據(jù)題干信息“公元前350年生活在咸陽某人”，可知是戰(zhàn)國時期秦國相關(guān)，此時秦國正在進行商鞅變法；結(jié)合所學知識可知，公元前356年，商鞅在秦孝公的支持下開始變法．內(nèi)容有：①國家承認土地私有，準許自由買賣；②獎勵耕織和軍功，生產(chǎn)糧食布帛多的人，可免除徭役；根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅，廢除沒有軍功的舊貴族的特權(quán)；③建立縣制，由國君直接派官吏治理?？芍眺蓖菩兄剞r(nóng)抑商的政策，如規(guī)定，生產(chǎn)糧食和布帛多的，可免除本人勞役和賦稅，以農(nóng)業(yè)為“本業(yè)”，以商業(yè)為“末業(yè)”。選項D符合題意；選項ABC與商鞅變法內(nèi)容相符，但是不符合題意。故選D。2、C【解析】

依據(jù)所學可知，1787年憲法規(guī)定了美國實行三權(quán)分立的體制。總統(tǒng)既是國家元首又是政府首腦，享有行政權(quán)；國會掌握立法權(quán)，最高法院掌握司法權(quán)。這就使得權(quán)力相互制衡，避免了專制和集權(quán)，故“美國總統(tǒng)特朗普于2017年1月簽署暫停中東幾國移民入境的行政命令（“禁穆令”），被聯(lián)邦法院法官裁定為違反憲法，立即暫停執(zhí)行”體現(xiàn)了分權(quán)制衡原則，故C符合題意；中央集權(quán)、地方分權(quán)、聯(lián)邦制與題干無關(guān)，故ABD不合題意。故此題選C。3、D【解析】

依據(jù)所學可知，阿拉伯帝國是一個地跨歐亞非三洲的大帝國，阿拉伯帝國繁榮時期，哈里發(fā)重視知識，認為“人最美的裝飾是知識”。830年，哈里發(fā)在巴格達設(shè)立“智慧宮”，集科學院、圖書館、翻譯館于一體。為延攬翻譯人才，以黃金支付稿酬，其重量與譯著重量相等。于是，大量的希臘、波斯、印度的典籍被譯為阿拉伯文。在吸收、消化外來文化的基礎(chǔ)上，阿拉伯學者創(chuàng)造了光輝燦爛的阿拉伯文化。阿拉伯數(shù)字是阿拉伯人對世界文化的獨特貢獻。因此據(jù)材料關(guān)鍵信息“穆斯林這一學術(shù)成就在西歐準備重新恢復他們的研究”“保存希臘古典著作”可知，這段話強調(diào)了阿拉伯人在人類文明傳承中有承前啟后的作用，D項符合題意；ABC認識片面，不符合題意，排除。故選D。4、A【解析】

根據(jù)所學知識可知，第三次科技革命涉及信息技術(shù)、新能源技術(shù)、新材料技術(shù)、生物工程、空間技術(shù)和海洋技術(shù)等諸多領(lǐng)域的一場信息控制技術(shù)革命。“航天員升入太空”屬于空間技術(shù)或者是航天航空技術(shù)。A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。5、A【解析】

依據(jù)所學可知，工業(yè)革命中1785年瓦特改良了蒸汽機。瓦特蒸汽機出現(xiàn)以后，在許多生產(chǎn)部門，人們利用蒸汽機提供的動力帶動機器進行生產(chǎn)，將人類帶入蒸汽時代，極大地促進了大工廠生產(chǎn)的發(fā)展，故A符合題意；電燈泡的發(fā)明、留聲機的發(fā)明屬于第二次工業(yè)革命中的發(fā)明、互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)出現(xiàn)在第三次科技革命中，故BCD不合題意。故此題選A。【點睛】抓住題干關(guān)鍵詞“第一次工業(yè)革命期間、促進了大工廠生產(chǎn)的發(fā)展”是解題的關(guān)鍵，瓦特蒸汽機出現(xiàn)以后，在許多生產(chǎn)部門，人們利用蒸汽機提供的動力帶動機器進行生產(chǎn)，將人類帶入蒸汽時代，極大地促進了大工廠生產(chǎn)的發(fā)展。6、D【解析】

根據(jù)所學知識可知，1689年，英國議會通過《權(quán)利法案》，對國王的權(quán)利進行了制約，并沒有推翻了專制統(tǒng)治，另立新的國王，所以A項說法錯誤；《權(quán)利法案》以法律形式對國王的權(quán)利進行了明確的制約，規(guī)定國王不能停止法律的執(zhí)行，這屬于《權(quán)利法案》的內(nèi)容，不是影響，所以B、C均不符合題意；《權(quán)利法案》頒布后，有關(guān)由原來的君主專制轉(zhuǎn)變?yōu)榫髁椫普w，使君主立憲制的資產(chǎn)階級統(tǒng)治開始確立，這是對英國最大的影響，所以D說法正確，故選D。7、A【解析】

根據(jù)所學知識可知，波士頓傾茶事件是發(fā)生在1773年12月16日北美人民不滿英國殖民者的統(tǒng)治，把船上價值約1.5萬英鎊的342箱茶葉全部倒入大海，來對抗英國國會，最終引起著名的美國獨立戰(zhàn)爭，成為美國獨立戰(zhàn)爭的導火線。A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。【點睛】戰(zhàn)爭爆發(fā)的導火線即戰(zhàn)爭爆發(fā)的直接原因。要把導火線跟開始的標志進行區(qū)分，美國獨立戰(zhàn)爭的導火線是波士頓傾茶事件；開始的標志是萊克星頓的槍聲。8、C【解析】

依據(jù)題干和結(jié)合所學知識，甲國在三十年間國民平均生產(chǎn)總額增長了609%，可以排除美國，美國經(jīng)濟在20世紀70年代比二戰(zhàn)后初期增長1倍多，但1973年陷入經(jīng)濟危機，1980年仍然沒有消除經(jīng)濟危機陰影，日本在二戰(zhàn)后迅速發(fā)展，1968年經(jīng)濟躍居資本主義第二大經(jīng)濟大國。1987年人均GDP超過美國。20世紀50—70年代，包括英國在內(nèi)的西歐經(jīng)濟持續(xù)繁榮。C選項符合題意,ABD不符合題意；故選C。9、C【解析】

依據(jù)材料“它既能考慮到歐洲國家安全的需要，又能使包括德國在內(nèi)的西歐得以重建”“置身于世界各自由人民之中的平等地位”中可以分析出，這條道路既能保證歐洲的安全又能使西歐各國經(jīng)濟不斷發(fā)展。根據(jù)所學知識可知，第二次世界大戰(zhàn)后，西歐國家經(jīng)濟開始恢復發(fā)展，西歐國家經(jīng)濟聯(lián)系日益密切，為了維護自身安全，擺脫美國的控制，取得平等自由地位，西歐各國逐漸走上了聯(lián)合的道路，以提高國際地位。C項符合題意；西歐各國接受美國馬歇爾計劃，經(jīng)濟上被美國控制，進而在政治上控制西歐，A項不合題意；北大西洋公約組織是以美國為首的，不能體現(xiàn)“獲得置身于世界各自由人民之中的平等地位。”B項不合題意；1947年美國總統(tǒng)杜魯門提出杜魯門主義，奉行遏制共產(chǎn)主義政策。D項不合題意。由此可知ABD三項不合題意，故選擇C?！军c睛】材料中“安全需要”“得以重建”“平等地位”是解題的關(guān)鍵，可知當時聯(lián)邦德國采取的措施是推動西歐國家的聯(lián)合。10、B【解析】

依據(jù)題干“屬于考古發(fā)現(xiàn)的是”，炎帝改進農(nóng)具，教人農(nóng)耕屬于遠古傳說，故A不符合題意。半坡人制作的人面魚紋彩陶盆屬于考古發(fā)現(xiàn)的實物史料，故B符合題意?！妒酚洝酚涊d黃帝與蚩尤大戰(zhàn)于涿鹿屬于文獻記載，故C不符合題意。北京人能夠人工取火屬于考古發(fā)現(xiàn)的研究結(jié)果，故D不符合題意。故選B。11、B【解析】依據(jù)題干圖片可知，英國資產(chǎn)階級革命使英國確立了資產(chǎn)階級和新貴族的統(tǒng)治；美國獨立戰(zhàn)爭使美國擺脫英國的殖民統(tǒng)治，走上了資本主義道路；法國大革命徹底摧毀了法國的封建統(tǒng)治；英法美早期資產(chǎn)階級革命體現(xiàn)了歐美主要國家的社會巨變，B項符合題意，故此題選B。12、B【解析】

依據(jù)課本所學，蘇聯(lián)解體標志著兩極格局瓦解，美國成為唯的超級大國，極力構(gòu)筑以自己為主導的單極世界；歐洲聯(lián)盟成立，標志著歐共體從經(jīng)濟實體向經(jīng)濟政治實體過渡；日本謀求政治大國的努力俄羅斯擁有與美國匹敵的軍事力量；中國國際地位日益提高。這些因素推動世界格局多極化趨勢的加強。B項符合題意。由此可知ACD三項不合題意，故選擇B。13、B【解析】

根據(jù)所學知識可知，虞國和杞國都是西周初年分封的諸侯國。西周建立后，為了鞏固統(tǒng)治，周天子實行分封制。即周天子把土地、平民和奴隸分封給親屬和功臣等，封他們?yōu)橹T侯，建立諸侯國。諸侯必須服從周天子的命令，定期朝覲天子，平時鎮(zhèn)守疆土，戰(zhàn)時帶兵隨從周天子作戰(zhàn)。故“虢”“杞”與分封制有關(guān)。B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。14、D【解析】

依據(jù)題干和結(jié)合所學知識，華盛頓，1775年至1783年領(lǐng)導美國獨立戰(zhàn)爭，反對英國殖民統(tǒng)治、爭取國家民族獨立。1787年，華盛頓主持了制憲會議制定了1787年美國憲法。1789年，他成為美國第一任總統(tǒng)。②符合題意；玻利瓦爾是19世紀解放南美大陸的英雄人物，是拉丁美洲獨立戰(zhàn)爭的先驅(qū)，先后領(lǐng)導軍隊從西班牙殖民統(tǒng)治中解放了哥倫比亞、委內(nèi)瑞拉、厄瓜多爾等地，被稱為“南美洲的解放者”。③符合題意；章西女王，1857年印度民族大起義爆發(fā)后，在章西發(fā)動起義響應，驅(qū)趕英國侵略者。她的堅定和勇敢，使其成為印度民族大起義中最受愛戴的領(lǐng)導人。④符合題意；克倫威爾，英國資產(chǎn)階級革命的領(lǐng)導者，率領(lǐng)議會軍戰(zhàn)勝王黨的軍隊。1649年5月，英國為共和國。1653年，他驅(qū)散議會自任“護國主”，克倫威爾獨攬大權(quán)。①不符合題意；綜合以上運用排除法排除帶①的ABC項，D選項符合題意，故選D。15、D【解析】

依據(jù)課本所學可知，1519年9月20日，麥哲倫奉西班牙國王之命，前往東方尋找財富。他們率領(lǐng)一支由五條大帆船和265名水手組成的探險船隊出航，1521年3月，終于到達了菲律賓群島，從此歐洲殖民者來到菲律賓。D項符合題意；1487年，迪亞士組織船只沿著非洲海岸向南航行到達非洲最南部的好望角，A項不合題意；1497年7月8日，葡萄牙人達伽馬率領(lǐng)的船隊沿著迪亞士的航線，到達印度等地，獲得了無數(shù)的財富。B項不合題意；1492年哥倫布受西班牙王室的資助，橫渡大西洋，到達美洲的古巴、海地等地。C項不合題意。由此可知ABC三項不合題意，故選擇D?！军c睛】“1521年4月27日”“打退了西班牙入侵者”“拉普拉普成為擊退歐洲人侵略的第一位菲律賓人”是解題的關(guān)鍵。1519年麥哲倫奉西班牙王室的命令，率領(lǐng)船隊從西班牙出發(fā)。穿越大西洋，于1520年11月底進入歐洲的太平洋。1521年4月，麥哲倫在菲律賓群島被土著人殺死。16、B【解析】

依據(jù)題干“中華民族復興的轉(zhuǎn)折點、重新確立中國大國地位”，結(jié)合所學知識，1912年中華民國成立，但是辛亥革命革命果實被袁世凱竊取，也沒有改變中國半殖民地半封建社會的性質(zhì)，反帝反封建的革命任務沒有完成，故A不符合題意。中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利，是近代以來中國抗擊外敵入侵的第一次完全勝利。這一偉大勝利，徹底粉碎了日本軍國主義殖民奴役中國的圖謀，洗刷了近代以來中國抗擊外來侵略屢戰(zhàn)屢敗的民族恥辱，這一偉大勝利是中華民族復興的轉(zhuǎn)折點、重新確立了中國在世界上的大國地位，故B符合題意。新中國成立發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭勝利后，故C不符合題意。抗美援朝戰(zhàn)爭勝利發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭勝利后，故D不符合題意。故選B。17、B【解析】

依據(jù)題干“取資洋人長技、李鴻章、自強運動”，結(jié)合所學知識，洋務運動，是19世紀60年代到90年代，晚清洋務派所進行的一場引進西方軍事裝備、機器生產(chǎn)和科學技術(shù)，以挽救清朝統(tǒng)治的自救運動。洋務運動中，洋務派中央代表人物為恭親王奕訢，地方代表人物有李鴻章、張之洞、曾國藩、左宗棠，前期以“自強”為旗號，引進西方先進生產(chǎn)技術(shù)，創(chuàng)辦新式軍事工業(yè)，訓練新式海陸軍，建成北洋水師等近代海軍。其中規(guī)模最大的近代軍工企業(yè)是在上海創(chuàng)辦的江南制造總局。后期以“求富”為旗號，興辦輪船、鐵路、電報、采礦、紡織等各種新式民用工業(yè)。如在上海創(chuàng)辦的最大的民用企業(yè)是“輪船招商局”。同時推動近代中國民族工業(yè)的發(fā)展。B選項符合題意；戊戌變法，又稱百日維新、維新變法、維新運動，是晚清時期以康有為、梁啟超為代表的維新派人士通過光緒帝進行倡導學習西方，提倡科學文化，改革政治、教育制度，發(fā)展農(nóng)、工、商業(yè)等的資產(chǎn)階級改良運動。戊戌變法是一次具有愛國救亡意義的變法維新運動，是中國近代史上一次重要的政治改革，也是一次思想啟蒙運動，促進了思想解放，對社會進步和思想文化的發(fā)展，促進中國近代社會的進步起了重要推動作用。A選項不符合題意；立憲運動，是指中國清朝政府繼洋務運動、戊戌變法之后推動的第三次大型改革，時間跨度從1905年至1911年，目的在于使大清帝國成為君主立憲政體的國家。大清立憲這一改革行動侵犯了許多原本貴族和大員的利益，上傳而下不達，在各方壓力下，得不到貫徹執(zhí)行，因此淪為了一場假立憲活動。為了維護自身利益，清政府為此不得不搞了這么一出戲，這樣，包括立憲派在內(nèi)的廣大民眾對此極其失望，對清政府喪失了最后的信心，在內(nèi)外因素的交集下，爆發(fā)了辛亥革命，導致了清政府的滅亡。C選項不符合題意；護國運動，是辛亥革命后孫中山領(lǐng)導發(fā)動的反對袁世凱復辟帝制的運動。護國運動起因是袁世凱在1915年12月于北京宣布接受帝制，南方將領(lǐng)唐繼堯、蔡鍔、李烈鈞等在云南宣布獨立，并且出兵討袁。袁世凱的軍隊受挫，南方其他各省之后亦紛紛宣布獨立。袁世凱在內(nèi)外壓迫后宣布取消帝制，并于數(shù)月后病逝。D選項不符合題意；故選B?！军c睛】解題的關(guān)鍵是熟悉洋務運動的史實，從而得出正確的答案。18、A【解析】

依據(jù)所學知識可知，西周時期周天子實行分封制，將土地和人民分給王室子弟和功臣，形成了諸侯國，魯、晉都是西周分封諸侯形成的。選項A符合題意；郡縣制是秦朝實行的制度，排除B；科舉制創(chuàng)立于隋朝時期，排除C；內(nèi)閣制是明朝創(chuàng)建的制度，排除D。故選A。19、D【解析】

根據(jù)題干信息結(jié)合所學知識可知，曲轅犁，是唐代中國勞動人民發(fā)明的耕犁。其轅曲，因以名，區(qū)別于直轅犁。因其首先在蘇州等地推廣應用，又稱為江東犁。A鐵農(nóng)具是春秋時期的工具；B水排是東漢時期發(fā)明的，C耬車是西漢時期發(fā)明的。故選D。20、C【解析】

據(jù)“我們要主動關(guān)照日本鬼子，讓它嘗嘗被八路軍打的滋味?！辈⒔Y(jié)合所學知識可知，能有力地證明這一臺詞的戰(zhàn)役是百團大戰(zhàn)。為了粉碎敵人的“囚籠”，1940年8月，八路軍在彭德懷等指揮下，先后共出動100多個團約20萬人，在華北2000多千米的戰(zhàn)線上，向日軍發(fā)動大規(guī)模攻擊，主要目標是破壞敵人交通線，摧毀日偽軍據(jù)點，史稱“百團大戰(zhàn)”。百團大戰(zhàn)是抗戰(zhàn)期間中國軍隊主動出擊日軍的一次最大規(guī)模的戰(zhàn)役，它提高了中國共產(chǎn)黨和八路軍的威望，堅定了全國人民抗戰(zhàn)勝利的信心，C符合題意；黃海海戰(zhàn)發(fā)生在甲午中日戰(zhàn)爭時期，與“八路軍”無關(guān)，A不符合題意；臺兒莊戰(zhàn)役是國民黨領(lǐng)導的，B不符合題意；淮海戰(zhàn)役發(fā)生在人民解放戰(zhàn)爭時期，與日本無關(guān)，D不符合題意。所以ABD不符合題意，故選擇C?！军c睛】本題考查學生識記和分析歷史知識的能力，靈活掌握抗日戰(zhàn)爭中的重大事件以及意義。21、D【解析】試題分析：本題考查的是五四愛國運動和中國共產(chǎn)黨的成立、北伐戰(zhàn)爭、紅軍不怕遠征難、戰(zhàn)略大決戰(zhàn)的相關(guān)內(nèi)容。洋務運動開始于19世紀60年代，1898年戊戌變法開始，1911辛亥革命發(fā)生，1919年5月4日五四運動爆發(fā)，1926年國民革命軍出師北伐，1934年10月紅軍開始長征，1937年七七事變?nèi)珖钥谷諔?zhàn)爭開始，1948年9月-1949年1月發(fā)動三大戰(zhàn)役取得勝利，所以本題答案為D項?？键c：人教版八年級歷史上冊·近代化的探索·戊戌變法、辛亥革命；人教版八年級歷史上冊·新民主主義革命的興起·五四愛國運動和中國共產(chǎn)黨的成立、北伐戰(zhàn)爭、紅軍不怕遠征難；人教版八年級歷史上冊·人民解放戰(zhàn)爭的勝利·戰(zhàn)略大決戰(zhàn)22、D【解析】

依據(jù)所學可知，標志“中國人從此站立起來了”的事件是新中國成立。1949年10月1日，開國大典在北京天安門廣場舉行，標志著新中國的成立。中華人民共和國的成立開辟了中國歷史新紀元，從此中國結(jié)束了一百多年來被侵略被奴役的屈辱歷史，真正成為獨立自主的國家，中國人民從此站立起來了，成為國家的主人。新中國的成立，也壯大了世界和平、民主和社會主義的力量，鼓舞了世界被壓迫民族和被壓迫人民爭取解放的斗爭，所以D項符合題意；A項起了臨時憲法的作用，B項是中華民族由衰敗到振興的轉(zhuǎn)折點，C項是人民解放軍占領(lǐng)南京，標志著國民黨政府的倒臺。由此分析ABC三項均不符合題意，排除，故選D。23、D【解析】

根據(jù)題干材料可知，材料意思是晉國奪走了我秦國祖先占有的河西之地，諸侯國鄙視我秦國，是我秦國的恥辱。賓客中要是有能夠為秦國獻計使秦國強大的，我愿意授予他官職，賜予他土地。秦孝公的出現(xiàn)證明這是戰(zhàn)國七雄時期，而不是春秋時期，A不符合題意。本題與土地所有制沒有關(guān)系，B不符合題意。本題并不是指的是立軍功，而是表現(xiàn)秦孝公為了使國家強大，求賢如渴的心態(tài)，所以C不符合題意，D符合題意。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。24、A【解析】

依據(jù)所學可知，《漢謨拉比法典》是中東地區(qū)的古巴比倫國王漢謨拉比頒布的法律匯編，是最具代表性的楔形文字法典，也是世界上現(xiàn)存的古代第一部比較完備的成文法典，A項說法正確；《十二銅表法》是羅馬共和國時期頒布的第一部成文法，B項說法錯誤；《查士丁尼法典》是拜占庭帝國皇帝查士丁尼命人將2世紀初以來歷任羅馬皇帝頒布的法令匯編而成的，C項說法錯誤；《拿破侖法典》也稱《民法典》，是1804年頒布的，維護了資產(chǎn)階級的利益，D項說法錯誤；故選A。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、1947年杜魯門主義出臺【解析】本題考查冷戰(zhàn)相關(guān)知識，旨在考查運用所學知識解決問題的能力。冷戰(zhàn)開始的標志是：1947年杜魯門主義出臺；二戰(zhàn)后，美蘇加緊在全球的擴張，美國政府為了遏制所謂共產(chǎn)主義擴張?zhí)岢隽恕岸鹏旈T主義”，它標志著美蘇關(guān)系的破裂和冷戰(zhàn)的開始，促成了“馬歇爾計劃”的出臺和北約組織的建立。點睛：本題考查冷戰(zhàn)開始的依據(jù)，屬理解層面的要求，有相當難度。是指1947年至1991年之間，美國、北大西洋公約組織為主的資本主義陣營，與蘇聯(lián)、華沙條約組織為主的社會主義陣營之間的政治、經(jīng)濟、軍事斗爭。美國杜魯門主義出臺，標志著冷戰(zhàn)開始。1955年華沙條約組織成立標志著兩極格局的形成。這是一個重點問題，應該重點識記。26、北約華約【解析】試題分析：北大西洋公約組織（NATO：NorthAtlanticTreatyOrganization），簡稱北約組織或北約，是美國與西歐、北美主要發(fā)達國家為實現(xiàn)防衛(wèi)協(xié)作而建立的一個國際軍事集團組織。1949年3月18日美國和西歐國家公開組建北大西洋公約組織，于同年4月4日在美國華盛頓簽署《北大西洋公約》后正式成立。華沙條約組織,華沙條約組織，簡稱華約組織或華約，是為對抗北大西洋公約組織而成立的政治軍事同盟，成立于1955年5月14日?？键c：人教新課標九年級上冊??戰(zhàn)后世界格局的演變?冷戰(zhàn)中的對峙。27、計算機的廣泛應用；信息時代【解析】

第三次科技革命是人類文明史上繼蒸汽技術(shù)革命和電力技術(shù)革命之后科技領(lǐng)域里的又一次重大飛躍。第三次科技革命以計算機的廣泛應用為核心標志，涉及信息技術(shù)、新能源技術(shù)、新材料技術(shù)、生物技術(shù)、空間技術(shù)和海洋技術(shù)等諸多領(lǐng)域的一場信息控制技術(shù)革命。故答案為計算機的廣泛應用；信息時代三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）雅爾塔會議（2）不同意。作者僅看到美蘇軍事因素對打敗日本的作用，沒有認識到中國堅持十四年抗戰(zhàn)（中國戰(zhàn)場堅持抗戰(zhàn)或世界反法西斯同盟的配合亦可）對打敗日本也發(fā)揮了重大作用?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)所學知識可知，1945年2月，蘇、美、英三國首腦斯大林、羅斯福、丘吉爾在克里木半島雅爾塔舉行會議。會議通過了一系列重大決議，包括：分區(qū)占領(lǐng)德國，徹底摧毀軍國主義和納粹制度，戰(zhàn)后成立聯(lián)合國，蘇聯(lián)決定在打敗德國后對日本作戰(zhàn)等。（2）不同意，根據(jù)材料關(guān)鍵信息“美國海軍的絕對優(yōu)勢”、“蘇聯(lián)的觀點認為紅軍參戰(zhàn)是決定性的因素”、“所有這些因素綜合在一起，才把日本一步步引向失敗”等，從材料不難歸納出美國因素(海軍、原子彈)、蘇聯(lián)紅軍、綜合因素等是致使日本戰(zhàn)敗的原因。顯然，這樣的分析是不全面的，因為它忽略了一個極其重要的因素，即中華民族全民族在抗戰(zhàn)中的作用。九一八事變后中國的十四年抗日戰(zhàn)爭為世界反法西斯戰(zhàn)爭作出了巨大貢獻和犧牲，這是不爭的事實。29、（1）凡爾賽﹣華盛頓體系；不能；這