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文檔簡介

2024屆湖北省宜昌市夷陵區(qū)重點(diǎn)達(dá)標(biāo)名校中考聯(lián)考?xì)v史試卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請按要求用筆。3.請按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、每小題2分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1.小華同學(xué)正在通過因特網(wǎng)下載《獨(dú)立宣言》、薩拉托加大捷、約克鎮(zhèn)戰(zhàn)役等資料。由此我們可判斷小華同學(xué)在學(xué)習(xí)和探究A.英國資產(chǎn)階級(jí)革命B.美國獨(dú)立戰(zhàn)爭C.法國資產(chǎn)階級(jí)革命D.美國內(nèi)戰(zhàn)2.梁啟超在《五十年中國進(jìn)化概論》中說:“近五十年來,中國人漸漸知道自己的不足……第一期先從機(jī)器上感覺不足……第二期是從制度上感覺不足……第三期便是從文化根本上感覺不足?!迸c第一期相關(guān)的重大歷史事件的影響是A.是一場深刻的思想解放運(yùn)動(dòng)B.是一次愛國救亡運(yùn)動(dòng)C.使中國邁出了近代化的第一步D.使民主共和觀念深入人心3.社會(huì)的進(jìn)步需要先進(jìn)思想的指導(dǎo)。以下人物曾起到推動(dòng)思想進(jìn)步的有①王夫之②顧炎武③黃宗羲④嚴(yán)復(fù)⑤鄧世昌A.①③④⑤ B.①②④⑤ C.①②③⑤ D.①②③④4.甘地是印度現(xiàn)代民族解放運(yùn)動(dòng)的著名領(lǐng)袖,甘地主義的創(chuàng)始人,下列對甘地的評(píng)價(jià)不正確的是()A.甘地是印度資產(chǎn)階級(jí)政黨國民大會(huì)黨的領(lǐng)袖B.甘地對英國殖民統(tǒng)治者從不抱有合作態(tài)度C.甘地主義是印度民族解放運(yùn)動(dòng)的指導(dǎo)思想D.他領(lǐng)導(dǎo)的非暴力不合作運(yùn)動(dòng)為印度的獨(dú)立奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)5.美國總統(tǒng)特朗普于2017年1月簽署暫停中東幾國移民入境的行政命令(“禁穆令”),被聯(lián)邦法院法官裁定為違反憲法,立即暫停執(zhí)行。這一過程體現(xiàn)的政治原則是()A.中央集權(quán) B.地方分權(quán)C.分權(quán)制衡 D.聯(lián)邦制6.小明同學(xué)進(jìn)行探究性學(xué)習(xí),他搜集了“契丹的興起”“澶淵之盟”“宋夏和戰(zhàn)”的相關(guān)資料。由此可知他探究的主題是()A.中華民族的起源 B.多民族政權(quán)的并立C.統(tǒng)一國家的建立 D.繁榮與開放的唐朝7.20世紀(jì)80年代以來,國際形勢發(fā)生了重大變化:東歐劇變,蘇聯(lián)解體,兩極格局瓦解,……歐盟成立,俄羅斯走出低谷,“東方巨龍”騰飛。這反映了:A.經(jīng)濟(jì)全球化區(qū)域化趨勢加速發(fā)展B.美國主導(dǎo)的單極格局形成C.國際政治經(jīng)濟(jì)新秩序建立D.政治多極化趨勢的發(fā)展8.“我以我的信義宣誓,從現(xiàn)在起,我將像一個(gè)封臣對待封君那樣真誠無欺地效忠于伯爵,”伯爵手持權(quán)杖,向所有向他宣誓效忠和致敬的人授予封地,然后眾人一起宣誓。這一儀式應(yīng)出現(xiàn)于A.古代印度河流域B.中世紀(jì)的歐洲C.封建社會(huì)的日本D.古代兩河流域9.秦朝一位鹽商,要到外地去購進(jìn)一批食鹽。這位商人攜帶的貨幣應(yīng)該是A. B. C. D.10.列寧是一位杰出的革命領(lǐng)袖,一位卓越的政治家,他的活動(dòng)曾極大地影響了20世紀(jì)世界歷史的進(jìn)程。下列事件與列寧有關(guān)的是A.建立第一個(gè)社會(huì)主義國家B.參加雅爾塔會(huì)議C.發(fā)表《共產(chǎn)黨宣言》D.領(lǐng)導(dǎo)反法西斯戰(zhàn)爭11.2017年5月14日,“一帶一路”國際合作高峰論壇在北京拉開帷幕。各國代表共商合作大計(jì),共建合作平臺(tái),共享合作成果。其中的“一帶”是指“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”。在古代,絲綢之路是()A.鄭和下西洋的主要通道B.對外文化交流的橋梁C.溝通中西交通的陸上要道D.連接中國南北的交通大動(dòng)脈12.羅斯福新政是資本主義發(fā)展史上的里程碑,以下關(guān)于羅斯福新政的表述,不正確的是A.從根本上消除了經(jīng)濟(jì)危機(jī)B.中心措施是實(shí)施《工業(yè)復(fù)興法》C.挽救了美國的資產(chǎn)階級(jí)民主制度D.開創(chuàng)了政府大規(guī)模干預(yù)經(jīng)濟(jì)生活的先例二、簡答題(共3小題,滿分26分)13.美國是當(dāng)今世界上最強(qiáng)大的資本主義國家,請你根據(jù)所學(xué)的有關(guān)知識(shí)回答下列問題(1)請你說出發(fā)生在近代、現(xiàn)代歷史上,對美國的資本主義發(fā)展起了重要作用的重大事件。(至少五件)(2)二戰(zhàn)后美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要特點(diǎn)是什么?(3)結(jié)合大連發(fā)展前景,談?wù)劽绹l(fā)展的諸多因素中有什么因素值得我們家鄉(xiāng)借鑒?14.歷史上有許多杰出人物,請結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答問題。文藝復(fù)興的先驅(qū)是誰?孟德斯鳩是博學(xué)的蒙學(xué)者,他提出分權(quán)制衡的政治模式,他的這一思想在18世紀(jì)美國的哪一法律文獻(xiàn)中得到體現(xiàn)?與馬克思共同創(chuàng)立馬克思主義理論的人是誰?提出了進(jìn)化論的觀點(diǎn)的人是誰?請寫出把法國大革命推向高潮的人物一位。人類歷史上第一次勝利的社會(huì)主義革命的領(lǐng)導(dǎo)人是誰?我們應(yīng)該學(xué)習(xí)以上人物的哪些優(yōu)秀品質(zhì)?15.統(tǒng)一多民族國家的建立、鞏固和發(fā)展是中華民族生生不息、綿延不斷、屹立于世界民族之林的根本。維護(hù)祖國統(tǒng)一是中華兒女不變的追求。結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問題。我國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家是什么?第一個(gè)封建皇帝是誰?他為加強(qiáng)統(tǒng)治在思想上的措施是什么?漢武帝是如何在思想上實(shí)現(xiàn)大一統(tǒng)的?他在外交上的措施是什么?清朝前期,清政府在新疆和西藏各設(shè)置了什么機(jī)構(gòu)來加強(qiáng)管理?清朝前期,為鞏固統(tǒng)一的多民族國家,在抵抗外侮方面進(jìn)行了哪些斗爭?

參考答案一、每小題2分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1、B【解析】

根據(jù)所學(xué)可知,1776年7月4日《獨(dú)立宣言》發(fā)表,標(biāo)志北美十三塊殖民地脫離英國而獨(dú)立,標(biāo)志著美利堅(jiān)合眾國的誕生。獨(dú)立戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是1777年的薩拉托加大捷,題干反映的是美國獨(dú)立戰(zhàn)爭,故B項(xiàng)正確;ACD不符合題意,排除,故選B。2、C【解析】

根據(jù)“近五十年來,中國人漸漸知道自己的不足……第一期先從機(jī)器上感覺不足……第二期是從制度上感覺不足……第三期便是從文化根本上感覺不足。”及所學(xué)知識(shí)可知,與第一期相關(guān)的重大歷史事件是洋務(wù)運(yùn)動(dòng),其影響是使中國邁出了近代化的第一步。中國近代進(jìn)行了中國近代化探索的過程是三個(gè)層次:一是學(xué)習(xí)西方的技術(shù)即器物階段,由地主階級(jí)洋務(wù)派掀起了師夷長技的自救運(yùn)動(dòng),以自強(qiáng)、求富為口號(hào),開啟了中國近代化的開端,使中國邁出了近代化的第一步;第二是學(xué)習(xí)西方的政治制度即政治民主化,新興的民族資產(chǎn)階級(jí)登上政治舞臺(tái)后,以康梁為首的維新派掀起了戊戌變法運(yùn)動(dòng),建立君主立憲政體,以期變法實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng),戊戌變法是一次愛國救亡運(yùn)動(dòng);以孫中山為首的革命派則主張以暴力推翻腐敗的清政府,領(lǐng)導(dǎo)了辛亥革命,建立資產(chǎn)階級(jí)共和國,實(shí)現(xiàn)民主共和,辛亥革命使民主共和觀念深入人心;第三是學(xué)習(xí)西方的思想文化,資產(chǎn)階級(jí)激進(jìn)派以民主、科學(xué)為武器,發(fā)動(dòng)了新文化運(yùn)動(dòng),新文化運(yùn)動(dòng)是一場深刻的思想解放運(yùn)動(dòng)。選項(xiàng)C符合題意,ABD不符合題意,排除ABD項(xiàng)。故選C。3、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,王夫之、顧炎武、黃宗羲是明清之際的三大進(jìn)步思想家,他們在明末清初社會(huì)激烈變革之際,提出了許多人本主義論點(diǎn),比如反對君主專制,提高商人地位,重實(shí)踐、輕理論的實(shí)用主義。他們的思想曾起到推動(dòng)思想進(jìn)步的作用。所以①②③符合題意;嚴(yán)復(fù)是清末極具影響的資產(chǎn)階級(jí)啟蒙思想家,翻譯了《天演論》、創(chuàng)辦了《國聞報(bào)》,系統(tǒng)地介紹西方民主和科學(xué),宣傳維新變法思想,曾起到推動(dòng)思想進(jìn)步的作用,所以④符合題意;鄧世昌是清末海軍杰出愛國將領(lǐng)、民族英雄,并未曾起到推動(dòng)思想進(jìn)步的作用,所以⑤不符合題意;綜上可知本題答案選D?!军c(diǎn)睛】本題選項(xiàng)屬于組合型,因此可根據(jù)排除法快速得出答案,根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,鄧世昌并未曾起到推動(dòng)思想進(jìn)步的作用,所以⑤不符合題意;可快速排除有⑤的選項(xiàng),最終得出正確答案是D。4、B【解析】

結(jié)合所學(xué)可知,1918至1919年,印度與英國殖民者的矛盾激化。在甘地的領(lǐng)導(dǎo)下,印度走上了非暴力不合作的反抗道路。甘地被尊稱“圣雄甘地”,印度民族解放運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)人、印度國民大會(huì)黨領(lǐng)袖。甘地是印度國父,也是提倡非暴力抵抗的現(xiàn)代政治學(xué)說——甘地主義的創(chuàng)始人。他的精神思想帶領(lǐng)國家邁向獨(dú)立,脫離英國的殖民統(tǒng)治,是印度民族解放運(yùn)動(dòng)的指導(dǎo)思想。他的“非暴力”的哲學(xué)思想,影響了全世界的民族主義者和爭取能以和平變革的國際運(yùn)動(dòng),為印度的獨(dú)立奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。由此ACD表述正確,但不符合題意。甘地對英國殖民統(tǒng)治者從不抱有合作態(tài)度的表述錯(cuò)誤,甘地并不是完全排斥英國殖民者。故B符合題意,故答案選B?!军c(diǎn)睛】解答本題時(shí)需要學(xué)生對甘地領(lǐng)導(dǎo)的印度非暴力不合作運(yùn)動(dòng)能準(zhǔn)確的理解,尤其注意掌握非暴力不合作運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容。從四個(gè)選項(xiàng)來看,B選項(xiàng)存在知識(shí)性錯(cuò)誤,可以很容易的將其排除并得出答案。5、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知,1787年憲法規(guī)定了美國實(shí)行三權(quán)分立的體制??偨y(tǒng)既是國家元首又是政府首腦,享有行政權(quán);國會(huì)掌握立法權(quán),最高法院掌握司法權(quán)。這就使得權(quán)力相互制衡,避免了專制和集權(quán),故“美國總統(tǒng)特朗普于2017年1月簽署暫停中東幾國移民入境的行政命令(“禁穆令”),被聯(lián)邦法院法官裁定為違反憲法,立即暫停執(zhí)行”體現(xiàn)了分權(quán)制衡原則,故C符合題意;中央集權(quán)、地方分權(quán)、聯(lián)邦制與題干無關(guān),故ABD不合題意。故此題選C。6、B【解析】

10世紀(jì)初,契丹首領(lǐng)耶律阿保機(jī)統(tǒng)一契丹各部,960年,阿保機(jī)稱皇帝,建立契丹政權(quán);1004年,遼軍對北宋發(fā)動(dòng)大規(guī)模進(jìn)攻,1005年遼宋簽訂“澶淵之盟”;1038年元昊建立西夏,1044年宋和西夏達(dá)成和議,促進(jìn)了與西夏的和平交往,推動(dòng)了西北邊境地區(qū)的發(fā)展,題干反映了宋、西夏、遼多民族政權(quán)的并立,B正確;ACD與題干信息無關(guān),排除。故選B。7、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,東歐劇變,蘇聯(lián)解體,兩極格局瓦解,……歐盟成立,俄羅斯走出低谷,“東方巨龍”騰飛體現(xiàn)了兩極格局結(jié)束,世界朝著多極化方向發(fā)展,D項(xiàng)符合題意;ABC三項(xiàng)不符合題意;故選D。8、B【解析】根據(jù)題干信息“我將像一個(gè)封臣對待封君那樣真誠無欺地效忠于伯爵”,宣誓禮表示要忠誠于自己的封君,以他的朋友為朋友,以他的敵人為敵人;結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,中世紀(jì)的歐洲封建制度的核心是封君封臣制,其特點(diǎn)是封君和封臣相互承擔(dān)義務(wù)和負(fù)有責(zé)任;在此基礎(chǔ)上形成了封建貴族等級(jí)制度。西歐封建貴族等級(jí)制度中,公爵是貴族中的第一等級(jí),公爵之后是侯爵、伯爵、子爵、男爵、騎士。因此這一儀式應(yīng)出現(xiàn)于中世紀(jì)的歐洲,選項(xiàng)B符合題意;而選項(xiàng)A古代印度河流域是種姓制度;選項(xiàng)C封建社會(huì)的日本是效仿中國隋唐制度;選項(xiàng)D古代兩河流域,是西亞最早的文明,與題干材料不相符。所以選項(xiàng)ACD不符合題意;只有選項(xiàng)B符合題意,故選B。9、A【解析】

本題考查的是秦朝的貨幣,根據(jù)課本所學(xué),在秦統(tǒng)一全國以后統(tǒng)一貨幣為圓形方孔錢,所以正確的是A項(xiàng),BCD是戰(zhàn)國時(shí)期不同國家的貨幣。10、A【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,1917年11月,列寧領(lǐng)導(dǎo)俄國十月革命,推翻資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府,建立蘇維埃政府;這是人類歷史上第一次勝利的社會(huì)主義革命,建立了第一個(gè)無產(chǎn)階級(jí)專政國家蘇維埃俄國。選項(xiàng)A符合題意,參加雅爾塔會(huì)議、領(lǐng)導(dǎo)反法西斯戰(zhàn)爭的蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人是斯大林;馬克思與恩格斯發(fā)表《共產(chǎn)黨宣言》,選項(xiàng)BCD不符合題意,故選A。11、C【解析】試題分析:本題考查絲綢之路的有關(guān)知識(shí)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,在西漢張騫通西域的基礎(chǔ)上,西漢開創(chuàng)了絲綢之路。古代的“絲綢之路”,從長安出發(fā),經(jīng)河西走廊、今新疆地區(qū),運(yùn)到西亞,再轉(zhuǎn)運(yùn)歐洲。“絲綢之路”成為橫穿歐亞的陸上交通要道。ABD不符合題意,C符合題意,故答案選擇C。【考點(diǎn)定位】人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊?統(tǒng)一國家的建立?漢通西域和絲綢之路12、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,羅斯福新政的中心措施是對工業(yè)的調(diào)整;“新政”開創(chuàng)了資產(chǎn)階級(jí)政府大規(guī)模干預(yù)經(jīng)濟(jì)的先河,挽救了美國的資產(chǎn)階級(jí)民主制度,是資本主義發(fā)展史上的里程碑。經(jīng)濟(jì)危機(jī)是資本主義制度本身導(dǎo)致的,只要資本主義制度存在,經(jīng)濟(jì)危機(jī)就存在,所以羅斯福新政不可能從根本上消除經(jīng)濟(jì)危機(jī)。A說法錯(cuò)誤,但符合題意,故正確答案為A。BCD說法正確,但不符合題意,故選A。二、簡答題(共3小題,滿分26分)13、(1)獨(dú)立戰(zhàn)爭、美國內(nèi)戰(zhàn)(南北戰(zhàn)爭),羅斯福新政,第一次、第二次、第三次科技革命、二戰(zhàn)(2)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展;第三次科技革命提供了巨大的動(dòng)力,高新科技產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展并成為支柱產(chǎn)業(yè)外向型經(jīng)濟(jì),對外直接投資增加,跨國公司飛速發(fā)展,資本輸出不斷擴(kuò)大。(3)大力發(fā)展科技,引進(jìn)世界先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),重視人才,實(shí)行科教興市戰(zhàn)略。其它觀點(diǎn)可酌情【解析】

(1)根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,1775-1783的美國的獨(dú)立戰(zhàn)爭,獨(dú)立戰(zhàn)爭使美國擺脫了英國的殖民統(tǒng)治,為資本主義發(fā)展開辟了道路。由1861-1865的美國南北戰(zhàn)爭,通過南北戰(zhàn)爭,美國廢除了黑人奴隸制度,維護(hù)了國家的統(tǒng)一,為資本主義的進(jìn)一步發(fā)展掃清了障礙。19世紀(jì)開始的第二次工業(yè)革命,這一時(shí)期美國走在世界的前列,發(fā)展最快。

(2)根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,二戰(zhàn)后美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要特點(diǎn)是經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展;第三次科技革命提供了巨大的動(dòng)力,高新科技產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展并成為支柱產(chǎn)業(yè);屬于外向型經(jīng)濟(jì),對外直接投資增加,跨國公司飛速發(fā)展,資本輸出不斷擴(kuò)大。(3)本題為開放性試題,言之成理即可。如20世紀(jì)90年代以后美國新經(jīng)濟(jì)逐漸有了持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展,且發(fā)展速度名列西方發(fā)達(dá)國家之首。經(jīng)驗(yàn)值得我們借鑒,我國應(yīng)該進(jìn)行社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)改革,大力實(shí)施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略,加大發(fā)展教育和科技事業(yè)的力度,促進(jìn)高科技產(chǎn)業(yè)的發(fā)展等。14、(1)但丁。(2)1787年美國憲法。(3)恩格斯。(4)達(dá)爾文。(5)羅伯斯庇爾。(6)列寧。(7)勇于探索創(chuàng)新、善于學(xué)習(xí)思考、不畏艱難險(xiǎn)阻,敢于斗爭等?!窘馕觥?/p>

(1)根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,14世紀(jì)開始于意大利的文藝復(fù)興以人文主義為其核心。意大利詩人但丁是文藝復(fù)興的先驅(qū),他的長詩《神曲》,提倡人性,率先對天主教會(huì)進(jìn)行批判。但丁是中世紀(jì)的最后一位詩人,同時(shí)又是新時(shí)代的最初一位詩人。(2)根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,孟德斯鳩是博學(xué)的蒙學(xué)者,他提出分權(quán)制衡的政治模式,他的這一思想在18世紀(jì)美國的1787年美國憲法中得到體現(xiàn)?!?787年憲法》是美國1787年制定并于1789年批準(zhǔn)生效的美利堅(jiān)合眾國聯(lián)邦憲法,也是世界上第一部比較完整的資產(chǎn)階級(jí)成文憲法。它奠定了美國政治制度的法律基礎(chǔ),制定后多年來附有27條修正案,迄今繼續(xù)生效。1787年憲法強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)國家權(quán)利,又在權(quán)利結(jié)構(gòu)中突出“分權(quán)與制衡”的原則,以避免權(quán)力過于集中,體現(xiàn)了一定的民主精神。其內(nèi)容是:立法、司法與行政權(quán)三權(quán)分立。分權(quán)制衡的核心精神在于權(quán)力平衡。(3)根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,與馬克思共同創(chuàng)立馬克思主義理論的人是恩格斯。1848年,受共產(chǎn)主義者同盟的委托,馬克思和恩格斯起草了《共產(chǎn)黨宣言》,它的發(fā)表標(biāo)志著馬克思主義的誕生。這為世界無產(chǎn)階級(jí)提供了最銳利的思想武器,有力的推動(dòng)了世界無產(chǎn)階級(jí)革命的發(fā)展。從此國際工人運(yùn)動(dòng)在馬克思主義的指導(dǎo)下,進(jìn)入一個(gè)新的歷史時(shí)期。(4)根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,提出了進(jìn)化論的觀點(diǎn)的人是達(dá)爾文。1859年,英國科學(xué)家達(dá)爾文的《物種起源》出版。達(dá)爾文提出了進(jìn)化論思想。書中提出了自然界在“物競天擇、適者生存、優(yōu)勝劣汰”的法則中發(fā)展的即生物進(jìn)化論的觀點(diǎn);《物種起源》的問世,第一次把生物學(xué)建立在完全科學(xué)的基礎(chǔ)上,推翻了神創(chuàng)論和物種不變論,沉重打擊了神權(quán)統(tǒng)治的根基。(5)根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,羅伯斯庇爾是法國大革命推向高潮的人物。羅伯斯庇爾是法國大革命的領(lǐng)導(dǎo)人。羅伯斯庇爾掌握法國政權(quán)后,采取了一系列果斷措施,打退了外國軍隊(duì)的進(jìn)攻,平息了國內(nèi)的叛亂,把法國大革命推向高潮。(6)根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,人類歷史上第一次勝利的社會(huì)主義革命的領(lǐng)導(dǎo)人是列寧。1917年,列寧領(lǐng)導(dǎo)十月革命,建立了蘇維埃政權(quán)--人民委員會(huì),第一個(gè)社會(huì)主義國家誕生。十月革命是世界歷史上無產(chǎn)階級(jí)第一次取得勝利的社會(huì)主義革命,它把社會(huì)主義的理論變?yōu)榱爽F(xiàn)實(shí),使俄國走上了實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的獨(dú)特之路,為世界上落后國家的發(fā)展樹立了榜樣,對20世紀(jì)的歷史進(jìn)程產(chǎn)生了深刻的影響。(7)我們應(yīng)該學(xué)習(xí)以上人物勇于探索創(chuàng)新、善于學(xué)習(xí)思考、不畏艱難險(xiǎn)阻,敢于斗爭等的優(yōu)秀品質(zhì)

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