2024屆廣西南寧市達(dá)標(biāo)名校中考?xì)v史考試模擬沖刺卷含解析

2024屆廣西南寧市達(dá)標(biāo)名校中考?xì)v史考試模擬沖刺卷注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．18世紀(jì)60年代，珍妮紡紗機(jī)的發(fā)明成了工業(yè)革命的起點(diǎn)。由此，英國(guó)工業(yè)革命最先進(jìn)行技術(shù)革命的部門是A．農(nóng)業(yè)B．交通運(yùn)輸業(yè)C．棉紡織業(yè)D．面粉加工業(yè)2．1920年1月2日，美國(guó)司法部長(zhǎng)米切爾?帕爾默一聲令下，一夜之間，全美33個(gè)城市中竟有4000人被懷疑為激進(jìn)分子，并以“激進(jìn)分子”的罪名被逮捕。一向標(biāo)榜民主自由的美國(guó)出現(xiàn)這樣“紅色恐怖”的原因是A．俄國(guó)十月革命的爆發(fā) B．資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)的發(fā)生C．中國(guó)紅色革命的開(kāi)展 D．科學(xué)社會(huì)主義理論的誕生3．“英國(guó)把它視為自己的·生命線’，看成是‘英國(guó)女王王冠上的一顆明亮的寶石”但在1857年，由當(dāng)?shù)胤饨ㄍ豕侇I(lǐng)導(dǎo)的起義運(yùn)動(dòng)席卷多地，沉重地打擊了英國(guó)的統(tǒng)治。材料中的“它”位于A．AB．BC．CD．D4．“社會(huì)主義由空想到科學(xué)，由理論到實(shí)踐，由理論到現(xiàn)實(shí)”是一位學(xué)者對(duì)國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)在20世紀(jì)20年代前發(fā)展特點(diǎn)的概括。下列能體現(xiàn)“由空想到科學(xué)”的史實(shí)是A．歐洲工人運(yùn)動(dòng)的興起 B．《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表 C．巴黎公社的成立 D．十月革命的勝利5．冷戰(zhàn)時(shí)期的“北約”與“華約”兩大組織的實(shí)質(zhì)是A．軍事政治集團(tuán) B．法西斯侵略集團(tuán) C．區(qū)域性經(jīng)濟(jì)組織 D．國(guó)際經(jīng)濟(jì)組織6．“世界新秩序之所以不同于舊秩序，就是因?yàn)樗挥沙?jí)大國(guó)主宰，而是具有更多權(quán)力中心，每一個(gè)都是獨(dú)立活動(dòng)?！薄笆澜缧轮刃颉敝傅氖茿．區(qū)域性組織活躍B．兩極格局解體C．多極化趨勢(shì)加強(qiáng)D．霸權(quán)主義盛行7．據(jù)統(tǒng)計(jì)，“民族”一詞在1911年底前，《申報(bào)》可檢索出的條目為243條，而到了1939年，則高達(dá)2369條；“中華民族”一詞在《申報(bào)》首次出現(xiàn)是在1912年，1939年則達(dá)到了372條。這些變化的關(guān)鍵因素是A．國(guó)民革命運(yùn)動(dòng)推動(dòng)了反帝斗爭(zhēng)日益高漲B．紅軍長(zhǎng)征宣傳了北上抗日主張C．百團(tuán)大戰(zhàn)等捷報(bào)鼓舞了民眾抗日的信心D．全民族抗戰(zhàn)激發(fā)了空前愛(ài)國(guó)熱情8．14和15世紀(jì)的英國(guó)主教在牛津或者劍橋受過(guò)教育的比例分別為50%、70%和90%左右。這從側(cè)面說(shuō)明了A．教師行會(huì)的成立對(duì)大學(xué)誕生的作用B．大學(xué)得到教會(huì)的支持C．牛津大學(xué)比劍橋大學(xué)建立得更早D．中世紀(jì)城市工商業(yè)普遍發(fā)展緩慢9．反法聯(lián)盟包括哪些國(guó)家（）①英、荷②西班牙③奧地利④普魯士A．①②③④ B．①②④ C．①④ D．③④10．國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)始終是中華民族歷史發(fā)展的主流。歷代統(tǒng)治者采取了一系列的措施鞏固國(guó)家統(tǒng)一，下列相關(guān)敘述不正確的是；A．秦朝建立了專制主義中央集權(quán)制B．漢代“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”C．唐朝在中央設(shè)中書省，在地方設(shè)行省D．清朝在西北設(shè)伊犁將軍11．二戰(zhàn)中使德軍大傷元?dú)獠拇艘货瓴徽竦膽?zhàn)役是A．莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn) B．斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)C．諾曼底登陸戰(zhàn) D．柏林戰(zhàn)役12．19世紀(jì)中期，英國(guó)的煤產(chǎn)量占世界總產(chǎn)量的三分之二，是美國(guó)的7倍，德國(guó)的8倍，法國(guó)的近10倍，生產(chǎn)能力比世界上其他國(guó)家的總和還要多。這主要得益于英國(guó)A．光榮革命的進(jìn)行B．圈地運(yùn)動(dòng)的擴(kuò)大C．殖民擴(kuò)張的加強(qiáng)D．工業(yè)革命的開(kāi)展13．憲法應(yīng)是“限權(quán)（力）之法”，是“眾法之法”，也是“根本大法”，憲法擁有最高的法律效力和不容置疑的權(quán)威與尊嚴(yán)。新中國(guó)邁出了憲政法治第一步的會(huì)議是A．中共一大B．第一屆中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議會(huì)議C．第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)D．十一屆三中全會(huì)14．有英國(guó)學(xué)者認(rèn)為，近代歐洲礦業(yè)和金屬的各項(xiàng)技術(shù)發(fā)展，得益于科學(xué)者無(wú)幾，但很有助于利學(xué)。但是開(kāi)辟全世界的歷次重要遠(yuǎn)洋航行，情形就不然了，這些是為了光榮和利益服務(wù)而有意識(shí)地最初應(yīng)用天文和地理科學(xué)而獲得的成果。該學(xué)者意在說(shuō)明，當(dāng)時(shí)歐洲A．科學(xué)和技術(shù)尚未真正的結(jié)合B．技術(shù)發(fā)展得益于科學(xué)的進(jìn)步C．遠(yuǎn)航順應(yīng)了追求利益的共識(shí)D．科學(xué)發(fā)展助力近洋航行成功15．《震撼世界的十天》被譽(yù)為研究十月革命的經(jīng)典文本。十月革命最“震撼世界”的是▲。A．無(wú)產(chǎn)階級(jí)建立政權(quán)的第一次嘗試 B．資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府的建立C．世界上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家的誕生 D．帝國(guó)主義殖民體系的最終崩潰16．哥特式建筑起源于法國(guó)，13﹣15世紀(jì)流行于歐洲，最明顯的是高聳入云的尖頂，最典型的是巴黎圣母院（如圖一）。15﹣19世紀(jì)，這種建筑風(fēng)格發(fā)生了變化，在造型上排斥象征神權(quán)至上的尖頂，提倡復(fù)興古羅馬時(shí)期的古典柱式比例，半圓形拱券，以穹隆為中心的建筑形體等，如維琴察圓廳別墅（如圖二）。這種建筑風(fēng)格的變化表明（）A．人們徹底摒棄了宗教神學(xué) B．市民階層追求世俗化的生活體驗(yàn)C．羅馬古典文明的真正回歸 D．美學(xué)發(fā)展改變了設(shè)計(jì)理念17．下面的示意圖顯示了我國(guó)古代某種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，與圖中的①相對(duì)應(yīng)的時(shí)期應(yīng)該是A．唐朝B．南宋C．明朝D．清朝18．科舉制度在我國(guó)封建社會(huì)延續(xù)了一千三百多年。我國(guó)科舉制度創(chuàng)立于A．秦朝B．隋朝C．元朝D．清朝19．下圖中“歷史在這里拐彎”是指從此（）A．第一次國(guó)共合作徹底破裂 B．南京國(guó)民政府統(tǒng)治了全國(guó)C．國(guó)共兩黨第二次合作初步形成 D．蔣介石為首的國(guó)民政府垮臺(tái)20．標(biāo)語(yǔ)、口號(hào)是時(shí)代的產(chǎn)物。它以特殊的方式記錄歷史跳動(dòng)的脈搏，勾勒社會(huì)演進(jìn)的軌跡。近代史上，一些進(jìn)步的中國(guó)人提出下列口號(hào)或主張的先后順序是①變法維新②自強(qiáng)、求富③民主、科學(xué)④民主共和A．①②③④ B．②①④③ C．③④①② D．④①②③21．下面年代尺中，標(biāo)注的某年與發(fā)生的歷史事件對(duì)應(yīng)正確的是A．1914—1919年，第一次世界大戰(zhàn)B．1945年，雅爾塔會(huì)議上，決定在歐洲開(kāi)辟第二戰(zhàn)場(chǎng)C．1955年，非洲有17個(gè)國(guó)家獨(dú)立，這一年被稱為“非洲獨(dú)立年”D．1991年，蘇聯(lián)解體，兩級(jí)格局結(jié)束，世界格局暫時(shí)形成“一超多強(qiáng)”的局面22．英法發(fā)動(dòng)的第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)是“海盜式的擴(kuò)張”，給中國(guó)文化和人類文明帶來(lái)不可估量的損失。最能說(shuō)明這一點(diǎn)的是（）A．獲取大量賠款 B．洗劫并焚毀圓明園 C．增加新的通商口岸 D．開(kāi)辟新的內(nèi)河航線23．為了適應(yīng)工業(yè)化發(fā)展的需要，歐洲國(guó)家開(kāi)始推廣大眾化教育。最早建立國(guó)家教育體系的國(guó)家有（）①法國(guó)②德國(guó)③印度④美國(guó)A．①② B．①③ C．②③ D．②④24．“東歐劇變，蘇聯(lián)解體，兩極格局崩潰?！薄岸砹_斯走出低谷，‘東方巨龍’騰飛，不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)組織不斷壯大。”材料反映了當(dāng)今世界政治格局的基本特征是A．多極化趨勢(shì)加強(qiáng)B．穩(wěn)定的世界格局已定型C．經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)D．軍事政治集團(tuán)不斷涌現(xiàn)二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．依法治國(guó)是人類社會(huì)進(jìn)步的重要表現(xiàn)?！禵_______》是羅馬第一部成文法，該法在一定程度上遏制了貴族對(duì)法律的曲解和濫用。529年，拜占庭帝國(guó)頒布《________》，這部法律文獻(xiàn)對(duì)后世的立法產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。宣告了人權(quán)、自由、平等、法治和保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)等基本原則的文獻(xiàn)是《________》。26．中華民族是一個(gè)由多個(gè)民族組成的優(yōu)秀而偉大的民族，生活在華夏大地上的各族人民經(jīng)過(guò)多次民族大融合。形成了渾然一體的在團(tuán)結(jié)一局面。促進(jìn)了北方民族大融合的改革是________。奠定了漢藏密切交往基礎(chǔ)的事件是________。遼政權(quán)的建立者是________。元朝形成的新民族是________。1727年清朝為管理西藏而設(shè)立的機(jī)構(gòu)是________。中國(guó)進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段的標(biāo)志性事件是________。指導(dǎo)我國(guó)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的光輝旗幟是________。開(kāi)啟中國(guó)近代化的事件是________。效仿是日本明治維新進(jìn)行的資產(chǎn)階級(jí)改良運(yùn)動(dòng)是________。黨的歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是________。27．第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地是________。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀材料，完成下列要求。請(qǐng)?jiān)诒碇孝佗冖厶幪顚懴鄬?duì)應(yīng)的內(nèi)容。材料一和材料二分別代表了對(duì)①所述盛世局面的不同評(píng)價(jià)。你認(rèn)同哪一種評(píng)價(jià)，請(qǐng)說(shuō)明理由。材料三中的“為君之道”是什么？材料三中的哪些措施體現(xiàn)了他的這一思想？29．（6分）閱讀材料，完成下列要求材料一鄧小平同中央負(fù)責(zé)工作人員談農(nóng)村政策問(wèn)題時(shí)，肯定了安徽省肥西縣和鳳陽(yáng)縣的包產(chǎn)到戶做法。他說(shuō)：農(nóng)村政策放寬以后，一些適宜搞包產(chǎn)到戶的地方搞了包產(chǎn)到戶，效果很好，變化很快。有的同志擔(dān)心，這樣搞會(huì)不會(huì)影響集體經(jīng)濟(jì)。我看這種擔(dān)心是不必要的。關(guān)鍵是發(fā)展生產(chǎn)力?！幾浴吨袊?guó)共產(chǎn)黨大事記——1980年》材料二和平解決問(wèn)題，可以采取獨(dú)特的模式，社會(huì)制度不變，人民的生活水平不降低，外國(guó)資本不動(dòng)，可以擁有自己的武裝力量。即使武裝統(tǒng)一，的現(xiàn)狀也可以不變，作為中華人民共和國(guó)的一個(gè)省、一個(gè)區(qū)，還保持它原有的制度、生活?！囆∑剑?981年8月26日會(huì)見(jiàn)港臺(tái)知名人士傅朝樞的講話）材料三市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)在中國(guó)從萌芽到發(fā)展、到不斷完善，與鄧小平巨大的政治勇氣和理論勇氣是分不開(kāi)的。特別是鄧小平的南方談話，深刻闡明了社會(huì)主義也可以搞市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的思想，徹底解除了傳統(tǒng)的思想束縛，是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建立的基石?！~金生《鄧小平理論與建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的實(shí)踐》（1）根據(jù)材料一，概括鄧小平支持“包產(chǎn)到戶”做法的理由。（2）根據(jù)材料二，概括出鄧小平的構(gòu)想，并指出這一構(gòu)想首次成功實(shí)踐的例子。（3）根據(jù)材料三，歸納鄧小平南方談話重要作用。（4）根據(jù)上述材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概述鄧小平的政治智慧30．（7分）閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一：近500年來(lái)發(fā)生過(guò)三次結(jié)構(gòu)性的權(quán)力轉(zhuǎn)變……第一次是西方世界（歐洲）的崛起，此轉(zhuǎn)變始于15世紀(jì)，在19世紀(jì)急劇加速；第二次轉(zhuǎn)變發(fā)生在19世紀(jì)末美國(guó)的崛起……20世紀(jì)的全球經(jīng)濟(jì)、科技、文化和理念，大半時(shí)間由美國(guó)主導(dǎo)；我們目前正在經(jīng)歷的則是現(xiàn)代時(shí)尚的第三次權(quán)力轉(zhuǎn)變，或可稱為“群雄競(jìng)起”的時(shí)代。﹣﹣（美）法里德?扎卡里亞《后美國(guó)世界》（1）依據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括20世紀(jì)之所以出現(xiàn)“大半時(shí)間由美國(guó)主導(dǎo)世界”的局面，美國(guó)所具有的有利因素？材料二：哈佛大學(xué)的專家史迪威大膽猜測(cè)，我們或許正生活在“自我們這個(gè)物種存在以來(lái)最和平的時(shí)期”。﹣﹣（美）法里德?扎卡里亞《后美國(guó)世界》（2）材料二中“當(dāng)今我們生活在最和平的時(shí)期”的論斷，你是否贊同？簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。材料三：不論你愿意與否，全球化進(jìn)程都會(huì)不斷深入地發(fā)展……甚至連反全球化也經(jīng)歷了一個(gè)“反全球化的全球化”過(guò)程。（3）綜合材料一、二，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)材料三中“全球化”和“反全球化運(yùn)動(dòng)”的認(rèn)識(shí)。

參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、C【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，18世紀(jì)60年代開(kāi)始于英國(guó)的工業(yè)革命，最先開(kāi)始于棉紡織業(yè)。其中哈格里夫斯發(fā)明的“珍妮紡紗機(jī)”是工業(yè)革命開(kāi)始的標(biāo)志。選項(xiàng)C符合題意；選項(xiàng)ABD與題干信息不符，故選C。2、A【解析】

根據(jù)題干材料“1920年1月2日”“全美33個(gè)城市中竟有4000人被懷疑為激進(jìn)分子，并以‘激進(jìn)分子’的罪名被逮捕”“標(biāo)榜民主自由的美國(guó)”，反映了美國(guó)鎮(zhèn)壓的“激進(jìn)分子”是無(wú)產(chǎn)階級(jí)的宣傳社會(huì)主義革命的分子。結(jié)合課本所學(xué)，1917年俄國(guó)十月革命是世界上第一次獲得勝利的社會(huì)主義革命，推翻了資產(chǎn)階級(jí)的統(tǒng)治，建立了世界上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家，深重打擊了帝國(guó)主義的統(tǒng)治，引發(fā)了其他國(guó)家的恐慌。A項(xiàng)符合題意。BCD三項(xiàng)不合題意，故選擇A。3、D【解析】

根據(jù)題干信息“1857年，由當(dāng)?shù)胤饨ㄍ豕侇I(lǐng)導(dǎo)的起義運(yùn)動(dòng)席卷多地，沉重地打擊了英國(guó)的統(tǒng)治”，可知與印度相關(guān)；結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1857-1859年，印度爆發(fā)的一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的反對(duì)英國(guó)殖民者的大起義，起義的起因是“涂油子彈事件”，起義席卷印度中心地區(qū)的許多城市，同時(shí)受到了本國(guó)封建王公的支持，1858年章西女女王犧牲后，起義部隊(duì)化解成無(wú)數(shù)小部分，最終失敗，印度民族大起義是印度反殖民歷史上規(guī)模最大的一次起義，表現(xiàn)了印度人民的反抗侵略，反抗殖民主義的決心，給與英國(guó)殖民者沉重的打擊。印度地處南亞，選項(xiàng)D符合題意；選項(xiàng)ABC不符合題意，故選D。4、B【解析】

《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表標(biāo)志著馬克思主義思想的誕生，社會(huì)主義有理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，B正確；歐洲工人運(yùn)動(dòng)的興起是馬克思主義思想誕生的背景，A錯(cuò)誤；巴黎公社標(biāo)志著社會(huì)主義理論到實(shí)踐，C錯(cuò)誤；十月革命的勝利標(biāo)志著社會(huì)主義理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，D錯(cuò)誤。5、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，以美國(guó)為首的“北約”和以蘇聯(lián)為首的“華約”都是軍事政治組織，A符合題意；BCD項(xiàng)與北約和華約無(wú)關(guān)，排除，故選擇A。6、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，兩極格局解體后，世界呈現(xiàn)“一超多強(qiáng)”，美國(guó)的地位受到了來(lái)自歐洲、日本、俄羅斯、中國(guó)、第三世界國(guó)家強(qiáng)有力的沖擊。所以答案選C7、D【解析】

A.國(guó)民革命運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是1924—1927年，故A不符合題意；B.紅軍長(zhǎng)征的時(shí)間是1934—1936年，故B不符合題意；C.百團(tuán)大戰(zhàn)的時(shí)間是1940年下半年，故C不符合題意；D.1939年民族一詞高達(dá)2369條，1939年中華民族一詞達(dá)到372條，說(shuō)明當(dāng)時(shí)全面抗戰(zhàn)激發(fā)了空前愛(ài)國(guó)熱情，民族認(rèn)同感加強(qiáng)，故D正確。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。8、B【解析】

根據(jù)材料“英國(guó)主教在牛津或者劍橋受過(guò)教育的比例分別為50%、70%和90%左右”可知主教受過(guò)教育的比例大，這從側(cè)面說(shuō)明大學(xué)得到教會(huì)的支持，故B項(xiàng)正確。可知，根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，12世紀(jì)，西歐的大學(xué)興起，材料給的是14、15世紀(jì)，時(shí)間不符，故排除A。材料中沒(méi)有涉及大學(xué)建立的情況，故C與題意不符。材料涉及的是主教受教育的情況，沒(méi)有涉及中世紀(jì)工商業(yè)發(fā)展，故排除D項(xiàng)。故選B。9、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，反法聯(lián)盟是1792年到1815年間歐洲各國(guó)為了對(duì)抗革命后新興的法國(guó)而結(jié)成的同盟。英國(guó)、荷蘭、俄國(guó)、普魯士、奧地利，西班牙等國(guó)都是反法聯(lián)盟的國(guó)家，所以①②③④符合題意，即A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。10、C【解析】

依據(jù)題干和結(jié)合所學(xué)知識(shí)，元朝建立后，在中央由中書省掌管全國(guó)的行政事務(wù)，下設(shè)吏戶禮兵刑工六部，分館各項(xiàng)事務(wù)，元朝還在中央設(shè)立樞密院掌管軍事，并以中書省掌制樞密院。另外在元朝的中央設(shè)立御史臺(tái)和宣政院。御史臺(tái)負(fù)責(zé)監(jiān)察，宣政院統(tǒng)領(lǐng)宗教事務(wù)和管轄西藏地區(qū)。元朝中書省、樞密院、御史臺(tái)、宣政院機(jī)構(gòu)的建立，使元朝能對(duì)幅員遼闊、民族眾多的大一統(tǒng)封建國(guó)家實(shí)行強(qiáng)有力的管轄。元代疆域遼闊，戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁，為了便于管理，元代在地方實(shí)行了行省制度。即除設(shè)置中央一級(jí)的中書省（統(tǒng)轄山東、山西、河北和內(nèi)蒙古等地）外，又將全國(guó)劃分成十個(gè)大的地方行政區(qū)域，每個(gè)行省下設(shè)路，府、州、縣四級(jí)地方行政機(jī)構(gòu)。C選項(xiàng)符合題意；秦朝建立了專制主義中央集權(quán)制，規(guī)定最高統(tǒng)治者稱皇帝，皇帝擁有至高無(wú)上的權(quán)利，凡行政、軍事、經(jīng)濟(jì)等一切大權(quán)，均由皇帝總攬。在中央設(shè)丞相、太尉、御史大夫。丞相掌管政事。太尉掌管軍事，御史大夫掌管監(jiān)察百官。在地方全國(guó)分成三十六郡，以后又陸續(xù)增設(shè)至四十余郡?？は略O(shè)縣，這些郡縣完全由中央和皇帝控制，是中央政府轄下的地方行政單位。中央集權(quán)的制度從此確立。A選項(xiàng)不符合題意；“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”是董仲舒提出，在漢武帝時(shí)開(kāi)始推行。它維護(hù)了封建統(tǒng)治秩序，神化了專制王權(quán)，因而受到中國(guó)古代封建統(tǒng)治者推崇，成為兩千多年來(lái)中國(guó)傳統(tǒng)文化的正統(tǒng)和主流思想。B選項(xiàng)不符合題意；清朝乾隆帝平定回部大小和卓叛亂之后，設(shè)置伊犁將軍，管轄包括巴爾喀什湖在內(nèi)的整個(gè)新疆地區(qū)。D選項(xiàng)不符合題意；故選C。11、B【解析】

1942-1943年的斯大林格勒戰(zhàn)役是第二次世界大戰(zhàn)的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在這一戰(zhàn)役中，德國(guó)的有生力量遭到極大消耗，德國(guó)從進(jìn)攻被迫轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略防御。所以本題答案為B項(xiàng)。12、D【解析】

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力，根據(jù)題干的時(shí)間“19世紀(jì)中期”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，英國(guó)此時(shí)率先完成了工業(yè)革命，工業(yè)生產(chǎn)能力居世界首位，號(hào)稱“世界工場(chǎng)”，D正確；光榮革命發(fā)生在1688年即17世紀(jì)后期，17世紀(jì)英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命前已經(jīng)開(kāi)展圈地運(yùn)動(dòng)，時(shí)間不符合題意，AB排除；英國(guó)殖民擴(kuò)張的加強(qiáng)也是取決于工業(yè)革命的推動(dòng)，C排除。故選D。13、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，1954年第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)召開(kāi)，制定了《中華人民共和國(guó)憲法》。1954年憲法是我國(guó)第一部社會(huì)主義類型的憲法，規(guī)定國(guó)家的一切權(quán)力屬于人民，人民行使權(quán)力的機(jī)關(guān)是全國(guó)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)，1954年憲法是我國(guó)第一部社會(huì)主義類型的憲法，也是我國(guó)有史以來(lái)真正反映人民利益的憲法。故C符合題意；中共一大、第一屆中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議會(huì)議、十一屆三中全會(huì)與題干無(wú)關(guān)，故ABD不合題意。故此題選C。14、D【解析】

從材料明顯可以看出，當(dāng)時(shí)歐洲的各項(xiàng)技術(shù)發(fā)展促進(jìn)了全球航行的發(fā)展，能夠說(shuō)明科學(xué)的發(fā)展，助力遠(yuǎn)洋航行的成功。D符合題意，ABC項(xiàng)不能從材料中體現(xiàn)。不符合題意，故選擇D?！军c(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵是要求學(xué)生結(jié)合新航路開(kāi)辟的特征和影響來(lái)分析。15、C【解析】

通過(guò)所學(xué)知識(shí)，我們知道俄國(guó)十月革命帶給當(dāng)時(shí)世界最大的“震撼”是:人類歷史上第一次獲得勝利的社會(huì)主義革命，建立了世界上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家一一蘇俄。所以C符合題意，無(wú)產(chǎn)階級(jí)建立政權(quán)的第一次嘗試是巴黎公社,A不符合題意；十月革命建立的政府不是資產(chǎn)階級(jí)的，B不符合題意；帝國(guó)主義殖民體系的最終崩潰是納米比亞的獨(dú)立，D不符合題意，所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。16、A【解析】

依據(jù)材料“在造型上排斥象征神權(quán)至上的尖頂，提倡復(fù)興古羅馬時(shí)期的古典柱式比例。”可以看出文藝復(fù)興的建筑反對(duì)宗教神權(quán)，強(qiáng)調(diào)人文主義精神，這種建筑風(fēng)格的變化表明人們徹底擯棄了宗教神學(xué)，所以A項(xiàng)符合題意；綜上所述BCD三項(xiàng)均不符合題意，排除。故選A。17、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，西漢時(shí)期經(jīng)濟(jì)重心在北方；魏晉南北朝時(shí)期出現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)重心南移的趨勢(shì)；宋朝時(shí)，南方戰(zhàn)亂較少，許多中原人南遷，完成了經(jīng)濟(jì)重心南移，由此可以看出，經(jīng)濟(jì)重心由黃河流域轉(zhuǎn)移到了長(zhǎng)江流域，B項(xiàng)符合題意；ACD三項(xiàng)不符合題意；故選B。18、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，隋文帝時(shí)用分科考試的辦法選拔官員，隋煬帝時(shí)設(shè)進(jìn)士科，考核參選者對(duì)時(shí)事的看法，按考試成績(jī)選拔人才，我國(guó)科舉制度正式誕生?？婆e制度的創(chuàng)立，是中國(guó)古代選官制度的一大變革，此后，科舉制成為歷朝選拔官吏的主要制度，一直維持了約1300多年，所以B項(xiàng)符合題意。由此分析ACD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選B。19、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成是：西安事變和平解決。右圖的時(shí)間是1936年正好是西安事變的時(shí)間，C項(xiàng)符合題意；ABD三項(xiàng)不符合題意；所以答案選C。20、B【解析】

據(jù)所學(xué)知，①變法維新是戊戌變法時(shí)期的口號(hào)，②自強(qiáng)、求富是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期的口號(hào)，③民主、科學(xué)是新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期的口號(hào)，④民主共和是辛亥革命時(shí)期的口號(hào)。所以按照時(shí)間先后順序排列應(yīng)是②①④③，B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B?！军c(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵是識(shí)記中國(guó)近代化探索的重要事件的主要內(nèi)容及影響。21、D【解析】

依據(jù)題干的年代尺內(nèi)容，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1914—1918年，第一次世界大戰(zhàn)，A項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；1945年，雅爾塔會(huì)議上，決定在戰(zhàn)后成立聯(lián)合國(guó)，B項(xiàng)不符合題意；1960年，非洲有17個(gè)國(guó)家獨(dú)立，這一年被稱為“非洲獨(dú)立年”，C項(xiàng)不符合題意；1991年，蘇聯(lián)解體，兩級(jí)格局結(jié)束，世界格局暫時(shí)形成“一超多強(qiáng)”的局面，D項(xiàng)說(shuō)法正確，符合題意；故選D。【點(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是學(xué)生掌握年代尺各個(gè)時(shí)間的事件，結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析不同的時(shí)間段的事件，利用排除法解答問(wèn)題。22、B【解析】

依據(jù)課本所學(xué)可知，第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中，英法聯(lián)軍攻占北京，對(duì)北京西北郊著名的皇家園林——圓明園進(jìn)行大肆搶劫，之后又火燒圓明園。圓明園是“萬(wàn)園之園”，是中國(guó)古代藝術(shù)與文化的薈萃之地，也是全人類的共同的文化財(cái)富，對(duì)其焚燒和劫掠，是強(qiáng)盜行徑，給中國(guó)文化和人類文明帶來(lái)了不可估量的損失。B項(xiàng)符合題意；獲取大量賠款是列強(qiáng)在戰(zhàn)爭(zhēng)后獲得的經(jīng)濟(jì)財(cái)富，不是文化損失。排除A項(xiàng)；列強(qiáng)通過(guò)不平等條約攫取權(quán)益，“增加新的通商口岸”讓中國(guó)背負(fù)起沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，“開(kāi)辟新的內(nèi)河航線”則侵犯了中國(guó)的主權(quán)。這兩者都不是文化損失。排除CD兩項(xiàng)；故選擇B?！军c(diǎn)睛】“海盜式的擴(kuò)張”“給中國(guó)文化和人類文明”是解題的關(guān)鍵，反映了英法第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的英法強(qiáng)調(diào)的行為損害了中國(guó)文化。結(jié)合所學(xué)，第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中，英法火燒圓明園，損害了了中國(guó)的文化成果，是對(duì)中國(guó)和人類文明的損害。23、A【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，19世紀(jì)中期以后，為了適應(yīng)工業(yè)化發(fā)展的需要，歐洲國(guó)家開(kāi)始推廣大眾教育，德國(guó)和法國(guó)最早建文起國(guó)家教育體系。選項(xiàng)①②符合題意；選項(xiàng)③印度、④美國(guó)，不符合題意，可排除；因此只有選項(xiàng)①②符合題意，故選A。24、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，材料反映了當(dāng)今世界政治格局的基本特征是政治格局多極化趨勢(shì)加強(qiáng)。1991年，蘇聯(lián)解體，兩極格局瓦解，美國(guó)成為了唯一的超級(jí)大國(guó)，同時(shí)還存在幾個(gè)重要的力量中心歐盟、俄羅斯、中國(guó)、日本。世界暫時(shí)形成了“一超多強(qiáng)”的局面，并正在朝著多極化方向發(fā)展，A項(xiàng)符合題意；B項(xiàng)表述錯(cuò)誤；C項(xiàng)當(dāng)今世界的經(jīng)濟(jì)趨勢(shì)；D項(xiàng)不符合史實(shí)。由此可知BCD三項(xiàng)不符合題意。故選A?！军c(diǎn)睛】本題是材料型選擇題，屬于材料歸納型，即通過(guò)材料引申道理。這一小類題干的聯(lián)結(jié)通常采用“這個(gè)事例（事實(shí)）說(shuō)明”、“這段材料反映”、“上述事例體現(xiàn)了”等形式，解答時(shí)應(yīng)遵循從具體到抽象的思維順序，采用歸納法。要抓住材料中的關(guān)鍵詞或關(guān)鍵句，提取有效信息，準(zhǔn)確把握材料的整體思想，然后對(duì)照選項(xiàng)，做出取舍。題干中的材料反映了當(dāng)今世界政治格局的基本特征是多極化趨勢(shì)加強(qiáng)。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、十二銅表法查士丁尼法典人權(quán)宣言【解析】

（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，公元前450年左右，羅馬頒布成文法，因這部法刻在12快青銅板上，被稱為《十二銅表法》，在一定程度上遏制了貴族對(duì)法律的曲解和濫用，這是羅馬第一步成文法。（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，查士丁尼繼任東羅馬帝國(guó)皇帝，為了穩(wěn)固秩序，他組建了一個(gè)法典編纂委員會(huì)，529年，委員會(huì)把2世紀(jì)以來(lái)歷任羅馬皇帝頒布的法律收集在一起，剔除相互矛盾的條例，編成《查士丁尼法典》。（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，法國(guó)大革命開(kāi)始后，制憲議會(huì)于1789年通過(guò)了《人權(quán)宣言》，宣告了人權(quán)、自由、平等、法治和保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)等基本原則。26、北魏孝文帝改革文成公主入藏耶律阿保機(jī)回族駐藏大臣三大改造鄧小平理論洋務(wù)運(yùn)動(dòng)戊戌變法遵義會(huì)議【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)，（1）北魏孝文帝順應(yīng)了民族融合的趨勢(shì)，采取一系列漢化措施，促進(jìn)了民族融合。（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，文成公主入吐蕃，加強(qiáng)了唐與吐蕃的經(jīng)濟(jì)文化交流和漢藏兩族的友好關(guān)系。（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，遼朝，又稱契丹國(guó)，916年耶律阿保機(jī)登基稱帝，國(guó)號(hào)“契丹”，定都上京，建立政權(quán)。（4）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，唐代以來(lái)，有許多信仰伊斯蘭教的波斯人、阿拉伯人遷入中國(guó)，他們同漢、蒙等族互相融合，在元朝時(shí)期，形成一個(gè)新的民族，即回族。（5）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，西藏自古就是我國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分，清朝雍正1727年設(shè)駐藏大臣管轄西藏地區(qū)。（6）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，到1956年底，我國(guó)基本上完成了對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造，標(biāo)志著社會(huì)主義公有制形式在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中占據(jù)了主導(dǎo)地位，從此社會(huì)主義制度在我國(guó)基本建立起來(lái)。（7）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，鄧小平理論是以鄧小平為核心的黨中央第二代領(lǐng)導(dǎo)集體智慧的結(jié)晶，是結(jié)合中國(guó)實(shí)際創(chuàng)立的理論，中共十五大上，把鄧小平理論確立為我黨的指導(dǎo)思想，是改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的指導(dǎo)思想。（8）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是中國(guó)歷史上第一次近代化運(yùn)動(dòng)。（9）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)后，中國(guó)開(kāi)始仿效日本進(jìn)行資產(chǎn)階級(jí)改良運(yùn)動(dòng)（10）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，1935年1月，紅軍占領(lǐng)遵義，在這里召開(kāi)了中央政治局?jǐn)U大會(huì)議，會(huì)議結(jié)束了“左”傾冒險(xiǎn)主義在黨中央的統(tǒng)治，確立了毛澤東在黨和紅軍中的領(lǐng)導(dǎo)地位，挽救了紅軍、挽救了黨、挽救了中國(guó)革命，是黨的歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。27、井岡山革命根據(jù)地【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1927年，秋收起義失敗，毛澤東分析了敵強(qiáng)我弱的形勢(shì)，決定放棄攻打中心城市長(zhǎng)沙的計(jì)劃，改向敵人力量薄弱的農(nóng)村進(jìn)軍，建立了第一個(gè)農(nóng)村革命革命根據(jù)地—井岡山。點(diǎn)睛：秋收起義后，毛澤東正確分析了中國(guó)的國(guó)情，開(kāi)創(chuàng)了井岡山革命根據(jù)地，走出了農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)的道路，井岡山是第一個(gè)農(nóng)村革命革命根據(jù)地，需要學(xué)生掌握住基礎(chǔ)知識(shí)，用基礎(chǔ)知識(shí)解答問(wèn)題。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）文景之治李世民開(kāi)元盛世（2）如認(rèn)同材料一，回答符合下列要點(diǎn)即可：政治清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人民生活提高，國(guó)力增強(qiáng)。如認(rèn)同材料二，回答符合下列要點(diǎn)即可：文帝景帝是地主階級(jí)的代表，他們采取的措施是為了鞏固統(tǒng)治；地主階級(jí)和農(nóng)民階級(jí)之間的矛盾無(wú)法調(diào)和等。（3）減輕人民負(fù)擔(dān)，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。去奢省費(fèi)，輕徭薄賦，運(yùn)用廉吏，使民衣食有余【解析】

（1）根據(jù)所學(xué)可知：漢朝文帝和景帝繼續(xù)推行休養(yǎng)生息，社會(huì)穩(wěn)定，生產(chǎn)發(fā)展，出現(xiàn)了文景之治；唐朝李世民發(fā)展生產(chǎn)，重用人才，出現(xiàn)了貞觀之漢；唐玄宗時(shí)，發(fā)展生產(chǎn)，重用人才，出現(xiàn)了開(kāi)元盛世。（2）此問(wèn)相對(duì)開(kāi)放，如認(rèn)同材料一，回答符合下列要點(diǎn)即可：文帝景帝時(shí)期，繼續(xù)休養(yǎng)生息政策；注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；重視以德化民；提倡勤儉治國(guó)；政治清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人民生活提高，國(guó)力增強(qiáng)，出現(xiàn)了文景之治。如認(rèn)同材料二，回答符合下列要點(diǎn)即可：文帝景帝是地主階級(jí)的代表，他們采取的措施是為了鞏固統(tǒng)治；地主階級(jí)和農(nóng)民階級(jí)之間的矛盾無(wú)法調(diào)和等。（3）根據(jù)所學(xué)可知：“為君之道”是“存百姓”，也即減輕人民負(fù)擔(dān)，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。材料三中的“去奢省費(fèi)，輕徭薄賦，運(yùn)用廉吏，使民衣食有余”體現(xiàn)了這一思想，李世民減輕人民負(fù)擔(dān)，與民休息，重用人才，社會(huì)穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展。29、（1）包產(chǎn)到戶效果很好，農(nóng)村面貌變化很快；不會(huì)影響集體經(jīng)濟(jì)；有利于發(fā)展生產(chǎn)力（2）一國(guó)兩制，（1997年）香港回歸（3）打破傳統(tǒng)思想束縛，奠定了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的基石。（4）走群眾路線，實(shí)事求是，開(kāi)拓創(chuàng)新，解放思想，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)恼斡職獾取窘馕觥?/p>

（1）