以興趣為引以樂趣為源-淺談?wù)n堂導(dǎo)入法在小學(xué)英語課堂中的應(yīng)用

以興趣為引，以樂趣為源——淺談?wù)n堂導(dǎo)入法在小學(xué)英語課堂中的應(yīng)用以興趣為引，以樂趣為源——淺談?wù)n堂導(dǎo)入法在小學(xué)英語課堂中的應(yīng)用摘要：課堂導(dǎo)入是教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)，對學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和學(xué)習(xí)效果有著至關(guān)重要的影響。本文探討了在小學(xué)英語課堂中應(yīng)用課堂導(dǎo)入法的重要性，并提出以興趣為引、以樂趣為源的導(dǎo)入方法，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果。1.引言課堂導(dǎo)入作為課堂教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，扮演著連接學(xué)生和教師的橋梁作用。一個好的導(dǎo)入能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引起學(xué)生的積極參與，為后續(xù)的教學(xué)內(nèi)容打下良好的基礎(chǔ)。尤其對于小學(xué)英語教學(xué)來說，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和情感投入是取得良好學(xué)習(xí)效果的重要保證。因此，在小學(xué)英語課堂中采用合適的導(dǎo)入方法對教學(xué)取得成功具有非常重要的意義。2.課堂導(dǎo)入法的重要性2.1激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣導(dǎo)入環(huán)節(jié)的設(shè)計應(yīng)該能夠引起學(xué)生興趣，讓學(xué)生對學(xué)習(xí)內(nèi)容產(chǎn)生濃厚的興趣。通過激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)的熱情，能提高學(xué)生的主動參與度，從而使學(xué)習(xí)變得更加積極有效。2.2幫助學(xué)生進入學(xué)習(xí)狀態(tài)通過適當(dāng)?shù)膶?dǎo)入方法，可以幫助學(xué)生從課外環(huán)境或其他學(xué)科的學(xué)習(xí)狀態(tài)切換到英語學(xué)習(xí)的狀態(tài)。良好的導(dǎo)入能夠吸引學(xué)生的注意力，使他們投入到課堂活動中來，提高學(xué)習(xí)效果。2.3培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的習(xí)慣通過課堂導(dǎo)入，可以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的習(xí)慣和態(tài)度。通過有趣的導(dǎo)入活動，學(xué)生會感受到學(xué)習(xí)的樂趣，從而形成積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)成績的提高起到重要的促進作用。3.以興趣為引以興趣為引的導(dǎo)入方法是一種以學(xué)生興趣為出發(fā)點，通過各種方式創(chuàng)設(shè)的情境，引起學(xué)生興趣的主動探究。在小學(xué)英語課堂中，以興趣為引的導(dǎo)入方法包括以下幾個方面：3.1利用真實情境導(dǎo)入以真實情境導(dǎo)入的方式，可以讓學(xué)生在實際情境中體驗英語的應(yīng)用。例如，在學(xué)習(xí)購物用語時，可以模擬購物場景，在課堂上設(shè)置一個小型商店，讓學(xué)生扮演購物者和店員進行對話，使用英語進行交流。這樣的導(dǎo)入活動既能激發(fā)學(xué)生的興趣，又能提供實際的語言練習(xí)機會。3.2利用多媒體資源導(dǎo)入多媒體資源為課堂導(dǎo)入提供了豐富的素材，可以通過圖片、視頻、音樂等多種形式呈現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的好奇心和學(xué)習(xí)興趣。例如，在學(xué)習(xí)動物詞匯時，可以通過播放動物世界的紀(jì)錄片，讓學(xué)生在視聽中了解動物的生活習(xí)性和特點，引發(fā)他們對動物的興趣，從而更好地理解和記憶相關(guān)詞匯。4.以樂趣為源以樂趣為源的導(dǎo)入方法是通過創(chuàng)設(shè)游戲、競賽等富有趣味性的活動形式，使學(xué)生在游戲和競爭的氛圍中學(xué)習(xí)。在小學(xué)英語課堂中，可以采用以下導(dǎo)入方法：4.1集體游戲?qū)朐诮虒W(xué)內(nèi)容適合的情況下，可以設(shè)計一些集體游戲來導(dǎo)入課堂。例如，在學(xué)習(xí)數(shù)字時，可以設(shè)置數(shù)數(shù)游戲，讓學(xué)生通過數(shù)數(shù)參與游戲，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。游戲性的導(dǎo)入能夠使學(xué)生更容易接受新知識，增強記憶效果。4.2競賽導(dǎo)入通過競賽的形式來導(dǎo)入課堂，可以激發(fā)學(xué)生的競爭欲望和求知欲。例如，在學(xué)習(xí)英語對話時，可以設(shè)計角色扮演比賽，讓學(xué)生以小組為單位進行比賽，用英語進行對話，展示自己的表演才華。這樣的導(dǎo)入活動能夠讓學(xué)生融入其中，增強學(xué)習(xí)動力。5.結(jié)語課堂導(dǎo)入是小學(xué)英語教學(xué)中不可忽視的一環(huán)，通過以興趣為引、以樂趣為源的導(dǎo)入方法，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生更好地投入到學(xué)習(xí)中來。通過合理的導(dǎo)入設(shè)計，能夠提高學(xué)生學(xué)習(xí)的效果和